Práticas Interdisciplinares 2014/2

Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

ISSN 2317-8191

REVISTA ELETRÔNICA DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DA FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPIRITO SANTO V. 03, N. 02 – Dezembro/2014 Vitória-ES

Práticas Interdisciplinares - Revista Eletrônica

Vitória

V. 3, N. 2 p.1-288

Dezembro/2014

EXPEDIENTE Diretor Geral L Cledson Rodrigues Diretor Executivo Dr. Jolmar Luis Hawerroth Corpo Editorial Alessandra Rodrigues Garcia Dos Santos Alexandre Cardoso Aranzedo Ana Emília Brasiliano Thomaz Cláudia Câmara de Jesus Weindler Danilo Camargo Santos Elisangela Maria Marchesi Fabio Olímpio Venturim Joao Luiz Coelho De Faria Jolmar Luis Hawerroth Marcia Valeria Goncalves Marisa Marqueze Patrício Baiônco Mindelo Biaguê Paulo Cesar Delboni Pedro Canal Filho Conselho Editorial André Cypriano Monteiro Costa Christyne Gomes Toledo de Oliveira Fabiana Campos Franco Lívia Perasol Bedin Lilian Cristiane Moreira Patrícia Bourguignon Prezotti Bomfim Selma Aparecida Hebling Talita Cristina Garcia ISSN 2317-8205 Editoração Setor de Comunicação Integrada | 27 3331-8562 marketing@catolica-es.edu.br Coordenação: Nicolau Campedelli | 27 3331 8562 ncampedelli@catolica-es.edu.br Revisão Geral: Profa. Thaíse Valentim Madeira | tmadeira@catolica-es.edu.br Diagramação: Vinicius Rossi Vacari | 27 3331-8625 vvacari@catolica-es.edu.br

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Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo Bibliotecária Responsável Janine Silva Figueira CRB6:429 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES [recurso eletrônico]: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana - V. 03, n.02 (Dezembro 2014) – Dados eletrônicos. – Vitória: Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, 2014.

Sistema requerido: Modo de acesso: <http://www.catolica-es.edu.br> I. Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo.

II. Título: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana CDU 001.891(05) Periodicidade: Semestral

Sumário Apresentação....................................................................................................... 11 1 Resumos – administração............................................................................. 12 1.1 O administrador como tomador de decisão......................................................13 1.2 O administrador como tomador de decisão......................................................14 1.3 O papel do administrador nas organizações....................................................15 1.4 O papel do administrador nas organizações....................................................16 1.5 O administrador como tomador de decisão: um estudo de caso na empresa “quero mais”....................................................................................................................17 1.6 O administrador como tomador de decisão......................................................18 1.7 O administrador como tomador de decisão......................................................19 1.8 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................20 1.9 O papel do administrador nas organizações....................................................21 1.10 Administrador como tomador de decisão (empresa raizer moura)....

22 1.11 O papel do administrador nas organizações..................................................23 1.12 O papel do administrador nas organizações..................................................24 1.13 O administrador como tomador de decisões..................................................25 1.14 O papel do administrador nas organizações..................................................26 1.15 O administrador como tomador de decisão....................................................27 1.16 O administrador como tomador de decisão....................................................28 1.17 O administrador como tomador de decisão....................................................29 1.18 Big dog sanduicharia.........................................................................................................30 1.19 O administrador como tomador de decisão....................................................31 1.20 O papel do administrador nas organizações..................................................32 1.21 O administrador como tomador de decisão....................................................33 1.22 O administrador como tomador de decisão ...................................................34 1.23 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................35 1.24 O administrador como tomador de decisão....................................................36 1.25 Banestes s/a...............................................................................................................................37 1.26 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................38 1.27 O papel do administrador nas organizações..................................................39 1.28 O administrador como tomador de decisão....................................................40

1.29 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................41 1.30 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................42 1.31 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................43 1.32 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................44 1.33 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador..................................................................................................................................45 1.34 O papel do administrador na organização......................................................46 1.35 O papel do administrador nas organizações..................................................47 2 Resumos – arquitetura e urbanismo........................................................ 48 2.1 Roteiro cultural religioso no centro histórico de vitória capacitação de monitores.......................................................................................................49 2.2 Le corbusier e a cidade radiosa.....................................................................................50 2.3 As cidades jardins de ebenezer howard................................................................51 2.4 Reflexões sobre a relação entre teoria e prática no curso de arquitetura e urbanismo..........................................................................................................52 2.5 Projeto click design enterprise....................................................................................53 2.6 Praça dos laboratórios de arquitetura e urbanismo e engenharia civil – campus da faculdade católica salesiana do es.......................................54 3 Resumos – ciências biológicas (bacharelado)..................................... 55 3.1 Avaliação da percepção dos frequentadores da praia de camburi (vitória-es) acerca da qualidade da areia e do impacto sobre a saúde.. 56 3.2 Distribuição das espécies na região mesolitoral da praia enseada das garças, fundão – es.............................................................................................................57 3.3 Visita técnica ao museu nacional e jardim botânico (rj): quelônios.58 3.4 Percepção ambiental da população das margens do córrego irema (serra/es)................................................................................................................................................59 3.5 A origem das angiospermas..............................................................................................60 3.6 Caracterização das relações facilitadoras presentes na formação aberta de clusia...............................................................................................................................61 3.7 Biogeografia de ilhas: estudo de poças de maré.............................................62 3.8 Evolução dos mamiferos observados através de registros fósseis no museu de história natural da quinta boa vista – rj......................................63 3.9 Zonação de macroalgas e análise da taxa fotossintética de ulva e sargassum na região de enseada das garças (fundão, es)..............................64

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3.10 Análise do conteúdo estomacal de chelonia mydas em enseada das garças, fundão/es..........................................................................................................................65 3.11 Análise diagnóstica de vegetação psamófila halófita reptante em área de restinga do parque estadual paulo césar vinha, guarapari-es.66 3.12 Evolução de aves...................................................................................................................67 4 Resumos – ciências biológicas (licenciatura)...................................... 68 4.1 Estrutura de uma formação aberta de clusia no parque estadual paulo césar vinha, guarapari, es..........................................................................................69 4.2 Produção de um vídeo educativo dirigido a deficientes auditivos sobre o parque moscoso, vitória-es..................................................................................70 4.3 Propaganda de uma unidade de conservação - parque estadual paulo cesar vinha..........................................................................................................................................71 4.4 Percepção dos moradores do entorno do rio itanguá, cariacica/es, sobre os impactos socioambientais da poluição da água................................72 4.5 Poluição do rio aribiri ........................................................................................................73 4.6 Percepção da poluição dos moradores de jardim camburi causada pelo pó de minério..........................................................................................................................74 4.7 Variações dos fatores abióticos na trilha da restinga do parque estadual paulo cesar vinha, guarapari, es...................................................................75 4.8 Saneamento e impacto ambiental no parque jardim botânico da serra.........................................................................................................................................................76 4.9 Interação de plantas e insetos minadores e galhadores em uma únidade de conservação...........................................................................................................77 5 Resumos – ciências contábeis...................................................................... 78 5.1 Contabilidade pessoal como solução da crise financeira enfrentada pelas familias do século xxi....................................................................................................79 5.2 Contratualização: um estudo sobre os convênios firmados entre os hospitais filantrópicos e de ensino sob a gestão do estado do espírito santo........................................................................................................................................................80 5.3 O impacto no processo de mensuração de ativos imobilizados com a passagem da copa do mundo 2014 e com a proximidade das olimpíadas 2016.............................................................................................................................................................81 5.4 Previdência social: uma análise dos gastos gerados na concessão de benefícios.......................................................................................................................................82 6 Resumos – educação física........................................................................... 83 6.1 A vivência da ginástica na educação infantil: um relato de experiência...........................................................................................................................................84 6.2 A inserção dos esportes de aventura nas aulas de educação física...

85 6.3 A prática de conteúdos como a dança e esportes coletivos em aulas

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de educação física de uma escola de ensino fundamental de cariacica es..................................................................................................................................................................86 6.4 Educação do corpo no espaço escolar..................................................................87 6.5 A educação do corpo no espaço escolar: a educação física trabalhando o corpo.................................................................................................................88 6.6 Indagações acerca do ensino da dança e dos esportes coletivos no âmbito escolar.................................................................................................................................89 6.7 A educação do corpo no espaço escolar..............................................................90 6.8 Avaliação antropométrica e de aptidão física dos escolares do colégio salesiano nossa senhora da vitória - es....................................................91 6.9 Projeto de extensão dança na fcses: processos criativos, formação estética e a significação no âmbito pessoal/profissional dos diferentes sujeitos por meio da dança.....................................................................................................92 6.10 Projeto cultura e arte na faculdade....................................................................93 7 Resumos – enfermagem.................................................................................. 94 7.1 Assistência de enfermagem ao paciente portador de politrauma por múltiplas perfurações de arma de fogo (pafs)........................................................95 7.2 Sistematização da assistência de enfermagem - sae aplicada em um caso clinico........................................................................................................................................96 7.3 A importância da comunicação não verbal no ambiente hospitalar....97 7.4 Sexualidade na terceira idade.......................................................................................98 7.5 O despertar da enfermagem para saúde do homen e o conhecimento de suas patologias específicas..............................................................................................99 7.6 Planejamento familiar para o homem.................................................................. 100 7.7 Pré-natal e saúde do homem........................................................................................ 101 7.8 A utilização da metodologia e princípio científico como instrumentos para aplicação da sae ............................................................................................................. 102 7.9 A assistência de enfermagem à criança portadora de neoplasias.103 7.10 Sistematização da assistência de enfermagem - sae aplicada em um caso clinico..................................................................................................................................... 104 7.11 Comunicação tem remédio.......................................................................................... 105 7.12 A importância do tato na comunicação........................................................... 106 7.13 Trabalho em equipe como instrumento para o cuidar em enfermagem...................................................................................................................................... 107 7.14 Aprendendo a ouvir no âmbito hospitalar..................................................... 108 7.15 Aplicação da sae em puérpera internada em hospital público da grande vitória................................................................................................................................ 109 7.16 Planejamento e avaliação como instrumentos básicos da

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enfermagem...................................................................................................................................... 110 7.17 Sistematização da assistência de enfermagem (sae) - estudo de caso........................................................................................................................................................ 111 7.18 Instrumento básico de enfermagem – observação................................... 112 7.19 Violência contra a mulher.......................................................................................... 113 7.20 Comunicação tem remédio – tato........................................................................... 114 7.21 Aplicação da sae em um paciente vítima de perfuração por arma de fogo (paf)........................................................................................................................................... 115 7.22 Observação em enfermagem, um instrumento indispensável nas ações de enfermagem................................................................................................................ 116 7.23 Sistematização da assistência de enfermagem – sae................................ 117 7.24 Estudo de caso: aplicação da sae em um paciente com síndrome werdnig-hoffman........................................................................................................................ 118 7.25 Instrumento básico de enfermagem - trabalho em equipe.................. 119 7.26 A observação em enfermagem................................................................................... 120 7.27 Ações de enfermagem voltadas para a prevenção da sífilis congênita........................................................................................................................................... 121 7.28 Sexualidade do idoso...................................................................................................... 122 7.29 Educação em saúde: a visão dos adolescentes sobre as doenças sexualmente transmissíveis................................................................................................. 123 7.30 Vantagens e desvantagens da sistematização da enfermagem - sae....... ...................................................................................................................................................................124 7.31 Pré-natal do homem......................................................................................................... 125 7.32 A importância dos instrumentos básicos para o cuidar em uma assistência sistematizada...................................................................................................... 126 7.33 Revisão integrativa: uma proposta para normatização dos procedimentos de enfermagem......................................................................................... 127 8 Resumos – engenharia civil....................................................................... 128 8.1 Desenvolvimento e construção de uma grua com palitos de picolé...129 8.2 Grua com palitos de picolé............................................................................................ 130 8.3 Grua artesanal...................................................................................................................... 131 8.4 Grua de material reciclável.......................................................................................... 132 8.5 Projeto e construção de grua de palito de picolé...................................... 133 8.6 Grua de palitos....................................................................................................................... 134 9 Resumos – engenharia de produção...................................................... 135 9.1 Projeto ponte de macarrão.......................................................................................... 136 9.2 Maximização de lucro - empresa deixa comigo s/a...................................... 137

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9.3 Gestão da produção........................................................................................................... 138 9.4 Alteração de layout de restaurante..................................................................... 139 9.5 Guindaste hidráulico........................................................................................................ 140 9.6 Projeto integrador - furgões camuzi................................................................... 141 9.8 Processo de produção alumilândia s/a.............................................................. 142 9.7 Maximizaçao do lucro da indústria alumilândia s/a............................... 143 9.9 Logística de atendimento do serviço de empresa de instalação de varanda............................................................................................................................................... 144 9.10 Ponte de macarrão........................................................................................................... 145 10 Resumos – farmácia.................................................................................... 146 10.1 Plantas alucinógenas.................................................................................................... 147 10.2 Atividades antimicrobianas encontradas no alecrim, alecrimpimenta, cravo, noz-moscada e sálvia.......................................................................... 148 10.3 A importância das plantas no desenvolvimento de novos fármacos............................................................................................................................................ 149 10.4 Doença de crohn como responsável pela deficiência de ferro, folato e vitamina b12................................................................................................................. 150 10.5 Leite: alto valor nutritivo para dieta humana e meio propicio para crescimento microbiano........................................................................................................ 151 10.6 Cachaçarias do brasil: produção artesal e industrial da cachaça no país e sua importância comercial............................................................................. 152 10.7 Estudo da ação terapêutica do barbatimão nas feridas cutâneas e papiloma vírus humano (hpv)............................................................................................... 153 10.8 A doença de alzheimer: possíveis causas e tratamentos....................... 154 10.9 A doença de alzheimer: possíveis causas e tratamentos....................... 155 10.10 Metilfenidato como via de tratamento para o transtorno do défict de atenção e hiperatividade................................................................................. 156 10.11 Propriedades farmacobotânicas da piper methysticum (kavakava).......................................................................................................................................................157 10.12 Chocolate: do cacau à produção final.......................................................... 158 10.13 Hypericum perforatum l. No tratamento da depressão leve a moderada.......................................................................................................................................... 159 10.14 Atuação da aspirina na redução do risco de desenvolvimento de câncer colorretal em pacientes com aumento da enzima 15-pgdh........ 160 10.15 Homeopatia no tratamento e na prevenção da dengue...................... 161 10.16 Relação da doença de crohn com alterações hematológicas..... 162 10.17 A importância do morango no agronegócio capixaba...................... 163 10.18 Harpagophytum procumbens dc.......................................................................... 164

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10.19 A esperança em uma planta: cannabis sativa l........................................... 165 10.20 Arsenicum album, uma nova alternativa de tratamento na intoxicação por arsêncio...................................................................................................... 166 10.21 Anemia ferropriva............................................................................................................ 167 10.22 Anemia megaloblástica............................................................................................... 168 10.23 Anemia falciforme: tratamento e controle de qualidade dos medicamentos................................................................................................................................. 169 10.24 Nitritos e nitratos encontrados na linguiça frescal......................... 170 10.25 Inovações na manipulação ..................................................................................... 171 10.26 Reflexão sobre legislação farmacêutica e identificação de aspectos próprios da profissão....................................................................................... 172 10.27 Experiência de estágio no conselho regional de farmácia do espírito santo................................................................................................................................. 173 11 Resumos – fisioterapia............................................................................... 174 11.1 Trabalhando no açougue: uma abordagem ergonômica ................... 175 11.2 Avaliação ergonômica em um canteiro de obras...................................... 176 11.3 Traumatismo raquimedular: estudo de caso................................................ 177 11.4 Fisioterapia respiratória no traumatismo raquimedular: estudo de caso........................................................................................................................................................ 178 11.5 Relato de caso: lesão da medula espinhal...................................................... 179 11.6 Atuação fisioterapêutica no paciente em uso de ventilação mecânica na uti..................................................................................................................................................... 180 11.7 Atuação da fisioterapia na tuberculose e derrame pleural............. 181 11.8 O tratamento fisioterapêutico em paciente portador de schwannoma: relato de caso............................................................................................. 182 11.9 Atuação da fisioterapia em paciente com acidente vascular encefálico hemorrágico internada em unidade de terapia semiintensiva............................................................................................................................................. 183 11.10 Atuação do fisioterapeuta no traumatismo crânio-encefálico..184 11.11 Estudo de caso em paciente vítima de aveh em ponte internado em unidade de terapia semi-intensiva................................................................................... 185 11.12 Atuação fisioterapêutica em um paciente politraumatizado hospitalizado: estudo de caso.......................................................................................... 186 11.13 Estudo de caso: traumatismo raquimedular............................................. 187 11.14 Fisioterapia respiratória no traumatismo raquimedular: estudo de caso................................................................................................................................................. 188 11.15 Atuação da fisioterapia na tuberculose e derrame pleural........... 189 11.16 Trigger point........................................................................................................................ 190

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11.17 Alterações biomêcanicas da coluna por disturbios posturais.... 191 11.18 Caso clinico de lombociatalgia............................................................................ 192 12 Resumos – nutrição.................................................................................... 193 12.1 Percepção de consumidores de feiras livres da cidade de vitória em relação a qualidade higiênico sanitária................................................................... 194 12.2 Implementação da intervenção (cardápio rosa)........................................ 195 12.3 Caso clínico............................................................................................................................ 196 12.4 Caso clínico............................................................................................................................ 197 12.5 Estudo de caso: paciente com leucemia e anemia....................................... 198 12.6 Orientar e apresentar aos Aluno(s) na fase do pré-escolar novos sabores, através de algumas frutas.............................................................................. 199 12.7 Acompanhamento nutricional individualizado de paciente oncológico: câncer de colo de útero......................................................................... 200 12.8 Estudo de caso: ca de laringe................................................................................... 201 13 Resumos – psicologia................................................................................. 202 13.1 Atuação do psicólogo frente às demandas familiares......................... 203 13.2 Biblioteca viva em hospitais......................................................................................... 204 13.3 A importância da psicologia no processo educacional....................... 205 13.4 Sair de sala : um importante caminho de integração entre visão teórica e prática da psicologia......................................................................................... 206 13.5 Compartilhar memórias - o resgate da identidade e do sentimento de autoestima................................................................................................................................. 207 13.6 A subjetividade no sistema prisional................................................................... 208 13.7 Os desafios da inclusao na escola....................................................................... 209 13.8 Assistência psicológica ao adolescente hospitalizado...................... 210 13.9 A interdisciplinaridade no atendimento à famílias referenciadas no cras................................................................................................................................................. 211 13.10 O vínculo familiar e a mulher em contexto de dependência de substâncias psicoativas.......................................................................................................... 212 13.11 Atuação do psicólogo com famílias de dependentes químicos.... 213 13.12 Suporte psicoterapêutico oncológico para pacientes e familiares214 13.13 Atuação do psicólogo no apoio aos familiares de pessoas com deficiência......................................................................................................................................... 215 13.14 A psicologia no atendimento à adolescentes em situação de risco. ...................................................................................................................................................................216 13.15 A importância do psicólogo no atendimento às famílias................. 217 13.16 Medicalização e contexto escolar: interdisciplinaridade e

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intervenção..................................................................................................................................... 218 13.17 Atuação do psicólogo com famílias no cras............................................. 219 13.18 Atuaçao do psicólogo com criança e adolescente em situação de vulnerabilidade social........................................................................................................... 220 13.19 Adolescentes com desenvolvimento atípico............................................... 221 13.20 Estudo de caso em psicossomática e psicologia hospitalar: estudo de caso................................................................................................................................................. 222 13.21 Da diferença excludente à busca de enlaces sociais: a inclusão digital como uma possibilidade de autonomia e contratualidade social.................................................................................................................................................... 223 13.22 Proposta de intervenção........................................................................................... 224 13.23 Adolescentes e suas perspectivas de vida..................................................... 225 13.24 Saúde mental na unidade de saúde forte são joão: um olhar sobre adesão ao grupo terapêutico............................................................................................ 226 13.25 Atuação do psicólogo com adolescentes em situação de vulnerabilidade............................................................................................................................ 227 13.26 O trabalho do psicológico nos hospitais: análise de um caso..... 228 13.27 A importância da atuação do psicólogo no contexto educacional.................................................................................................................................... 229 13.28 O homem como um ser biopsicossocial: análise de um caso............ 230 13.29 Escola x violência: da catarse à dramatização........................................ 231 13.31 Intervenção familiar na relação maternal................................................ 233 13.32 A importância do serviço de residência terapêutica no processo de ressocialização..................................................................................................................... 234 13.33Estudo de caso: a dimensão da psicossomática e psicologia hospitalar......................................................................................................................................... 235 13.34 Estudo de caso: uma análise psicossomática e da psicologia hospitalar......................................................................................................................................... 236 13.35 Risco e vulnerabilidade: a realidade de um indivíduo em situação de rua e as oscilações de seu comportamento..................................................... 237 14 Resumos – serviço social.......................................................................... 238 14.1 Projeto de intervenção: um novo olhar para o futuro!...................... 239 14.2 Aluguel provisório: moradia e cidadania....................................................... 240 14.3 Inserir, encaminhar e profissionalizar.............................................................. 241 14.4 Projeto acolher.................................................................................................................. 242 14.5 Projeto de intervenção: aproximando para conhecer!......................... 243 14.6 Você sabe o que é o creas?............................................................................................ 244

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14.7 Orientações sobre os programas de educação profissional........... 245 14.8 “Tamo junto” na escola.................................................................................................. 246 14.9 Catálogo digital................................................................................................................. 247 14.10 Adequar para despertar............................................................................................. 248 14.11 Sistematização territorial....................................................................................... 249 14.12 Qual a sua escolha?....................................................................................................... 250 14.13 Mais educação, mais trabalho............................................................................... 251 14.14 Projeto de intervenção: guia prático da rede sócioassistencial252 14.15 Guia de recursos da comunidade........................................................................ 253 14.16 Projeto construindo escolhas............................................................................ 254 14.17 Toda criança e adolescente tem direito de crescer sem violência255 14.18 A inserção do reeducando no sistema prisional..................................... 256 14.19 Grupo de apoio às famílias com crianças em estágio de convivência ..................................................................................................................................... 257 14.20 Regularizando as informações............................................................................ 258 14.21 Educar para transformar......................................................................................... 259 14.22 O índio na sociedade capitalista.......................................................................... 260 14.23 O serviço social na 1° vara da infância e da juventude de vila velha...................................................................................................................................................... 261 14.24 Conselho municipal de saúde – serra............................................................... 262 14.25 Movimento de população de rua es................................................................... 263 14.26 Aluguel provisório: moradia e cidadania..................................................... 264 14.27 Inserir, encaminhar e profissionalizar........................................................... 265 15 Resumos – tecnologia em redes de computadores......................... 266 15.1 Elaboração de um projeto físico e lógico de uma rede de computadores................................................................................................................................ 267 15.2 Elaboração de um projeto físico e lógico de uma rede de computadores................................................................................................................................ 268 15.3 Estrutura de rede em ambiente corporativo................................................. 269 15.2 Projeto integrador: elaboração de um projeto físico e lógico de uma rede de computadores.................................................................................................. 270 15.3 Projeto físico e lógico de uma rede de computadores.......................... 271 15.2 Gerência de uma rede de computadores........................................................... 272 15.3 Cabeamento estruturado empresarial............................................................. 273 15.2 Infraestrutura física e lógica - soluções....................................................... 274 15.3 Redes sem fio e seu uso.................................................................................................... 275 15.2 Sistemas de informação - estoque......................................................................... 276

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15.3 Gerenciamento de rede.................................................................................................. 277 15.2 Gerência de redes - mib ii................................................................................................ 278 15.3 Gerência de uma rede de computadores........................................................... 279 15.2 Gerência de rede.................................................................................................................. 280 16 Resumos – sistemas de informação...................................................... 281 16.1 Sistema web help desk de abertura de chamados...................................... 282

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APRESENTAÇÃO A Revista Práticas Interdisciplinares, da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, é uma publicação semestral, que visa à difusão da produção acadêmica interdisciplinar dos cursos de graduação, por meio da publicação dos Projetos Integradores. Tais Projetos consistem em uma estratégia pedagógica que objetiva desenvolver atividades interdisciplinares que promovam a integração entre as disciplinas, temas e conteúdos trabalhados ao longo da formação acadêmica. Os Projetos Integradores são importantes componentes curriculares que contribuem para a consolidação da relação teoria-prática.

Prof. Dr. Alexandre Aranzedo

Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

1 RESUMOS – ADMINISTRAÇÃO

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Administração 1.1 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Lílian Garcia Loureiro, Claudineia Delaroili, Cristiny Neves, Francieri Couto e Karina Canholato.

Coautor(es): Márcia Valéria Gonçalves Resumo Este projeto apresentará as influências do processo decisório na organização, mais precisamente em uma pizzaria. Será montado o quadro de distribuição do trabalho (QDT) e o organograma, além do fluxograma e dados sobre a gestão financeira, de acordo com o resultado da entrevista feita com o gestor da empresa. Também foram utilizadas referências bibliográficas, de modo a embasar o presente projeto na forma, principalmente, de conceitos.

Palavras-chave: Gestão Financeira. QDT. Organograma. Fluxograma.

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Administração 1.2 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Ariene de Amorim Thomaz, Danielle Coelho da Cruz, Eliane Anacleto Miranda e Rhaniellen de Oliveira Castro.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Esta pesquisa objetivou apresentar as razões que auxiliam o administrador no processo de tomada de decisão, além de demonstrar os aspectos organizacionais de uma microempresa, descrevendo os processos que compõem principalmente as áreas de gestão de processos, gestão financeira e orçamentária e gestão da produção.

Para isto foi realizado um estudo de caso utilizando uma pequena empresa como referencial prático. Através de análise das informações apuradas no empreendimento, buscou-se o embasamento teórico para complementação do estudo. As principais características de uma administração familiar foram estudadas, visando evidenciar o funcionamento dos seus processos organizacionais, levando em consideração os aspectos administrativos, produtivos e gerenciais da empresa. Mediante os resultados encontrados, foi possível identificar as principais dificuldades enfrentadas por uma microempresa de gestão familiar, uma vez que não há uma padronização em sua administração, sendo esta informal.

Palavras-chave: Tomada de decisão. Processos. Organização. Administração informal.

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Administração 1.3 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Matheus de Castro Ribeiro, Elder Ferreira dos Anjos, Jessica dos Santos Gonçalves, Luara dos Santos Dias e Suelen Cristine Paixão Lima.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como finalidade analisar a importância do papel do administrador na empresa Vale S/A, que atua há mais de 70 anos no mercado. Atualmente a empresa conta com aproximadamente 100 mil funcionários, sendo a maior produtora de minério de ferro do mundo, operando em diversos segmentos, tais como pelotas, níquel, carvão, fertilizantes, cobre, manganês, ferroligas. Os maiores concorrentes da Vale estão localizados na Austrália, e incluem os subsidiários e afiliados da BHP Billiton e a empresa Rio Tinto Ltda. Com esse estudo foi possível visar a importância da teoria geral da administração e da gestão de pessoas dentro da organização, pelo fato de ser uma empresa que se preocupa com os funcionários e com a comunidade em que está inserida, sempre investindo na cultura, educação, geração de trabalho e renda, desenvolvimento urbano, entre outros valores que faz dela uma empresa que visa a sustentabilidade, o respeito e a compreensão às comunidades próximas. Suas operações e projetos incluem a diversidade cultural e o apoio ao desenvolvimento sócio econômico, deixando, portanto, um legado positivo.

Palavras-chave: Administrador. Organização. Vale. Gestão de pessoas. Teoria geral da administração.

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Administração 1.4 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Tatiana Cesconeti, Gabrieli Fernandes, Laís Costa e Thalita Gualberto.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar o desenvolvimento das habilidades de um administrador dentro das organizações e a sua importância para a realização de uma boa gestão. A pesquisa foi feita na empresa McDonalds, que atualmente está presente em 119 países, possui mais de 33 mil restaurantes, onde trabalham 1,7 milhões de funcionários. Seus principais concorrentes são o Bob’s e o Burger King. O foco deste trabalho foi compreender o papel que um administrador exerce no crescimento da empresa, tendo como base as teorias administrativas, que facilitaram a percepção de quais tipos de modelos de gestão são aplicados dentro da organização para melhorar a relação dos indivíduos, como por exemplo, os métodos utilizados para satisfazer as necessidades de funcionários e clientes, o que consequentemente os mantém motivados. O administrador tem um papel imprescindível para que os objetivos da empresa sejam alcançados, e como a empresa não é constituída somente por máquinas ou equipamentos, o administrador além de planejar, organizar, direcionar e controlar todas as ações da empresa, precisa também liderar pessoas, ou seja, ser um bom gestor. Através desta pesquisa, foi possível entender a tamanha responsabilidade que um administrador tem dentro da organização.

Palavras-chave: McDonald’s. Responsabilidade do administrador. Objetivo da organização.

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Administração 1.5 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA “QUERO MAIS” Aluno(s): Letícia Cunha dos Santos Carvalho, Greicykelly Gomes Garcia e Renata Fernandes Reblim.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O trabalho tem como objetivo evidenciar e analisar a importância das áreas de gestão de produção, processos e financeira dentro da empresa pesquisada, analisando o papel que cada setor exerce dentro da organização. No ambiente empresarial podemos identificar alguns dos aspectos que influenciam o comportamento organizacional, podendo citar as tomadas de decisões do administrador, percebendo que as empresas podem ser desdobradas em três níveis: estratégico, gerencial ou operacional. o presente trabalho foi construído por meio de uma pesquisa qualitativa, quantitativa e presencial. A empresa ‘quero mais’ é uma empresa que atua no ramo de produção e comercialização de alimentos congelados, e através desta pesquisa, percebemos que ela necessita de organização e melhorias na parte do gerenciamento de seus processos, principalmente no setor produtivo, tendo como condição para seu maior desempenho, o aumento de espaço físico para estocagem dos produtos.

Palavras-chave: Gerenciamento. Tomada de decisões. Gestão de produção. Processos organizacionais.

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Administração 1.6 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Flavio Guimarães e Oziel Leonel Freitas Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Esse trabalho abordou a importância do administrador como tomador de decisão na evolução das organizações. Sendo o profissional de administração o elemento principal na escolha dos rumos da empresa, ressaltamos a necessidade que ele tem na tomada de decisões eficazes, para que a organização esteja sempre em processo de melhoria contínua, acompanhando o mundo atual e suas mudanças. O fato de normalmente as farmácias de manipulação serem comandadas por farmacêuticos, limita a visão de futuro para o negócio, tornando a organização um negócio de família, com durabilidade de, no máximo duas gerações. As empresas que hoje têm a figura do administrador em seu quadro de colaboradores ou enquanto sócio, dão um outro rumo a este segmento artesanal, trazendo profissionalização e comprometimento com uma visão de longo prazo, e perpetuação de um negócio mais promissor. A percepção administrativa trouxe a inclusão de processos mais informatizados, modernização dos laboratórios e maior capacitação da mão de obra. A necessidade de melhor administração das organizações, obrigou o segmento a buscar novos processos de gestão com o auxílio de profissionais da área de administração, contribuindo de forma efetiva para o crescimento e evolução, não só da farmácia em analise, como de todo o segmento.

Palavras-chave: Decisão. Habilidades de gestor.

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Administração 1.7 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Romulo Trancoso Soares, Jaciara Lima de Jesus, Josué Claudio Nascimento e Lilian de Andrade Senna.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O presente projeto integrador, embasado em livros e artigos disponíveis na internet, analisa a aplicação das disciplinas Gestão Financeira e Orçamentária, Gestão de Processos e Gestão de Produção na empresa Oficina Capixaba. Através de entrevista realizada com o Senhor Juscelino Paulo Soares, proprietário da empresa, identificados os desafios da mesma, seus pontos fortes e suas fraquezas. Observa-se que a Oficina Capixaba é organização que tem seu nível hierárquico representado pelos donos, responsáveis pelo nível estratégico, que define suas metas e objetivos. No nível tático encontramos o gestor responsável pela divisão de tarefas, bem como o caminho para a execução das mesmas com maior eficiência e eficácia. E por fim o nível operacional, representado por dois pintores, um funileiro, um pintor e um recepcionista que têm sua rotina de contato direto com os clientes. A gestão financeira é simples. São efetuados pagamentos aos fornecedores à vista e à prazo, tendo seus ativos e passivos controlados por seus proprietários, por meio de planilhas. Os investimentos são feitos por meio das receitas oriunda dos serviços diários. Vale ressaltar a necessidade de um bom controle e planejamento financeiro por parte do administrador financeiro, para a obtenção de lucro e sucesso da organização. O processo produtivo da empresa é diferente de acordo com os serviços, tendo em vista que são disponibilizados os serviços de funilaria, pintura, mecânica, motor e suspensão. Nota-se que os serviços de acabamento são os mais complexos e demorados, ou seja, é onde ocorre o gargalo.

Palavras-chave: Gestão Financeira e Orçamentária. Gestão da Produção. Gestão de Processos. Organização e nível hierárquico.

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Administração 1.8 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Yasmin Montardi Nunes e Karla de Freitas Rodrigues Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador, onde foi feito uma pesquisa na empresa Viação Águia Branca S/A, que atualmente conta com mais de 1.400 funcionários, e trabalha no ramo de transporte rodoviário de passageiros há mais de 65 anos. Seu principal concorrente é o aéreo, pois vem investindo pesado na redução do preço de passagens, tornando o transporte aéreo mais acessível para boa parte da população.

Esta pesquisa teve como foco analisar a gestão de pessoas implantada na empresa e a gestão de marketing na organização. Pode-se observar que a Viação é uma empresa que se preocupa com seus funcionários, ela preserva a família. Procura sempre ajudar os empregados e melhorar o ambiente de trabalho através de pesquisas internas. É diferenciada no mercado de trabalho por seus serviços, e por zelar a segurança dos clientes.

Palavras-chave: Viação Águia Branca. Gestão de pessoas. Gestão de marketing.

Funcionários. Clientes.

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Administração 1.9 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Breno Galvão, Flávia Carvalho Salles Poletti, Julia Brum, Moises Cardoso e Thaynara Cunha da Silva Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador, através de uma pesquisa na empresa IHC Modas, que atualmente conta com quatro funcionários e está no setor comercial há mais de quatro anos. O principal concorrente desta empresa é a Loja Rayssa, situada no mesmo bairro de empresa estudada. O foco deste trabalho foi analisar a teoria geral da administração bem como a gestão de pessoas. O resultado encontrado foi a magnitude dos recursos humanos em um ambiente de trabalho, visto que a liderança na empresa é feita sem base técnica e conta somente com aspectos instintivos da dona, acabando por sofrer pela ausência de conhecimento profissional. No local da organização foi possível visualizar uma ausência de estruturação, que prejudica não só ao rendimento financeiro como na gestão de pessoas no ambiente, resultando em uma falta de espaço para uma gerência apropriada. Por não possuir uma visão holística da empresa, remete a gastos desnecessários de energia física, já que é preciso trabalhar muito mais em um ambiente sem planejamento dos recursos essenciais.

Em um recinto privado de gestão, o trabalho geral é feito por todos, sem cargos determinados. A logística presente na organização é de forma não oficial, feita através da fala e combinados entre si. Este trabalho permitiu a compreensão do papel do administrador e suas funções, seus pontos positivos e negativos para uma empresa, e o que é necessário para ser um bom especialista. Ao pesquisar sobre o administrador encontramos modelos de teorias administrativas a serem utilizados por ele para aplicar um bom comando de organizações. O estudo da Teoria Geral da Administração permite que o gestor tome decisões mais apropriadas para as situações encontradas dentro do ambiente organizacional.

Palavras-chave: Administrador. Empresa. Pesquisa. Resultado.

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Administração 1.10 ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO (EMPRESA RAIZER MOURA) Aluno(s): Johnathan Crivelari, Brandon Kevin, Johnathan Crivelari e Rodrigo Moreira Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de compreender o papel do administrador nas organizações, sob a ótica das disciplinas de Gestão de Processos, Gestão de Produção e Gestão Financeira e Orçamentária. O trabalho apresenta-se na modalidade de pesquisa exploratória concentrada na realização de visita técnica à empresa Raizer Moura Consultoria e Tecnologia, que se dedica à prestação de serviços de consultoria e desenvolvimento de softwares, visando a melhoria e modernização da gestão de empresas, capacitando pessoas, desenvolvendo projetos tecnológicos e projetos de negócios. Foram entrevistados: o diretor da empresa, o digníssimo Dr. Luciano Raizer Moura, e a gerente administrativa e financeira da empresa Bruna Polly. Com o resultado da pesquisa, chegou-se à conclusão de que os objetivos traçados pela organização são extremamente ousados devido às exigências do mercado consumidor e o alto nível de competitividade entre as empresas concorrentes. Mas, graças à constante busca pela excelência na prestação de serviços e atendimento ao cliente, a Raizer Moura, que iniciou suas atividades em 1993, busca sempre inovar e a se adaptar à nova realidade do mercado, para atender seus clientes da melhor forma possível.

Palavras-chave: Projeto Integrador.

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Administração 1.11 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Catte Aline Campos dos Santos, Claudio Correia Torres, Ismael Diniz Neves e Lucas Mendes da Silva Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este projeto teve por objetivo analisar o papel do administrador nas organizações.

Para tanto foi realizado uma pesquisa na Avista S.A., uma empresa de prestação de serviço de emissão de cartões, credenciamento de estabelecimento comerciais e processamento de cartões de crédito. Com esta pesquisa conclui-se que a empresa está em fase de expansão, buscando atender às necessidades de seus clientes com a máxima qualidade, estando a frente de seus concorrentes. Para alcançar tais objetivos, a empresa faz uso de suas competências técnicas e habilidades gerenciais, mostrando a importância do papel do administrador na organização.

Palavras-chave: Administrador nas organizações.

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Administração 1.12 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Silvia Magalhães, Andressa Cupertino, Emanuelly Alvarenga, Patrícia de Souza e Silvia Magalhães e Suellen Ribeiro.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve o objetivo de analisar as características necessárias ao administrador como: Organização, competência, espírito empreendedor, entre outras. Foi realizada uma pesquisa na empresa Chocolate Garoto/A, que atualmente conta com aproximadamente 2.500 funcionários e está no setor alimentício há mais de 80 anos.

Os principais concorrentes desta empresa são Lacta, Arcor e Mars (M&amp;M) O foco deste trabalho foi analisar a teoria geral da administração, bem como a gestão de pessoas no ambiente organizacional. A empresa se enquadra na teoria de sistemas e na teoria contingencial, se preocupando não só com a parte interna, mas também com a parte externa. Possui práticas de gestão que visam a qualidade de vida dos seus colaboradores, dentro e fora da organização. A empresa se insere em quatro modelos de gestão: estratégica, comportamental, sistêmica e recursos da firma.

Baseado nos modelos descritos, concluímos que a mesma valoriza o crescimento profissional de seus funcionários através de treinamentos e capacitações. A empresa reconhece o desempenho de seus funcionários atribuindo-lhes diversos benefícios.

Consequentemente, seus funcionários colaboram com o esforço, pontualidade e elogios à organização.

Palavras-chave: Garoto.

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Administração 1.13 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÕES Aluno(s): Fernanda Almeida de Oliveira Alves, Gessika Silva Grassi, Gustavo Loureiro Rocha e Olga Luiza da Silva Teixeira Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O principal objetivo deste trabalho foi analisar os processos administrativos de uma organização, e mostrar a importância que tem um administrador para uma empresa.

Nos últimos anos, o setor aviário vem expondo sua melhor performance econômica.

O Brasil se destaca ocupando no mundo o terceiro lugar como produtor de carne de frango. Deste modo, a pesquisa realizada foi em uma empresa de médio porte que atua como frigorífico de aves. À partir do estudo, fica evidente a necessidade dos administradores desta empresa na inovação de seus métodos de liderança e sua visão de mercado, além da atualização de seus conhecimentos, para que possam alcançar com maior eficiência e eficácia seus objetivos.

Palavras-chave: Decisão. Organização. Administrador. Frigorífico. Processos.

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Administração 1.14 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Fernanda Candido Nunes, Leniza Rodrigues da Silva, Luciene Pereira Marques, Ludmila de Souza E Silva e Martineles Santos De Jesus Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho descreve de forma sucinta os modelos de gestão de pessoas, o comportamento de um líder e outros assuntos relevantes para um bom funcionamento de uma empresa. Além disso utilizou-se pesquisas de campo para ver na prática o funcionamento de toda teoria descrita no trabalho que tem como tema: O papel do administrador nas organizações. A empresa pesquisada foi a Vetor Engenharia, na qual aplicamos as teorias da administração.

Palavras-chave: Vetor.

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Administração 1.15 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Lílian Garcia Loureiro, Bruno Nascimento de Oliveira, Ivone Policarpo de Souza e Paloma Rodrigues Aguilar Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este projeto apresentará as influências do processo decisório na organização, mais precisamente numa pizzaria. Será montado o quadro de distribuição do trabalho (QDT) e o organograma, além do fluxograma e dados sobre a gestão financeira, de acordo com o resultado da entrevista feita com o gestor da empresa. Também foram utilizadas citações de autores de modo a embasar o presente projeto na forma, principalmente, de conceitos.

Palavras-chave: Gestão Financeira. QDT. Organograma. Fluxograma.

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Administração 1.16 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Luciana Pereira Silva Marques, Camila Ormy Ottoni, Leonardo Regiani Uliana e Lucimar Gomes de Andrade Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo estimular a autoaprendizagem e a aproximação com a realidade profissional da profissão de administrador. Nesse sentido, buscamos essa aproximação por meio de uma visita à empresa AlfaHair, Indústria e Comércio de Cosméticos Ltda ME, onde buscamos analisar o processo de produção da empresa, sua capacidade produtiva, como são alocados seus recursos disponíveis e suas possíveis fragilidades, bem como o funcionamento do departamento financeiro da empresa e os processos administrativos empregados. A empresa, localizada em Jardim Limoeiro na Serra, ES, enfrenta concorrentes locais e também de outros estados. Observamos que a AlfaHair é uma empresa que atua dentro das exigências do mercado, atendendo à demanda dos clientes e buscando ofertar produtos de alta qualidade. Uma de suas prioridades é o compromisso de atender bem o cliente, cumprindo sua missão que é proporcionar à mulher beleza e alegria no seu dia a dia, através de produtos eficazes e seguros. A presente pesquisa foi realizada através de uma entrevista e de forma bibliográfica, onde foi possível identificar algumas necessidades de melhorias, principalmente na área financeira da empresa, que atualmente está em processo de reestruturação, pois durante o investimento na empresa foram detectadas várias falhas nos processos financeiros e produtivos, após a saída do sócio financeiro.

Palavras-chave: Processos. Produção. Mercado. Cliente. Necessidades.

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Administração 1.17 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Fernando dos Santos Falcão e Marcelo Loures Marinho Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O objetivo deste trabalho foi realizar o levantamento das informações relativas às competências do administrador de empresas em relação à tomada de decisões em áreas específicas da organização. A fim de atingir esse objetivo foram utilizadas informações sobre os processos da administração e da produção da Gráfica Rogério José Erler S/A ‘COPYLOK S/A’. Esta é uma empresa estável em seu segmento, tanto que é considerada referência no mercado gráfico. Foram realizadas entrevistas com diretor Geral da COPYLOK S/A, na busca de mais conhecimento relacionado ao papel do administrador na importante tarefa de tomador de decisões, que na grande maioria das vezes definem o rumo da empresa. O resultado encontrado foi a importância da constante busca por novos conhecimentos sobre todos os aspectos que envolvem os diversos cenários onde se encontram as organizações, pois para conseguir um maior e melhor grau de assertividade, possibilitando a tomada de decisões corretas, é importante que o administrador esteja com maior número possível de informações, e conheça realmente o ramo em que sua empresa está inserida. Dessa forma seus riscos serão menores, possibilitando ao gestor atingir seus objetivos, e consequentemente os da empresa, com maior rapidez.

Palavras-chave: COPYLOK. Gráfica. Processo. Produção. Financeiro.

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Administração 1.18 BIG DOG SANDUICHARIA Aluno(s): Mayara Giostri Candido de Jesus, Eliane de Macedo Cardoso, Igor Rabelo Nogueira e Sônia Maria Baptista Milagre Coautor(es): Fabricio Vasconcelos Ribeiro Resumo O Big Dog Sanduicheria é uma pequena empresa de Lanchonete, na qual este trabalho pôde se espelhar. A empresa em questão foi escolhida por ter um processo considerado interessante pelos membros do grupo, para ajudar a alcançar objetivos do trabalho, tais como: processo de produção, analise do sistema financeiro e compreensão da estrutura organizacional. Como foi pedido no trabalho, utilizamos como base as três matérias estudadas no período, que nos levou a um estudo mais avançado dos conteúdos das disciplinas e maior entendimento sobre elas, nos proporcionando uma visão mais ampla da empresa. Este trabalho foi feito por meio de entrevistas aos encarregados da Big Dog Sanduicheria, e com o auxilio de bibliografia especializada.

Com esse estudo foi apontado que o sistema prático de criação da carne do sanduiche sofre uma lentidão em seu processo, pois o local onde é comprada a carne é diferente da localização do estabelecimento. Também pudemos perceber que todo o ciclo financeiro é tratado semanalmente. A pesquisa possibilitou ao grupo criar uma percepção da importância de nós como administradores dentro de uma organização.

Palavras-chave: Big Dog Sanduicheria. Empresa. Trabalho. Projeto.

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Administração 1.19 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Maisa Pereira de Carvalho, Francela Gomes Lepaus, Inglid dos Santos Nascimento e Tais Souza Silva Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar, através de uma observação in loco, como os administradores, tomadores de decisão das empresas de grande porte, desenvolvem suas habilidades e competências, e as dos seus subordinados. Para realizar esta analise escolhemos a empresa C&A, que é uma das maiores cadeias de varejo de moda no mundo, com mais de 210 lojas no Brasil. A C&A sempre acreditou ser fundamental conduzir a empresa baseada em princípios éticos e morais, esse conjunto de valores serve para que haja equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Os grupos informais que são criados ao longo do tempo dentro da organização podem, de forma saudável, competir entre si em busca de melhores desempenho e otimização de resultados, beneficiando todas as partes envolvidas. A responsabilidade social e a transparência, presentes na sua forma de atuar, foram, a todo o momento, compartilhadas com o público com o qual a empresa se relacionou nesse período: funcionários, fornecedores, clientes e a comunidade. E isso tem um papel fundamental principalmente no que se refere a gestão da produção, pois os funcionários se sentem atraídos a trabalhar na organização, buscam oferecer o que têm de melhor, pois sabem que por meio de uma boa gestão terão grandes chances de se desenvolver. Além de investir no desempenho, incentivando as competências variadas dos seus funcionários, a C&A possui plano de carreira. Assim, podemos entender que é uma empresa que dá oportunidade para quem quer estar ativo no mercado de trabalho, se dedicando, profissionalizando, e se destacando cada vez no meio profissional.

Palavras-chave: Tomada de decisão. Processos. Organograma. Fluxograma.

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Administração 1.20 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Eduardo Antonio Luiz do Sacramento, Maria José Gonsalves Neusa Maria de Jesus e Patricia Nage Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o papel do administrador dentro das organizações, através de uma pesquisa realizada no restaurante Bullys, que atua na área de alimentação de comida natural e saudável no mercado capixaba.

Palavras-chave: Gestão de pessoas. Administrador. Teoria geral da administração.

Bullys

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Administração 1.21 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Andressa Correa da Silva Lira Neto, Andrielli Correa Lira e Marcella Nogueira Da Silva Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo A Pizza Amore, localizada em Cariacica, ES, tem 28 anos de mercado. Sua história é sinônimo de perseverança e desenvolvimento, e sua atividade desenvolvida tem alta relevância para o setor alimentício. Desde inicio da empresa houveram mudanças, devido às excelentes administrações aplicadas à empresa. Recentemente a pizzaria mudou sua localização mais uma vez, se mostrando nova e totalmente ampliada, de forma a atender melhor os clientes. Com base na pesquisa em gestão orçamentária, podemos observar a importância em planejar, para obter resultados favoráveis no final do exercício. Já em relação à gestão de processos, observamos como é ideal montar um organograma para se ter um bom funcionamento interno de acordo com as funções de cada um, a quem cada funcionário deve prestar responsabilidade (quem é seu supervisor). Na produção, foi importante perceber um processo produtivo, e com isso identificar qual processo pode gerar mais produtividade e satisfação para funcionários e clientes. Este trabalho proporcionou ao grupo criar uma percepção da importância de nós como administradores para a tomada de decisão dentro de qualquer organização.

Palavras-chave: Mercado. Qualidade. Planejamento. Produtividade. Satisfação.

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Administração 1.22 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Roni Oliveira Pereira e Vanessa Ferreira Nicodemos Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O trabalho tem por objetivo analisar o papel do administrador como tomador de decisão, destacando a importância da gestão financeira e orçamentária, gestão de processos, e gestão da produção dentro das empresas. Para um melhor entendimento foram feitas pesquisas na empresa D’PÁDUA Marcenaria, localizada em Cariacica, ES. Fundada em abril de 2011 pelo empresário Jadir Gonçalves de Pádua, a empresa vem se destacando no mercado de fabricação de móveis. Com produtos de qualidade e uma equipe de oito funcionários trabalhando pelo crescimento da empresa, a meta da mesma é atender não só o Espírito Santo, mas todo o Sudeste do Brasil. Com produtos inovadores e personalizados, o resultado tem sido clientes satisfeitos, reconhecimento e mais demanda. Por mês são mais de 40 projetos entregues, cerca de três pedidos de orçamento por dia, demandados, em sua maioria, por empresas.

Com máquinas tecnológicas e funcionários capacitados, a produção é sempre em busca de eficiência, otimizando os recursos e possibilitando que objetivo final seja alcançado, que é um bom atendimento, produtos de qualidade, cumprimento de prazo e entrega. O administrador planeja seu negócio, desenvolve ideias, dirigi e controla os procedimentos da empresa, busca sempre informações e promove mudanças, quando necessárias. Sabendo que a globalização se reflete na empresa sob várias formas, trazendo impactos sociais, culturais e políticos, o gestor utiliza a tecnologia como um trunfo para se sobressair no mercado nacional e internacional, tendo foco e planejando todos os passos que deverá seguir para chegar ao destino.

Palavras-chave: Gestão. Produção. Processo. Orçamentária.

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Administração 1.23 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Gardenia Ricardo Andrade, Angelina Pinto, Elaine Cristina de Oliveira de Souza e Tiago Leite Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da gestão de pessoas e do Marketing dentro da organização. Foi feito uma visita à empresa GB OLEOHIDRAULICA onde foi entrevistado o Gerente Administrativo/Financeiro, quem nos forneceu os dados que aqui apresentamos. O resultado encontrado na pesquisa foi uma empresa consolidada, com alta competitividade no ramo em que atua, com processos engajados e ampla visão de mercado. A GB Oleohidraulica dispõe de procedimentos que nos foram apresentados nas disciplinas aqui sugeridas, tais como Políticas de Marketing e desenvolvimento dos requisitos na gestão de pessoas ou Recursos Humanos. Esta pesquisa teve como referencias o site da empresa, além de referências bibliográficas, sendo elas: O Plano de Marketing, de John Westwood e Marketing Contemporâneo, de Louis E. Boone e David L. kurtz. Foi observado que a empresa está em centro estratégico de investimentos de porte nas áreas de siderurgia, mineração, reflorestamento e de óleo e gás, tornando-se pioneira e destacando-se em prestação de serviço com qualidade e eficácia, consolidando-se cada vez mais no mercado.

Palavras-chave: Gestão. Pessoas. Marketing. Competitividade. Desenvolvimento.

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Administração 1.24 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Grazielly Araújo Pedrete, Felipe Ribeiro Dalvi, Ingrid da Fonseca Pereira, Jackeline Jesus dos Santos e Katia Fernanda Coautor(es): Márcia Valéria Gonçalves Resumo Este trabalho teve por finalidade conhecer como é organizada a estrutura produtiva e financeira de uma determinada empresa. Neste contexto, há muito o que se estudar, já que existe uma relação viva entre produção e financeiro, na qual a consequência da gestão de um destes setores será impactante na gestão do outro, cabendo ao administrador ajustar e garantir coerência no desenvolvimento das atividades. A empresa que contribuiu para esta análise foi a EcoSoft Consultoria e Softwares Ambientais Ltda, e a forma como conduzimos a abordagem na empresa foi através de pesquisa no site, bem como a participação de colaboradores da própria organização em entrevistas. Objetivando conhecer os processos administrativos, financeiros e produtivos da empresa, partimos dos pontos e temas abordados neste trabalho, buscando informações precisas para atendimento claro e objetivo desta pesquisa. Como resultado, identificamos na organização pontos importantes, como a centralização e a descentralização, que permite concluir de que forma isso afeta positivamente e negativamente as atividades, o gargalo da produção e a comunicação entre os setores do organograma.

