Memoria 2008 del Casal dels Infants by Casal dels Infants

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Memoria de actividades 2008 Tú también puedes sumar tu esfuerzo al de los más de 500 voluntarios y voluntarias y 3000 colaboradores que, día a día, dan la vuelta a las realidades más difíciles.

Hazte voluntario/a

Hazte colaborador/a económico

Haz de altavoz

Súmate a la movilización

c. Junta de Comerç, 16 08001 BARCELONA Tel. 93 317 00 13 www.casaldelsinfants.org info@casaldelsinfants.org

Memoria de actividades 2008

Hay un abanico inagotable de maneras de dar oportunidades:

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Muchas gracias a las empresas y entidades que, formando parte de la Red de Acceso al Trabajo, han proporcionado puestos de trabajo a los jóvenes formados en el Casal durante el 2008:

Trades S.A., Zande Phondex, JPM Supermercats (Condis), Joggi Dalmar, Senfo, Serveis de l’esplai, Set i Tria, Teno, Mercadomotika, Eléctrica Sant Andreu, Electricmeganova, Crokis, Basar Vidal, Forn Sant Andreu, Perfumeries Coderch, Anoll,Cereria Mas, La Bolsera, Iaia’Nita, Gasca Moda,Ferreteria Mallol, CSV99 S.L., Zoma, Endigec, Tantik Plaques Dures S.L., Construcciones Misca, Hemeretik, Garnagar, Casa Leopoldo, CasaFernández, Facultat de Belles Arts (UniversitasColectividades SL), Facultat de Farmàcia (Unibar Colectividades SL), Facultat de Geografia (Unicantina 2006 SL), Flor de Sal, Hotel Calafell (Grup Sensus), Hotel Calasanz, La Bolsa de Barcelona (Universal La Poma SL), Candela Raval, Granja Viader, Agusteu (Joseph’s Coffee), HotelAB Viladomat, Restaurante Con Calma (Hotel Constanza), MOKA (Grup Sensus), Matamala (GrupSensus), Hotel Solimar (Grup Sensus), Masia CanRoig (Ros Garaza SL), Sibaris Catering, Pizzeria el Set (Marabo Santin SL), Hotel Principal, Gato Negro ( Gat Black SL ), Gandesa Restaurant

Muchas gracias a las empresas que forman parte de la Red de Acceso al Trabajo dando apoyo a los proyectos de inserción laboral proporcionando a los jóvenes oportunidades de formación:

Le informamos que sus datos serán incorporadas en la base de datos del Casal dels Infants per a la acció social als barris únicamente para el cumplimiento de sus objetivos. Puede ejercer el derecho de oposición, acceso, rectificación y cancelación ante el responsable de la base de datos: Casal dels Infants per a la acció social als barris, por escrito a la c/ Junta de Comerç 16 -08001 Barcelona. Consiento expresamente y autorizo al Casal dels Infants per a la acció social als barris para que trate los datos, que voluntariamente cedo, para la correcta gestión de esta colaboración.

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Quiero colaborar en la construcción del futuro de los niños, niñas y jóvenes que lo tienen más difícil dando apoyo a los proyectos educativos del Casal dels Infants

Nombre ........................................................................................................................ Apellidos .................................................................................................................. ...................................................................................................................................... Calle ........................................................................................................................... Núm. ............................................ Piso ........................... CP ............................... Población ................................................................................................................... Teléfono ..................................................................................................................... E-mail ....................................................................................................................... Profesión ................................................................................................................ Fecha nacimiento ................................................................................................. NIF núm .................................................................................................................... (Le garantizamos que sus datos son confidenciales y de uso exclusivo del Casal dels Infants y que puede comprobarlos, anularlos y rectificarlos cuando lo desee)

QUIERO HACER UNA CONTRIBUCIÓN ÚNICA. IMPORTE: ....................................................................... CON TALÓN BANCARIO A NOMBRE DEL CASAL DELS INFANTS TRANSFERENCIA O INGRESO A: “La Caixa” C.C 2100.3001.62.2500027076 Caixa de Catalunya C.C 2013.0087.16.0200448775

QUIERO SER COLABORADOR/A DEL CASAL, CON UNA APORTACIÓN DE: (Este compromiso quedará anulado cuando usted lo desee)

30€

MENSUAL

60€

TRIMESTRAL

90€ ANUAL 120€ ...........................

...........................

_____________________________, ________ de ______________________ de__________ DOMICILIACIÓN BANCARIA: Sres: Les ruego que con cargo a mi cuenta o libreta hagan efectivos, y hasta nuevo aviso, los recibos que a mi nombre presentará el Casal dels Infants:

BANCO/CAIXA ..................................................................................... POBLACIÓN ........................................................................................... CALLE ...................................................................................................... Núm ........................................................ CP ......................................... CUENTA / LIBRETA Nº (Necesitamos todos los números. Los encontrará en su libreta o talonario). entidad

oficina

número de cuenta FIRMA

QUIERO RECIBIR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL CASAL

Tambien puede hacer sus donativos a través de nuestra web: www.casaldelsinfants.org Puede desgrabar el 25% de sus donativos del Casal en la declaración de la renta y además un 15% adicional en el tramo autonómico catalán. (Para poder hacer el certificado fiscal a finales de año necesitamos que nos haga llegar todos los datos que le pedimos en el cupón y el resguardo de la transferencia en caso que opte por esta modalidad) No quiero recibir más información del Casal (Porfavor, indíquelo en esta casilla)

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Nuestra misión Concentramos esfuerzos en los barrios con niños y jóvenes con más necesidades sociales para conseguir mejoras concretas y duraderas en su crecimiento y en su entorno cercano, favoreciendo la transformación social a través de un proyecto compartido que contempla: la acción social la incidencia política y la sensibilización la atención a nuevas necesidades la movilización ciudadana y el voluntariado activo el trabajo en red

¡Sumamos esfuerzos para la igualdad de oportunidades!

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Índice Apoyo Social a Niños/as y Familias

Vínculos, espacio materno infantil para crecer juntos

Centro Abierto Pequeña Infancia

Centro Abierto Infantil

Acompañamiento al Centro Abierto Infantil “Les Fades” 09 Casal Familiar: servicio comunitario de familias

Centro de Día de Atención a Familias Gitano-Rumanas

Servicio Sociojurídico Comunitario

Programa CaixaProinfancia. Redes para superar la pobreza infantil y familiar

Apoyo al Proceso de Escolarización

Unidad de Escolarización Compartida-UEC

Actividades de Escolarización Compartida-AEC

Módulos de Adaptación Formativa Besós

Módulos de Adaptación Formativa Badalona

Entorno Escolar

Integración de Jóvenes en Riesgo

Centro Abierto Adolescentes

Casal Joven Atlas

Enlace: jóvenes y calle

Servicio de Transición a la Autonomía

Aula de Lenguas y Formación

Genera Género

Formación e Inserción Social y Laboral Red de Acceso al Trabajo

30 32

Módulo de Capacitación Laboral en Ayudante de Camarero y Camarera

Formación Ocupacional en Paleta

Energía y Trabajo

dMoto

dDones

Entra en Red

Módulos de Capacitación en Comercio

Formación Inicial en agua, luz y gas

Refuerzo de la Comunidad

Espacio Tecnológico

Barrio Educador

Cataluña-Magreb

Mirall-Mraya

Datos proyectos

¿Donde trabajamos?

Las cuentas claras

El equipo humano

25 años: Continuamos sumando esfuerzos para la igualdad de oportunidades 54

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Intentar explicar en pocas palabras lo que os encontraréis en las próximas páginas de esta memoria me resulta difícil. Este año, ha sido un año intenso. Un año marcado por el 25 aniversario de la entidad, por un día a día vivido, lleno de pasado y también de futuro. Hemos reconocido el trabajo hecho, nos hemos sentido orgullosos, lo hemos tenido presente en todo momento y hemos querido ir más allá, consolidando nuestra manera de hacer y ser. Hemos actuado cada día con clara vocación de futuro, luchando para tirar adelante un proyecto colectivo que se propone llegar allá dónde haga falta, a todos aquellos niños, niñas y jóvenes que viven situaciones de extrema dificultad. Hemos trabajado duro, con la ilusión de hacer llegar el Casal todavía a más personas.

específica para niños y niñas de 3 a 6 años y sus familias, el Centro Abierto Pequeña Infancia. Hemos podido ampliar las plazas del Servicio de Transición a la Autonomía para jóvenes sin red social ni familiar, y hemos abierto un segundo piso. Aún así, todavía no podemos dar respuesta a una nueva realidad que se dibuja en las calles de la ciudad: la situación de los jóvenes sin techo que no tienen vivienda y que ven deteriorar su situación muy rápidamente. Por otra parte, la ampliación de la oferta de formación del programa de Formación e Inserción Social y Laboral, nos ha permitido abrir nuevos sectores de inserción, generar nuevas oportunidades de colaboración con empresas y dar respuesta a jóvenes con situaciones madurativas y formativas diferentes.

En el año 2008 hemos logrado el reto de transmitir y compartir conocimiento, ha sido un año modélico en este sentido. Hemos ampliado las acciones de apoyo a la escolarización adaptando nuestra metodología socioeducativa para ofrecer un nuevo módulo de adaptación formativa en el barrio de Sant Roc y Llefià de Badalona. También hemos invertido energía en capacitarnos para mejorar nuestra intervención con las chicas en riesgo social, incorporando la perspectiva de género como elemento transversal a todos los proyectos de la entidad. En la misma línea hemos continuado apostando claramente, y desde todos los proyectos, para implicar a las familias en el proceso de crecimiento de los niños y jóvenes que atendemos. La familia es el núcleo de crecimiento de cualquier persona y sabemos que, la mejora de la situación de uno mismo, pasa, inevitablemente, por la mejora de la situación familiar. Este año, fieles a esta convicción, hemos continuado haciendo este trabajo y lo hemos ampliado a otros proyectos que atienden a personas de edades más adelantadas y con quienes a menudo se hace más difícil la relación con la familia.

Este año, ha sido también un año humano, muy humano, por eso, entre las páginas de la memoria, no faltan los verdaderos protagonistas: los que ponen el esfuerzo y el compromiso para salir adelante. La participación social de los niños, jóvenes y familias ha sobrepasado límites y se ha extendido al conjunto de la vida de la entidad. Los protagonistas han levantado la voz en todos los actos del 25 aniversario, erigiéndose como motor de transformación social, cómo personas que se esfuerzan por sobrepasar la adversidad.

Ante la clara apuesta por llegar allá donde nadie llega, en el año 2008 hemos podido desplegar recursos para continuar ofreciendo una atención cada vez más especializada y adecuada a las necesidades de cada una de las personas que atendemos y hemos aportado esfuerzos para aumentar la capacidad de respuesta de algunos proyectos ampliando las acciones en periodos de vacaciones y en fines de semana. Hemos puesto al alcance de los niños y niñas de 0 a 3 años, y de sus madres un espacio materno infantil para crecer juntos, Vínculos. Y también hemos concentrado esfuerzos en desarrollar un proyecto con servicios y metodología

A finales de año, después de una actuación decidida y constante a favor de quienes lo tienen más difícil, estamos trabajando en 4 barrios diferentes. Somos los de siempre, pero llegamos a más niños/as y jóvenes de otros barrios que también lo necesitan. Por eso, desde enero del 2009, la entidad pasa a tener un nombre que representa mejor lo que, entre todos, estamos haciendo: Casal dels Infants para la acción social en los barrios, o simplemente y de forma abreviada, Casal dels Infants. Mantenemos “Infants” porque es de dónde venimos, una etapa crucial del crecimiento de la persona y porque continuamos trabajando para apoyarlos, de pequeños y cuando se hacen más mayores. Como siempre abordamos el día a día con la firme creencia de que todos los niños, niñas y jóvenes, sea cual sea su situación, tienen el derecho a recibir el apoyo que necesitan para salir adelante, y continuaremos haciendo llegar el Casal allá dónde sea más necesario, como hasta ahora, con vuestro imprescindible apoyo. ¡Gracias por estar con nosotros! Rosa Balaguer Directora General

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Memoria 2008 Casal dels Infants

Apoyo Social a Niños/as y Familias Continuamos trabajando para prevenir y superar la exclusión social Vínculos, espacio materno infantil para crecer juntos

Casal Familiar: servicio comunitario de familias

Centro Abierto Pequeña Infancia

Centro de Día de Atención a Familias Gitano-Rumanas

Centro Abierto Infantil

Servicio Sociojurídico Comunitario

Acompañamiento al Centro Abierto Infantil “Les Fades”

Programa CaixaProinfancia. Redes para superar la pobreza infantil y familiar

Intervenciones complementarias: Hemos hecho un análisis y diagnóstico comparativo de cuatro Centros Abiertos para poder planificar mejoras en su evolución. Se ha hecho el retorno de los resultados a todos los centros y desde el Casal, se han comenzado a aplicar las mejoras que han surgido en el Centro Abierto Infantil y en el Centro Abierto “Les Fades”.

El objetivo de esta línea de acción, la primera semilla del Casal, es prevenir las situaciones de riesgo de los niños y las niñas, acompañando y apoyando a las familias y promoviendo entras ellas las relaciones y la ayuda mutua. Damos respuesta a los graves déficits sociales y educativos que afectan a la vida de las personas, de las familias, y que, a menudo, abocan a los niños, a graves situaciones de riesgo y de desventaja social. El ámbito urbano de los proyectos es el Raval y el Margen Izquierdo de Sant Adrià del Besós. Los niños pueden salir de la situación de riesgo en la que se encuentran si salen juntamente con sus famílias.

Los proyectos centrados en los niños y las niñas son el Centro Abierto Pequeña Infancia, el Centro Abierto Infantil, el Acompañamiento al Centro Abierto Infantil “Les Fades” y el Programa CaixaProinfancia. Redes para superar la pobreza infantil y familiar. Se proponen, cada uno desde su especificidad, educar integralmente y reforzar los factores de desarrollo personal y social de los niños, previniendo situaciones de exclusión social e interviniendo socioeducativamente, con la familia y la escuela, cuando es necesario.

El apoyo a las familias se centra en el Casal Familiar, el proyecto Vínculos, el espacio materno infantil para crecer juntos, y el Centro de Día de Atención a Familias Gitano-Rumanas que atienden integralmente madres y niños/as. El Servicio Sociojurídico Comunitario, además, asesora jurídicamente a las personas, las familias y a las entidades del barrio.

Impulsores: Fundació La Caixa, Generalitat de Catalunya-Dep. de Treball-Servei d’Ocupació, Ministerio de Educación, Política Social y Deporte-IRPF, Ministerio de Trabajo e Inmigración-Dirección General de Integración de los Inmigrantes, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Secretaria d’Infància i Adolescència, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Secretaria de Polítiques Familiars i Drets de Ciutadania-Secretaria General, Ajuntament de Barcelona-Serveis Personals, Districte de Ciutat Vella, Ajuntament de Sant Adrià del Besós, Consorci Badalona Sud, Hawaianas

Colaboradores: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Institut Català d’Assistència i Serveis Socials, Generalitat de Catalunya-Dep. de Justícia-Direcció General de Justicia Juvenil, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Institut Català de les Dones, Generalitat de Catalunya-Dep. de la VicepresidènciaConsell Català de l’Esport, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Secretaria per a la Immigració, Ajuntament de Barcelona-Institut Municipal per persones discapacitades, Ajuntament de Barcelona-Serveis Generals, Bancaja Obra Social, Obra Social Caixa Terrassa, Grup ACIEROID, Laboratorios Esteve y con el indispensable apoyo de las diversas AMPAs de los barrios con los que trabajamos.

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Una necesidad clara: la atención específica a la primera infancia Este año, ha sido especialmente intensiva la tarea que se ha hecho con voluntad de dar un apoyo intensivo y más especializado a los niños en las edades más tempranas. En este sentido, las actividades del Centro Abierto Infantil para los más pequeños (3-5) toman forma y se concretan en un proyecto autónomo: el Centro Abierto Pequeña Infancia, que atiende las necesidades más específicas y que se consolida este año. Por otra parte, la continuidad del proyecto Vínculos a lo largo de todo el año, también da garantías de una necesidad que hacía falta atender y certifica el valor del trabajo conjunto con las guarderías.

