Redacción del Proyecto by Romanela Carra

PROYECTO SERVICIO " Un día para disfrutar " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2E Palabrita 03 Segmento de Mercado: Niños Grupo o Institución Elegida: Escuela Palabrita 1.2 Título del Proyecto Servicio: " Un dia para disfrutar"

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)

Nuestro servició a realizar consiste en que cada integrante del grupo se comprometa ayudar ala institución y ala ves tener como objetivo: Realizar una tarde recreativa a los niños para que se diviertan .

Imágen de la Institución:

Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Nombre del Equipo: Palabrita

Logotipo:

Eslogan: "Un pequeño mundo para aprender" Mail:2e.palabrita.03@gamil.com Blog: http://www2epalabrita03.blogspot.com/ Site: https://sites.google.com/site/palabritas03/ Picasa: https://picasaweb.google.com/ 2E.Palabrita.03/

Institución o Lugar Geográfico Elegido:

Escuela Palabrita

Dirección de la Institución: Av. La Cruz #1200

Nombre Encargado Contacto:

Institución

o Marcela Gomez

Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora Teléfono Contacto:

Encargado

Institución

o 315814 palabritas@gmail.com

Mail Encargado Institución o Contacto:

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Katherine Alvarado RUN: 18.472.801 - K Correo electrónico: katherine.alvarado.gallardo@gmail.com

Foto:

Dirección: Padre Hurtado Av. La Cruz calle A #1849

Teléfono Contacto: 87374263 Cargo: Coordinadora

Reemplazante:Marina Carra Nombre del Integrante: Juan Gonzalez RUN: 19.030.021-8 Correo electrónico: juan.daniel.g.@gmail.com

Dirección: Villa Artesania Los Seramistas #2406

Teléfono Contacto:71654202 Cargo: Secretario

Reemplazante: Katherine Alvarado

Foto:

Nombre del Integrante : Marina Carra RUN: Correo electrónico: marina.carra@gmail.com

Foto:

Dirección: Lord corchrane #1200

Telefono Contacto: 75279574 Cargo :Relacionadora Publica

Reemplazante : Angela Vergara

Nombre del Integrante: RUN:18.820.419 - 8 Correo electrónico: angelarocio.vergara@gmail.com

Foto:

Dirección: Via Romana #1335

Teléfono Contacto:93873955 Cargo:Tesorera

Reemplazante: Jorge Ruiz

Nombre del Integrante: Jorge Ruiz RUN:18.473.634-9 Correo electrónico: jorgesebastian.3011@gmail.com

Dirección: Carelmapu #1140 Villa Antillanca.

Teléfono Contacto: 87569239 Cargo: NTIC

Reemplazante:Romina Soto

Foto:

Nombre del Integrante: Romina Soto RUN:18735216-9 Correo electrónico: romina.soto.ojeda@gmail.com

Dirección: Eleuterio Ramirez #880

Teléfono Contacto: 63243208 Cargo: NTIC

Reemplazante :Daniel Gonzalez

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

lll

Foto:

2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) -Coordinadora :Katherine Alvarado -Coordinar que todo el Servicio este funcionando de Manera correcta - Verificar que los integrantes del Equipo cumplan sus Funciones - Crear espacios para que los integrantes del Equipo puedan dar sus opiniones respecto al Servicio - Mantener actualizado el site - Organizar el grupo - Repartir Tareas - Hacer que las tareas se cumplan -Secretaria: Daniel Gonzalez - Redactar el Servicio que se realizara en la bitácora - Redactar si hay algún incumplimiento en el Servicio - Tener en orden las actividades que se deben realizar - Poner atención al profesor para dar al grupo las actividades - Redactar la información - Llevar el historial de servicio - Tener los requerimintos del servicio Tesorera: Angela Vergara - Redactar el Servicio que se realizara en la bitácora - Redactar si hay algún incumplimiento en el Servicio - Tener en orden las actividades que se deven realizar - Poner atencion al profesor para dar al grupo las actividades - Redactar la información - Llevar el historial de servicio - Tener los requerimintos del servicio