Palavras-chave: Projeto Integrador. EcoSoft.

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Administração 1.25 BANESTES S/A Aluno(s): Fabiano Christo de Siqueira, Diego Ferreira de Almeida e Renan Souza Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho tem como finalidade a observação do destaque e importância que o Marketing e a Gestão de Pessoas têm na organização. Como objeto de estudo, temos o Banco do Estado do Espirito Santo (Banestes S/A). O Banestes é um dos mais importantes agentes de políticas públicas e econômicas do Estado. O Banco utiliza como estratégia de Marketing produtos e serviços que agregam valor à sociedade capixaba e ao agronegócio. Foram coletadas informações com alguns funcionários e gestores de departamentos que demonstraram como o Banco atua e utiliza o capital humano e intelectual para o bem da sociedade. Esta é a única instituição bancária com agências em todos os 78 municípios capixaba e, em 18 deles, somente o Banestes está presente. Com isso foi possível constatar que se trata de uma instituição sólida no mercado financeiro, socialmente responsável e sendo de extrema importância para a economia do Estado do Espirito Santo, isso tudo devido à boa aplicação dos métodos de Gestão de Pessoas e Marketing.

Palavras-chave: Banestes.

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Administração 1.26 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Alessandra de Jesus Souza Batista, Cheila Muniz Vago, Hortencia Armani Schimitel e Solania Sperandio Raasch Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da Gestão de Pessoas e do Marketing dentro da organização. Foi feito duas visitas ao Banco Banestes onde foram entrevistados os gestores das áreas analisadas. O Banestes é uma instituição financeira pública estadual com mais de 75 anos de experiência no mercado, controlada pelo Governo do Estado do Espírito Santo. Em relação à disciplina Gestão de Pessoas, a organização oferece para seus funcionários uma qualidade de vida no trabalho.

Preocupando-se com a Saúde física e emocional de seus funcionários, três vezes por semana um professor de ginástica laboral se dirige em cada setor da organização, para que as pessoas deem uma pausa nos trabalhos diários, que muitas vezes são repetitivos, para se alongar, relaxar e depois voltar a fazê-los. Em relação ao Marketing, observamos como é necessária a existência desse setor em uma organização. A segmentação de mercado ajuda nas tomadas de decisões, como abrir ou não uma empresa em um determinado ponto ou praça ou na definição de preços, produtos e serviços que poderão ser oferecidos em uma determinada empresa. Faixa etária, sexo, tamanho médio das famílias, estado civil, número de unidades domiciliares, nacionalidade, religião. Esses dados podem ser encontrados fazendo a segmentação de mercado, conhecendo e aplicando os 6 PS. Palavras-chave: Gestão de Pessoas. Marketing. Banestes. Competências. Habilidades.

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Administração 1.27 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): João Victor Loreto Rodrigues, Juliana de Souza Rosa, Maiara Araujo Fassarela, Natália de Jesus Rozário e Rayane Ribeiro dos Santos.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador, através de uma pesquisa na empresa Google Inc., que atualmente conta com mais de 40 mil funcionários e está no setor de Tecnologia de Informação há mais de 16 anos. Os principais concorrentes desta empresa são Yahoo Inc. e Amazon.com Inc.. O foco deste trabalho foi analisar a teoria geral da administração no ambiente organizacional.

Palavras-chave: Projeto Integrador. Pesquisa. Administração. Organizações.

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Administração 1.28 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Jeane Martins de O. Batista, Aline Xavier, Jéssica Braz, Lara Barbosa e Renan Ascaciba Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Com o intuito de analisar papel do administrador enquanto tomador de decisão, este trabalho teve como objetivo demonstrar a importância da gestão de Produção, Financeira e Orçamentária juntamente à gestão de Processos dentro da organização.

Para tanto, foi realizada uma pesquisa na empresa Viminas, situada na Serra, ES. A empresa se dedica à produção de vidros, e o seu processo produtivo é baseado no conceito de desenvolvimento sustentável, ou seja, no uso de recursos naturais pensando sempre nas futuras gerações. Atuando no mercado de vidros desde 1984, a Viminas conta com equipamentos modernos, investimentos em pesquisas, máquinas e treinamento de pessoas. Em seu planejamento estratégico, para vencer os desafios da globalização e se sobressair num mercado tão concorrido, a Viminas adotou a diferenciação pela qualidade, e recebeu em 2008 duas certificações: a NBR ISO 9001 (Sistema de Gestão da qualidade) e NBR 14698, o Vidro Temperado (Certificação de Produto). Todas as mudanças realizadas ao longo da história da Viminas tiveram um objetivo claro: satisfazer as exigências de seus clientes, com eficiência e eficácia.

Palavras-chave: Viminas. Gestão. Produção. Processo. Qualidade.

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Administração 1.29 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Ruthe Oliveira S.Ribeiro, Ingrid da Silva Breciani, Diego Lucas Ferreira, Kézia grigoleto Vaz e Ruthe Oliveira S.Ribeiro Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da gestão de pessoas e do marketing dentro de empresa Natura. Foi feita uma pesquisa no site da empresa referente aos produtos e ações desempenhadas pela mesma. Também foi realizada entrevista audiovisuais com alguns diretores da empresa, nas quais foi abordado um estudo a respeito de como a Natura lida com o mercado-alvo, e sua rentabilidade.

Observou-se que a empresa se preocupa em reter seu grupo de funcionários e talentos, entende que através desse fator consegue bons resultados, acreditando que as pessoas são responsáveis pelo sucesso em alcançar os objetivos organizacionais. A Natura, ao longo das suas atividades, também mantém preocupação com o desenvolvimento sustentável, procurando desenvolver seus produtos de forma a diminuir os impactos de sua ação no meio ambiente, de onde se extrai insumos para seus produtos. Hoje a empresa é considerada uma das maiores do Brasil no setor de higiene pessoal e perfumaria com a segmentação em venda direta, ampliando assim seu mercado não só no Brasil mas também em todos os países que atua, como na França e na Austrália, criando e comercializando produtos e serviços que promovam o bem estar.

Palavras-chave: Natura. Bem estar. Cosméticos. Sustentabilidade.

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Administração 1.30 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Gleiciane Kempim; Lorrayne Colombo Buss; Yasmin Wandekoken, Lorrayne Colombo Buss e Yasmin Wandekoken Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo principal analisar e descrever a importância do desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador.

Para tal objetivo foi realizada uma visita à empresa Kebis Biscoitos Caseiros, e feita entrevista com Valter Braun. O resultado encontrado demonstra que a empresa adota uma política de valorização do funcionário, analisando as expectativas dos mesmos.

Os ótimos níveis de satisfação alcançados na pesquisa de clima reflete a política de gestão de recursos humanos implantada. Na área de marketing, a empresa ainda caminha para alcançar níveis mais satisfatórios. O site desatualizado e os poucos canais de comunicação com os clientes sugere uma reformulação de sua gestão. Com consultorias e orientações do SEBRAE, a empresa assume a responsabilidade e investe em melhorias nas áreas de comunicação, estando ciente de não poder expandir além da sua capacidade de produção, para em momento nenhum perder a qualidade dos produtos. O desenvolvimento do presente trabalho mostrou necessária a capacitação do administrador, e profundo conhecimento de diversas áreas para o sucesso de qualquer organização, buscando sempre inovar e desenvolver políticas empresariais que se adaptem às mudanças do mercado.

Palavras-chave: Administrador. Kebis. Habilidades.

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Administração 1.31 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Beatriz Ribeiro Machado, Kethany Firmo Santos e Rayse Nascimento Ferreira Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da gestão de pessoas e do Marketing dentro da organização. Foi feito uma visita a empresa SEBRAE onde foram entrevistados os gestores das áreas de Gestão de Pessoas, Gabriela Alves de Souza Freire, e Marketing e Comunicação, Flávia Lessa Pena Nascimento. O resultado encontrado na pesquisa foi que a gestão de pessoas do SEBRAE está totalmente ligada à estratégia da empresa, buscando satisfazer as necessidades de seus funcionários, motivando-os através de benefícios, incentivos e programas que levam a um melhor desempenho, tanto no ambiente de trabalho quanto na sua formação, e tendo a qualidade como seu grande diferencial competitivo. Também há preocupação com o clima organizacional, já que um ambiente agradável também é importante para o alcance dos objetivos organizacionais. Já a gestão de Marketing é estruturada como ferramenta competitiva e estratégica para garantir o sucesso da empresa. Com referência à metodologia, foi feito um estudo de caso qualitativo. O objetivo foi a capacidade de compreender a necessidade das pessoas dentro da empresa, bem como a área de gestão e Marketing.

Palavras-chave: Sebrae. Gestão de Pessoas. Marketing.

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Administração 1.32 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Wéverton Alves Camilo e Arianne Dettmann Alves Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O objetivo desse trabalho é demonstrar como a gestão de pessoas e de marketing influenciam na concorrência das empresas, levando em conta os cenários altamente competitivos em que estão inseridas, e as novas características de um mercado cada vez mais homogêneo e globalizado. Neste cenário, as pessoas possuem diferencial estratégico, fonte de conhecimento e inovação à disposição das organizações, e veem no marketing a oportunidade de fidelizar clientes e buscar novos mercados, definindo sua segmentação e as oportunidades do mercado, formas de promoção e distribuição.

Foi feita uma visita em um dos centros de distribuição da empresa AmBev, com o intuito de buscar informações sobre os métodos e procedimentos adotados pela empresa no que concerne a gestão de pessoas e marketing utilizados pela empresa. O resultado encontrado foi que tanto as políticas de gestão de pessoas quanto as de marketing são extremamente eficientes, e cumprem seus objetivos que podem ser vislumbrados no grande crescimento que a empresa vem obtendo nos últimos anos.

Palavras-chave: Gestão de pessoas. Marketing. Competitividade.

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Administração 1.33 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Aluno(s): Gislaini Souza Fortunato Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador, e entender a importância da gestão de pessoas e do Marketing dentro da organização. Para tanto foi feito uma pesquisa na empresa Argalit Indústria de Revestimento. A metodologia aplicada neste trabalho é de pesquisa exploratória, bibliográfica e descritiva, realizada por meio de um estudo de campo e observação sistemática. Os dados foram coletados através de entrevistas com os funcionários da área de gestão de pessoas e marketing, buscando identificar o funcionamento e práticas adotadas em cada área. A partir das respostas obtidas constatou-se que a empresa tem um bom desenvolvimento em ambas as partes, devido à compressão do administrador sobre a importância das duas áreas e a necessidade de saber ser um diferencial em meio ao ambiente tão competitivo.

Palavras-chave: Gestão de Pessoas. Marketing. Desenvolvimento. Administrador.

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Administração 1.34 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NA ORGANIZAÇÃO Aluno(s): Luciano Francisco Dias, Aline de Oliveira Melo, Érika Farias Araujo, Jadson Pessi Galter e Jessica Naiara Santana.

Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso Resumo O alvo deste trabalho é analisar, através de uma observação, como são realizados os processos administrativos de uma empresa, bem como o papel do administrador nas organizações, evidenciando as vantagens e desvantagens de se administrar uma empresa pautada nos princípios administrativos. Para a realização deste trabalho utilizou-se a pesquisa exploratória, descritiva e bibliográfica, e uma pesquisa de campo na empresa Realmar Distribuidora Ltda. O seu caráter exploratório favoreceu a adoção da metodologia empregada, uma vez que o objetivo principal deste estudo foi a comparação entre o ideal teórico, pregado em literaturas específicas, e a prática do dia a dia. A pesquisa bibliográfica incluiu publicações avulsas, livros, teses e artigos. Por se tratar de empresa que do ramo varejista, é muito exigido dos funcionários um bom atendimento aos clientes, além da qualidade dos produtos. Identificamos deficiências em relação ao desenvolvimento de carreira e um despreparo dos líderes, por terem pouca instrução sobre liderança, sendo esse, junto com o baixo incentivo financeiro, grande motivo para o número elevado da rotatividade de pessoal. Com todas as informações obtidas, vimos a necessidade de se estudar as teorias administrativas, e podemos destacar a importância, para a organização, de ter líderes capacitados e preparados para lidar com as mais diversas pessoas na empresa, num bom clima organizacional, para alcançar o melhor resultado.

Palavras-chave: Projeto Integrador. Liderança. Administrador. Supermercados.

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Administração 1.35 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(s): Fernanda de Jesus Rodrigues Coautor(es): Patricia Bourguignon Prezotti Bonfim Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador. Foi realizada uma pesquisa na empresa Ranking Esportes, que atualmente conta com 70 de funcionários e está no setor do comercio há mais de 28 anos. O principal concorrente desta empresa são as lojas Centauro e a Netshoes. O foco deste trabalho foi analisar a teoria geral da administração, bem como a contabilidade no ambiente organizacional. O resultado encontrado foi que a Ranking Esportes é uma empresa que só tem a aumentar o seu potencial, passando por um processo de atualização contínua nas tecnologias de suas mercadorias, em conjunto com os seus principais fornecedores, e a reciclagem e treinamento de seus funcionários. Essa ação é mais do que bem-vinda a longo prazo, pois as melhores mercadorias podem promover a qualidade de vida de seus clientes, trabalhando sempre para garantir o conforto nas atividades físicas. O método utilizado para controlar as lojas é baseado na psicologia organizacional, fundamentada nos conceitos da Teoria das Relações Humanas. Tradicionalmente, as principais áreas da psicologia organizacional são: recrutamento, seleção de pessoal, treinamento e diagnóstico organizacional, assim fica ainda mais evidente a importância do papel do administrador na empresa, pois o mesmo pode contribuir para os processos administrativos, bem como auxiliar na tomada de decisões a partir dos conhecimentos das áreas, como a contabilidade.

Palavras-chave: Projeto Integrado. Administração.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

2 RESUMOS – ARQUITETURA E URBANISMO

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Arquitetura e Urbanismo 2.1 ROTEIRO CULTURAL RELIGIOSO NO CENTRO HISTÓRICO DE VITÓRIA - CAPACITAÇÃO DE MONITORES Aluno(s): Matheus Siqueira Vieira, Jailton Moura de Lima, Hian Santos Bruno e Raquel de Almeida Alves Lima Coautor(es): Pedro Canal Filho Resumo Este projeto de extensão visa aprofundar o tema do turismo cultural religioso, propondo o estudo das edificações religiosas de interesse histórico-cultural do Centro Histórico de Vitória, além de um roteiro guiado específico sobre o tema ,e a capacitação de monitores locais. No processo de reinserção do Centro Histórico de Vitória na demanda turística, considerando seu importante patrimônio cultural, vários subprojetos foram implementados por meio de um programa da municipalidade, um deles intitulado “Visitar”, coordenado pelo Instituto Goia, parceiro desse projeto. O programa foi executado em cinco etapas: 1. Catalogação dos monumentos e levantamento histórico; 2. Estabelecimento de um percurso ligando esses monumentos; 3. Elaboração de folder/ roteiro com as informações pesquisadas; 4. Realização de treinamento com o público alvo e 5. Busca de parcerias para impressão do material produzido. Trata-se também de uma importante ação no sentido de estimular os Aluno(s) do curso de Arquitetura e Urbanismo a debaterem o tema da valorização do nosso patrimônio cultural, e a desenvolverem projetos que gerem melhoria da qualidade de vida, despertando ainda o sentimento de cidadania nos usuários do espaço. Além de estabelecer um vínculo da Faculdade Salesiana com a população do Centro Histórico, por meio da divulgação do roteiro proposto, o projeto contribuiu para a qualificação de jovens formados pela Escola Multidisciplinar Profissionalizante de Artes e Ofícios – EMPAO, servindo, portanto, como ferramenta de trabalho para monitores, turismólogos e pessoas envolvidas com a Requalificação do Centro Histórico de Vitória.

Palavras-chave: Centro histórico de Vitória. Patrimônio Cultural. Edificações religiosas.

Roteiro Histórico. Turismo cultural religioso.

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Arquitetura e Urbanismo 2.2 LE CORBUSIER E A CIDADE RADIOSA Aluno(s): Gerlan da Silva Menegusse, Hybla Miotto, Clara Gama e Leila Nunes Coautor(es): Melissa Passamani Boni Resumo Esta pesquisa está inserida no contexto de um estudo mais amplo, cujo objetivo é analisar a evolução do desenho urbano por meio das propostas de grandes arquitetos em diversas épocas. No caso desse trabalho, o autor escolhido foi Le Corbusier, arquiteto franco-suíço e precursor do movimento moderno, que concebeu inúmeros modelos de cidade ideal logo após a Segunda Guerra Mundial. Dentre elas destacase a “Cidade Radiosa”, que tem como foco de estudo as “unidades de habitação” e está firmemente embasada nos famosos cinco pontos da “nova” arquitetura proposta por ele: planta livre, fachada livre, terraço jardim, janela em fita e pilotis. A Cidade Radiosa foi concebida entre 1947 e 1952, em Marselha, França, e previa uma única estrutura (unidade de habitação) que abrigava 1600 pessoas. Dentro do edifício foram previstos espaços de comércio, lazer e até uma escola, proporcionando maior conforto aos moradores, mas ao mesmo tempo, isolando o conjunto do restante da cidade.

Podemos pensar na proposta como o embrião dos condomínios fechados atuais, que criam uma espécie de “ilha” de falsa tranquilidade em contraponto com a cidade “real”, percebida como insegura e violenta.

Palavras-chave: Le Corbusier. Arquitetura moderna. Cidade radiosa. Unidade de habitação. Condomínios fechados.

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Arquitetura e Urbanismo 2.3 AS CIDADES JARDINS DE EBENEZER HOWARD Aluno(s): Tiago Berkman, Ilson Krebel, Dênis Cecatto e Alanster Rodrigues.

Coautor(es): Melissa Passamani Boni Resumo Este trabalho tem por finalidade principal demonstrar a influência do arquiteto inglês Ebenezer Howard (1850-1928) no urbanismo mundial, especialmente a inserção de suas teorias relacionadas à setorização das cidades por meio da implementação do conceito de “Cidade Jardim”. Tal conceito pode ser expresso na organização do meio urbano através de núcleos em formatos circulares e concêntricos, nos quais são estabelecidos usos, definidos e organizados os setores da cidade em prioridades de uso, visando a qualidade de vida por meio da implementação de cinturões verdes e a centralização de recursos privados em um determinado perímetro urbano, atendendo às principais necessidades da população de uma cidade cujo modelo poderia ser replicado. Segundo Howard, cidade e campo deveriam estar inteiramente integrados e esse modelo geraria um novo modo de vida e em última instância, uma nova civilização.

Apesar da utopia das ideias iniciais, alguns conceitos da Cidade Jardim espalharamse pelo mundo, chegando ao Brasil, especialmente nas concepções urbanísticas de cidades como Belo Horizonte e Goiânia, além de bairros importantes de São Paulo (Cidade Jardim) e Rio de Janeiro (Jardins Laranjeiras e Barra da Tijuca).

Palavras-chave: Cidade Jardim. Urbanismo moderno. Setorização. Modelo urbanístico.

Cidade Ideal.

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Arquitetura e Urbanismo 2.4 REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO. Aluno(s): Jailton Moura de Lima e Hian Santos Bruno Coautor(es): Inah Durão Cunha Resumo O presente trabalho tem como proposta uma reflexão sobre a relação entre teoria e prática no ensino da História da Arquitetura e do Urbanismo do curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, diante da constatação da falta de percepção por parte dos Aluno(s) da importância de se compreender que uma teoria não existe sem a prática e vice versa. Ao nos refletirmos sobre os conceitos, passamos a compreender que os mesmos não coexistem como oposição, mas como integração com a prática. Esta última pressupõe um conhecimento teórico que se experimenta, retroalimentando a teoria. A reflexão que propomos justificase, particularmente, pelo fato de que um dos objetivos do curso de Arquitetura e Urbanismo deve ser a preparação de um espírito crítico dos estudantes que, no nosso entendimento, só pode ser alcançado dentro de uma compreensão ampliada entre essas duas questões expostas. A elaboração de um projeto de arquitetura ou urbanismo não nasce do “nada”. Para além das questões técnicas e construtivas, o arquiteto e urbanista necessita de referências – acumuladas ao longo da vida e dos conteúdos ministrados nas aulas de teoria e história da arquitetura. Outra questão importante relacionada ao estudo da história é a compreensão da importância do patrimônio cultural – herança que se apresenta como principal suporte de nossa identidade. Nesse sentido, percebemos que os Aluno(s) que se dedicam ao estudo teórico apresentam melhor rendimento também nas disciplinas mais “práticas”, especialmente nos Ateliers de Projeto.

Palavras-chave: Teoria da arquitetura. História da arquitetura. Relação teoria-prática.

Referenciais teóricos. Projeto de arquitetura e urbanismo.

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Arquitetura e Urbanismo 2.5 PROJETO CLICK DESIGN ENTERPRISE Aluno(s): Hian Santos Bruno Coautor(es): Carla Valeria Siqueira Pinto Da Silva Resumo O estudo foi realizado em um terreno no cruzamento entre a avenida Beira Mar e Paulino Muller, localizado na Ilha de Santa Maria, Vitória, ES. Pretendemos propor uma edificação comercial adequando variadas fontes de inspirações, associando valores funcionais, sustentáveis, técnicos e estéticos. Fundamentado em um diálogo lúdico entre o projeto arquitetônico e seu entorno, o projeto valoriza as paisagens natural e construída. Utilizamos o conceito de escritório modelo moderno, onde os usuários tenham todas as condições e estímulos do ambiente para desenvolverem seus trabalhos de maneira eficiente e com grande produtividade. Seu partido arquitetônico baseia-se na ideia do “edifício-praça”, ou seja, os dois blocos formados pelo auditório e edifício principal de escritórios estão implantados de forma a aproveitar todo o espaço livre entre eles como área verde, de convívio e lazer. Outro aspecto que se destaca na concepção é a preocupação com a sustentabilidade – tanto na especificação dos materiais como no estudo correto das aberturas – valorizando e aproveitando os recursos naturais como o percurso do sol e os ventos predominantes. Por fim, o Projeto Click Design Enterprise surge na paisagem como mais um componente importante na construção da identidade do local, marcado por uma ocupação tradicional, que remonta ao desenho urbano do “Novo Arrabalde”, proposto por Muniz Freire ainda no século XIX. Palavras-chave: Projeto de arquitetura. Edifício comercial. Conforto ambiental.

Sustentabilidade. Edifício-praça.

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Arquitetura e Urbanismo 2.6 PRAÇA DOS LABORATÓRIOS DE ARQUITETURA E URBANISMO E ENGENHARIA CIVIL – CAMPUS DA FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ES Aluno(s): Daniel Ferreira Fioroti, Jailton Moura Lima, Hian Santos Bruno, Matheus Siqueira Vieira, Raquel Almeida A. Lima e Bismark Paulino Martins.

Coautor(es): Carla Valeria Siqueira Pinto Da Silva Resumo O presente trabalho tem como objetivo a revitalização da praça que fica entre o Ginásio Dom Bosco e os novos laboratórios de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil, dentro do Campus da Faculdade Católica Salesiana do ES. A necessidade do desenvolvimento da proposta partiu da constatação de que, apesar de existir um espaço relativamente grande e arborizado num entorno movimentado (próximo ao Centro Integrado de Atenção à Saúde da Católica - CIASC e Laboratórios Técnicos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil), ele quase não atrai usuários. Desse modo, uma das primeiras ações foi a realização de uma breve pesquisa com os possíveis frequentadores/usuários a fim de perceber os motivos da não utilização, as maiores qualidades do espaço, e as principais demandas que deveriam ser priorizadas numa proposta de intervenção. A partir desse estudo, os Aluno(s) propuseram a melhoria e a abertura de novos espaços de circulação, o nivelamento de toda a praça, incluindo rotas acessíveis, a poda de algumas árvores e o plantio de outras, a implantação de novos mobiliários (especialmente bancos confortáveis) e o tratamento dos já existentes, e finalmente um novo paisagismo. Com essa proposta de intervenção, a equipe buscou uma maior integração da praça com os usos do entorno, de forma que o espaço funcione não apenas como local de transição entre as edificações, mas ganhe maior visibilidade dos usuários, proporcionando mais interação entre os estudantes e o público externo que utiliza o CIASC diariamente.

Palavras-chave: Desenho urbano. Praça. Requalificação espacial. Qualidade ambiental.

Integração.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

3 RESUMOS – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.1 AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS FREQUENTADORES DA PRAIA DE CAMBURI (VITÓRIA-ES) ACERCA DA QUALIDADE DA AREIA E DO IMPACTO SOBRE A SAÚDE Aluno(s): Douglas Ferreira Salarini, Viviane Fagundes de Moraes, Luis Carlos da Silva de França Júnior, Rodrigo dos Santos Soares e Gabriele Galvão de Lucas.

Coautor(es): Selma Aparecida Hebling e Marcus Andrade Covre Resumo A cidade de Vitória, ES, está entre as 20 mais bem colocadas no ranking de saneamento básico no Brasil. Por sofrer influências de esgoto sanitário, a areia de uma das principais praias da cidade, Camburi, apresenta níveis alarmantes de contaminação fecal, com presença de bactérias do grupo coliformes e enterococos, que podem oferecer riscos aos banhistas e frequentadores. O objetivo do trabalho foi verificar a percepção ambiental dos frequentadores da Praia de Camburi, Vitória. Foi realizada uma entrevista com 37 frequentadores a fim de verificar a relação da qualidade ambiental da areia da praia e o impacto sobre a saúde. A predominância da faixa etária dos entrevistados foi de 21 a 40 anos e todos incluídos no sistema de educação formal em vários níveis, com predominância do ensino superior, entretanto este fato não refletiu no conhecimento relacionado aos poluentes, por isso há a necessidade de conscientização sobre a importância da qualidade da areia e da água da Praia de Camburi, a começar pelas escolas e estendendo-se aos frequentadores.

Palavras-chave: Micro-organismos. Saneamento ambiental. Percepção ambiental.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.2 DISTRIBUIÇÃO DAS ESPÉCIES NA REGIÃO MESOLITORAL DA PRAIA ENSEADA DAS GARÇAS, FUNDÃO – ES Aluno(s): Jordana dos Santos Trezena, Adriano Estevão Klein, Cissa Victoria Martinelli Bertazo, Jeane Santos de Jesus, Letícia Fonseca dos Santos, Meirislane Gomes Ramos e Natallia de Assis Moreira.

Coautor(es): Robson Guimarães dos Santos Resumo Costão rochoso é o ambiente costeiro formado por rochas, situado na transição entre os meios terrestre e aquático. É considerado muito mais uma extensão do ambiente marinho que do terrestre, uma vez que a maioria dos organismos que o habitam, estão relacionados ao mar. Devido à fatores físicos, ocorre uma influência na distribuição das espécies nesse ambiente, onde esses indivíduos ocupam as faixas horizontais bem definidas, chamadas de zonação. Estes, porém, possui três divisões: supralitoral, mesolitoral e infralitoral. O mesolitoral (entremarés) é a parte que sofre as variações das marés, ocasionando uma diferença na distribuição das espécies. Com isto, foi realizado um estudo objetivando analisar a distribuição das espécies presentes na região mesolitorial da praia Enseada das Garças. Para isto, o mesolitoral foi dividido em superior, médio e inferior, sendo traçado um transecto de 50 metros em cada faixa no período da maré baixa. As amostragens foram realizadas a cada 10m do transecto através de quadrantes (50 x 50cm), os quais foram registrados com câmera fotográfica para a identificação dos indivíduos. A partir dos valores obtidos, foi realizado um teste de similaridade, o qual demonstrou que o mesolitoral superior é diferente das demais zonas, pois nesta região ocorre o maior nível de stress, originando então espécies que possuem adaptações fisiológicas para suportarem maior nível de dessecação, enquanto que nas demais regiões ocorrem espécies que não toleram os estresses físico-químicos. Concluímos então que, de acordo com as condições ambientais, as espécies terão distribuições diferentes no meio.

Palavras-chave: Zonação. Entremaré. Similaridade. Costão Rochoso.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.3 VISITA TÉCNICA AO MUSEU NACIONAL E JARDIM BOTÂNICO (RJ): QUELÔNIOS Aluno(s): Ilza Alves Pinto, Jéssica Graça Sant’Anna, Melila Ferreira Carvalho e Renata Rodrigues Pereira Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo Os Quelônios formam um grupo monofilético que compreende, entre outros grupos, a ordem Testudines, o qual agrupa todas as formas de tartarugas identificadas no mundo.

A origem desses animais ainda é muito controversa, mesmo que se saiba que tenham surgido há aproximadamente 220 milhões de anos. Foi realizada uma visita técnica ao Museu Nacional (RJ), com o objetivo de observar a origem e evolução dos quelônios utilizando informações do acervo de fósseis do Museu, os quais foram fotografados e os dados coletados foram analisados. Foram observados fósseis da tartaruga Cearachelys placidoi, encontrado no município de Santana do Cariri (CE), e o da tartaruga Bauruemys elegans, que é um quelônio do Cretáceo Superior da Bacia Bauru, encontrado no Município de Pirapozinho (SP). Foi possível observar que no processo evolutivo, a forma dos quelônios sofreram algumas modificações que permitiram sua sobrevivência e adaptação a novos ambientes. As tartarugas irradiaram-se no período Jurássico de um ambiente semiaquático em três grupos: cágados, tartarugas de água doce e tartarugas marinhas, dando início à colonização do planeta. A colonização do ambiente terrestre se deu entre o Eoceno e Pleistoceno, devido a um cataclismo que gerou a oportunidade de ocupar novos nichos. Há controvérsias nos estudos sobre o surgimento da carapaça dorsal chamada casco e da carapaça ventral denominada plastrão. Concluiu-se que a preservação e o estudo de fósseis de quelônios são de suma importância para a compreensão de seu caminho evolutivo até os dias atuais.

Palavras-chave: Testudines. Casco. Plastrão. Fósseis.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.4 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA POPULAÇÃO DAS MARGENS DO CÓRREGO IREMA (SERRA/ES) Aluno(s): Jayne Moreira de Sousa Meireles, Luanna Soares Pontes, Juliana França da Silva Rui, Raiane Almeida Gauer, Victória Carolina Costa Faria e Thalyne Aparecida Martins Coautor(es): Selma Aparecida Hebling e Marcus Andrade Covre Resumo O Córrego Irema localiza-se no bairro Feu Rosa e se estende até a Curva da Baleia no município de Serra, ES. Os córregos são de extrema importância, pois representam o início de um rio, determinam o seu fluxo de água, e drenam as águas da chuva.

Porém, o córrego Irema está poluído e a sua recuperação depende também da ajuda da população do entorno. Esse trabalho teve como objetivo analisar a sensibilidade da comunidade sobre a poluição do córrego Irema. Para isso, foram aplicados questionários aos moradores que residem próximos ao início, meio e final do córrego. Devido o mau cheiro e muito lixo, a maioria das pessoas diz que o curso d´agua em questão seria um ‘valão’, demostrando falta de informação sobre o local. De acordo com a Prefeitura da Serra, é sempre realizada a limpeza do córrego, porém os próprios moradores depositam seus resíduos no córrego. A população relatou falta de coleta de lixo e de saneamento básico. Vale ressaltar que a empresa de saneamento está providenciando a ligação de esgoto à rede coletora. É possível concluir que, com a conscientização dos moradores, o problema vai diminuir e o córrego poderá ser recuperado.

Palavras-chave: Educação ambiental. Saúde. Saneamento. Poluição.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.5 A ORIGEM DAS ANGIOSPERMAS Aluno(s): Nataly Senna Gerhardt, Anderson Trajano dos Santos, Armando Monteiro Fonseca Júnior e Fabiana Maria da Silva Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo As Angiospermas (as plantas com flores) representam a maior parte das plantas modernas do mundo visível, com cerca de 300.000 espécies. O surgimento dessas plantas segundo Darwin, é um mistério abominável, sendo possível construir diversas hipóteses evolutivas através dos estudos da paleobotânica que estuda o registro fóssil desse grupo. Com o objetivo de correlacionar as disciplinas de evolução e paleontologia sobre a origem das angiospermas, no mês de outubro ocorreu aula de campo no Museu Nacional do Rio de Janeiro para abordar e gerar levantamentos de dados através do estudo dos fósseis das angiospermas. Assim, foi possível promover a compreensão dos fatores evolutivos desse grupo, permitindo a correlação com a evolução dos insetos (coevolução), principais agentes polinizadores e promotores de sua reprodução. Além disso, as plantas se modificaram para atrair os insetos com uma coloração mais evidente, odores e morfologia. Contudo, muitos insetos herbívoros se alimentavam das plantas causando prejuízos. Dessa forma, as mesmas desenvolveram evolutivamente um mecanismo de defesa através dos metabólitos secundários, protegendo a planta das possíveis injúrias, sendo a explicação do sucesso reprodutivo desse grupo. Com isso, pode-se concluir que a ampla dispersão das angiospermas no planeta é relacionada ao sucesso reprodutivo propiciado pela coevolução das flores e seus polinizadores, cujos principais agentes são os insetos, e dos frutos e seus dispersores.

Palavras-chave: Plantas. Paleobotânica. Evolução. Coevolução.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.6 CARACTERIZAÇÃO DAS RELAÇÕES FACILITADORAS PRESENTES NA FORMAÇÃO ABERTA DE Clusia Aluno(s): Renata Bisi, Gianny Queiroz; Leonardo Allemand; Letícia Brandão; Marcela Fioroti e Thaís Pesente Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo O ecossistema de restinga, encontrado ao longo da costa brasileira, é constituído por diferentes formações vegetais adaptadas a fatores ambientais limitantes (estresse hidrotérmico, salinidade, vento, incidência luminosa, etc.), classificadas conforme o hábito predominante (arbustivas, arbóreas, herbáceas), influência do lençol freático (inundável e não inundável) e distância entre os indivíduos, com consequente entrada de luz no ambiente (aberto e fechado). O Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV), em Guarapari (ES), é composto por 1.500 ha, que abrangem 12 km de litoral, e compreende 11 formações características da restinga, distribuindo-se desde o póspraia até a planície costeira arenosa. Neste local foi realizada uma visita técnica cujo objetivo foi identificar as diferentes formações que constituem o parque. O presente estudo centrou-se na caracterização das relações positivas presentes na Formação Aberta de Clusia do PEPCV, com particular atenção às espécies facilitadoras e espécieschave. Allagoptera arenaria se apresentou como espécie pioneira e facilitadora, devido a sua plasticidade de germinação em solos arenosos. O papel exercido pela Clusia hilariana demonstrou ser fundamental na estruturação dessa formação, contudo, como facilitadora ela é ambígua, pois limita o desenvolvimento de muitas espécies adultas através da competição por nutrientes, além disso, sua contribuição na produção de serapilheira é escassa, devido à baixa produção de partes senescentes de fácil decomposição. A formação aberta de Clusia se manifestou como sede de relações facilitadoras muito mais complexas do que o esperado, a literatura referente ao estudo é exígua, tornando necessários estudos ulteriores.

Palavras-chave: Restinga. Espécie facilitadora. Allagoptera arenaria. Clusia hilariana.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.7 BIOGEOGRAFIA DE ILHAS: ESTUDO DE POÇAS DE MARÉ Aluno(s): Ariane Jähring Majevski, Anna Carolina Erlacher Médici, Taisnara Ingrid Gonçalves Silva, Bartolomeu Bueno da Silva, Cirléia Calmon Teixeira, Laisa Scaramussa Friggi e Yasmin Perovano Oliveira Coautor(es): Danilo Camargo Santos Resumo Poças de maré são formadas na faixa nas marés de áreas com substrato consolidado, havendo um período de isolamento com relação ao mar. Suas características morfométricas determinam a variação dos parâmetros físico-químicos da água, permitindo a presença de grande diversidade biológica. A Teoria da Biogeografia de Ilhas proposta por MacArthur e Wilson trata de uma correlação quantitativa entre a diversidade de uma ilha e as características por ela apresentadas, sugerindo que as áreas e distâncias da fonte de colonizadores estão ligadas à sua diversidade. É aplicada em estudos biogeográficos em vários os tipos de ambientes isolados. O presente trabalho objetiva determinar se a Teoria da Biogeografia de Ilhas pode ser aplicada ao estudo de poças de maré. Esta pesquisa foi realizada em 25 de Outubro de 2014, durante o período da maré baixa em Enseada das Garças, Fundão, ES. Para a coleta de dados foram traçados quatro transectos paralelos à praia e entre si, espaçados 10 metros e com comprimento de 35 metros cada, sendo o primeiro posicionado na linha da maré baixa. Em cada segmento foram selecionadas três poças para aferição de temperatura, pH, concentração de oxigênio dissolvido, profundidade, volume e distância da linha da maré baixa, sendo comparadas as taxas de determinação sobre a diversidade de morfoespécies macroscópicas. Os fatores que mostraram maior relevância foram volume e temperatura, sendo possível determinar que a teoria não pode ser aplicada ao estudo de poças de maré, uma vez que não são realmente ambientes isolados, mas uma característica momentânea do litoral.

Palavras-chave: Enseada das Garças. Transecto. Diversidade.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.8 EVOLUÇÃO DOS MAMIFEROS OBSERVADOS ATRAVÉS DE REGISTROS FÓSSEIS NO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DA QUINTA BOA VISTA – RJ Aluno(s): Gislany Raissa de Azevedo, Luana Soares Santos Pereira, Leilane Rozário dos Santos e Bárbara Nunes Greco Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo A classe Mammalia, que compreende animais conhecidos por mamíferos, é o produto de uma linhagem evolutiva que surgiu no final do triássico. São organismos vertebrados, que se caracterizam pela presença de glândulas mamárias nas fêmeas, que produz leite direcionado a nutrição dos filhotes, e presença de pêlos ou cabelos. São animais homeotérmicos e vivíparos, apesar de ainda existir representantes ovíparos. Ao longo da sua linhagem evolutiva os mamíferos apresentaram tendências evolutivas importantes até chegar ao estado atual, entre elas: Uma fenestra temporal maior, que indica um maior volume de musculatura da mandíbula, fenômeno que possibilitou maior ingestão de alimentos por dia. Quanto à forma da coluna, os mamíferos atuais usam o diafragma em adição ao movimento das costelas para inalar ar para dentro dos pulmões, diminuição gradual da cauda, entre outros. O objetivo da visita técnica ao Museu de História Natural da Quinta Boa Vista (RJ), foi observar, in loco, os registros fosseis dos mamíferos existente na coleção do museu e compreender a sua evolução ao logo dos anos na Terra. O estudo dos fósseis é importante para a evolução porque nos permite compreender a contínua evolução das espécies, as interações dos organismos que viveram na Terra em tempos remotos, sob condições ambientais distintas das encontradas atualmente, além de fornecer indícios de parentesco com as espécies atuais.

Palavras-chave: Mammalia. Espécie. Triássico.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.9 ZONAÇÃO DE MACROALGAS E ANÁLISE DA TAXA FOTOSSINTÉTICA DE Ulva e Sargassum NA REGIÃO DE ENSEADA DAS GARÇAS (FUNDÃO, ES) Aluno(s): Nathália Freitas da Silva, Ariana Pignaton Gnocchi, Erima Kelly Gonçalves da Silva, Núbia Aline Silva de Castro, Roberto Rossi e Thaciana Fabíola Marques Coautor(es): Danilo Camargo Santos Resumo O Espírito Santo possui uma alta produtividade marinha por localizar-se em uma zona de transição entre o ecossistema tropical norte e o subtropical sul, assim como entre correntes marinhas frias vindas do sul e quentes vindas do Nordeste, proporcionando muitos nutrientes e riqueza de espécies marinhas. A região costeira abriga muitas espécies de macroalgas bentônicas de suma importância para cadeia alimentar, além de proporcionarem oxigenação na água através da fotossíntese. O objetivo deste trabalho foi medir a taxa fotossintética das macroalgas Ulva e Sargassum na praia Enseada das Garças (Fundão/ES), bem como determinar a riqueza e a distribuição de macroalgas da região. Os dados foram coletados no dia 25/10/2014 em maré baixa.

Foram utilizados 3 frascos claros e 3 escuros. Cada frasco recebeu um fragmento da alga e foi enchido com água do mar. A incubação foi de 5 horas. A produção de O2 foi medida com um oxímetro. Para zonação das algas, utilizou-se um transecto de 100 m subdividido em 4 zonas: ondas, pedras, poças de maré e areia, que foi analisado de 5 em 5 m, totalizando 20 pontos. Ulva teve taxa fotossintética de 6,81mg O2/L/5h e Sargassum obteve 0,16mg O2/L/5h. Foram encontrados 22 táxons, sendo a maioria encontrada entre os pontos 1 e 10 (próximos a ondas e pedras). Esse estudo permitiu determinar um padrão de zonação das algas em função dos fatores ambientais, bem como foi possível inferir que a Ulva é mais eficiente na produção fotossintética.

Palavras-chave: Algas Bentônicas. Fotossíntese. Ambiente costeiro.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.10 ANÁLISE DO CONTEÚDO ESTOMACAL DE Chelonia Mydas EM ENSEADA DAS GARÇAS, FUNDÃO/ES Aluno(s): Leandra Carvalho Alves, Camila Felicio, Daniel Nascimento Santos Neves, Dayane Pereira de Lima, Edilene Oliveira de Sousa, Juliana Mendes Pimental, Lucia Helena Pereira, Michelle Loyola de Nascimento, Nathalia Costa Ribeiro, Rayssa de Oliveira Moreira e Ruan de Souza Gonçalves Coautor(es): Robson Guimarães dos Santos Resumo A tartaruga Chelonia mydas varia a sua alimentação durante o seu ciclo de vida, se alimentando de algas e angiospermas marinhas. Sendo assim, foi realizado um estudo de campo na ECOMARES (Ecossistema Marinho do ES), localizada na Enseada das Garças Fundão, com o objetivo de relacionar a alimentação das tartarugas verdes com a disponibilidade de alimento. Para tal, a mesolitoral foi dividida em 3 transectos, cada um com 50 metros, nos quais foram analisados, a cada 5 metros, 9 pontos em relação a variação da alimentação disponível, totalizando 270 pontos. Posteriormente, em laboratório, foram analisadas, separadas, identificadas e pesadas amostras do conteúdo estomacal de 5 tartarugas verdes. O ANOSIM foi utilizado para comparar a composição da comunidade de macroalgas entre os transectos, mostrando que há uma significativa diferença entre estes pontos analisados, havendo, predominantemente, a presença de algas Ulva, Vermelha Articulada e Sargassum. Já os itens encontrados no conteúdo estomacal mostram a dominância de alga Vermelha e Ulva, respectivamente.

Assim, conclui-se que as tartarugas verdes, possivelmente, fazem uso de toda a zona do mesolitoral e aproveitam a maré alta para chegar ao supralitoral, já que nessa região há uma maior quantidade de Ulva, devido a sua resistência à dessecação.

Palavras-chave: Macroalgas. Tartaruga Verde. Ulva. Sargassum.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.11 ANÁLISE DIAGNÓSTICA DE VEGETAÇÃO PSAMÓFILA HALÓFITA REPTANTE EM ÁREA DE RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA, GUARAPARI-ES Aluno(s): Joelma de Carvalho Barbosa, Érica Biazatti, Fabíola Pimentel, Vitor da Conceição de Paula e Carmélia Vilela.

Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo O Parque Estadual Paulo César vinha (PEPCV) tem a predominância do ecossistema restinga, um conjunto de comunidades vegetais, florística e fisionomicamente distintas, situadas em terrenos arenosos de origem marinha de clima quente, seco e eólico (vento). No PEPCV foi realizada uma visita técnica na qual foram percorridas duas trilhas, com paradas em sete pontos, sendo que o último foi o foco do presente estudo.

O objetivo foi analisar as adaptações das diferentes espécies de plantas Psamófilas halófitas reptantes encontradas próximas à praia. Foram registradas cinco espécies de plantas estoloníferas rizomatosas (Canavalia rosea, Ipomea imperati, Clitoria; Leucaena sp e Cuscuta sp), de rápido crescimento formando um emaranhado capaz de reter a areia deslocada pelo vento, atuando assim na fixação de pequenas dunas. Todas elas possuem porte baixo, por conta da baixa quantidade de nutrientes disponíveis no solo arenoso que também contém sal, além de outros fatores estressantes, tais como fortes correntes de vento, alta incidência luminosa e ‘spray’ salino, típicos da região.

Essas condições levam a vegetação a possuir estruturas secretoras (glândula de sal), parênquima aquífero e a realizar o metabolismo CAM (Metabolsimo do Ácido das Crassuláceas), características que tornam possíveis a sua sobrevivência.

Palavras-chave: Canavalia. Ipomeae. Clitoria. Leucaena. Cuscuta.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 3.12 EVOLUÇÃO DE AVES Aluno(s): Nayara Ahnert Brito, Ariana Pignaton Gnocchi; Bianca Kohler Dias Zimmer; Gislaine Leite Cunha e Kathiane Victor Bastos Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo As aves atuais representam uma grande parte da diversidade dos vertebrados.

Atualmente, estudos e evidências fósseis indicam que elas evoluíram dos dinossauros terópodes, por volta de 150 a 200 milhões de anos. Junto com os crocodilos, as aves formam os únicos membros viventes do grupo Archossauria, originados dos Sinapsida e representando uma linhagem monofilética. Os objetivos do trabalho foram entender a origem das aves, agrupar informações sobre o surgimento da endotermia no grupo e compreender a origem do voo. Para tal, a compilação dessas informações foi realizada por pesquisa bibliográfica e visita ao Museu Nacional do Rio de Janeiro com a observação de fósseis depositados no mesmo. Hoje, já se sabe que as penas precederam o voo e foram responsáveis primariamente pela manutenção de um controle térmico inicial, se diferenciando e mudando de função com o passar do tempo. Com relação ao surgimento do voo, existem duas teorias: Arbórea e terrestre, sendo a teoria terrestre mais aceita pela comunidade científica, pois segundo ela as protoaves levantaram voo partindo do chão para o ar. O voo também foi responsável por inúmeras modificações morfológicas, como os ossos pneumáticos e perda dos dentes. Conclui-se então que o conhecimento das várias informações paleontológicas e evolutivas sobre o grupo é de crucial importância para ciência no que confere o estudo e ensino da anatomia, ecologia, fisiologia comportamento e evolução.

Palavras-chave: Dinossauros. Voo. Sinapsida. Archossauria.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

4 RESUMOS – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.1 ESTRUTURA DE UMA FORMAÇÃO ABERTA DE Clusia NO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA, GUARAPARI, ES Aluno(s): Thyers Bras Fraga Coelho, Francine Santos Gonçalves, Paulo Roberto Maioli, Paulo Junior de Lana Velasco, Priscila Aniceto Magalhães e Tânia Mara Thomas Coautor(es): Danilo Camargo Santos Resumo O Parque Estadual Paulo Cézar Vinha (PEPCV) localiza-se em (Guarapari, ES) e abrange uma área de 1.500 ha de restinga e aproximadamente 12 km de litoral. O PEPCV sofre intensa pressão antrópica devido à extração ilegal de areia, queimadas, atropelamento de animais, retirada de vegetação e ocupação desordenada. O objetivo do trabalho foi realizar um estudo de campo para observar as formações abertas de Clusia, que está estabelecida sobre solo arenoso, em locais onde o lençol freático encontra-se bem mais afastado da superfície. A Clusia possui folhas grandes e grossas, em forma de abaneira, com parênquima aquífero, sendo bem adaptada para armazenamento de água. Esta vegetação é constituída por arbustos, lianas e herbáceas, organizadas em moitas e entremoitas. As moitas, apresentando formas geométricas variadas, variando de arredondadas a elípticas e com bordas irregulares e atingindo altura até 46 m. No estudo foi notada uma associação do guriri com bromélias, que acumulam água e matéria orgânica em decomposição no solo, favorecendo a germinação das sementes da Clusia, a qual brota e cresce comumente no centro das moitas de vegetação, possuindo assim grande importância para o ambiente em que se encontra, visto que promove sombreamento, acúmulo de umidade e matéria orgânica, indispensáveis para o desenvolvimento de outras espécies.

Palavras-chave: Restinga. Formação vegetal. Moita.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.2 PRODUÇÃO DE UM VÍDEO EDUCATIVO DIRIGIDO A DEFICIENTES AUDITIVOS SOBRE O PARQUE MOSCOSO, VITÓRIA-ES Aluno(s): Leandra Carvalho Alves, Ariadina Cerqueira Nascimento, Ediane Sampaio Santos e Samantha de Barbi Vieira Coautor(es): Karem Vieira Fonseca Resumo Os parques urbanos são espaços democráticos onde todos podem ter acesso ao que a natureza possibilita de mais belo: a convivência das diferentes espécies de vida em plena cooperação. De acordo com a Lei: 10436/2002 e o Decreto 5626/ 2005 é um direito legal a comunicação em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Assim, muitas instituições e órgãos públicos têm que garantir esse direito aos deficientes auditivos e surdos, o que leva a uma inclusão mais efetiva na sociedade. Neste contexto foi elaborado um vídeo em LIBRAS explicando os serviços e benefícios que o Parque Moscoso, localizado na cidade de Vitória - ES traz para as pessoas. Foram fotografadas as espécies de plantas mais atrativas do Parque, bem como as espaços que ele oferece. No conteúdo do vídeo usa-se uma linguagem sem termos técnicos, destacando a importância de espécies arbóreas ali presentes, além do lazer que é proporcionado. O uso de um vídeo como ferramenta de inclusão em espaços públicos se faz necessário, pois demanda poucos recursos financeiros e atinge grande número de pessoas, dado o fácil acesso à internet e outros meios de comunicação visual. Os próprios parques poderiam utilizar essa ferramenta para incentivar a frequência mais ativa desse público.

Palavras-chave: Surdos. Inclusão. LIBRAS.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.3 PROPAGANDA DE UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO PARQUE ESTADUAL PAULO CESAR VINHA Aluno(s): Mayla Bessa Scotta, Kelvin de Jesus Leite e Priscila Ruperti Berteli Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo As longas extensões de praias no município de Guarapari, situado no estado do Espírito Santo, possuem uma grande faixa de vegetação conhecida como restinga, que são ecossistemas costeiros, fisicamente determinados pelas condições edáficas e pela influência marinha. As espécies que habitam este tipo de ambiente possuem mecanismos para suportar os fatores físicos dominantes como: a salinidade, temperatura, forte presença de ventos, escassez de água, solo instável, insolação forte e direta. Com o objetivo de preservação destes ecossistemas, foi criado em 5 de Julho de 1990 o Parque de Setiba, atualmente, Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV).

O PEPCV possui projetos destinados à pessoas especiais como a ‘Trilha Cidadã’, criada no sentido de incluir deficientes físicos, visuais e mentais, onde os visitantes especiais podem contar com cadeiras de rodas próprias para andar em areia, mapas das trilhas em braile e pegadas em alto relevo dos animais habitantes da região. O objetivo desse trabalho foi produzir um vídeo informativo destinado para surdos apresentando os trabalhados realizados no Parque Estadual Paulo César Vinha. Para produção do vídeo, ocorreu uma visita no local onde os Aluno(s) registraram imagens dos pontos mais visitados do parque. Posteriormente, com o material de imagens coletado, foi produzido outro vídeo traduzindo em libras as legendas explicativas situadas durante o vídeo. O PEPCV foi escolhido para este trabalho, devido à sua importância na conservação das restingas localizadas naquela região de Guarapari, e sua atenção à inclusão social de deficientes.

Palavras-chave: LIBRAS. Surdos. Deficiente auditivo. Restinga.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.4 PERCEPÇÃO DOS MORADORES DO ENTORNO DO RIO ITANGUÁ, CARIACICA/ES, SOBRE OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DA POLUIÇÃO DA ÁGUA Aluno(s): Jocimar da Cunha Nascimento, Erison Godoy Francisco e Larissa Bayer Lima Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo Os rios são muito importantes para a vida, pois são uma das mananciais que transportam água potável para o consumo humano. Hoje, porém, existem muitos rios em todo Brasil que estão poluídos e contaminados. O Rio Itanguá, localizado em Cariacica/ES, tem sofrido os impactos da poluição, causada principalmente pelo esgoto doméstico. O objetivo geral do presente trabalho foi identificar e analisar os impactos socioambientais e sanitários na população do entorno do rio. A metodologia utilizada foi de entrevistas, através de um questionário aberto estruturado. Foram entrevistadas onze pessoas. Foi observada no bairro uma grande insatisfação por parte dos moradores e um descaso do poder público com a atual situação do Rio Itanguá, sendo que a única ação por parte da prefeitura é a limpeza do ‘valão’ com periodicidade longa. Além disso, foi abordada uma alta incidência de doenças relacionadas aos efluentes hídricos na população, que também sofre com o elevado número de vetores presentes em suas casas. A solução citada pela maioria dos entrevistados é o investimento em saneamento por parte do poder público, em conjunto com a conscientização e participação da comunidade.

Dessa forma, pode-se concluir que a população deve cuidar dos mananciais e cobrar do governo uma melhoria no saneamento básico das regiões mais carentes.