Metodología y organización Dar apoyo, alternativas y oportunidades a los niños y a las familias que tienen más necesidades, a menudo comporta, priorizar y atender a aquellos que, inmersos en la precariedad, viven una situación todavía más dura y difícil que los de su alrededor. Este año, hemos priorizado todos los casos derivados de centros reconocidos así como de servicios sociales o del Equipo de Atención a la Infancia y la Adolescencia (EAIA). Hemos intensificado, pues, nuestro trabajo conjunto con estos centros y, para hacerlo, hemos profundizado en temas estruc-

Memoria 2008 Casal dels Infants

turales, como por ejemplo, el desarrollo de protocolos y de planes de trabajo y seguimiento. Este año, el 100% de la población atendida desde los Centros Abiertos ha recibido seguimiento socioeducativo.

Intervención los fines de semana A los niños/as y las familias con menos recursos a menudo les cuesta encontrar el tiempo para compartir el ocio. La presión bajo la cual intentan echar adelante a la familia, derivada muchas veces de una situación económica y laboral precaria, hace que sean pocos los momentos lúdicos que disfrutan juntos. Esta inexperiencia y el hecho que la oferta lúdica y asequible en fines de semana sea tan escasa, hace todavía más patente la necesidad de intervención socioeducativa en fines de semana. Por esta razón, este año hemos trabajado para ampliar esta oferta a 10 horas de intervención en fin de semana, implicando a la red de entidades del barrio. Coste global

1.162.059,56 euros

Financiación pública

55,28%

Financiación privada

44,72%

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Vínculos, espacio materno infantil para crecer juntos El Raval, Barcelona

El espacio Vínculos ofrece recursos y oportunidades laborales, formativas y de apoyo a la autonomía y el crecimiento de los hijos de las familias que viven situaciones críticas en los que la maternidad puede potenciar la exclusión y el riesgo social. El servicio apoya en la construcción de un proyecto vital amplio para la mujer, a partir de un acompañamiento en los procesos de inserción laboral, una orientación psicopedagógica, la creación de redes de apoyo y el espacio de guarda.

Ha atendido a 82 mujeres y 89 niños/as de 0 a 3 años

Trabajamos con cada una de las mujeres acompañándolas en los procesos de cambio con una intervención individualizada. Del mismo modo, trabajamos con los niños para velar por su desarrollo, haciendo actividades socioeducativas que permitan prevenir las situaciones de riesgo a las que se ven abocados por el entorno familiar y social. También trabajamos para generar capacidades de relación, cuidado y educación de los hijos/as y para configurar redes de apoyo familiar que ayuden a las mujeres en su proceso de mejora y cambio. El trabajo que se ha llevado a cabo durante el primer año de funcionamiento del proyecto está generando efectos positivos en las mujeres y sus familias, y ha tenido una buena acogida por la red del barrio. 1 de cada 3 mujeres se ha insertado o ha iniciado formaciones relacionadas con el proyecto profesional definido, en otros servicios o entidades. El 70% de las mujeres piden ayuda y apoyo a los profesionales en temas relacionados con el cuidado y educación de sus hijos/as. Las mujeres se encuentran bien en Vínculos porque se relacionan con mujeres que tienen una situación familiar y social parecida a la suya. Este hecho potencia la solidaridad y el apoyo entre ellas.

Un servicio que da apoyo personal, formativo y laboral a la mujer con hijos/as menores de 3 años

Olga Lucía, 35 años (Vínculos)

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Centro Abierto Pequeña Infancia El Raval, Barcelona

El Casal dels Infants atiende, desde sus inicios, a niños y niñas de más de 6 años en situación de riesgo o de exclusión social. Es a partir del 1988 que empieza a atender a niños a partir de los 3 años. Estos niños/as más pequeños han sido atendidos en el Centro Abierto Infantil, como un grupo más con sus especificidades. Hemos querido dar identidad propia a la etapa de pequeña infancia y hemos organizado el nuevo proyecto del Centro Abierto de Pequeña Infancia que se ha consolidado este año.

Un centro abierto de apoyo social y promoción de los niños/as de 3 a 5 años y sus familias

De esta manera, podemos ofrecer una mayor cobertura de plazas y una respuesta a las necesidades específicas de estas edades, incrementando las actividades de apoyo social temprano y los espacios comunes socioeducativos para padres, madres, hijos y hijas. Con las familias, hemos trabajado prioritariamente en la importancia de establecer unos límites y unos hábitos y rutinas adecuados a la edad de los hijos/as; con los niños hemos trabajado la relación con los compañeros, el lenguaje, la motricidad, los hábitos y los conocimientos.

Ha atendido a 71 niños y niñas de 3 a 5 años y 62 familias Se han establecido planes de trabajo individualizados para cada familia y cada niño y se ha hecho un seguimiento mediante reuniones de los tutores con los padres al inicio del curso y durante el año. Los espacios de relación y ocio entre las familias han tenido varios formatos, siempre de cariz lúdico y con contenido socioeducativo: excursiones familiares, fiestas de aniversario, salidas, fiestas populares, la cena de Navidad, las colonias y las maletas pedagógicas que contienen materiales lúdicos y sirven para apoyar a las familias en casa y potenciar el juego intrafamiliar. La ocupación del proyecto ha sido del 100% de las plazas programadas. El 79% de los padres y el 65% de las madres son inmigrantes, pero el 79% de niños ya son nacidos aquí.

Bilal, 6 años (Centro Abierto Infantil)

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Centro Abierto Infantil El Raval, Barcelona

El Centro Abierto Infantil tiene como finalidad prevenir las situaciones de riesgo de exclusión social e intervenir en estos casos para compensar los déficits socioeducativos, ofreciendo una atención educativa integral e intensiva para aquellos niños y sus familias en situaciones de vulnerabilidad y riesgo social, en un entorno de apoyo preventivo y promocionador. El proyecto concentra sus esfuerzos a acontecer un espacio donde todos los niños y las familias reciban un apoyo socioeducativo a partir de planes de mejora individualizados.

Ha atendido a 129 niños y niñas de 6 y 12 años Los niños esperan del Centro Abierto Infantil un espacio de juego y diversión, donde se realizan actividades muy diferentes y alternativas en el ámbito escolar. Para las familias, el Centro Abierto es un espacio que apoya a la conciliación de la vida laboral y familiar, también es un espacio dónde encuentran apoyo en momentos de crisis y dificultad en el cuidado y educación de sus hijos y hijas. Organizamos acciones y actividades que tienen el reto de hacer compatibles su finalidad socioeducativa y las expectativas de niños y niñas, de madres y padres.

Un centro abierto de apoyo social y promoción de los niños de 6 a 12 años y sus familias Se han definido nuevos criterios de admisión por tal de centrarnos en las situaciones de mayor riesgo y vulnerabilidad. El 90% de las familias atendidas se encuentran en un nivel económico por debajo del umbral de la pobreza. El 50% de los niños son nacidos en España; pero la mayoría tienen progenitores de origen inmigrante. Muchos de los niños y sus familias, de origen inmigrante, tienen dificultades de relación y de interacción con su entorno social. En este sentido, tienen mucha importancia las actividades que promueven la socialización mediante actividades en el Casal, en el barrio, las salidas de fin de semana y las colonias durante las vacaciones. Se ha comenzado a trabajar una línea de acompañamiento de los más mayores hacia el Centro Abierto Adolescentes, que tiene que garantizar la continuidad de los que se encuentran en situación de riesgo.

Yasmin, 11 años (Centro Abierto Infantil)

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Acompañamiento al Centro Abierto Infantil “Les Fades” Margen Izquierdo, Sant Adrià del Besós

El Ayuntamiento de Sant Adrià de Besós abrió el Centro, en el mes de septiembre de 1997, dedicado de forma exclusiva a la infancia en riesgo del municipio. La experiencia acumulada del Casal, ha sido el motivo y la causa por la cual el Casal participa en este proyecto, asesorando a las personas que lo gestionan y colaborando en las tareas educativas. El Centro “Les Fades” trabaja con la intención de prevenir e intervenir en situaciones de riesgo o de exclusión social, por la mejora de la calidad de vida de los niños y niñas. Se trabajan aspectos que promueven la integración social de los niños con actividades lúdicas y dinámicas grupales: los niños participan en el rincón de las letras, en la ludoteca, en los talleres, en las sesiones de psicomotricidad, en los juegos en grupo y en la piscina. Se da apoyo y refuerzo escolar potenciando hábitos básicos de trabajo, de estudio y de organización de la faena.

Ha atendido a 31 niños/as entre 6 y 12 años y a 29 familias La mayoría de usuarios son autóctonos (un 71%), seguidos de los extracomunitarios que suponen un 29%. El colectivo inmigrante en Sant Adrià no es tan numeroso como en otros municipios de su entorno. Ha habido una lista de espera de 21 niños, a la cual no se ha podido responder. El Centro, junto con los servicios sociales del Ayuntamiento, hace una valoración de cada caso y da prioridad a aquellos niños que se encuentran en una situación de riesgo más elevada. El 100% de los usuarios del Centro Abierto se encuentran en situación de vulnerabilidad y riesgo social, en diferentes niveles de gravedad. El acompañamiento socioeducativo, tanto del niño como de la familia, se realiza en todos los casos. Con la intención de potenciar las capacidades de relación, cuidado y educación de hijos e hijas, se han hecho 3 actividades familiares que se han valorado muy positivamente y en la que las familias se han implicado activamente.

Apoyo del Casal dels Infants a la iniciativa del Ayuntamiento de Sant Adrià

Sara, 8 años (Centro Abierto Infantil)

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Casal Familiar: servicio comunitario de familias El Raval, Barcelona

Ha dado respuesta a 504 familias, y a un total de 792 personas

El Casal Familiar tiene como finalidad fortalecer las capacidades internas y comunitarias de las familias que están en situaciones sociales más desfavorecidas, ofreciéndoles recursos educativos, de promoción, de participación y de asesoramiento, para evitar la exclusión social y/o la ruptura familiar. Este proyecto se va especializando, año tras año, en el trabajo intensivo con familias que se encuentran en situación de mayor riesgo social, o que presentan dificultades en la aceptación del papel de cada uno de sus miembros y en el cuidado básico de hijos y hijas, a partir de planes de trabajo individualizados, de dinámicas grupales y de actividades dirigidas compartidas. Trabajamos para incrementar las competencias formativas y funcionales de los adultos, para mejorar la situación social de su familia con el Punto de Acogida y Orientación Familiar y con los cursos de formación. Apoyamos a las familias en el proceso de crecimiento de sus hijos dotándolas de recursos y herramientas educativas, mediante los grupos de refuerzo familiar y con acciones de colaboración con la comunidad escolar.

Asesoramiento, dinamización y servicios para fortalecer a las familias en su comunidad Se ha realizado un plan de trabajo individualizado con 70 familias, para dar una respuesta integral a sus necesidades y fomentar su autonomía a partir de dos ejes claves: la inserción social y laboral y la educación de los hijos/as. Se han realizado tres modalidades de actividades compartidas entre padres, madres e hijos/as que han aumentado las horas de atención en fin de semana: la casita del barrio, el espacio de aprendizaje de árabe como lengua materna y las actividades en la biblioteca. El 60% de las familias atendidas han sido derivadas por otros usuarios que han hecho uso o que todavía hacen uso del proyecto. Se ha proporcionado formación en lengua castellana, lengua catalana o uso de las tecnologías de la información y la comunicación a 240 cabezas de familia.

Joana, 25 años (Casal Familiar)

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Centro de Día de Atención a Familias Gitano-Rumanas El Raval, Barcelona

El Centro de Día de Atención a las familias gitano-rumanas nació como herramienta indispensable para la atención de las chicas rumanas en procesos de inclusión y promoción social alternativos a la mendicidad y las dinámicas de riesgo, a partir de la atención integral del desarrollo personal y social. El proyecto se desarrolla con la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia y propone minimizar las situaciones de riesgo de las jóvenes (de 10 a 17 años) que se encuentran bajo la tutela de la DGAIA, como medida de protección o provenientes de justicia juvenil.

Durante este año, el proyecto ha atendido a 18 chicas y 10 niños Trabajamos aportando prevención sanitaria, formación y escolarización, mejora del entorno familiar e inserción sociolaboral, por tal de transformar la situación de estas chicas en una oportunidad de inclusión social, ayudándolas a mejorar su autoestima sin sentirse obligadas a renunciar a su identidad cultural. Este objetivo hace necesario un trabajo intensivo de orientación, acompañamiento y apoyo, que permita diseñar un itinerario de inserción social y laboral adecuado a las características de cada joven.

De las 18 jóvenes que han participado del centro de día, se ha contactado en 14 casos con la pareja o la familia de la joven. Sólo en 6 de estos casos se ha podido iniciar un proceso de mejora que contemplara a otros miembros de la familia. Se ha conseguido el proceso de escolarización en coordinación con los servicios sociales en 4 casos: 2 niños en la escuela infantil (niños que han hecho los 3 años este año) y dos de las chicas menores de 16 años, en la escuela primaria y secundaría, respectivamente. Dada la voluntariedad de la medida de asistencia en el centro de día evaluamos positivamente la media de vinculación de las jóvenes al recurso, que ha sido de 4 meses. Valoramos necesario, un proceso de vinculación más largo para poder garantizar la consolidación de los itinerarios iniciados. Hemos desarrollado y participado en diferentes acciones de apoyo y sensibilización, para difundir las características específicas de este colectivo y contribuir, de esta manera, a deshacer prejuicios que se le asocian.

Medidas de integración social para el colectivo gitano-rumanés

Rosa (18 años), Loredana (17 años) y Estela (16 años) (Centro de Día para Familias Gitano Rumanas)

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Servicio Sociojurídico Comunitario El Raval y Área Metropolitana, Barcelona

Defensa de los derechos de las personas por su integración social El servicio se centra en dos objetivos: ofrecer a las personas y a los colectivos menos favorecidos asesoramiento y apoyo jurídico personalizado y próximo, y difundir la cultura jurídica de los derechos y los deberes, que facilite la integración y atienda las carencias y las situaciones injustas de los diferentes colectivos y personas del barrio. El Casal se ha convertido, con este servicio, en un punto de asesoramiento jurídico para personas y entidades, y para los mismos proyectos del Casal, incrementando la calidad de atención jurídica de manera integral: vivienda, extranjería, asuntos penales, etc. También ha sido un servicio de detección de situaciones problemáticas, gracias a las relaciones que establece con las personas atendidas.

El asesoramiento jurídico a tantas personas sólo es posible porque hay un equipo de 22 personas voluntarias que se han implicado en él, con diferentes grados de implicación y funciones. Se ha presentado un recurso vía judicial con resolución favorable del juez por no repatriar a dos menores, que establece un precedente en Cataluña. El proyecto ha continuado buscando fórmulas para desarrollar alianzas y tener un mayor impacto. Este año, se ha implicado en 3 redes sociales y jurídicas: la Mesa de Juristas Sociales, el Servicio de Orientación Jurídica y los Diálogos por la Convivencia. 80 personas han participado en 11 encuentros sobre derechos que afectan a diferentes colectivos (extranjería, derechos humanos, derechos de la infancia, abusos policiales, etc.) A parte de las personas atendidas presencialmente, durante este 2008, el Servicio ha atendido 729 consultas por teléfono y/o por correo electrónico.

Ha dado apoyo legal a 510 personas

Meena, 36 años (Casal Familiar)

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Memoria 2008 Casal dels Infants

Programa CaixaProinfancia. Redes para superar la pobreza infantil y familiar Área Metropolitana de Barcelona

El programa, financiado por la Fundación “La Caixa”, es una iniciativa dirigida a las familias con hijos menores (entre 0 y 16 años) en situaciones de pobreza y exclusión social que necesitan un proceso de atención social. Apoya a los procesos de inclusión de menores y familias en situación de pobreza, cubriendo necesidades básicas con ayudas nominales de bienes y recursos (alimentación, ropa escolar, etc.) y proporcionando servicios especializados (centros abiertos, refuerzo escolar, atención terapéutica, etc.), mediante una red de entidades de iniciativa social y pública.

Aportación de recursos básicos y de servicios a las familias en procesos de inclusión social

Se han beneficiado del programa 3.669 niños de la red que coordina el Casal El Casal lidera una de las redes creadas en el Estado por tal de hacer llegar las ayudas y establecer procedimientos de trabajo comunes; esta red está formada, ahora ya, por 23 entidades especializadas en el acceso y la atención a estas familias y 12 Servicios Sociales municipales del Área Metropolitana de Barcelona. Se trata de un programa ambicioso que permite llegar a muchas personas y ampliar la cobertura de recursos especializados. A parte de proporcionar ayuda económica a las familias en situación de exclusión, el programa quiere apoyar a la tarea educativa y de transformación social que realizan las principales entidades no gubernamentales de cada territorio. El Casal ha podido financiar, con las ayudas para prestación de servicios, un gran número de plazas en diferentes proyectos, especialmente para servicios de centro abierto y refuerzo educativo. La ayuda concedida está vinculada a un plan de trabajo diseñado para cada familia y un compromiso de la familia hacia este plan. Una trabajadora social ha ayudado a las familias a desarrollar el programa, vinculándolas a los procesos de inclusión y haciendo un seguimiento de su evolución. Más de un tercio de las familias atendidas son de nacionalidad española (un 38%). La comunidad marroquí presenta el porcentaje más alto entre la población beneficiaria inmigrada (un 23%). El presupuesto inicial ha sido incrementado en un 108%. Se han concedido 7.877 ayudas de diferentes tipos (bienes y servicios), repartidos entre 2.259 familias y un total de 3.669 niños entre los 0-16 años.

