La educación de las emociones El primer paso para desarrollar la inteligencia emocional es la autoconciencia, que implica aprender a identificar los propios sentimientos y emociones. Sobre esta habilidad, se van construyendo las demás, progresivamente, como la autorregulación, la motivación y otras. En el Nivel Inicial desde el mes de febrero al mes de noviembre con los niños de Pre Jardín, Jardín y Pre Escolar, las profes Andrea, Pamela y Olga desarrollaron talleres para conocer las emociones, identificar cómo se experimentan y qué situaciones la propician. Con un toque conmovedor de color y creatividad, se destacaron algunas emociones:
“Me da ternura mi hermanito bebé”. Amara Rolón, Pre Escolar “Felicidad es estar con mi familia y jugar con mis unicornios”. Sofía Márquez, Pre Escolar “Me da seguridad estar con mi papi”. Fabricio Portillo, Jardín “Siento amor cuando mi mami me agarra de la mano”. Alisson Romero, Jardín “Me enojo mucho cuando Olimpia pierde y Cerro gana”. Thiago Gaona, Jardín “Siento gratitud cuando mi mami me prepara chocolatada”. Ariela League, Pre Jardín Al finalizar el año, los niños llevaron a casa su propio diccionario de las emociones, con su manera personal de interpretar y recrear lo aprendido. Adriana Cuevas Psicología
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