Relacionadora: Marina Carra - Hacer conocimiento a las Parvularias sobre el Servicio - Hacer saber al grupo por algún cambio que haya hecho el profesor - Representar junto al coordinador el grupo - Ser la voz del grupo ante la institución y el profesor - Reemplazar al encargado de expresión escrita en caso de ausencia - Mantener informado al equipo - Consultar al profesor las dudas del grupo -NTIC: Jorge Ruiz - Subir al site las actualizaciones del servicio. - Estar al tanto de las pautas y formularios que entregue el profesor para desarrollar. -Realizar tareas correspondientes en el blog o site -Dar a conocer al grupo información publicada en el site y blog del profesor -revisar el site y blog correspondiente al sistema de trabajo -Realizar pauta de evaluación junto con el coordinador NTIC: Romina Soto - Subir al site las actualizaciones del servicio. - Estar al tanto de las pautas y formularios que entregue el profesor para desarrollar. -Realizar tareas correspondientes en el blog o site -Dar a conocer al grupo información publicada en el site y blog del profesor -revisar el site y blog correspondiente al sistema de trabajo -Realizar pauta de evaluación junto con el coordinador

3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio -las habilidades de cada integrante del equipo -Organización -Comunicación Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio -las habilidades de cada integrante del equipo -Organización -Comunicación Identifique las principales oportunidades del Proyecto Reforzamientos Disposición Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto - El clima de Puerto Montt - Irresponsabilidad

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISIS MATRIZ FODA

FORTALEZAS. DEBILIDADES -Comunicación -las habilidades de cada - Falta de tiempo - Falta de creatividad integrante del equipo

OPORTUNIDADES -Reforzamientos -Disposición

-Hacer que dentro del equipo fluja la comunicacion mediante facebook y/o mensajes. -Asignar segun el cargo y habilidades su colaboracion dentro del equipo.

-Programar que 1 o 2 integrantes fueran a reforzamiento -Segun su disponibilidad ofreserce para reforzamiento.

AMENAZAS -El clima de Puerto Montt -Irresponsabilidad

-Programar anteriormente o ver el tiempo para informarse y hacer una reunion un dia que tenga buen clima -cada irresponsabilidad causara un sancion de -1 en lo que se ve en la pauta

-Planificarse tiempos segun las personas y sus actividades -Sacar ideas de internet

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio (detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)

Nuestro Proyecto de Servicio Solidario, satisface la necesidad de entretención dinámica para los niños de la Escuela Palabrita 3.2 Indique el Objetivo del Servicio

Satisfacer la necesidad de diversión que para los niños de la Escuela Palabrita que es una de las necesidades en este momento insatisfecha.

3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)

Actividades Organización del Equipo. Requerimientos del Usuario. Redacción Proyecto Servicio. Promoción Publicidad. Ejecución del Servicio. Evaluación del Servicio.

Mar. Abr. May. Jun. Jul.

Agos. Sep. Oct. Nov. Dic.

3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30) Primer Semestre 1.-Organización del equipo 2.- Buscar una institución 3.- Redactar e imprimir la autorización 4.- Presentar la carta de autorización a la institución y firmarla 5.- Asistir a la institución para ayudarlos durante el semestre 6.- Redactar la encuesta 7.- Realizar la encuesta en la institución 8.- Graficar y Tabular los resultados de la encuesta 9.- Redactar 3 necesidades de la institucion guiándose por los resultados de la encuesta 10.-Elegir el servicio. 11.- Comunicar a la institución sobre el servicio que ira a su beneficio 12.-Planificar el servicio 13.-Cotizar los materiales para realizar el servicio 14.- Promocionar nuestro servicio 15.- entregar a la institución la carta de agradecimiento Segundo Semestre 1.- Desarrollar la Publicidad y promoción del servicio 2.- Crear vídeos, afiches, volantes (...) para promocionar el servicio. 3.- Repartir los recursos de publicidad en la institución 4.- Terminar y afinar detalles de la Promoción del servicio 5.- Comenzar a organizar la Ejecución del servicio 6.- Organizar tiempo y días para la ejecución 7.- Comenzar con la ejecución del servicio en terreno 8.- Ir anotando y subiendo todo acerca del Desarrollo de la ejecución del servicio 9.- Comenzar a desarrollar los resultados del servicio 10.- Evaluación del profesor 11.- Finalizar con la Evaluación del servicio 12.- Despedida en el site y blog