Maria Àngela, 30 años (Vínculos)

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Apoyo al Proceso de Escolarización Ampliamos la acción del Casal a otros barrios Unidad de Escolarización Compartida-UEC

Módulos de Adaptación Formativa Badalona

Actividades de Escolarización Compartida-AEC

Entorno Escolar

Módulos de Adaptación Formativa Besós

El objetivo de esta línea de acción es potenciar el éxito escolar de los jóvenes con problemáticas relacionadas con la integración en el sistema educativo en los barrios del Raval y del Besós de Barcelona y este año, también, de Sant Roc y Llefià de Badalona. La generación de expectativas de futuro, de experiencias significativas, el compromiso familiar y un trabajo personalizado e intensivo con los jóvenes son factores fundamentales para prevenir los fracasos y conflictos escolares graves.

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Lo hacemos trabajando con flexibilidad en las escuelas con herramientas adaptadas, mejorando la calidad y la eficacia del proceso escolar y apoyando a los niños y jóvenes en su escolarización y proceso de adaptación por tal de mejorar la convivencia de los centros y preveer situaciones de conflicto y abandono escolar. Con la Unidad de Escolarización Educativa (UEC), Actividades de Escolarización Compartida (AEC) y los Módulos de Adaptación Formativa Besòs y Badalona, el Casal colabora con la Administración educativa para reforzar los centros escolares de los barrios, a menudo desbordados. Lo hace aportando metodologías y adaptaciones curriculares que ofrecen, nuevas oportunidades académicas y formativas a los chicos y chicas que las necesitan. Con el proyecto Entorno Escolar, queremos movilizar a toda la red social y educativa, para activar los factores formativos que favorecen el éxito escolar y abrir las escuelas del barrio.

Nos adaptamos a las nuevas realidades educativas El sistema educativo público catalán está sujeto a cambios y, justamente ahora, se encuentra en un momento de transición que plantea muchos interrogantes, más allá de la aplicación de la LOE aprobada el 2008 a nivel estatal, por una parte, y de la LEC a nivel autonómico por la otra. Ante la incertidumbre y las reticencias al cambio que, desde muchos ámbitos, se plantean, el Casal dels Infants continúa trabajando cada día en el desarrollo de una carrera de fondo que quiere dar respuesta a la pregunta: “¿Cómo hacemos una escuela para todos?” Sólo podemos hacerlo desde la corresponsabilidad y el trabajo conjunto entre todos los que trabajamos en el campo educativo, desde una función de complementariedad del trabajo que hacemos. Y sobre todo, implicando a las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas, aumentando su compromiso. En esta línea hemos estado trabajando desde todos los proyectos de apoyo a la escolarización.

Impulsores: Generalitat de Catalunya-Dep. de Treball-Servei d’Ocupació, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Educació-Direcció General d’Educació Bàsica i Batxillerat, Consorci d’Educació de Barcelona, Fundació Caixa Catalunya y con el indispensable apoyo de las diversas AMPAs, CEIPS y IES de los barrios donde trabajamos.

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Ahora más que nunca, por la prevención desde una concepción global Nuestro trabajo continuado durante más de diecisiete años en el acompañamiento de escuelas, alumnos y familias del barrio del Raval de Barcelona en el proceso de escolarización, nos ha llevado a trabajar en todos los centros educativos públicos del barrio y con un gran número de escuelas concertadas. Hasta ahora habíamos trabajado intensivamente con los institutos del barrio, pero este año hemos querido ampliar esta actuación intensiva interviniendo en otros Centros de primaria y secundaría, movidos por el objetivo y la motivación de multiplicar los efectos preventivos de esta tarea, trabajando para garantizar la continuidad de los alumnos en la transición de un centro al otro y de primaria a secundaria.

Incidimos en el proceso de escolarización en otros barrios Nos encontramos en un reto, el de ser capaces de transferir el conocimiento y la metodología que hace tiempo que practicamos con los alumnos de las escuelas e institutos del Raval en otros barrios. Nos planteamos los elevados índices de fracaso escolar concentrados en algunos centros y territorios localizados como ejemplo de los vacíos y las carencias que, todavía ahora, acumula el sistema educativo catalán. Hemos apostado pues por aumentar las zonas de influencia para luchar contra el fracaso escolar desde las aulas atendiendo las necesidades educativas específicas, y adecuándonos a los diferentes ritmos de aprendizaje. Sabemos que, desde el ámbito de la educación social, se puede contribuir en la mejora de la educación de los niños y jóvenes que lo tienen más difícil, y que el cambio se debe promover desde las aulas. Este año hemos podido consolidar, con un impacto significativo a todo el centro educativo, nuestra intervención en el barrio del Besós y hemos iniciado una colaboración con el IES Eugèni d’Ors en Badalona. Coste Global

404.501,34 euros

Financiación pública

72,79%

Financiación privada

27,21%

Colaboradores: Ministerio de educación, Política Social y Deporte, Generalitat de Catalunya-Dep. de Justícia-Dirección General de Justícia Juvenil, Consorcio Badalona Sud, Fundación Creatia, Hostelred immobiliaria

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Unidad de Escolarización Compartida-UEC El Raval, Barcelona

El proyecto se centra en la escolarización de adolescentes con dificultades de adaptación al entorno escolar y/o de aquellos chicos y chicas que se han quedado al margen del sistema educativo con conductas disruptivas y absentismo escolar crónico. La finalidad de este sistema de escolarización es mejorar las competencias académicas, personales y sociales de los alumnos, a partir de una intervención integral y personalizada que potencie la inserción en espacios educativos, formativos y laborales normalizados.

Se ha consolidado un grupo estable de 15 alumnos

Escolarización de adolescentes con conflictos en los centros de enseñamiento Por este motivo se diseñan itinerarios individualizados con adaptaciones curriculares de estructura flexible que posibilitan la integración posterior en líneas formativas normalizadas. Cada itinerario se compone de unos contenidos curriculares de las materias instrumentales, de unos talleres de carácter formativo y profesional y de un trabajo específico de educación en valores de respeto a los otros, la responsabilidad personal, la tolerancia y la cooperación. En la confección de los itinerarios participan activamente los centros de enseñanza de secundaria, de esta manera los alumnos siguen vinculados a su centro, que les sirve de referencia en su reincorporación a la enseñanza normalizada. Se ha aplicado un plan específico para la consecución del graduado escolar de secundaria que ha concretado un marco de trabajo y ha permitido que 4 alumnos obtengan la titulación correspondiente. Se consolida el modelo de intervención que diferencia entre los alumnos finalistas (los que certifican la ESO este año) y no finalistas ( a quienes todavía les queda un año), con resultados muy positivos derivados de la motivación y la visión global del itinerario educativo que los aporta. Un 74% de alumnos ha mejorado los objetivos marcados en su itinerario personal y la asistencia media del alumnado ha sido del 93% a las 29,5 horas de actividad semanal. Los chicos han mejorado sus competencias sociales al participar en actividades de apoyo comunitario. La aplicación de los conocimientos adquiridos haciendo pequeñas reparaciones al servicio de la comunidad y la participación en el Consejo Asesor Joven del Defensor del Pueblo, son buenos ejemplos. Las familias también participan en el progreso de hijos e hijas mediante reuniones trimestrales con los tutores y los profesores. El 100% de las familias han cumplido los objetivos pactados.

Educador referente del Lluís que tiene 15 años (Actividades de Escolarización Compartida)

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Actividades de Escolarización Compartida-AEC El Raval, Barcelona

La AEC es un proyecto que quiere atender a la diversidad de todos aquellos alumnos con necesidades educativas especiales en los centros dónde se acumulan altos índices de fracaso escolar para dar respuesta a las necesidades educativas específicas del alumnado del IES Milà y Fontanals y del Miquel Tarradell, ampliando la oferta curricular de los centros docentes y trabajando la integración en el sistema educativo y en el centro escolar. El trabajo en equipo da especificidad a las actividades que el Casal lleva a término en cada uno de los centros. Es la complementariedad de la tarea que realiza el profesorado junto a la del educador social, dentro de las aulas, lo que permite tirar adelante exitosamente el reto de atender la diversidad.

Han participado en las actividades 93 alumnos de los dos centros públicos de secundaria del Raval

Aportación de recursos socioeducativos en los centros de educación secundaria del Raval La oferta de actividades incluye créditos variables de pre taller, créditos de orientación laboral, créditos de áreas instrumentales, créditos de participación comunitaria y actividades tutorizadas. Los créditos más dirigidos al conocimiento de diferentes “oficios”, adquieren especial importancia en el momento que abren los ojos del alumnado que contempla diferentes alternativas al finalizar la escolarización obligatoria y puede preparar con más garantías el paso a un itinerario formativo de futuro. El 85% del alumnado de ESO y de Bachillerato de los centros educativos del Raval es de procedencia extranjera. Se han incrementado las acciones de prevención en el primer ciclo de la ESO en el IES Milà y Fontanals, con tal de favorecer la vinculación del alumnado en el centro con talleres de Jardinería y Horticultura y el taller de cuentos del Aula Abierta1. En el IES Miquel Taradell este apoyo se ha focalizado en temas de lectura. Se han realizado sesiones de orientación vocacional en coordinación con los IES y con el apoyo del Servicio de Ocupación del Casal. Ha aumentado el número de casos en situación de vulnerabilidad social en el que se ha hecho un seguimiento, con tal de limitar los efectos de estas circunstancias en el alumnado. Se han desarrollado dos nuevos talleres: el de imagen personal a petición del IES Miquel Tarradell y el de hostelería con el apoyo de los Módulos en Ayudante de Camarero/a del Casal.

Educador referente de la Leila que tiene 16 años (Actividades de Escolarización Compartida)

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Módulos de Adaptación Formativa Besós El Besós, Barcelona

Ha atendido a un total de 40 alumnos, durante el curso 2008

Es un proyecto de carácter preventivo dirigido a los centros de secundaria, concretamente al IES Besós de Barcelona, en horario lectivo. Actúa precozmente para reconducir itinerarios y prevenir el fracaso y la ruptura escolar de los jóvenes con peor pronóstico potenciando sus expectativas laborales y el compromiso familiar. El proyecto se desarrolla con el apoyo clave del Instituto y de la Fundación Caixa Cataluña. Se parte del aula taller para trabajar materias manipulativas y diferentes que suscitan el interés de los jóvenes y generen, en ellos, expectativas de éxito laboral que los motiven en su proyecto escolar y de futuro. En el segundo año de desarrollo del proyecto, este ya se ha consolidado y erigido como herramienta indispensable para trabajar la atención de la diversidad dentro de las aulas del centro. La relación de colaboración e implicación conjunta entre los profesionales del centro educativo en cuestión y del Casal, han sido la clave del éxito.

Aportar recursos socioeducativos en los centros de educación secundaria con tal de favorecer el éxito escolar Este año se da inicio a las tutorías y el contacto semanal con las familias de los chicos y chicas que atendemos con tal de implicarlas en el proceso educativo de sus hijos/as. Se desarrollan nuevos talleres dentro del “Tastet” (Prueba) de oficios, a la vez que se trabajan relaciones y contactos con tal de encontrar oportunidades para practicar los conocimientos adquiridos a través del aprendizaje-servicio. Se consolida el trabajo en red con las diferentes entidades del territorio como: el Centro Cívico Besós, el Servicio de Orientación para la Ocupación, la Asociación Vínculo, la Escuela Taller Puerto del Foro, el EAP, etc. Este trabajo ha facilitado el seguimiento y las derivaciones posteriores pertinentes. En la línea de aprovechar y optimizar los recursos al máximo, cabe destacar que se han hecho derivaciones a los proyectos dMoto y dDones que el Casal impulsa en el barrio de La Mina de Sant Adrià del Besós.

Agustina, 14 años (Entorno Escolar)

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Módulos de Adaptación Formativa Badalona Sant Roc y Llefià, Badalona

25 alumnos han recibo apoyo en su proceso de escolarización en el primer año de vida del proyecto A partir del mes de septiembre, el inicio del curso escolar 2008-2009, el Casal empieza a colaborar con un instituto de referencia en Badalona: el IES Eugeni d’Ors, con el objetivo último de prevenir el fracaso y la ruptura escolar de los jóvenes con peor pronóstico a partir de la intervención directa en el IES y la dinamización de una red de agentes implicados. El fracaso escolar y los procesos de ruptura con los centros educativos se multiplican en los adolescentes que se encuentran en entornos socialmente vulnerables. Con tal de paliar estas situaciones, el Casal interviene sobre tres ejes claves: las acciones dirigidas a generar expectativas de éxito laboral que motiven a los jóvenes en su proyecto escolar, el seguimiento individualizado que permite ade-

lantarse a los casos de ruptura o conflicto y reconducir la situación y las actividades con las familias, importantísimas para que se impliquen en el proceso educativo de sus hijos/as. El proceso de relación y trabajo en red con las entidades del territorio ha sido rápido. Tres meses de trabajo intensivo nos han llevado a participar de las mesas de trabajo del Consorcio, y a establecer relaciones con Sant Roc y el Secretariado Gitano. La población atendida ha sido mayoritariamente gitana. El educador del Casal ha participado en el Aula Abierta del IES Eugèni d’Ors y ha desarrollado talleres manipulativos como los de cocina, el huerto, la bici o la fotografía, con la intención de prevenir el fracaso escolar incidiendo especialmente en el seguimiento individualizado.

Incrementar los recursos socioeducativos para favorecer el éxito escolar incidiendo en la dimensión comunitaria

Said, 15 años (Centro Abierto Adolescentes)

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Entorno Escolar El Raval, Barcelona

Han participado en el proyecto 525 alumnos con dificultades de aprendizaje o desmotivados

En un barrio como el Raval, con un entorno socialmente vulnerable, los centros educativos, aun cuando se esfuerzan en promocionar a su alumnado, no pueden hacer frente a las diversas necesidades que se les presentan, y no siempre tienen capacidad para incidir en otras realidades que afectan al desarrollo del alumno, como la familia y su entorno. El goteo constante de familias, niños y jóvenes recién llegados hacen imprescindible la configuración de un marco de aprendizaje de la lengua catalana que acelere el proceso de adaptación de los chicos y chicas recién llegados y facilite su integración en el sistema educativo.

Trabajo en los centros escolares para el éxito académico de los alumnos El proyecto Entorno Escolar acoge alumnos de centros de enseñanza del Raval que se enfrentan al bajo rendimiento y al fracaso escolar y se propone mejorar el éxito académico y social a partir de la implicación y colaboración de las familias y de los agentes educativos del entorno en la realización de una oferta educativa integral e inclusiva.

En un 90% de casos se han conseguido mejoras en el rendimiento académico, cosa que ha permitido la promoción de los alumnos. Las actividades de Refuerzo Educativo han sido determinantes en la obtención de estos resultados. Hemos ampliado la acción a 13 centros educativos: cinco Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria (Astilleros, Collasso y Gil, Rubén Darío, Milà y Fontanals, Castilla); tres Institutos de Enseñanza Secundaria (Miquel Tarradell, Milà y Fontanals, Joan Coromines); y cinco Escuelas Concertadas (Labouré, Vedruna, Pia-Sant Antoni, Sant Felip Neri, Virgen Aldama). Este año hemos atendido a alumnos de todos los centros públicos del barrio y esto nos ha aportado una visión muy global de su realidad educativa. El 95,5% de los usuarios del proyecto no pertenecen a la Unión Europea. Se han atendido alumnos de 23 procedencias diferentes, predominantemente Pakistán y Filipinas. Se ha reforzado el trabajo con familias. El desarrollo de las acciones del Servicio de Continuidad y Dinamización de las AMPA (Asociación de Madres y Padres) ha permitido abordar un campo imprescindible para el cumplimiento de la finalidad del proyecto. El CATEstiu se refuerza y consolida con una gran participación, pero sobre todo con la implicación de los dos educadores de la AEC, que ya son referentes de los centros educativos.