Palavras-chave: Rios. Poluição. Impactos ambientais.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.5 POLUIÇÃO DO RIO ARIBIRI Aluno(s): Mariana Lázaro de Souza, Clarice Bolonha Rissi; Domenico Marco Corrêa Scopel; Jéssica Jennifer Santos Martins e Joice Cunha Barcelos Coautor(es): Selma Aparecida Hebling e Marcus Andrade Covre Resumo A água é um bem natural de grande importância para o planeta. De toda água disponível 97,5% é salgada, 1,7% se encontra em calotas e geleiras e 0,77% acessível para uso humano. Os rios são os principais distribuidores de recursos hídricos para as atividades humanas, abrangendo em larga escala diversos estados e municípios.

O poligonal rio Aribiri é cortado por canais que recebem esgoto in natura, sendo um dos trechos circundado pela poligonal o bairro planalto, que vem sendo afetado por problemas ambientais, tais como falta de saneamento básico, enchentes, odor, insetos e mosquitos, ocasionando doenças como dengue e leptospirose. Neste contexto, o objetivo do nosso projeto foi realizar entrevistas com alguns moradores que residem às margens do rio Aribiri no bairro Planalto, analisando os agravantes que tem interferido em suas vidas sobre a poluição do rio e falta de tratamento do esgoto. No dia 27/09/2014 foram realizadas entrevistas com 13 (treze) moradores, sendo 9 (nove) do sexo feminino e 4 (quatro) do sexo masculino, onde os mesmos responderam um questionário aberto semiestruturado. Neste local a ausência de saneamento básico é visível, o mesmo possui um esgoto a céu aberto que causa transtornos a população.

Através das entrevistas, percebemos que a população encontra-se insatisfeita com as consequências decorrentes da poluição gerada no rio que passa pelo bairro.

Concluímos assim que ainda falta uma maior sensibilização da população em geral quanto às consequências de suas ações, além de uma maior atenção dos órgãos responsáveis pelo tratamento do esgoto.

Palavras-chave: Água. Bairro Planalto. Saneamento básico. Educação ambiental.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.6 PERCEPÇÃO DA POLUIÇÃO DOS MORADORES DE JARDIM CAMBURI CAUSADA PELO PÓ DE MINÉRIO Aluno(s): Júlia Vidal de Abreu, Paula Nicolau Vieira, Júlia Merçon Fernandes Moreira, Larissa Nunes de Brito, Thais Ribeiro Claudino Rangel Ragassi e Leila dos Santos Salles Gonçalves Coautor(es): Marcus Andrade Covre Resumo Na capital do Espírito Santo, a poluição causada pelo pó de minério liberado pela Vale normalmente causa desconforto aos frequentadores da praia de Camburi e nos moradores de bairros vizinhos. A empresa admite ter um material acumulado nas areias da praia, no entanto, garante que em apenas uma área restrita, sem interferência na faixa de praia utilizada pelos banhistas. Vários impactos são causados à praia de Camburi por esse tipo de poluição, como a perda da biodiversidade e a diminuição do turismo. O objetivo do trabalho foi averiguar a percepção dos moradores em relação ao pó de minério. Para tanto, foi realizado um estudo de campo e, por meio de entrevistas com 13 pessoas, pudemos verificar a percepção dos moradores em relação aos problemas causados pela Vale, além da realização de uma análise visual da contaminação. Concluímos que os entrevistados estão cientes e se incomodam com o problema, sendo que quanto maior o grau de escolaridade, maior é o conhecimento do fato. A Vale, os órgãos públicos e a população estão cientes dos danos causados pelo minério de ferro, porém é necessário um maior envolvimento da população, maior cobrança dos órgãos públicos para com a Vale e compromisso da mesma para cumprir o que propõe, pois este é um problema muito grave e que há muitos anos vem sendo tratado com irrelevância.

Palavras-chave: Vale. Banhista. Praia. População.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.7 VARIAÇÕES DOS FATORES ABIÓTICOS NA TRILHA DA RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CESAR VINHA, GUARAPARI, ES. Aluno(s): Ana Paula Teixeira de Santana, Clarice Bolonha Rissi; Daniel Alves da Silva, Jessica Maria Martins Gramlich, Karina Nunes dos Santos, Larissa Bayer Lima, Maria do Carmo Vieira, Rafael Moro Devens, Renata Priscila da Luz e Renato Soares de Sá Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo O Parque Estadual Paulo Cesar Vinha (PEPCV), em Guarapari (ES), tem por finalidade resguardar os atributos excepcionais da restinga da região, a proteção integral da flora, da fauna, do solo, das lagoas, das dunas e demais recursos naturais. A restinga é um ecossistema costeiro que está inserido dentro do bioma de Mata atlântica, tendo como a mata seca um ambiente de transição entre eles. Aferir umidade, luminosidade, velocidade do vento, temperatura e relacioná-los às formações vegetais, são alguns dos métodos que auxiliam na análise e relação de variações de fatores abióticos com o ambiente, percebendo a interação de ambos na constituição do habitat. Assim, o objetivo do trabalho foi relacionar as variáveis abióticas com as formações vegetais do PEPCV. A restinga do parque apresentou uma variação significativa dos fatores abióticos, como por exemplo, a temperatura que do inicio da trilha até a praia há uma variação de aproximadamente 7ºC. A partir disso, os organismos vegetais e animais precisam apresentar adaptações para viver nesse meio, e com essas variações, a restinga propicia uma grande biodiversidade e várias interações ecológicas. O diagnóstico descrito sobre o parque nos permite atingir a ideia de que os variados táxons encontrados em todo o trajeto podem se correlacionar a vários fatores, sendo necessárias adaptações na maioria das vezes extremas em seu habitat.

Palavras-chave: Temperatura. Luminosidade. Umidade. Velocidade do vento.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.8 SANEAMENTO E IMPACTO AMBIENTAL NO PARQUE JARDIM BOTÂNICO DA SERRA Aluno(s): Camila Anacleto de Araújo Coautor(es): Marcus Andrade Covre Resumo Este trabalho tem por objetivo principal evidenciar a importância da educação ambiental na redução dos impactos ambientais ocorridos no Parque Jardim Botânico da Serra e do saneamento ambiental no controle de epidemias, garantindo uma qualidade ambiental capaz de evitar fatores que possam prejudicar a saúde pública.

No ambiente de estudo foi realizado uma pesquisa de campo onde se utilizou uma entrevista semiestruturada com o público que frequenta o parque, sendo os entrevistados de ambos os sexos com idades entre 24 e 60 anos. Os dados coletados nas entrevistas e os registros fotográficos do local foram organizados, analisados e descritos no desenvolvimento deste trabalho. O Parque Jardim Botânico da Serra, apesar de ser um ambiente de preservação, e de proporcionar lazer e recreação aos visitantes, tem enfrentado atualmente problemas ambientais tais como: queimadas, lixos sólidos dispersos em vários pontos do parque e animais rurais que pastam no local, fatores que têm afetado a biota, comprometendo a conservação e a preservação do parque. Além disso, tem oferecido riscos à saúde pública, tais como: presença de esgoto a céu aberto nas proximidades do parque e cães doentes que passeiam pelo local e se banham na lagoa juntamente com as pessoas, dentre outros. Deste modo, a aplicação da educação ambiental e do saneamento nesta área contribuiria para a formação de indivíduos com conhecimentos, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, reduziria o impacto sobre o local e o controle de epidemias que possam trazer prejuízos à saúde pública.

Palavras-chave: Educação ambiental. Percepção ambiental. Epidemias.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 4.9 INTERAÇÃO DE PLANTAS E INSETOS MINADORES E GALHADORES EM UMA ÚNIDADE DE CONSERVAÇÃO Aluno(s): Nilton Edio Damas Ferreira Junior, Amanda dias Mendes, Bruna Mendes Barreto, Cláudia Cristina Mendes, Jéssica Santos Pereira, Jonathan Velten Santa Clara, Luiz Felipe Bastos de Jesus e Melissa Gianizelli de Almeida Coautor(es): Selma Aparecida Hebling Resumo O Parque Estadual Paulo César Vinha (Guarapari, ES) abrange uma área com cerca de 1.500 hectares, com uma região de proteção ambiental (APA) em seu entorno de 12.500 ha. Tem como principal tipo de ambiente, a restinga. Nela, encontram-se os mais variáveis tipos de habitats e, por consequência, nichos ecológicos. Nesta unidade foi realizado um estudo de campo visitando oito pontos na trilha principal, com o objetivo de fazer um levantamento da fauna e flora, que fazem a interação nesse mesmo ambiente e são, portanto, uma forma de reconhecer e analisar características que favoreçam a diversidade do local. Em toda extensão visitada, foram encontradas plantas com sinais visíveis de insetos minadores, os quais utilizam seus recursos como forma de alimento no interior dos tecidos das folhas. A maioria é nociva, causando danos às plantas. Também foram registrados insetos galhadores, que para proporcionar uma zona adequada ao seu desenvolvimento, depositam seus ovos nos órgãos superiores, geralmente folhas ou caule. Em ambos os casos ocorre a presença de animais pertencentes às ordens Diptera, Lepidoptera, Coleoptera e Hymenoptera.

Tendo em vista esse diagnostico, conclui-se que a fauna local utiliza dos recursos da flora do mesmo ecossistema para diversas finalidades para sua sobrevivência. As galhas representam um verdadeiro micro habitat, onde diversas relações tritróficas são estabelecidas. Espécies galhadoras e a entomofauna associadas podem ser utilizadas como indicadoras da qualidade ambiental, sendo ferramentas úteis na avaliação do impacto humano nesses ambientes tão ameaçados.

Palavras-chave: Restinga. Paulo César Vinha. Entomofauna.

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5 RESUMOS – CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Ciências Contábeis 5.1 CONTABILIDADE PESSOAL COMO SOLUÇÃO DA CRISE FINANCEIRA ENFRENTADA PELAS FAMILIAS DO SÉCULO XXI Aluno(s): Dione de Assis Braum e Lucas Inácio da Silva Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente estudo tem como objetivo demonstrar de que forma os conceitos e técnicas contábeis podem auxiliar as famílias brasileiras que passam por momentos de crise financeira, tendo em vista que as ferramentas de gestão podem amenizar os possíveis problemas financeiros enfrentados por boa parte das famílias brasileiras.

A metodologia adotada consistiu na utilização de estudos exploratórios, revisão de literatura, e análise qualitativa dos dados. Como resultado foi elaborada uma proposta de orçamento familiar, onde as famílias possam encontrar nos dados coletados, alicerces que as auxiliarão na gestão do seu patrimônio. Tais ferramentas permitem relacionar os bens e direitos vinculados ou não às obrigações oriundas dessas aplicações de recursos.

Palavras-chave: Contabilidade pessoal. Crise financeira. Orçamento.

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Ciências Contábeis 5.2 CONTRATUALIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS CONVÊNIOS FIRMADOS ENTRE OS HOSPITAIS FILANTRÓPICOS E DE ENSINO SOB A GESTÃO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Aluno(s): Sandra Mara de Castro Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo Este estudo tem por objetivo analisar o montante dos recursos firmados entre os hospitais filantrópicos e de ensino sob a gestão do Estado do Espírito Santo, referentes aos convênios de contratualização no período compreendido entre os anos de 2011 e 2014. A metodologia se deu por meio de consulta aos programas de reestruturação dos hospitais de ensino e filantrópicos, que foram criados pelo Ministério da saúde, com a determinação de metas quantitativas e qualitativas. O presente estudo caracterizase como um estudo bibliográfico e exploratório. Foram utilizados dois critérios de avaliação, sendo as variáveis estudadas: quantidade de recursos utilizados por fonte de recursos, estadual e federal nos anos de 2011 a 2014. Por meio dos resultados pode-se observar que o montante de recursos financeiros investidos nos hospitais contratualizados sob gestão estadual nos últimos quatro anos teve um aumento quantitativo de 132 milhões do recurso federal e 43 milhões do recurso estadual.

Palavras-chave: Contratualização. Convênios. SUS.

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Ciências Contábeis 5.3 O IMPACTO NO PROCESSO DE MENSURAÇÃO DE ATIVOS IMOBILIZADOS COM A PASSAGEM DA COPA DO MUNDO 2014 E COM A PROXIMIDADE DAS OLIMPÍADAS 2016 Aluno(s): Lutiene Dorti Fidêncio e Bruna Ferreira dos Reis Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar um estudo acerca da supervalorização dos imóveis da cidade do Rio de Janeiro (RJ). Desde que foi noticiado que o Brasil seria sede da Copa do Mundo de 2014, os olhares foram atraídos para o Brasil, mais especificamente para o Rio de Janeiro, que foi um dos estados sede da Copa, e também será sede das Olimpíadas de 2016, contribuindo assim para despertar o interesse por parte dos investidores pela aquisição de um bem imóvel na cidade. A metodologia consistiu na coleta e análise das cotações dos imóveis no período compreendido entre os anos 2008 e 2014, período de divulgação dos eventos citados no país. Foram coletados valores de Imóveis situados em bairros com maiores índices de valorização, afim de evidenciar a avaliação e a mensuração dos imóveis. Os resultados apontam que depois que foi noticiado que o Brasil sediaria a Copa e posteriormente as Olimpíadas, os imóveis no Rio de Janeiro tiveram uma supervalorização.

Palavras-chave: Ativo. Megaeventos. Imóveis. Mensuração. Supervalorização.

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Ciências Contábeis 5.4 PREVIDÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE DOS GASTOS GERADOS NA CONCESSÃO DE BENEFÍCIOS Aluno(s): Souraia de Almeida Zuim Rosa e Osmarina Luiza de Oliveira Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar como a região sudeste do Brasil se comporta em relação aos demais Estados da federação quanto às receitas previdenciárias, e em contra partida quanto aos gastos com os benefícios concedidos em cada Estado, a partir dos dados coletados na própria previdência social brasileira entre os anos de 2008 e 2012. A metodologia abordada consistiu na analise de dados secundários publicados pela própria previdência. Os resultados apontam que o Estado de São Paulo manteve uma arrecadação considerável durante todo o período em relação ao restante da federação. Conclui-se ao final que, apesar do saldo negativo entre receitas e despesas no geral, ao longo do período estudado, a região sudeste do Brasil manteve em crescimento linear, embora com percentuais distintos, e os estados de São Paulo e Rio de Janeiro se sobressaíram, conseguindo um superávit, pagando assim os benefícios emitidos, deixando um saldo positivo para o Tesouro Nacional.

Palavras-chave: Previdência social. Receita pública. Despesa pública. Administração pública. Gestão de custo.

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6 RESUMOS – EDUCAÇÃO FÍSICA

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Educação Física 6.1 A VIVÊNCIA DA GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Aluno(s): Franklinn dos Reis Rocha e José Antonio Ferreira dos Santos Coautor(es): Maria Celeste Rocha Resumo O presente trabalho tem a função de relatar uma experiência de estágio supervisionado na educação infantil. Nossa intervenção pedagógica foi desenvolvida no CMEI Dr. Denizart Santos em Vitória, ES, e teve como conteúdo a ginástica, desenvolvida em um total de 09 aulas. Cabe destacar que nossa proposta se sustentou sobre a concepção crítico-superadora, elaborada pelo Coletivo de Autores (1992). O desenvolvimento do nosso trabalho com a ginástica foi sistematizado da seguinte maneira: na primeira aula apresentamos o conteúdo para as crianças e trabalhamos com os saltos da ginástica; na segunda e na terceira aula trabalhamos com os rolamentos através de brincadeiras, sempre proporcionando desafios para as crianças; a quarta aula foi festiva, em função da comemoração da semana da criança. Nosso trabalho foi retomado na quinta e na sexta intervenção com outro padrão básico de movimento, que foi o equilíbrio; na sétima e oitava aula enfatizamos as atividades com o deslocamento, tanto em quatro apoios, como em seis apoios; e, para finalizar na última aula fizemos um pequeno circuito trabalhando todos os movimentos que as crianças haviam vivenciado durante as nossas intervenções. Como resultado, observamos que a as crianças se apropriaram significativamente do conteúdo da ginástica. Podemos concluir que este estágio foi muito importante para o nosso crescimento profissional, pois nos possibilitou fazer o confronto da teoria com a prática, assim como nos possibilitou novas perspectivas para a prática pedagógica da Educação Física na Educação Infantil.

Palavras-chave: Educação Física. Prática pedagógica da ginástica. Educação Infantil.

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Educação Física 6.2 A INSERÇÃO DOS ESPORTES DE AVENTURA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Aluno(s): Amanda Ferreira Giurizzatto e Mayna Gomes Oliveira Coautor(es): Thiago da Silva Machado Resumo Este trabalho visa relatar as experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, pelo curso de educação física da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. O projeto de intervenção foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental José Maria Ferreira, localizado na cidade de Cariacica, com a turma do 1º ano, que corresponde aos Aluno(s) de seis ou sete anos. O tema trabalhado foi ‘Esportes de Aventura’, e teve como objetivo desenvolver esse conteúdo de forma que os Aluno(s) conheçam e vivenciem tal modalidade, pouco explorada no âmbito escolar. Visamos despertar nos estudantes o interesse e motivá-los na busca de novas experiências para o seu cotidiano, com uma nova forma de apropriação do mundo através dos esportes de aventura, adaptados à realidade da escola. Para a materialização desse trabalho foi necessária a realização da analise de conjuntura, entrevista com professor de educação física, diretora, observações das aulas e da turma, para conhecermos um pouco da realidade e por fim produzirmos nosso plano de ensino. Após esses processos foram feitas nove intervenções. Notamos que apesar de já estar inserida no Ensino Fundamental, a característica dessas crianças são muito semelhantes com as da Educação Infantil, e nós como professores devemos nos atentar a isso. Concluímos que essa experiência foi muito importante, pois através dela foi possível conhecer as peculiaridades desse mundo e do cotidiano dentro da instituição de Ensino Fundamental ainda na condição de discente.

Palavras-chave: Educação Física. Ensino fundamental. Esportes de aventura.

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Educação Física 6.3 A PRÁTICA DE CONTEÚDOS COMO A DANÇA E ESPORTES COLETIVOS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE CARIACICA ES Aluno(s): Amanda Ferreira Giurizzatto, Felipe Brandao, Mayna Gomes Oliveira, Kelli Kruger e Mayna Gomes Oliveira Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho propõe conhecer o ambiente escolar da educação básica, em específico o primeiro ano do ensino fundamental, observando de que forma são tratados os conteúdos de dança e esportes coletivos previstos nos documentos oficiais que norteiam o espaço escolar. As visitas foram realizadas na EEEF ‘José Maria Ferreira.’, localizado no município de Cariacica, ES. Utilizamos como instrumento de coleta de dados os diálogos com o professor de educação física, além dos documentos que subsidiam sua prática e suas observações. Através das coletas de dados foi possível perceber que há uma limitação parcial dos Aluno(s) em relação ao conhecimento de novas práticas corporais, principalmente no que se refere ao conteúdo dança. Percebemos também que a realidade das instituições, na maioria das vezes, é um pouco diferente das teorias tidas como ideais, apreendidas na graduação. Em linhas gerais, esta experiência nos remeteu a uma reflexão mais profunda sobre nossa responsabilidade na formação dos indivíduos e na negação à determinadas experiências corporais a nossos Aluno(s).

Palavras-chave: Ensino fundamental. Danças folclóricas e Populares. Esportes Coletivos.

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Educação Física 6.4 EDUCAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO ESCOLAR Aluno(s): Felipe Bibiano Del Fiume, Mariana Martins Santos, Marília Nascimento e Mayara Souza Cordeiro Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo O Projeto Integrador II, desenvolvido no 4º período do curso de licenciatura em Educação física, apresenta como objetivos: analisar e compreender a relação contínua e passiva de transformações que se estabelece entre o trato do corpo e as práticas corporais no ambiente escolar, promover uma reflexão a cerca da influência dessa relação na forma de se conceber o corpo, observar a organização e o desenvolvimento do trabalho pedagógico do professor de Educação Física para se atingir o desenvolvimento motor e cognitivo, captar a forma com a qual o docente reconhece o corpo, e identificar as abordagens utilizadas para justificar suas intervenções. A obtenção dos dados foi feita através de entrevista com os colaboradores da instituição, tais como a pedagoga e os educadores e demais profissionais que fazem parte do quadro de colaboradores.

Utilizou-se câmera fotográfica digital para obtenção de fotos e vídeos, exploração do projeto político pedagógico disponibilizado pela instituição, análise do material de apoio e observação do ambiente escolar. Tratando-se do desenvolvimento da criança, diagnosticou-se que a instituição, UMEI Pedro Cavalieri, dispõe de um trabalho integrado, o que se reflete positivamente no desenvolvimento da criança.

Observou-se que o docente utiliza duas abordagens pedagógicas: a construtivista e a desenvolvimentista. A partir do que foi observado, concluímos que tudo aquilo que faz parte do contexto escolar colabora com a construção do corpo, a fim de atingir uma formação integral que abranja os aspectos afetivos, sociais, cognitivos e intelectuais.

Palavras-chave: Educação. Corpo. Desenvolvimento. Criança. Práticas.

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Educação Física 6.5 A EDUCAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO ESCOLAR: A EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHANDO O CORPO Aluno(s): Darlene Fabri Ferreira, Geleane E. K. de Carvalho, Regina Carolina Nascimento e Sandy Gabriely Cordeiro Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo O projeto teve como objetivo compreender como tem se dado a educação do corpo da criança nos espaços de educação infantil. Entender, ainda, se persiste a dicotomia corpo e mente nos espaços de ensino. Iniciamos com uma breve reflexão a respeito à ideia de corpo no decorrer da história humana e, como a escola é o lócus de trabalho para materialização desta ideia. Caminhando com essas transformações esta a educação física, utilizada para trabalhar esse corpo conforme o tipo de homem desejado para a sociedade. Para uma compreensão deste fenômeno contemporâneo observamos as aulas de educação física das turmas Infantil 3 e Infantil 4 (três e quatro anos respectivamente) de uma Unidade Municipal de Educação Infantil do município de Vila Velha. Na ocasião entrevistamos a professora para saber como é desenvolvido seu trabalho. Além disso, para compreender como o corpo institucional, a pedagoga e diretora, veem a concepção de criança, conversamos com elas para conhecer o projeto institucional, e como se da a relação com a Secretaria Municipal de Educação.

Percebeu-se que o corpo passou e ainda passa por transformações na forma de atender a sociedade no decorrer da história humana. As necessidades sociais, especialmente econômicas e ocidentais, acarretam mudanças nas relações entre os indivíduos.

Palavras-chave: Corpo. Educação Infantil. Educação Física.

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Educação Física 6.6 INDAGAÇÕES ACERCA DO ENSINO DA DANÇA E DOS ESPORTES COLETIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR Aluno(s): André de Castro Luz Carneiro, Cláudia Souza Vieira, Diego José Jacob Dias, Jeferson Barboza da Silva e Vanderson da Rocha Santos Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo Considerar o ensino da dança na escola, bem como as modalidades esportivas coletivas, está agregado ao fato de entendermos os conteúdos da Educação Física bem como todos os elementos que compõem a cultura corporal de movimento, permitindo que os Aluno(s) compreendam o movimento como linguagem específica desta área de conhecimento. Entretanto, percebe-se que existe certa dificuldade encontrada pelos profissionais atuantes no mercado em definir o objeto de estudo e atuação da Educação Física, não lhes permitindo expandir as próprias intervenções didático-metodológicas para além do vulgo ‘quarteto fantástico’ futsal, basquete, voleibol e handebol. Perante isso, fez-se necessário adentrar no ambiente escolar de modo a identificar as propostas e possibilidades desenvolvidas pelos professores atuantes na área, buscando entender e problematizar suas metodologias no campo dos esportes coletivos e da dança como conteúdos das aulas de Educação Física. Assim, através da pesquisa de campo e questionário aberto aplicado aos professores, identificou-se que a ideia de trabalhar o conteúdo dança na escola vai além da dificuldade em desenvolvê-la com os Aluno(s), pois antes de analisar e considerar a vivência sociocultural do Aluno(s) com a prática, deve ser considerada a experiência que o professor possui sobre o conteúdo e suas dificuldades e receios relacionados a este, pois o professor possui uma forte influência sobre os conteúdos ministrados, e qualquer espécie de preconceito e estereótipo pode ser reproduzido pelos Aluno(s) de forma negativa. Assim, é necessário problematizar, de modo específico, a prática ou ausência do conteúdo dança no ambiente escolar e a real gênese dessa ‘exclusão metodológica’.

Palavras-chave: Dança. Escola. Educação Física. Esportes coletivos.

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Educação Física 6.7 A EDUCAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO ESCOLAR Aluno(s): Carlos Emanoel da Silva Gomes, Cloves Jr., Fagner Mello, Marciel Nascimento, Ruan Matheus e Vinicius lopes Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo O projeto integrador II tem como objetivo possibilitar conhecer o ambiente escolar na educação básica e as práticas de educação do corpo nesse âmbito, a partir de visitas sistemáticas que nos possibilitam, através de observação, entrevistas e recursos imagéticos, a reflexão sobre tal assunto. Concentramos nossas observações na EEEF ‘José Maria Ferreira’, situada em Cariacica, ES. Este estudo é norteado por três temas: Crescimento e desenvolvimento da criança, ou seja, qual o método que o professor utiliza para trabalhar o desenvolvimento motor, visto que existe uma sequência básica e padrões comuns para cada faixa etária, além de observar as variações no ritmo e desenvolvimento de cada uma delas; estrutura e funcionamento do ensino, bem como o corpo institucionalizado, a fim de entender qual o regimento e qual o critério para o planejamento de atividades que influenciam nas práticas e condutas relacionadas ao cuidado e educação; e a prática pedagógica, analisando como o professor concebe o corpo, com qual abordagem pedagógica trabalha, e quais as repercussões disso na sua atuação. A partir desse trabalho entendemos que mesmo que a Educação Física lide com a educação do corpo, ela também depende da interação com os diversos seguimentos da estrutura e funcionamento da educação, como professores, diretores, pedagogos ou mesmo a sociedade em geral, para alcançar o desenvolvimento integral dos Aluno(s).

Palavras-chave: Educação Física. Desenvolvimento. Educação. Corpo.

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Educação Física 6.8 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA E DE APTIDÃO FÍSICA DOS ESCOLARES DO COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA - ES Aluno(s): Samantha Simoura Carvalho Coautor(es): Fábio Olímpio Venturim Resumo O objetivo do presente estudo foi investigar o perfil morfológico e a aptidão física dos escolares do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória. Foi realizada uma pesquisa quantitativa descritiva, onde foram obtidos dados morfológicos (medidas de massa corporal, estatura e dobra cutânea) e de aptidão física (testes de sentar e alcançar e abdominal em 1 minuto). Os dados foram coletados na sala de musculação da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, onde foram avaliados 484 escolares (Feminino: 210; Masculino: 274) regularmente matriculados no turno matutino e vespertino. Os resultados mostram que as meninas estão melhor classificadas que os meninos quanto ao percentual de gordura, na classificação como Normal (Feminino: 63,6%; Masculino: 54,6%) e no Moderadamente Alto (Feminino: 36,4%; Masculino: 45,4%). Na flexibilidade os resultados apontam que as meninas apresentam índices melhores que o dos meninos, todas dentro dos níveis desejados da ApFS (100%), sendo que os meninos estão 66,6% dentro dos níveis desejados da Aptidão Física relacionada à saúde e 33,4% com indicadores de risco. Nos testes de força constatamos que toda a amostra do estudo está classificada dentro da Zona de risco à saúde (100% dos escolares). Concluímos, portanto, que na maior parte dos testes desenvolvidos, os escolares apresentam valores insatisfatórios para a Aptidão Física relacionada à Saúde.

Sendo assim, acreditamos ser necessário pensar em medidas que possam reverter esse quadro de Aptidão Física dos escolares do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória, e sugerimos a realização de novos trabalhos que possam aprimorar os resultados do nosso estudo.

Palavras-chave: Aptidão física. Crianças e adolescentes. Composição corporal.

Flexibilidade. Força.

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Educação Física 6.9 PROJETO DE EXTENSÃO DANÇA NA FCSES: PROCESSOS CRIATIVOS, FORMAÇÃO ESTÉTICA E A SIGNIFICAÇÃO NO ÂMBITO PESSOAL/PROFISSIONAL DOS DIFERENTES SUJEITOS POR MEIO DA DANÇA Aluno(s): Debora Nascimento e Stephany Castro de Freitas Coautor(es): Danubia Aires de Souza Resumo O Projeto de Extensão em Dança, desenvolvido na Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, tem por escopo fomentar o ensino da dança na instituição, com vistas à produção e difusão de conhecimentos acerca dessa linguagem artística. O segundo semestre de aulas, estudos e organizações das atividades, foi marcado por processos criativos em função da proposta de criação do espetáculo ‘Marias’, cuja intensão é revelar as diferentes faces de ‘Maria’, que se manifestam de forma pontual, no cotidiano de cada mulher. Os processos que envolvem a aprendizagem da dança visam o ‘sujeito criador’, sendo possível por meio da dança fomentar novos sentidos e (re)significados estéticos, atribuídos aos existentes. Nessa perspectiva, com vistas à construção do trabalho, foram percorridos os seguintes caminhos: Vivência dos fundamentos da dança por meio dos laboratórios de criação e experimentação; Criação e composição coreográfica e ensaios para apresentações. Ressalta-se que, para além do aprendizado técnico dos movimentos e esforço para a assimilação coreográfica, homens e mulheres envolveram-se e surpreenderam no decorrer da trajetória com a autoria de poemas, cânticos e manifestações expressivas. Resultados da sensibilização nos processos de criação em dança/arte, fator preponderante para formação do comportamento estético. Na medida em que nos compreendemos enquanto ‘pessoa’ que antecede o profissional civilizado, nos permitimos participar de ações espontâneas e fugir das repressões que nos impõem e atêm o nosso ser e o sentir. Concluímos, dando ênfase à importância da experiência estética, que somente vivenciando e sentindo-a é possível apropriar-se das imagens senso-corpóreas que a dança nos incita.

Palavras-chave: Processos criativos. Dança. Formação estética.

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Educação Física 6.10 PROJETO CULTURA E ARTE NA FACULDADE Aluno(s): Darlene Fabri Ferreira e Korine Cardoso Santana Coautor(es): Juliana Moreira da Costa Resumo Com o objetivo de incentivar o conhecimento e usufruto da arte no ambiente acadêmico no segundo semestre de 2014, o projeto de extensão Cultura e Arte na Faculdade continuou realizando a exibição de filmes e a divulgação da programação cultural da Grande Vitória. Para além disso, foi planejado um concurso de fotografia e um evento em comemoração ao Dia Nacional do Samba na instituição. Os filmes foram divididos em mostras: filmes latino- americanos, personalidades no cinema e filme sobre importantes nomes do samba nacional. Com o aumento das fontes de pesquisa, e por meio das redes sociais, o mural com a programação, que era preenchido às terças-feiras, ficou pequeno para a quantidade de cartazes de divulgação. Para uma participação mais ativa de Aluno(s) e colaboradores da faculdade realizamos o concurso de fotografia com o tema ‘Gentileza Gera Gentileza’. As fotos dos participantes serão expostas na Semana de Pesquisa Ensino e Extensão e por meio dos critérios descritos no edital, a melhor foto será premiada. Para fechar o semestre com cultura bem brasileira, foi planejada uma comemoração ao Dia Nacional do Samba com música, dança, filme e mesa redonda. Com diversificadas formas de arte, a intenção do projeto é estimular a sensibilidade aliada à formação profissional, a fim de auxiliar numa construção humana mais completa.

Palavras-chave: Arte. Estética. Formação humana.

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7 RESUMOS – ENFERMAGEM

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Enfermagem 7.1 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE POLITRAUMA POR MÚLTIPLAS PERFURAÇÕES DE ARMA DE FOGO (PAFS) Aluno(s): Liliane de Souza Araujo, Amanda Souza da Silva; Idimara Pereira Gomes; Rosalina Maria Giesen e Sara Cristina Hilário Sabino Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Arma de fogo pode ser fatal ou promover sequelas, gerando gastos ao Estado com internações hospitalares. O Brasil apresenta 100 vítimas por dia de armas de fogo. O objetivo deste estudo, é descrever a Assistência de Enfermagem ao Paciente portador de politrauma por múltiplos PAFs. A pesquisa foi desenvolvida metodologicamente durante as atividades práticas supervisionada de enfermagem em campo de estágio, sendo realizada a SAE, e extraído dados do prontuário do paciente. Os resultados obtidos foram elaborados na forma de estudo de caso: E.B. 17 anos, sexo masculino. Deu entrada na emergência no dia 24/03/2013 portador de Politrauma por múltiplos PAFs. Ocupou um leito de UTI por 53 dias, com importantes complicações e procedimentos complexos. Dentre as alterações identificadas, apresentava os seguintes diagnósticos de enfermagem: Padrão nutricional alterado; Mobilidade física comprometida; Distorção da autoimagem; Integridade da pele prejudicada; Medo e Sono/vigília prejudicados. Desenvolvemos a seguinte prescrição de enfermagem relacionada aos diagnósticos citados: Verificar sinais vitais de 4/4h, anotar e comunicar qualquer alteração, encaminhar ao banho de aspersão com auxílio, protegendo curativos e punções, realizar curativos com técnica estéril e cobertura adequada, esvaziar, anotar e higienizar bolsa de karaya, promover conforto, bem estar e segurança durante seu atendimento, estimular mobilizações precoces e verificar e acompanhar resultados de exames laboratoriais diários. O resultado da assistência de enfermagem prestada foi fundamental para melhora no quadro do paciente, e conscientização na ligação entre segurança e saúde pública. Concluímos que na elevada taxa de mortalidade, a assistência de enfermagem realiza o cuidado com o outro, buscando encontrar formas de como lidar com a doença, o sofrimento e a dor.

Palavras-chave: Politrauma. PAF. Assistência de enfermagem.

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Enfermagem 7.2 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM SAE APLICADA EM UM CASO CLINICO Aluno(s): Fabiana dos Reis Reboli, Dayana Paula Lopes Calmon, Fabiana dos Reis Reboli, Luana de Carli Niero, Silvana Clarindo Dias e Wayne Ribeiro Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste estudo foi constatar a importância da SAE, que sendo exercida em sua totalidade, vem promover ações positivas para os clientes. A metodologia utilizada neste estudo foi definida através de pesquisa bibliográfica e levantamento de dados para o estudo de caso. Percebemos que a SAE é uma ferramenta essencial no trabalho do enfermeiro, proporcionando recursos técnicos, cientifico e humanos, para uma melhor assistência. Com base nesta afirmação a SAE foi aplicada em um paciente do sexo masculino, de 20 anos, com diagnostico de Síndrome de Duchenne, residente no hospital em quarto privativo com sua mãe, acamado, traqueostomizado, respirando através de ventilação mecânica, em dieta oral. Levantamos os problemas relativos a este caso: hospitalização prolongada, risco de ulcera de pressão e risco de infecção.

Como diagnostico de enfermagem, apontamos: Integridade da pele prejudicada por procedimentos invasivos (traqueostomia); risco de ulcera de pressão relacionado às restrições impostas ao estado de descondicionamento físico e a perda do controle motor; risco de infecção relacionada ao deposito excessivo de secreções nas vias respiratórias superiores. Como prescrição de enfermagem, apontamos: realizar curativo em região de traqueostomia de 12/12 h.; adequar o ambiente para melhor conforto do paciente; aspirar paciente sempre que necessário e realizar mudança de decúbito de 2/2 h. Concluímos que a SAE, quando bem aplicada, facilita o trabalho do enfermeiro em direcionar sua equipe em prol de resultados positivos para o cliente.

Palavras-chave: SAE. Enfermeiro. Assistência de enfermagem.

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Enfermagem 7.3 A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NO AMBIENTE HOSPITALAR Aluno(s): Poliana Ferreira dos Santos, Dyenny Menezes de Souza Nascimento, Ester Laureano Oliveira, Haghata Melo Santana, Ingrid Shimoda Maforte, Jacqueline Almeida Santana, Luana Freitas de Oliveira e Matheus Thomaz Daniel de Souza Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Como já sabemos os sentidos são primordiais para a nossa sobrevivência física e social, através deles conseguimos nos comunicar, ver, sentir, ouvir, etc. O objetivo deste estudo foi conhecer a importância da audição no processo de comunicação e a assistência de enfermagem. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica e leitura do livro “Comunicação tem remédio”. Os resultados permitiram verificar que a nossa audição é uma das principais formas de nos comunicarmos com outras pessoas, através dela conseguimos sentir com mais clareza os sentimentos de raiva, calma, alegria e tristeza. Mas se algum dia ela chegar a nos faltar, nós não ficaremos desamparados, pois a visão pode compensá-la de alguma maneira. Não há como ter comunicação verbal desacompanhada e no ambiente hospitalar a comunicação não verbal é de extrema importância, por este motivo os profissionais da área da saúde devem entrar no processo de aprimoramento da comunicação não verbal. Saber se comunicar verbalmente é importante, mas entender gestos, ruídos e expressões é relevante pois, através de um simples olhar conseguimos entender o que cada paciente quer expressar, embora não consigamos colocar em palavras por causa do seu estado físico.

Saber usar os cinco sentidos ajuda a entender e diferenciar a comunicação não verbal, portanto, a comunicação mais certa é aquela que as informações não verbalizadas são entendidas e analisadas devidamente. Concluímos que a comunicação na área da saúde é um remédio primordial para o tratamento do paciente, pois através de sinais, palavras e gestos conseguimos criar um vínculo com o paciente, através do qual conseguimos compreender e auxiliá-lo de forma mais adequada.

Palavras-chave: Ambiente hospitalar. Comunicação verbal. Comunicação não verbal.

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Enfermagem 7.4 SEXUALIDADE NA TERCEIRA IDADE Aluno(s): Elias de Souza Lima, Mazinete Dias Batista, Ivany da Rocha Gomes, Lariny da Silva Santos e Raquel de Jesus Lucena Coautor(es): Tarsila Eulália Cafardo e Thomaz Cardoso da Cunha Resumo Sexualidade no processo de envelhecimento é um assunto cheio de preconceitos, repercutindo como se fosse parte apenas de uma fase compreendida na juventude, em função das descobertas e do vigor físico. As mudanças físicas, que são normais durante todo processo da vida, podem alterar o comportamento sexual e aspectos da sexualidade no envelhecimento. O objetivo deste estudo foi Identificar os efeitos da idade sobre a sexualidade na terceira idade, descrever o perfil sócio demográfico desta população, orientar e conscientizar através de palestra os benefícios da sexualidade.

O método empregado foi pesquisa de campo e bibliográfica. A pesquisa foi realizada em uma Unidade Básica de Saúde no município de Vila velha/ES com aplicação de questionário semiestruturado aplicado a 25 idosos após palestra de conscientização e orientação sobre sexualidade. Os resultados foram apresentados em forma de tabela com distribuição percentual dos dados, a faixa etária de 55 a 86 anos, 84% eram do sexo feminino; 100% dos entrevistados possuem renda própria, 52% possui ensino fundamental incompleto, destacando que 15% não possui escolaridade, 81% considera o sexo como importante, mas ainda possuem bastante dificuldade em exporem seus sentimentos. Metade das pessoas conseguia chegar ao orgasmo e os demais consideraram insatisfeitos por não conseguirem. 81% responderam que hoje o sexo não é mais importante do que quando eram mais jovens. 84% acha que o envelhecimento interfere na sensualidade; 60% responderam possuir parceiro sexual fixo, um dos fatores que motivou a resposta de 61% que não utilizam preservativos e nem exigem de seus parceiros. Após o estudos podemos concluir que este público não apresenta todas as informações necessárias sobre prevenção de doenças, que precisa ser orientado para melhorar a performance sexual, conhecer seus limites e tratar seus problemas.

Palavras-chave: Sexualidade. Sexo. Envelhecimento.

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Enfermagem 7.5 O DESPERTAR DA ENFERMAGEM PARA SAÚDE DO HOMEN E O CONHECIMENTO DE SUAS PATOLOGIAS ESPECÍFICAS Aluno(s): Ione Dias de Paiva Alves Coautor(es): Bruno Henrique Fiorin Resumo Desde os primórdios o homem é visto como um ser imponente, provedor da família e invulnerável. Nas ultimas décadas podemos notar uma modificação social que influência diretamente nesse comportamento e na sua masculinidade, com isso a postura de provedor imponente está mudando. Desde 2008 com a criação da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem, pequenas mudanças estão ocorrendo, no entanto são mínimas se comparada a programas de atenção a saúde do idoso, mulher e criança. Esse trabalho tem como objetivo principal despertar a curiosidade da enfermagem para saúde do homem através do conhecimento de suas políticas e patologias específicas. A metodologia utilizada para composição deste trabalho foi à revisão bibliográfica através de literaturas de acervo de bibliotecas, periódicos, revistas eletrônicas e artigos científicos dos últimos dez nos em banco de dados online. Devido ao escasso material disponível dos últimos dez anos, estendemos a pesquisa, na busca de informações sobre algumas patologias exclusivas do homem. Para trazer o homem até o serviço básico de atenção a saúde serão necessárias mudanças na postura dos profissionais da saúde, mas especificamente da enfermagem. O exame físico demonstrou durante os estudo ser o principal meio de diagnostico das patologias estudadas. Ao enfermeiro cabe a promoção e prevenção de patologias, como também o exame físico durante as consultas. Sendo assim o papel do enfermeiro é indispensável para mudança do homem e sua cultura em relação à saúde.

Palavras-chave: Enfermagem. Saúde do homem. Patologias do homem.

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Enfermagem 7.6 PLANEJAMENTO FAMILIAR PARA O HOMEM Aluno(s): Ludymila Fonseca Romim, Camila Filete Manhone, Elisa Cristina Moreno Mendes e Renata Cafeli Lima Coautor(es): Claudia Curbani Vieira Manola Resumo O planejamento familiar tem por finalidade contribuir com o casal na escolha de métodos e a liberdade de decidir o número de filhos que querem ter e quando querem ter. Os objetivos deste estudo foram: Fornecer conhecimentos sobre planejamento familiar aos homens; Promover a discussão entre os parceiros, garantindo a melhor escolha do método do planejamento; Identificar o grau de conhecimento dos homens sobre planejamento; Aproximar o público masculino da Atenção Básica de Saúde.

Como metodologia, elaboramos uma palestra com a temática planejamento familiar para o homem, realizada na Unidade de Saúde Forte São João, no dia 11/11/2014 as 8:00hs. Foi elaborado convites, folder e questionários. No evento, foram oferecidos lacinhos simbolizando o novembro azul. O levantamento de dados foi feito através de artigos publicados no Scielo e no Google Acadêmico. Entre os resultados, podemos dizer que foi alcançado o objetivo de identificar o grau de conhecimento dos homens que responderam ao questionário. Os outros objetivos não foram alcançados, devido à baixa demanda de homens. Concluímos que há uma carência na assistência voltada para a saúde do homem, havendo a necessidade de um incentivo para que ocorra um envolvimento, favorecendo a participação efetiva deste público na promoção e prevenção de sua saúde.

Palavras-chave: Planejamento familiar. Homem. Métodos contraceptivos. Unidade de saúde.

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Enfermagem 7.7 PRÉ-NATAL E SAÚDE DO HOMEM Aluno(s): Elizeu Coelho da Silva, Cleidiane Lemos da Silva Ribeiro, India Nara Santos e Maria da Penha de Souza.

Coautor(es): Claudia Curbani Vieira Manola Resumo O pré-natal como acolhimento durante a gestação busca assegurar e garantir o bem estar e a saúde materno e neonatal, considerando a maternidade e a tomada de decisão na concepção. Percebemos a necessidade de um resgate da paternidade em relação ao envolvimento com a família, destacando a importância de seu papel neste contexto, com a inserção deste homem na atenção primária, como foco na promoção e prevenção. Como objetivo desta pesquisa, destacamos a conscientização dos homens na construção do período gravídico, orientando sobre os direitos a eles instituídos, e descrevendo a sua inserção no serviço de saúde, de atenção primária.

Para isso, foi feita uma palestra na UBS de Jardim Marilândia, em Vila Velha, no dia 08 de novembro as 09:00 hs, com a participação de moradores locais, sendo 7 homens e 1 mulher. O evento, que teve como título ‘Prénatal e saúde do homem’, foi divulgado em um banner, por meio de folders, e antes, durante e depois do encontro foi aplicado um questionário com 9 questões fechadas. Nos levantamentos de dados feitos através de bases de dados como Scielo, observamos que os temas pré-natal e saúde do homem necessitam de informações e orientações, pois quando foram expostos na palestra, notou-se pouco conhecimento sobre o assunto, e resistência quanto à busca pela prevenção. Concluímos que para o entendimento sobre o pré-natal e a saúde do homem precisamos de mais trabalhos de conscientização, pois é notável que em pleno século XXI encontramos dificuldade de assistência à prevenção, devido à vários fatores.

Palavras-chave: Pré-natal do homem. Enfermagem.

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Enfermagem 7.8 A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA E PRINCÍPIO CIENTÍFICO COMO INSTRUMENTOS PARA APLICAÇÃO DA SAE Aluno(s): Kamila Aparecida Helmer, Angelica M. O. Diniz, Adriana S. L. Pugnal e Marciel Lopes Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Os instrumentos básicos em enfermagem surgem como uma solução para incrementar a assistência, melhorando assim a qualidade de atendimento ao cliente, buscando ações para solução dos problemas. O método científico estrutura toda a ação de enfermagem, sistematizando a assistência. O processo de enfermagem acontece através da utilização do método científico, ou seja, como utilizamos o nosso conhecimento para desenvolver o nosso trabalho, através de normas, protocolos e demais instrumentos que são os princípios científicos. O objetivo foi avaliar os instrumentos básicos por meio da metodologia e dos princípio científico na atuação da enfermagem. Fizemos a leitura do livro “Instrumentos Básicos para o cuidar - Um desafio para a qualidade de assistência”. Percebemos que a assistência de enfermagem realizada através de uma fundamentação científica possui mais qualidade. Concluímos então que a enfermagem necessita da metodologia e do principio científico para nortear, uniformizar e realizar toda sua ação, seja ela através da assistência direta ao paciente, ou na gestão, fundamentando assim a enfermagem enquanto ciência.

Palavras-chave: Instrumentos Básicos em Enfermagem. SAE. Enfermagem.

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Enfermagem 7.9 A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM À CRIANÇA PORTADORA DE NEOPLASIAS Aluno(s): Lúcia Falcão, Angela Harkbart Themóteo, Jordana Baldan, Lidiane Moreira Lima e Lorena Layber Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O Tumor Benigno em Região Parietal Occipital é tumor ósseo raro, tendo como origem células cartilagíneas. O objetivo do estudo foi aplicar a Assistência de Enfermagem ao paciente portador de Tumor Benigno em Região Parietal Occipital. A Metodologia usada foi um estudo de caso desenvolvido durante visita realizada ao setor de Oncologia do HINSG, onde foram coletadas as informações com a equipe de Enfermagem, dados do prontuário do paciente e familiares. O resultado permitiu elaborar um estudo de caso de D.S.S, 3 anos, sexo masculino, que deu entrada ao HINSG no dia 24 de Fevereiro de 2014, e foi acompanhado pela equipe da oncologia. No dia 07 de Março foi confirmado o diagnóstico de Tumor Benigno em Região Parietal Occipital e no dia 10 de Março foi realizada uma cirurgia para retirada do tumor. O resultado do estudo de caso permitiu conhecer a história clínica do paciente, seu diagnóstico, e através destes dados foi possível planejar ações de enfermagem e aplicá-las, visando melhor qualidade de vida ao paciente. Concluímos que é fundamental o acompanhamento à pacientes oncológicos por profissionais de saúde capacitados e compreendemos a importância do PSF, que visa à promoção da saúde, pois, por meio deste, o paciente foi encaminhado a um hospital de grande porte, onde seu tratamento foi dado sequência.

Palavras-chave: SAE. Enfermagem. Criança

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Enfermagem 7.10 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM SAE APLICADA EM UM CASO CLINICO Aluno(s): Poliany Caçandre Carneiro, Flavia Uliana Ferrari e Nislene Ladislau da Silva Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A finalidade deste estudo foi averiguar a seriedade da SAE, que quando exercida de forma padronizada promove ações de caráter prático para os pacientes. Este estudo foi concretizado por meio de pesquisa bibliográfica e estudo de caso. A SAE é fundamental para execução positiva do trabalho do enfermeiro e de sua equipe, pois com ela tornase presente a promoção de soluções técnicas, cientificas e humanas, a fim de se ter uma assistência de qualidade. Os resultados encontrados permitiram a avaliação de uma paciente do sexo feminino, 59 anos, com diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2 descompensada, hospitalizada há 02 meses e com um histórico de 02 episódios de infecção relacionada ao pé diabético. Ela apresentava pé diabético, com amputação parcial da 1°falange, deambula, respirando em ar ambiente e com dieta via oral.

Notamos que houve hospitalização prolongada, risco de perda do membro e risco de infecção. Também notamos Integridade da pele prejudicada, relacionado à ferida (pé diabético) e risco de infecção relacionada ao pé diabético. Prescrevemos, neste caso, a realização de curativos em região de MID 12/12 hs, adequação do ambiente para melhor conforto do paciente, orientação quanto à restrição de alimentos, estímulo e deambulação para melhor retorno venoso. Concluímos que a SAE, quando bem aplicada, direciona o trabalho do enfermeiro e sua equipe para um melhor resultado junto ao paciente.

Palavras-chave: SAE. Enfermeiro. Assistência.

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Enfermagem 7.11 COMUNICAÇÃO TEM REMÉDIO Aluno(s): Iza Maria de Almeida Oliveira Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O referente estudo teve como objetivo aplicar os conhecimentos adquiridos com a leitura do livro ‘Comunicação tem remédio’, cuja autoria é de Maria Júlia Paes da Silva, na forma de exercício em sala de aula. Após leitura do livro foi sorteado um dos sentidos do corpo humano entre os Aluno(s), que tiveram como tarefa manter a comunicação com a falta do mesmo. Para o estudo, o sentido escolhido foi a audição. No caso de pessoas com este tipo de deficiência, percebem-se dificuldades, especialmente na comunicação, pois a audição tem um significado fundamental para o hábito da linguagem. Cabe ao enfermeiro, como profissional da área de saúde, progredir nos fundamentos básicos da comunicação. Apenas pela comunicação efetiva, o enfermeiro poderá ajudar o paciente a definir seus problemas, enfrentá-los e encontrar opção para resolvê-los. Constatou-se que o profissional tem que encontrar maneiras para se relacionar com um paciente com deficiência auditiva, pela comunicação nãoverbal, fazendo mímicas, escrevendo, falando bem devagar para que o paciente possa ler os lábios do enfermeiro e entender o que está se passando. Concluímos que os enfermeiros necessitam cada vez mais de aprimorar a comunicação com deficientes auditivos, e devem estar preparados para este tipo de atendimento.

Palavras-chave: Comunicação. Assistência de enfermagem. Cuidado.

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Enfermagem 7.12 A IMPORTÂNCIA DO TATO NA COMUNICAÇÃO Aluno(s): Thayane Soares de Miranda, Mayane Soares Oliveira,Welington Schmidtberger e Luana Garcia Paes Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O tato tem a função de nos transmitir uma sensação afetiva, que chamamos de emoção, causada pelo toque. Quando tocamos no braço de uma pessoa, a abraçamos, o toque aproxima o ser humano um do outro e é um gesto de carinho. Neste trabalho analisamos a importância do toque durante a assistência de enfermagem. Lemos o livro “Comunicação tem Remédio”, de Maria Julia Paes Silva, o que nos permitiu avaliar a importância do ato de tocar. Entendemos que na área hospitalar o tato tem a função de nos aproximar do paciente, mas antes de tocá-lo, precisamos conhecê-lo, pois nem todos aceitam. Quando o toque é aceito pela pessoa, precisamos ser delicados, percebendo que o outro está fragilizado, afinal passou ou está passando por vários procedimentos. O toque pode ser realizado em pacientes que se sentem só, que estão sentindo dor, em pessoas idosas, ou naqueles que se sentem tristes e deprimidos com relação à sua doença. Percebemos durante o exercício em sala de aula que ao realizar o toque transmitimos afeto, e demonstramos que ele poderá contar conosco para qualquer coisa, até mesmo um simples desabafo. Precisamos mudar a maneira monótona de cuidar de pacientes, que seria realizar o toque só em procedimentos normais de trabalho, como aferir pressão, trocar curativos e entre outros. O tato é uma das ferramentas de comunicação, e sem ela o nosso dia a dia ficaria mais difícil.

Palavras-chave: Sensação. Toque. Comunicação.

