CAROLINAFERREIRACHATAIGNIER
RESUMOE OBJETIVO
EstudantedeArquitetura e Urbanismo na PUC-Rio, atualmente no6ºperíodo, após umintercâmbiode seis mesesem Barcelona,Espanha. Proativa, disciplinada e comunicativa, busco oportunidadesdeestágio visando novos aprendizados e desenvolvimentoprofissional
COMPETÊNCIAS
Autocad 2D
SkechUP
Archicad
Vray
PacoteAdobe
PacoteAffinitty
PacoteMicrosoftOffice
EXPERIÊNCIA
Estagiária noLaboratóriodeFabricaçãoDigital de Arquitetura –PUC-Rio
Atuação nagestão dolaboratório, supervisionandoa equipede monitores, solucionando questões deTI e gerenciando licenciamento de softwares.Responsável pelo processo de impressão3D, desdea validaçãodos arquivosatéaentregados modelos, alémdeoferecersuporteno usodeóculos derealidade virtual eoutrosrecursos dolaboratório.Disponível emperíodo integralparaauxiliar os alunos emseus projetos, garantindo suportecontínuo nousodas ferramentastecnológicas.
PUC-Rio,RiodeJaneiro Ago.2023 –Julho 2024
LÍNGUAS
Português (nativa)
Inglês(avançado)
Espanhol(avançado)
Francês(básico)
CURSOS ECERTIFICAÇÕES
CursoArchicadEixo
Curso Produtividade Archicad2.0-do Zero ao Executivo.PlataformaEixo. Fev.2025-Atual.
CursoAutocad2D
Senac,RiodeJaneiro. Set.2022 –Dez. 2022
CursoLínguaInglesa
Cultura Inglesa. Jan.2010– Dez.2020
ProgramadeVerãodeInglês -Califórnia,EUA. Jul.2019–Ago.2019
CertificadoToefl IBT
NívelC1-96 /120 Out.2023.
Certificado EFEnglishStandart Test
Nível C1 Ago. 2019.
CursoLínguaEspanhola
Aulas particulares -Professoranativa. Fev.2023 –atual.
CursoLíngua Francesa
Aulas particulares -Professornativo. Jun.2022 –Jan2023.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Monitoria
Monitoria emaula‘’Técnicas Avançadasem Representação’’. Apoioaos alunosnoaprendizado eaplicação desoftwaresdos pacotesAdobe,Affinity eV-Ray,auxiliando narepresentação gráficae visualizaçãode projetos.
PUC- Rio. Ago.2023 - Dez.2023.
Workshop
Condução de workshopparaalunosda faculdade, ensinando conceitos demodelagem3D,desdea criaçãodemodelosonlinee conversão de arquivospara impressão, atéo manuseioda máquinade impressão, oferecendo umavisão completa do processode desenvolvimento e fabricação de modelos3D.
PUC-Rio. Out.2023.
FORMAÇÃO ACADÊMICA
EnsinoSuperior -Emcurso 6ºsemestre deArquitetura e Urbanismo na Pontifícia Universidade Católica doRiode Janeiro (PUC-Rio).
Mar.2022 -Atual
Intercâmbio Acadêmico-Completo Conclusão do 5ºsemestre deArquitetura e Urbanismo na UniversidadeRamonLlull,LaSalle,emBarcelona,Espanha.
Set.2024 - Fev.2025
EnsinoMédio: Completo ColégioSão VicentedePaulo.
2014- 2021
A CAPELA
Desdeoincêndiode2011, aantiga capeladaUFRJ enfrenta umadeterioraçãocontínua.Apesardosesforços pararevitalizá-la, asobrasnuncaavançaram devido a entravespolíticos.Hoje,grande parte do pisoestá destruídoeafalta demanutençãoacelerasua degradação.Com paredes queimadas eapenas o esqueletodo piso originalintacto,o projetobusca preservare reaproveitaroselementosrestantes, mantendovivoseulegado.
A propostade revitalização reinterpretaa tipologia neoclássicadacapela com uma abordagem contemporânea.Enquantoa configuraçãooriginal reservavaocentroparacontemplação easlaterais para circulação, onovoprojetodistribui oespaço de permanênciaentre ambos,comdestaque paraas laterais, onde arquibancadaseespaços deestudo criam diferentesníveis deinteraçãoe visibilidade.
Essa adaptaçãopreserva ahistória dacapela aomesmo tempo queatransformaemum ambientedinâmicoe acessível, favorecendo acirculaçãofluida eainteração entreosusuários.
PERSPECTIVAEXPLODIDA
PERMANÊNCIA
CIRCULAÇÃO
CORTE A LONGITUDINAL
PERMANÊNCIA
PERSPECTIVAEXPLODIDA
DIAGRAMADELUZ
PERMANÊNCIA
CORTE
B LONGITUDINAL
CORTE A LONGITUDINAL
OAUDITÓRIO
No Jardim da Capela,onde antes havia uma piscina semiolímpica, foi projetado um auditório subterrâneoque mantém viva amemóriadesse espaço.Para isso,umespelho d’águafoi incorporado acimadaestrutura, evocandoa presençaoriginal da piscina. Ao redor, arquibancadase mesas foram integradas aopaisagismo,criandoum ambiente acolhedor epropícioao estudo,descanso einteração entreosestudantes.
PLANTABAIXAE CORTELONGITUDINALB
ANÁLISE
Oprojetoé desenvolvidoemumterrenolocalizadona Zona daLeopoldina, entreaAvenidaBrasil eo bairro BrásdePina.Aregiãoapresentauma dinâmicacontraditória,porvezesfriaeatéopressora, quandoconsideramosa disparidadedasescalas entreaavenidaeobairro.Essaconfiguraçãogera insegurançapara apopulação local. Buscandoreverter essa situação, oprojeto utiliza osistema de construçãoFDE,otimizando osespaçoseequilibrando arelaçãoentreobairro ea avenida.Além disso, propõe áreas deusoexclusivo daescola,comoogrande pátio central, eespaços que promovema integraçãocom a comunidade, como oparquelateral, contribuindo paraa revitalizaçãoda região.
E N C O U N T E R :I N S
Inicialmentecomoinscriçãoparaofestival‘’LlumBarcelona’’eposteriormenteadaptado,ainstalação feitanaUniversidadeLaSalle,RamonLlull,emBarcelona, contoucomumorçamentobaixoe prezavaporutilizarmateriaisrecicláveisealugados.OsintegrantesdoGrupodesenvolveramdesde aconcepçãoatéaprogramação,parteelétricaemontagem.
A instalaçãoexplora a essênciadosencontros.Através de uma composição espacial dois semicírculos que quasese tocam.Conectadospor um feixe de luz em constante esses volumes geram umatensãoarquitetônicaquesimbolizaadualidade entre separação.
A luz, modulada em cor,intensidade e velocidade, destacaa dinâmicados osmais efêmeros até osmais marcantes. Aarquitetura doespaçonãoapenas mastambém orevela, criandozonas de transiçãoe permanênciaque enfatizam e sensorial. 2024
Inicialmentecomoinscriçãoparaofestival‘’LlumBarcelona’’eposteriormenteadaptado,ainstalação contoucomumorçamentobaixoe prezavaporutilizarmateriaisrecicláveisealugados.OsintegrantesdoGrupodesenvolveramdesde espacial formada por constante movimento, entre proximidadee encontros– desde apenasabrigaomovimento, enfatizam oimpacto visual
LinkEncouter:Umainstalaçãodeluz
https://drive.google.com/file/d/1ygBR0HLftyzDTMgwojG3Z2EXCKLRNzUF/view?usp=sharing