Agustina, 14 años (Entorno Escolar)

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a la e Transición d io ic rv e S l has os en e chicas y muc s que estam y o s ic o h c ic s h c lo s s o o h Tod a muc … os conocido a Barcelona m o e g h le ía L m l: a o u n Auto iezan ig a. Todas emp id v e d s a ri histo s. on diferente pero todas s , akarie, Rabie Z , n a tm O , Ibrahim rsona r Mohamed, e s s o que cada pe m e s d e o d a rd e v Todos p e os, nte d e es importa nas con sueñ u o q rs e lo p s i… o rb m a o L ido, y nica. S emos aprend ria, que es ú h to e is u h q , u s te e n n la e ti elona alir ade llegué a Barc , con ganas s : s ir e c n e io d s e u d il d n co unida mos la oport e n te , ra o h a. a que ropia histori p a tr s e u n ir y… constru nomía ción a la Auto icio de Transi Proyecto Serv

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Integración de Jóvenes en riesgo La participación activa mueve a los jóvenes Centro Abierto Adolescentes

Servicio de Transición a la Autonomía

Casal Joven Atlas

Aula de Lenguas y Formación

Enlace: jóvenes y calle

Genera Género

Se quiere prevenir las situaciones de riesgo mediante la creación de herramientas y medios convivenciales que potencien la socialización y los vínculos entre las personas. Esta línea, parte de las capacidades de los propios jóvenes y de sus necesidades del ocio y formación, pero teniendo en cuenta el potencial educador del medio urbano. La perseverancia, el derecho legítimo a una segunda, tercera,... oportunidad y el contar SIEMPRE con una puerta abierta, se erige como la mejor medida de impacto de cara a los jóvenes. Hemos atendido el 100% de las demandas que nos han llegado.

Con respecto a la formación y ocio, varios proyectos atienden diferentes circunstancias y problemáticas de los adolescentes y jóvenes: Centro Abierto Adolescentes, Casal Joven Atlas, Aula de Lenguas y Formación, Enlace: jóvenes y calle, y el Servicio de Transición a la Autonomía. Ofrecer espacios y actividades creativas y dinamizadoras, acoger a los jóvenes de a pie, apoyarlos en su proceso de transición a la autonomía y hacer frente a carencias formativas y de lengua, son herramientas potentes para evitar las injustas desventajas y mejorar la calidad de vida de todas las personas del barrio. Por otra parte y desde una perspectiva global, el Genera Género quiere fortalecer la capacidad del Casal de dar respuestas específicas desde todos los proyectos y de forma transversal, a la perspectiva de género.

Todos somos uno El conjunto del programa se ha consolidado como engranaje sólido, que funciona en su conjunto. El Casal Joven Atlas –del

Impulsors: Ministerio de Trabajo e Inmigración-Dirección General de Integración de los Inmigrantes, Generalitat de Catalunya-Dep. D’Acció Social i Ciutadania-Secretaria General, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania -Secretaria de Infancia y Adolescencia, Ajuntament de Barcelona-Serveis Personals, Districte de Ciutat Vella, Obra Social Caixa Penedès, Corporación Medichem, Busquets Galvez Asesores Immobiliarios

cual hacen uso otros proyectos es su centro neurálgico–, aquel punto de referencia que pretende que los jóvenes se acerquen, que encuentren un espacio motivador con actividades de ocio atractivas y adaptadas, y dónde, además, encuentran un apoyo. También ha contribuido a dar solidez al programa el hecho de que se hayan destinado esfuerzos a dotar de continuidad la transición del Centro Abierto Adolescentes al Casal Joven Atlas, esencialmente en aquellos casos en qué se ha valorado que la intervención y el seguimiento continúa siendo especialmente importante. En este sentido, se han desarrollado infinitud de actividades conjuntas.

La red y los recursos de la ciudad El programa parte del entorno próximo como recurso imprescindible para el apoderamiento y la promoción de los jóvenes. Partimos de un marco, la sociedad, y de un lugar, nuestra ciudad, y a menor escala, el barrio. Desde esta realidad concreta se ha trabajado especialmente para poner al alcance de los jóvenes la oferta de la ciudad: tanto a nivel individual, como a nivel grupal, desde la normalidad. Ha sido un año prolífico en cuanto a salidas, visitas y derivaciones a recursos exter-

Colaboradores: Ministerio de educación, Política Social y Deporte-IRPF, Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación-Agencia Española de Cooperación Internacional, Generalitat de Catalunya-Dep. de Treball-Servei d’Ocupació, Generalitat de Catalunya-Dep. d’ Acció Social i Ciutadania-Secretaria per a la Immigració, Generalitat de Catalunya-Dep. de la Vicepresidencia, Generalitat de Catalunya-Dep. d’ Acció Social i Ciutadania-Secretaria de Joventut, Generalitat de Catalunya-Dep. de TreballDirecció General d’ Economia Cooperativa i creació d’ Empreses, Generalitat de Catalunya, Dep.d’ Acció Social i Ciutadania-Institut Català de les Dones, Generalitat de Catalunya-Dep. de la Vicepresidencia-Consell Català de l’ Esport, Diputació de Barcelona- Àrea de Benestar Social, Fundació Caixa Catalunya, Fundació La Caixa, Fundació ACSAR, Fundació Caixa Sabadell, Caja Laboral

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nos (principalmente entre las chicas). Paralelamente y desde una parte más comunitaria, se ha trabajado intensivamente la vinculación de los jóvenes a iniciativas y entidades del barrio. Los esfuerzos abocados en este sentido, se han concretado en actitudes muy activas y en una participación real, que al hacerse visible a los ojos de los otros, ha contribuido en una mejora de su imagen social y un aumento considerable de su sentido de pertenencia.

Memoria 2008 Casal dels Infants

les el acceso a la vivienda. La atención directa y a pie de calle y la observación y atención constante, nos ha llevado al reconocimiento explícito de una nueva necesidad social: los jóvenes sin techo. Esta realidad merece una respuesta adaptada y, desde el Casal, hemos empezado a trabajar, de la mano de estos jóvenes, en el planteamiento de un proyecto que les ofrezca la oportunidad de sobrepasar esta situación: Vivienda y Transición, y se ha dado inicio a una prueba piloto de su aplicación.

Buscando más respuestas, desde el barrio Ante las situaciones de vulnerabilidad en qué se encuentran muchos jóvenes que no tienen redes familiares de apoyo cuando se hacen mayores de edad y se enfrentan a la carencia de ingresos económicos y de hogar dónde vivir, el Casal ha podido aumentar, este año, la red de recursos propios para garantizar-

Coste global

615.513,04 euros

Financiación pública

60,00%

Financiación privada

40,00%

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Centro Abierto Adolescentes El Raval, Barcelona

El Centro Abierto Adolescentes es un recurso para chicos y chicas de 12 a 16 años para prevenir y minimizar procesos marginadores y de exclusión social, potenciando la formación y la participación, como elementos claves para la promoción social. Los adolescentes necesitan articular su tiempo de ocio, conocer otras maneras y patrones de entender la vida, también necesitan acompañamiento en su formación, un marco educativo referencial informal, necesitan y quieren superar las situaciones de desestructuración familiar en las que viven y otras cuestiones personales. El hito del Casal es y ha sido siempre dar

Han participado en el Centro Abierto 70 adolescentes, 42 chicos y 28 chicas

Un entorno de formación activa y ocio participativo para adolescentes respuesta a este entramado de situaciones, que se agudiza todavía más en la compleja etapa de la adolescencia. Con el fin de promover la igualdad de oportunidades, potenciamos la autogestión, la participación social y la autonomía, haciendo participar a los jóvenes en las actividades no solo como consumidores sino también como organizadores. También trabajamos intensamente diferentes aspectos dentro del grupo: liderazgo, roles, sentimiento de pertenencia, etc. Los roles dentro de las familias están muy marcados y, sobretodo, las chicas a menudo tienen cargas familiares (cuidado de los hermanos, trabajos del hogar) que no les atañen por edad y desarrollo. Durante todo el año, una de las prioridades, ha sido la vinculación de este colectivo y hay que decir que el esfuerzo no ha sido en vano, puesto que ha habido un aumento considerable del número de chicas. El 25% de los adolescentes atendidos se encuentran implicados en dinámicas de calle de mayor o menor riesgo. Predominan los casos de los qué están en la calle por carencias de estructuración familiar y, consecuentemente, de pautas educativas. El deporte es una herramienta clave para la inclusión social y como recurso educativo que permite trabajar aspectos convivenciales y reducir las dinámicas de riesgo. Este año, las actividades deportivas conforman el 33% del total de horas de atención directa a los usuarios y ha sido clave para acceder a otros colectivos en riesgo que no están vinculados a ningún recurso. Las actividades conjuntas con otros proyectos, especialmente con el Casal Joven Atlas, han sido básicas para que el adolescente tenga una visión más amplia del Casal y para garantizar la continuidad en otros proyectos. De los 4 chicos que tienen 16 años, 3 han hecho talleres específicos del Casal Joven Atlas y ya se han vinculado al proyecto de cara al año próximo.

Abdellatif, 13 años (Centro Abierto Adolescentes)

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Casal Joven Atlas El Raval, Barcelona

El Casal Joven Atlas tiene como finalidad fomentar una participación integradora en la sociedad de jóvenes de 16 a 21 años, promoviendo un espacio de actividades lúdicas, socioculturales y comunitarias con una dinámica participativa y potenciadora de la autonomía, el respeto y el compromiso. El proyecto quiere dar respuesta a la carencia de espacios de relación para los jóvenes del barrio, centrándose especialmente en la atención a todos aquellos en situación de riesgo social.

Espacios de participación y oportunidades sociales para los jóvenes

Trabajamos, además, para potenciar referentes entre chicos y chicas, con formación de cariz social, para dar respuesta a las necesidades de orientación e información de los temas que les afectan, ampliando su red de apoyo con recursos externos a la entidad. De esta manera, se quieren atender los déficits de estos jóvenes, derivados de la precariedad económica o de una situación familiar inestable.

Se han atendido las necesidades de 191 jóvenes: 43 chicas y 148 chicos Se han atendido el 100% de las demandas y se han desarrollado 38 planes de trabajo individualizado. Un grupo de 8 jóvenes han participado en un proyecto de teatro social, diseñando una obra que ha sido representada en Barcelona y en Marruecos: “Viaje con destino a...”. Con el trabajo y representación de esta obra se han logrado dos objetivos: el trabajo de la identidad y del proceso migratorio de los participantes y la sensibilización de las espectadoras. Se ha iniciado la formación y capacitación de jóvenes para la mediación y resolución de conflictos, para que puedan convertirse en referentes positivos dentro del colectivo.

El espacio de encuentro, abierto cada día de lunes a viernes de 18:30 a 20:45, se ha convertido en un espacio de referencia. Se han realizado más talleres y actividades que nunca, la idoneidad de los cuales se ve plasmada en el hecho que 134 jóvenes han participado. Además, se han realizado 25 salidas colectivas, con el momento culminante de las colonias de verano en Espot. Se ha trabajado para acercar a los jóvenes al derecho, con la creación de un espacio de consulta legal informal para familiarizar a los chicos y chicas con la figura del abogado.

Acharaf, 17 años (Casal Joven Atlas)

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Enlace: jóvenes y calle El Raval, Barcelona

Acompañamiento para chicos y chicas recién llegados que no participan de los recursos educativos

El proyecto está dirigido a chicos y chicas, de 16 a 21 años, acabados de llegar que se encuentran en una situación de aislamiento debido a las dificultades derivadas de su proceso de migración o a que han vivido un proceso de integración negativo. Pueden ser jóvenes sin familia y sin documentación; en muchos casos, se trata de menores de edad no acompañados que tienen que ingresar en el sistema de protección de menores o de jóvenes que ya son mayores de edad que necesitan gestionar su documentación. También pueden ser jóvenes recién llegados por reagrupamiento familiar que no están escolarizados, no tienen autonomía y no conocen las lenguas oficiales de Cataluña.

Han recibido orientación 125 jóvenes: 98 chicos y 27 chicas La finalidad del proyecto es conseguir incluir a estos chicos y chicas en la red social y por esto se les ofrece información, orientación, acogida y acompañamiento. Trabajamos el desarrollo personal, la inmersión sociocultural, la capacitación instrumental y las experiencias de participación como herramientas que tienen que favorecer la incorporación social de los y las jóvenes recién llegados/as.

La intervención en la calle o en el espacio público ha captado 21 jóvenes que han tenido acceso a los diversos recursos que ofrece el proyecto. La acogida y el proceso de inmersión cultural que ofrece el proyecto se ha ampliado a dos sesiones por semana y ha pasado de 12 a 15 sesiones. En estos espacios se trabaja para abrir los ojos de chicos y chicas, mostrarlos la infinidad de posibilidades que tienen; este año, se ha puesto especial énfasis en acercarlos a espacios de participación más alternativos, como por ejemplo: Root & Roots, TV Internet, la exposición fotográfica “Los signos de la ciudad” un proyecto europeo, que en Barcelona ha sido coordinado por la Asociación Hangar. El trabajo en red y el objetivo de vincular diferentes entidades a los procesos de acogida e integración social de los jóvenes, ha potenciado la colaboración de 15 entidades en el proyecto. Con 5 de estas entidades se han hecho reuniones periódicas y comunicaciones semanales. 137 jóvenes han recibido acompañamiento tutorizado, con diferentes grados de intensidad. Muchos chicos y chicas de Enlace se han incorporado en el Casal Joven Atlas, en el Aula de Lenguas y Formación y en el Espacio Tecnológico. Se ha trabajado intensivamente con un grupo de 16 jóvenes para que puedan participar en el proceso de acogida de la juventud recién llegada a partir de su experiencia migratoria. Estas personas son referentes en un grupo de iguales y generan identidad.

Sadat, 17 años (Enlace)

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Servicio de Transición a la Autonomía El Raval y Área Metropolitana, Barcelona

El Servicio atiende a jóvenes en riesgo de exclusión, sin trabajo ni estudios y sin red familiar y social que les pueda facilitar la autonomía social y económica, con el objetivo de promover su independencia personal, social y laboral. Se trata de un servicio de viviendas temporales compartidas con apoyo socioeducativo, que proporciona a los jóvenes alojamiento temporal como recurso puente, y que permitirá garantizar un mejor proceso de inserción social y de autonomía personal.

El proyecto ha atendido a 34 jóvenes de 18 a 21 años

Itinerarios de emancipación para jóvenes sin red de apoyo social Trabajamos para ayudar a cada joven en la construcción de un proyecto personal a partir de un plan de trabajo individual consensuado con él, que se basa en la formación, la capacitación y la inserción profesional y en la participación y vinculación a los recursos comunitarios del territorio; con el apoyo de redes sociales y el acompañamiento de personas con quienes compartir la propia maduración y que le aporten valores y referencia. El 81% de jóvenes atendidos son originarios del Magreb y una gran mayoría son jóvenes que estaban bajo tutela de la Generalitat y que no han tenido la posibilidad de finalizar su proceso de autonomía. Se ha aumentado la capacidad de atención del proyecto con la apertura de un nuevo piso, que además, ha facilitado el trabajo diferenciado teniendo en cuenta los ritmos y momentos del proceso que viven los jóvenes atendidos. El Servicio ha contado con dos pisos asistidos en los cuales trabajan 2 profesionales, uno por cada piso, y 12 voluntarios, que apoyan al equipo educativo en tareas cotidianas y en temas relacionados con el ocio. La vida en el piso exige poner a prueba constantemente la autonomía de cada uno de los participantes y, el día a día, desde el consenso de la participación asamblearia, les aporta experiencia de vida y convivencia. Se han diversificado las posibilidades de vivienda en dos de los casos, con la modalidad en habitaciones de pisos normalizados. En el Casal dels Infants contamos con recursos adecuados para cubrir parte de las necesidades de los itinerarios de los jóvenes. Este año, por ejemplo, han participado en clases de gestión de economía doméstica impartidas por el Casal Familiar.

Acharaf, 17 años (Casal Joven Atlas)

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Aula de Lenguas y Formación El Raval, Barcelona

316 chicos y 172 chicas han recibido apoyo para aprender la lengua o para mantener el ritmo en la escuela

Este proyecto tiene como objetivo incrementar las competencias lingüísticas de chicos y chicas inmigrados y apoyar a la formación reglada de estudiantes entre 14 y 20 años en un contexto de dinamización y relaciones interculturales. Es un proyecto que responde a las necesidades formativas, específicamente académicas y lingüísticas, de los jóvenes. Apoyamos y orientamos a los jóvenes para mejorar sus condiciones formativas además de apoyarlos en la construcción de su identidad, con clases de catalán y de castellano, especialmente, y con un espacio asistido para el estudio. También trabajamos para desarrollar acciones en las que el uso de la lengua catalana sea normalizado, funcionando como lengua vehicular; y para dar a conocer la realidad del país.