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Enfermagem 7.13 TRABALHO EM EQUIPE COMO INSTRUMENTO PARA O CUIDAR EM ENFERMAGEM Aluno(s): Karla Kaiser Muller Terra, Gilzane Dias Gonçalves, Bruna Zahn e Rafaela Costa e Almiro Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste estudo é mostrar a importância do trabalho em equipe, utilizando o livro “Instrumentos Básicos Para O Cuidar” de Tamara Iwanow Cianciarullo. O trabalho em equipe caracteriza-se pelo conjunto de pessoas que têm a mesma finalidade, estando comprometidas e unidas. Toda equipe que não estiver bem estruturada sofrerá interferências e conflitos. Um grupo pode sofrer influência do ambiente, do grupo, e de cada componente. É necessário que o grupo defina os papéis de cada integrante, quais são seus objetivos e os problemas a serem resolvidos. Em cada grupo existe um líder, que pode contribuir para o sucesso ou fracasso do grupo. Uma equipe eficiente é aquela que não adota uma atitude passiva, esperando que alguém assuma o controle, mas aquela que todos contribuem para o desenvolvimento do objetivo. O enfermeiro é um líder, ele não deve se afastar da assistência, do ensino e da pesquisa, pois ao fazer isso, acaba perdendo seu reconhecimento pela sociedade, colocando o médico como principal detentor do saber, e o enfermeiro a cumpridor de tarefas.

Para que obtenha o seu papel de líder, o enfermeiro deve possuir conhecimentos.

Sua liderança pode ser afetada por instituições que confrontem sua filosofia. Diante dessas reflexões, o trabalho em equipe é fundamental para a enfermagem, permitindo uma assistência integral ao paciente. Deve estar presente na assistência, no ensino e na pesquisa. O trabalho em grupo deveria ser incluído desde o ensino maternal, não sendo negligenciado pelas escolas.

Palavras-chave: Trabalho em equipe

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Enfermagem 7.14 APRENDENDO A OUVIR NO ÂMBITO HOSPITALAR Aluno(s): Jaqueline Siqueira Santos, Eric Ferreira Pinto, Michel Alcântara, Onizia Alves Batista, Raimundo De Assis Martins, Rogério Alves Da Silva, Simone Cristina de Souza e Souza, Sheila Cristina Fadini Rodrigues e Thiago Oliveira Dos Santos Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Através deste trabalho queremos mostrar a missão do profissional da saúde na importância da comunicação interpessoal. Baseado na leitura do livro “Comunicação tem Remédio”, da autora Maria Júlia Paes da Silva, e na experiência em sala, elaborada pela professora Tarsila Cunha, que ministra a matéria de Enfermagem no Contexto Social, observamos a necessidade do profissional estar atento e demonstrar compreensão das técnicas necessárias de comunicação, seja ela verbal ou não verbal, para proporcionar um atendimento humanizado dentro do ambiente hospitalar. Na experiência em sala de aula observamos que os códigos de comunicação são audíveis, visíveis e também sensíveis, pois nos comunicamos com a linguagem verbal e com a não verbal, ou seja, com sons que emitimos, com o corpo todo e inclusive com os objetos e adornos que utilizamos. Conseguimos perceber a necessidade da comunicação como um todo, na interação do profissional de saúde e do paciente. Podemos buscar maneiras de entendimento mútuo, através da expressão facial, postura corporal, observando o ambiente em que o paciente se encontra, gestos definidos, entre outros. É essencial para o profissional compreender a maneira como o paciente percebe os fatos a sua volta, assim podemos direcionar nossos cuidados para proporcionar um bem estar físico e uma melhora nos tratamento dos pacientes.

Palavras-chave: Comunicação não verbal. Profissional da saúde. Compreensão.

Paciente. Ambiente hospitalar.

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Enfermagem 7.15 APLICAÇÃO DA SAE EM PUÉRPERA INTERNADA EM HOSPITAL PÚBLICO DA GRANDE VITÓRIA Aluno(s): Lohanna Gomes Moura, Karla Rodrigues Ferreira, Suelen Mattos e Vanderlaine Rosa Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O presente estudo tem como objetivo elaborar um plano de cuidados para uma puérpera, através da aplicação da SAE, através do exame físico e utilizando o processo de enfermagem, prevenindo assim complicações que podem vir a ocorrer, tanto com a mãe quanto ao recém nascido (RN). Este é um estudo de caso feito em uma Maternidade de Vila Velha - ES, durante período de estágio curricular de Saúde da Mulher. Foi realizado exame físico da mãe, posteriormente levantadas hipóteses diagnosticas de enfermagem, e realizado implementação do plano de cuidados. O Paciente K. R. S., feminino, 15 anos, casada, ensino fundamental incompleto, menarca aos 13 anos, coitarca aos 14 anos. Puérpera há 10 horas. G1P1A0, com esquema vacinal completo e todas as sorologias negativas. Ao exame físico: PA: 110/60 mm/Hg; FC: 81bpm; FR: 16rpm; Tax: 36,6 °C; AC: BNF2T; AP: MVF e sem queixas álgicas. Abdômen flácido, indolor á palpação, com presença de flatos, apresentando involução uterina dentro da normalidade, líquidos em pouca quantidade, com odor característico, coloração tipo (borra de café), diurese presente, evacuação ausente até o momento.

Foram levantados os seguintes diagnósticos: Amamentação ineficaz; Risco de Infecção; Integridade tissular prejudicada; Risco de complicações de sangramento pós-parto; Paternidade ou maternidade prejudicada. Chegou-se ao resultado que esta puérpera necessitava de orientações em relação aos cuidados básicos com o RN, amamentação, e a cuidados essenciais que a mulher deve ter com seu corpo regularmente para manutenção da saúde, visto que era uma paciente adolescente e sem informações.

Palavras-chave: Puérpera. Aplicação da SAE. Cuidados de enfermagem.

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Enfermagem 7.16 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTOS BÁSICOS DA ENFERMAGEM Aluno(s): Ana Paula Torres Meinicke, Daiana Torquato e Jainê da Silva Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Os cinco instrumentos básicos para o processo de enfermagem são: histórico, diagnóstico de enfermagem, planejamento, implementação dos cuidados e avaliação.

Planejamento é a formulação antecipada de um esquema detalhado para se alcançar um objetivo, sendo a avaliação instrumento utilizado para se saber se o objetivo foi alcançado ou não. O objetivo deste estudo foi analisar os instrumentos de planejamento e avaliação na ação da enfermagem. Fizemos a leitura do livro“Instrumentos básicos para o cuidar: um desafio para a qualidade de assistência”, de Tamara Iwanow Cianciarullo, Ed. Atheneu, São Paulo, 2003. Percebemos que a avaliação é feita a todo momento em que se cuida do paciente. Se negativa, o processo deve ser reiniciado e feito um novo planejamento. Será positiva se atingir as metas propostas no planejamento inicial e, se o cliente for participativo, poderemos avaliar sua total satisfação, podendo, inclusive, superar sua expectativas. Não basta ser eficaz: há necessidade de ser, também, eficiente (utilizar de modo adequado os recursos disponíveis). Eficácia com eficiência resultarão em ações efetivas. Concluímos que a enfermagem tem procurado utilizar o método científico na tomada de decisão e resolução de problemas de sua competência. Há necessidade de que os enfermeiros utilizem de modo correto os instrumentos básicos de enfermagem, nos quais se incluem planejamento e avaliação.

Palavras-chave: Sistematização. Planejamento. Avaliação. Cuidado. Qualidade.

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Enfermagem 7.17 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM (SAE) - ESTUDO DE CASO Aluno(s): Dayane Ferreira Pereira, Claudineia de Oliveira Almeida Vanzeler, Gislene Gonçalves da Silva dos Santos e Priscila Correia Almeida.

Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A Sistematização da Assistência de enfermagem (SAE) tem como objetivo principal planejar, executar e avaliar o cuidado prestado ao paciente, sendo de fundamental importância para o trabalho do enfermeiro. Objetivo foi descrever sobre a SAE junto aos paciente, garantindo um cuidado lógico perante suas necessidades e capacidades.

Nesta pesquisa, o enfermeiro utiliza-se de seu instrumento de trabalho para a melhoria do mesmo, realizando cuidados sistematizados e organizados de acordo com a necessidade do paciente. T.S.S, 17 anos, feminino, internada com imunossupressão, admitida na emergência e encaminhada para a UTI, realizou-se EOT eletiva e iniciado sedação contínua, TOT GTM; 04/02 alta da UTI para a enfermaria de infectologia (Isolamento Direito). Em uso de AVM por TQT. Quadro de insuficiência respiratória, SEPSE e ITU. Os problemas encontrados foram: Hospitalização; processo familiar interrompido; TQT; PVP; GTM; tônus muscular e mobilidade física diminuídos; afonia; presença de secreção em vias aéreas; respiração com apoio (TQT); interação social e estudo interrompido; infecção; doença reumatológica e baixo peso. Neste cenário, foram levantados os diagnósticos e realizado o planejamento e a implementação de enfermagem. Concluímos que os cuidados prescritos a serem realizados com a paciente, evidenciam uma melhor evolução de quadro clínico e melhor prognóstico dos problemas encontrados. Entendemos que na SAE o enfermeiro utiliza-se de seu instrumento de trabalho para a melhoria do mesmo, realizando cuidados sistematizados e organizados de acordo com a necessidade do paciente.

Palavras-chave: Enfermagem. Sistematização. Assistência à saúde. Humanização.

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Enfermagem 7.18 INSTRUMENTO BÁSICO DE ENFERMAGEM – OBSERVAÇÃO Aluno(s): Marcela Flávia de Souza Ferreira, Cláudia Deise da Rocha, Michele Justino Brito Silva e Scheila Alves Faria Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Observar é um ato humano e fundamental para o cotidiano. Para o exercício da enfermagem, a observação implica em perceber estímulos internos e externos e interpretá-los. O objetivo deste trabalho é analisar a importância da comunicação para desenvolvimento do processo de enfermagem. Para isso, lemos o livro “Instrumentos básicos do cuidar” e percebemos que a observação tornou-se a base para o processo de enfermagem, subsidiando todas as suas etapas e influindo concretamente no êxito dos objetivos traçados para uma assistência qualificada. Existem oito tipos de técnicas de observação, as quais devem ser escolhidas pelo observador de acordo com o objeto a ser observado. Cada técnica possui suas particularidades, podendo coexistir em uma mesma observação. Observação é uma habilidade fundamental para o enfermeiro, pois capacita-o a exercer com eficácia, qualidade e aprimoramento a assistência de enfermagem. Além disso, proporciona dados que subsidiam o diagnóstico e norteiam o planejamento e as demais etapas do processo de enfermagem. As experiências e o conhecimento prévio do enfermeiro contribuem para que sua observação seja mais apurada. É necessário treiná-la para que ela seja livre de influências pessoais do observador, pois quanto mais isenta de emoções e interferências pessoais, melhor e mais fidedignas serão as observações e seus dados. concluímos que, para o exercício da enfermagem, a observação vem como uma habilidade e capacidade que proporciona reflexões e intervenções diretas na assistência e na administração de enfermagem.

Uma observação fidedigna é garantia de uma assistência qualificada.

Palavras-chave: Observação. Habilidade. Atenção. Qualidade. Planejamento.

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Enfermagem 7.19 VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Aluno(s): Lucimar Santos de Souza Novaes, Aparecida Maria de Aguiar Christo e Deonizia Albina Silva Coautor(es): Bruno Henrique Fiorin Resumo Violência contra mulher significa qualquer ato que resulte, ou possa resultar, dano ou sofrimento físico ou psicológico às mulheres, incluindo as ameaças de tais atos, a coação ou a privação arbitraria de liberdade. O objetivo desta pesquisa é orientar a comunidade Pedro Fontes sobre os tipos de violência existentes, e identificar possíveis sinais de violência doméstica no grupo. Para isso foi ministrada palestra para 30 mulheres, com idade entre 25 e 60 anos. Houve distribuição de folders explicativos e leitura da cartilha “Você não está sozinha” de Ana Rita, baseada na Lei Maria Penha e na Rede de Proteção da mulher. O tema abordado foi relevante para a comunidade, tendo em vista que a violência contra mulher vem crescendo anualmente em proporções alarmantes, em todas as classes sociais. Portanto, para que se cumpra a lei, é importante conscientização da sociedade dos dispositivos que auxiliam no combate à violência doméstica contra mulher. Podemos citar o uso do número de telefone 180, no qual a vítima de violência pode efetuar sua denúncia ou buscar orientação sobre como proteger-se do agressor. O número funciona 24 horas, em todo Brasil. Concluímos que, apesar da mídia fazer parte do cotidiano das famílias, a comunidade tem carência e necessidade de conhecimento. Houve uma interação do conteúdo aplicado com as mulheres presentes, as quais participaram ativamente do tema proposto pelo grupo.

Palavras-chave: Violência. Mulher. Orientação.

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Enfermagem 7.20 COMUNICAÇÃO TEM REMÉDIO – TATO Aluno(s): Juliana Viana Gomes, Edylara Rodrigues, Caroline Pivetta, Victoria Fernandes e Danilo Soares Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O tato é na verdade um sentido constituído por cinco sistemas dérmicos, ou, somatossensoriais, distintos: contato físico, pressão, calor, frio, e dor. Ele faz parte da linguagem não verbal. A pele é o primeiro sistema sensorial a tornar-se funcional em todas as espécies: humanos, animais e aves. O objetivo do estudo é analisar a importância do tato durante a assistência de enfermagem, e sua inter-relação com a comunicação. Fizemos a leitura do livro “Comunicação tem remédio” e percebemos que, ao contrario do que muitas pessoas pensam, o órgão que representa o tato não são as mãos. Esse sentido não se encontra em uma região especifica, pois todo o corpo possui terminações nervosas responsáveis pela percepção do toque. O tato é o primeiro sentido que se desenvolve nos seres humanos. Fazer uso do tato para sentir as diferentes características dos objetos e seres (limpo, sujo, áspero, liso, duro, mole, quente, frio), atentando para os ambientes limpos e sujos e para as necessidades de higiene em prol do bem estar. É por meio do tato que conseguimos sentir vibrações e toques, e por meio dele conseguimos passar às pessoas o que temos de melhor e de pior. Sabe-se que o tato é um dos sentido mais utilizados durante a assistência de enfermagem, tanto para prestar os cuidados como também para dar atenção ao cliente. Concluímos que é importante que o enfermeiro entenda os sinais não verbais do paciente, e por meio do toque, consiga diminuir a ansiedade dos mesmos, estabelecendo uma relação de confiança.

Palavras-chave: Comunicação. Enfermagem. Tato.

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Enfermagem 7.21 APLICAÇÃO DA SAE EM UM PACIENTE VÍTIMA DE PERFURAÇÃO POR ARMA DE FOGO (PAF) Aluno(s): Camila dos Santos Coutinho, Evaldo Falcão de Golveia e Nathani Carvalho Freitas Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo do presente trabalho é implementar a SAE em um paciente de pós operatório tardia, vítima de PAF, tendo como consequência hidrocefalia. Pretende-se traçar um plano assistencial para melhorar as condições de saúde e bem estar. A metodologia utilizada foi um estudo de caso clínico realizado no Hospital Nossa Senhora da Glória, da cidade de Vitória, durante estágio supervisionado com acadêmicos de enfermagem do 7° período. O paciente foi R.S.S, 17 anos, tendo como embasamento o prontuário, exames laboratoriais e de imagem e para elaboração dos diagnósticos, foi utilizado a NANDA, intervenção da NIC e avaliação dos resultados da NOC. Os resultados obtidos demonstraram que as intervenções de enfermagem contribuíram positivamente para melhoria do paciente, para realizar o levantamento dos problemas. Os principais diagnósticos encontrados foram: mobilidade física prejudicada; padrão respiratório ineficaz; comunicação prejudicada; integridade da pele prejudicada e risco para infecção. Através do estudo de caso foi possível avaliar a relevância do trabalho do enfermeiro na clínica e no favorecimento na qualidade do tratamento, proporcionando maior agilidade no seu retorno ao ambiente domiciliar. Concluiu-se que, com uma assistência individualizada e sistematizada é possível organizar melhor o trabalho, e também o cuidado prestado ao paciente, e assim avaliar os resultados para uma melhor intervenção de enfermagem.

Palavras-chave: Assistência. Enfermagem. Paciente.

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Enfermagem 7.22 OBSERVAÇÃO EM ENFERMAGEM, UM INSTRUMENTO INDISPENSÁVEL NAS AÇÕES DE ENFERMAGEM Aluno(s): Franciane Augustinho Giorgette, Jéssica Diniz Cuzzuol, Johansson de Moraes Correia, Luiza Blank Costa e Yuri Giles Santana.

Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Observar é essencial para tomar decisões, avaliar necessidades e ter conhecimento. É um dos instrumentos básicos que o enfermeiro necessita para planejar e executar a assistência. Este trabalho objetiva conhecer o processo de observação como método para uma assistência de qualidade. Para isso, fizemos a leitura do livro “Instrumentos básicos do cuidar”, com foco na observação. Percebemos que, para a enfermagem, a observação é indispensável, pois é necessária para prestação dos cuidados. Através da observação, o enfermeiro coletará dados que lhe permitirá chegar a um diagnóstico.

Os tipos de observação são diversos, como a observação assistemática, sistemática, não participante, participante, individual, em equipe, na vida real e em laboratório.

O objetivo da observação é possibilitar que enfermeiro adquira conhecimentos, analisando sinais e sintomas, alterações de comportamentos e maneiras de agir de um paciente. O tipo de pesquisa irá determinar o grau de estrutura da observação e o grau de participação do enfermeiro. A observação é o instrumento que permite colher dados, e proporciona uma maior variedade e profundidade de informações.

Concluímos, portanto, que na enfermagem usamos a observação quando observamos um paciente sem que ele note, podendo ajudá-lo sem que haja interferência de resultados. O planejamento da assistência de enfermagem é um ato de ver, notar e perceber. Devemos observar para entender, e cada observação tem um objetivo e um propósito. A observação nos dará subsídios para que tenhamos conhecimento e entendimento em determinados assuntos.

Palavras-chave: Observação. Assistência. Enfermagem.

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Enfermagem 7.23 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM – SAE Aluno(s): Raquel Rezende Miranda, Elaine Dias Fagundes Coutinho, Jolenice de Jesus Miranda Priscila da Silva Passos e Wagner Repossi Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é um instrumento que o enfermeiro dispõe para aplicar seus conhecimentos técnicos, científicos e humanos na assistência do paciente. É um guia de enfermagem, que possibilita ao enfermeiro o desenvolvimento de ações e de processos de saúde e doença aos indivíduos, afim de que possa atender às necessidades individuais do cliente família ou comunidade, favorecendo melhores resultados das intervenções de enfermagem, através da promoção, prevenção, recuperação e reestabelecimento do estado de saúde do cliente. É neste contexto, que surgem os objetivos da pesquisa: aplicar a SAE ao paciente em estudo, detectando os possíveis diagnósticos, e descrever as principais intervenções de enfermagem. Utilizou- se uma metodologia de estudo bibliográfico, onde foram levantados três referências sobre a aplicação da SAE, tendo como foco principal vantagens e desvantagens. Após análise dos artigos, foi aplicado a SAE em um paciente na forma de estudo de caso, de uma instituição de saúde do município de Vila Velha ES, onde foram detectados os diagnósticos de enfermagem e elaboradas as intervenções. Os resultados proporcionaram o conhecimento a respeito de algumas vantagens e desvantagens, e evidenciaram a grande importância da realização da SAE, o que pode oferecer ao enfermeiro autonomia, valorização e reconhecimento, além de avaliar e promover uma melhor qualidade assistencial para o paciente. Concluiu-se que, mesmo existindo desvantagens, a SAE continua sendo um instrumento essencial, proporcionando ao enfermeiro autonomia dos serviços, tornando o ambiente hospitalar mais organizado, e atendimento qualificado ao paciente.

Palavras-chave: SAE. Enfermagem. Paciente.

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Enfermagem 7.24 ESTUDO DE CASO: APLICAÇÃO DA SAE EM UM PACIENTE COM SÍNDROME WERDNIG-HOFFMAN Aluno(s): Wanderson Almeida de Paula, Bernado Xavier da Silva, Evandro da Silva Miranda, Luzianea Fortunato Lopes e Vera Lúcia Alvarenga de Ávila Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é um processo privativo do Enfermeiro, que visa promover, restaurar e manter a condição de saúde dos pacientes, com excelência no cuidado prestado. O objetivo deste trabalho foi realizar um estudo de caso em uma instituição de saúde, e consequentemente aplicar a SAE mediante ao caso escolhido. Para alcançar o objetivo, no primeiro momento foi realizado um levantamento bibliográfico referente SAE, posteriormente feito um estudo de caso no HINSG, situado em Vitória/ES e, por fim aplicar a SAE neste caso. O estudo foi realizado na lactante A.I.R.L. portadora da Síndrome de Werding Hoffman, que se caracteriza como Doença Neuromuscular Hereditária progressiva, que se manifesta por meio da perda gradual das funções essenciais, manifestadas pela fraqueza e paralisia progressivas e simétricas. Como diagnósticos de Enfermagem indicamos: mobilidade no leito prejudicada; risco de choque relacionado à infecção; integridade da pele prejudicada; padrão respiratório ineficaz; processo familiar interrompido; nutrição desequilibrada menor que as necessidades. Quanto aos cuidados, será necessário: realizar banho no leito pela manhã; promover mudança de decúbito 2/2h; realizar higiene oral 3x/dia; realizar curativo de traqueostomia 1x/dia e sempre que necessário; realizar aspiração de traqueostomia 2/2h ou quando necessário; realizar curativo em gastrostomia 1x/dia. Haja visto que esta é uma doença degenerativa, o que se espera com todo tratamento é a minimização do sofrimento e suporte adequado das necessidades fisiológicas do paciente, bem como a promoção de um suporte de enfermagem de qualidade. Portanto, a SAE torna-se uma ferramenta importantíssima para o enfermeiro proporcionar uma assistência de enfermagem de qualidade e humanizada.

Palavras-chave: Sistematização da assistência de Enfermagem. Síndrome de WerdnigHoffman.

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Enfermagem 7.25 INSTRUMENTO BÁSICO DE ENFERMAGEM - TRABALHO EM EQUIPE Aluno(s): Amanda Cristine de Souza Ramos, Amanda dos Santos de Oliveira, Christiane Kuster, Maria Angela Silva Matos e Maria da Penha Inácio da Silva Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Este projeto teve como objetivo esclarecer as implicações do instrumento básico de enfermagem, ‘trabalho em equipe’, na rotina dos profissionais da saúde, principalmente na equipe de enfermagem, durante a prestação da assistência diária à. Para isso foi utilizado como metodologia uma análise critica do livro “Instrumentos Básicos para o cuidar: Um desafio para a qualidade da assistência”, de Tamara Iwanow Ciancirullo.

Percebemos nesta análise que o trabalho em equipe é um componente indispensável para a sobrevivência dos indivíduos em meio social, por ser uma modalidade que proporciona melhor troca de informações entre as pessoas, objetivando uma conclusão esperada por todos. Na enfermagem, o trabalho em equipe existe para melhorar o envolvimento da equipe para com o paciente, além de tornar o compartilhamento de ideias mais frequente entre os membros da mesma. Assim é possível concluir que como instrumento básico de enfermagem, o trabalho em equipe proporciona maior sincronismo entre os membros da equipe gerando melhores cuidados e alcance mais rápido dos resultados programados, já que o paciente é avaliado por ângulos diferenciados, tendo suas necessidades básicas descobertas e atendidas mais rapidamente. Concluímos que o trabalho em equipe é um instrumento indispensável para a prestação de uma assistência humanizada e holística, pelo enfermeiro e pelos demais profissionais que atuam na área da saúde.

Palavras-chave: Instrumento básico. Trabalho em equipe. Enfermagem. Equipe de enfermagem.

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Enfermagem 7.26 A OBSERVAÇÃO EM ENFERMAGEM Aluno(s): Mayanna Duque de Freitas, Geicilene Nunes, Luiz Paulo Monteiro Gomes e Vivian Alves Goulart Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Com o objetivo de melhor compreender a observação e a utilizá-la como ferramenta no cuidar, fez-se necessário tornar o ato de observar um instrumento básico na coleta de dados. O método utilizado para a compreensão e a elaboração do trabalho foi a leitura do livro ‘ Instrumentos Básicos para o Cuidar, Um desafio para a qualidade da assistência, Observação em Enfermagem’, da autora Tamara Iwanow Cianciarullo.

Percebemos, através desta obra, que é a partir da realização da observação que se constrói o processo de enfermagem, sendo este procedimento aliado no cuidado de excelência, visando a promoção e a recuperação da saúde. Existem vários tipos de observação, são eles: observação assistemática, a qual realizamos espontaneamente sem o uso de meios técnicos especiais, roteiros ou perguntas especificas; observação sistemática, a qual utilizamos para responder a determinadas perguntas ou roteiros; observação não participante, na qual o observador é apenas um espectador, porém tem contato com a realidade observada; observação participante onde, na qual o observador se insere no grupo ou no contexto que está observando, propositalmente ou não; observação individual, que é aquela realizada por uma única pessoa; observação em equipe, que é realizada por diversas pessoas, as quais, observam a mesma situação; observação na vida real, que é feita e registrada no momento em que ocorre e observação em laboratório, que é realizada dentro de condições especificas, impedindo qualquer interferência. Concluímos que a observação é um ato que deve se tornar hábito, na busca de uma assistência de qualidade.

Palavras-chave: Observação. Enfermagem.

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Enfermagem 7.27 AÇÕES DE ENFERMAGEM VOLTADAS PARA A PREVENÇÃO DA SÍFILIS CONGÊNITA Aluno(s): Marina de Freitas Silva Roubert, Priscylla Almeida Araujo, Patricia Scheneider, Vera Lucia da Silva e Sheila Stein Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo As Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) são causadas por vários tipos de agentes.

A principal via de transmissão é o contato sexual sem o uso de preservativos, com uma pessoa que esteja infectada. Geralmente as DSTs se manifestam por meio de feridas, corrimentos, bolhas ou verrugas nos órgãos genitais. Também podem ser transmitidas da mãe infectada para o bebê durante a gravidez ou durante o parto, causando um aborto espontâneo ou levando a severas lesões ao feto. O objetivo deste trabalho é orientar gestantes e mulheres em idade fértil na prevenção contra DSTs, câncer de mama e câncer de útero, além de informar a importância da prevenção do diagnóstico precoce da sífilis congênita. Como metodologia, Realizou-se uma palestra na unidade de saúde de Central Carapina, no município da Serra, ES. O público da palestra foi composto por 23 mulheres em idade fértil. Os temas abordados foram sífilis congênita e outras DSTs e câncer de mama. Percebemos neste evento que as mulheres mostraramse interessadas, pois, participaram através de perguntas que foram respondidas pelo grupo no momento da apresentação. A execução de atividades nas comunidades teve por finalidade disseminar o conhecimento para a população, desenvolvendo ações de orientação sobre a importância da prevenção, dos agravos causados pela Sífilis Congênita ao bebê, e demais danos e riscos que as DSTs podem trazer à saúde desta população. Concluímos que o profissional de enfermagem é muito importante nessa atividade, pois ele pode promover a educação continuada através da conscientização da população, buscando a prevenção da sífilis congênita.

Palavras-chave: Sífilis Congênita. Prevenção. Enfermeiro.

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Enfermagem 7.28 SEXUALIDADE DO IDOSO Aluno(s): Livingstone Gianizelli, Maicon Virginio da Fonseca, Katiele Conti, Anne Micaele e Gabrielly Araujo Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A sexualidade sempre foi um tema que promove curiosidades e desperta sentimentos.

Durante a história encontramos diferentes formas de expressão dessa sexualidade, carregadas de valores, estigmas e preconceitos de cada época e sociedade. Dentre os objetivos estão: desvencilhar a ideia de sexualidade ligada ao sexo (ato sexual), orientar para os benefícios para a saúde, bem estar, e a satisfação geral do idoso trazido pela sexualidade. Neste sentido, foi realizada uma palestra com apresentação visual de conteúdos previamente pesquisados e adequados à linguagem popular. O público alvo, cerca de 43 pessoas, foi receptivo e colaborador. A palestra teve duração aproximada de 1:15 horas, onde houve intervalos para interação dos palestrantes e público, além do momento para esclarecimento das dúvidas. As principais dúvidas dos idosos eram sobre as alterações ocorridas em seu corpo, que são consideradas disfunções que contribuem para o afastamento entre os parceiros. Houve questionamento quanto ao uso e malefícios acarretados pelo uso de estimulantes sexuais e reposição hormonal feminina. A questão de proximidade afetiva desvinculada ao sexo propriamente dito foi pouco considerada. Tanto a velhice, quanto a ideia de ciclo de vida são histórica e socialmente construídos. Concluímos que a associação entre manutenção da atividade sexual na velhice e qualidade de vida está presente, apesar de reconhecerem os complexos aspectos biopsicossociais da sexualidade. Defendemos que as intervenções devem ser individuais e embasadas no respeito, individualidade e multicausalidade dos idosos, com o intuito de contribuir para a saúde física e mental dos mesmos.

Palavras-chave: Terceira idade. Idoso. Sexo na terceira idade.

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Enfermagem 7.29 EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A VISÃO DOS ADOLESCENTES SOBRE AS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS. Aluno(s): Marina de Santana dos Santos, Beatriz Novais Tonoli, Hygor Marcelina Broedel e Mirela kiffer Cola Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento de adolescentes a cerca das mudanças corporais, métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis.

Fizemos um estudo transversal com abordagem quantitativa. O local de estudo foi uma Escola Municipal localizada no município de Marechal Floriano, ES. O público, composto por 42 Aluno(s) na faixa etária de 14 a 16 anos, recebeu um questionário com perguntas abertas, aplicado antes e após a palestra sobre o tema. O estudo comparativo permitiu evidenciar a falta de conhecimento dos Aluno(s) submetidos aos testes durante a execução do trabalho. No pré-teste a pergunta foi: Qual a forma de contaminação da Sífilis? 57,2% dos Aluno(s) não souberam responder, já no pós teste, após terem acesso aos temas abordados, 98% dos Aluno(s) responderam corretamente. Outra pergunta foi: Qual órgão é acometido pela hepatite B.? 93,3% não souberam responder e no pós teste 97% responderam corretamente. Essa carência de informações acarreta vários problemas para a saúde pública. Obteve-se 57,7% das respostas incorretas, quando questionados sobre qual método contraceptivo evita tanto a gravidez quanto a transmissão das DSTs. Confirmamos que há uma fragilidade na construção do conhecimento, que implica uma prevenção ineficaz e uma posterior disseminação das DSTs. Analisando os dados, concluímos que há uma falta de conhecimento a respeito do tema, e notamos a importância dos profissionais de saúde, principalmente do enfermeiro, visto que ele é o principal vinculador de informações e ações preventivas.

Palavras-chave: Adolescência. Sexualidade. DSTs. Educação.

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Enfermagem 7.30 VANTAGENS E DESVANTAGENS DA SISTEMATIZAÇÃO DA ENFERMAGEM - SAE Aluno(s): Cleidiane Giuriatto Lopes Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Este estudo de revisão literária sobre a SAE tem como objetivo geral organizar e sistematizar o cuidado com base em princípios científicos, identificando o processo saúde-doença, e as necessidades do paciente. Fizemos uma revisão bibliográfica, baseada em artigos científico relacionado à SAE e à enfermagem. Os resultados permitiram identificar que existem diversas fases de planejamento, sendo de extrema importância a estrutura da SAE e sua demandas. Uma das vantagens mais importantes que a SAE proporciona é o cuidado individualizado como norteador do processo decisório do enfermeiro em relação ao gerenciamento da sua equipe, aumentando a qualidade da assistência. Já uma desvantagem que surge em destaque é que os cuidados prescritos são relacionados a procedimentos de rotina básicos. Eles são implantados antes de sua leitura, e depois checados. Com isso a finalidade de orientar a equipe no cuidado do paciente não é atingida. Desta forma, concluímos que a implantação da SAE é um processo bastante trabalhoso e complexo, mas que pode contribuir na melhora da qualidade da assistência ao paciente.

Palavras-chave: SAE. Cuidados de enfermagem. Vantagens. Desvantagens.

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Enfermagem 7.31 PRÉ-NATAL DO HOMEM Aluno(s): Raiany Teixeira Marques, Ana Carolina Stein, Marilza Germano, Maiza Cantão e Leila Pereira Coautor(es): Claudia Curbani Vieira Manola Resumo Durante a gestação da mulher, o cônjuge também passa por uma série de adaptações.

Ambos precisam se preparar para assumir determinados papeis. Neste sentido, o seguinte trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento dos homens de 15 à 45 anos sobre pré-natal. Para tanto, a metodologia foi aplicação de um questionário que avaliava, individualmente, o conhecimento dos indivíduos. Suas respostas foram abordadas durante a palestra realizada na Unidade de Saúde José Bolívar de Abreu.

Os resultados indicam que muitos pais não estavam envolvidos, ou não tinham conhecimento do que era realizado, e quais assuntos eram abordados durante a consulta de pré-natal de sua parceira. Os mesmos apresentavam um envolvimento emocional baixo com relação à gestação e à futura chegada do bebê. Os futuros papais culpam a extensa carga horária de trabalho, relatando também que devido a este excesso de trabalho não conseguem cuidar da própria saúde. No entanto, alguns pais sendo eles a minoria, encontraram-se envolvidos de diversas maneiras durante a gestação de suas parceiras. Relataram que não estão tão ligado quanto deveriam, mas dizem estar envolvidos com a chegada do bebê. Concluímos que durante o período gestacional a maioria dos futuros pais não estão presentes durante o pré-natal de sua parceira, sendo que após a palestra ficaram cientes da importância de sua participação e do cuidado com a saúde. Entretanto, ainda há muito a ser feito para que este trabalho se torne uma realidade presente no nosso cotidiano profissional.

Palavras-chave: Pré-Natal do homem. Assistência de enfermagem. Educação e saúde.

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Enfermagem 7.32 A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS BÁSICOS PARA O CUIDAR EM UMA ASSISTÊNCIA SISTEMATIZADA Aluno(s): Aline Silva, Antonio Carlos Barbosa, Erlanea Fantin, Marielli Sassenburgo e Renata Nunes Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O material apresentado tem como objetivo demonstrar e desenvolver o conceito da expressão “Instrumentos Básicos para o Cuidar”, que se refere ao planejamento da assistência de enfermagem a ser prestada ao paciente. Esse instrumento é um conjunto de conhecimentos técnicos, teóricos e também de habilidades que promovem o conforto necessário a uma assistência de qualidade. Como metodologia utilizou-se a leitura do livro: “Instrumentos básicos para o cuidar: um desafio para a qualidade de assistência”, de Tamara Iwanow Cianciarullo. Através deste estudo observou se que o Processo de Enfermagem é composto por cinco componentes: levantamento de dados (anamnese, exame físico, revisão de prontuários e colaboração de profissionais); diagnóstico de enfermagem (apuração e análise crítica com base nos dados coletados); prescrição de enfermagem (Intervenção baseada no diagnóstico; planejamento); implementação (apresentação da terapêutica proposta e prescrições) e evolução do paciente (descrições evolutivas orientadas pelos instrumentos básicos de enfermagem: observação, comunicação e avaliação). Concluímos que a profissão de enfermagem tem feito grandes esforços para desenvolver um corpo singular de conhecimentos especializados, fundamentados em uma assistência de qualidade e recuperação da saúde dos pacientes. Percebemos ainda que é cada vez mais necessário a implementação da sistematização com base nos instrumentos básicos para um resultado realmente satisfatório e de qualidade tanto para o paciente/cliente, quanto para a equipe assistencial.

Palavras-chave: Instrumentos básicos para o cuidar. Sistematização.

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Enfermagem 7.33 REVISÃO INTEGRATIVA: UMA PROPOSTA PARA NORMATIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM Aluno(s): Marcela Flávia de Souza Ferreira Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo A enfermagem necessita evoluir para adequar-se às necessidades da contemporaneidade, visando uma melhor qualidade na assistência prestada. Nesta pesquisa, identificamos dentre os materiais analisados as técnicas mais utilizadas em enfermagem no atual contexto e determinamos uma a ser implementada. Para tanto, fizemos uma revisão bibliográfica, realizada através de comparação de literaturas, artigos e protocolos da ANVISA, das seguintes técnicas: cateterismo vesical, sondagem naso gástrica e naso entérica e higiene das mãos. O procedimento se consistiu em três etapas: a primeira refere-se à busca e identificação dos materiais pertinentes a cada técnica; na segunda etapa realizou-se a análise crítica e comparativa dos materiais, buscando semelhanças e diferenças nas descrições das técnicas, e a terceira consistiuse na construção da técnica a ser adotada por esta pesquisa. Identificamos que para a técnica de cateterismo vesical existiam muitas divergências em relação ao momento de se colocar o campo fenestrado estéril antes ou depois da antissepsia do meato urinário. Adotamos como processo ideal para cateterismo vesical o procedimento em que o campo é colocado antes da antissepsia do meato. Em relação à higiene das mãos adotou-se o protocolo da ANVISA e não houve demais comparações. Em sonda nasogástrica e nasoentérica verificou-se uma maior semelhança na descrição das técnicas, não havendo situações controversas no procedimento. Entretanto poucos foram os livros que citaram a retirada do fio guia da sonda, tanto para testá-lo, quanto ao final da introdução do cateter. Após exaustiva revisão, foi possível elaborar os procedimentos seguindo as literaturas pesquisadas e verificando a importância desta ação para o aprimoramento do conhecimento e das técnicas em questão.

Palavras-chave: Qualidade. Assistência de enfermagem. Procedimentos de enfermagem.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

8 RESUMOS – ENGENHARIA CIVIL

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Engenharia Civil 8.1 DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DE UMA GRUA COM PALITOS DE PICOLÉ Aluno(s): Valceny Pedro Estevão, Mariana Gaigher, Lincoln Roger e Simone Buecke Coautor(es): Flavio Lucio Santos de Carvalho Resumo Objetivo deste projeto é o desenvolvimento e a construção de uma grua em escala reduzida utilizando materiais recicláveis, tais como palitos de picolé e acessórios plásticos e de madeira. Após a efetiva construção da grua, a mesma será submetida a testes preliminares de içamento de cargas, sendo que a carga mínima a ser içada é de 5kg. A metodologia de pesquisa utilizada foi o estudo de casos similares, a visualização de vídeos, e a leitura de livros e textos específicos disponibilizados pelo professor, que mostram as técnicas de construção de gruas, o funcionamento e as principais funções e utilizações das mesmas. Os resultados obtidos dos testes preliminares foram muito efetivos, uma vez que a grua construída conseguiu içar cargas superiores a carga inicialmente proposta de 5kg. Ressalta-se ainda que além do sucesso do projeto (desenvolvimento, construção e resultados de testes), possibilitamos a integração dos Aluno(s) e das disciplinas, concomitante com a orientação dos professores.

Palavras-chave: Construção. Grua. Palitos. Material reciclável. Integração.

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Engenharia Civil 8.2 GRUA COM PALITOS DE PICOLÉ Aluno(s): Erasmo Antônio de Amorim Junior, Alex Mesquita Eleutério, Jéssica Maria da Silva Luna e Maisa Mylena Santos Cruz Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho Resumo O projeto integrador deste 2º semestre de 2014 tem como objetivo a integração dos Aluno(s) e a promoção da interdisciplinaridade. Através do estudo e da construção de uma grua com materiais recicláveis, tais como palitos de picolé e outros acessórios, visamos o içamento de uma carga mínima inicial de 5kg. Por meio de uma metodologia de pesquisa, foram realizados estudos com vídeos informativos e textos específicos e técnicos que proporcionaram aprimoramentos dos conhecimentos previamente vistos nas disciplinas em sala de aula. Após o desenvolvimento e construção da grua, realizou-se testes preliminares, onde a mesma suportou com eficiência a carga mínima proposta de 5kg e se mostrou resistente ao içamento de cargas superiores. Além disso, enfatizamos a integração entre os membros da equipe que participaram das pesquisas, a interdisciplinaridade dos conhecimentos adquiridos, e suas aplicações no processo de desenvolvimento deste projeto.

Palavras-chave: Grua. Materiais recicláveis. Integração. Interdisciplinaridade.

Içamento.

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Engenharia Civil 8.3 GRUA ARTESANAL Aluno(s): Carlos Alberto Borba Ferreira, Iani Tinti; Eliezer Pereira Costa e Joabe Da Silva Costa.

Coautor(es): Flavio Lucio Santos de Carvalho Resumo Este projeto visa a integração dos conceitos das disciplinas estudas e propostas no projeto na construção de uma grua com materiais recicláveis (palitos de picolé e demais acessórios de madeira e de plástico), que possibilitem o içamento de uma carga inicial mínima de 5kg. Inicialmente o projeto foi concebido pela pesquisa em acervo físico e digital dos processos de construção e funcionamento do equipamento.

Durante este processo, foram se estruturando e aplicando os conceitos adquiridos no desenvolvimento do projeto através de Desenho Técnico e os cálculos embasados nos conhecimentos de Física e Matemática. Após a realização dos testes iniciais, observouse a efetiva construção da grua e o içamento com sucesso de cargas superiores a carga inicialmente proposta. Ressalta-se a importância da integração de diferentes disciplinas para a realização do projeto, além da distribuição das tarefas, o que permitiu ao grupo a percepção da importância do trabalho em equipe.

Palavras-chave: Grua. Materiais recicláveis. Conceitos. Içamento. Integração.

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Engenharia Civil 8.4 GRUA DE MATERIAL RECICLÁVEL Aluno(s): Diana Silva Schuantz, Kátia Coelho Fernandes, Maycon StefaniI Fernandes e Wélene Regina Sulke Dos Santos Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho Resumo O objetivo geral deste projeto é a construção de uma grua com materiais recicláveis de madeira e plástico (palitos de picolé, fios, etc) e demais acessórios recicláveis para içamento de uma carga mínima de 5kg. Através da metodologia de pesquisa, e utilizando os conhecimentos previamente adquiridos das disciplinas cursadas, reamizamos pesquisas em livros específicos, artigos e vídeos relacionados com o desenvolvimento da grua. Após o término do projeto em desenho técnico, construímos uma grua com consequente realização de testes preliminares de desempenho da mesma, comprovando seu funcionamento no processo de içamento da carga inicial proposta pelo projeto integrador.

Palavras-chave: Grua. Material reciclável. Madeira. Plástico. Projeto.

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Engenharia Civil 8.5 PROJETO E CONSTRUÇÃO DE GRUA DE PALITO DE PICOLÉ Aluno(s): Anni Karein Rossini, Mariana Ester Coitinho, Octacilio Chamon e Tarcio Luiz Vaz da Silva Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho Resumo Este trabalho tem como objetivo o estudo, desenvolvimento, construção e funcionamento de uma grua construída com materiais recicláveis como palito de picolé e acessórios de plástico, de madeira e outros. A grua e o guindaste foram assim pensados pelos gregos ou romanos com a função de elevar, movimentar além de transladar cargas de um lugar a outro. Na construção civil, estes equipamentos podem ser fixados ao chão ou em veículos específicos, utilizados para elevação e movimentação de cargas pesadas. Esta pesquisa foi realizada sob orientação que ocorreu durante o andamento do projeto. Nos baseamos em leitura de livros específicos, artigos e vídeos ilustrativos disponibilizados pelos professores. Após o desenvolvimento do projeto, foram realizados testes preliminares onde a grua se portou dentro das especificações propostas pelo projeto, içando cargas inicialmente propostas de 5kg. Comprovamos assim a funcionalidade do equipamento construído, como também a efetiva integração da equipe com os conhecimentos prévios adquiridos durante o curso.

Palavras-chave: Grua. Palito de picolé. Plástico. Construção civil. Içamento.

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Engenharia Civil 8.6 GRUA DE PALITOS Aluno(s): Carolina Cornélia Cavalcante, Adma dos Passos Jesus, Graziele Gonçalves Rosa e Wordington Lopes Nascimento Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho Resumo Este trabalho tem o objetivo de desenvolver um protótipo de uma grua, feita somente por materiais recicláveis (palitos de picolé e acessórios de madeira e plástico) que eleve uma carga inicial de 5kg. O equipamento guindaste, ou grua, foi inventado pelos gregos antigos, com o objetivo de carregar e descarregar navios, além de ser utilizado para a construção civil, no içamento de cargas pesadas. Para a construção da grua, realizamos pesquisas sobre a mecânica básica e o funcionamento das polias de uma grua, e os tipos de estruturas a serem utilizadas como base para desenvolvimento da mesma. As polias (chamadas de roldanas) servem para mudar a direção e força durante o processo de içamento de um objeto, e podem ser classificadas como polia fixa (muda à direção e o sentido da força) e polia móvel (iça objetos pesados). Com os resultados obtidos após os testes, verificou-se que a grua construída comportou-se com sucesso no que se refere ao içamento da carga inicialmente proposta.

Palavras-chave: Grua. Palitos. Içamento. Protótipo. Polias.

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9 RESUMOS – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

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Engenharia de Produção 9.1 PROJETO PONTE DE MACARRÃO Aluno(s): Leonys dos Santos, Jessica Ferreira Gaburro, Caio Rafael de Lima Ferreira e Rafael Pinhal Reis Coautor(es): Valmir Tadeu Fernandes Resumo Este trabalho destina-se à construção e ao ensaio destrutivo de uma ponte de macarrão treliçada, utilizando macarrão e reforços com cola. A ponte foi dimensionada de modo que esta atinja as especificações do projeto e obtenha como resultado a sua resistências às forças nela submetidas. Para construção, pesquisamos sobre os tipos de pontes e de matéria prima. O produto escolhido foi o macarrão do tipo espaguete número 7.

O projeto foi detalhado e executado, alcançando 1 metro de vão livre, e após passar pelo ensaio destrutivo, a ponte obteve êxito, atingindo os critérios estabelecidos previamente.

Palavras-chave: Ponte de macarrão. Engenharia. Resistência.

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Engenharia de Produção 9.2 MAXIMIZAÇÃO DE LUCRO - EMPRESA DEIXA COMIGO S/A Aluno(s): Marcio Emanuel Silva, Edézio D’Avila Fernandes Junior, Gustavo Dias Duarte Alves e Pedro Henrique Altoé Coautor(es): Wesley Lucas Breda Resumo A empresa de logística Deixa Comigo S/A possui duas frotas para atender seus contratos e as empresas parceiras que atuam como terceiras. Com o objetivo de maximizar seu lucro, a empresa deseja estabelecer um método para decidir como suas frotas devem ser usadas para executar o contrato, e como devem ser usadas as empresas parceiras na terceirização do excedente do contrato. Para isso, foi estabelecido um modelo matemático de programação linear para um contrato específico, cuja solução foi encontrada aplicando o Solver do Excel, concluindo a aplicabilidade do método.

Então, o modelo matemático foi generalizado para qualquer contrato, e um programa de computador foi desenvolvido para resolver esse modelo geral, no qual foi aplicado o método Simplex Dual na linguagem C++, concluindo a aplicabilidade e a usabilidade do programa no processo decisório da empresa.

Palavras-chave: Lucro. Simplex. Filas.

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Engenharia de Produção 9.3 GESTÃO DA PRODUÇÃO Aluno(s): Welton Jonh de Souza Machado, Alex Vieira dos Santos, Patrick Gegenheimer, Tiago Cardozo Costa e Melqui Louzada Coautor(es): Delermando Branquinho Filho Resumo O Projeto integrador aborda as disciplinas de Pesquisa Operacional e Programação de Computadores. A Pesquisa Operacional proporciona ferramentas de otimização que possibilitam a modelagem matemática da linha de produção, identificando uma solução ótima para maximização ou minimização. Sendo assim, foi realizado um estudo de caso na empresa Fashion Things Ltda, uma pequena fabricante de acessórios femininos. Além da utilização do Solver (Excel), foi implantado um código criado na ferramenta computacional C++ Code Blocks, proporcionando informatização de todo o procedimento calculável a ser executado no método simplex. Com isso, facilitamos a identificação da melhor produção para empresa pesquisada. Sequencialmente, utilizamos a técnica de Vogel para compreender melhor a fretagem de transporte pós produção pra os clientes, sanando a oferta e demanda. Quanto ao controle das filas de entrega, aplicamos a teoria de filas, onde foi mapeado todo processo pra otimização das entregas. Com a aplicação de todo o conteúdo teórico foi possível solucionar os problemas enfrentados desde a produção até a entrega do produto ao cliente final da empresa estudada.

Palavras-chave: Gestão. Produção. Simplex. Code Blocks.

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Engenharia de Produção 9.4 ALTERAÇÃO DE LAYOUT DE RESTAURANTE Aluno(s): Gabriela da Luz Rocha, Adevanil dos Santos Santana, Dedimar Pinheiro Salles e Iago Nielsen Almeida Coautor(es): Eduardo Giacomin Pimentel Resumo Após análise do funcionamento do Restaurante Chico Bento, em Vitória ES, foram identificadas deficiências no seu layout atual, apresentando gargalos em suas filas de guarnições e pesagem dos pratos. Estudos foram realizados para o desenvolvimento de uma maneira de otimizar seu funcionamento com o auxilio de técnicas aprendidas nas aulas de Gestão de Projetos e Modelagem e Simulação. Após a identificação do possível aperfeiçoamento e contato com o proprietário, foi apresentado um projeto de modificação do Layout do Restaurante pela empresa Salles Soluções LTDA, com o objetivo de aumentar a comodidade dos clientes e gerar mais lucros.

Palavras-chave: Restaurante. Filas. Layout.

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Engenharia de Produção 9.5 GUINDASTE HIDRÁULICO Aluno(s): Alan Henrique dos Anjos, Vanessa Diniz Martins, Amanda Gomes da Silva, Renato Silva Soares e Jarley José Santana Coautor(es): Jorge Renato Bautz Tagarro Resumo Este trabalho tem como objetivo a construção de um modelo de Guindaste Hidráulico, o qual deve levantar um peso de até 300 gramas, tendo três articulações no mínimo. A propulsão é por meio da hidráulica, através de seringas com água. O operador realiza trabalho de pressionar as seringas fazendo com que as mesmas transfiram o liquido de uma para a outra fazendo com que o guindaste realize os movimentos desejados. Na construção, parte do material utilizado foi reciclado, visando acompanhar e incentivar a tendência atual de reutilização de materiais que normalmente seriam descartados.

Palavras-chave: Guindaste hidráulico. Resistência de materiais. Seringas.

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Engenharia de Produção 9.6 PROJETO INTEGRADOR - FURGÕES CAMUZI Aluno(s): Camila Nascimento França, Caio Cesar Neres da Silva, Nayna Nali Teixeira e Thaís Fernandes do Rosário Coautor(es): Eduardo Giacomin Pimentel Resumo A empresa Furgões Camuzi Ltda ME atua no ramo de construção de baús para caminhões de diversos tamanhos e modelos, podendo ser refrigerado ou simples. O processo de produção da empresa está divido em vários setores pra facilitar a confecção dos produtos ofertados, porém, a linha de montagem não segue um fluxo sequencial, o que gera gasto de tempo na produção. O levantamento dos dados necessários para o desenvolvimento do Projeto Integrador foi realizado através de questionário respondido pelo Supervisor Geral da empresa, e mapeamento de funcionários, em suas respectivas funções na empresa. Todos os dados coletados referem-se à produção de baús para caminhões de porte médio, com o modelo de carroceria fechada. Após análise dos dados adquiridos, foi elaborada uma proposta de trabalho, inserindo um fluxo de produção e minimizando o tempo de fabricação dos produtos.

Palavras-chave: Produção. Fluxo sequencial. Processo produtivo.

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Engenharia de Produção 9.8 PROCESSO DE PRODUÇÃO ALUMILÂNDIA S/A Aluno(s): Wendell da Costa Lyra, Rodrigo Guilherme Helmer e Bruno da Silva Amaral Coautor(es): Wesley Lucas Breda Resumo O projeto tem como objetivo a otimização da produção da empresa Alumilândia S/A, que produz lâminas de alumínio. Foi concebido um modelo de programação linear, com base na matéria de Pesquisa Operacional. Resolvemos os problemas das restrições de produção da empresa, através do algoritmo Simplex, objetivando atender ao máximo de pedidos com o menor custo dessa produção, no menor tempo possível. Nessa mesma disciplina aproveitou-se o método de Vogel, que visa solucionar o problema de transporte, e calcula o custo de transporte mínimo unitário de acordo com a disponibilidade dos produtos produzidos. A produção da empresa se resume em duas fábricas, uma localizada em São Paulo e outra no Rio de Janeiro. Estas produzem laminados de espessura fina, média e grossa. Com essas informações, foi desenvolvido um programa da linguagem C++, trabalhada na matéria de Programação de Computadores, para solucionar esse problema. Foi utilizado também outro software matemático denominado “solver” que determina uma média de produção, não perfeita, mas que dá um resultado aproximado do ideal. As empresas têm contratos fechados com três clientes e devem atender essa demanda. Após implementação dos métodos, chegou-se no resultado esperado, proporcionando opões para tomada de decisões estratégicas na empresa.