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las unidades del programa anual de estudio). Actividades Organización del equipo Elegir Institución Redacción del Proyecto Servicio Solidario Promoción del Proyecto Servicio Solidario Prestación o Ejecución del Servicio Solidario Evaluación del Proyecto Servicio Solidario

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembr

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas

Actividades Semanas Organización del equipo Hipótesis Creación Cuestionario Aplicación Del Cuestionario Tabulación Interpretación de resultados Los 3 servicios a realizar Descripcion del servicio a realizar Inicio de redaccion del servicio Creacion de un titulo llamativo al servicio Llenado de la ficha del servicio

M A R Z A B R I MA Y O J U N I J U L I 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Completaci贸n de la ficha Del servicio Presentaci贸n del Servicio

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Segundo Semestre - Semanas

a r

z A b r

i M a y o J u n i

J U L

2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

3.5 Describa por qu茅 su servicio constituye una idea innovadora: Porque el proyecto que aremos a realizar durante todo este tiempo sea algo entretenido y que lo pasen bien los ni帽os saliendo de la rutina que ellos realizan en su momento de recreaci贸n 3.6 El Servicio requiere de registro SI de Marca y Patente Marque con una X la alternativa. NO 3.7 El Servicio requiere la confecci贸n de un prototipo

Marque con una X la alternativa. NO

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio Av. La Cruz Escuela Grupo Sector #1200 Institución "Palabrita" Niños Otro: Social Geográfico Población Padre Hurtado 4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico) Institución: Escuela de Lenguaje "Palabrita" Grupo Social: Almunos de la Institución Sector Geográfico:Av. La Cruz #1200 Población Padre Hurtado Encargado: Marcela Gomez Correo: palabritas@gmail.com 4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo Segmento de Mercado: Niños Universo Estadístico: Entre 30 y 40niños

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas) ¿Cual es la necesidad mas insatisfecha que Ud. tiene actualmente?

¿Que servicio tecnologio seria mas util ?

¿Cuanto tiempo seria necesario nuestro servició?

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas) Para los niños de a Escuela Lenguaje" Palabrita" es fundamental este servicio que presentamos como equipo ,ya que es bien escasa la entretención y la dedicación que las parbularias les ofrecen, mas que un lugar recreativo es un lugar donde llos niños van aprendiendo y su momento de recreación es un lugar donde se dedican a estar con sus amigos y divertirse con los juguetes que les dan las parvularias y al hacer un lugar con muchos niños y poco espacio como para que ellos puedan recrearse y entretenerse. Es un impacto fundamental ya que como equipo somos capaces de ayudar y cuidar de forma responsable a los niños de nuestra institución beneficiada .

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio Las dinámicas que se reailizaran seran mezclando música para niños y ademas elementos para disfrazarse 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas -No se utilizan 5.2.2 Herramientas -Tigera -Pegamento -Regla -Lapiz Graffito -Goma 5.2.3 Materiales e Insumos -Cartulina -Lapices de colores -Cartón piedra -Tempera -Papel lustre -Serpertina -Elasdtico -Palitos de brochetas

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Poblaci贸n

5.3.3 Croquis de ubicaci贸n de la Instituci贸n

5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos 7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar) Medida

Marca

Precio Unitario Total Ppto.

Cartulina

Artel

$ 150

$ 1500

Serpentina

Rhein

$ 190

$ 1520

Artel

$ 100

disponible

Artel

$ 1290

disponible

Total:

$ 5920

Papel lustre lapices de colores

7.2 Presupuesto de Inversión Cant.

Detalle

Precio Unitario Total Ppto.

Tijeras

$ 990

Disponible

lapices de colores

$1290

Disponible

reglas

$ 200

Disponible

Total:

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversiรณn) Nยบ Detalle

Total Ppto.

Total de presupuesto de gastos

$ 5920

Total de presupuesto de inversion

Total Gastos: $ 5920 7.4 Defina cรณmo obtendrรก los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento Cantidad Fuente 6

Cuotas integrantes del equipo

Precio Unitario Total Ppto. $ 500

$ 3000

Venta de pan jamรณn/ $ 200 queso

$ 3000

Total:

$ 6000

Dinero sobrante:

$ 80

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo Equipo:Palabrita Siempre Seguimos atentamente al profesor. Ayudamos constantemente en los trabajos junto al equipo. Asistimos a los reforzamientos cuando lo necesitamos. Nos organizamos para tener un trabajo en orden. Todos trabajamos activamente. Nos ayudamos unos a otros cuando tuvimos algún problemas. Cumplimos con nuestro trabajo.

A Veces

Nunca

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Coordinadora: Katherine Alvarado

Siempre

A Veces

Nunca

Siempre

A veces

Nunca

Coordiné todas las tareas. Revisé los blogs en general. Mantuve orden en el equipo. Ayude al equipo en su labor. Informé de las acciones dentro del equipo. Mantuve unido al equipo. Organicé al equipo siempre para un mejor trabajo. Relacionadora Pública: Marina Carra Me mantuve Informada sobre los avances del Servicio. Mantengo un contacto permanente con la Institución. Informar a la institución los resultados del servicio u avances obtenidos. Ayudo constantemente al equipo. Publique constantemente en el Site.

Me relacione con la gente de la instituci贸n. Cumpl铆 con mis tareas establecidas.

NTIC: Romina Soto.

Siempre

A veces

Nunca

Siempre

A veces

Nunca

Creé el gmail, el blog, site, etc. Actualicé semanalmente el blog y site. Me mantuve informada. Publiqué los documentos necesarios. Informé al equipo lo que se debía publicar en el blog. Realicé las actividades en el ámbito tecnológico que requería el servicio. Ayude a los demás del equipo si tenían problemas.

NTIC: Jorge Ruiz Creé el gmail, el blog, site, etc. Actualicé semanalmente el blog y site. Me mantuve informada. Publiqué los documentos necesarios. Informé al equipo lo que se debía publicar en el blog.

Realicé las actividades en el ámbito tecnológico que requería el servicio. Ayude a los demás del equipo si tenían problemas.

Secretaria: Dniel Gonzalez

Siempre

A veces

Nunca

Siempre

A veces

Nunca

Redacté documentos sobre los avances del trabajo. Revisé el blog y el site del profesor semanalmente. Redacte y/o corregí publicaciones en el blog o site. Presente cada informe en conjunto a la coordinadora. Subí semanalmente la bitácora del trabajo. Tomé apuntes durante las clases. Publiqué entradas en el blog y/o site.

Tesorera: Angela Vergara Realice los Presupuestos. Coticé los materiales. Establecí una cuota como equipo. Compré los materiales necesarios. Dí a conocer los gastos para que sean publicados. Di a conocer las medidas de ahorro de dinero. Reemplacé a la Coordinadora cuando fue necesario.

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Katherine Alvarado Coordinadora. Coordinó al equipo. Ordeno las tareas. Estuvo siempre con el equipo. Ayudó al equipo en todo. Vigilo al equipo. Es un líder ordenado. Supo ser una buena coordinadora.

Romina Soto. JORGE Ruiz NTIC. X

Marina Carra Relacionadora Pública

Daniel Gonzalez Angela Vergara. Secretaria. Tesorera.

X X

Jorge RuizKatherine Romina Soto Alvarado NTIC. Coordinadora. Creó todas las cuentas X requeridas. Actualizó el Blog y el Site. Envió las pautas de evaluación. Subió todos los documentos al X Sitio,blog,picasa etc. Revisó constantemente el blog de 2º medio y además el site con las actividades.

Marina Carra Relacionadora Pública.

Juan Gonzalez Angela Vergara Secretaria. Tesorera. X

X X X

Cumpli贸 a tiempo con todo. Desarroll贸 todas las tareas establecidas.

X x

Marina Carra Katherine Relacionadora Alvarado Pública. Coordinadora. Se mantiene informada de la x institución. Se relaciona con la institución. Se mantiene informada sobre las cosas nuevas del equipo. Nos mantiene en contacto con la X institución. Ayuda al contacto con la institución. Actualizo Blog y/o site. Estuvo ayudando al equipo en muchas cosas X aparte de las que debia realizar.

Jorge RuizRomina Soto NTIC. X

Juan Gonzalez Secretaria. X

Angela Vergara Tesorera. X

X X X

Juan Gonzalez Secretaria. Escribió los documentos. Publicó entradas en el blog. Actualizó la bitácora. Escribió las bitácoras. Hizo apunto de lo que hacían durante la semana. Cumplió con mantener el blog actualizado. Anotó las futuras tareas del equipo.

Katherine Alvarado Coordinadora. X

Jorge Ruiz Romina Soto NTIC. X

Marina Carra Relacionadora Pública.

Angela Vergara Tesorera.

X X

Angela Vergara Katherine Tesorera. Alvarado Coordinadora. Mantuvo al día X el libro-caja. Cotizó los X materiales. Compró los materiales. Ayudo a la construcción X de métodos para dinero. Tenía en cuenta X todo el dinero. Realizo los presupuestos. Hizo la lista de materiales.

X Jorge Ruiz Romina Soto. NTIC.

Juan Gonzales Secretaria.

Marina Carra Relacionadora Pública.

X X X X X X X

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) Actividades

MENSUAL ANUAL M A R Z A B R I M A Y O J U N I J U L I

Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Organización del equipo Requerimientos del usuario Redacción del ProyectoServicio Promoción del servicio

Actividades A G O S S E P T O C T U N O V I D I C I Semanas Promoción del servicio Ejecución del servicio Evaluación servicio

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversi贸n + Resumen + Financiamiento) Presupuestos de gastos :

Presupuestos de inversi贸n:

Presupuesto de resumen :

N掳 1 2

Presupuesto de Resumen Equipo Palabrita Detalle Precio Unit. Total Ppto Total de 150 Ppto de 5210 gastos Total de Ppto de 300 0 inversi贸n

Total Real 2.938 0

Total

Financiar

5210

2938

Financiamiento :

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrollada

7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos Criterios de evaluación

Ptje. Ideal

El servicio entregado a los niños fue un aporte para su enseñanza

2,0

Cumplimos con nuestra espectativa al finalizar el servicio

2,0

Logramos tener un buen acercamiento con los niños del jardín

2,0

Los encargados del Escuela se mostraron satisfechos por nuestro servicio

2,0

El horario de la actividad no tubo problemas con la institución

2,0

La actividad realizada siempre fue segura y no causo ningún tipo de inconvenientes a los beneficiarios

2,0

El servicio se ejecutó con normalidad según las fechas propuestas

2,0

Ptje. Obtenido

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio Criterios de evaluación

Pjte. Ideal

Pudimos obtener nuestro objetivo de alegrar a los niños

2,0

El lugar fue agradable y apto para realizar el servicio

2,0

Hubo un buen higiene al desarrollar el servicio

2,0

Todo lo que se utilizó se dejo en el lugar correspondiente

2,0

El equipo siempre trabajó en sana convivencia junto a los niños

2,0

Los implementos utilizados no causaron ningún tipo de problema a los beneficiados

2,0

Los aparatos con que se llevo a cabo el servicio, fue seguro para los niños

2,0

Ptje. Obtenido

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio Criterios de evaluación

Ptje. Ideal

Los elementos no dañaron el espacio para la actividad

2,0

La calidad del servicio fue buena

2,0

El proyecto se realizado en un lugar cómodo para la actividad

2,0

Las actividades que estaban planeadas

2,0

Ptje. Obtenido

resultaron bien organizadas El proyecto siempre mantuvo un orden de trabajo

2,0

El equipo mantuvo informado de las actividades a la instituci贸n

2,0

El servicio se realizo con medidas de seguridad necesarias para la instituci贸n

2,0

8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3) 8.2 Fotos 8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)

"Slogan del Equipo de Trabajoâ&#x20AC;?

Sitio Web y Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-instituciĂłn.blogspot.com/ ::: Mail: 2X.lostriunfadores.005@gmail.com