Igualdad de oportunidades de aprendizaje, culturales y lingüísticas para los jóvenes

El Aula de Lenguas continúa siendo el proyecto con más demanda y diversidad de perfiles, consecuentemente sirve de puerta de entrada a otros proyectos de la entidad, como Enlace y Casal Joven Atlas o Red de Acceso al Trabajo y el Entra en Red. Se ha iniciado el punto de orientación formativa que pretende facilitar la escolarización, haciendo acciones específicas, clarificando protocolos de convalidación, etc. Por primera vez se ha mantenido la oferta a lo largo de todo el año. Se han mantenido las clases de lengua en verano, con una oferta de 22 grupos con un total de 263 inscripciones. En la misma línea que el curso anterior, ha aumentado la demanda de clases de catalán por parte de jóvenes de perfiles muy diferentes. Este año, el Consorcio de Normalización Lingüística también ha realizado más cursos, un total de nueve. Han usado el espacio de estudio 87 jóvenes: 49 chicas y 38 chicos. El 82% ha mejorado su rendimiento escolar.

Savia, 19 años (Aula de Lenguas y Formación)

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Genera Género Área Metropolitana de Barcelona

A finales del año 2007 se da inicio a este nuevo proyecto que tiene por finalidad incrementar la capacidad de la entidad de intervenir, prevenir y modificar los factores de desigualdad que afectan a las chicas atendidas en situaciones de riesgo social. El proyecto incorpora la perspectiva de género como elemento transversal en todos los proyectos de la entidad, promoviendo un cambio cultural y metodológico en la organización. Se revisan las necesidades, las metodologías y los proyectos desde la perspectiva de género y se evalúa el impacto sobre la igualdad de oportunidades en todos los servicios que ofrecemos.

Capacitarnos para mejorar las trayectorias de vida de las chicas en riesgo social Se han diseñado 2 nuevas acciones: la formación de camarera de pisos para dar respuesta a la necesidad laboral de las madres de Casal Familiar y del proyecto Vínculos y, en el marco del proyecto Entra en Red, se diseña la acción Dona Drets, un taller de prevención y un espacio grupal en el que se trabaja la aceptación de los derechos de la mujer, la ruptura de roles y estereotipos y la mejora de sus capacidades personales en un contexto de igualdad. Desde diferentes proyectos del Casal Ddones, Entra en red, Red de Acceso al Trabajo, Centro de Día de Atención a Familias Gitano Rumanas y Casal Familiar hemos podido identificar una serie de buenas prácticas que serán el núcleo de futuras metodologías de intervención en esta línea. Se ha realizado una formación a los educadores/as con tal de que sean ellos mismos quienes implementen la perspectiva de género en las herramientas de gestión de cada proyecto.

Karen, 22 años (Vínculos)

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Formación e Inserción Social y Laboral El impulso necesario para la reactivación y la realización personal Red de Acceso al Trabajo

dMoto

Módulo de Capacitación Laboral en Ayudante de Camarero y Camarera

dDones

Formación Ocupacional en Paleta

Módulos de Capacitación en Comercio

Energía y Trabajo

Formación Inicial para Instaladores

Entra en Red

Los diferentes proyectos de este programa se ajustan a atender las desventajosas problemáticas madurativas y formativas en las qué se encuentran los jóvenes y las jóvenes del Raval y de La Mina de Sant Adrià del Besós en su camino formativo hacia la inserción sociolaboral. Las empresas son motor de transformación social, son una pieza clave para poder dar respuesta a las necesidades de formación e inserción social y laboral de los jóvenes en riesgo de exclusión social.

Hay un proyecto que concentra recursos y orienta y elabora itinerarios de formación e inserción, la Red de Acceso al Trabajo, pero después encontramos proyectos de impulso y activación de los jóvenes inactivos, como los prelaborales dMoto (La Mina), Aprende y Trabaja y dDones (La Mina). Otras abordan la inserción más o menos inmediata, como los Módulos de Capacitación en Ayudante de Camarero/a, Energía y Trabajo, Formación Ocupacional en Albañil y Entra en Red. Los proyectos se adaptan al perfil de cada joven, atendiendo las circunstancias de género, de inmigración y/o formativas. Se quiere motivar y activar, acompañar a los jóvenes en sus itinerarios personalizados y mejorar su ocupabilidad para conseguir, en el marco de la red de empresas ciudadanas, una inserción laboral y social que permita a los jóvenes construir su futuro, superar las desventajas y evitar situaciones de riesgo.

Impulsores: Generalitat de Catalunya-Dep. de Treball-Servei d’Ocupació, Fundació La Caixa, Ministerio de Trabajo e Inmigración-Dirección General de Integración de los Inmigrantes, Fondo Social Europeo, Ajuntament de Barcelona-Serveis Personals. Obra Social Caixa Penedès, Fundació Caixa Catalunya, Consorci de la Mina

Una obsesión transversal: la adquisición de habilidades sociales Por las características personales y formativas de los y las jóvenes que atendemos, es fundamental herramientas para la autonomía: hábitos y habilidades de movilidad fuera del barrio, utilización de la red de transportes, conocimiento de entidades culturales, sociales, formativas y laborales del barrio y de Barcelona, imagen personal y habilidades expresivas. Constituyendo espacios de relación trabajamos, con los chicos y chicas, aspectos fundamentales para su desarrollo, fomentando la autonomía personal, la responsabilidad, la solidaridad, el respeto, la propia afirmación, la autoestima y la iniciativa personal. Aparte de estos contenidos, hay formaciones en las qué hace falta insistir como recursos básicos para la inserción futura. Uno de estos es el aprendizaje de las lenguas: castellano y

Colaboradores: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte-IRPF, Ajuntament de Barcelona-Regidoria de la dona i drets civils, Fundació Caixa Sabadell, Sensus Grup, Restaurante Moka, Burberry SA, Win & Ken, Hotel Principal

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catalán y no olvidamos de salvar los déficits formativos en lectoescritura, cálculo matemático e informática básica. En todos los proyectos enmarcados en esta línea, la adquisición de hábitos sociales es esencial para que los nuevos conocimientos técnicos adquiridos por los jóvenes no supongan un esfuerzo inútil. Son estos hábitos los que los permitirán una mejora de su ocupabilidad y una integración real en los entornos de trabajo y en la sociedad.

Aprendizaje y servicio a la comunidad La consolidación de lo que se aprende en los diferentes proyectos encuentra verdadera expresión en las acciones de servicio a la comunidad, que permiten aplicar los contenidos técnicos aprendidos en un contexto real de trabajo. Este año, se han realizado servicios a la comunidad en rehabilitación de entidades no lucrativas o en el espacio público y en el sector de la hostelería y la atención a la primera infancia. Estas prácticas que son útiles para el barrio, permiten, por un lado, a los y las jóvenes acceder a una percepción socializadora del trabajo que afianza su integración social y su itinerario personal y laboral, y por la otra, sensibilizar e incidir positivamente en la percepción de la comunidad respecto a los nuevos colectivos más estigmatizados.

Atentos a las necesidades del mercado El contacto directo con la realidad del mercado laboral, nos permite identificar oportunidades y adaptarnos a ellas. La Red de Empresas Ciudadanas, como plataforma que apoya a todos los proyectos de formación e inserción, busca constantemente el establecimiento de relaciones de colaboración provechosas para la empresa u organización y para los jóvenes que se encuentran en situación de riesgo social. Éstos se concretan en oportunidades de prácticas, de formación e inserción. Este año hemos diversificado la oferta formativa y el último semestre del año la bolsa de empresas colaboradoras ha aumentado en un 35%. Atendiendo a las nuevas necesidades se ha dado inicio a dos nuevos proyectos, que amplían la oferta formativa y contemplan tipo de formaciones más largas y más calificadoras: los Módulos de Capacitación en Comercio y la Formación Inicial para Instaladores. Ambas iniciativas buscan ofrecer más oportunidades para jóvenes en riesgo de exclusión social. Además, hemos ampliado notablemente las acciones de prospección propias, así como la intermediación en relación con la Red Laboral del Raval y la Fundación Integra. Coste Global

930.577,12 euros

Financiación pública

62,17%

Financiación privada

37,83%

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Red de Acceso al Trabajo El Raval, Barcelona

Se han atendido las demandas de 679 chicos y chicas en su proceso de inserción Con el objetivo de mejorar la ocupabilidad de los jóvenes de 16 a 25 años en riesgo de exclusión social, los participantes en la Red de Acceso al Trabajo desarrollan un itinerario individualizado de acompañamiento a la inserción. Este programa personal profesionalizador contempla acciones referenciales y formativas de carácter individual y grupal. Para llevar a cabo la intervención, se realiza un importante trabajo en red del cual participan recursos internos del propio servicio así como también diferentes entidades y empresas de la ciudad, tejiendo la red ciudadana que permite la inserción de estos jóvenes.

Itinerarios individualizados de mejora de la ocupabilidad de jóvenes en riesgo de exclusión social

Con un aumento considerable de la demanda, el proyecto se ha consolidado como espacio de referencia en cuanto a la búsqueda de oportunidades laborales. Se han atendido el 100% de los casos que han llegado. Después de una primera acogida y diagnóstico en los que se identifican los factores críticos de ocupabilidad, se derivan los casos a recursos adaptados o se empieza un itinerario de inserción. Este año, se ha trabajado en una nueva organización interna y metodología que se concreta en los diferentes itinerarios especializados para perfiles, como centro neurálgico del proyecto. Hemos aumentado las acciones que se ofrecen: se ha implementado el espacio de acogida, los talleres alrededor de diferentes temáticas, dos espacios grupales de mejora de las competencias y el Punto de búsqueda con el apoyo del Espacio Tecnológico. Se han efectuado 205 derivaciones a programas formativos.

Batool, 19 años (Red de Acceso al Trabajo)

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Módulo de Capacitación Laboral en Ayudante de Camarero y Camarera El Raval, Barcelona

Se trata de un plan formativo de carácter transversal que combina la flexibilidad propia de las tutorías individualizadas y la intensidad de dispositivos específicos para la ocupación en un único programa profesionalizador. De manera integral, se trabaja para lograr las competencias técnicas y los hábitos laborales necesarios y acceder a un sector que absorbe colectivos en riesgo o desventaja social: hombres y mujeres por igual. La metodología de trabajo con los jóvenes se basa en la formación en alternancia, es decir, tanto en el aula y en los espacios de prácticas como los restaurantes y empresas colaboradoras que apoyan el proyecto. La formación de los jóvenes

Itinerarios de inserción en el sector de la hostelería para jóvenes en riesgo social en entornos reales es la herramienta educativa que facilita una mejor adaptación del joven en situaciones no tuteladas y, además, los hace visibles ante el conjunto de la sociedad. La incorporación de un nuevo profesional en la ejecución del proyecto, comporta una mejora cualitativa (propicia un trabajo educativo más intensivo, hace posible ampliar acciones más concretas según las necesidades del grupo y permite poner especial énfasis en la relación con las empresas del sector) y amplía, a la vez, la capacidad del proyecto. La formación en alternancia se concreta en el caso de la relación establecida con el grupo Sibaris que realiza, por cada uno de los módulos, 6 sesiones específicas de formación relacionadas con el servicio de banquetes y de catering. El blog: http://projectehostaleria.blogspot.com/, nace como herramienta formativa del proyecto y contribuye a la relación entre los alumnos y ex alumnos del módulo, a la vez que le da visibilidad y fomenta también la relación con las empresas. Por primera vez, 11 empresas del sector de la hostelería se unen en un acto solidario organizado por los jóvenes aprendices en ayudante de camarero/a en el Hotel Meridien: la 1ª Muestra Solidaria de Poner Mesas de Navidad que reconoció la indispensable tarea de las empresas que creen que transformar la sociedad es posible. Durante el último semestre del año se han mantenido conversaciones con el grupo de empresas ANDILANA para la firma de un convenio marco de colaboración que debe permitir, de cara al año próximo, realizar parte de la formación teórica y práctica en las instalaciones de unos de sus restaurantes.

57 jóvenes han logrado un itinerario formativo en esta especialidad

Hassanait, 20 años (Módulo de Capacitación Laboral en Ayudante de Camarero y Camarera)

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Formación Ocupacional en Paleta El Raval, Barcelona

Atiende las necesidades formativas de 36 chicos a lo largo de este curso

El proyecto se centra en capacitar e insertar a jóvenes en riesgo de exclusión sociolaboral como auxiliares técnicos en mantenimiento de edificios, a partir de una formación basada en itinerarios modulares de actuaciones tutoriales intensivas. Dada la situación de crisis en qué se encuentra inmerso el sector de la construcción y el hecho de que el mantenimiento de edificios deja de ser una salida profesional con garantías, a finales de junio, el proyecto se da por finalizado y se buscan alternativas formativas que permitan absorber a los colectivos en riesgo y no generar falsas expectativas de inserción. Se parte de itinerarios individualizados y de la realidad de cada joven. El primer paso es el contacto con los jóvenes interesados, mediante la entrevista, el diálogo y la creación de un primer vínculo. Posteriormente se puede hacer la selección a partir del marco formativo detectado y del acuerdo con el joven sobre un itinerario laboral que le permitirá salir de la situación de riesgo en la qué se encuentra.

Itinerarios modulares de formación técnica para jóvenes inactivos Se han implicado directamente en la formación de los jóvenes diferentes empresas del sector: la Fundación Laboral de la Construcción de Cataluña, THC, Ferrolan y Can Ricart que han ofrecido formación específica en diferentes ámbitos, espacios para poder realizar la formación externa y herramientas para mejorar la formación práctica. Hemos incrementado la bolsa de empresas del sector con 5 PIMES (pequeñas y medianas empresas). En el último semestre del año, el porcentaje de inserción ha sido del 86,5% de los jóvenes que finalizaron el curso 07-08

Didier, 23 años (Formación Ocupacional en Paleta)

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Energía y Trabajo El Raval, Barcelona

El proyecto propone la formación e inserción laboral en el sector eléctrico de jóvenes de 16 a 25 años en situación de inactividad y exclusión social, y con un enfoque de aprendizaje con servicios a la comunidad. La capacitación como ayudante de electricista y peón de la construcción debe llevar al joven a la inserción laboral a corto o medio plazo, en función del proceso individual de cada uno, fomentando e impulsando su interés por la continuidad formativa. El proyecto finaliza en el mes de mayo y toma un camino diferente con la denominada Formación Inicial para Instaladores que profundiza en los conocimientos de instalación de agua, luz y gas. Este proyecto, de larga duración y que ofrece una formación profesional cualificada se inicia a finales de año y como alternativa que da continuidad a la formación en este sector.

Ha atendido a 72 jóvenes, cubriendo todas las plazas disponibles para este curso En abril, los jóvenes han hecho las brigadas de servicio a la comunidad, realizando la instalación eléctrica del complejo polideportivo de Can Ricart. Lo han hecho, a la vez que los aprendices del proyecto Formación Ocupacional en Paleta trabajaban la rehabilitación del mismo espacio. Esta experiencia compartida ha sido muy provechosa. Se ha reforzado la vinculación, tanto con el gremio de electricistas, como con el CSF San Francesc para dar continuidad a los itinerarios formativos de los jóvenes (sin permiso de residencia y trabajo), que finalizan el módulo con éxito o que se quieran especializar en el sector eléctrico. Se inició el curso con el 100% de ocupación de las plazas. Con el objetivo de prevenir las bajas por abandono durante las primeras fases de los módulos formativos y de dar continuidad formativa a los jóvenes no seleccionados, se ha hecho una tarea de vinculación, orientación y derivación de los jóvenes que han participado de los procesos de acogida y selección.

Formación e inserción en mantenimiento y electricidad para jóvenes inactivos

Mamadou, 19 años (Formación Ocupacional en Paleta)

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dMoto La Mina La Mina, Sant Adrià de Besós

Es un proyecto de ámbito prelaboral, de carácter motivador y con el fin de capacitar a los jóvenes para que inicien un itinerario de calificación profesional con objeto de promocionarse personal y socialmente. El proyecto está promovido por el plan de mejora social del Consorcio de La Mina.