Palavras-chave: Produção. Custo. Simplex.

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Engenharia de Produção 9.7 MAXIMIZAÇAO DO LUCRO DA INDÚSTRIA ALUMILÂNDIA S/A Aluno(s): Thiago Oliveira Martins, Camila Santos de Jesus, Filipe Ferreira Rocha, e Scheila Aparecida Nogueira Coautor(es): Delermando Branquinho Filho Resumo Esse projeto tem o objetivo de gerar um parecer técnico para a indústria Alumilândia S/A, e apresentar diferentes formas de se obter o melhor lucro possível. Tendo em vista uma suposição categórica, que tenta responder ao problema levantado, este trabalho irá confirmar ou negar a hipótese através de soluções de inequações. O objetivo é descobrir os valores das variáveis para otimizar o processo de fabricação das empresas, construção de gráficos para definir os pontos onde a produção pode obter o lucro máximo ou minimizar custos, utilizando o Solver e o Programa Codeblocks. Com o Modelo Simplex (6 passos), descobrimos as variáveis básicas e não básicas, definindo número de folgas, e obtendo assim o lucro máximo e a solução ótima. Ao final do trabalho tivemos sucesso com o modelo desenvolvido, atendendo às especificações e proporcionando o parecer técnico conforme objetivo inicial do trabalho.

Palavras-chave: Programação de computadores. Simplex. Code blocks.

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Engenharia de Produção 9.9 LOGÍSTICA DE ATENDIMENTO DO SERVIÇO DE EMPRESA DE INSTALAÇÃO DE VARANDA Aluno(s): Tamires dos Santos de Oliveira e Caio Felix Sepulchro Coautor(es): Eduardo Giacomin Pimentel Resumo O projeto tem o objetivo de reduzir os custos de uma empresa aplicando as técnicas aprendidas nas disciplinas de simulação e gestão de projetos. Para a realização do projeto foi escolhida a empresa VIDRART , por ser a que mais se encaixou nos pré-requisitos determinados para o projeto. Para realizar o trabalho, primeiramente houve uma visita à empresa para conhecer seu processo de serviço e sua estrutura de trabalho. Além disso uma entrevista foi realizada com os proprietários onde esses compartilharam os principais problemas da empresa, sua forma de trabalho, concorrentes , fornecedores, visão da empresa e suas perspectivas para o futuro. Com esses dados, avaliou-se qual o setor da empresa poderia ser trabalhado no projeto, minimizando os problemas.

Foi escolhida a parte de logística da empresa, que inclui atendimento, montagem e estoque para desenvolver a pesquisa. Para aperfeiçoar o sistema de atendimento e montagem, foi implantada no simulador a roda de serviço da empresa, levando em consideração as variáveis de atendimento e montagem, bem como o tempo de instalação, locais de atendimentos, ocorrência de pedidos e orçamentos, entre outros.

Na parte de gestão projetos usamos as informações fornecidas pela simulação e informatizamos o processo de planejamento para execução do serviço.

Palavras-chave: Logística. Simulação. Otimização de Custos.

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Engenharia de Produção 9.10 PONTE DE MACARRÃO Aluno(s): Vinicius Malini da Rocha, Ana Paula Freire Glassner, Leydiane de Souza Lima, Marcelânia Rodrigues de Souza e Leonardo Pereira da Conceição Gomes.

Coautor(es): Valmir Tadeu Fernandes Resumo O trabalho a ser apresentado tem como objetivo confeccionar uma maquete de uma ponte formada por macarrão e cola (cola quente, e colas do tipo Durepox, Araldite etc) que deverá ser capaz de vencer um vão livre de 1m e suportar um peso inicial de 2kgf.

Após a escolha da estrutura da ponte, separamos o macarrão, e logo após foi feita a colagem dos feixes de macarrão utilizando cola da marca Araldite. Depois de secos, iniciamos a montagem da ponte, unindo com cola quente e lixando onde necessário para as uniões ficarem entrelaçadas e firmes. O resultado foi a melhor compreensão das estruturas e resistências dos materiais, tanto no conceito quanto na prática, visto que o macarrão é um produto considerado frágil. O produto confeccionado atendeu às expectativas estabelecidas. Além da oportunidade de testar o projeto, o grupo adquiriu experiências que são necessárias para melhor formação de engenheiros.

Palavras-chave: Ponte de Macarrão. Maquete. Resistência.

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10 RESUMOS – FARMÁCIA

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Farmácia 10.1 PLANTAS ALUCINÓGENAS Aluno(s): Alexandre Marconi, Camila de Barros Neiva, Fabrícia Louroza e Geceara Silva Miranda Coautor(es): Helber Barcellos da Costa Resumo Em passos históricos, as plantas com efeitos alucinógenos são utilizadas em rituais religiosos desde culturas primitivas até as seitas religiosas de hoje. Utiliza-se para várias finalidades, entre elas: comunicar-se com o mundo espiritual e a passagem para a vida adulta. O auge dos alucinógenos aconteceu na idade Média, mais precisamente na Europa, quando era comum a prática de bruxarias. O método adotado para a elaboração deste trabalho foi a revisão bibliográfica, realizada através da busca em bancos de dados e sites nacionais e internacionais disponíveis na internet, como o Scielo. No Brasil, várias plantas alucinógenas são utilizadas pelas populações indígenas da Amazônia, e as bebidas preparadas a partir destas plantas são liberadas apenas em rituais religiosos como, o do santo Daime e união do vegetal, religiões sincréticas nascidas no Brasil com expansão em todo território nacional e internacional. Os alcaloides destas plantas são os responsáveis pelos efeitos que causam estados alterados de consciência, ou mesmo alucinação. O grupo de moléculas chamadas indolaminas, podem ser: dietilamida do ácido lisérgico (LSD), a psilocibina, psilocina, bufetamina ou dimetilserotonina, NN dimetiltriptamina (DMT), harmina, entre outros alcalóides. Há ainda outra classe de alucinógenos chamada de feniletilaminas metoxiladas, como a mescalina do cactus Lophophora williamsii (Cactaceae), os tetrahidrocanabinois, a muscarina e a miristicina. O objetivo deste trabalho é apresentar as plantas alucinógenas, levando em consideração as potencialidades de seus metabólitos secundários, podendo ser benéficas como os analgésicos opióides ou maléficas a saúde em caso de drogas ilícitas.

Palavras-chave: Plantas. Metabólitos secundários. Efeitos. Alcaloides. Alucinógeno.

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Farmácia 10.2 ATIVIDADES ANTIMICROBIANAS ENCONTRADAS NO ALECRIM, ALECRIM-PIMENTA, CRAVO, NOZ-MOSCADA E SÁLVIA Aluno(s): Caroline Simone Gomes da Silva, Filipe Nascente de Souza, Flaviane Biterncourt Martins, Izabel Luciana Pereira Grasselli e Luciana da Silva Balestrero Coautor(es): Helber Barcellos da Costa Resumo A utilização de plantas medicinais para o tratamento de doenças tem como denominação fitoterapia. As propriedades antimicrobianas existentes nas plantas são conhecidas através da produção de compostos ativos gerados durante o metabolismo secundário, e têm sido reconhecidas experimentalmente durante séculos, porém foram analisadas cientificamente em estudos mais recentes. Atualmente, o conhecimento destas propriedades revela o enorme potencial das plantas no controle de doenças infecciosas. Por outro lado, os microrganismos que prejudicam a saúde estão se mostrando resistentes a antimicrobianos já conhecidos, aumentando assim a procura por antibióticos naturais. Extratos e óleos essenciais de plantas vêm mostrando efeito sobre o desenvolvimento de vários microrganismos, como fungos, filamentos, leveduras e bactérias. As plantas utilizadas pela medicina popular são importantes no tratamento de algumas patologias, como infecções do trato respiratório, inflamações e afecções em geral. No Brasil temos uma rica biodiversidade, devido ao clima predominante tropical, o que possibilita o uso tradicional de plantas medicinais. O objetivo do estudo foi demostrar fontes eficientes de compostos antimicrobianos, e de modo particular foi constatada uma considerável inibição do crescimento bacteriano quando utilizado o alecrimpimenta (Lippia sidoides), alecrim (Rosmarinus officinalis), cravo (Sysygium aromaticum), nozmoscada (Myristica fragrans) e sálvia (Salvia officinalis).

Palavras-chave: Alecrim. Cravo. Noz-moscada. Sálvia. Antimicrobiano.

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Farmácia 10.3 A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS FÁRMACOS Aluno(s): Jessica Venturin Lorenzoni, Juliana Rodrigues DalCol, Leonardo Morais Cazzotto e Wenney Cesário Sacramento Coautor(es): Helber Barcellos da Costa Resumo O uso de recursos vegetais para o tratamento de diversas patologias é datada de milhares de anos. Atualmente a preferência por fitomedicamentos vem aumentando cada dia mais e, com isso, o interesse da indústria farmacêutica por pesquisas em novas plantas com efeito terapêutico está aumentando, possibilitando também o interesse por novos fármacos. Esses fármacos têm sua eficácia e segurança comprovadas, passando por diversas fases de estudo, e são regulamentadas pela ANVISA. Assim, o objetivo geral do estudo é demonstrar como está o mercado de fitoterápicos no Brasil e no mundo, mostrar pesquisas recentes acerca da descoberta de novos fármacos de origem vegetal, e a atual necessidade de pesquisas acerca da farmacologia, da eficácia e segurança dos medicamentos fitoterápicos. Para isso, utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica, de forma a demonstrar todos os aspectos relacionados à importância das plantas no desenvolvimento de novos fármacos. Logo, conclui-se com as pesquisas que o mercado de fitoterápicos tem crescido cada vez mais no Brasil e no mundo, com isso, as plantas são consideradas de suma importância, já que é delas o princípio de diversos medicamentos existentes e o Brasil. Por ter uma ampla biodiversidade, nosso país tem investindo cada vez mais em novas pesquisas.

Palavras-chave: Fitoterápicos. Planta medicinal. Novos fármacos. Pesquisas.

Legislação.

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Farmácia 10.4 DOENÇA DE CROHN COMO RESPONSÁVEL PELA DEFICIÊNCIA DE FERRO, FOLATO E VITAMINA B12 Aluno(s): Stevan Miranda Bretas, Gisele Thomazini Fagundes e Rafael Bendel Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O ferro é um nutriente essencial à vida. Ele participa da síntese da hemoglobina, do transporte de elétrons para a ‘respiração celular’, da síntese do DNA e de outras reações enzimáticas. A vitamina B12 e o ácido fólico são indispensáveis para a hematopoese.

A Doença de Crohn é uma doença que pode acometer todo o trato digestivo, com causas entre fatores genéticos, ambientais e imunes. Este estudo tem a finalidade de demonstrar como as anemias ferropriva e megaloblástica podem decorrer de uma doença crônica. Foi analisado um caso clínico de um paciente do sexo masculino, 39 anos, 73kg, com Doença de Crohn há 19 anos, e submetido à cirurgia ressectiva do intestino delgado há seis anos. O paciente apresentou hemoglobina, ferro sérico, ferritina e níveis de folato e vitamina B12 abaixo de valores normais. Ele foi tratado com um comprimido de 200mg de sulfato ferroso e um de 5mg de ácido fólico diariamente, bem como com uma ampola de Citoneurin 1000 injetável a cada sete dias e Nux Vomica 5CH, 3 glóbulos três vezes ao dia, tendo náuseas. Foram demonstrados os processos de controle da qualidade dos medicamentos prescritos pelo médico. Como a absorção de ferro se dá principalmente no duodeno, a de vitamina B12 no íleo distal, e a de folato ocorre pelo intestino delgado, o local e a extensão da ressecção são de suma importância para a ocorrência de um ou outro tipo de anemia.

Palavras-chave: Doença de Crohn. Anemias Ferropriva. Megaloblástica. Vitamina B12.

Folato.

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Farmácia 10.5 LEITE: ALTO VALOR NUTRITIVO PARA DIETA HUMANA E MEIO PROPICIO PARA CRESCIMENTO MICROBIANO Aluno(s): Leila Tatiane Vignotto de Oliveira, Stela Tenorio Gegenheimer, Mourêncio, Jonathan Fernandes Vieira e Marcos Dhionatas Ferreira Costa Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O presente trabalho tem como objetivo destacar os valores nutritivos do leite, bem como sua importância na dieta humana. Pretende-se apontar possíveis meios de contaminação e agentes contaminantes e acentuar as normativas que regulamentam as condições de manejo, armazenamento e transporte do leite, utilizando como metodologia para elaboração, a revisão bibliográfica. O leite é um dos alimentos mais nutritivos encontrados, composto por vitaminas, proteínas, gorduras, sais minerais, cálcio, elevados teores de tiamina, niacina e magnésio. Além de possuir alta digestibilidade, é frequentemente utilizado na dieta humana. Contudo, essas características também o faz um meio de cultura bastante favorável ao crescimento de muitos microrganismos. O resfriamento prolongado do leite na fazenda, e a posterior coleta e transporte dos produtos em caminhões tanque isotérmicos pode possibilitar o desenvolvimento de microrganismos psicotrópicos. Estes microrganismos conhecidos pela sua habilidade em se desenvolver à temperaturas menores do que 7ºC, geralmente são eliminados pelos tratamentos térmicos aplicados ao leite, ao contrário de algumas enzimas proteolíticas e lipolíticas, as quais resistem até mesmo ao tratamento UAT. Contudo, conclui-se que sendo fonte de grande valor nutritivo, é indispensável a presença do leite na alimentação diária da das crianças até a terceira idade. Por isso são importantes as técnicas de tratamentos para minimizar, ou mesmo eliminar o crescimento de microrganismos patógenos que trazem riscos de contaminação, acarretando danos à saúde do consumidor. Concluímos que é necessário o seguimento da legislação segundo normativas, portarias e RDC, que regulamentam desde as práticas de manejo na ordenha, até o transporte do leite para as indústrias leiteiras.

Palavras-chave: Composição do leite. Pasteurização. Leite UAT. Microbiota do leite.

Nutrição

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Farmácia 10.6 CACHAÇARIAS DO BRASIL: PRODUÇÃO ARTESAL E INDUSTRIAL DA CACHAÇA NO PAÍS E SUA IMPORTÂNCIA COMERCIAL Aluno(s): Alexandre Marconi, Camila de Barros Neiva, Fabricia Louroza e Geceara Silva Miranda Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo A cachaça é uma das bebidas mais populares do Brasil; depois da cerveja, é a segunda bebida alcoólica mais consumida. A produção anual estimada está em 1,4 bilhão de litros, movimenta um capital de, aproximadamente, R$ 1 bilhão e é responsável por mais de 400 mil empregos. Mundialmente, é o terceiro destilado mais bebido, atrás apenas da vodca e do shoju, uma bebida coreana à base de arroz, batata doce e trigo, muito consumida na Ásia. O objetivo geral deste trabalho é apresentar as características específicas das cachaças produzidas no Brasil, dentro de um cenário que atenda padrões de qualidade no quesito de: características sensoriais, físicoquímicas, bromatológicas, adequação à legislação vigente no mercado nacional e internacional, possíveis doenças relacionadas à levedura Saccharomyces cerevisiae e a atuação do farmacêutico nesse setor. Para isso, utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica, de forma a demonstrar as legislações vigentes relacionadas à produção, processos e etapas de produção. Além disso, apresentamos os critérios de controle de qualidade, através de artigos, pesquisas recentes acerca do tema, legislação vigente e normativas que regem o setor de produção de bebidas destiladas. Uma vez que a cachaça passou a ser consumida pelas classes de maior poder aquisitivo, o processo produtivo da bebida alcançou patamares de indústria, deixando para trás os velhos alambiques artesanais. Hoje a cachaça já é reconhecida como importante produto, com grande potencial para exportação, cuja fabricação envolve alta tecnologia, rigoroso processo de seleção de matéria-prima e controle de qualidade primoroso em relação ao produto final.

Palavras-chave: Cachaça. Análise. Farmacêutico. Legislação. Produção artesanal.

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Farmácia 10.7 ESTUDO DA AÇÃO TERAPÊUTICA DO BARBATIMÃO NAS FERIDAS CUTÂNEAS E PAPILOMA VÍRUS HUMANO (HPV) Aluno(s): Rita Ventura De Freitas Pinto, Michelle Moreira De Jesus, Pedro Carlos Pereira, Ruan Correa Borges e Rita Ventura De Freitas Pinto Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O barbatimão, Stryphnodendron adstringens (Martins) Coville, é uma planta encontrada no cerrado, e possui diferentes ações terapêuticas. Na medicina popular, o barbatimão é utilizado, principalmente, na forma de extrato aquoso da casca. Sendo um produto de amplo uso, o presente trabalho busca pesquisar as aplicações do barbatimão e os metabólitos químicos relacionados ao efeito terapêutico. Para tanto, efetuou-se uma busca abrangendo artigos de periódicos nas bases de dados SCIELO, LILACS, além de dissertações, teses, livros e comunicações em eventos. Popularmente, é utilizado para o tratamento de leucorreia, diarreia, hemorragia, hemorroida, feridas, conjuntivite, inflamação da garganta, corrimento vaginal e úlcera gástrica. Dentre os metabólicos químicos secundários no barbatimão, citam-se os alcaloides, terpenos, estibenos, esteroides, saponinas, inibidores de proteases e taninos, sendo atribuída a este último as funções de adstringente e antimicrobiana. Entre os principais efeitos medicinais atribuídos a esse fitoterápico, destaca-se o tratamento de feridas cutâneas pelo extrato seco da casca. Recentemente, o barbatimão foi industrializado e lançado no mercado em forma de pomada, com finalidade cicatrizante. Além disso, foi comprovada a eficácia no tratamento do papiloma vírus humano (HPV). Esta descoberta permite cogitar a substituição do tratamento cirúrgico pelo fitoterápico de forma tópica. Assim, é importante o conhecimento da ação e do uso dos medicamentos fitoterápicos pelos profissionais farmacêuticos, para a devida orientação, sendo também indispensável a ampliação das pesquisas para valorização de um produto de origem natural e nacional.

Palavras-chave: Stryphnodendron adstringens (Martins) Coville. Fitoterápico.

Cicatrização. HPV. Barbatimão.

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Farmácia 10.8 A DOENÇA DE ALZHEIMER: POSSÍVEIS CAUSAS E TRATAMENTOS Aluno(s): William Barcellos Goggi, Gabriella Bragato Barbosa; Nilsimara Gava; Rosângela de Freitas Faria e Valeria Alves Borges.

Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Este trabalho teve como objetivo estudar os principais agentes envolvidos com a suscetibilidade da doença de Alzheimer, tanto como suas características fisiopatológicas e os possíveis tratamentos. Nos baseamos em pesquisas bibliográficas no site da Scielo, em busca de artigos que servissem como base para a proposta. Contatamos que a doença neurodegenerativa se dá por meio do acúmulo de proteínas que ocasionam a falha na sinapse, e posteriormente a morte de células neuronais. Uma dessas proteínas é a beta-amilóide que se acumula formando depósitos que formarão placas senis, interrompendo as transmissões de informações, ocasionando a apoptose neuronal.

Outra hipótese trabalhada é dos emaranhados neurofibrilares, em que a proteína tau é hiperfosforilada, não conseguindo estabilizar os microtúbulos, sendo assim, não conseguindo realizar conexões. Sendo uma doença multifatorial, há a necessidade de entender os aspectos fisiológicos da doença, para assim buscar os agentes genéticos envolvidos. Os genes mais estudados até o momento, candidatos à suscetibilidade, são o apoE, APP, PSEN1 e PSEN2. Mutações nesses genes, de acordo com estudos, podem dar origem à doença. Tratamentos que inibem a acetilcolinesterase estão sendo utilizados para melhorar as transmissões sinápticas e estimular a produção de acetilcolina. A tacrina, donepezil, rivastigmina e galantamina são exemplos de fármacos inibidores dessa enzima. Porém, são necessários mais estudos sobre o real diagnósticos da doença, sugerindo tratamentos mais eficazes, que amenizem o desenvolvimento do Alzheimer.

Palavras-chave: Multifatorial.

Alzheimer.

Amiloide.

Polimorfismos.

Anticolinesterásicos.

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Farmácia 10.9 A DOENÇA DE ALZHEIMER: POSSÍVEIS CAUSAS E TRATAMENTOS Aluno(s): William Barcellos Goggi, Gabriella Bragato Barbosa; Nilsimara Gava; Rosângela de Freitas Faria e Valeria Alves Borges.

Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Este trabalho teve como objetivo estudar os principais agentes envolvidos com a suscetibilidade da doença de Alzheimer, tanto como suas características fisiopatológicas e os possíveis tratamentos. Nos baseamos em pesquisas bibliográficas no site da Scielo, em busca de artigos que servissem como base para a proposta. Contatamos que a doença neurodegenerativa se dá por meio do acúmulo de proteínas que ocasionam a falha na sinapse, e posteriormente a morte de células neuronais. Uma dessas proteínas é a beta-amilóide que se acumula formando depósitos que formarão placas senis, interrompendo as transmissões de informações, ocasionando a apoptose neuronal.

Outra hipótese trabalhada é dos emaranhados neurofibrilares, em que a proteína tau é hiperfosforilada, não conseguindo estabilizar os microtúbulos, sendo assim, não conseguindo realizar conexões. Sendo uma doença multifatorial, há a necessidade de entender os aspectos fisiológicos da doença, para assim buscar os agentes genéticos envolvidos. Os genes mais estudados até o momento, candidatos à suscetibilidade, são o apoE, APP, PSEN1 e PSEN2. Mutações nesses genes, de acordo com estudos, podem dar origem à doença. Tratamentos que inibem a acetilcolinesterase estão sendo utilizados para melhorar as transmissões sinápticas e estimular a produção de acetilcolina. A tacrina, donepezil, rivastigmina e galantamina são exemplos de fármacos inibidores dessa enzima. Porém, são necessários mais estudos sobre o real diagnósticos da doença, sugerindo tratamentos mais eficazes, que amenizem o desenvolvimento do Alzheimer.

Palavras-chave: Multifatorial.

Alzheimer.

Amiloide.

Polimorfismos.

Anticolinesterásicos.

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Farmácia 10.10 METILFENIDATO COMO VIA DE TRATAMENTO PARA O TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Aluno(s): Matheus Machado Alvim Cardoso, Rhamon Mattos Gomes, Matheus Brenner da Silva Esteves, Madson Ágatha Nascimento Alves e Thais Peres Ribeiro Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O trabalho tem como objetivo principal apresentar a verdadeira utilidade do metilfenidato, e desmitificar a ideia de que é um fármaco que aumenta a atenção.

Além de expor a regulamentação vigente para adquiri este fármaco no Brasil, assim como seus efeitos colaterais quando usado fora do tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), abordamos também os aspectos farmacológicos, moleculares do metilfenidato. O TDAH é uma doença multifatorial que afeta o sistema nervoso central, prejudicando a atenção do indivíduo, gerando impulsividade, agressividade e dificultando a concentração. Não se sabe ao certo qual a porcentagem genética e ambiental que influencia no desenvolvimento da doença, sabe-se apenas que algumas mutações em genes codificadores de componentes do sistema noradrenérgico e dopaminérgico podem influenciar na patofisiologia do transtorno. A estrutura do metilfenidato foi comparada à da Anfetamina por conterem propriedades químicas similares. Em relação ao TDAH, o trabalho aborda desde os aspectos patofisiológicos e a implicações genéticas que podem influenciar na formação desta doença. Foram analisados também os efeitos colaterais gerados pelo aumento do consumo desse medicamento em escala nacional e estadual.

Palavras-chave: TDAH. Genética. Metilfenidato. Tratamento. Atenção.

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Farmácia 10.11 PROPRIEDADES FARMACOBOTÂNICAS DA Piper methysticum (KAVA-KAVA) Aluno(s): Aloma Paoli Cremasco Gasparini, Bruna Barros Dos Santos, Julia Da Penha Mariano, Márcio Alves Foeger, Patricia Alves Ferreira e Rodrigo De Oliveira Neves Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Este trabalho teve como objetivo apresentar as propriedades botânicas e farmacológicas, e destacar os casos de hepatotoxicidade da Piper methistycum, conhecida popularmente como Kava-kava. Para realizá-lo, foram feitas pesquisas em artigos científicos e livros no período de setembro de 2014 a novembro de 2014. De acordo com estas pesquisas, pode-se observar que a fitoterapia está sendo muito procurada nos dias de hoje como forma alternativa na prevenção e tratamento de doenças, e um fitoterápico que há tempos vem sendo utilizado é o Piper methysticum (Kavakava). Sabe-se que kava-kava possui propriedades químicas, farmacológicas e toxicológicas, sendo originada das ilhas do Pacífico Sul. A Kava-kava é uma planta medicinal que se destaca por suas ações farmacológicas e é um dos poucos fitoterápicos cujos princípios ativos são conhecidos. A kava-kava produz efeitos análogos aos dos benzodiazepínicos, por essa razão, este fitoterápico está sendo utilizado para o tratamento de estresse, ansiedade e como ansiolítico. Foi comprovado que a Kava-kava possui uma variedade de efeitos sobre o sistema nervoso central. Pode-se observar que o uso indiscriminado de plantas vem causando alguns tipos de toxicidade, e a kava-kava se destaca por ter sido responsável por vários relatos de hepatotoxicidade na Europa. Por este motivo, a ANVISA determinou que produtos à base de kava-kava tenham uma tarja vermelha com a frase ‘venda sob prescrição médica’.

Palavras-chave: Fitoterapia. Ansiolítico. Hepatotoxicidade. kava-kava. Ansiedade.

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Farmácia 10.12 CHOCOLATE: DO CACAU À PRODUÇÃO FINAL Aluno(s): Jessica Venturin Lorenzoni, Juliana Rodrigues DalCol e Wenney Cesário Sacramento Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O chocolate é um alimento produzido a partir de uma mistura de derivados do cacau, obedecendo sempre às práticas sanitárias e de controle de qualidade para sua produção.

O chocolate é um dos produtos mais consumidos no Brasil e no mundo. Apreciado por pessoas das mais variadas faixas etárias, o chocolate percorreu longa trajetória e hoje faz parte da alta gastronomia, tendo produção industrial e artesanal. Sua produção é normatizada e fiscalizada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária, para manter os padrões de qualidade e segurança que um alimento precisa. Com isso, o objetivo central do estudo foi revisar os parâmetros (legislação, controle de qualidade, controle microbiológico) atuais relacionados à produção de chocolate, bem como apresentar a importância do controle de qualidade microbiológico na produção do chocolate e também a importância do processo de embalagem e rotulagem final. Para isso, utilizouse como metodologia a revisão bibliográfica, de forma a demonstrar as legislações vigentes relacionadas à processos e etapas de produção, além de apresentar formas de controle de qualidade, através de artigos e pesquisas recentes acerca do tema. Após a análise de todos os artigos, observou-se quão importante é o papel do farmacêutico na indústria de alimentos, pois ele é parte ativa de uma produção, responsável pelo controle de qualidade. Concluiu-se com este estudo que todo o cuidado na produção fez com que o chocolate se tonasse um produto de excelente qualidade, reduzindo praticamente a zero qualquer caso de intoxicação pelo consumo de chocolate contaminado.

Palavras-chave: Chocolate. Cacau. Legislação. Farmacêutico. Controle de qualidade.

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Farmácia 10.13 Hypericum perforatum L. NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO LEVE A MODERADA Aluno(s): Natane Uliana da Rocha Oliveira, Cristina Fraga Gomes, Nubia Gonçalves dos Santos, Rafaela Toledo Novaes, Ramon Lopes Moura, Rutilea Aparecida Tonini Costa e Shirlei Hermes Silva Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo A depressão é uma doença que atinge milhões de pessoas no mundo, afeta todas as faixas etárias, e nas mulheres a incidência é maior. Neste contexto, a indústria farmacêutica investe pesado no desenvolvimento de novos fármacos antidepressivos e o interesse por compostos de origem vegetal vem crescendo nas últimas décadas.

Isto se deve, em parte, a um grande aperfeiçoamento da tecnologia farmacêutica na área de fitoterápicos. Assim, o presente trabalho possui o objetivo de buscar informações sobre o uso, o efeito terapêutico e a eficácia do Hypericum perforatum L., popularmente conhecido como Erva de São João, no tratamento da depressão. Por meio de pesquisas bibliográficas em artigos científicos e livros sobre o tema, observouse que o Hypericum perforatum L. pode ser eficaz em depressões leves e moderadas.

Este fitoterápico é considerado como uma alternativa válida, por ser mais bem tolerado pelos pacientes do que outros agentes terapêuticos utilizados no tratamento da depressão. Em sua composição, identificamos a hipericina e a hiperforina como os principais princípios ativos com atividade antidepressiva, entretanto interações medicamentosas são relatadas. Devido à melhora nos resultados do tratamento com o Hypericum perforatum L., ele vem se consolidando como uma opção terapêutica, entretanto é recomendada a atuação de profissionais de saúde para promoverem o uso racional deste fitoterápico.

Palavras-chave: Fitoterápico. Erva-de-são-joão. Hypericum perforatum L. Depressão.

Fármaco.

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Farmácia 10.14 ATUAÇÃO DA ASPIRINA NA REDUÇÃO DO RISCO DE DESENVOLVIMENTO DE CÂNCER COLORRETAL EM PACIENTES COM AUMENTO DA ENZIMA 15-PGDH Aluno(s): Jessica Ruas Prates, Ana Paula da Silva, Bruna Guimaraes Santos, Julia Tatiany Legnani Vieira e Rayane dos Santos Santiago Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O objetivo do presente estudo foi verificar a ação da Aspirina na redução do risco de desenvolvimento de câncer colorretal em pacientes com aumento da enzima 15-PGDH. Através de revisão de literatura, identificamos que o ácido acetilsalicílico (AAS), a aspirina, r foi o primeiro comprimido a ser produzido, devido à dificuldade de consumi-lo em forma de pó, já que este é insolúvel em água. A aspirina é um antiinflamatório não esteroide (AINE) muito utilizado há mais de 100 anos no tratamento de doenças cardiovasculares no mundo. É um medicamento multifuncional, tendo ação anti-inflamatória, antitérmica e antipirética. Novos estudos tem demonstrado a versatilidade da aspirina, tendo aplicação em outras áreas, como na prevenção e tratamento de vários tipos de câncer. Pessoas com polimorfismos gênicos podem ser tratadas de forma diferenciada através de métodos farmacogenéticos, ou seja, a utilização individualizada de fármacos a partir de informações genéticas do indivíduo a ser tratado. Em pessoas com alterações no cromossomo 4, que geram o aumento da enzima 15PGDH, a aspirina pode ser utilizada como um quimiopreventivo para o carcinoma colorretal, um dos tumores malignos mais frequentes no mundo ocidental.

Tanto a aspirina como a enzima 15PGDH atuam na redução dos níveis de formação de prostaglandinas pela COX (ciclooxigenase) através do ácido araquidônico, o que diminui o risco de desenvolvimento de células cancerosas no cólon e no reto. Apesar da AAS ser um quimiopreventivo muito eficiente, seu uso indiscriminado não é recomendado, devido à proporção do riscobenefício de cada indivíduo ainda ser de difícil obtenção.

Palavras-chave: Ácido Acetilsalicílico. Aspirina. AINE. Farmacogenética. Câncer colorretal.

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Farmácia 10.15 HOMEOPATIA NO TRATAMENTO E NA PREVENÇÃO DA DENGUE Aluno(s): Adriana Monteiro Cardoso, Adrienne figueiredo soares, Dayse Glória da Fonseca Santos e Flaviane Bitencourt Martins Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Dengue é uma doença viral aguda endêmica causada pelos quatros sorotipos do vírus do dengue. Transmitida pelo mosquito vetor Aedes aegypti, a infecção apresenta sintomas clássicos como febre, cefaleia, mialgia, artralgia, vômito e diarreia, em alguns casos, com fenômenos hemorrágicos discretos (epistaxe, petéquias, gengivorragias).

A doença gera alterações sanguíneas importantes como a leucopenia, plaquetopenia, linfocitopenia e presença de linfócitos atípicos, sendo por isso um dos grandes problemas de saúde publica no país. Visando o interesse na diminuição de gastos no SUS (Sistema Único de Saúde), existem em alguns Estados brasileiros, como SP e BA, programas homeopáticos de tratamento preventivo e curativo da dengue, que tem como objetivo amenizar e atenuar os sintomas agressivos da doença. Este estudo tem por objetivo demonstrar a eficácia do tratamento homeopático sugerido pelo SUS. Para isso foi realizada uma análise de um caso clínico de um paciente do sexo masculino, 36 anos, que adquiriu dengue clássica e com alterações hematológicas, comprovado pelos exames laboratoriais como hemograma simples, entretanto sem complicações graves. O estudo mostra que a boa evolução do paciente foi graças ao tratamento preventivo e curativo homeopático sugerido pelo SUS e adotado pela empresa em que trabalha. Sendo esse medicamento homeopático aprovado e liberado pelo controle de processo da ANVISA, considera-se a possibilidade deste como uma alternativa para tentar diminuir o número de casos graves de dengue que levam a morte todos os anos centenas de brasileiros.

Palavras-chave: Dengue. Homeopático. Tratamento preventivo. SUS. Aedes aegypti.

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Farmácia 10.16 RELAÇÃO DA DOENÇA DE CROHN COM ALTERAÇÕES HEMATOLÓGICAS Aluno(s): Leiziane Belmond, Larissa Littig da Motta, Maryerlen Batista da Silva, Monica Pereira Vasconcelos Nascimento e Vanessa Légora Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O objetivo do presente estudo foi analisar o caso clínico de um paciente diagnosticado com doença de Crohn e verificar possíveis alterações hematológicas, os tratamentos alopáticos, homeopáticos e os testes de controle de qualidade dos medicamentos, através da análise do hemograma do paciente. Trata-se de uma doença crônica que atinge todo o trato gastrointestinal e não possui cura, mas somente tratamento, sendo este muito variado. Entre as alterações encontradas no hemograma, nota-se que os índices hematimétricos estão com valores normais, porém a contagem de hemácias está abaixo do normal, indicando uma anemia leve, classificada como anemia de doença crônica, com hemácias normocíticas e normocrômicas. Observa-se níveis baixos de ferro, pois possivelmente a inflamação crônica causada pela doença provoca um distúrbio na reutilização do ferro. Para o tratamento, o uso de terapia anti-citocina ainda é controversa. Muitos pacientes requerem tratamento que inclui reposição de ferro, administração da eritropoetina e, eventualmente, transfusão de hemácias.

Para melhor terapia, pode-se utilizar, juntamente com os tratamentos alopáticos, os tratamentos homeopáticos, como por exemplo os Mercurius e os Podophyllum.

Dentre os ensaios realizados pelo INCQS para o controle da qualidade da eritropoetina estão: análise de protocolo resumido de produção e controle (PRPC); avaliação da potência biológica; determinação de pH; volume médio; identificação por imunoblot; identificação por SDSPAGE; esterilidade e endotoxina bacteriana.

Palavras-chave: Doença de Crohn. Anemia de doença crônica. Eritropoietina.

Hematológica. Trato gastrointestinal.

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Farmácia 10.17 A IMPORTÂNCIA DO MORANGO NO AGRONEGÓCIO CAPIXABA Aluno(s): Arthur Moreschi Savergnini, Felippe Santos Roeder, Maikom Dalle Brito, Douglas Mendes e Everson Caldera Mendoça Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo O morango é uma infrutescência muito apreciada devido à atração sensorial que suas características, como o sabor, aroma e cor proporcionam aos seus consumidores.

Após o fim da 2ª guerra mundial, por volta dos anos 50, ocorreu um aumento no desenvolvimento da indústria química. O período conhecido como “revolução verde” tinha o objetivo de aumentar a produção agrícola no mundo por meio da alteração genética de sementes e pelo uso intensivo de insumos químicos (fertilizantes e agrotóxicos). Os agrotóxicos são produtos químicos utilizados no combate e prevenção às pragas presentes na agricultura. Este trabalho apresenta como objetivo geral a relação da concentração de resíduos de agrotóxicos em morangos e a legislação que a regulamenta o seu uso, além das técnicas de identificação. De acordo com o programa de análise de resíduos de agrotóxicos em alimentos (PARA) da ANVISA, foi identificado que as classes de agrotóxicos mais utilizadas no cultivo do morango foi a dos organofosforados e análogos do pirazol, sendo que esses não são permitidos pela legislação, com a exceção de algumas substancias. Entre os permitidos destacam-se a classe das avermectinas e o fempiroximato, que pertence aos organofosforados. Logo, pelo morango ser muito comercializado, deve-se aumentar o controle e fiscalização do uso dos agrotóxicos no seu cultivo, além de promover campanhas de conscientização, visando promover o cultivo racional dos mesmos por parte dos agricultores, que em sua maioria são de agricultura familiar.

Palavras-chave: Morango. Agrotóxico. Concentração. Legislação. Agricultura.

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Farmácia 10.18 Harpagophytum procumbens DC Aluno(s): Suély Tâmbara De Andrade, Ana Caroline Nascimento Travizan, Bruna Rocha Da Silva, Juliana Velten, Laila Aaparecida Ronceti Andrade e Leonardo Morais Cazzotto Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Este trabalho tem o objetivo de apresentar a planta Harpagophytum procumbens DC, popularmente conhecida como garra-do-diabo, nativa da África do Sul, onde a utilizam como tônico amargo, antipirético e analgésico. Os medicamentos, Arpadol e Arphynflan, desenvolvidos a partir desta planta, são relativamente novos no tratamento de osteoartrite, tendinites ou dores musculares. Esta planta tem promovido uma inovação na indústria farmacêutica, na classe dos anti-inflamatórios, por isso apresentamos a farmacodinâmica e a farmacocinética do medicamento, além de advertir contra interações medicamentosas e efeitos colaterais, demonstrando a eficácia do mesmo através de testes já realizados e relatados em artigos. Pode-se notar sua atividade antiinflamatória e analgésica, com os estudos in vitro demonstrando que os preparados a base de Harpagophytum procumbens, ricos em harpagósideo, possuem ação na inibição da síntese de leucotrienos, e parecem estar relacionados com a inibição da lipoxigenase, interferindo na cascata inflamatória pelo mesmo mecanismo dos antiinflamatórios não esteroidais (AINEs). Os efeitos adversos associados ao seu uso foram raros, suaves e reversíveis. Existem estudos ainda em desenvolvimento que buscam elucidar sua provável ação sobre a vesícula, pâncreas, estômago, intestino e rins.

Palavras-chave: Garra-do-diabo. Arpadol. Harpagophytum procumbens. Antiinflamatório. Analgésico.

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Farmácia 10.19 A ESPERANÇA EM UMA PLANTA: Cannabis sativa L. Aluno(s): Adriana De Sá Guerra, Adiltileia Alves, Karlyane Santos e Ruanna Castro.

Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Este trabalho tem como objetivo demonstrar a administração, absorção, distribuição, eliminação e interação medicamentosa do componente químico Canabidiol (CBD), encontrado na planta Cannabis sativa L. A planta Cannabis sativa L., popularmente conhecida como maconha, é uma das plantas mais antigas, sem interesse alimentar. O canabidiol (CBD) é um dos componentes principais da Cannabis sativa L., constituindo cerca de 40% das substâncias ativas da planta. A potencialidade medicinal da Cannabis está ligada ao grande número de substâncias químicas que já foram encontradas em amostras desta planta, sendo a principal classe a dos canabinóides. Tendo como o mais potente principio ativo o Tetrahidrocanabinol, a planta possui qualidades terapêuticas, sendo indicada principalmente como antimético, analgésico, ansiolítico e anticonvulsivante para tratamento de epilepsia, cuja liberação está sob a supervisão da ANVISA. A maioria dos estudos sobre o canabidiol (CDB) foi realizado em roedores, mas estudos usando amostras de seres humanos também forneceram resultados promissores. Embora os farmacológicos do canabidiol tenham sido investigados em diferentes sistemas biológicos in vitro e in vivo, seu mecanismo de ação ainda não é comprovado. Atualmente, sabe-se que endocanabinóide é constituído por pelo menos dois receptores acoplados na proteína G, denominado como CB1 e CB2, onde são agonistas endógenos desses receptores, e o endocanabinóide tem a capacidade de ativar esses receptores CB1 E CB2.

Palavras-chave: Canabidio. Cannabis. Planta medicinal. Tetrahidrocanabidiol.

Epilepsia.

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Farmácia 10.20 Arsenicum album, UMA NOVA ALTERNATIVA DE TRATAMENTO NA INTOXICAÇÃO POR ARSÊNCIO Aluno(s): Paulo Henrique Matos Da Silva, Guilherme De Sousa Haase, Humberly Barcelos Da Silva, Jhonny Lyrio Lima e Leonardo Bruno Da Silva Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Atualmente a ingestão de arsênio inorgânico proveniente da água, tem se tornado uma importante questão de saúde pública. A contaminação dessas fontes de água se dá principalmente por práticas industriais (sobretudo a mineração) e agrícolas, ou por fontes de armazenamentos naturais. Dado este problema, o objetivo do trabalho foi identificar a efetividade do medicamento homeopático Arsenicum album no tratamento de intoxicações por arsênio. O trabalho consiste em uma revisão bibliográfica, realizada a partir de diferentes fontes de pesquisas. Os resultados obtidos nas diferentes fontes comprovaram a eficácia significativa do Arsenicum album 6CH, no aumento da excreção de arsênio na urina, e consequentemente a diminuição de suas concentrações no organismo, sendo que em todos os estudos a pesquisa foi realizada em ratos. A partir dos dados obtidos, conseguiu-se observar a eficácia do medicamento homeopático Arsenicum álbum 6CH como agente de desintoxicação de arsênio, uma vez que o medicamento promoveu aumento na eliminação do elemento arsênio através da urina. Por outro lado, quando o medicamento é utilizado em concentrações maiores (diluições menores que 3CH) pode ser tóxico. Devido a este problema, é de suma importância que seja feito o controle de processos durante a produção do medicamento, para que não haja, principalmente, alterações nas concentrações desejadas. Uma das consequências da intoxicação por arsênio é a produção de espécies reativas de oxigênio (ROS), que podem agravar anemias como a anemia por deficiência enzimática de glicose 6-fosfato desidrogenase, e o aparecimento de leucemias, devido as alterações no material genético do indivíduo.

Palavras-chave: Arsenicum álbum. Toxicidade. Anemia. Leucemia. Controle de processos.

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Farmácia 10.21 ANEMIA FERROPRIVA Aluno(s): Juliana Karla Cosmo Rebuzzi, Gisele Espini, Rogério dos Reis e Leonardo de Souza Marins Coautor(es): Priscila Pinto e Silva dos Santos Resumo A definição de anemia pela OMS, Organização Mundial de Saúde, é: ‘um estado em que a concentração de hemoglobina do sangue é anormalmente baixa em consequência da carência de um ou mais nutrientes essenciais’. A anemia ferropriva, como o próprio nome diz, resulta em uma deficiência de ferro, consequência de um longo período de balanço negativo de ferro biologicamente disponível. O objetivo deste trabalho é apresentar a importância dos exames laboratoriais para a detecção e diagnóstico precoce da anemia. É imprescindível identificar as causas, visto que seu diagnostico pode prevenir uma doença subjacente, em fase ainda potencialmente curável. O método utilizado foi o estudo do caso clínico de uma paciente em que a demora no diagnostico resultou na ocupação de um leito em um hospital por uma semana, caso esse que poderia ter sido evitado. O tratamento da anemia ferropriva normalmente consiste em orientação nutricional, administração via oral, na qual o controle de qualidade garante a eficácia do ativo. Existem também tratamentos coadjuvantes, como é o caso da homeopática e, em último caso, faz-se transfusão de hemácias.

Palavras-chave: Anemia ferropriva. Causas. Tratamento. Homeopatia. Hemoglobina.

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Farmácia 10.22 ANEMIA MEGALOBLÁSTICA Aluno(s): Antonio F. de Melo Junior, Izabel Luciana Grasselli, Edilma Cristina Lima, Jhenis Kelly Sousa Christo, Laila Aparecida Ronceti Andrade e Jefferson Tavares Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo A anemia megaloblástica é caracterizada pela diminuição do hematócrito e da concentração de hemoglobina sangue. Nas anemias megaloblásticas ocorre uma redução do número de eritrócitos, ainda com macrocitose, em decorrência de uma deficiência nos níveis séricos de vitamina B12 e/ou ácido fólico. Os principais acometidos por este mal são as gestantes, crianças que vivem abaixo da linha de pobreza, lactentes, idosos e indivíduos com deficiência de fator intrínseco. Para um correto diagnóstico, deve-se confirmar a anemia megaloblástica e diferenciar as deficiências dos nutrientes para se determinar a causa. É de extrema importância a diferenciação diagnóstica entre a deficiência de vitamina B12, ou de folato, para a indicação de uma terapêutica adequada. Diante disso, constata-se a importância de um melhor entendimento à respeito da anemia megaloblástica, assim, este trabalho teve como objetivo reunir informações de como esta anemia se instala, abordando ainda os aspectos clínicos, suas causas, bem como seu diagnóstico, tratamento não só alopático, mas também homeopático e prevenção. Para tal, foi realizado um levantamento bibliográfico. Concluiu-se a importância do diagnóstico precoce e do tratamento dessa doença, uma vez que, se não tratada, a deficiência crônica da vitamina B12 pode conduzir, além das alterações hematológicas, à manifestações digestivas, cardiovasculares e neuropsiquiátricas irreversíveis. A falta dessa vitamina pode ainda conduzir a uma deficiência de ácido fólico, que por sua vez, tem um papel fundamental no processo da multiplicação celular, desenvolvendo assim um quadro de anemia e de pancitopenia.

Palavras-chave: Anemia. Megaloblástica. Arcenicum. Ácido fólico. Vitamina B12.

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Farmácia 10.23 ANEMIA FALCIFORME: TRATAMENTO E CONTROLE DE QUALIDADE DOS MEDICAMENTOS Aluno(s): Marco Aurélio Oliveira Silva, Jamilly Pereira Lima e Pedro Henrique Boni de Sá Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo A anemia falciforme é uma doença monogênica hereditária, sendo a mais comum no Brasil. É causada pela mutação no gene da globina beta da hemoglobina nos pontos GAG>GTG, originando uma hemoglobina anormal S (HbS), no lugar da hemoglobina normal A (HbA). O resultado desta mutação é a substituição de um ácido glutâmico na posição 6 da cadeia beta por uma valina, com modificação físico-química na molécula da hemoglobina. Estas moléculas podem polimerizar ocorrendo falcização das hemácias, levando a um encurtamento da vida média dos glóbulos vermelhos, fenômenos de vaso-oclusão, episódios de dor e lesão de órgãos. O objetivo deste trabalho é expressar a importância desta doença, seu tratamento agudo e crônico, e o controle de qualidade destes medicamentos que levam a um melhor tratamento.

Através de uma revisão bibliográfica, identificamos que para tratamento é utilizado a hidroxiuréia, que é o primeiro medicamento que comprovadamente previne complicações clínicas, melhora a qualidade de vida e aumenta a sobrevida de pacientes com Doença Falciforme. Morfina, Codeína e Tramadol são fármacos opiáceos muito utilizados no manejo da dor intensa. Concluímos que o tratamento da anemia, com utilização de medicamentos homeopáticos, deve ocorrer com foco a combater o maior sintoma, que é a dor. Um dos medicamentos homeopáticos mais utilizados para dor é a Arnica montana.

Palavras-chave: Anemia. Falciforme. Controle. Qualidade. Homeopatia.

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Farmácia 10.24 NITRITOS E NITRATOS ENCONTRADOS NA LINGUIÇA FRESCAL Aluno(s): Arthur Felipe Lopes Da Silva, Luana Maria Serrano de Souza, Vivian Coelho, Vinicius de Souza Assis e Luciana Balestero Coautor(es): Rodrigo Alves do Carmo Resumo Entende-se por aditivo alimentar qualquer ingrediente que é intencionalmente adicionado aos alimentos, não com o propósito de nutrir, mas com o objetivo de modificar algumas características físico químicas, biológicas ou sensoriais dos alimentos. O presente trabalho tem como objetivo, através de revisão bibliográfica, avaliar o uso de nitratos e nitritos na fabricação da linguiça frescal, evidenciando possíveis prejuízos, sinais e sintomas que elevados níveis destes aditivos podem acarretar à saúde. Avaliaremos a sua toxicologia, tal como a utilização adequada dos nitritos e nitratos de acordo com as regulamentações legislativas vigentes na portaria nº 1004/1998 ANVISA. Segundo esta portaria, é permitido somente 0,015g/100g de nitritos e 0,03g/100g para nitratos, tratando inclusive das técnicas bromatológicas para a identificação destas substâncias no alimento. Os nitritos, tanto como os nitratos que estão geralmente associados ao processo de cura de carnes, peixes e frangos, tal como sua ação antimicrobiana, produzem efeitos na fixação da cor avermelhada rosada e sabor, porém conclui-se que o seu uso inadequado no alimento pode causar efeitos tóxicos, trazendo prejuízos ao organismo do indivíduo que o consome, dentre eles a ocorrência de hemoglobinemia, na qual a hemoglobina perde sua função de transportar o oxigênio, relaxamento da musculatura lisa e vasodilatação.

Palavras-chave: Nitrito. Nitratos. Linguiça. Aditivos. Produtos cárneos.

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Farmácia 10.25 INOVAÇÕES NA MANIPULAÇÃO Aluno(s): Larissa Littig da Motta e Rogério dos Reis Coautor(es): Mauricio da Silva Mattar Resumo A busca por medicamentos que atendam às necessidades de cada pessoa é algo cada vez mais comum. Vê-se assim a importância da manipulação, pois além de proporcionar menos custo, esses medicamentos podem ser produzidos na quantidade definida para o tratamento, evitando automedicação e uso inadequado. Frente às novas demandas, as inovações são necessárias, pois contrapõem situações de inadequação ao uso de medicamentos tradicionais. A exemplo do que se desenvolve em algumas Farmácias, já se produzem medicamentos nas formas de chocolate, goma e pastilha, que são mais atrativos para ao paciente, além de comprimidos sublinguais e orodispersíveis e géis transdérmicos que atendem à grupos específicos. Nesse sentido, faz-se importante a vivência do estágio dos Aluno(s) de farmácia na manipulação de medicamentos, pois além de promover as habilidades no desenvolvimento de medicamentos, a farmácia magistral reforça outras competências do farmacêutico, tais como, estudo do princípio ativo, propriedades, aplicações, incompatibilidades, verificação e adequação da dosagem, posologia, forma farmacêutica e via de administração. Por isso, além de favorecer diferentes apresentações farmacêuticas, nota-se que a farmácia de manipulação vai muito além de estabelecimento de produção de medicamentos, mas sim um local de inovação e promoção de saúde.

Palavras-chave: Inovações. Manipulação. Estágio. Fórmulas. Saúde.

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Farmácia 10.26 REFLEXÃO SOBRE LEGISLAÇÃO FARMACÊUTICA E IDENTIFICAÇÃO DE ASPECTOS PRÓPRIOS DA PROFISSÃO Aluno(s): Edilma Cristina de Lima Coautor(es): Mauricio da Silva Mattar Resumo Este trabalho tem por objetivo detalhar algumas atividades desenvolvidas durante estágio no Conselho Regional de Farmácia do Estado do Espírito Santo (CRF/ES), expondo de forma sucinta as principais leis que regem a profissão farmacêutica e a importância de conhecimento do profissional sobre as mesmas. O não conhecimento ou descaso pela legislação pode levar o profissional a ser penalizado pela comissão de ética ou até mesmo jurídica. Assim, a variedade de ações vivenciadas durante o estágio obrigatório deve ser pensada com base nos fundamentos teóricos, para que haja um aprofundamento dos aspectos reais da prática docente. A articulação entre teoria e prática possibilita a reflexão das questões do cotidiano escolar e propicia a identificação de aspectos próprios da profissão. A compreensão de que a teoria e a prática não ocorrem de forma distanciada possibilita entender que a função da teoria é favorecer diversas interpretações do que o futuro profissional irá encontrar na prática.

Espera-se que este relato seja de grande relevância acadêmica e também social, de forma à contribuir fortemente para a reflexão sobre a importância de cada atividade pedagógica, além de estimular a compreensão das obrigações legais do farmacêutico na prática, contribuindo assim com aprimoramento de meu conhecimento pessoal.

Palavras-chave: Farmácia. Legislação. Conselho Regional. Farmacêutico. Ética.