El proyecto ha dado apoyo a 66 jóvenes durante este curso El fracaso formativo reiterado de muchos jóvenes les desmotiva para participar en cualquier recurso exclusivamente formativo, y esto comporta la carencia de experiencias laborales debido al bajo perfil profesional y escolar y la carencia de hábitos y actitudes afines a la ocupación. Con respecto al taller prelaboral dMoto las acciones quieren incidir en las competencias necesarias para que los jóvenes se adapten a recursos formativos, laborales y/o sociales de la red o, si procede, se incorporen en el mercado de trabajo. Desde el taller prelaboral, el “Tastet” (Prueba) de Oficios, trata de ofrecer experiencias de trabajo y conocimiento de tareas de diferentes oficios (construcción, pintura, electricidad, lampistería, etc.) y acciones de apoyo a la inserción a corto o medio plazo en función del proceso individual de cada joven.

Los chicos del dMoto han colaborado con el Museo de Historia de la Inmigración de Cataluña (Mhic) en Sant Adrià del Besós en la restauración del histórico tren “El Sevillano” que ya se puede visitar en el Museo. La reforma de este tren histórico de gran interés social, ha fomentado la implicación de los jóvenes en la historia de su barrio, promoviendo su inclusión y participación en la comunidad dónde viven. Se han establecido tres convenios de prácticas con tiendastaller de reparación de bicicletas (La Gallina, Probike y Forum Sport). Estas iniciativas promueven la participación de las empresas en el proceso formativo de los jóvenes. Con la participación activa en varias acciones a nivel de barrio, municipio y área metropolitana –a menudo lideradas por parte de los jóvenes– se ha cumplido el objetivo de vincularlos a actividades comunitarias. Entre ellas: la Fiesta del 25 aniversario del Casal, la Fiesta de Fin de curso IES Vázquez Montalbán organizada por el AMPA, el taller móvil de reparación de bicicletas en las Escuelas Pías Diputación, etc.

Itinerarios prelaborales para jóvenes inactivos del barrio de La Mina

Samuel, 16 años (dMoto)

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dDones La Mina, Sant Adrià de Besós

Propone un taller prelaboral y motivador que se desarrolla en el barrio de La Mina para chicas en riesgo de exclusión social, gitanas en su mayoría, de 15 a 19 años, que no pueden acceder a otros recursos. Se las quiere capacitar para iniciar un itinerario de calificación profesional como vía de promoción personal y social. En este sentido, el programa les ofrece una formación en educación del ocio infantil que les permite introducirse en el mercado laboral.

Ha motivado a 72 chicas a tirar hacia adelante su proyecto personal El taller prelaboral pretende incidir en las competencias necesarias para que las chicas, posteriormente, se adapten a recursos formativos, laborales y sociales de la red y quiere ser un espacio de relación dónde las chicas puedan trabajar temas como la violencia de género, la sexualidad, la autonomía personal, la responsabilidad, la autoestima,etc. Este año el contacto con las familias –sobre todo con la figura materna– ha aumentado en un 60%. A pesar de que este contacto, en muchos de los casos, ha sido informal, es de gran valor y es sólo el inicio de una dinámica que responde a una clara intención de vincular a las familias al proceso de formación e inserción de las chicas. Todas las chicas han realizado prácticas en el sector de la educación infantil en escuelas y centro cívicos que se han vinculado al proyecto. Esta puesta en práctica de los conocimientos aprendidos no sólo afecta positivamente su formación, sino que, además, contribuye a favorecer la imagen positiva del colectivo en su entorno. Dos de las chicas de etnia gitana que han pasado por el recurso han sido contratadas como monitoras de comedor en 2 CEIPs del Besós. Ambas se han convertido en referentes y modelos positivos dentro de la comunidad. Las chicas han tenido la oportunidad de contribuir en la mejora de la calidad de vida de la población infantil de su barrio, a través de la participación en actividades comunitarias: 6 chicas de 16 y 17 años han sido contratadas para la dinamización cultural y lúdica en la calle, por la entidad Grupo Unión; se ha participado con la realización de un taller en la actividad “La Mina no contamina”, etc.

Programa de apoyo a la inserción laboral para chicas gitanas en riesgo de exclusión sociolaboral

Lucía, 16 años (dDones)

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Entra en Red El Raval, Barcelona

Es un proyecto que ayuda a chicas inmigradas a definir su proyecto profesional, facilitándoles la formación para acceder a un trabajo en igualdad de condiciones, y a combatir los factores de exclusión social y de discriminación de género, ofreciéndoles las herramientas necesarias para mejorar su situación. El proyecto quiere facilitar la formación para acceder al mundo laboral y para combatir los factores de discriminación de género y facilitar la incorporación al mercado de trabajo.

Itinerarios de acompañamiento y activación para chicas inmigradas Se han realizado 2 cursos de monitoras de comedor y 1 curso de monitoras de tiempo libre. Por otra parte, se ha realizado un curso de formación con atención al cliente con la empresa Mango, y diferentes acciones de orientación laboral, para ampliar el abanico de empleos a optar en la definición del proyecto profesional de las jóvenes. A partir de unas acciones de orientación intensivas y específicas para los colectivos de chicas de la India y del Paquistán, como las tutorías y los encuentros con sus familiares, hemos conseguido vincular a las chicas al proyecto, así como implicar a las familias y hacerlas partícipes de los procesos de cambio de las jóvenes. Durante este año, 12 jóvenes formadas como monitoras de tiempo libre, han colaborado en diferentes proyectos del Casal, realizando, de esta manera, acciones de servicio a la comunidad que, en entornos próximos y conocidos por las familias, las ayudan en superar barreras en relación a su inserción laboral.

Ha dado respuesta a 92 chicas inmigradas durante el 2008

Souhaila, 26 años (Entra en Red)

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Módulos de Capacitación en Comercio El Raval, Barcelona

Después del desarrollo de una prueba piloto en formación en vendedores/as enfocado al sector del comercio, a finales de año, la iniciativa se constituye en proyecto. Con el objetivo de conseguir la cualificación profesional e inserción laboral en el sector del comercio de jóvenes en desventaja social.

En los primero s meses de pu esta en marcha ha atendido 25 p ersonas

Itinerarios de formación e inserción en el sector del comercio para jóvenes inactivos sin cualificación

Formación Inicial para Instaladores El Raval, Barcelona

Un itinerario inicial de inserción para jóvenes inactivos con fracaso escolar Los últimos meses del año arranca este nuevo proyecto que proporciona una formación teórica y práctica en el sector de la fontanería y electricidad, donde los estudiantes aprenden a realizar el montaje, mantenimiento, detección y reparación de averías de instalaciones de agua fría y caliente, luz y gas, en general. Además, la formación incluye 200 horas de prácticas en una empresa y, una vez cumplidos los requisitos del curso, acceso a la bolsa de trabajo de la entidad. Los estudiantes reciben un seguimiento continuo, ya que durante todo el curso gozan de un soporte educativo individual, ayuda y orientación en la investigación de trabajo, y soporte y asesoramiento legal.

16 personas han iniciado la formación

Adrián, 20 años (Módulo de Capacitación Laboral en Vendedores/as)

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Refuerzo de la Comunidad Dos caras de una realidad Espacio Tecnológico

Programa Cataluña Marruecos

Barrio Educador

Mirall-Mraya

Las asociaciones y las entidades en las que se articula la sociedad civil constituyen un espacio privilegiado para el diálogo y las iniciativas sociales. Son capaces de generar el respaldo necesario para que diferentes ciudadanos se impliquen de forma responsable en su sociedad y en el reto de dar respuesta a nuevas necesidades. Pueden promover la creación de una visión y de un discurso social conjunto, y favorecer la comunicación y el diálogo alrededor de los temas que les preocupan. En un mundo donde todo se globaliza, las políticas sociales, así como las relativas a la infancia, deberian tener una dimensión transnacional.

Desde la convicción que es la sociedad civil de un territorio concreto la que puede desencadenar una verdadera transformación social en su entorno, a través de este programa, nos centramos en la tarea de fortalecer y dar un impulso a la vertebración del sector social en aquellos territorios más vulnerables. En el barrio del Raval, el Espacio Tecnológico se ocupa, desde una perspectiva comunitaria, en la socialización real de las nuevas tecnologías entre todas las personas sin exclusión, y el Barrio Educador dinamiza la red vecinal para que niños, jóvenes y mayores sean cómplices en la mejora de la convivencia del espacio urbano. Velar para que nadie pierda el tren de las nuevas tecnologías o tener cuidado del espacio y construirlo juntos, se hace al lado de las entidades. A partir del trabajo iniciado en el 1999 de atención a los menores no acompañados en Barcelona, provenientes mayoritariamente de la zona tangerina, el Casal comienza a explorar procesos de colaboración entre las dos orillas: el embrión de una parte de los proyectos que se desarrollan en esta línea de trabajo. El trabajo en este sentido se cristaliza en dos pla-

Impulsores: Fundació La Caixa, Ministerio de Trabajo e Inmigración-Dirección General de Integración de los Inmigrantes, Fondo Social Europeo, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Acció Social i Ciutadania-Secretaria per a la Immigració, Generalitat de Catalunya-Dep. de Governació i Administracions Públiques-Secretaria d’Acció Ciutadana, Generalitat de Catalunya-Dep. d’Innovació, Universitats i Empresa-Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca

taformas de trabajo común, en dos proyectos que, en clave de futuro, relacionan catalanes y marroquíes a través de relaciones estrechas, claras y equitativas: desde la confianza. El proyecto Cataluña-Magreb, coopera con entidades marroquís que trabajan en los barrios periféricos tangerinos con menores que a menudo se plantean la emigración precoz como única alternativa, sensibilizando sobre sus riesgos e impulsando el desarrollo de proyectos de promoción educativa y laboral. Esta tarea, justamente puesta en marcha el año pasado, 2007, se complementa este año con un nuevo proyecto: Mirall-Mraya que trabaja para fortalecer las capacidades de las entidades locales para conseguir reducir la creciente exclusión de la población de los barrios periféricos y suburbanos tangerinos.

Un sueño, una realidad: el valor de la sensibilización Es el desconocimiento, el impulso fruto de la necesidad y la esperanza que les lleva a dejar un país y comenzar un viaje. Mil puertas se abren y mil y una se cierran ante la mirada de los menores que cruzan el estrecho buscando alguna cosa que les es difícil encontrar en su país. Partimos de una imagen ide-

Colaboradores: Generalitat de Catalunya-Dep. de Treball-Servei d’Ocupació, Generalitat de Catalunya-Dep. de Cultura i Mitjans de Comunicació, Diputació de Barcelona, Ajuntament de Mataró

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alizada y distorsionada de la realidad, de una fantasía sobre la posibilidad de encontrar empleo y ganar dinero de manera inmediata. Una vez aquí, sin familia, sin red, y muy a menudo, con una calificación limitada, las cosas no son tan fáciles. Desde este programa trabajamos para que el sueño de muchos adolescentes se fundamente en una realidad, generando recursos preventivos y acciones de sensibilización que incrementen la capacidad de la sociedad marroquí de prevenir las situaciones de vulnerabilidad social relacionadas con la emigración precoz de menores no acompañados.

Creando modelos de referencia: organización y difusión Con el objetivo de fortalecer el sector social en Tánger, de apoyar a las iniciativas sociales que plantean alternativas y que pueden ofrecer oportunidades a los niños y jóvenes que viven situaciones más difíciles en los barrios periféricos de la ciudad, desde el Casal trabajamos para apoyar a la ejecución de acción social en Marruecos. Lo hacemos partiendo de la for-

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mación y la capacitación de las entidades, apoyándoles en la búsqueda de financiación para poder tirar adelante iniciativas, y con un pacto de corresponsabilidad que implica que ellas tengan que hacer un esfuerzo e integrar y desarrollar un plan de mejora de su organización. Paralelamente a estos procesos de desarrollo, creamos herramientas que favorezcan la construcción y difusión del sector; y todas estas herramientas nos ayudan a crear modelos de referencia en la sociedad, las personas se ven reflejadas y, gracias a este efecto espejo, se da una toma de consciencia, un reconocimiento del sector como tal, que tiene una forma y se rige por unos principios, que a la vez, quedan plasmados en los planes de trabajo.

Coste global

584.786,37 euros

Financiación pública

55,27%

Financiación privada

44,73%

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Espacio Tecnológico El Raval, Barcelona

Acceso a las nuevas tecnologías para hacer frente a las desventajas sociales La finalidad del Espacio Tecnológico es fomentar el acceso y la apropiación de las nuevas tecnologías por parte de personas, colectivos y entidades, para que se conviertan en un nuevo factor de inclusión de la población socialmente vulnerable. El proyecto incide en la perspectiva comunitaria con el objetivo de reforzar el establecimiento de vínculos con otros proyectos y organizaciones, con actividades que incrementen la cohesión social del barrio, faciliten el acceso al mundo laboral y aumenten el uso social de las TIC.

El uso de las nuevas tecnologías se ha extendido a 1.209 personas La consolidación de nuevas actividades iniciadas el 2007 (el espacio de orientación laboral, @nTIC Raval, la revista Cosas del Raval, las cápsulas formativas, las actividades para niños y familias, etc.) han dado un empujón importante al proyecto, que este año ha sido el proyecto de esta línea de actuación que ha aumentado más en número de usuarios.

Hemos puesto especial énfasis en la difusión del proyecto entre las comunidades recién llegadas (especialmente la paquistaní y la filipina). Su participación ha aumentado en un 12% y ha contribuido al impulso de las relaciones interculturales en el barrio. El Proyecto Infancia Raval y la entidad Estel d’Asís han desarrollado actividades dirigidas a la población infantil en el Espacio Tecnológico. El número de personas usuarias del proyecto se ha incrementado en un 54%. La oferta de espacios y de formación contempla la inserción, la búsqueda de vivienda y los trámites administrativos on-line para jóvenes, adultos y familias. Los voluntarios juegan un papel clave en el desarrollo del proyecto. Por una parte, hemos contado con la participación de 10 voluntarios que han permitido aumentar las actividades y el número de usuarios atendidos. Por otra parte, en las sesiones de cápsulas formativas, 8 alumnos han hecho de formadores-voluntarios apoyando a sus compañeros.

Marcia, 50 años (Espacio Tecnológico)

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Barrio Educador El Raval, Barcelona

El objetivo del proyecto es mejorar la convivencia, la calidad de vida y el carácter educativo del hábitat urbano, porque es un primer paso muy importante en la recuperación de chicos y chicas que están en situación de riesgo y de vulnerabilidad. Con esta finalidad se lleva a cabo una intervención socioeducativa en algunos de los espacios públicos del barrio, poniendo especial atención en los lugares con más necesidades, donde se procura fortalecer las relaciones del tejido social para que tenga una presencia activa en su entorno.

Fomento y mejora de la convivencia en el espacio público El esfuerzo ha consistido en redimensionar el proyecto para garantizar la sostenibilidad de las acciones, puesto que el Distrito de Ciutat Vella se ha desvinculado, ajustando la intensidad de la intervención a las posibilidades del equipo de trabajo estable. Trabajamos en contacto directo con la realidad, observando el espacio público desde la misma calle para intervenir convenientemente, y en estrecha colaboración con las organizaciones y entidades implicando a la comunidad en la mejora del uso del espacio, clave para fomentar la cohesión social. Se ha continuado trabajando intensivamente en dos focos donde se concentran dificultades de convivencia. El trabajo en red con otras entidades y colectivos implicados en el espacio público donde se hace la intervención es determinante para alcanzar resultados positivos. Este año han participado en la red 57 entidades. Se han llevado a cabo 20 actividades diferentes en el espacio público. La Ravalstoltada, rúa de carnaval en el barrio, una vez más, ha sido la actividad que ha aglutinado más organizaciones y más número de personas.

Ha trabajado intensamente con 874 personas de las 3.230 que han participado de sus actividades

Fàtima, 34 años (Espacio Tecnológico)

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Programa Cataluña-Magreb Tánger, Marruecos

El proyecto, promovido por la Generalitat de Cataluña, es una nueva iniciativa que quiere contribuir a mejorar la realidad social del norte de Marruecos impulsando el desarrollo de proyectos de promoción educativa y laboral en los barrios más vulnerables, promoviendo la reagrupación familiar de los menores que emigran solos sin sus familias y sensibilizando sobre los riesgos de una emigración precoz.

Cuenta con la participación de 27 entidades en el proyecto Trabajamos para generar capacidades en la red de entidades locales comunitarias, para fortalecer la capacidad de gestionar y financiar proyectos sociales preventivos y desplegamos acciones de sensibilización para comprometer a la sociedad en la prevención del fenómeno de los menores no acompañados. En el segundo año de ejecución del proyecto han quedado perfectamente definidos los fundamentos sólidos de la estrategia de prevención y de sensibilización.

10 asociaciones se han formado en gestión de proyectos y han recibido soporte para adaptar sus proyectos a los criterios europeos para la investigación de financiación: Asociación 100% Ommahat, Attawasol, Marshan, Chifae, Amna, El Khansae, Alwafae, Errabie pourenvironnement, Bayte Al Modée, Le flambeau artistique. Se idea una estrategia de captación de fondos que comienza con la creación del Fondo de Empresas Solidarias, destinado a implicar empresas catalanas y marroquíes en el apoyo a proyectos de estas asociaciones y en presentarse a convocatorias de cooperación internacional. Hemos acompañado a 2 asociaciones en la presentación de sus proyectos a convocatorias de fundaciones privadas de Cooperación Internacional. Con la puesta en marcha progresiva de diferentes actividades (derivación de menores por las actividades de formación, espacio Tabadoul, Jornadas temáticas de sensibilización, audiovisuales, etc.) hemos creado una red de asociaciones colaboradoras del programa. Entre las acciones de sensibilización que se han llevado a cabo destacamos el soporte a la revista Les Nouvelles des Jeunes de la asociación DARNA, el proyecto de teatro social que ha permitido la restauración del viejo teatro de DARNA y la representación en Barcelona y Tánger de una obra que parte del proceso migratorio de los jóvenes en el cual han participado 5 jóvenes menores inmigrantes no acompañados. Siguiendo la línea de trabajar sobre los factores de emigración precoz de menores, hemos desarrollado una actividad de fotografía con la red de asociaciones colaboradoras del Programa, que cristalizará en una exposición itinerante el año que viene.

Trabajar con la sociedad civil marroquí para prevenir la emigración precoz de menores

Naim, 62 años (Miembro de una asociación de Tánger)

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Mirall- Mraya Tánger, Marruecos

Este año, gracias a la financiación de la Fundación La Caixa, se da un punto de inflexión en las actividades realizadas en Tánger que cogen una dimensión más amplia. Conjuntamente con la asociación marroquí DARNA, se pueden poner en marcha las actividades del proyecto Mirall-Mraya que quiere afrontar, desde un enfoque comunitario, de codesarrollo y de organización, el reto del desarrollo social del norte de Marruecos.

Hemos trabajado al lado de 21 entidades locales El objetivo final del proyecto es conseguir la reducción de la creciente exclusión en la población de los barrios periféricos y suburbanos tangerinos, con el fortalecimiento de las capacidades de las entidades orientadas a generar y multiplicar proyectos sociales y la potenciación de las relaciones entre ellas y con entidades locales españolas. El primer año se han pactado y realizado 12 codiagnósticos integrales de entidades que nos han permitido definir 8 planes de mejora y la puesta en marcha de 5 proyectos. Dos de ellos han recibido el llamado Impulso Semilla y tres el Impulso Evolución que prevé la Fundación La Caixa Se han puesto en marcha dos acciones de codesarrollo que nos han permitido profundizar en la sensibilización en España y en Marruecos a través de las nuevas tecnologías. Por una parte hemos apoyado a la creación de un vídeo en Marruecos sobre la situación de las mujeres obreras y uno en Lleida sobre la situación de las mujeres inmigrantes. Por otra parte, hemos diseñado una acción que

Fortalecer y vertebrar las entidades sociales capaces de luchar contra la exclusión en los barrios periféricos de Tánger permitirá a dos entidades de Tánger y de Valencia experimentar en la creación de un programa de radio común, destinado a las comunidades de ambas ciudades. Se han dedicado muchos esfuerzos a la puesta en marcha del Portal Multimedia de Educación Comunitaria: www.espejo-mraya.org, diseñado como plataforma de intercambio entre los usuarios de las asociaciones tangerinas y de Barcelona Con el fin de contribuir a la consolidación y vertebración del sector social en el área tangerina se ha consolidado el boletín electrónico de las asociaciones locales, del cual se hace difusión mensualmente.

Faouzia, 39 años (Miembro de una asociación de Tánger)

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Datos proyectos Proyectos

Personas atendidas

Apoyo Social a Niños y Familias Vínculos, espacio materno infantil para crecer juntos Centro Abierto Pequeña Infancia Centro Abierto Infantil

171 71 129

Acompañamiento al Centro Abierto Infantil “Les Fades” 31 Casal Familiar: servicio comunitario de familias Centro de Día de Atención a Familias Gitano-Rumanas Servicio Sociojurídico Comunitario

796 28 510

Consultas presenciales

510

Consultas por e-mail o teléfono

729

Programa Caixa ProInfancia. Redes de Apoyo contra la Pobreza Infantil y Familiar Entidades Familias atendidas Ayudas otorgadas

Evolución Servicio Sociojurídico Comunitario

3669 23 2259

700 600

510

500 400

7877

300

Bienes

4819

200

Servicios

3058

175

216

100 0

2006

2007

Apoyo al Proceso de Escolarización Unidad de Escolarización Compartida-UEC

Evolución Entorno Escolar

Actividades de Escolarización Compartida-AEC

Módulos de Adaptación Formativa Besós

Módulos de Adaptación Formativa Badalona

Entorno Escolar

525

700 525

600 500

433 349

400 300 200 100 0

2006

Integración de Jóvenes en Riesgo Centro Abierto Adolescentes

70 191

Enlace: jóvenes y calle

125

Aula de Lenguas y Formación

2007

2008

Evolución Enlace: jóvenes y calle

Casal Joven Atlas

Servicio de Transición a la Autonomía

2008

34 488

700 600 500 400 300 200

108

125

2007

2008

100 0

2006

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Proyectos

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Personas atendidas

Formación e Inserción Social y Laboral Red de Acceso al Trabajo

679

Módulo de Capacitación en Ayudante de Camarero y Camarera

Formación Ocupacional en Paleta

Energía y Trabajo

dMoto

dDones

Entra en Red

Módulos de Capacitación en Comercio

Formación Inicial para Instaladores

Evolución Red de Acceso al Trabajo 679

700 600 500 400

482 401

300 200 100 0

2006

2007

Refuerzo de la Comunidad Espacio Tecnológico

1209

Usuarios Casal

468

Otros usuarios del barrio

741

Entidades Barrio Educador Niños, jóvenes y vecinos implicados Personas participantes Entidades participantes

6 874

874

3230

Programa Cataluña-Magreb (entidades)

Mirall-Mraya (entidades)

Total niños y jóvenes

3756

Total familias

874

Total adultos

1515

Total entidades

Total

Evolución Programa Cataluña-Magreb (entidades) 35

134

5271

27 19

15 10 5 0

2006

2007

2008

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Donde trabajamos?

Desde el 2008, en el barrio de Sant Roc y Llefià de Badalona 1 proyecto

Desde el 2007, en el barrio del margen Izquierdo de Sant Adrià del Besós 1 proyecto Desde el 1983, en el barrio del Raval de Barcelona 23 proyectos

Desde el 2002, en el barrio de La Mina de Sant Adrià del Besós 2 proyectos Desde el 2007, en el barrio Besós de Barcelona 2 proyectos

Desde el 2001, en Tánger 2 proyectos

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Las cuentas claras En una entidad como el Casal dels Infants el compromiso de buena gestión pasa por el compromiso de tener cuidado de tanta y tanta confianza como entidades, administraciones, empresas, personas y voluntarios y voluntarias, depositan en nosotros.

A lo largo de toda la memoria adjuntamos para cada línea de trabajo información sobre su coste (que engloba la actividad directa y el reparto aproximado de otros costes generales vinculados a la actividad) y su reparto público y privado durante el 2008.

Gestionamos los frutos de la confianza

Contamos con un recurso de una riqueza extraordinaria e imprescindible: los ciudadanos y ciudadanas que colaboran en el funcionamiento de los proyectos. Es esta implicación y el del resto de actores comprometidos con la entidad y los barrios donde trabajamos la que hace posible la riqueza y el valor social que conseguimos mediante la diversidad de las actuaciones del Casal.

La diversidad del apoyo económico y social del Casal Durante el 2008, el Casal dels Infants nos ofrece, en lo que concierne a la intervención llevada a cabo y a los recursos obtenidos, unas cifras suficientemente significativas: Se ha impulsado el funcionamiento de 32 proyectos. Se ha dado servicio a más de 5.000 personas. Para hacer posibles estos servicios ha hecho falta buscar y obtener el máximo de apoyo posible que, como siempre, parten de diversas fuentes y este año, han sumado 4.421.159,58 euros. El 53% de las aportaciones corresponde a las administraciones públicas. El 47% de las aportaciones proviene de la sociedad civil (ciudadanía, empresas, fundaciones e instituciones).

Administraciones locales

8,39%

368.155,23

31,74%

1.393.281,47

Consorcios públicos

2,63%

115.645,86

Administración central

8,30%

364.359,02

Otras entidades públicas

0,82%

36.044,66

13,81%

606.213,06

Fundaciones y otras instituciones 24,13%

1.059.128,99

Administración autonómica

Donaciones de ciudadanos/as

Empresas

5,88%

258.260,25

Aportaciones de familias

0,10%

4.542,75

Otros ingresos

4,20%

184.506,33

53% Financiamiento público

2.369.739,41

47% Financiamiento privado

2.020.398,22

47%

53%

La diversidad solidaria permite ampliar el impacto social de nuestra intervención Entre todos generamos una diversidad y multiplicidad de colaboraciones y complicidades, con todo tipo de apoyos (económicos o de tantas otras formas), que dan al Casal la libertad de intervenir en situaciones de necesidad y urgencia para las cuales la financiación pública resultaría insuficiente. Sólo así, podemos ofrecer un apoyo social a más niños, jóvenes y familias, y dotar a los proyectos de más recursos y de la imprescindible continuidad y estabilidad a lo largo de todo el año.

Una vez más nos hemos sorprendido de la capacidad de diferentes colectivos de personas que dedican imaginativos esfuerzos a ser solidarios con el Casal. Las iniciativas ciudadanas continúan tomando forma y este año hay una que ha sido especialmente significativa: en ocasión de la fiesta de Sant Jordi que celebran los centros educativos, la escuela Parque del Guinardó y el instituto Príncipe de Viana del distrito de Sant Andreu hicieron difusión de la tarea del Casal y organizaron actividades con el objetivo de colaborar económicamente.

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El uso de los recursos El ejercicio económico del Casal dels Infants ha sido auditado por una empresa auditora externa Forward Economics, que un año más ha emitido un informe certificando que la información económica de la entidad correspondiente al 2008 es correcta. Los colaboradores que lo deseen pueden tener acceso a la información detallada de la auditoría económica. Durante el último semestre del 2006, el Casal pasó satisfactoriamente el proceso de auditoría de transparencia de la Fundación Lealtad. El informe del Casal consta en la edición de la guía que la Fundación ha editado el 2007 y este año, durante el 2008, la entidad ha vuelto a pasar el proceso de auditoría positivamente.

El 9% se destina a sensibilización y búsqueda de recursos: Una pequeña parte de los recursos públicos y privados que obtenemos los dedicamos a difundir la tarea que el Casal desarrolla y a acciones de sensibilización e incidencia social, así como a la búsqueda de nuevas personas, fundaciones, empresas, escuelas y entidades de todo tipo que puedan apoyar, de diferentes formas, a las actividades de la entidad. Es un trabajo a medio y largo plazo que es imprescindible para garantizar la continuidad y estabilidad de la tarea social que el Casal ofrece a los niños y jóvenes.

El 83% se destina a proyectos: Incluimos aquí todos los gastos necesarios para la ejecución global de cada proyecto: materiales de talleres y actividades becas y ayudas, materiales de difusión de los propios proyectos, gastos de personal (equipo educativo y técnico), coordinación, investigación, atención y seguimiento de los voluntarios, y mantenimiento y seguridad de las instalaciones. En el momento de hacer los gastos de cada proyecto buscamos siempre el máximo aprovechamiento de los recursos: los mejores proveedores posibles, los mínimos gastos que nos permitan garantizar la ejecución de las actividades.

Fondos de Acciones Innovadoras y/o Urgentes

Apoyo Social a Niños/as y Familias

1.162.059,56

31,14%

Integración de Jóvenes en Riesgo

617.513,04

16,31%

Apoyo a la Escolarización

404.501,34

10,82%

Formación e Inserción Social y Laboral

930.577,12

25,03%

Refuerzo de la Comunidad

584.786,37

16,14%

22.274,73

0,56%

Otros proyectos y/o acciones 0,56% 16,31%

25,03% 31,14% 10,82%

16,14%

El 8% se dedica a gestión: Incluimos aquí, el soporte continuado a la administración y gestión de cada uno de los proyectos, actividades y programas del Casal, que se concreta en el apoyo al seguimiento del ciclo de convocatorias públicas y privadas y la gestión contable y financiera del gasto de cada proyecto y del global de la entidad.

A fin de dar más estabilidad a los proyectos socioeducativos y, sobre todo, de incrementar la capacidad de innovación de la entidad en la acción social y educativa ante las nuevas necesidades, en el año 2005 se introdujo un nuevo criterio en la gestión económica de la entidad. Se creó, con el 20% de los recursos aportados durante el año por los colaboradores fijos de la entidad, el llamado Fondos de Acciones Innovadoras y/o Urgentes, un fondo destinado a proyectos y acciones que respondan a necesidades urgentes, inmediatas, emergentes o que pidan una respuesta muy innovadora o dinámica. Este fondo nos permite abordar situaciones que de otra forma no se podrían atender. Los fondos recaudados durante el año 2007, nos han permitido este año, continuar apoyando a los dos proyectos impulsados el año anterior: Vínculos que apoya laboral, formativa y personalmente a la mujer con hijos menores de tres años a fin de potenciar su autonomía e integración social; y el proyecto Genera Género, una iniciativa que incorpora la perspectiva de género como elemento transversal en todos los proyectos de la entidad. Además, estos recursos nos han permitido dar respuesta a la autonomía de los jóvenes sin red social y poner a su alcance un segundo piso tutelado desde el proyecto Servicio de Transición a la Autonomía.

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El Equipo humano El Casal es un proyecto colectivo que nace de las personas, de la sociedad civil. Un proyecto que trabaja diariamente para transformar la realidad de las personas más próximas, luchando contra la exclusión social y por la igualdad de oportunidades. Es el equipo del Casal quién canaliza y hace efectivo todo el apoyo que revierte sobre el Casal a lo largo del año. El equipo lo conforman personas en plantilla, voluntarios y estudiantes en prácticas diversos que aportan valor y riqueza a la actuación del Casal. Todos ellos, personas implicadas, con una visión, una misión y unos valores que se materializan en unos equipos de trabajo que impulsan proyectos educativos y áreas de apoyo, organizados bajo la convicción de que, sólo partiendo de la autonomía y la autogestión, se pueden conformar equipos firmes y estables, gracias a personas con un abanico de capacidades y disponibilidades de tiempo muy diversas. Nuestra metodología, basada en la estrecha colaboración entre profesionales, estudiantes y voluntarios, tiene efectos multiplicadores sobre la energía y los valores que cada cual aporta. Desde todos los entornos de trabajo se trata de promover la participación y el intercambio, en definitiva, de generar un entorno en el que el compromiso individual se fortalece y se transforma en valor colectivo.

A lo largo de todo el año 2008 Contratados/das

184

Voluntariado global en el Casal

857

Prácticas

171

Porcentaje de edades de los colaboradores/as Menos de 20

16’5%

20 a 30

40 %

30 a 40

23 %

Más de 40

20,5 %

Los equipos de trabajo: coordinación y estabilidad El personal contratado de la entidad es quién da continuidad y estabilidad a los proyectos que se desarrollan en el Casal y quién garantiza su óptimo funcionamiento y el cumplimiento de los objetivos al final del año. Llevan a cabo tareas de coordinación y organización y son los referentes que desarrollan los itinerarios formativos y participativos del resto de personas que colaboran en los diferentes ámbitos. Para formar parte del equipo humano del Casal es preciso superar unas pruebas de acceso que garantizan la calidad técnica del equipo. Desde el Casal se generan ofertas de trabajo el máximo de concretas posible, con el ánimo de encontrar siempre la persona con el perfil más adecuado. Con la intención que estas ofertas sean accesibles para todo el mundo se hacen públicas en la web del Casal. Desde julio del 2008 el Departamento de Recursos Humanos ha asumido la gestión de los procesos de selección encargándose de toda la primera fase que incluye: la elaboración, publicación de la convocatoria, primera selección de currículums y realización de primeras entrevistas.