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Farmácia 10.27 EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO CONSELHO REGIONAL DE FARMÁCIA DO ESPÍRITO SANTO Aluno(s): Shirley Ferreira de Lima Coautor(es): Mauricio da Silva Mattar Resumo Este trabalho tem como objetivo demostrar o cotidiano do Conselho Regional de Farmácia, além das funções do estagiário no setor de fiscalização. A fiscalização tem como foco a orientação, objetivando o cumprimento da legislação, valorizando o profissional farmacêutico. O setor de fiscalização trabalha conforme a Lei nº 5991/73 que diz: Art. 15 ‘A farmácia e a drogaria terão, obrigatoriamente, a assistência de técnico responsável, inscrito no Conselho Regional de Farmácia, na forma da lei’; §1º ‘A presença do técnico responsável será obrigatória durante todo o horário de funcionamento do estabelecimento’; § 2º ‘Os estabelecimentos de que trata este artigo poderão manter técnico responsável substituto, para os casos de impedimento ou ausência do titular’.

Para o estabelecimento que descumprir essa lei, é aplicada um auto de infração, documento lavrado pelo fiscal do CRF ao estabelecimento no momento da inspeção, ou, administrativamente na sede do Conselho. Atualmente existem quatro fiscais para todo o estado, cuja atividade de fiscalizar é realizada apenas por profissionais farmacêuticos. O roteiro do fiscal leva em consideração os estabelecimentos irregulares, localização, perfil de assistência farmacêutica, denúncias, entre outros. A fiscalização do exercício profissional enfrenta, diariamente, grandes conflitos e desafios, tendo em vista que muitos profissionais não compreendem que esta ação garante produtos e serviços com segurança e qualidade para toda a população. Devemos entender que os Conselhos foram criados em defesa da sociedade, punindo ou até mesmo excluindo profissionais que não cumprem as exigências previstas na lei.

Palavras-chave: CRF. Fiscalização. Ética. Conselho. Fiscal.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

11 RESUMOS – FISIOTERAPIA

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Fisioterapia 11.1 TRABALHANDO NO AÇOUGUE: UMA ABORDAGEM ERGONÔMICA Aluno(s): Camila Martins Dias, Dayanne Cunha Albuquerque, Fabíola Oliveira Batista, Valesca Maria Costa do Nascimento, Camila Martins Dias, Dayanne Cunha Albuquerque, Fabíola Oliveira Batista e Valesca Maria Costa do Nascimento Coautor(es): Celine Cristina Raimundo Pedrozo Resumo A ergonomia tem como principal foco de estudo o trabalho e sua repercussão sobre a saúde do trabalhador. Para cada tipo de trabalho, há uma diferente abordagem ergonômica. No açougue, existem cuidados a serem tomados com relação ao ambiente, e os utensílios que lá são utilizados. O açougueiro é o profissional responsável por limpar e cortar a carne que é vendida no açougue. O papel desse profissional é atender aos pedidos dos clientes e separar a carne que for solicitada. Pretende-se com esta pesquisa analisar as condições ergonômicas dos profissionais açougueiros, verificar as condições de trabalho, bem-estar, segurança dos profissionais e orientar sobre modificações que poderiam ser feitas. Para tanto, realizamos um estudo no setor de açougue de um supermercado de grande porte localizado em Barcelona, Serra, Espírito Santo. Conclui-se que com este estudo que o fisioterapeuta é o profissional capacitado para orientar e fazer as modificações no comportamento do trabalhador, porém, cabe ele ter consciência de que seus atos são fundamentalmente responsáveis pelas alterações funcionais que ele pode vir a desenvolver.

Palavras-chave: Ergonomia. Fisioterapia. Açougue. Orientação ergonômica.

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Fisioterapia 11.2 AVALIAÇÃO ERGONÔMICA EM UM CANTEIRO DE OBRAS Aluno(s): Thacylla Christ Ribeiro de Amorim, Amanda Barato Benin, Elaine Cristina de Oliveira Prado e Thainá Cosmi Coautor(es): Celine Cristina Raimundo Pedrozo Resumo Nas duas ultimas décadas a construção civil se tornou a área que mais tem crescido, gerado empregos formais, e interferindo diretamente na economia do país. Em virtude disso, torna-se fundamental o trabalho do pedreiro em diversas atividades produtivas da construção. Assim sendo, foi realizado um estudo analítico intervencional na Faculdade Católica Salesiana do Espirito Santo, tendo como amostra um funcionário do sexo masculino. Foram realizadas as avaliações observacionais e dinâmicas, que incluem a avaliação do posto de trabalho, das posturas e do tipo de trabalho, e dos instrumentos usados pelos profissionais. Mediante as essas avaliações, foram determinados os fatores que podem gerar comprometimentos na vida do trabalhador, sejam eles no presente ou no futuro. As avaliações de ergonomia, cuja principal função é adequar o local de trabalho para o trabalhador, foram seguidas de orientações aos profissionais, destacando a importância da postura e do uso de equipamento (principalmente o uso das EPIs), visando tanto à saúde do trabalhador, quanto à diminuição do número de pessoas afastadas do local de trabalho. Conclui-se que o profissional mais disposto e saudável rende mais, gerando assim maior produtividade.

Palavras-chave: Avaliação. Ergonomia.

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Fisioterapia 11.3 TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Valdeane Neves Espíndula Nickel, Elaine dos Passos Corteletti e Keila Lopes; Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O Traumatismo Raquimedular (TRM) é caracterizado como uma das formas mais graves de síndromes incapacitantes, com inúmeros problemas associados, causando sequelas permanentes abaixo do nível da lesão, incluindo morbidades e até a morte.

Este tipo de lesão assemelha-se a uma pandemia nos dias atuais, levando a sociedade à reflexão sobre seus atos, conscientizando-a desta forma sobre a necessidade de maior prudência e respeito ao próximo. O presente estudo visou levar informações a um paciente do sexo masculino com lesão medular traumática em nível cervical, causada por um acidente automobilístico e submetido a tratamento no Hospital São Lucas em Vitória, Espírito Santo. O estudo baseou-se na coleta de dados do prontuário do referido paciente, onde foi possível detectar as lesões sofridas e as suas consequências. Objetivou-se também relatar a atuação do fisioterapeuta junto à equipe multidisciplinar do ambiente hospitalar, atuando em diversas áreas da reabilitação do paciente, como a cardiorrespiratória, por meio da higiene brônquica e treinamento dos músculos respiratórios, prevenindo as complicações, proporcionando maior independência funcional e melhorando a qualidade de vida do paciente. Com base neste estudo foi possível concluir que o trabalho desempenhado pela equipe de profissionais é de extrema importância para a recuperação das vítimas do trauma medular. O fisioterapeuta em particular, por estar envolvido diretamente na prevenção e reabilitação das principais complicações primárias e/ou secundárias inerentes ao TRM, se torna personagem principal nesta equipe, desempenhando com grande êxito as responsabilidades que lhe são concedidas.

Palavras-chave: Traumatismo raquimedular. Fisioterapia. Tratamento. Reabilitação.

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Fisioterapia 11.4 FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA NO TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Vivian Oliveira Silva, Angélica Telles, Hudson Fanttone, Lídia Nunes e Tatiane Lauver Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Traumatismo raquimedular (TRM) é definido como um processo em que a medula espinal é danificada através de um mecanismo de trauma, doença, ou defeitos congênitos, tendo uma variabilidade de manifestações clínicas de acordo com a extensão e localização do dano na medula. Complicações respiratórias são frequentes durante o período de internação, e devem ser avaliadas antes de iniciar o trabalho respiratório. Várias patologias respiratórias podem ser desencadeadas pelo imobilismo do paciente em leito, dentre elas cabe destacar a atelectasia pulmonar, que pode desencadear insuficiência respiratória grave. O surgimento das atelectasias é consequência do colapso alveolar por deficiência ou ausência de ventilação nos alvéolos, podendo se estender desde um ou mais lobos, até o comprometimento total do pulmão. O objetivo desse estudo de caso é apresentar a história clínica de um paciente com Traumatismo raquimedular por perfuração por arma de fogo, tratado com técnicas de fisioterapia respiratória. Foram realizadas 2 visitas à Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital São Lucas (HSL), com o intuito inicial de fazer uma coleta de dados de um paciente internado com algum comprometimento pulmonar, visando o diagnóstico e tratamento fisioterapêutico. As condutas utilizadas pelo fisioterapeuta foram de cinesioterapia passiva global, monitorização ventilatória e desmame ventilatório, higiene brônquica e posicionamento do leito. O trabalho realizado mostra quão importante é a fisioterapia respiratória aplicada aos pacientes que estão na semi-intensiva.

Palavras-chave: Fisioterapia respiratória. Traumatismo raquimedular. Atelectasia.

Coluna vertebral. Ferimento por arma de fogo.

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Fisioterapia 11.5 RELATO DE CASO: LESÃO DA MEDULA ESPINHAL Aluno(s): Lucimara Geronimo, Danielle Ramos e Rayane Tesch Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo A lesão da medula espinhal é um dos mais graves acometimentos que pode afetar o ser humano, com enorme repercussão física, psiquica e social. Chamamos de lesão medular toda injuria das estruturas contidas no canal medular, podendo levar a alterações motoras, sensitivas, autonômicas e psicoafetivas. Estas alterações se manifestarão principalmente como paralisia ou paresia dos membros, alteração de tônus muscular, reflexos superficiais e profundos, e alteração ou perda das diferentes sensibilidades.

Embora a lesão medular seja considerada uma das lesões mais devastadoras, sabe-se hoje que a mesma tem potencial de recuperação. É consensual que a recuperação funcional é influenciada pela gravidade da lesão, idade do doente, nível de lesão medular e abordagem terapêutica na fase aguda. O objetivo desse relato de caso é apresentar a história clínica de um paciente com lesão medular por perfuração por arma de fogo, tratado com técnicas de fisioterapia motora e respiratória. Foram realizadas 2 visitas à Unidade de Semi-intensiva do Hospital São Lucas, com o intuito inicial de fazer uma coleta de dados de um paciente internado com comprometimento motor e pulmonar, devido ao traumatismo raquimedular, visando o diagnóstico e tratamento fisioterapêutico. As condutas utilizadas pelo fisioterapeuta foram de fisioterapia motora ativa e passiva; mudança de decúbito; manobras de higiene brônquica; utilização de ventilação mecânica; respiron e EPAP. O relato mostra a importância da fisioterapia aplicada no paciente internado na unidade semi-intensiva, auxiliando na melhora da condição motora, minimizando os efeitos da imobilidade no leito e prevenindo complicações respiratórias.

Palavras-chave: Lesão medular. Fisioterapia. Paraplegia.

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Fisioterapia 11.6 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE EM USO DE VENTILAÇÃO MECÂNICA NA UTI Aluno(s): Thainá Cosmi, Amanda Barato Benin, Elaine Cristina de Oliveira e Thacylla Christ Ribeiro de Amorim Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Este trabalho teve como objetivo verificar a importância da fisioterapia no âmbito hospitalar, Foram realizadas visitas técnicas ao Hospital São Lucas, através das quais as condições clínicas do paciente J.C.P.F, internado desde 20087, foram observadas. Os problemas enfrentados pelo paciente são: tetraplegia, atelectasia e hipersecretividade, fraqueza muscular, podendo incluir também a fraqueza respiratória seguida de insuficiência respiratória e dependência de ventilação mecânica. O foco deste trabalho é colocar em pratica as técnicas respiratórias que são utilizadas no ambiente hospitalar, como a higiene brônquica, monitoração ventilatória, posicionamento no leito e a cinesioterapia global. Dessa forma, a atuação fisioterapêutica é de extrema importância para a manutenção do quadro clinico, evitando assim o aparecimento de novas afecções.

Palavras-chave: Fisioterapia. Hospital. Técnicas.

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Fisioterapia 11.7 ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA TUBERCULOSE E DERRAME PLEURAL Aluno(s): Maria Gabriela Jureves Gonçalves, Jéssica Souza Silva, Karen Alves de Moura Rosa e Mariana Malta Mota.

Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Este trabalho discutirá sobre as patologias tuberculose e derrame pleural, apresentadas pelo paciente selecionado no Hospital São Lucas em Vitória/ES, percebendo suas decorrências e formas de tratamentos, principalmente fisioterapêutico. Além dessas patologias, o mesmo apresentava uma lesão em L1 decorrente de perfuração por arma de fogo (PAF) que resultou em paraplegia. Não foi possível acompanhar todo o tratamento do paciente, pois o mesmo veio a óbito antes da finalização do projeto.

O objetivo foi observar as condutas adotadas pelos fisioterapeutas do hospital e correlacionar com as aulas teóricas de Fisioterapia aplicada a Pneumologia e Terapia Intensiva, e Práticas Profissionais VI, acrescentando o conhecimento das matérias citadas. O trabalho foi baseado em revisão buibliográfica, aulas teóricas e práticas sobre as patologias respiratórias e instrumentos que poderiam contribuir para a recuperação do paciente, condutas adotadas pelos fisioterapeutas e visitas técnicas ao Hospital São Lucas, não havendo intervenção no tratamento fisioterapêutico do paciente. Ao final deste trabalho ficou claro a grande gama de conhecimento que obtivemos durante as visitas técnicas e a importância do mesmo para a nossa vida profissional. Além de observar que a função da fisioterapia respiratória e motora é essencial para a recuperação global do paciente.

Palavras-chave: Fisioterapia. Tuberculose. Derrame Pleural. Pneumologia. Práticas.

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Fisioterapia 11.8 O TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO EM PACIENTE PORTADOR DE SCHWANNOMA: RELATO DE CASO Aluno(s): Juliana Souza da Vitória, Lais Andrade Serafim, Micaela Dias Farias e Rita de Cassia Rebello Novaes Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Os tumores da bainha nervosa se originam das células de Schwann, que por sua vez derivam da crista neural, sendo raros em região cervical, e em sua maioria benignos.

Quando acometem a coluna cervical em nível alto, causam comprometimento funcional da musculatura respiratória e até tetraplegia dependendo do seu estágio.

Para o paciente tetraplégico, a capacidade de produzir uma inspiração e tosse eficaz fica gravemente prejudicada, causando menor expansibilidade da caixa torácica.

O presente estudo teve como objetivo analisar o tratamento fisioterapêutico nas complicações respiratórias apresentadas por pacientes tetraplégicos submetidos à ventilação mecânica invasiva (VMI).O estudo foi realizado no Hospital São Lucas, no município de Vitória. Através de visitas técnicas para coleta de dados e análise dos prontuários e exames complementares, acompanhamos o paciente J.C.P.F, 34 anos de idade, sexo masculino que permanece internado na UTI desde 2007, quando foi submetido à neurocirurgia tardia para ressecção de Schwannoma em medula cervical, adquirindo a condição de tetraplégico e dependente de AVM desde então. Nesse caso a fisioterapia respiratória enfatizou a prevenção e tratamento das complicações respiratórias, através da combinação de manobras de higiene brônquicas e reexpansão pulmonar, sendo a cinesioterapia motora também importante para evitar deformidades e encurtamento de sua musculatura.

Palavras-chave: Schwannoma. Fisioterapia. Tetraplegia.

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Fisioterapia 11.9 ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA EM PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO HEMORRÁGICO INTERNADA EM UNIDADE DE TERAPIA SEMI-INTENSIVA Aluno(s): Rosinéia Schumacher, Sara Marques e Suelem Bertolini Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O Acidente Vascular Encefálico(AVE) possui maior incidência entre a 7ª e 8ª década de vida, por alterações cardiovasculares ou metabólicas.(4. Secretaria de Saúde do Estado do Ceará (BR). Indicadores e dados básicos para a saúde no Ceará 2004. Fortaleza; 2005.) Um dos fatores para desencadear o AVE é Hipertensão Arterial, caracterizada em uma patologia sistêmica, podendo acarretar repercussões e danos sobre o aparelho vascular e órgãos alvos caracterizados pela elevação e manutenção anormal dos níveis tensionais, outra alteração é a fraqueza das musculaturas respiratória, podendo consequentemente ocorrer insuficiência respiratória, onde o paciente não será capaz de realizar os níveis de oxigênio e gás carbônico, onde então ficará dependente de ventilação mecânica, no qual é um aparelho que tem como objetivo melhorar a troca gasosa do paciente. (19. Fotherby MD. Stroke, blood pressure and antihypertensive therapy. J. Human Hypert. 1997;11:625 627) Palavras-chave: Fisioterapia. Ventilação mecânica.

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Fisioterapia 11.10 ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NO TRAUMATISMO CRÂNIO-ENCEFÁLICO. Aluno(s): Zanatta Santos Dantas, Gabriela Berude, Michele de Jesus Arruda e Patrícia Barbosa Marciel Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O traumatismo crânio encefálico é causado por uma agressão, aceleração ou desaceleração de alta intensidade do cérebro dentro do crânio. Esse processo causa comprometimento estrutural e funcional do couro cabeludo, crânio, meninges, encéfalo ou de seus vasos. Além dos danos causados no momento da lesão, trauma cerebral causa lesão secundária, uma diversidade de eventos que ocorrem nos minutos e dias após a lesão. Esses processos incluem alterações no fluxo sanguíneo cerebral e a pressão intracraniana, contribuem substancialmente para os danos da lesão inicial.

Embora seja um trauma que não apresenta origem degenerativa ou congênita, ele pode causar diminuição e alteração de consciência, resultando em alterações que afetam diretamente o funcionamento físico e cognitivo (memória, aprendizado e atenção). O objetivo desse estudo foi apresentar a história clínica de um paciente com traumatismo crânio encefálico que sofreu um acidente com colisão de bicicleta com poste, tratado com técnicas de fisioterapia motora e respiratória para prevenir e tratar complicações junto com a equipe multidisciplinar. Foram realizadas duas visitas na Semi intensiva do Hospital São Lucas, onde analisamos o prontuário e exames complementares do paciente internado com grave comprometimento motor, pulmonar e neurológico devido ao acidente. O estudo foi mostrar a importância do diagnósticos e tratamento fisioterapêutico para obter condutas de fisioterapia respiratória e motora, desmame ventilatória, manobras de higiene brônquica, CPAP e mudança de decúbito. Essa análise de caso clínico mostrou que cada dia mais o fisioterapeuta possui grande importância no cotidiano hospitalar, conseguindo prevenir complicações respiratórias e minimizar as sequelas do paciente.

Palavras-chave: Traumatismo crânio-encefálico. Fisioterapia. Tratamento clinico.

Reabilitação.

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Fisioterapia 11.11 ESTUDO DE CASO EM PACIENTE VÍTIMA DE AVEH EM PONTE INTERNADO EM UNIDADE DE TERAPIA SEMIINTENSIVA. Aluno(s): Flávia Fonseca, Leilane Queiroz, Mayara Grativol e Thayse Marques Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O acidente vascular encefálico ( AVEH) caracteriza-se pela diminuição total ou parcial de fluxo sanguíneo em determinada área do cérebro. Existem dois tipos principais de AVE, o isquêmico e o hemorrágica, o primeiro ocorre pela obstrução embólica ou trombótica de um vaso a um infarto isquêmico e o segundo ocorre com hemorragias intracranianas ou subaracnóideas sendo responsável pela a maioria das mortes atribuídas ao AVE. Foi selecionado uma paciente de 54 anos na unidade semi intensiva do Hospital São Lucas, onde foi internada a 4 meses com diagnóstico de AVE hemorrágico em ponte apresentando crises convulsivas, rebaixamento de nível de consciência, insuficiência respiratória, broncoaspiração, doença vascular periférica, glaucoma e amputação de antepé direito. O presente trabalho teve como objetivo estudar um caso clínico de um paciente, buscando aprofundar nas patologias, história pregressa de saúde, medidas utilizadas na rotina do hospital, a fim de aprimorar os conhecimentos teóricos e desenvolver um planejamento de cuidados fisioterapeutas sobre este paciente, onde foi realizada higiene brônquica e fisioterapia para prevenir maiores complicação. Concluímos neste estudo que o papel do fisioterapeuta em uma unidade de terapia semi intensiva e de extrema importância uma vez que a este profissional atua na prevenção e tratamento das complicações provenientes do AVEH visando sua reabilitação precoce.

Palavras-chave: Fisioterapia. Acidente vascular encefálico.

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Fisioterapia 11.12 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA EM UM PACIENTE POLITRAUMATIZADO HOSPITALIZADO: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Camila Martins Dias, Dayanne Cunha Albuquerque, Fabíola Oliveira Batista, Valesca Maria Costa do Nascimento, Camila Martins Dias, Dayanne Cunha Albuquerque, Fabíola Oliveira Batista e Valesca Maria Costa do Nascimento Coautor(es): Adriana Lários Nobrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo No Brasil, os acidentes de trânsito tornaram-se um importante problema de saúde pública e sobrecarregam o setor, em função dos elevados percentuais de internação e dos altos custos hospitalares. Muitas vezes a vítima pode apresentar politrauma, sendo muito comum lesão raquimedular. Dentre as causas ou etiologias de trauma raquimedular (TRM) destacam-se, em maior frequência, nos estudos disponíveis, os acidentes automobilísticos e motociclísticos, os ferimentos por projétil de arma de fogo (PAF), a lesão por objeto perfurante, acidentes por mergulho em água rasa (MAR) e as quedas. As perdas da condição saudável, de papeis e responsabilidades provocam mudanças nos hábitos e no estilo de vida do individuo e exige que o mesmo atribua novos significados a sua existência, adaptando-se as limitações físicas e as novas condições geradas. Objetivos: observar a atuação do fisioterapeuta no atendimento de um paciente hospitalizado politraumatizado devido à um acidente automobilístico.

Metodologia: visitas observacionais no setor semi-intensivo do Hospital Estadual São Lucas, localizado em Vitória - ES. Conclusão: A fisioterapia tem papel fundamental no tratamento de pacientes politraumatizados, com recursos e técnicas de fisioterapia respiratória e motora, reduzindo riscos de infecções, prevenindo ou amenizando afecções, como úlceras de decúbito, decorrentes do processo de hospitalização, além de aumentar a qualidade de vida do paciente.

Palavras-chave: Acidente. Fisioterapia. Politrauma. Fisioterapia hospitalar.

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Fisioterapia 11.13 ESTUDO DE CASO: TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR Aluno(s): Valdeane Neves Espíndula Nickel, Elaine dos Passos Corteletti e Keila Lopes Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo O Traumatismo Raquimedular TRM é caracterizado como uma das formas mais graves entre as síndromes incapacitantes, causando sequelas permanentes abaixo do nível da lesão, com inúmeros problemas associados, ocasionando morbidades e até a morte.

Este tipo de lesão é uma pandemia da atualidade, levando a sociedade à reflexão de seus atos. O presente estudo visou levar informações concernentes um paciente do sexo masculino com lesão medular traumática em nível cervical, causada por um acidente automobilístico e submetido a tratamento no Hospital São Lucas em Vitória, Espírito Santo. O estudo baseou-se na coleta de dados no prontuário do referido paciente, onde foi possível detectar as lesões sofridas e as suas consequências. Objetivouse relatar a atuação do fisioterapeuta junto da equipe multidisciplinar no ambiente hospitalar na reabilitação do paciente, atuando nas diversas áreas: por meio da higiene brônquica e treinamento dos músculos respiratórios, prevenindo as complicações, proporcionando maior independência funcional e melhorando a qualidade de vida do paciente. Assim foi possível concluir que o trabalho desempenhado pela equipe de profissionais é de extrema importância para a recuperação das vítimas do trauma medular. O fisioterapeuta em particular, por estar envolvido diretamente na prevenção e reabilitação das principais complicações primárias e/ou secundárias inerentes ao TRM se torna personagem principal nesta equipe, desempenhando com grande êxito as responsabilidades que lhe são concedidas.

Palavras-chave: Traumatismo raquimedular. Fisioterapia. Tratamento. Reabilitação.

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Fisioterapia 11.14 FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA NO TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Vivian Oliveira Silva, Angélica Telles, Hudson Fanttone, Lídia Nunes e Tatiane Lauver Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Traumatismo raquimedular (TRM) é um dano à medula espinal através de um mecanismo de trauma, doença ou defeitos congênitos, tendo uma variabilidade de manifestações clínicas de acordo com sua extensão e localização. Complicações respiratórias são frequentes durante o período de internação e devem ser avaliadas inicialmente ao trabalho respiratório. Várias patologias respiratórias podem ser desencadeadas pelo imobilismo do paciente em leito, como a atelectasia que pode desencadear insuficiência respiratória grave, em consequência do colapso alveolar por deficiência ou ausência de ventilação nos mesmos, com parcial ou total comprometimento pulmonar. O objetivo desse estudo de caso é apresentar a história clínica de um paciente com TRM por perfuração por arma de fogo, tratado com técnicas de fisioterapia respiratória. Foram realizadas duas visitas na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital São Lucas, se fez coleta de dados do paciente comprometido segundo os critérios, visando o diagnóstico e tratamento fisioterapêutico. As condutas utilizadas pelo fisioterapeuta foram de cinesioterapia passiva global, monitorização ventilatória e desmame ventilatório, higiene brônquica e posicionamento do leito. O trabalho realizado mostra quão importante é a fisioterapia respiratória, auxiliando na condução da ventilação mecânica, desde o preparo e ajuste do ventilador artificial, intubação, evolução do paciente durante a ventilação mecânica, desmame do suporte ventilatório e extubação.

Palavras-chave: Fisioterapia respiratória. Traumatismo raquimedular. Atelectasia.

Coluna vertebral. Ferimento por arma de fogo.

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Fisioterapia 11.15 ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA TUBERCULOSE E DERRAME PLEURAL Aluno(s): Maria Gabriela Jureves Gonçalves, Jéssica Souza Silva, Karen Alves de Moura Rosa e Mariana Malta Mota.

Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Este trabalho discutirá sobre as patologias tuberculose e derrame pleural apresentadas pelo paciente selecionado no Hospital São Lucas em Vitória/ES, suas decorrências e formas de tratamentos, principalmente fisioterapêutico. Além dessas patologias, o mesmo apresentava uma lesão em L1 decorrente de perfuração por arma de fogo (PAF) que resultou em paraplegia. Não foi possível acompanhar todo o tratamento do paciente, pois o mesmo veio a óbito antes da finalização do projeto. O objetivo foi observar as condutas adotadas pelos fisioterapeutas do hospital e correlacionar com as aulas teóricas de Fisioterapia aplicada a Pneumologia e Terapia Intensiva e Práticas Profissionais VI acrescentando no conhecimento das matérias citadas. O trabalho foi baseado em literatura, aulas teóricas e práticas sobre as patologias respiratórias e instrumentos que poderiam contribuir para a recuperação do paciente, condutas adotadas pelos fisioterapeutas e visitas técnicas no Hospital São Lucas, não havendo intervenção no tratamento fisioterapêutico do paciente. Ao final deste trabalho ficou claro a grande gama de conhecimento que obtivemos durante as visitas técnicas e a importância do mesmo para a nossa vida profissional. Além de observar que a função da fisioterapia respiratória e motora é essencial para a recuperação global do paciente.

Palavras-chave: Fisioterapia. Tuberculose. Derrame pleural. Pneumologia. Práticas.

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Fisioterapia 11.16 TRIGGER POINT Aluno(s): Gesilane Viana dos Santos, Natália Corrêa de Souza, Karla da Silva Assis, Glassielly Gomes Nunes e Jardane Siller Neves Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Nosso peso corporal é constituído por cerca de 50% de tecido muscular, todos envolvidos e interligados pela fáscia muscular. Mesmo em repouso o músculo possui um tônus muscular de base que age como se fosse um elástico, quando solicitado é ativado um pequeno número de fibras musculares. Os músculos mais ligados à manutenção de posturas são constituídos por fibras do tipo I, e são mais propensos a desenvolver contraturas musculares geradas por posturas incorretas. É importante notar que esta condição normalmente surge na sequencia de outras patologias ou disfunções, por isso a identificação e o tratamento dessa causa é essencial para garantir uma boa reabilitação, reduzindo os riscos de reaparecimento dos nódulos.

Por exemplo, ao palpar um paciente com dor irradiada, deve-se procurar pelo ‘ponto muscular’ cuja pressão digital do terapeuta provoca, de forma imediata, o sintoma.

Suas causas são: Dor e tensão localizada no trigger point; a presença de um nódulo muscular perceptível à palpação; irradiação da dor quando pressionada; limitação da amplitude de movimento e força muscular. A maioria dos pacientes com esta condição reage bem ao tratamento fisioterapêutico.

Palavras-chave: Trigger point. Dor referida.

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Fisioterapia 11.17 ALTERAÇÕES BIOMÊCANICAS DA COLUNA POR DISTURBIOS POSTURAIS Aluno(s): Amanda Canciglieri, Hiaskara Macedo e Roberta Lins Teixeira Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Este estudo de caso refere-se a uma paciente com queixa principal de dor na parte posterior da coxa esquerda, devido a uma discreta redução do espaço discal entre L5 e S1, e diminuição da força muscular dos membros superiores e inferiores. A M.C.S.M, feminino, parda, 19 anos, estudante, residente na cidade de Vitória, procurou o serviço de Fisioterapia em outubro de 2014. Senhora M.C.S.M queixava-se de muita dor na região posterior da coxa esquerda e restrição de movimento. A paciente relatou que, em Abril de 2014, começou a sentir muita dor no membro inferior esquerdo em dias alternados, passando a aumentar cada vez mais o quadro da dor que ocasionava restrição no movimento de elevação da perna. Após exames médicos a paciente não procurou um fisioterapeuta, permanecendo com a dor até outubro, quando resolveu procurar tratamento. Foram realizados sete atendimentos semanais durante dois meses no tempo de 40 à 60 minutos. A paciente foi avaliada e tratada através de métodos terapêuticos (bolas terapêuticas, theraband, alongamentos, cinesioterapia) para a coluna lombar, membros inferiores, e superiores. Objetivou-se com o tratamento melhorar a dor, ganhar flexibilidade, fortalecer os musculos e permanecer com extensão do membro inferior sem dor. Para isso fizemos mobilização de quadril, alongamentos, fortalecimento em exercício ativo e dissensibilização do nervo ciático.

Concluímos que com o plano de tratamento realizado de forma adequada pode-se obter uma melhora significativa.

Palavras-chave: Alterações. Biomêcanicas da Coluna. Disturbios Posturais.

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Fisioterapia 11.18 CASO CLINICO DE LOMBOCIATALGIA Aluno(s): Maria da Conceição Souza Barros e Rosinete dos Anjos e Rosinete dos Anjos Coautor(es): Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo A paciente M Z S, 65 anos, aposentada, divorciada, residente do município de Serra, procurou os serviços de fisioterapia da clínica escola da Faculdade Católica Salesiana em 10/03/2014 com diagnóstico de lombociatalgia. Ela queixava-se de dor na lombar, com irradiação para membro inferior esquerda. Segundo a paciente, sua dor teve inicio após ela ter feito movimento brusco enquanto ela capinava o quintal da sua casa, fazendo uso de uma inchada, a mais ou menos três anos, ocasionando dor constante na região referida, que piora com a mudança do tempo (frio) e que em repouso alivia.

O diagnóstico funcional é o encurtamento de iliopsoas, fraqueza dos abdominais, hipomobilidade, dor a palpação da musculatura que se iniciou de L4 e L5. Assim, o objetivo do tratamento foi fortalecer os músculos abdominais, aumentar a amplitude de movimento, alongando para iliopsoas. Usou-se bola terapêutica, theraband, disco proprioceptivo, técnicas de alongamento, pompage, massagem técnica de abertura de forame e exercícios de fortalecimento. Foi recomendado a continuidade do tratamento em domicilio, com execução de todos os exercício de alongamento e fortalecimento que foram lhe passados durante o período de tratamento. Também foi aconselhado que a paciente mantivesse uma atividade física realizada 3 vezes por semana. Concluise que o tratamento fisioterápico trás benefícios e grandes resultados, se seguidos e orientados corretamente, e sob acompanhamento de um profissional fisioterapeuta.

Palavras-chave: Lombociatalgia.

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12 RESUMOS – NUTRIÇÃO

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Nutrição 12.1 PERCEPÇÃO DE CONSUMIDORES DE FEIRAS LIVRES DA CIDADE DE VITÓRIA EM RELAÇÃO A QUALIDADE HIGIÊNICO SANITÁRIA Aluno(s): Natália Nardi Guzzo Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Tendo em vista o importante papel sócio-econômico e a influência da qualidade sanitária na comercialização dos alimentos em feiras livres, o presente trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento dos consumidores de feiras livres sobre higiene dos alimentos e os critérios que eles têm na escolha dos produtos. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, realizado nas feiras livres do município de Vitória ES. Houve aplicação de um questionário com perguntas objetivas, desenvolvidas de acordo com a RDC 216 e voltadas para os consumidores da feira. Percebe-se, com a realização da pesquisa, que a população que procura este espaço com mais frequência são mulheres de faixa etária entre 30 e 45 anos. Observou-se também que a população, em sua grande maioria, não se importam com hábitos higiênicos, não levando em consideração as características higiênico-sanitárias dos manipuladores e do local, focando apenas no preço do produto e praticidade. Foi possível concluir que, mesmo diante de informações constantes em diversos tipos de mídia, o consumidor ainda apresenta grandes erros ao escolher produtos para consumo próprio e de sua família, além de confundir conceitos como de alimentos orgânicos, higienização de alimentos, e sanitização.

Palavras-chave: Feiras livres. Qualidade sanitária. Boas Práticas.

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Nutrição 12.2 IMPLEMENTAÇÃO DA INTERVENÇÃO (CARDÁPIO ROSA) Aluno(s): Cleidiane Cardoso Pereira Coautor(es): Kelly Ribeiro Amichi e Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O objetivo de uma Unidade de alimentação e Refeição (UAN) é fornecer uma refeição equilibrada e saudável. Além disso, uma UAN objetiva satisfazer o comensal no que diz respeito ao serviço ofertado, desde o ambiente físico, incluindo tipo, conveniência e condições de higiene de instalações e equipamentos disponíveis, até o contato pessoal entre operadores da UAN e comensais, nos mais diversos momentos. Neste trabalho, a UAN se juntou a uma campanha publicitária contra o câncer de mama. O câncer de mama é a neoplasia mais incidente na população feminina, com pequena incidência na população masculina, nas últimas décadas tem sido observado a nível mundial um aumento da incidência dessa neoplasia inclusive em faixas etárias mais jovens. A detecção precoce do câncer de mama seguida do tratamento efetivo têm comprovadamente reduzido à mortalidade. No Brasil, infelizmente, cerca de 60% dos tumores malignos da mama são diagnosticados em graus avançados. A Intervenção ocorreu no período de agosto de 2014 onde acontece uma forte campanha de conscientização de prevenção do câncer de mama, denominado Outubro Rosa, onde vários monumentos e locais mudam para cor rosa para lembrar a população do cuidado com o câncer. Foi elaborado um cardápio rosa com preparações na cor para lembrar a importância da prevenção do câncer de mama, tendo o mesmo uma aceitação excelente dos comensais e um feedback positivo da intervenção realizada.

Palavras-chave: Cardápio. Outubro Rosa. Câncer de mama.

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Nutrição 12.3 CASO CLÍNICO Aluno(s): Laisa Lima Silva Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão e Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Esta pesquisa experimental, do tipo caso clínico, foi realizada com um homem idoso de 88 anos de idade. Foram analisados dados do prontuário, como evolução médica, farmacoterapia, exames bioquímicos entre outros. Também foram realizados cálculos para saber a necessidade energética do paciente, e a dieta enteral no qual estava sendo ofertada para o mesmo foi analisada. Este acompanhamento nutricional foi realizado com um paciente idoso com Infecção urinária (IU) de repetição. O objetivo deste trabalho é adequar as necessidades energéticas do paciente, promovendo a reabilitação com mais qualidade, afim de garantir a sobrevida do mesmo. O diagnóstico nutricional foi definido por meio da Triagem de Risco Nutricional, na qual foi preenchido um questionário que contém informações como nome, sexo, idade, restrições, Índice de Massa Corporal (IMC), perda de peso, redução na ingestão dos alimentos, doença grave, mau estado e/ou UTI, parâmetros bioquímicos e antropométricos. Com essas informações percebeu-se que o diagnóstico nutricional do paciente foi de baixo peso, desnutrição proteicacalórica, de acordo com o IMC, e as circunferências de braço e de panturrilha. Após o planejamento dietético, foi necessário modificar a dieta enteral aumentando o volume, e suplementar o paciente com fibra, para melhorar o quadro de diarreia aguda. Além da patologia, a inadequação alimentar também favorece a perda peso, maior depleção nutricional e sobrevida do paciente. É notável que há necessidade de se manter um acompanhamento nutricional contínuo, juntamente com outros profissionais da saúde.

Palavras-chave: Avaliação nutricional. Infecção urinária de repetição. Terapia nutricional. Idoso.

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Nutrição 12.4 CASO CLÍNICO Aluno(s): Gilmara Gonçalves de Oliveira Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão e Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este acompanhamento nutricional foi realizado com um paciente idoso portador de DPOC, (Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica), Enfisema pulmonar, selecionado pela necessidade de se favorecer seu quadro clínico, devido às altas taxas de patologias relacionadas ao pulmão. O objetivo deste trabalho é contribuir para a reabilitação do paciente com auxílio dietoterápico, por meio de adequação de dieta enteral. Trata-se de uma pesquisa experimental, do tipo caso clínico, que foi realizada com um homem idoso de 81 anos de idade. Para tanto, foram analisados dados do prontuário como: história clínica, antecedentes familiares e médicos, sinais vitais, acompanhamento dos resultados dos exames bioquímicos realizados, prescrição medicamentosa, hábitos intestinais, diurese e evolução da enfermagem. O diagnóstico nutricional foi definido pela avaliação de parâmetros bioquímicos e antropometria. Após o planejamento dietético, foram realizadas adaptações à dieta hospitalar para adequá-la às necessidades nutricionais e clínicas do paciente. A avaliação nutricional identificou desnutrição proteica calórica, devido às patologias e à disfagia, sendo administrada a dieta enteral específica para pacientes portadores de DPOC inserida por SNE, a fim de garantir as necessidades energéticas, e a reabilitação pulmonar do paciente. Além da patologia existente, a inadequação da ingestão alimentar também favorece a perda ponderal, maior depleção nutricional e sobrevida do paciente. Esta pesquisa demonstrou a necessidade de um acompanhamento nutricional contínuo, juntamente com outros profissionais da saúde, como Pneumologista e Fisioterapeuta.

Palavras-chave: Avaliação nutricional. DPOC. Enfisema Pulmonar. Terapia nutricional.

Idoso.

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Nutrição 12.5 ESTUDO DE CASO: PACIENTE COM LEUCEMIA E ANEMIA Aluno(s): Carla Vianna da Costa Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Foi realizado um estudo de caso com uma paciente adulta, 49 anos, diagnosticada com Leucemia Mieloide Aguda e Anemia. Ela foi selecionada de acordo com a necessidade de acompanhamento nutricional, dado seu grande risco de desnutrição hospitalar. O objetivo deste trabalho foi favorecer a manutenção nutricional da paciente, garantindo melhor qualidade de vida de acordo com as limitações relacionadas à doença. Para melhor planejamento e resultado foram analisados dados do prontuário, como evolução da paciente desde o primeiro dia da internação até a data atual, avaliação do estado nutricional da paciente, exames laboratoriais, intervenção medicamentosa e nutricional. Foi aplicado um questionário para análise do estado nutricional e costumes alimentares antes da internação, além da avaliação dos resultados do recordatório alimentar realizado diariamente durante o período de 15 dias. Após o diagnóstico nutricional, adequado às necessidades nutricionais da paciente, foi indicado uma dieta oral branda e a introdução do suplemento alimentar para garantir o suporte nutricional adequado. A paciente manteve-se em estado nutricional adequado desde o primeiro dia de internação, sendo assim pode-se visualizar como o acompanhamento nutricional com a mesma foi importante para a manutenção da sua qualidade de vida durante a internação.

Palavras-chave: Leucemia. Manutenção. Avaliação. Acompanhamento.

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Nutrição 12.6 ORIENTAR E APRESENTAR AOS Aluno(s) NA FASE DO PRÉESCOLAR NOVOS SABORES, ATRAVÉS DE ALGUMAS FRUTAS Aluno(s): Débora Maria Dias Soares Bonfim e Graziela Sabino Lubase Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar para as crianças a importância da ingestão de frutas variadas, pois sabe-se que o consumo inadequado de frutas pode propiciar o risco de adquirir doenças crônicas não transmissíveis. A alimentação é responsável pelo crescimento e desenvolvimento adequado do ser humano, e feita de forma adequada previne a má nutrição, fome e excesso de peso. Neste sentido, o PNAE tem como objetivo principal a complementação da alimentação dos estudantes, contribuindo para que os Aluno(s) deem continuidade ao estudo, proporcionando assim o bom desempenho escolar e a aquisição de hábitos alimentares mais saudáveis.

O projeto foi realizado no dia 26 de novembro de 2014, com 22 Aluno(s) de uma única turma, de uma escola do município de Vila Velha. Foi realizada uma palestra junto às crianças informando a importância do consumo variado de frutas. Para esta palestra foi utilizado como método os grupos das cores correspondente às frutas, De acordo com o grupo das cores, 77,27% das crianças compreenderam em que grupo de cores as frutas estão inseridas e 27, 72% não entenderam a dinâmica. Em relação à aceitação das frutas, apenas três Aluno(s) não aceitaram o kiwi e o abacaxi e 86,36 % aceitaram todas as frutas ofertadas. Nem todos Aluno(s) tiveram consciência de que as frutas devem ser higienizadas assim como as mãos. O resultado do projeto foi considerado satisfatório, entretanto é importante ressaltar que estas ações precisam ultrapassar o ambiente escolar, chegando até o convívio familiar.

Palavras-chave: Frutas. Aluno(s). Alimentação.

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Nutrição 12.7 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL INDIVIDUALIZADO DE PACIENTE ONCOLÓGICO: CÂNCER DE COLO DE ÚTERO Aluno(s): Camyla Farias Araujo Santos Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O referido acompanhamento nutricional foi realizado com uma indivídua no ciclo de vida adulto que apresenta câncer de colo de útero. Este câncer é o caracterizado como o terceiro tumor mais frequente na população feminina e a quarta causa de morte de mulheres por câncer no Brasil. O objetivo deste trabalho consiste em compreender a relevância das intervenções nutricionais e o impacto das mesmas na qualidade de vida de pacientes oncológicos. A presente pesquisa é de caráter intervencional, do tipo caso clínico. No decorrer do acompanhamento realizou-se a análise da avaliação do estado nutricional e consumo alimentar, adequação do plano alimentar e orientação nutricional. A partir da intervenção nutricional observou-se ganho de peso e redução de índices indesejáveis nos exames bioquímicos, assim como melhora no estado nutricional da mesma. Assim sendo, a partir do estudo de caso, presume-se a relevância em assistir ao paciente oncológico de modo interdisciplinar, bem como a importância do profissional nutricionista no contexto da equipe multiprofissional, do mesmo modo como a alimentação acertada e as modificações no estilo de vida contribuem significativamente para redução da mortalidade recorrente do câncer.

Palavras-chave: Câncer. Acompanhamento nutricional. Estado nutricional. Qualidade de vida.

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Nutrição 12.8 ESTUDO DE CASO: CA DE LARINGE Aluno(s): Leticia Samara Lima Prado Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo De acordo com dados epidemiológicos, as neoplasias malignas correspondem a 15% dos registros de mortes do ano 2003, representando a segunda maior causa de óbito no país. O estudo de caso foi realizado no hospital Santa Rita, com uma paciente de 59 anos, viuva, lavradora, 1 filho, residente do município de Conceição da barra, portadora de neoplasia da laringe. Iniciou-se o tratamento em julho 2014. A paciente Internou com 39kg (aferido), teve uma perda de peso de 22% em dois meses (habitual 39kg). Durante 30 dias de internação passou por uma terapia nutricional intensiva, com dieta vo de acordo com sua aceitação, uso de suplemento alimentar hipercalórico e dieta enteral por duas semanas. Apos esse período o peso foi aferido novamente e a paciente teve um ganho de 8kg. Isso demostra o quanto é importante a terapia nutricional hospitalar, e que o profissional nutricionista pode contribuir muito para a recuperação do paciente.

Palavras-chave: Estudo de caso. Neoplasia. Nutrição. Ca de laringe.

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13 RESUMOS – PSICOLOGIA

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Psicologia 13.1 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO FRENTE ÀS DEMANDAS FAMILIARES Aluno(s): Flavia Tozato Peregrino, Ágatha Nalesso Palcich, Amanda Schimid da Silva, Anne Caroline Santos, Debora Matielo e Luiz Carlos Benetti Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A família é o primeiro grupo social em que o indivíduo está inserido, contribuindo, assim, à formação de sua identidade social (LANE, 2001). Nesse sentido, este projeto visa uma articulação interdisciplinar estabelecendo uma relação entre as demandas familiares e as teorias da Psicologia. O objetivo desse trabalho foi o de conhecer a atuação do psicólogo na contemporaneidade, tendo como fonte de apoio o conhecimento obtido pelos acadêmicos nas disciplinas de Psicologia Social, Psicologia Comportamental e Psicanálise. Para o alcance do objetivo proposto, foi utilizada uma entrevista semidirigida a uma psicóloga que atua em consultório particular com famílias. A profissional relata que desenvolve ações de intervenções que dependem da necessidade da família e/ou da necessidade da criança, sendo a porta de entrada para o acolhimento e a escuta psicanalíticas. Entretanto, foi possível perceber as diversas contradições acerca do trabalho com famílias, pois há a utilização de várias abordagens, dificultando um olhar mais aprofundado acerca da dinâmica familiar.

Com base no conhecimento adquirido, concluímos a importância da realização de um acompanhamento com uma base teórica sólida que reflita sobre a instituição famíliar, no sentido de uma melhoria na sua qualidade de vida.

Palavras-chave: Família. Modernidade. Psicologia. Pesquisa de campo.

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Psicologia 13.2 BIBLIOTECA VIVA EM HOSPITAIS Aluno(s): Claudinea Viana Costa, Marlete Francisca da Silva e Mirian Alvarino Fae Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O hospital tornou-se um novo espaço de trabalho para o psicólogo, que se compromete com questões ligadas à qualidade de vida dos usuários, não se restringindo a um atendimento clínico. O pressuposto que permeia as atividades do psicólogo no hospital mostra outra visão de indivíduo, não fragmentada, mas como um todo, como um ser biopsicosócioespiritual, com direito inalienável à dignidade e respeito.

O objetivo desse trabalho, ainda em andamento, foi desenvolver intervenções a partir das demandas levantadas através da inserção no ambiente hospitalar. Os dados foram gerados com base na escuta e atendimento no leito. A proposta de intervenção inicial envolve promover a implantação de uma biblioteca viva, com o objetivo de ocupar o tempo ocioso do paciente e acompanhante, contribuindo para o alívio emocional de ambos. Esse projeto proporcionou uma reflexão da atuação do psicólogo no contexto hospitalar, além de unir a prática com a teoria estudada em sala de aula.

Palavras-chave: Escuta. Biblioteca viva. Hospital.

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Psicologia 13.3 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Aluno(s): Jéssika Braga Santana, Jonathan Fernandes de Souza Verli e Layane Cunha Barbosa Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Não se pode pensar o modelo de educação sem levar em consideração que o fracasso escolar está diretamente ligado à concepções de cunho ideológico. A escola tem, no seu cerne, a relação do professor com o Aluno(s), que leva a sugerir que o fracasso perpassa também por essa relação. A partir de um viés psicanalítico, a relação entre professor e Aluno(s)(s) é entendida por nós como uma relação de desejo, assim como a relação entre analista e analisando. O trabalho tem como objetivo compreender as queixas escolares, bem como a ênfase com que a Psicologia se volta para os cuidados do psicólogo no contexto educacional. Foi feito um questionário, com entrevista semiestruturada, numa pesquisa qualitativa baseada na análise de discurso.

Os educadores levantaram os temas: violência e falta de interesse dos estudos e desinteresse dos pais pela vida escolar de seus filhos. A partir daí fizemos sugestões de intervenções, pois percebemos que, conhecendo mais sobre a adolescência, os Aluno(s) podem conhecer melhor a si e a ao outro. Além disso, sugerimos que a educação fosse responsabilidade de todos. O trabalho tem importância de ampliar conhecimentos sobre as disciplinas dos eixos Psicanálise II, Psicopatologia II e Psicologia e Processos Educacionais, no sentido de entender como trabalham, servindo de ponte entre a teoria aprendida e o entendimento na prática.

Palavras-chave: Aluno(s). Família. Psicologia.

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Psicologia 13.4 SAIR DE SALA : UM IMPORTANTE CAMINHO DE INTEGRAÇÃO ENTRE VISÃO TEÓRICA E PRÁTICA DA PSICOLOGIA Aluno(s): Ivana Leite Gani, Alessandra Pereira Rodrigues, Claudiana Penha Gonçalves e Ivonete Matias de Oliveira Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O Projeto Integrador contemplou as disciplinas Psicologia do Desenvolvimento, cujo objeto de estudo é a conduta humana, suas mudanças e transformações ao longo do tempo, e a Psicologia Humanista Existencial, que possui no Humanismo o foco nas relações e a crença no potencial humano, e no Existencialismo o foco no sentido da existência, a liberdade e as escolhas. O objetivo deste estudo foi compreender a atuação do psicólogo hospitalar com crianças e adolescentes. Foi utilizada uma entrevista semidirigida com o psicólogo hospitalar da Gestaltterapia. Constatouse que a atuação do psicólogo no hospital envolve um trabalho com grupos de adolescentes, facilitando o processo de hospitalização a partir de um fortalecimento de vínculo e identidade entre os mesmos. Concluímos que o Projeto integrador ampliou a percepção da aplicação das teorias na prática e propiciou a evolução na compreensão da abordagem Humanista Existencial, além do destaque na importância do conhecimento da teoria do Desenvolvimento Humano. Aprofundou-se também alguns temas importantes ao homem, como o luto e a morte para os adolescentes, e propiciou aos Aluno(s) a experiência de praticar os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Palavras-chave: Hospitalização. Atuação do psicólogo. Crianças e adolescentes.

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Psicologia 13.5 COMPARTILHAR MEMÓRIAS - O RESGATE DA IDENTIDADE E DO SENTIMENTO DE AUTOESTIMA Aluno(s): Patrícia Pâmela Lima Penha, Luana Fonseca Monteiro, Natalia de Oliveira e Luana Senatore Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Às margens da sociedade, pessoas em situação de rua vivem a exclusão social, acompanhados de um estereotipo que marca sua identidade, imprimindo uma visão negativa de si mesmo e dificultando sua resiliência. O presente trabalho tem como proposta principal integrar aspectos de cunho acadêmico explorados em sala de aula com a realidade vivenciada no estágio supervisionado obrigatório em um serviço que atende população de rua do município de Vila Velha. A partir das observações feitas durante os encontros com a população em situação de rua foi possível perceber que as pessoas em situação de rua têm dificuldades de perceber suas potencialidades, submersos na vulnerabilidade pessoal e social. Nesse sentido, faz-se necessária uma proposta de intervenção que desenvolva o sentimento de autoestima e de autonomia pela via do autoconhecimento e conscientização acerca de suas escolhas através de formação de rodas de conversas. Este trabalho possibilitou ampliarmos e aplicarmos os conhecimentos acadêmicos a respeito de amplos aspectos da realidade vivida pela população de rua, e principalmente estimulou-nos a refletir sobre possíveis intervenções a serem realizadas, de modo a contribuir para a melhoria da qualidade de vida desta população.

Palavras-chave: Vulnerabilidade. Risco. Resiliência.

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Psicologia 13.6 A SUBJETIVIDADE NO SISTEMA PRISIONAL Aluno(s): Julliethe Vitorina, Edla Zager, Elisa Cardoso Cirilo, Soraya Coelho Vieira e Suellen Santos Ferrari Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo As prisões antigas eram consideradas como sistemas punitivos, submetendo os detentos às torturas e trabalhos forçados, evitando qualquer tipo de diálogo e desprezando possibilidade de educação. Mesmo com grandes modificações, o Sistema Presidiário continua precário, com superlotação, gerando conflitos e rebeliões, e contribuindo para violência. A exclusão social é um forte aliado ao detento, pois dificulta o processo de ressocialização, impedindo os princípios de dignidade, resgate da autoestima e reestruturação dentro da sociedade. É necessário enfatizar o conceito de subjetividade, que diz respeito à singularidade e particularidade do sujeito, construído pelas referências sociais e culturais de cada indivíduo. As relações estabelecidas durante a pena irão influenciar na vida do apenado, em sua percepção sobre sua vida e perspectivas de futuro. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é promover a sensibilização do olhar dos Agentes penitenciários sobre o preso, considerando a subjetividade e a particularidade humana. A proposta de intervenção é trabalhar com grupo focal, promovendo a reflexão e um olhar humanizado sobre o sistema prisional, destacando e enfatizando a importância da subjetividade do detento no processo de ressocialização. A técnica focal foi realizada com 10 a 20 agentes penitenciários, com o propósito de obter informações de caráter qualitativo em profundidade, revelando as percepções dos participantes sobre os tópicos em discussão. Espera-se promover uma reflexão e sensibilização dos detentos no sentido de que atrás das grades existe um sujeito além do crime, que merece respeito e dignidade.

Palavras-chave: Grupo focal. Agente penitenciário. Psicologia. Subjetividade.

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Psicologia 13.7 OS DESAFIOS DA INCLUSAO NA ESCOLA Aluno(s): Fredy Moreira Frinhani, Mateus Dias, Gabriela Meireles, Miguel Bassini, Miriã Perez e Thaylise Oakes Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A queixa escolar relacionada aos problemas de aprendizagem das crianças é reflexo de uma visão de mundo que explica a realidade por estruturas psíquicas, desconsiderando as influências institucionais sobre o Aluno(s) e a subjetividade de cada um, mas generalizando todas as dificuldades e transformando-os em Aluno(s)-problema. O objetivo do trabalho é Identificar as demandas do processo de Inclusão de crianças com deficiência na escola e elaborar um projeto com medidas de intervenção. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três profissionais da área de educação em uma escola municipal de Vitoria. A partir das demandas coletadas observou-se dificuldades e obstáculos com relação a escolarização de Aluno(s) com deficiência.

Os profissionais que lidam com pessoas com necessidades educativas especiais são afetados nesta relação, tendo em vista o olhar que se tem em relação ao outro. Nesse sentido, faz-se necessário o desenvolvimento de intervenções no sentido de trabalhar no espaço educacional a inclusão e integração das crianças com necessidades especiais, envolvendo Aluno(s), professores e família. A proposta de intervenção é pertinente, pois é através dela que se propõe uma nova concepção de crianças com necessidades especiais e sua inclusão.

Palavras-chave: Psicologia. Inclusão. Necessidades Educativas Especiais.

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Psicologia 13.8 ASSISTÊNCIA HOSPITALIZADO

PSICOLÓGICA

AO

ADOLESCENTE

Aluno(s): Kláudia Kiefer Kuster Toloni, Ana Cristina mendes Viana, Dayse de Lima Gonçalves Rangel e Roberta Luchi dos Santos Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A adolescência é um período de desenvolvimento intenso, de grandes descobertas, de instabilidade emocional e um momento de explorar questões existenciais que contribuem para o amadurecimento e crescimento do indivíduo. Este trabalho visa conhecer, a partir da visão da psicologia do desenvolvimento e psicologia humanista, a atuação do psicólogo com adolescentes que estão hospitalizados. Foi utilizada entrevista semidirigida com o psicólogo de um hospital do município de Vitória.

De acordo com a perspectiva humanista e do desenvolvimento, a atuação deste profissional se baseia na escuta ao adolescente e às suas questões existenciais, para assim refletir sobre a experiência do adoecimento. O profissional analisa as questões imediatas que angustiam o adolescente e seus familiares, de modo a promover seu bem estar e seu processo de crescimento, ajudando-o a desenvolver seu potencial, através da tomada de consciência, o que favorece o processo de cura e o torna ativo nesse processo. A partir deste estudo concluímos que investigar a singularidade do ser humano e todas as suas subjetividades em um contexto hospitalar pode ser enriquecedor para a psicologia.

Palavras-chave: Adolescente. Hospital. Atuação do Psicólogo.

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Psicologia 13.9 A INTERDISCIPLINARIDADE NO ATENDIMENTO À FAMÍLIAS REFERENCIADAS NO CRAS Aluno(s): Ingrid Rosi Meneghetti, Maria Vitória Rosa Dias, Fernanda Pagung Reink, Geisiane da Silva, Rodrigo Sipriano e Kauane Gusmão Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A fim de compreender a atuação do psicólogo na contemporaneidade, bem como os procedimentos utilizados por tal com famílias, foi realizada uma entrevista semiestruturada com um profissional de psicologia que atua em um Centro de Referência de Assistência Social do município de Vitória. A partir dos resultados compreende-se que no trabalho com as famílias é valoroso se atentar às características que acompanham a família atendida, as relações e convivência entre os membros. A articulação do foco central do projeto integrador com as teorias comportamental, social e psicanalítica compreendeu a concepção de família para cada uma delas.

Nesse sentido, constatamos na entrevista realizada que todas as teorias levam em consideração a família como um fator relevante para a constituição do indivíduo, já que esta é o primeiro grupo cultural no qual ele estará inserido. A partir desta pesquisa conclui-se que os serviços de psicólogos com famílias é imprescindível no acompanhamento à famílias em situação de vulnerabilidade e risco social. Também foi possível compreender a importância da articulação entre a prática do psicólogo e as teorias que a sustentam.

Palavras-chave: Família. Vulnerabilidade. Atuação do Psicólogo.

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Psicologia 13.10 O VÍNCULO FAMILIAR E A MULHER EM CONTEXTO DE DEPENDÊNCIA DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS Aluno(s): Lourena Manzini Maciel e Joyce Santos Firme Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Mediante um processo de conquistas, as mulheres vêm desempenhando de forma independente vários papéis na sociedade, na qual resultaram mudanças, como a busca por ascensão social e profissional, a opção de protelar a função materna, a se responsabilizar pelas finanças da casa, entre outros. Em busca de tamponar as condições inerentes à vida humana, muitas mulheres têm buscado as substâncias psicoativas como forma de eliminar a dor de existir. A partir da inserção em um grupo de mulheres dependentes, foram desenvolvidas intervenções objetivando promover o bem estar psicossocial e o fortalecimento de vínculo familiar e social dessas mulheres.

Esse trabalho, ainda em andamento, tem como base levar as famílias a refletir e significar o imaginário da droga e do sujeito dependente, através da fala e escuta. A proposta também envolve a utilização da técnica do psicodrama, que através da troca e do desempenho de papéis de representação teatral contribui para uma observação e reflexão próxima do real da condição humana vivenciada. Pretende-se colaborar para um espaço de autonomia e implicação de cada membro no processo da dinâmica da família e no fortalecimento e inserção dessas mulheres no contexto familiar e social, promovendo assim a qualidade de vida e a renuncia à droga.

Palavras-chave: Mulheres. Substâncias psicoativas. Vínculo familiar.

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Psicologia 13.11 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM FAMÍLIAS DE DEPENDENTES QUÍMICOS Aluno(s): Alessandro Lima Pereira, Lara Feliciano de Souza, Lohayne Aparecida Santos Casagrande, Maíra Rocha Góis, Rachel Borges Teixeira e Verônica Rodrigues dos Santos Silva Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O contexto familiar tende a definir a forma como o sujeito se comporta e quais comportamentos irão ser mantidos no decorrer de sua vida, sendo influenciados também pelo contexto sóciohistórico em que o individuo está inserido. A fim de compreender a atuação do psicólogo com famílias, foi realizada uma entrevista semiestruturada com o profissional de psicologia de uma instituição de tratamento a dependentes químicos. Ao atuar com famílias de dependentes químicos, o psicólogo utiliza o psicodrama, terapia corporal e a constelação sistêmica familiar, sessões fenomenológicas, além de várias referências a Gestalt e Freud. Apesar das diversas abordagens teóricas utilizadas pelo profissional, percebe-se que a família tem um papel fundamental na vida do individuo, influenciando sua postura frente a seu processo de recuperação no tratamento de álcool e outras drogas. A possibilidade de refletir sobre os aspectos teóricos e o que perpassa a prática do psicólogo com família, favoreceu o aprendizado e a capacidade crítica de maneira interdisciplinar para todos os Aluno(s) envolvidos no estudo.

Palavras-chave: Dependência química. Família. Psicologia.

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Psicologia 13.12 SUPORTE PSICOTERAPÊUTICO ONCOLÓGICO PARA PACIENTES E FAMILIARES Aluno(s): Isadora Maggioni Loureiro, Bruna Muniz, Glaucia Saith e João Gonçalves Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O projeto proposto visa analisar a atuação do psicólogo com famílias, procurando atender as necessidades do sujeito. A psicóloga entrevistada trabalha de acordo com a análise psicanalítica, atuando em um hospital atendendo pacientes com câncer e seus familiares. No momento da entrevista a psicóloga levanta a questão de que o acompanhamento é essencial para levantamento de angústias sobre a doença, e também que ao debater a doença ela poderá enfrentar uma situação de stress que poderá influenciar a pessoa de uma forma negativa, pois sentimentos de uma possível perda podem ser transmitidos pela família ao sujeito. Por isso a necessidade do tratamento psicológico não apenas com o sujeito, mas com todos do seu grupo familiar. Ao articular a entrevista com as matérias do eixo, podemos verificar como a teoria é posta em prática, e ainda analisar como abordagens diferentes se relacionam a respeito da família. Objetivamos com essa entrevista articular o atendimento oferecido com as disciplinas de psicologia social, teoria psicanalítica e teoria comportamental, o que nos proporcionou um olhar mais amplo a respeito do conceito de família.

Palavras-chave: Família. Câncer. Atendimento psicológico.

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Psicologia 13.13 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO APOIO AOS FAMILIARES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Aluno(s): Lara Lívia da Silva de Ávila, Nathália Gomes Moreira, Ráiza Tavares Rohr, Sthéfany Gonçalves Mesquita e Viviane Silva Pires.

Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O trabalho do psicólogo em instituições voltadas para o apoio às famílias de pessoas com deficiência é essencial para o processo de adaptação e desenvolvimento, tanto do paciente em si, como seus familiares. O presente projeto investiga a atuação do psicólogo com famílias em uma instituição de atendimento às pessoas com deficiência intelectual e física. Para tal, utilizamos como metodologia a entrevista semidirigida com o profissional de psicologia da instituição. O atendimento às famílias é inicialmente direcionado à aceitação, ao momento do diagnóstico e também em como lidar com a criança com deficiência mental, auxiliando as famílias no processo educativo da criança. Com a realização desse trabalho foi possível, conhecer o impacto causado no psiquismo materno pelo nascimento de um bebê com deficiência, e de que forma o apoio familiar é importante, além de contribuir para uma visão interdisciplinar dos Aluno(s) envolvidos na pesquisa.

Palavras-chave: Família. Deficiência. Psicologia.

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Psicologia 13.14 A PSICOLOGIA NO ATENDIMENTO À ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO Aluno(s): Paloma Paz Miranda, Rubia Nossa Merigueti, Priscila Lima da Silva, Patricia Pâmela Lima Penha e Fabiana Figueiredo Batista Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A adolescência é um período de transição da infância para a idade adulta de grande importância na constituição do sujeito e de sua personalidade. É marcada por momentos de muitos conflitos, responsabilidades e escolhas, que quando associados a fatores de riscos podem tornar essa fase mais grave. O objetivo deste trabalho é compreender a atuação do psicólogo em uma instituição que atende adolescentes em situação de risco. Foi realizada com a profissional de psicologia da instituição uma entrevista semidirigida contendo algumas questões disparadoras. O trabalho desenvolvido com os adolescentes inclui a elaboração de oficinas em um trabalho de grupo, orientação de carreira e atendimento individual, visando resgatar o potencial existente no indivíduo para que este possa ter maior autonomia e qualidade de vida.

Conclui-se através desse estudo a importância de um apoio psicológico em situações de risco, considerando a interdisciplinaridade como um fator essencial para um trabalho amplo que possa beneficiar a todos nesse processo.

Palavras-chave: Adolescentes. Psicologia. Risco social.

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Psicologia 13.15 A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NO ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS Aluno(s): Fabio Daniel Ribeiro, Glinder Machado Henrique, Mariany Marçal Loureiro, Marília Nogueira Dias e Monique do Carmo Rodrigues.

Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A família é um grupo de suma importância para a sobrevivência do indivíduo nos seus valores, cultura e laço afetivo. Este trabalho tem como objetivo conhecer a atuação do psicólogo com famílias referenciadas em um Centro de Referência de Assistência Social. Foi realizada uma entrevista semiestruturada a uma profissional de psicologia da instituição. A abordagem sócio-histórica é utilizada pela profissional como base para sua prática, pois concebe ao homem social o poder de transformação. A intervenção com famílias se dá por meio de acompanhamentos profissionais pedagógicos, psicológicos e sociais, que possibilitam melhorias para as famílias que se encontram em vulnerabilidade. Com relação à compreensão da família, a psicologia social, comportamental e a psicanálise a consideram como o primeiro grupo de inserção do indivíduo. Este trabalho teve um papel muito relevante para nossa formação acadêmica, pois nos mostrou na prática como é realizado o trabalho do psicólogo, além da oportunidade que o grupo teve de identificar o conceito de família em diferentes abordagens teóricas.

Palavras-chave: Família. CRAS. Atuação do psicólogo.

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Psicologia 13.16 MEDICALIZAÇÃO E CONTEXTO INTERDISCIPLINARIDADE E INTERVENÇÃO

ESCOLAR:

Aluno(s): Priscila Batista da Silva, Anna Beatriz Silva Mariano, Jéssica dos Anjos, Daiane Pereira, Juliana Lyrio e Isadora Almeida Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O presente trabalho visa, por meio de questões levantadas por uma instituição privada de ensino, sistematizar e questionar a temática da educação, frisando olhares interdisciplinares da psicologia educacional, da psicopatologia e da psicanálise. Estas teorias elucidam como o processo sócio histórico do ser humano e da educação brasileira está intimamente relacionado às problemáticas observadas em ambientes educacionais, levando à realidade questões como a medicalização no contexto escolar. A medicação surge no ambiente educacional como inibidor de condutas, acarretando assim a anulação de comportamentos, como expressão da subjetividade.

Assim, foi desenvolvida uma pesquisa em uma instituição municipal de ensino localizada na Grande Vitória, com a coleta de dados feita através de uma entrevista semiestruturada direcionada a três profissionais, sendo um professor, uma pedagoga e um representante da direção. A partir disto, tendo como base as teorias citadas, foi articulado um projeto de intervenção escolar, a fim de propiciar à escola novos olhares acerca da problemática exposta. Como resultado, observou-se a necessidade da discussão da medicalização no contexto escolar envolvendo educadores, família e Aluno(s).

Palavras-chave: Medicalização. Escola. Intervenção.

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Psicologia 13.17 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM FAMÍLIAS NO CRAS Aluno(s): Amanda Vilarrubia da Silva, Wellington Prato Santos, Évelen da Silva Alves, Giseli Cristina Xavier de Melo e Samantha Cunha Alves.

Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Este trabalho teve como objetivo compreender a atuação do psicólogo com família no CRAS. Para coleta de dados, foi utilizada uma entrevista semiestruturada com a psicóloga da Instituição. O acompanhamento às famílias é feito através de orientações, quando há necessidade de um acompanhamento terapêutico as famílias são encaminhadas para unidades de saúde. Na atuação com famílias há necessidade de se perceber o problema familiar e discuti-lo entre seus membros, visando a solução do mesmo através da postura terapêutica. Com a proposta do projeto foi possível compreender que o psicólogo possui um papel importante na atuação com a família, onde promove o equilíbrio entre seus membros, promovendo assim uma mudança positiva nas relações entre eles. Assim, o trabalho desencadeou um crescimento profissional, nos levando a compreender a importância das interversões psicológicas nas abordagens dos problemas, e perceber a complexidade do sistema familiar diante das diversas abordagens teóricas. Desta forma, este trabalho nos motivou a questionar sobre temas e problemas tão comuns e visíveis da nossa sociedade, e que por meio da nossa profissão tais questões podem ser resolvidas.

Palavras-chave: Família. Psicologia. CRAS.

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Psicologia 13.18 ATUAÇAO DO PSICÓLOGO COM CRIANÇA E ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL Aluno(s): Alessandro Lima Pereira Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O contexto institucional de um órgão que trabalha com crianças e adolescentes apresenta uma riqueza plural de realidades mistas. Em se tratando de indivíduos em desenvolvimento, a responsabilidade social do psicólogo se torna ainda maior. Dessa forma, com o objetivo de analisar a atuação do psicólogo no tratamento de crianças em situação de vulnerabilidade social, foi realizada uma entrevista semiestruturada com um profissional de psicologia que atua em uma instituição de assistência psicossocial à criança, adolescente e suas famílias, visando uma reinserção familiar saudável. A psicóloga, em seu trabalho, faz uso de oficinas, atividades de ludoterapia e dinâmicas de grupo, visando possibilitar um espaço de subjetividade construída no coletivo, baseado na convivência mutua entre as crianças. Destaca-se, neste sentido, a possibilidade de refletir sobre os aspectos teóricos, aliados à prática da psicologia nesta Instituição. Este trabalho favoreceu aos Aluno(s) o aprendizado e a capacidade crítica, construída de maneira interdisciplinar.

Palavras-chave: Criança. Adolescente. Complexidade.

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Psicologia 13.19 ADOLESCENTES COM DESENVOLVIMENTO ATÍPICO Aluno(s): Romulo Teles Alcantara, Gabriel Machado da Silva Freitas, Vinicius Terra Castellans, Evangelina Maria Kanjanja Elias e Flaveriane Garcia de Araújo Xavier Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A adolescência é um período em que se observa varias transformações, tanto físicas quanto cognitivas. Essas transformações afetam diretamente o seu comportamento e o seu modo de compreender o mundo. Com base em uma entrevista realizada com uma psicóloga de uma instituição que presta atendimento à adolescente com deficiência cognitiva, observa-se que o seu trabalho é pautado no estímulo ao desenvolvimento emocional, da autoestima e no interesse pelo aprendizado e desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Percebe-se também que não raramente os pais destes adolescentes, quando chegam à instituição, acabam encontrando certa dificuldade em aceitar o diagnóstico de deficiência cognitiva. Vemos neste caso a possibilidade de trabalhar com a GestaltTerapia, na perspectiva das teorias de fronteiras de contato, que traz a importância de se estabelecer um equilíbrio entre elas. É necessário compreender que o adolescente com deficiência cognitiva não é um ser assexuado, nem apresenta uma sexualidade acentuada, e que na verdade apresenta poucas diferenças quanto à sexualidade se comparado à adolescentes com desenvolvimento típico. Porém, essa necessidade afetiva e sexual pode variar em níveis, dependendo das limitações biológicas e cognitivas. Desta forma, o psicólogo busca conciliar a necessidade de ambas as partes promovendo uma melhor qualidade vida para o deficiente e sua família. Porém, é necessário salientar que deve ser oferecido a essas pessoas o direito de conhecer o próprio corpo, descobrir o prazer, expressar suas curiosidades e fazer questionamentos, sendo acolhidos e respeitados, sem inibições ou repreensões de qualquer forma.

Palavras-chave: Adolescente. Déficit cognitivo. Desenvolvimento.

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Psicologia 13.20 ESTUDO DE CASO EM PSICOSSOMÁTICA E PSICOLOGIA HOSPITALAR: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Beatriz Monteiro da Silva Bravim, Delvira Emília Lopes Teixeira, Fernanda da Silva Santos, Larissa Fernandes Machado, Luiz Fernando Zippinotti e Marcos Ferreira Carvalho Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A fim de articular os conteúdos das disciplinas Psicologia Hospitalar e Psicossomática, foi desenvolvido um estudo de caso com Dona Joana. Nos apoiamos em levantamentos bibliográfico, buscando, pelo lado da Psicossomática, uma visão integral da mente e corpo, e pelo lado da Psicologia Hospitalar, uma atuação com foco no cuidado à Dona Joana, seus familiares e à equipe hospitalar. Pode-se observar, com apoio da Psicossomática, que fatores físicos e emocionais estiveram implicados em seu AVC. Ao diagnosticar a situação do paciente, o psicólogo deve visar a manifestação do sintoma como inserida na estrutura pessoal e social do paciente. Ao psicólogo hospitalar cabe o cuidado e a atenção, levando o assunto para discussão da família, visando favorecer a reabilitação de Dona Joana no pós-AVC. Para o período pós-hospitalar foi delineada uma proposta de intervenção, com base na Psicologia Existencial Humanista, visando favorecer a integração e o fortalecimento de Dona Joana, para que, mesmo sob sofrimento pessoal, ela se organize de modo a respeitar e não se responsabilizar pelas escolhas dos filhos. Conclui-se que o psicólogo deve procurar perceber, com a ajuda do sintoma, como o organismo (mente-corpo) busca adaptar-se diante da situação, e, a partir daí, organizar uma intervenção ampla, com alcance biopsicossocial.

Palavras-chave: Psicologia humanista.

hospitalar.

Psicossomática.

Psicologia

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existencial

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Psicologia 13.21 DA DIFERENÇA EXCLUDENTE À BUSCA DE ENLACES SOCIAIS: A INCLUSÃO DIGITAL COMO UMA POSSIBILIDADE DE AUTONOMIA E CONTRATUALIDADE SOCIAL Aluno(s): Itatiana Souza Silva e Karla Maria Duarte Castro Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A Oficina de Inclusão Digital foi uma proposta destinada aos usuários dos serviços substitutivos de Saúde Mental, tendo como finalidade a continuidade desta oficina desenvolvida por Aluno(s) de Psicologia da Faculdade Salesiana em estágio obrigatório realizado anteriormente. Buscou-se ampliar as ações desse projeto, através da articulação com um espaço para escuta intitulado ‘Roda de Conversa’, destinado a discutir e compartilhar assuntos diversos, como: história de vida, trocas de experiências, de desejos e dificuldades. Através desse espaço de escuta pode-se desenvolver a autonomia e a contratualidade social, visando à inclusão dos usuários no território, e propiciando a busca de reinserção social. As trocas estabelecidas nesse espaço serviram como ponto de reflexão sobre a amplitude do território e seu potencial terapêutico, possibilitando ações para além do CAPS. A intervenção do psicólogo nesse contexto traz uma concepção ampliada de cuidado através de ações interdisciplinares, permitindo assim que o sujeito seja protagonista da sua história e possa desenvolver um projeto de vida, e outros modos de subjetivação. Portanto esta proposta visa utilizar os espaços sociais e da vida comunitária como lugares de ação terapêutica que podem ajudar o sujeito a sair da invisibilidade, da diferença excludente, em prol do ensejo de enlaces sociais fortificados, no qual a diferença seja dada, mas de forma não excludente, respeitando as diversas possibilidades de existência. Durante a intervenção observou-se o despertar desses sujeitos para o espaço social e para quão benéfico este pode ser em suas vidas, mostrando possibilidades de vida ‘esquecidas’ ou ainda não exploradas.

Palavras-chave: Oficina Inclusão Digital. Autonomia. Contratualidade social.

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Psicologia 13.22 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Aluno(s): Alessandra Lopes de Oliveira Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A psicologia hospitalar e psicossomática tem se apresentado na psicologia como um conjunto de elementos importantes no que se refere a uma intervenção hospitalar.

Este trabalho teve como objetivo principal analisar as experiências vividas por uma paciente e elaborar uma estratégia de intervenção do psicólogo hospitalar. Nos objetivos específicos, visamos analisar a influência do meio social sobre a situação do estudado, e inserir medidas adequadas no projeto de intervenção, verificando seu histórico de vida, as influências que interferem em seu bem estar, e inserir medidas adequadas no projeto de intervenção. Para tanto, fizemos uma pesquisa exploratória, seguida de estudo de caso, com uma abordagem mais profunda e exaustiva que ‘investiga’ o fenômeno dentro de sua realidade. Com base na abordagem existencial e humanista, proporcionamos melhores condições de análise. Como pode ser analisado, a intervenção se baseia em aspectos emocionais, fisiológicos, biológicos e sociais.

Sendo assim, foi preciso trabalhar esse conjunto de elementos para a compreensão dos sentimentos da paciente, e com isso, auxiliar na promoção da saúde. Desta forma, o presente estudo contribui para sugerir outras possibilidades de intervenções, a fim ampliar os conhecimentos na área de psicologia hospitalar e psicossomática, e com isso desenvolver profissionais mais qualificados e empenhados para a realização do seu papel.

Palavras-chave: Psicologia hospitalar. Psicossomática. Intervenção.

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Psicologia 13.23 ADOLESCENTES E SUAS PERSPECTIVAS DE VIDA Aluno(s): Aricelio da silva santos, Renan Fernandes de Souza, Karla dos Santos Souza e Karina Alves Ferreira Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Esse projeto foi desenvolvido em uma instituição sem fins lucrativos que presta assistência aos adolescentes do sexo masculino de 12 a 18 anos, que se encontram em conflito com a lei, em divergências familiares e/ou uso de entorpecentes. Em visita técnica à instituição, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma psicóloga.

De acordo com a mesma, o acolhimento primário é feito por uma equipe composta pela psicóloga e uma assistente social. Depois do acolhimento o adolescente é inserido em um grupo terapêutico com o objetivo de trabalhar questões relacionadas à timidez, comportamento e outras questões. Além disso, o adolescente é assistido individualmente. Nota-se na atuação do psicólogo a presença de três elementos que favorecem um ambiente mais natural entre o terapeuta e o paciente: Congruência, Consideração e Empatia. Destaca-se também a redução fenomenológica, momento em que o terapeuta permite que os adolescentes projetem seu futuro sem julgamentos, assim como a presença da tendência atualizante, onde diz que todo individuo tem a capacidade de crescer, e também a abordagem existencialista, na qual o individuo se torna responsável pela sua trajetória de sua vida. Nota-se a importância significativa do trabalho de ressocialização feito pela instituição, visando à recuperação desses adolescentes e possibilitando novas perspectivas de vida para os mesmo. Este trabalho nos agregou valores, ampliando nosso olhar frente à atuação profissional.

Palavras-chave: Adolescente. Acolhimento. Orientação.

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Psicologia 13.24 SAÚDE MENTAL NA UNIDADE DE SAÚDE FORTE SÃO JOÃO: UM OLHAR SOBRE ADESÃO AO GRUPO TERAPÊUTICO

Aluno(s): Priscila Simenc Rocha Lopes Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz

Resumo Essa pesquisa ocorreu na Unidade de Saúde Forte São João, que oferece diversos serviços no âmbito da saúde, dentre eles, o grupo terapêutico, formado por uma equipe multiprofissional que trabalha a promoção de saúde e redução de danos, voltado especificamente para a saúde mental. Considerando a relevância em conhecer a demanda, para então, organizar a oferta de serviços, o objetivo desse trabalho consiste em desenvolver uma análise comparativa entre o público atuante e o público potencial do grupo terapêutico. Para isso, foram levantados os dados referentes à lista de participações por encontro, e a lista de pessoas que fizeram retiradas de medicamentos psicotrópicos na farmácia da unidade durante três meses em 2014.

Verificou-se que a média de participação nos grupos terapêuticos em 2013 foi de quatro pessoas por encontro, e em 2014, três pessoas. Entretanto, no mesmo período, oitenta e seis mulheres fizeram retiradas de psicotrópico na farmácia da unidade. Tais dados demonstram que a maioria das pessoas faz uso apenas de medicação controlada, e poucas participam dos grupos de apoio terapêutico. Dessa forma, é possível sugerir a necessidade em construir novas formas de intervenção como estratégias que vão ao encontro desta realidade, visto que a situação de uso inadequado de medicação psicotrópica é um dos atuais problemas na saúde, pois, grande parte destes medicamentos são causadores de dependência.

Palavras-chave: Saúde mental. Grupo terapêutico. Medicalização.

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Psicologia 13.25 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE Aluno(s): Hevelyn Silva dos Santos, Antoniely Mendes S. Wanderei e Chirlene Gonçalves Fraga Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Ao tratar de adolescente em situação de vulnerabilidade, várias questões devem ser levadas em consideração, como o ambiente em que estes adolescentes estão expostos diariamente, a situação socioeconômica e a interação destes com a família e com a sociedade. Estes adolescentes em situação de risco frequentemente são mais discriminados, e como consequência se isolam, tornando-se ‘presas’ fáceis para o mundo do crime. Diante desta realidade, o objetivo deste projeto foi de acompanhar a situação do psicólogo no trabalho com estes adolescentes. Para atingir este objetivo foi realizada visita técnica a uma Instituição que presta acompanhamento escolar de adolescente em situação de vulnerabilidade. Além disso, foi realizada uma entrevista semidirigida com a psicóloga da Instituição. A prática da psicóloga é de observar e considerar a história de vida de cada adolescente assistido por este projeto, além do acompanhamento emocional através de práticas em grupo. Destaca-se também a necessidade da interação da psicóloga com os pais no acompanhamento, auxiliandoos no processo de enfrentamento dessa situação. Diante disso, podemos concluir a importância da Psicologia à assistência destes adolescentes, e a importância que este projeto tem na ocupação do tempo ocioso, retirando os adolescentes das ruas e integrando-os ao mercado de trabalho.

Palavras-chave: Adolescente. Situação de vulnerabilidade. Acompanhamento escolar.

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Psicologia 13.26 O TRABALHO DO PSICOLÓGICO NOS HOSPITAIS: ANÁLISE DE UM CASO

Aluno(s): Marilene Olivier Ferreira de Oliveira e Luciano Moura de Castro Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz

Resumo Casos de psicossomática requerem cuidado por parte daqueles que lidam com o ser humano, sobretudo em ambientes hospitalares, pois trata-se de uma doença física, com causas psicológicas. Nesta pesquisa abordamos o caso de uma mulher, 43 anos, vítima de Acidente Vascular Cerebral (AVC), com sequela em membro inferior. Ela faltava às sessões de fisioterapia e psicoterapia, e tomava medicamentos controlados.

Após um segundo AVC, a paciente ficou internada na UTI e 15 na enfermaria. Casada, com três filhos e aposentada, ela preocupava-se com o filho mais novo, acometido de lúpus. O primeiro contato dos psicólogos foi para fazer sua apresentação, levantar dados sobre o estado psíquico de Joana e as orientações sobre a UTI. O mesmo foi feito com sua família. Percebe-se que a paciente apresentava apatia, ansiedade, medo e sensação de morte eminente. Na enfermaria foi solicitada a presença do filho mais novo, seu laço afetivo mais intenso. Dois de seus filhos não trabalhavam e estavam envolvidos com drogas, motivos de sua angústia. A abordagem escolhida para este trabalho foi a Psicologia Existencial Fenomenológica, devido ao curto tempo de internação, a dificuldade dos laços transferenciais, a necessidade do acolhimento, do entendimento da dor e a busca por formas que a auxiliasse a paciente e a família a fazerem o enfrentamento do momento vivido. Foram feitas orientações sobre o sistema único de saúde e a possibilidade de psicoterapia para Joana. Os filhos foram consultados sobre seu interesse em tratamento, mas se recusaram. A família foi então orientada quanto aos cuidados com a mãe, e seu estado delicado.

Palavras-chave: Psicologia. Hospital. Psicossomática. Atendimento.

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Psicologia 13.27 A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO EDUCACIONAL Aluno(s): Lucieny Aparecida Paixão Gomes, Andressa Pereira Pimentel, Dalcyra Aparecida Silva, Érica Rodrigues de Souza, Kamila da Penha Carvalho e Mariana Monteiro Maciel Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Verificando a atuação do psicólogo no contexto educacional, identificamos que a realidade do Aluno(s) que é rotulado perversamente, como ‘fracassado’, é acometida pelo determinante social e institucional. Nesta pesquisa, buscamos conhecer a realidade da escola, o perfil dos Aluno(s) matriculados, identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos educadores e quais expectativas e/ou conhecimento os professores possuem com relação à psicologia escolar, entre outros. Para tanto, realizamos uma pesquisa exploratória, na qual a coleta de dados foi feita por meio de entrevista semiestruturada, com respaldo observacional. A análise das informações forneceu ao grupo um olhar mais amplo e relativizado sobre os fenômenos psicológicos individuais e sociais presentes na área educacional. Planejou-se a uma intervenção necessária: inserir um profissional de psicologia dentro da escola, para que por meio da escuta aos professores e Aluno(s), sejam possibilitadas novas práticas e novos olhares sobre esse Aluno(s) dito ‘problema’. Concluímos que escola e família são importantes no processo de desenvolvimento em que o Aluno(s) se encontra, contribuindo para sua formação e constituição enquanto ser humano, tornando necessário investigar o contexto familiar do Aluno(s), o qual pode influenciar no desenvolvimento do mesmo.

Os anseios, os desejos e as expectativas positivas, tanto dos familiares, quanto dos professores, podem promover no Aluno(s) o interesse em aprender.

Palavras-chave: Aluno(s). Psicologia. Educação.

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Psicologia 13.28 O HOMEM COMO UM SER BIOPSICOSSOCIAL: ANÁLISE DE UM CASO

Aluno(s): Yara Justino, Lorena David, Juliano Batista e Fabíola Emiliano Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz

Resumo O presente trabalho tem como objetivo analisar um caso, a partir das perspectivas teóricas da Psicossomática e da Psicologia Hospitalar, discutindo algumas possibilidades de intervenção no mesmo. O sujeito de estudo é uma senhora, 45 anos, casada há 28 anos, com 5 filhos. Ela vivencia um grande processo de responsabilização pela família e dificuldades, e tem expressar sentimentos, fatores que podem estar relacionados com o fato de ter sido acometida por dois AVCs. Durante o processo de hospitalização, a paciente apresentou-se depressiva, ansiosa, apática e com sentimentos de morte iminente. Nesse sentido, no que se refere às possibilidades de intervenção, discutese que o trabalho do psicólogo no contexto hospitalar deve, sobretudo, permitir ao paciente que ele fale sobre suas angústias, favorecendo a elaboração do sofrimento psíquico possível influenciador do processo de adoecimento. A abordagem psicossomática torna-se de fundamental importância, visto que o profissional deve estar atento aos fatores psicológicos, sociais e biológicos relacionados ao processo de doença. Portanto, a psicologia no contexto hospitalar, tal qual a abordagem psicossomática, busca a compreensão biopsicossocial do sujeito adoecido, o que leva a uma intervenção mais ampla com a família e a equipe interdisciplinar de saúde. A partir da análise do referido caso, verificou-se, a ligação direta que se estabelece entre o psíquico e a soma, uma vez que a não elaboração de uma emoção situada na vertente mental, pode ter contribuído para a manifestação de sintomas pela via corporal.

Palavras-chave: Adoecimento.

Interdisciplinaridade.

Psicossomática.

Psicologia

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hospitalar.

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Psicologia 13.29 ESCOLA X VIOLÊNCIA: DA CATARSE À DRAMATIZAÇÃO Aluno(s): Ana Paula de Souza Vieira, Geovanna Duarte Guizzardi, Gustavo Fayon Amaral, Isabela de Andrade Zanotti, Sâmia Oliveira Brito e Victória Magalhães Fonseca Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo A violência é um fato cotidiano que envolve em diferentes aspectos todos os espaços vivenciais, seja na escola ou na comunidade ela assume formas de expressão características do contexto. Este trabalho teve como objetivo levantar demandas no contexto escolar para a elaboração de uma proposta de intervenção. Para o alcance do objetivo, foi realizada uma entrevista semiestruturada com educadores de uma escola municipal da Serra. As maiores queixas das educadoras foram a de que as famílias dos Aluno(s) não são tão presentes quanto deveriam ser. Nesse sentido, a proposta de intervenção foi desenvolvida a fim de proporcionar a interação entre Aluno(s), professores e pais, e assim discutir a temática da violência. A proposta de intervenção envolveria reuniões, dramatizações e debates que ocorreriam em um horário extraclasse. Conclui-se que, para o Aluno(s) se desenvolver no ambiente escolar, ele não só depende da escola, como sofre interferências também da família, da comunidade e das situações que o cerca.

Palavras-chave: Violência. Escola. Família. Teatro.

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Psicologia 13.31 INTERVENÇÃO FAMILIAR NA RELAÇÃO MATERNAL Aluno(s): Cecília Barreto Cazaroto, Francielly Campos do Nascimento, Iara Sanara Silva Alves, Kamila Kristina de Oliveira do Nascimento e Naíra de Almeida Oliveira Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo Ao falarmos do papel que a mãe exerce no desenvolvimento do filho, temos que atentar para o fato de como essa relação é fundamental para a construção de um adulto saudável psicologicamente. Do ponto de vista da psicologia, é entendido que: a mãe deve estar presente emocionalmente na vida do filho, e que é necessário que se estabeleça uma boa relação de afeto entre ambos. O projeto foi realizado no Centro de Referencia Especializado da Assistência Social CREAS, unidade pública estatal de abrangência municipal ou regional, que atua na oferta de trabalho social especializado no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Neste local, analisamos o caso de uma mãe de sete filhos, que após ter uma de suas filhas abusada pelo parceiro, trouxe à tona o sentimento de ser uma boa mãe, e tentou controlar esta situação. Com esta pesquisa, discutimos o que significa este sentimento de ser mãe.

Palavras-chave: Maternidade. Vulnerabilidade. Creas.

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Psicologia 13.32 A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO DE RESIDÊNCIA TERAPÊUTICA NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO

Aluno(s): Aline Thaís Prestes, Gabriela Corteletti Tápias e Maria Cristina Ferreira de Souza.

Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz

Resumo O trabalho apresenta a experiência do estágio obrigatório em Serviço de Residência Terapêutica (SRT), Através do CAPS, responsável técnico pela atenção à saúde mental dos moradores dessas residências terapêuticas (RT). As RTs são importantes instrumentos para promover a ressocialização de pessoas que ficaram longos períodos internadas em hospital psiquiátrico e perderam vínculos familiares ou esses se tornaram frágeis devido à situação. As atividades foram desenvolvidas a partir da identificação de aspectos que pudessem influenciar no sofrimento psíquico desses moradores, e assim elaborar estratégias de intervenções que proporcionassem novas formas de lidar com a vida em sociedade, já que o contato com o cotidiano do hospital é a experiência mais próxima que os pacientes têm. A inserção das estagiárias se deu em dois grupos, sendo, um de mulheres e outro de homens, em duas RTs. A partir dos contatos com os moradores, foi possível observar diferenças no funcionamento das casas, sendo a principal delas relacionada às condutas dos cuidadores, pois na residência masculina, os cuidadores são mais flexíveis, e na feminina os cuidadores seguem regras mais rígidas, com restrição de passeios nas ruas sozinhas, restrição de comida e do uso de suas próprias roupas. A proposta de intervenção visa incluir os cuidadores com a finalidade de conscientizá-los e sensibilizá-los no conceito de desinstitucionalização e sua importância no contexto da reforma psiquiátrica e na vida dos residentes, para que se tornem agentes de disseminação dos preceitos da reforma, garantindo o protagonismo do sujeito e não da doença mental.

Palavras-chave: Residência terapêutica. Ressocialização. Desinstitucionalização.

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Psicologia 13.33ESTUDO DE CASO: A DIMENSÃO DA PSICOSSOMÁTICA E PSICOLOGIA HOSPITALAR Aluno(s): Rafaella Zanotti do Couto Teixeira, Ana Clara Jardim, Luana Paulino e Suellen Lopes Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O seguinte trabalho trata-se de uma análise do caso da Dona Joana, mulher dedicada à família, que após sofrer um AVC interrompeu sua vida profissional. Reservada e de relacionamento social restrito, sua família apresenta conflitos recorrentes. Após sofrer o segundo AVC, Joana mostrou-se abatida durante sua hospitalização. Com o objetivo de articular o caso descrito com o embasamento nas disciplinas de Psicossomática e Psicologia Hospitalar, pode-se destacar que o processo de adoecer muitas vezes está ligado não só ao físico, mas também ao psicológico e social. Dessa forma, torna-se imprescindível o conhecimento de todas as esferas da vida do sujeito, possibilitando a visão do mesmo como um todo. O projeto integrador é importante devido a possibilidade de articulação entre a teoria e prática, possibilitando também novos olhares e experiências para formação em Psicologia.

Palavras-chave: Psicologia hospitalar. Psicossomática. Biopsicossocial.

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Psicologia 13.34 ESTUDO DE CASO: UMA ANÁLISE PSICOSSOMÁTICA E DA PSICOLOGIA HOSPITALAR

Aluno(s): Verônica Siqueira dos Santos, Camila Rosa do Nascimento, Lorena Borgo Perini, Tatianny Santos da Silva, Thais Caser Queiroz e Thais Demuner Nascimento Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz

Resumo O presente trabalho refere-se a um estudo de caso disponibilizado pelas professoras do eixo. Objetiva-se apresentar uma intervenção psicológica realizada com uma mulher de 45 anos, que tem como queixa principal ansiedade generalizada, apatia, depressão e a sensação de morte eminente. Com o intuito de analisar o caso, Foram utilizados textos e artigos pautados nas matérias de psicossomática e de psicologia hospitalar. Desse modo foi possível aplicar o que foi aprendido em sala de aula em um caso mais próximo à realidade vivenciada por diversas pessoas. A intervenção foi realizada por um psicólogo hospitalar que tem como objetivo a minimização do sofrimento causado pelo processo de internação. Devido à dedicação da mesma para com a família, a paciente sofre ao ver dois de seus filhos se envolvendo com o mundo do crime e o caçula com Lúpus, além do grande impacto causado pelo seu afastamento do trabalho por conta de um Acidente Vascular Cerebral. Desse modo a intervenção objetivou proporcionar à paciente ferramentas para superar o afastamento do seu trabalho bem como o de conseguir lidar com os conflitos gerados no âmbito familiar.

Palavras-chave: Estudo de caso. Intervenção psicológica. Técnicas comportamentais.

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Psicologia 13.35 RISCO E VULNERABILIDADE: A REALIDADE DE UM INDIVÍDUO EM SITUAÇÃO DE RUA E AS OSCILAÇÕES DE SEU COMPORTAMENTO Aluno(s): Sinara Boldrini Sandes, Maryelen da Conceição Borges e Thayse Nogueira Rocha Loureiro Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz Resumo O trabalho desenvolvido destaca o caso de um homem de quarenta e quatro anos, com nome fictício de João, que possui fatores de risco, como baixo nível socioeconômico, problemas familiares e de saúde, apresentando um comportamento pouco adequado em situações adversas. Objetivando descrever algumas intervenções realizadas a uma pessoa em situação de rua, utilizamos técnicas psicológicas que possibilitaram a compreensão do contexto do indivíduo. Notaram-se modificações positivas no comportamento de João, porém essa melhora cessou-se e regrediu, necessitando da continuidade do processo terapêutico para que sejam tratadas as questões que o levam para o alcoolismo e depressão, buscando a valorização de sua subjetividade e da compreensão de suas características e comportamentos.

Palavras-chave: Vulnerabilidade. Estágio. Psicologia.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

14 RESUMOS – SERVIÇO SOCIAL

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Serviço Social 14.1 PROJETO DE INTERVENÇÃO: UM NOVO OLHAR PARA O FUTURO! Aluno(s): Livia Madeira Nascimento Carvalho Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo O Projeto de Intervenção ‘Um novo olhar para o futuro!’, é voltado às mulheres vítimas de violência doméstica e familiar. Foi pensado a partir da ausência de sistematização das informações contidas nos prontuários das mulheres atendidas pelo PróVida, no que concerne as demandas seguintes: qualificação profissional através de cursos profissionalizantes e inserção no mercado de trabalho e no sistema educacional. A falta de sistematização dessas informações interfere no acompanhamento e na efetividade do serviço prestado pela SEPPOM, bem como na qualidade do mesmo. Dessa forma, essa intervenção se torna importante no sentido de dar prosseguimento ao atendimento das demandas, pois o processo de busca das mulheres que desejam ser inseridas em um desses itens se tornará mais ágil, através de um banco de dados, que irá oportunizar a inserção das mulheres no mercado de trabalho, em cursos profissionalizantes e no sistema educacional. Nesse sentido, os princípios referidos no Código de Ética do Assistente Social, como a promoção da autonomia, da emancipação, a defesa dos direitos humanos, a ampliação e consolidação da cidadania e o compromisso com a qualidade dos serviços prestados, norteiam as ações desse projeto, que visa contribuir para um melhor atendimento às demandas das usuárias do serviço, bem como para o fortalecimento e resgate da cidadania da mulher.

Palavras-chave: Mulheres. Violência doméstica e familiar. Serviço Social.

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Serviço Social 14.2 ALUGUEL PROVISÓRIO: MORADIA E CIDADANIA Aluno(s): Wedila Cristina Moreira Araújo e Kenia Tolentino Santos Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O objetivo do Projeto de Intervenção é proporcionar conhecimento às famílias inseridas no Aluguel Provisório da Poligonal 02 do Programa Terra Mais Igual da Prefeitura de Vitória, quanto aos seus direitos e deveres, no intuito de evitar a suspensão de benefícios, bem como contribuir para o processo de emancipação individual e coletiva dos usuários. Tal intervenção será realizada através de uma cartilha informativa ilustrativa, contendo conhecimentos de fácil compreensão, necessários e importantes para compreensão das condicionalidades e direitos inerentes a esse benefício. Com linguagem simples e imagens lúdicas, a cartilha motiva à leitura e, consequentemente, a apreensão sobre informações contidas na mesma. Para que isso fosse alcançado, a princípio, a organização das ações se deu através da leitura da legislação que trata da Política Municipal de Habitação de Vitória, selecionando o que deveria conter na cartilha, trazendo pontos principais que facilitassem a assimilação do conteúdo. Logo após foi feito uma articulação e acompanhamento da elaboração da arte da Cartilha, que foi criada pelo oficineiro de desenhos do Centro de Referência de Juventude de Vitória. Nesse sentido, espera-se que este Projeto de Intervenção favoreça a execução e acompanhamento do serviço que viabiliza o benefício, bem como oportunize aos beneficiários informações sobre seus direitos e responsabilidades.

Palavras-chave: Moradia. Cidadania. Direitos. Deveres. Cartilha.

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Serviço Social 14.3 INSERIR, ENCAMINHAR E PROFISSIONALIZAR Aluno(s): Jéssica Maria Silva Celestino Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção foi criado a partir da percepção, em campo de estágio, da falta de informações sobre Instituições de Aprendizagem Profissional (IAP) para os adolescentes de famílias referenciadas e acompanhadas pelo Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) São Pedro Território II. Objetiva-se com este projeto contribuir para o ingresso dos adolescentes no mercado de trabalho por meio dos encaminhamentos e possíveis inserções nessas Instituições, com intuito de promover autonomia pessoal e econômica a esses usuários. Inicialmente foi criado um grupo de adolescentes, de faixa etária entre 14 e 16 anos, com participação voluntária, totalizando dois encontros por ano, ambos realizados no auditório do CRAS. O primeiro encontro foi realizado em Fevereiro de 2015, e o segundo em Maio de 2015. A avaliação do projeto será realizada por meio de relatórios mensais e lista de presença após cada encontro. Uma das metas é alcançar o índice de 70% de procura pelas instituições de aprendizagem profissional entre os adolescentes participantes do grupo. Acreditase que a execução desse projeto alcançará resultados positivos quanto à prestação da informação e possível inserção dos adolescentes nas IAP, visando contribuir para a inclusão social desses, através da inserção no mercado de trabalho.

Palavras-chave: Adolescentes. Aprendizagem profissional. Trabalho.

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Serviço Social 14.4 PROJETO ACOLHER Aluno(s): Rachel Santiago Leitão Faria e Michele Gomes Pereira Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) é uma unidade pública da Política Nacional de Assistência Social, prevista pelo Sistema Único de Assistência Social, que oferta serviços de Proteção Social Básica nas áreas de vulnerabilidade e risco social de famílias. Uma das ações profissionais realizadas pelo Assistente Social no CRAS é a Reunião de Acolhimento que visa informar ao munícipe sobre os diversos serviços oferecidos neste equipamento. Portanto, o Projeto de Intervenção ‘Projeto Acolher’ tem como objetivo, a partir de uma linguagem simples e objetiva, adequar a metodologia utilizada, visto que atualmente é usa-se somente a linguagem oral. Buscando melhorar a compreensão sobre o acesso aos benefícios e serviços ofertados, de forma a contribuir para a busca pela emancipação social e o exercício pleno da cidadania dos munícipes, resolveu-se que, para além das informações passadas verbalmente, será instalado no CRAS um Banner com ilustrações sobre os benefícios, além da distribuição de folders informativos e, para finalizar a reunião, será exibido um vídeo mostrando trabalhos realizados no CRAS. A execução deste projeto se dará durante as reuniões de acolhimento, com tempo de duração de uma hora, sempre às segundas feiras no período de 13h00 às 14h00. Com isso espera-se atingir 90% dos que comparecem à reunião, para assim promover um melhor entendimento do conteúdo abordado.

Palavras-chave: Centro de Referência de Assistência Social. Reunião de acolhimento.

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Serviço Social 14.5 PROJETO DE INTERVENÇÃO: APROXIMANDO PARA CONHECER! Aluno(s): Luciléia Maria Ferreira Magdinier Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo A proposta do Projeto de Intervenção ‘Aproximando para conhecer!’, se deu mediante uma necessidade de aproximação com o usuário final do Programa Mesa Brasil/SESC, uma vez que o contato dos assistentes sociais, na maioria das vezes, é com os gestores das instituições, gerando, assim, uma lacuna entre serviço social e pessoas que recebem sistematicamente as doações dos alimentos. Dessa forma, essa intervenção pretende, através de ações educativas, levar informações de assuntos ligados aos direitos sociais, que serão expostas, com temáticas direcionadas ao público atendido. Tal intervenção tem como base o Código de Ética do Assistente Social que visa contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais, e garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas durante as ações educativas, respeitando as decisões dos usuários. Devido a essa necessidade de aproximação com a realidade dos usuários das instituições cadastradas no PMB/SESC, a execução da intervenção proposta se torna relevante, pois tem como objetivo principal promover, através de ações educativas, a democratização de informações para que os sujeitos se reconheçam na sua realidade.

Espera-se com esse projeto, proporcionar uma aproximação dos assistentes sociais do Programa Mesa Brasil com os usuários finais do serviço, contribuindo e incentivando a participação desses usuários.

Palavras-chave: Serviço Social. Aproximação com usuários. Informação.

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Serviço Social 14.6 VOCÊ SABE O QUE É O CREAS? Aluno(s): Grazieli Costa Paula e Priscila Augusto Cunha Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O objetivo do Projeto de Intervenção é fornecer informações aos munícipes das regiões III e IV de Vila Velha, sobre o que é o Centro de Referência Especializado de Assistência Social / CREAS de Alvorada, e os serviços que são ofertados pela instituição, contribuindo para garantia à privacidade dos usuários, protegendo-o da exposição desnecessária. Será elaborado um folder custeado pelas acadêmicas de Serviço Social, contendo todas as informações sobre o CREAS de forma clara e objetiva, para que os munícipes tenham um melhor entendimento sobre os serviços prestados na instituição, serviços estes que são destinados às pessoas que estão em situação de vulnerabilidade social como ameaça ou violação de direitos, indivíduos esses cujos vínculos familiares e comunitários ainda não foram rompidos, e também adolescentes em conflito com a lei que estão em cumprimento de Medida Socioeducativa/MSE, de Liberdade Assistida/ LA e Prestação de Serviços à Comunidade/ PSC, podendo contar com atendimentos sócio jurídico, pedagógico e psicológico, além de oficinas que são ofertadas para os assistidos e demais pessoas da comunidade. Assim, contendo essas informações dos serviços que são oferecidos no CREAS, os munícipes evitarão perder tempo indo à instituição, expondo sua privacidade e não conseguindo solucionar o problema, pois, serão encaminhados para outra instituição onde terão que expor sua situação novamente.

Palavras-chave: Informações. Munícipes. CREAS.

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Serviço Social 14.7 ORIENTAÇÕES SOBRE OS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Aluno(s): Ivanilde Felício Leonídio Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo A proposta do Projeto de Intervenção é a realização de uma palestra até fevereiro de 2015, aos adolescentes de 14 a 15 anos completos até o mês de julho/2015, em fase de desligamento do Projeto Espaço Cidadão e Orientações Esportivas (PECOE), do SESC de Cariacica, com a participação dos pais/responsáveis pelos mesmos. Através da intervenção, busca-se promover a orientação e aproximação dos adolescentes e responsáveis às instituições que ofertam programas de educação profissional, que integram o adolescente aprendiz no mercado de trabalho. Os adolescentes e seus responsáveis serão convidados a participar da palestra, onde receberão informações referentes aos programas de educação profissionais ofertados na Grande Vitória. Eles serão abordados através de contatos telefônicos, além da distribuição de convites, com participação voluntária na palestra que será ministrada no SESC de Cariacica pela estagiária de Serviço Social. Acredita-se que esta proposta está vinculada ao comprometimento ético profissional com os adolescentes e sua emancipação social, através da contribuição com o acesso ao mercado de trabalho e com a formação profissional dos mesmos. Espera-se através deste projeto que os adolescentes e seus responsáveis absorvam, com clareza, as informações cabíveis quanto aos programas de educação profissional, que podem contribuir para seu processo de emancipação social e profissional.

Palavras-chave: Adolescente. Orientação. Aprendizagem.

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Serviço Social 14.8 “TAMO JUNTO” NA ESCOLA Aluno(s): Ticiane Maria Gonçalves Bessa Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo O presente trabalho consiste em um Projeto de Intervenção a ser realizado no período de estágio no Centro de referência de Assistência Social (CRAS) de Jardim Asteca, Vila Velha, ES. Ao analisar a lista de descumprimento de condicionalidades do Programa Bolsa Família, foi constatado que a falta de presença dos beneficiários em sala de aula é o principal índice de bloqueio do benefício do Programa Bolsa Família. Considerando a necessidade de dar uma resposta interventiva para essa demanda, e a importância do trabalho com as famílias em descumprimento, este projeto visa levar para as famílias da Unidade Escolar com maior índice de descumprimento na educação uma reunião interativa com palestra informativa, além de entrevistas individuais buscando os motivos e as dificuldades que as famílias estão enfrentando para o não cumprimento dessa condicionalidade, em seguida será solicitada a retirada de suspensão do benefício. O objetivo do projeto é proporcionar aos beneficiários do Programa Bolsa Família em descumprimento de condicionalidades, o reforço no direito de acesso das famílias à educação, além de outras políticas que compõem as condicionalidades como: políticas de saúde, Assistência Social, estimulando às famílias na participação do seu processo de emancipação, proporcionando suporte para superarem as dificuldades enfrentadas. Pretende-se fomentar nas famílias beneficiarias a reflexão sobre as implicações indiretas da evasão escolar na vida dos seus filhos, e o grande papel que a ela têm no acompanhamento dos filhos na educação, criando assim possibilidades para sua emancipação familiar.

Palavras-chave: Bolsa Família. Condicionalidades. Educação. Descumprimento.

Famílias.

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Serviço Social 14.9 CATÁLOGO DIGITAL Aluno(s): Ana Maria Dias Fassarella Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo O projeto será executado na SEJUS, Secretaria de Justiça do Estado do ES, órgão que tem missão de aplicar a Lei de Execução Penal de forma humanizada, garantindo segurança do Estado e de todos os envolvidos no ambiente prisional, proporcionando à pessoa privada de liberdade, condições dignas de reintegração social. A Gerencia de Reintegração Social e Cidadania / GRSC tem finalidade de planejar, administrar e monitorar os programas e projetos de assistência ao preso nas Unidades Prisionais, e contribuir com a promoção da reintegração do egresso à sociedade junto à família. Percebe-se uma grande demanda de informações referentes às normas, responsabilidades e rotinas das Unidades Prisionais. A resposta a essa demanda, por vezes, é dificultada pela falta de um instrumento que contenha todas estas informações de modo sistematizado. Através do presente Projeto de Intervenção, será elaborado um Catálogo de Normas, Rotinas e Acesso às Unidades Prisionais do ES, onde serão sistematizadas as referidas informações, melhorando assim a qualidade dos serviços prestados, no atendimento aos familiares dos presos. Os instrumentos a serem utilizados para atingir os objetivos neste projeto será ouvir e registrar todas as informações referente as rotinas e normas dos presídios em relação aos presos e seus familiares, através de contatos pessoais ou telefônicos com as assistentes sociais de todas Unidades Prisionais do Estado. Essas informações serão transcritas para uma tabela e transformadas em Catálogo Digital para uso das assistentes sociais da GRSC. Espera-se que a intervenção faça diferença no atendimento aos familiares e na eficiência e otimização no trabalho dos assistentes sociais.

Palavras-chave: Sistematização. Informação. Família. Otimização.

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Serviço Social 14.10 ADEQUAR PARA DESPERTAR Aluno(s): Mariana Perim Ribeiro Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção ‘Adequar para despertar’ tem o intuito de aperfeiçoar a metodologia utilizada na Palestra de Orientação ao Mercado de Trabalho, realizada pelo Programa Adolescente Aprendiz, da Coordenação de Apoio ao Jovem Trabalhador (CAJT) da Prefeitura Municipal de Vitória (PMV), adequando-a ao “mundo” do público que atendemos (adolescentes munícipes de Vitória, com idade de 14 a 17 anos, cursando o ensino escolar, que possuem o desejo de serem inseridos no mercado de trabalho formal, como aprendizes ou estagiários). O projeto tem como objetivo otimizar, através da reformulação da palestra, a assimilação, pelos adolescentes, do conteúdo palestrado, instigando-os a participar da palestra e, através da assimilação do conteúdo, promover a inserção no mercado de trabalho, contribuindo para a emancipação e autonomia destes. A palestra já existente continuará a ser realizada, entretanto, haverá inovações no âmbito metodológico da mesma, na qual utilizaremos materiais lúdicos e teremos convidados que participarão da palestra de forma ativa, sendo que estes já possuem trabalhos voltados para o segmento juvenil. Tem-se como meta, alcançar a compreensão do conteúdo lecionado em 60% dos 30 adolescentes que participarão da palestra e a inserção no mercado de trabalho de 20% dos adolescentes que estiveram presentes na palestra. Espera-se que o Projeto de Intervenção possa contribuir e levar os adolescentes ao exercício da reflexão, em seu âmbito objetivo e subjetivo, contribuindo para transformá-los em cidadãos de direitos e protagonistas de suas vidas.

Palavras-chave: Adolescente. Metodologia de trabalho. Linguagem.

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Serviço Social 14.11 SISTEMATIZAÇÃO TERRITORIAL Aluno(s): Franciele Rodrigues dos Santos Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo Este projeto tem como objetivo principal implantar um modelo sistemático territorial para organização das visitas domiciliares realizadas pela APAE de Cariacica, visando melhor distribuição de trabalho dos profissionais assistentes sociais, além de promover o processo de referencia desses junto às famílias acompanhadas e setores socioassistenciais, proporcionando melhorias no atendimento e encaminhamentos dos familiares dos Aluno(s)/pacientes da APAE. A família deverá, pouco a pouco, através dos vários contatos com o mesmo profissional, sentir-se acolhida e compreendida, de forma a contribuir, sempre que possível, com o processo de trabalho do assistente social.

Para elaboração do projeto, Inicialmente será feita a contagem das famílias atendidas pela APAE, consultando a listagem que o Serviço Social dispõe, relacionando os dados com a demarcação territorial do Conselho Tutelar de Cariacica. A segunda etapa será a divisão das referidas famílias, distribuindo-as nas quatro regiões. Na terceira etapa serão alocadas as famílias, nas respectivas regiões, relacionando-as com os quatro (04) profissionais de Serviço Social da APAE, que são responsáveis pela realização de visita domiciliar. Por fim, serão elaboradas (04) planilhas, descriminando as regiões e bairros que as famílias residem, distribuindo-as entre as assistentes sociais que atenderão a cada região.

Palavras-chave: Sistematização. Visita domiciliar. Referenciamento.

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Serviço Social 14.12 QUAL A SUA ESCOLHA? Aluno(s): Francislene Del Puppo de Jesus Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo Este Projeto de Intervenção tem por objetivo romper as barreiras culturais e contribuir para o afastamento dos adolescentes do trabalho agrícola, abrindo uma perspectiva de vida e futuro profissional, bem como contribuindo para minimizar o número de adolescentes que trabalham na agricultura familiar, deixando de lado os estudos.

O Projeto se realizará através de encontros mensais, onde serão feitas palestras informativas e temáticas, ministradas pela acadêmica em Serviço Social, juntamente com a supervisora de estágio. Os encontros acontecerão ao final de cada mês, no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do Distrito de Melgaço (interior da cidade de Domingos Martins), onde as famílias terão espaço para colocarem suas dúvidas e necessidades e, ao mesmo tempo, buscarem possíveis opções para o crescimento escolar de seus filhos. Ao final de cada encontro, a equipe responsável pelo projeto se reunirá para refletir e analisar se os objetivos estão sendo alcançados, corrigir possíveis erros e planejar os próximos encontros. As famílias também irão participar dessas avaliações, através de formulários que serão entregues aos mesmos, onde serão orientados para que marquem o grau de satisfação e aprendizado dos respectivos assuntos discutidos no grupo. Espera-se que esse projeto possa proporcionar às famílias agrícolas um maior entendimento referente às leis e os deveres de cada um para com seus filhos, bem como a importância dos estudos para o avanço do futuro dos mesmos, levando-os a uma possível emancipação profissional e pessoal dentro das propriedades rurais.

Palavras-chave: Trabalho agrícola. Criança. Adolescente.

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Serviço Social 14.13 MAIS EDUCAÇÃO, MAIS TRABALHO Aluno(s): Karoline Rangel Rodrigues Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo A proposta de intervenção deste projeto visa à promoção da qualificação aos funcionários do Colégio Salesiano de Jardim Camburi que atendam aos critérios do Programa Gratuidade, oferecido pelo SENAC. Pretende-se incentivar a inserção nos referidos cursos, disponibilizando a listagem das ofertas, os requisitos básicos para matrícula, o período de inscrição e o local onde serão ministrados. Este projeto tem como objetivo repassar informações aos funcionários do Colégio Salesiano sobre o Programa Senac de Gratuidade, promovendo esclarecimentos de forma clara e objetiva, através de atendimentos e cartazes informativos, que faicilitem o acesso aos cursos ofertados, com a finalidade de promover a qualificação profissional, gerando melhores empregos e consequentemente melhor qualidade de vida. Espera-se que esse projeto possa contribuir de forma efetiva, proporcionando aos funcionários do Colégio Salesiano de Jardim Camburi conhecimento sobre os cursos oferecidos no Programa Senac de Gratuidade e, desse modo a colaborar com a qualificação técnica, com vistas ao crescimento e satisfação profissional.

Palavras-chave: Educação. Trabalho. Qualificação profissional.

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Serviço Social 14.14 PROJETO DE INTERVENÇÃO: GUIA PRÁTICO DA REDE SÓCIOASSISTENCIAL Aluno(s): Nilza Rocha Filgueira Ferreira Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção: Guia Prático da Rede Sócio Assistencial é direcionado à equipe técnica do Serviço Social das Unidades do Sistema Penitenciário da Grande Vitória. Este foi pensado a partir da ausência de sistematização de mecanismos de articulação da rede sócio assistencial. A PEVVV, subordinada à SEJUS, exerce um papel fundamental nas atividades relativas aos reclusos provisórios e sentenciados. Assim, o Projeto de Intervenção consiste na elaboração de um Guia com os contatos atualizados da rede com o objetivo de ampliar e sistematizar os mecanismos de conexão da rede, propondo mais qualidade nos serviços prestados pelos profissionais do Serviço Social do Sistema Penitenciário. Inicialmente, será realizada a coleta de dados da rede com o auxílio dos setores da Unidade (jurídico, saúde etc.), através de pesquisa na internet e de outros assistentes sociais das demais Unidades, por contato telefônico e e-mail. Em seguida, serão digitalizadas as informações obtidas, e impressa uma cópia para a Unidade. Depois o Guia será enviado por e-mail para todas as Unidades.

O Serviço Social no Sistema Penitenciário tem como atribuição realizar a articulação entre os profissionais do Serviço Social, além disso, o Manual da SEJUS dispõe que o assistente social tem como objetivo executar as demandas acrescidas dos reclusos nas expressões da questão social, assegurando-os seus direitos à assistência social.

Almeja-se que o projeto alcance a utilização do Guia por 70% dos profissionais das unidades, proporcionando uma articulação entre eles e a rede sócio assistencial, bem como contribuindo para resolutividade dos atendimentos sociais.

Palavras-chave: Serviço Social. Rede sócio assistencial. Guia prático.

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Serviço Social 14.15 GUIA DE RECURSOS DA COMUNIDADE Aluno(s): Josilene Alves Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo O referido projeto será desenvolvido na Empresa ArcelorMittal Tubarão, pelo Serviço Social, tendo como principal objetivo fornecer maior conhecimento aos funcionários da empresa sobre a função e os serviços oferecidos pelos órgãos públicos que abrangem as regiões de Vitória, Vila Velha, Serra, Cariacica e Viana. Pretende-se contribuir com a autonomia dos empregados, e indiretamente de seus familiares, cumprindo dessa forma, princípios norteadores da intervenção profissional do assistente social. Para realizar o referido projeto, serão coletadas informações, através das publicações impressas e virtuais, a respeito dos principais órgãos públicos que oferecem atendimento à população das regiões citadas. Após a atualização, o arquivo do Guia será disponibilizado no espaço virtual da empresa de acesso dos funcionários e serão divulgadas notas informativas no Boletim Interno (BIN) a respeito da atualização. A avaliação se dará através do monitoramento dos acessos ao Guia que será disponibilizado no portal da empresa após a sua reformulação. Poderemos assim avaliar se o mesmo foi efetivo em seu propósito. Espera-se que este projeto esclareça a função e a oferta dos serviços prestados pelos órgãos públicos de uma forma geral, priorizando as instituições centrais de atendimento aos usuários, para que os empregados, atendidos pelo Serviço Social da ArcelorMittal Tubarão, tenham sua autonomia para conduzir suas vidas e de seus familiares, na garantia desses direitos disponibilizados pelo Estado.

Palavras-chave: Guia. Recursos públicos.

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Serviço Social 14.16 PROJETO CONSTRUINDO ESCOLHAS Aluno(s): Rosielly Rodrigues da Silva Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo A Penitenciária Estadual de Vila Velha III está vinculada à Secretaria Estadual de Justiça do Espírito Santo, sendo esta uma unidade pública do Estado, localizada no bairro Xuri, no município de Vila Velha. Neste local será realizado um Projeto de Intervenção que tem como objetivo promover orientações e esclarecimentos, bem como sanar dúvidas sobre as condicionalidades do regime condenatório, e normas e rotinas da instituição prisional, contribuindo assim para o processo de inserção do reeducando. Desta forma, o Projeto de Intervenção ‘Construindo Escolhas’, possibilitará aos reeducandos, recém inseridos na Unidade, que passam pela triagem, terem uma melhor compreensão sobre as normas e seus direitos, pois oferecerá esclarecimentos sobre normas institucionais e condicionalidades do regime de cumprimento de pena, para que os mesmos estejam cientes e instrumentalizados para as escolhas que vierem a fazer. Este projeto será realizado no ‘pátio de visitas’ da Unidade, terá duração de uma hora e serão realizados dois encontros por semana no período vespertino, iniciando às 14 horas em dias a serem definidos. Com isso, espera-se atingir 70% dos que comparecem à reunião para assim promover um melhor entendimento do conteúdo. Para a realização do projeto também será instalado um banner, contendo as principais informações a respeito das normas da instituição, além da distribuição de folder informativo.

Palavras-chave: Trabalho em grupo. Direitos e normas. Penitenciária Estadual de Vila Velha III.

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Serviço Social 14.17 TODA CRIANÇA E ADOLESCENTE TEM DIREITO DE CRESCER SEM VIOLÊNCIA Aluno(s): Laís Michelle Ribeiro da Silva Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo O Projeto de Intervenção ‘Toda criança e adolescente tem direito de crescer sem violência’ tem como objetivo alcançar pais e responsáveis pelas crianças e adolescentes, em situação de violação de direitos, provenientes do bairro que apresenta maior índice de violência manifesta. Pretende-se cumprir o papel de proteção à infância e adolescência, destinadas ao Estado, em uma perspectiva educativa, e não punitiva, da intervenção social. Será realizada uma palestra expositiva de modo que se consiga atrair a atenção dos envolvidos e assim proporcionar maior esclarecimento sobre o tema em questão. Mediante o alto índice de violências vivenciadas por crianças, percebese a necessidade de realizar um levantamento nos bairro onde existem os maiores índices de violação de direitos de crianças e adolescentes, para a devida intervenção.

Vemos de maneira positiva a realização desse projeto, pois abriremos espaço para a participação da população que será de extrema importância para obter conhecimento da realidade. Sabemos que independente de classe toda criança e adolescente tem direito à vida, saúde, liberdade, respeito e dignidade, convivência familiar, educação, cultura, esporte, lazer entre outros. Cabe ao Assistente Social o compromisso de levar informação, buscando conhecer a particularidade de cada criança e adolescente, para viabilizar o acesso aos direitos, realizando ‘articulação com movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios deste Código’.

Palavras-chave: Criança e adolescente. Violência. Liberdade.

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Serviço Social 14.18 A INSERÇÃO DO REEDUCANDO NO SISTEMA PRISIONAL Aluno(s): Maria da Penha Guimarães da Conceição Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo Este trabalho refere-se ao Projeto de Intervenção a ser realizado na Penitenciária Estadual de Vila Velha V (PEVVV). Ele atende a população carcerária, seus familiares e trata das questões que permeiam suas relações sociais. A ação será realizada através de encontros que ocorrerão semanalmente em salas direcionadas ao atendimento em grupo, ambiente este externo à cela, onde os internos passam a maior parte do tempo, onde poderão expor suas dúvidas e necessidades e. Esses encontros nos proporcionará um conhecimento da realidade e demandas desses internos, objetivando orientar os grupos que serão formados por internos já inseridos e ou recém-inseridos à Unidade Prisional, no conhecimento de seus deveres e direitos, proporcionando assim um atendimento digno e humanizado ao reeducando, bem como um momento de reflexão sobre suas decisões, enquanto sujeito de sua própria história. Através disso, visa-se contribuir para a reinserção social deles, orientando-os sobre o direito à assistência social, que tem por finalidade ampará-lo e prepará-lo para o retorno à liberdade. Ao final de cada encontro, será realizada uma avaliação através de pesquisa quantitativa dos atendimentos, além de avaliação qualitativa, a partir da análise de um questionário objetivo a ser respondido pelo reeducando. Esperamos que esse projeto possa proporcionar ao reeducando, o conhecimento sobre seus direitos e deveres, além do momento de reflexão, para melhor enfrentamento e superação de sua nova fase.

Palavras-chave: Serviço Social. Sistema penitenciário. Reeducandos.

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Serviço Social 14.19 GRUPO DE APOIO ÀS FAMÍLIAS COM CRIANÇAS EM ESTÁGIO DE CONVIVÊNCIA Aluno(s): Eliane Oliosi Mazim Silva Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção propõe trabalhar em grupo com as famílias que estão no processo de estágio de convivência e com os casais candidatos à habilitação na Vara de Infância e Juventude no município de Vila Velha. Ofereceremos à essas famílias maior aproximação com os setores responsáveis pelo acompanhamento dos adotandos e refletiremos assuntos referentes ao processo, à dificuldade em se acompanhar as famílias que estão no período de estágio de convivência, e à adaptação com os adotandos.

Este projeto será executado por parte da equipe técnica do Judiciário, composta pelo Assistente Social, Psicólogo e o estagiário de Serviço Social. O objetivo é capacitar os adotantes ao enfrentamento das questões relacionadas ao estágio de convivência. Para tanto, será realizado um encontro mensalmente, no auditório da Vara de Infância, com duração aproximada de 2 (duas) horas, sendo a participação voluntária para as famílias em estágio de convivência e pessoas interessadas a adoção. O convite será realizado por contato telefônico e impressos disponível no Cartório da Vara e a avaliação do projeto será através de perguntas impressas, ao final de cada encontro, onde, também, será observado se os participantes alcançaram o entendimento do que foi proposto.

O Projeto de Intervenção pretende alcançar a participação de 20 famílias e pessoas interessadas no processo de adoção. Acredita-se que, com a execução desse projeto, teremos respostas positivas no que se refere à dificuldade no acompanhamento às famílias que estão no período de estágio de convivência, proporcionando às mesmas uma aproximação junto à instituição.

Palavras-chave: Grupo. Adoção. Serviço Social.

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Serviço Social 14.20 REGULARIZANDO AS INFORMAÇÕES Aluno(s): Walter Alves da Silva Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo O presente Projeto de Intervenção se dará através de uma ação educativa que será realizada pela elaboração e distribuição de um panfleto com informações precisas sobre o Programa de Regularização Fundiária da Prefeitura de Vitória, e os benefícios que os munícipes terão com a escritura do lote, como forma de contribuição e efetivação de processos de alguns munícipes, que ainda não têm seus lotes regularizados. A Gerência de Regularização Fundiária de Vitória vem encontrando dificuldades em escriturar os lotes, de alguns munícipes do bairro Nova Palestina, mediante desinteresse, demora ou recusa de alguns munícipes em sanar as pendências contidas no processo, o que impossibilita o andamento do mesmo. Para a execução do projeto, será necessário entrar em contato com os munícipes por meio de visita domiciliar para entregar do panfleto informativo. Esta ação justifica-se pelo fato do poder público municipal ser o responsável pela execução da política urbana, e considerando realização da regularização fundiária de assentamentos informais ocupados por população de baixa renda ser uma das diretrizes gerais da política urbana. A partir da regularização, muitas moradias começam a sofrer transformações de melhorias, visando mais integridade física, conforto e valorização da qualidade de vida dos munícipes. Portanto, o presente projeto tem como objetivo contribuir para ampliação e consolidação da cidadania dos munícipes atendidos pelo Programa de Regularização Fundiária, buscando a abordagem a estes usuários como cidadãos e sujeitos de direitos.

Palavras-chave: Munícipes. Regularização Fundiária. Ação Educativa.

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Serviço Social 14.21 EDUCAR PARA TRANSFORMAR Aluno(s): Helena Paula da Silva Santos Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto.

Resumo O Projeto de Intervenção ‘Educar para transformar’ tem como objetivo inserir no cotidiano das reeducandas da Penitenciária Feminina de Cariacica em cumprimento de pena em regime fechado, cursando a 5ª e 8ª série do ensino fundamental, uma nova ótica a respeito da Educação no período de cárcere e pós cárcere. Foram realizados três encontros mensais com as reeducandas, entre dezembro 2014 à fevereiro de 2015, sendo que, no primeiro encontro, foi apresentada a temática, e também realizada uma dinâmica de grupo. No segundo encontro foi apresentado o filme Luz de Fogo, com temática voltada para educação no cotidiano prisional. O terceiro encontro se destinará a finalização do projeto, com apresentação em power point dos incentivos ofertados pelo governo estadual e federal para educação, como Nossa Bolsa e PROUNI. O projeto será avaliado em forma de questionário, e ao final, será apresentado um vídeo motivacional, contendo temas como superação e desafios. Através da realização do projeto, espera-se provocar em 10% do público presente, novas reflexões acerca da temática. Tal proposta foi elaborada, baseada nas determinações da Lei de Execução Penal (nº 7.210), que garante ao preso a assistência educacional, e também reformulada, a partir da falta de perspectiva educacional das reeducandas, no que se refere à formação escolar continuada. Espera-se que essa proposta, contribua para o desenvolvimento das reeducandas, desfazendo assim os paradigmas existentes sobre a importância da escola somente para fins de remição de pena.

Palavras-chave: Educação. Reeducandas. Emancipação social.

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Serviço Social 14.22 O ÍNDIO NA SOCIEDADE CAPITALISTA Aluno(s): Dione da Penha Silva Vieira Coautor(es): Camila Lopes Taquetti Resumo A sociedade capitalista tem imposto aos trabalhadores a venda de sua força de trabalho.

O índio, inserido nesse contexto, se vê obrigado a vender sua força de trabalho como uma mercadoria que é paga com o equivalente salário, ou seja, o índio aliena-se de si mesmo, pois seu trabalho produz o valor correspondente à sua reprodução de tempo de trabalho socialmente necessário, enquanto ele produz o valor excedente, a mais valia, que é apropriado pelo capitalista. O capitalista é o dono dos meios de produção, mas não é ele quem trabalha. Ele compra a força de trabalho mediante o pagamento de salario e se apropria das riquezas que o índio trabalhador produz com a venda de sua força de trabalho. O indígena se distancia de sua cultura e acompanha a evolução da sociedade se englobando com acesso às informações, às tecnologias, interagindo com outras culturas próximas, e consequentemente adquirindo novos hábitos Ao contrário deste movimento, o índio quer mostrar para sociedade que tem orgulho de suas origens, mesmo corrompido pelo capitalismo, que o discrimina e quer tirar seus direitos, não o vendo como cidadão.

Palavras-chave: Capitalismo. Força de trabalho indígena.

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Serviço Social 14.23 O SERVIÇO SOCIAL NA 1° VARA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE DE VILA VELHA Aluno(s): Gabriela Gomes, Rosimere Nunes, Gabriela Maziolli, Maria Helena Souza, Marcela Wolkers e Gabriela Barbosa Coautor(es): Camila Lopes Taquetti Resumo A 1ª Vara Especializada da Infância e da Juventude de Vila Velha, criada em 1994, é uma instituição pública vinculada ao Poder Judiciário do Estado do Espírito Santo. Objetiva atender às demandas de violação e de garantia de direitos de crianças e adolescentes, conforme preceituado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente ECRIAD e pelo Código de Organização Judiciária do Espírito Santo (Lei Complementar Estadual 234/02). As competências da Vara Especializada da Infância e da Juventude de Vila Velha são definidas pelas legislações supracitadas e, no que se refere ao público alvo, é responsável pelo atendimento dos jurisdicionados do município citado, ou seja, aqueles domiciliados em Vila Velha. Para o melhor desenvolvimento da prestação do serviço, q instituição é organizada em setores: Cartório, Serviço Técnico Sócio Judiciário STSJ ( Serviço Social e Psicologia) e Comissariado da Infância e da Juventude. Cabe ressaltar que o Setor de Serviço Social, por sua vez, subdivide-se segundo as demandas. Dessa forma, organiza-se nos seguintes setores: Guarda, Adoção e Medidas de Proteção.

Outros setores e projetos também se fazem presentes na 1ª Vara Especializada da Infância e Juventude de Vila Velha: Serviço de Apoio Escolar – SAE, projeto cuidar, escola de Família e família acolhedora. A Lei que regulamenta o trabalho profissional do assistente social e o Código de Ética são instrumentos que possibilitam, para além da profissão, uma apreensão do mundo, a partir de uma visão crítica e fundamentada, que se expressa de forma muito especial na concretização de suas competências e atribuições.

Palavras-chave: Serviço Social. Criança e adolescente. Defesa dos direitos.

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Serviço Social 14.24 CONSELHO MUNICIPAL DE SAÚDE – SERRA Aluno(s): Tatiane de Sousa Oliveira Galvão, Josiane Mancini Torres, Edileuza Carla Santos, Hemilly Cristina Batista Geraldino e Flavia Gomes Coautor(es): Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto objetivou estudar sobre o Conselho Municipal de Saúde, no Município de Serra/ES. Para isso, buscou-se conhecer sua organização e a relação com a população. No Brasil, a participação popular contribuiu para várias conquistas, como a construção e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) e a política universal de saúde, consolidando o direito de todos às ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, visando à integralidade do cuidado em saúde. Com a implantação do SUS, a participação passa a ser um direito de todos e é garantido através dos conselhos de saúde, que são constituídos de forma paritária. Tais conselhos visam garantir a participação da população na formulação, proposição e deliberação de políticas e ações de saúde nos âmbitos municipal, estadual e federal.

Palavras-chave: Saúde. Conselho. Participação.

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Serviço Social 14.25 MOVIMENTO DE POPULAÇÃO DE RUA ES Aluno(s): Lidiane Corrêa Baptista Figueredo, Aline Palermo C. Leite, Lara Bassani, Lidiane Corrêa Baptista e Viviane Velloso Coautor(es): Camila Lopes Taquetti Resumo O Projeto Integrador IV será a apresentação da pesquisa de campo com o Movimento de População de Rua do Espirito Santo, um seguimento do Movimento Nacional da População de Rua (MNPR) que foi Fundado entre 2004 e 2005, na cidade de São Paulo SP. Ele é formado por homens e mulheres em situação de rua ou trajetória da rua, comprometidos com a luta por uma sociedade mais justa, que garanta direitos e dignidade humana para todos. Esses homens e mulheres se organizam e se mobilizam para conquistar e fazer valer as políticas públicas de direito à moradia, assistência social, acesso à saúde, trabalho, educação e direitos humanos. A comissão do MNPR/ ES existe há dois anos, e em outubro de 2011 ganhou mais força na cidade. As reuniões são semanalmente, às terças-feiras, à partir das 18h, na Praça Costa Pereira, no Centro da Cidade.

Palavras-chave: Movimentos sociais. População de rua.

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Serviço Social 14.26 ALUGUEL PROVISÓRIO: MORADIA E CIDADANIA Aluno(s): Wedila Cristina Moreira Araújo e Kenia Tolentino Santos Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virgínia Pertence Couto Resumo O objetivo do Projeto de Intervenção é proporcionar conhecimento às famílias inseridas no Aluguel Provisório da Poligonal 02 do Programa Terra Mais Igual da Prefeitura de Vitória, quanto aos seus direitos e deveres, no intuito de evitar a suspensão de benefícios, bem como contribuir para o processo de emancipação individual e coletiva dos usuários. Tal intervenção será realizada através de uma cartilha informativa ilustrativa, contendo conhecimentos de fácil compreensão, necessários e importantes para compreensão das condicionalidades e direitos inerentes a esse benefício. Com linguagem simples e imagens lúdicas, a cartilha motiva à leitura e, consequentemente, a apreensão sobre informações contidas na mesma. Para que isso fosse alcançado, a princípio, a organização das ações se deu através da leitura da legislação que trata da Política Municipal de Habitação de Vitória, selecionando o que deveria conter na cartilha, trazendo pontos principais que facilitassem a assimilação do conteúdo. Logo após foi feito uma articulação e acompanhamento da elaboração da arte da Cartilha, que foi criada pelo oficineiro de desenhos do Centro de Referência de Juventude de Vitória. Nesse sentido, espera-se que este Projeto de Intervenção favoreça a execução e acompanhamento do serviço que viabiliza o benefício, bem como oportunize aos beneficiários informações sobre seus direitos e responsabilidades.

Palavras-chave: Moradia. Cidadania. Direitos. Deveres. Cartilha.

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Serviço Social 14.27 INSERIR, ENCAMINHAR E PROFISSIONALIZAR Aluno(s): Jéssica Maria Silva Celestino Coautor(es): Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção foi criado a partir da percepção, em campo de estágio, da falta de informações sobre Instituições de Aprendizagem Profissional (IAP) para os adolescentes de famílias referenciadas e acompanhadas pelo Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) São Pedro Território II. Objetiva-se com este projeto contribuir para o ingresso dos adolescentes no mercado de trabalho por meio dos encaminhamentos e possíveis inserções nessas Instituições, com intuito de promover autonomia pessoal e econômica a esses usuários. Inicialmente foi criado um grupo de adolescentes, de faixa etária entre 14 e 16 anos, com participação voluntária, totalizando dois encontros por ano, ambos realizados no auditório do CRAS. O primeiro encontro foi realizado em Fevereiro de 2015, e o segundo em Maio de 2015. A avaliação do projeto será realizada por meio de relatórios mensais e lista de presença após cada encontro. Uma das metas é alcançar o índice de 70% de procura pelas instituições de aprendizagem profissional entre os adolescentes participantes do grupo. Acreditase que a execução desse projeto alcançará resultados positivos quanto à prestação da informação e possível inserção dos adolescentes nas IAP, visando contribuir para a inclusão social desses, através da inserção no mercado de trabalho.

Palavras-chave: Adolescentes. Aprendizagem profissional. Trabalho.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

15 RESUMOS – TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.1 ELABORAÇÃO DE UM PROJETO FÍSICO E LÓGICO DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Denis Fernandes Pansini, Diones Fernando Treichel, Hiago de Faria Oliveira e Thiago Santos Lima Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz Resumo O projeto desenvolvido pelos Aluno(s) do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores segue as especificações das normas TIA/EIA568B, TIA/EIA569B e TIA/ EIA606, descrevendo todas as etapas da implementação do cabeamento estruturado, baseando-se em uma planta padrão como ponto de partida. Este projeto visa a melhor flexibilidade e uma melhor otimização da rede, para as atividades do dia a dia, planejando um cabeamento estruturado, partindo da instalação de 42 work area (Estações de Trabalho), possibilitando futuras expansões. Desta forma, o usuário poderá usufruir de diversos serviços, como: Comunicação de dados, voz e segurança eletrônica. É importante salientar que os equipamentos de rede foram dimensionados visando melhor custo benefício e facilidade em eventuais manutenções. Na analise do layout do edifício foi checado que a ocupação do piso impossibilita encaminhamentos sob ou sobre esse, por isso decidiu-se utilizar eletrocalhas, pois existe um forro e canaleta aparente para descer pela parede. Foi previsto uma licença Microsoft Windows® para todas as estações, com Windows 7 Professional. Os servidores contarão com a versão Windows Server 2008 R2, e os demais softwares que serão utilizados no projeto serão livres. Para documentação do cabeamento estruturado, a norma seguida foi a TIA/EIA606 que prevê identificação, registro, mapeamento dos espaços de telecomunicações, caminhos, cabos além dos ativos e passivos de rede. O endereçamento da rede será implementado utilizando uma rede classe C, com a faixa de 192.168.15.1 a 192.168.15. 254/24.

Palavras-chave: Norma, Cabeamento. Desenvolvimento. Endereçamento.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 ELABORAÇÃO DE UM PROJETO FÍSICO E LÓGICO DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Leandro Castro Ribeiro, Clayton Veiga Brito, Helder Moreno, Rodrigo Lopes Nunes e Hanailsom Belcavello Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz Resumo O projeto irá descrever a infraestrutura utilizada para a implantação física e lógica de rede de computadores em uma empresa, elaborado a partir das normas técnicas EIA/TIA 568B2, 569A e 606. A problemática do projeto envolve uma empresa ligada a um provedor X que recebe um link dedicado de 100 Mbps que será utilizado nas estações de trabalho. Iremos utilizar a topologia do tipo estrela interligando as estações na sala de equipamentos, que usará dois Switches Gigabit Ethernet de 26 portas (SRW2024K9BR CISCO) que possuem juntos 4 portas gigabit para interligar com os servidores, sendo as 48 portas restantes utilizadas para as estações com rede de 100 Mbps (Fast Ethernet). Para o ponto de acesso sem fio, utilizaremos o AP Cisco WAP 321AK9 com sistema de autenticação QoS. O cabeamento será estruturado, seguindo os padrões estabelecidos pelas normas técnicas que descrevem as características da sala de equipamentos, do cabeamento vertical, dos painéis de distribuição, do cabeamento horizontal e área de trabalho (WA). Será utilizada a classe A para as formas de endereçamento IP (10.0.0.X/26) com a possibilidade de criação de 16 subredes contendo 62 hosts cada, que podem ser divididos em cada departamento da empresa, ativos de redes, impressoras, servidores, deixando margem para o crescimento da rede.

A segurança é um ponto muito importante, por isso será utilizada uma rede reservada (10.0.254.X/30) entre o Router da operadora e do Firewall, este trabalhará com NAT entre a rede interna e externa.

Palavras-chave: Rede. Padrão. Topologia. Equipamentos. Normas.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 ESTRUTURA DE REDE EM AMBIENTE CORPORATIVO Aluno(s): Gleidson de Jesus M. Oliveira, Fernando A. Nunes E. Santo, Gladson S. Silva e Leandro R. Saraiva Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz Resumo As empresas passam por constantes mudanças, dentre elas, a movimentação e reorganização das pessoas, seus locais de trabalho, e até os serviços que executam é algo que atinge diretamente os profissionais de TI, devido ao aumento da comunicação unificada e convergente. Planejado para suportar essas mudanças, acréscimos e alteração, é que surge o conceito de cabeamento estruturado: Um projeto que assegura à empresa e aos seus usuários os requisitos necessários para uma performance segura, ágil e confiável na transmissão de dados, voz e imagem, proporcionando igualmente uma flexibilidade na topologia física para fazer frente às mudanças internas de pessoal, layout e de evoluções tecnológicas futuras que certamente virão. Ao avaliar a aquisição de equipamentos de rede, é preciso levar em conta todas as normas que regem o conceito de cabeamento estruturado, com isso, o setor de TI pode prover um serviço que obedece as melhores práticas e recomendações para o projeto. Isso auxiliará na redução de custos, visto que as regras estabelecidas nestes padrões atuam de forma a prover alterações no ambiente de forma simplificada. Baseado nessas informações, uma das soluções usada nesse projeto foi o piso elevado, tendo em vista a possibilidade de acomodar corretamente o fornecimento de energia, comunicação e o ar refrigerado, além de ser de fácil gestão e manutenção. Para a rede, utilizaremos o range 192.168.200.0/25 (255.255.255.128), com 126 endereços válidos e duas subredes. A ideia desta divisão deve-se à distribuição lógica da rede e a capacidade de futuras expansões.

Palavras-chave: Cabeamento estruturado. Padrões. Subrede. Distribuição lógica. Piso Elevado.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 PROJETO INTEGRADOR: ELABORAÇÃO DE UM PROJETO FÍSICO E LÓGICO DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Renan Matos Roldão, Bismark Barreto, Marcos Sena e Gean Carlos Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz Resumo A tecnologia está em constante evolução e as empresas, sejam elas de pequeno, médio ou grande porte, devem sempre buscar acompanha-la, visando produzir mais e melhor. Neste contexto, a tecnologia deve ser acompanhada em cada detalhe, tendo performance, disponibilidade e principalmente confiabilidade. Nossa responsabilidade como profissionais de rede é pensar e desenvolver ações e melhorias, tanto de modo coletivo, como um ser efetivo da nossa comunidade, mas também como profissionais e acadêmicos. Nosso projeto traz em seu corpo a junção de dois elementos presentes na arquitetura TCP/IP, tendo o nível dos meios físicos (camada física) e lógicos (camada de rede). No meio físico é necessário disponibilizar uma performance justa e de alto desempenho, oferecendo suporte a toda a rede lógica. No cabeamento estruturado, seguimos rigorosamente as normas da EIA/TIA 568B, a qual define padrões e manuseios para uma instalação física da rede. Já na topologia de rede lógica, seguimos o critério de dividir para conquistar, visto que essa é a melhor e mais fácil forma de se manter e gerenciar uma rede em produção. Nosso projeto faz referencia às disciplinas de ‘Arquitetura do TCP/IP (Camilo Brotas) e Cabeamento estruturado (Halyssom Freitas)’.

Recebemos a orientação de elaborar um projeto de cabeamento estruturado em uma planta baixa definida pela mesa de avaliação do Projeto Integrador.

Palavras-chave: Cabeamento. Redes. Padrões. Normas. Topologia.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 PROJETO FÍSICO E LÓGICO DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Marcelle Correia Torres, Carlos Henrique Muniz Maciel, Faiane Ribeiro Santos e Renan Nicacio da Silva Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz Resumo Este projeto consiste em planejar um sistema de cabeamento estruturado para uma empresa seguindo as normas TIA/EIA568, 569 e 606. O cenário do projeto conta com uma empresa nova no estado, e que dispõe de um ambiente físico sem nenhuma infraestrutura. Por isso utilizamos como solução o cabeamento horizontal, empregando o piso elevado suportado por pedestais, contando também com a sala de equipamentos, os painéis de distribuição e os outlets nas áreas de trabalho. A taxa de transmissão da rede será 1000Mbps para os servidores e 100Mbps para as estações, utilizando-se cabos Cat5e para interconexão da rede, por suportarem até 1Gbps de transmissão de dados, fazendo necessário o uso de um switch Gigabit gerenciável de 48portas HP3com Baseline plus 2952, que trabalha na camada 2 e 3 do modelo OSI, sendo configurado em sua interface as taxas de transmissão para cada porta.

Para rede local será utilizado o endereçamento do tipo classe C, IP (192.168.x.x/27) com a possibilidade de criação de 8 subredes contendo 30 hosts cada. Para conexão com a internet a empresa conta com um provedor X fornecendo um link dedicado de 100Mbps, sendo distribuído através de um Firewall para controle da entrada e saída dos pacotes, e o uso de Proxy para o controle de acesso à internet, contando com um ponto de acesso sem fio através do equipamento Ubiquiti Unifi UAPLR. O licenciamento contará com Windows 8.1 para os desktops, Windows Server 2012 para o servidor AD e soluções Linux para Firewall e Proxy.

Palavras-chave: Rede. Padrão. Topologia. Equipamentos. Cabeamento.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 GERÊNCIA DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Gustavo Pauli Barcellos, Wanderson da Silva Alves e Camilo Brotas Ribeiro Coautor(es): Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O projeto da rede será composto por um software de monitoramento, Switch e estações de trabalho, onde faremos o monitoramento das estações simulando um ambiente corporativo, considerando permissões para os usuários e gerenciamento dos ativos.

Simulando um ambiente virtual, o gerenciamento do Switch na arquitetura TCP/IP, e o protocolo de aplicação SNMP , enquanto no modelo OSI o CMIP desta forma o MIB (Management Information Base), será o conjunto dos objetos gerenciados em toda rede, possibilitando por fim a automatização de grande parte das tarefas de gerência.

Na ferramenta utilizada, será mostrado a forma de administração dos eventos que poderão ocorrer para os administradores do sistema. O projeto será implementado em uma rede virtual, composta de um servidor de monitoramento e Switch para interliga as estações de trabalho. O software de monitoramento irá controlar todo o ambiente, decretando regras para melhor uso da rede por meio do SNMP onde cada nome acedido pelo SNMP deverá ter nome único definido e atribuído, e este conjunto é coletivamente conhecido como MIB. O projeto tem como concepção mostrar o responsável pelo monitoramento e controle dos sistemas de hardware e software que compõem a rede, no qual seu trabalho consiste em detectar e corrigir problemas que podem causar ineficiência (ou impossibilidade) na comunicação e eliminar as condições que poderão levar ao retorno do problema. A gerência de uma rede pode não ser simples, dada sua heterogeneidade em termos de hardware e software, e de componentes da rede, por vezes incompatíveis. As falhas intermitentes, se não forem detectadas, podem afetar o desempenho da rede.

Palavras-chave: Gerenciamento de rede. Monitoramento. Protocolo de Aplicação SNMP.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 CABEAMENTO ESTRUTURADO EMPRESARIAL Aluno(s): Bruno de Oliveira Mendonça, Vinicius Bortolo Spelta, Luciano Metério Oliveira e Vitor de Oliveira Mognol Coautor(es): Camilo Brotas Ribeiro Resumo Uma pequena, média e grande empresa requerem um bom trabalho de equipe e uma ampla flexibilidade. Empresas de pequeno e médio porte, que ainda estão em constante expansão de crescimento de seu espaço físico de trabalho, necessitam constantemente de movimentação ou reorganização frequente de pessoas, espaços e serviços que ela executa. O projeto de cabeamento estruturado é planejado para acomodar estas constantes mudanças e alterações em um sistema de rede de informações. A implementação deste cabeamento estruturado deve atender a todas as necessidades da empresa, por isso deve ser feita com materiais de qualidade, serviço adequado, e um projeto que assegure à empresa e aos seus colaboradores os requisitos mínimos e necessários para uma performance ágil e confiável na transmissão das informações. Mediante o uso dos materiais listados no projeto e utilizados de forma adequada de acordo com as normas ANSI/EIA/TIA 568, 569 e 606 visamos também o custo x beneficio e identificamos uma solução viável e adequada, que certamente irá atender às necessidades de nosso cliente, contando com um layout estético e visando as evoluções futuras da tecnologia de modo a suportar estas expansões por no mínimo 10 anos.

Palavras-chave: Cabeamento. Estruturado. Infraestrutura. Redes.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 INFRAESTRUTURA FÍSICA E LÓGICA - SOLUÇÕES Aluno(s): Bruno de Oliveira Mendonça, Vinicius de Bortolo Spelta, Vitor de Oliveira Mognol e Luciano Meterio Oliveira Coautor(es): Camilo Brotas Ribeiro.

Resumo Na empresa LBVV foi implantada uma solução de infraestrutura na parte lógica e física de sua rede, adequando-se as normas EIA/TIA 568B, 569B e 606 de cabeamento estruturado. A entidade vive em um amplo crescimento de local de trabalho, necessitando de movimentação e reorganização frequente de pessoas, espaços e serviços que ela executa. O projeto de cabeamento estruturado pode suportar estas constantes mudanças e alterações em um sistema de rede de informações. Utilizamos para isto os encaminhamentos dos cabos por eletro calhas e canaletas aparentes, além de poste condutores e eletro dutos para as ilhas. Foi implementado materiais de qualidade, serviço adequado, e um projeto físico e lógico que pode assegurar à empresa e aos seus colaboradores os requisitos mínimos e necessários para uma performance ágil e confiável na transmissão das informações. Visamos também atender à relação custo x beneficio, e identificamos uma solução viável e adequada que certamente irá atendente às necessidades de nosso cliente. Outra preocupação se dá a parte lógica do endereçamento IP, através de estudos podemos utilizar a classe do tipo C, onde poderemos atender plenamente as 40 WorkAreas atualmente presentes na entidade, além dos dispositivos ativos da rede (Roteador, switch, Acess Point, entre outros), sempre visando a expansão do negocio de nosso cliente.

Palavras-chave: Cabeamento. Normas. Endereçamento. Infraestrutura.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 REDES SEM FIO E SEU USO Aluno(s): Fabricio Barros de Oliveira e Higor Roger de Souza Rodrigues Coautor(es): Camilo Brotas Ribeiro Resumo O propósito do nosso projeto é possibilitar o planejamento e a instalação do sistema de cabeamento estruturado nos edifícios comerciais. Para a realização seguimos as normas TIA/EIA568B.1: Especificação de um sistema genérico de cabeamento de telecomunicações para edifícios comerciais; TIA/EIA568B.2: Especificações dos componentes de cabeamento, transmissão, modelos de sistemas e os procedimentos de medição necessários para a verificação do cabeamento de par trançado, e TIA/ EIA568B.3: Especificações dos requerimentos dos componentes e transmissão para um sistema de cabeamento de fibra óptica (ex. cabos, conectores), consolidados para tornar a leitura mais fácil. Mesmo depois dessa consolidação, o projeto ainda é altamente técnico, com sete subsistemas que formam a rede local deste prédio, e um sistema de cabeamento estruturado que forma a rede local do prédio com um layout de localizações de pontos de redes e de cabos de infraestrutura. Para uso de internet na empresa usamos um provedor ACME com um link dedicado de 100 Mbps.

Na sala do servidor tem controlador de umidade e temperatura. É possível concluir por meio da realização desse projeto integrador que, seguindo as normas de cabeamento estruturado, conseguimos atender à crescente demanda de instalações de dispositivos.

Palavras-chave: TIA. EIA. Normas. Cabeamento estruturado. Redes.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - ESTOQUE Aluno(s): Raphael Augusto Figueira da Costa Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro Resumo O Projeto Integrador desenvolvido envolve as disciplinas de Engenharia de Software e Programação web, e consiste na criação de um sistema web para controlar Estoques.

Na parte de Engenharia realizou-se toda a documentação do sistema, escopo e elaboração de um plano. Todo o planejamento do projeto foi realizado no software Kanban com o acompanhamento do professor. Na parte de Programação foi criada uma página com a tabela de todos os produtos inseridos, sendo que nesta página estarão à disposição três botões (excluir, alterar, inserir). Quando o usuário clicar no botão de inserir, será direcionado para uma página com formulário que também terá três botões - salvar, cancelar, limpar. No acesso a dados foi utilizado o utilizamos o Software Servlet, e na alteração utilizou-se o JSP. Na criação desse sistema foi utilizado o modelo de Processo Unificado, trabalhado na disciplina de Engenharia de Software.

Palavras-chave: Estoque. Sistema Web. Servlet. Processo Unificado. JSP.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 GERENCIAMENTO DE REDE Aluno(s): Raphael Faria Gonçalves, Filipe Augusto e Patrick Passos Coautor(es): Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O objetivo do trabalho é mostrar a utilização de MIB II, juntamente com o protocolo SNMP, de forma a monitorar um Roteador. Neste roteador serão coletadas informações das MIB´s padrões como: utilização de memória, Cpu e interface, perda de pacotes, erros de crc´s e tempo de resposta. Desta forma foram identificadas melhorias e facilidades para coletar novas informações como: tabela de roteamento, vizinhos OSPF/ EIGRP, temperatura e fan, vizinhos cdp das consultas: método SNMP v2, intervalo de sondagem de 120s, estatística a cada 10 minutos através de gauges, gráficos e tabelas.

Neste sentido definem-se os gatilhos dos alertas da seguinte forma: gatilho para utilização de CPU e memória maior que 80%, gatilho para utilização de interface maior que 75%, gatilho de disponibilidade do ativo quando down por mais de 2 minutos, gatilho para temperatura maior que 70ºc, gatilho para o ventilador status igual a rotate low. Os alertas aparecem no popup do Nágios, na máquina dos analistas, sendo que também é enviado um e-mail para o grupo de analistas responsáveis pelo ambiente.

Consegue-se assim gerenciar o ativo de forma proativa e reativa, através de gráficos e alertas, diminuindo o tempo de troubleshooting.

Palavras-chave: SNMP. MIB. Protocolo. Redes. Gatilho.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 GERÊNCIA DE REDES - MIB II Aluno(s): Alexander Pereira Girald, Douglas Fagundes Stein Nascimento e Jhonathan Alves de Oliveira Coautor(es): Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O projeto baseia-se na utilização do protocolo SNMP para o gerenciamento de ativos em uma rede de computadores. O equipamento utilizado no desenvolvimento do projeto será um switch camada 3 com o agente devidamente configurado, permitindo o gerenciamento do estado das diversas características físicas e lógicas do ativo. Como resultado do trabalho será produzido, além do detalhamento técnico a ser entregue ao professor articulador, um banner para exposição na 15ª Semana de Ensino Pesquisa e Extensão - SEPEX da Faculdade Católica Salesiana do Estado do Espírito Santo, com o objetivo de conceituar e demonstrar os principais componentes do projeto ao público mais leigo, no entanto, sem prejuízo à exatidão técnica.

Palavras-chave: Gerência. Ativos. Redes. MIB. SNMP.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.3 GERÊNCIA DE UMA REDE DE COMPUTADORES Aluno(s): Gustavo Pauli Barcellos, Wanderson da Silva Alves e Camilo Brotas Ribeiro Coautor(es): Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O projeto da rede será composto por um software de monitoramento, Switch e estações de trabalho onde se dará o monitoramento das estações simulando um ambiente corporativo, considerando permissões para os usuários e gerenciamento dos ativos.

Foi simulado um ambiente virtual, o gerenciamento do Switch na arquitetura TCP/IP, e o protocolo de aplicação SNMP. O MIB (Management Information Base) será o conjunto dos objetos gerenciados em toda rede, possibilitando, por fim, a automatização da grande parte das tarefas de gerência. Na ferramenta utilizada, serão demonstradas as formas de administração dos eventos que poderão ocorrer para os administradores do sistema. O projeto será implementado em uma rede virtual, composta de um servidor de monitoramento e Switch que interliga as estações de trabalho. O software de monitoramento irá controlar todo o ambiente decretando regras para melhor uso da rede por meio do SNMP, nas quais cada nome acedido pelo SNMP deverá ter nome único definido e atribuído a este conjunto, como MIB. O projeto tem como intuito mostrar o responsável pelo monitoramento e controle dos sistemas de hardware e software que compõem a rede, cujo trabalho consiste em detectar e corrigir problemas que podem causar ineficiência (ou impossibilidade) na comunicação, e eliminar as condições que poderão levar à persistência do problema.

Palavras-chave: Gerenciamento de rede. Protocolo de Aplicação SNMP. MIB. Monitoramento.

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Tecnologia em Redes de Computadores 15.2 GERÊNCIA DE REDE Aluno(s): Francisco Alcides Girelli, Jardelia Rangel, José de Oliveira e Aroldo Junior Coautor(es): André Luiz Carvalho Scampini Resumo Este trabalho apresenta as evidências que foram registradas utilizando o firewall PFSENSE, juntamente com o software de monitoramento de rede PRTG, um software que opera no sistema Windows coletando estatísticas das máquinas, softwares e dispositivos que o usuário selecionar. Além disso, ele é capaz de reconhecer todos os dados do sistema, auxiliando no mapeamento da rede. O Projeto de gerenciamento de Rede em micro e pequena Empresa, onde foi implementado um Firewall de Borda UTM, terá como objeto principal o uso do PFSENSE, e um Servidor com o Sistema Operacional Windows Server 2008, onde foi instalado o gerenciador de rede chamado PRTG. O PRTG é um software que tem como propósito gerenciar uma rede com 200 sensores que funcionam na captura de informações contidas nas máquinas clientes da rede. Com PRTG instalado em um computador, os outros clientes são redirecionados a ela através do Protocolo SNMP, inclusive o Firewall PFSENSE, ou seja, se houver alguma anomalia na rede, se a máquina for desligada acidentalmente, ou o link da rede cair automaticamente, é enviado um sinal de alerta para a máquina onde o PRTG Network está instalado, assim o administrador da rede tomará as providências necessárias para a solução do problema.

Palavras-chave: PFSENSE. UTM. PRTG. SNMP. Firewall.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

16 RESUMOS – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

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Sistemas de Informação 16.1 SISTEMA WEB HELP DESK DE ABERTURA DE CHAMADOS Aluno(s): Gilberto Prezilius Dumer e Jefferson de Paula Coautor(es): Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O software tem por objetivo oferecer ao cliente o registro de dados pertinente à atividade de suporte técnico prestada pela empresa, na forma de cadastro de usuários e suas permissões para utilizarem o sistema. Os dados informados serão na forma: usuário, senha, grau de acesso. O grau de acesso se dará como administrador - onde será liberado o acesso a todas as funcionalidades do sistema, ou técnico - onde será liberada a área de atendimento dos chamados, para consulta e lançamento das informações pertinente ao atendimento do chamado. Serão atribuídos ao cadastro de clientes os dados como código, nome, data Cadastro, CNPJ, telefone fixo, celular, rua, numero, bairro, cidade, estado, email e status (AtivoBloqueado).

Palavras-chave: Chamados. Help Desk. Sistema. Técnico. Atendimento.

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