La clave del voluntariado en los barrios Hacer de voluntario en el Casal quiere decir integrarse en un equipo de trabajo y formar parte activa, adquiriendo un compromiso. Son los voluntarios quienes hacen posible el desarrollo de muchos de los proyectos de la entidad y quienes, aportando su experiencia, amplían el abanico de la acción formativa a muchos ámbitos y ahora, también a los barrios que más lo necesitan. Gracias a los más de 800 voluntarios que nos han apoyado para tirar adelante los diferentes proyectos, ámbitos de gestión y acciones de movilización y sensibilización, este año hemos podido dar respuesta a más de 5.000 niños, jóvenes y familias.

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El reto: formarse y participar Ante el carácter diverso de los proyectos que conforman la actuación del Casal y su constante revisión y reformulación en función de las necesidades que la intervención directa y diaria nos permite detectar, el conjunto del equipo humano debe ser dinámico y siempre dispuesto en adquirir nuevas competencias a fin de poder dar una respuesta eficaz y adecuada a las necesidades. En este sentido, se potencia el desarrollo y la formación de los equipos, tanto de la plantilla como de los voluntarios. Para garantizar el desarrollo profesional de las personas en plantilla el Casal cuenta con un sistema que establece que cada año hay que rehacer y revisar el plan de desarrollo de cada persona basado en una serie de competencias. A lo largo de este año se ha revisado este sistema con la intención que sea lo más útil posible y se ha hecho una primera sesión de formación con los responsables de programa/área para que puedan hacer este análisis de competencias correctamente. Desde el Casal, y gracias a la subvención del Fondo Europeo, hemos podido impulsar 8 sesiones de formación inicial de 4 horas para todas las personas de nueva incorporación a la entidad y 8 cursos (de 20h) alrededor de diferentes temáticas de intervención socioeducativa, como por ejemplo: trabajo de casos, diseño de proyectos, temas de género, etc y alrededor de temas de gestión y dirección de equipos. Además, se han concedido un total de 10 becas para la realización de cursos o posgrados que han solicitado las personas de plantilla. Estos cursos han sido relacionados con temas de comunicación, catalán, dirección del tiempo libre, intervención socioeducativa, calidad, etc. y el Casal ha contribuido

El equipo humano del Casal se ha ampliado de manera significativa gracias a las ayudas para planes de ocupación del Departamento de Trabajo que, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, han favorecido la contratación de nuevos /as trabajadores/as para la puesta en marcha y/o ampliación de los proyectos sociales de la entidad con ayuda económica y disponibilidad horaria para los trabajadores/as. Los espacios de participación también son esenciales en una entidad como el Casal. Desde el Casal entendemos el compromiso como el reto de participar: opinando, reflexionando, tomando decisiones, apoyando, siendo críticos, y aportando valor a la misión, desde la responsabilidad. Así pues, se pone al alcance de todo el equipo, espacios abiertos de participación, como por ejemplo los espacios de reflexión y debate semanales, en los que se tratan temas relativos a la evolución de los diferentes proyectos o ámbitos de la entidad, o los espacios de participación directa con los voluntarios, que normalmente tienen lugar después de cada actividad. A lo largo del año se han dado 40 sesiones de miércoles donde ha participado gran parte del conjunto del equipo y se han hecho dos cenas de equipo, que una vez más, con la asistencia de unas 200 personas, han proporcionado un espacio distendido que también propicia el conocimiento y la relación entre miembros del equipo de diferentes proyectos o departamentos.

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Txell, 16 años. (Voluntaria del Servicio SocioJurídico)

Victoria, 63 años (Voluntaria de Entorno Escolar)

Àngels, 53 años (Voluntaria de Comunicación y Recursos Humanos)

Francesc, 75 años (Voluntario Unidad de Escolarización Compartida)

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Memoria 2008 Casal dels Infants

25 años: continuamos sumando esfuerzos para la igualdad de oportunidades Este año hace 25 años que el Casal trabaja para dar oportunidades a los niños y jóvenes que lo tienen más difícil. A lo largo de éstos 25 años hemos acompañado a más de 14.000 niños, jóvenes y familias en su lucha diaria para conseguir una buena educación en condiciones adversas, para sobrevivir económicamente en el paro de larga duración, para demostrar, en definitiva, que pueden ser ciudadanos de primera, los mejores padres y madres, pese a la amenaza de la exclusión y la precariedad económica constante. A través de estas páginas habéis podido conocer todas las novedades del año, pero no nos olvidemos de todas las actividades realizadas en el marco de la celebración del 25 aniversario del Casal. Éstas han sido muchas y diversas, con el objetivo de reconocer a los verdaderos protagonistas de la historia, aquellos que ponen el esfuerzo y el compromiso para salir adelante: los niños, jóvenes y sus familias. Con cada una de las iniciativas que hemos impulsado a lo largo del año, hemos conseguido agradecer y reforzar la implicación de los que queremos demostrar que otra realidad es posible, la red del Casal. El 25 aniversario ha sido posible gracias al apoyo de:

Para poder conseguir que el Casal sea un proyecto compartido por gran parte de la sociedad tenemos que poder explicarlo en más espacios, ilusionar y generar complicidades. Esto es lo que hemos hecho durante todo el año, incrementando las acciones al alcance y con repercusión ciudadana para hacer llegar el mensaje del Casal cada vez a más personas y organizaciones. Gracias a los esfuerzos depositados en este sentido, este aniversario nos ha permitido llegar a muchos más ciudadanos y más instituciones porque hemos alzado la voz para dibujar el futuro que queremos para los niños y jóvenes que lo tienen más difícil y hemos sido capaces de sumar muchos más esfuerzos y la complicidad de centenares de personas, que como nosotros, creen que otra realidad es posible.

Los 25 años de trayectoria del Casal dels Infants han recibido el reconocimiento del Premio Josep Parera de Caixa Penedès que premia la dedicación al servicio del desarrollo comunitario. Además, este año, el trabajo del Casal ha sido reconocido con otros 3 premios: el Premio Nafent al proyecto Enlace otorgado por el GRIEGO, con el soporte de la regiduría de Mujer y Derechos Civiles del Ayuntamiento de Barcelona, del Departamento de Bienestar y Familia, del Departamento de Educación y de la Secretaría General de Juventud de la Generalitat de Cataluña, el Premio Tàber, otorgado por la Federación Catalana de Juventudes Nacionalistas de Cataluña por el trabajo llevado a cabo en defensa de los jóvenes barceloneses y el Premio 25 de Noviembre en su cuarta edición y que otorga la Regiduría de Mujeres y Juventud del Ayuntamiento de Barcelona. Gracias a este premio se pondrá en marcha la acción Mujer Derechos que responde a la voluntad manifiesta de introducir la perspectiva de género en el trabajo que la entidad desarrolla hace más de veinticinco años. Dona Drets aspira a consolidarse como uno know-how en todos los proyectos de intervención social de la entidad dando valor a la perspectiva de género y es fruto del bagaje en el trabajo con colectivos en riesgo de exclusión social.

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El Encuentro Anual del Casal representa el inicio del 25 aniversario del Casal

éxito. Todos los espacios propiciaron la reflexión, la participación y llevó a compartir conocimientos y experiencias diversas.

1 de marzo del 2008 El encuentro anual es el día en que todo el equipo del Casal comparte y reflexiona alrededor de la tarea social de la entidad. Es un día de por sí especial, y este año, con motivo del 25 aniversario, hemos querido compartirla también con las personas que han formado parte del equipo humano del Casal a lo largo de estos años, con los profesionales de la red con quién trabajamos codo a codo desde los diferentes proyectos y con los ciudadanos/as que hacen posible, con su colaboración económica, el funcionamiento de los proyectos.

Se dio por acabada con un almuerzo en la Cafetería-Restaurante, donde todo el mundo pudo gozar de reencontrarse y compartir los momentos vividos a lo largo del día. También fue indispensable la colaboración de Bosch, que nos deleitó con un pastel, de las Cavas Agustí Torelló, que nos dieron la posibilidad de brindar con cava por el trabajo hecho, de los jóvenes que cursan el Módulo de Ayudante de Camarero/a, que nos apoyaron durante el almuerzo, y de los más de 20 voluntarios que dinamizaron los diferentes espacios.

Fue una jornada muy completa, que combinó una conferencia a cargo de Ignasi Carreras, talleres participativos, un paseo por los rincones más inéditos del barrio y la mesa redonda conformada por representantes de 4 entidades diferentes: IRAS, Raíces, 9 Barrios Acoge y SOS Racismo. Así, el primer acto del 25 aniversario pudo aglutinar más de 300 personas y fue todo un

Días como este, llenan de sentido la tarea que hacemos desde el Casal. Éste es un proyecto de todos, un proyecto que cada cual se hace suyo, y eso se respiró en el encuentro. Fue un encuentro que cada cual se hizo a su medida y que nos ha aportado una ilusión renovada para encarar los retos de futuro que, como entidad, se nos presentan.

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Memoria 2008 Casal dels Infants

Fiesta Infantil y Juvenil “Unimos esfuerzos contra la exclusión social” 15 de Junio del 2008 Gracias al apoyo de más de 400 voluntarios llenamos 25 talleres de sensibilización diferentes y de espacios de juego el Moll de la Fusta del Port Vell de Barcelona. A pesar de que el sol no nos acompañó, miles de ciudadanos y ciudadanas respondieron al grito de lucha contra la exclusión, ayudando, durante todo el día, a construir barrios con oportunidades.

Más de 12.000 personas en una Fiesta abierta a toda la ciudadanía contra la exclusión social Los niños y jóvenes y sus familias pudieron participar en la fiesta, llenando un barrio imaginario, el barrio que queremos, con herramientas y recursos que sabemos que son imprescindibles, para que todo el mundo crezca en igualdad de oportunidades. Escuelas de calidad y abiertas al barrio, actividades de tiempo libre promocionador, acompañamiento legal, políticas públicas valientes contra la exclusión, orientación y acogida a los que acaban de llegar, el derecho a una segunda oportunidad. Todas ellas son necesarias para que los niños y jóvenes que lo tienen más difícil puedan salir adelante con su propio esfuerzo. Al lado de las actuaciones de las Macedonia, el Club Súper 3 y Roger Canals y cía, los niños y jóvenes del Casal, como siempre, fueron los verdaderos protagonistas: cantaron y bailaron, organizaron y dinamizaron algunos de los talleres y espacios, hicieron de voluntarios y han hecho oír su voz desde el escenario, con la lectura del manifiesto en dos momentos: a las dos y a las seis de la tarde.

Con motivo del 25 aniversario del Casal dels Infants, la última salida del equipo del programa Els matins de Cataluña Radio bajo la dirección de Antoni Bassas, se desplazó al barrio del Raval, concretamente al CCCB (Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona). El eje central fueron los retos sociales que hace falta abordar y se puso especial énfasis en la tarea que el Casal desarrolla en pro de la igualdad de oportunidades y su trayectoria.

Un manifiesto que recogía todo cuanto consideran necesario para encarar su vida con seguridad y confianza y que va finalizado con el grito reivindicativo que impregnó la fiesta durante todo el día: “no nos digáis que eso es imposible, sabemos que uniendo la fuerza, el trabajo, la voluntad y los esfuerzos de muchos más, podemos vencer la exclusión social. No nos digáis que eso es imposible, porque no pedimos la luna, sólo el sol”. La fiesta ha sido posible gracias al apoyo de:

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El Concierto Solidario en el Liceo se llena de voces solidarias 12 de octubre del 2008 Con un cartel para todos los gustos formado por artistas consagrados como la Mª del Mar Bonet, la Martirio y el Lluís Gavaldà de Els Pets y nuevos valores como los Whiskyn’s y Facto Delafé y Las Flores Azules, más de 1600 personas unieron sus voces en el Liceo para dar más oportunidades a los niños y jóvenes en riesgo de exclusión social. Un artista tras otro fueron enlazando sus voces con la de los niños, jóvenes y el equipo del Casal, que a través de diferentes audiovisuales, nos explicaron sus experiencias y su trabajo diario en el Casal. El público participó en todo momento en el espectáculo, y más aún, en la última actuación. Acompañados por los presentadores y los artistas, los niños y niñas del Casal cantaron juntos la canción del 25 aniversario del Casal, compuesta por Roger Canals e interpretada al piano por Joan Dausà. Fue un momento muy emotivo, donde se invitó al público a unir sus voces contra la exclusión social. No hay duda de que se nos oyó. Todos, alzaron las voces para dar vida a un estribillo lleno de esperanza y de energía para salir adelante. Fueron dos horas de música y espectáculo retransmitidos en directo por el Canal 33 impregnadas claramente de los valores y la tarea diaria del Casal. El concierto solidario ha sido posible gracias al apoyo de:

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El Casal no sería posible sin la red de personas, instituciones, fundaciones y empresas que le apoyan. Durante el 2008 se han implicado especialmente en los proyectos. En estas páginas hemos querido dejar constancia de todos los que nos habéis apoyado a lo largo de todo el año 2008.

Colaboradores públicos:

Otras instituciones:

Red de Empresas Ciudadanas del Casal:

MANELBA S.L

COPIADORAS DE L’HOSPITALET I BAIX LLOBREGAT S.A

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Impulsores especiales:

Impulsores pĂşblicos:

Otras instituciones:

Red de Empresas Ciudadanas del Casal:

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Aduanas Ginjaume S.A., Àgora2 S.A., Agrupació d’ Excursionistes de Catalunya, Agustí Torelló Mata, Alternativa Barcelona, Amapei, AND SA de Servicios, Another Koncept, Biciclot, BMO Nesbitt Burns, Caixa Tarragona, Can Xiol S.L., Carburos Metálicos, Carlota Sanz, Casa Gay, Casal d’ Associacions Juvenils de Barcelona, Catalunya Econòmica, Cathelicopters, Centre de Cultura Contemporànea de Barcelona, CiutatOci.com, Club Súper3, Com Ràdio, Comercial Riba Farré S.A., Complementos del VicrioVitrum S.A., Cooperació Catanala, CPR Ciutat Vella, Cromosoma, Demà TV, Descobrir Catalunya, Diaride Sant Cugat, Diputació de Barcelona, Divermagic,Dossier Econòmic, El Lorito, El Mundo, El Punt, Entreacte, Escola Catalana, F. Closa Alegret S.A., Focus, Forward Economics, Foward Economics, Fundació Antoni Serra, Fundació Blanquerna, FundacióJaume Bofill, Gabarró S.A, Grupo Damm, Hotel Meridien, I.F.B., Independent de Gràcia, Independentde Sant Adrià, Indienauta.com, ITG Carpes, Jorquera Serveis, La Marina, La Razón, Macedònia, Manley, Maremagnum, Marina Port Vell, Marina PortVell S.A., Media Sports Márketing, Miller Ingram Associate, Mondosonoro, Mondosonoro.com, Montana, Montana Graffiti, Omnium Cultural, Onade Sants Montjuic, OTO S.L., Pastisseria Kim Bosch, Perez Camps, S.A., PoliKlyn, Què!, Radio Bonanova, Ràdio Ciutat Vella, Radio Teletaxi, Roger Canals, Rotary Club Barcelona, Sants3 Ràdio, Sàpiens, Secundèria, SGAE, Spanair, TMB, Toc-Toc, Tot Sant Cugat, TR3SC, Universitat de Barcelona, Universitat Ramón Llull, Uqube, Vilaweb.cat

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Muchas gracias a las empresas y entidades que, formando parte de la Red de Acceso al Trabajo, han proporcionado puestos de trabajo a los jóvenes formados en el Casal durante el 2008:

Muchas gracias a las empresas que forman parte de la Red de Acceso al Trabajo dando apoyo a los proyectos de inserción laboral proporcionando a los jóvenes oportunidades de formación:

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Quiero colaborar en la construcción del futuro de los niños, niñas y jóvenes que lo tienen más difícil dando apoyo a los proyectos educativos del Casal dels Infants

QUIERO SER COLABORADOR/A DEL CASAL, CON UNA APORTACIÓN DE: (Este compromiso quedará anulado cuando usted lo desee)

30€

MENSUAL

60€

TRIMESTRAL

90€ ANUAL 120€ ...........................

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oficina

número de cuenta FIRMA

QUIERO RECIBIR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL CASAL

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c. Junta de Comerç, 16 08001 BARCELONA Tel. 93 317 00 13 www.casaldelsinfants.org info@casaldelsinfants.org

Memoria de actividades 2008

Hay un abanico inagotable de maneras de dar oportunidades: