Proyecto Eco-Triangular

TRABAJO

PAR CIAL

Confort Ambiental y Tratamiento Acústico Carla Olavarría - Nicole Montjoy - Claudia Peña - Sarali Montenegro

1. Ánalisis Urbano

- Ubicación

- Recursos Constructivos

- Análisis de Terreno 2. Ánalisis de Biodiversidad 3. Ánalisis Climático

- Temperatura y Vientos

- Asoleamiento 4. Ánalisis Demográfico 5. Ánalisis de Usuarios 6. Ánalisis de Problemática 7. Ánalisis de ODS 8. Ánalisis de Case Study 9. Ánalisis de Construcciones 10. Conclusión

proyecto eco-triangular

ANÁLISIS DE IQUITOS-LORETO

ÍN DICE

1. Ánalisis Urbano

- Ubicación

- Análisis de Terreno

8. Ánalisis de Planimetría 9. Ánalisis de Bioclimático

11. Análisis de Estructura 2. Ánalisis de Estrategias

- Tratamiento de Aguas 12. Detalles Constructivos

- Residuos Sólidos 13. Vistas Exteriores

- Producción Local

- Sistema de enfriamiento 14. Vistas Interiores 3. Ánalisis de Talleres 15. Conclusiones 4. Ánalisis de Voluntariado 5. Ánalisis de Zonificación

- Primer Nivel

- Segundo Nivel 6. Ánalisis de Materialidad 7. Ánalisis Climático

- Asoleamiento

- Vientos

INTRO DUCCIÓN El cambio climático es un fenómeno global cada vez más extendido cuyo proceso frecuentemente posee un significado emocional y repercusiones socioeconómicas para aquellos cuyos hogares y tierras se ven afectados.

Al igual que el cambio climático, el analfabetismo en la ciudad de Iquitos tambien es un problema que hemos invisibilizado y este es la consecuencia de la desigualdad e injusticia social, de tal manera que combatirlo es una labor social.

El proyecto bioclimático Eco-Triangular es una comunidad que vela por la educación y por combatir el analfabetismo de los niños y madres jóvenes de la ciudad de Iquitos. Este proyecto propone repensar y replantear la manera en la que las personas convivien en Loreto, generando una comunidad que se encuentre en balance con el ecosistema y que este preparado para los próximos efectos del cambio climático.

“El proyecto opta por buscar la convivencia, el saber vivir con lo que nos rodea”

ANÁLISIS

UR BANO

Loreto, la región más grande del Perú, ocupa un tercio del territorio nacional y su capital Iquitos, es la ciudad más importante de la amazonía peruana, con más de medio millón de habitantes.

LORETO

Río Amazonas Río Vertiente deL Atlántico Límites Administrativos Selva Peruana

3°44′00″S 73°15′00″O

Loreto Iquitos

ANÁLISIS

UR BANO 3°45′10.26″S 73°16′48.75″O

Recursos Constructivos

Su abundancia en el territorio la convierte en una alternativa de bajo impacto ambiental.

La vocación forestal del departamento incentiva la producción local y el reciclaje.

No soporta las condiciones climáticas de la región, pero supone una alternativa fácil y económica.

La construcción con concreto implica una gran cantidad de residuos contaminantes.

IQUITOS

ANÁLISIS

UR BANO

Colina

Varillal

Galería

Restinga

Barrial

Bajial

Playa

Bosque sobre suelo arcilloso. Presenta un número reducido de individuos y gran cantidad de especies leñosas (hasta 300).

Ubicado sobre suelo de arena blanca. Presenta el mayor número de individuos y el menor número de especies.

También cuenta con árboles con diámetro reducido.

Bosque sobre suelo arcilloso que se conoce como suelo húmedo y pesado.

Depósito aluvial más antiguo. Cultivo de frutales como plátano, papaya, camu camu y mango. Suelo limoso.

Ubicado a la orilla de los ríos , caracterizados por suelos inestables.

Principalmente , se siembra arroz. Suelo limoso.

Hondonda usualmente inundada. Se caracteriza por los suelos pantanosos, con abundante vegetación lianescente.

Depósito temporal.

Cultivo de hortalizas, como frijol, caigua, repollo y zapallo. Suelo arenoso.

Suelos de altura

Poseen una fertilidad pobre, dedicados principalmente a la actividad pecuaria y en menor grado a la producción de palma aceitera, cacao, pijuayo para palmita, sacha inchi, entre otros.

Zona no Inundable

Importancia del Varillal

Los bosques de varillales son el recurso más importante para la economía familiar, Sus troncos son generalmente delgados, derechos y de madera dura y resistente, por lo que son apropiados para la construcción de armazón de las viviendas rurales y urbanas.

Bosque Hidromórfico

Mantiene humedad permanente .

Se le conoce como aguajal.

Bosque de Galería

Cercano a las riberas de las quebradas y con características muy húmedas.

Los árboles están adaptados a ser removidos constantemente.

Área con suelo malo para la agricultura. Sin embargo, sus bosques permanentes tienen infinidad de recursos como medicina, madera, etc.

Zona Inundable

Área más fértil de la Amazonía. Sin embargo no se prestan para un cultivo continuo del suelo; son temporales.

Gráfico: FAU PUCP

ANÁLISIS

BIO DIVERSIDAD Loreto es el departamento de mayor extensión en el país. Un ecosistema donde la vegetación es predominante con mayor presencia de agua por sus ríos y lagos que posee , factores que hacen de esta región vulnerable ante el cambio climático

55%

de los bosques en el Perú se encuentran en Loreto.

43

áreas protegidas conforman el 23% del territorio.

34 leyenda

del territorio abarca la actividad petrolera. Se proyecta a un 72%

Oleoducto Oleoducto proyectado

Área Deforestada

Área de conservación Nacional / Regional

200

mil habitantes corresponden a los ribereños, asentados en áreas inundables.

ANÁLISIS

CLI MÁTICO temperatura-vientos

•Mayor precipitación es marzo alcanza los 316.6 mm •Menos precipitación es agosto alcanza los 173.8mm •La temperatura media está entre 25.3°C a 26.7°C .La temperatura máxima llega hasta los 32ºC .El viento está soplando desde el Suroeste (SO) para el Noreste (NE)

Iquitos 26.7° C media anual

Temperatura más alta OCTUBRE (32.9°C)

Lima 18.7° C media anual

Iquitos 3284 mm media anual

Temperatura más baja JULIO (21.3°C)

Lima 16 mm media anual

Lluvias con más intensidad ABRIL (304.72 mm/mes)

ANÁLISIS

CLI MÁTICO ASOLEAMIENTO

Sombras generadas en el solsticio de verano 9:00 am hasta las 4:00 pm.

Sombras generadas en el equinoccios de otoño y primavera de 9:00 am hasta las 4:00 pm

Sombras generadas en el solsticio de invierno de 9:00 am hasta las 4:00 pm

ANÁLISIS

DEMO GRÁFICO Con más de medio millón de habitantes, Loreto es uno de los departamentos más pobres del Perú.

30 de 100 recién nacidos mueren.

41% de la población de Loreto se concentra en Iquitos.

Población

Posee una población jóven y existe un 30% de madres adolescentes.

Comunidades Nativas Posee la mayor población indígena amazónica del Perú.

851 comunidades nativas confroman el 32 % de la población del departamento.

La deficiencia del sector educativo se refleja en la baja tasa de conclusión escolar.

Límite Distrital Aeropuerto

Población del distrito (Comunidad Nativa)

Área Ocupada (Comunidad Nativa)

Educación

52% de la población es

analfabeta. En las comunidades nativas alcanza el 20%.

CONCLUSIÓN ESCOLAR Primaria

57.6% POBLACIÓN ENTRE 12-13 AÑOS

Secundaria 42.4% Superior

5.4%

POBLACIÓN ENTRE 17-19 AÑOS

POBLACIÓN ENTRE 22-24 AÑOS

NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO Sin nivel Primaria

7.5%

5.1%

23.2%

34.0%

Secundaria 38.2%

43.1%

Seperior

31.1%

17.8% PERÚ

LORETO

ANÁLISIS

USU ARIO

GÉNERO

38.04%

60%

4.05 % 6.08 % 7.43 % 5.43 % Agricultura Comercio Construcción

39.80 %

Pesca Transporte Labores domésticas

Cocina Comercio ambulatorio

Niñas

20 %

15 % Niños

MUJERES CON NIVEL DE ESTUDIO ALCANZADO

1.12 % 1.12 % 1.12 % Primaria Incompleta Primaria Completa Secundaria Incompleta

48.43 %

Mujeres Jóvenes

3.48 % 2.44 % 2.44 % 2.09 % Iquitos Fernando Lores Belén

12.85 % 15.11 %

Niños que trabajan o hacen otras labores

38.08% Niñas

ACTIVIDAD LABORAL 8.11 %

LUGAR DE PROCEDENCIA

Niños

25.84 % 19.10 % 29.21 % 22.47 %

Superior Técnico No estudió Nivel Universitario completo Nivel Universitario incompleto

11.85 % 8.53 %

16.72 % Tamshyacu Ucayali Nauta

Requena Otros

FAMILIAS DENSAS

3-4

Hijos por mujer

13 15 17

Mujeres embarazadas a corta edad

Dependiendo de la densidad de la familia solo 1 o 2 hijos llegan cumlinar los estudios universitarios.

Gráfico: Usuarios del proyecto Eco-Triangular / Elaboración propia.

ANÁLISIS

PRO BLEMÁTICA

FALTA DE EDUCACIÓN

2014 2015 2016 2017

SOCIEDAD En en Perú hay una pobreza extrema en la ciudad de Loreto.

Otras Regiones 61%

MINEDU

Bajo nivel de aprendizaje Nacional Mujeres 30%

Loreto 38%

Niñas 35%

Niños 35%

Mayor porcentaje de mujeres analfabetas

18.2 % 2016-Alto nivel de desnutrición infantil

Alto indice de mujeres adolescentes embarazadas

SOLUCIÓN

Segunda ciudad con mayor % de analfabetismo

Desigualdad de género

Mortalidad infantil

11 %

Desarollo Social

Desarollo Sostenible

Eco Triangular

Mujeres Analfabetas Gráfico: Problemática de Iquitos / Elaboración propia.

ANÁLISIS

DE ODS

13

ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE Apoyar a los Gobiernos locales y las soluciones comunitarias en asentamientos informales.

ACCIÓN POR EL CLIMA

Proporcionar datos urbanos, esquemas y conocimientos basados en datos empíricos para tomar decisiones fundamentadas.

Transmisión verde: las inversiones deben acelerar la descarbonización de todos los aspectos de nuestra economía.

Mitigar el impacto económico e iniciar la recuperación.

Empleos verdes y crecimiento sostenible e inclusivo.

Economía verde: hacer las sociedades y los pueblos sean más resilientes mediante una transición justa para todos y que no deje a nadie atrás Invertir en soluciones sostenibles: los subsidios a los combustibles fósiles deben desaparecer y los contaminadores deben pagar por su contaminación.

Afrontar todos los riesgos climáticos.

11

11

CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

Mantener a los consumidores vulnerables conectados Aumentar la producción de energía fiable,ininterrumpida y suficiente como preparación para una recuperación económica más sostenible.

ANÁLISIS

CASE STUDY

Escuela Rural Productiva, es un proyecto que nace del sueño de alumnos que desean contar con un espacio educativo. Se planteó un programa arquitectónico contextualizado con la realidad de su comunidad que les permitirá aprender materias escolares a través de oficios (producción de miel, mermeladas, ungüentos, bambú).

El proyecto contempla un sistema constructivo modular y prefabricado con materiales locales e industrializados.

La construcción se inició en el 2017.

Aulas

Huerto Medicinal

Gallinero

Talleres de Bambú

Medicina tradicional

Milpa

Flores/Abejas Almacenamiento de agua

https://www.archdaily.mx/mx/889493/la-iniciativa-de-comunal-taller-de-arquitectura-que-se-construye-por-y-para-todos-escuela-rural-productiva?ad_medium=gallery

Comida Cosecha de miel

ANÁLISIS

CONS TRUCCIONES

PROPUESTA

ECO TRIANGULAR

ANÁLISIS

UR BANO

PROPUESTA COMUNIDAD

Escala Territorial

El proyecto eco triangular, es una comunidad sostenible y eco-friendly, la cual busca ayudar a niños y madres jóvenes analfabetos o que no hayan tenido estudios completos.

Limitaciones del terreno.

Norte: Lago Moronacocha Oeste: Playa Pampachica Sur: Complejo Padres Agustinos Este: Calle Santos Atahualpa

Escala Ciudad

La comunidad Eco-Triangular está ubicada en Pampachica , Iquitos.

La fachada está ubicada al Suroeste y tiene una elevación de 83 msnm.

Áreas Verdes

Espacios Públicos

Espacios Privados

Escala Comunidad

83 m 81 m 25 m

50 m

75 m

Zona Inundable Área más fértil de la Amazonía. Sin embargo no se prestan para un cultivo continuo del suelo ; son temporales. (llega hasta los 50m).

100 m

125 m

150 m

175 m

200 m

Zona no Inundable Área con suelo malo para la agricultura. Sin embargo, sus bosques permanentes tienen infinidad de recursos como medicina, madera, etc.

Gráfico: Corte Longitudinal de comunidad Eco-Triangular/ Elaboración propia.

ANÁLISIS

ESTRA TEGIAS tratamiento de agua

ANÁLISIS

ESTRA TEGIAS RESIDUOS SÓLIDOS

ANÁLISIS

ESTRA TEGIAS PRODUCCIÓN LOCAL

ANÁLISIS

ESTRA TEGIAS

SISTEMA DE ENFRIAMIENTO

ANÁLISIS

TA LLERES

Lectura: Es una actividad que ayuda al desarrollo cognitivo que se basa en una práctica temprana que se encarga de desarrollar sus habilidades lingüísticas, trabajar el cerebro, mejora su comunicación y ayuda en el rendimiento escolar. Asimismo, los niños aprenden muy rápido a leer , lo cual es una actividad fundamental para su vida diaria.

Gramática: Este taller se encarga de enseñar la manera adecuada de escribir las palabras en base a su orden gramatical, por ello, estimula al infante a aprender las reglas gramaticales, lo cual al momento de formar oraciones se vuelven más entendibles. Además, fomenta el desarrollo de nuevas palabras y significados a los niños.

Caligrafía: Es una actividad que se encarga de la mejoría de la letra escrita, es decir, ayuda al infante a desarrollar un mejor tipo de letra, lo cual es más entendible y legible a su vez. Por ello, este taller se encarga en que los niños cumplan las reglas para una buena ortografía como: Ayudarse con los renglones, regular la precisión del lápiz y llevar un ritmo pausado al momento de escribir.

Cultura general: Este taller se encarga de nuevos métodos de enseñanzas, más que nada enfocarse en el aprendizaje de palabras nuevas que tienen algún significado. Por ello, es esencial del crecimiento cerebral del niño, ya que el infante aprende nuevos términos que forman parte de la historia de su cultura o región.

Taller de música y baile : Con este taller los niños se acercan a la música de una forma única y divertida.

Poco a poco, va a ir aprendiendo las notas musicales, lo cual es esencial para cualquier instrumento musical. Además, este taller ayuda a formar parte de un hobbie, crear nuevas melodías o se puede tomar como un una opción de relajación para los menores.

Charlas: Esta actividad se encarga del intercambio de ideas de todos los niños, es decir que logra una igualdad de pensamiento o ayuda a formar personas más empáticas al momento de expresarse. El intercambio de ideas es un proceso que se utiliza para escuchar los pensamientos de cada niño y saber en qué situación se encuentra en la actualidad para un seguimiento adecuado.

Educación sexual: Fomenta el aprendizaje de la sexualidad en los niños, ya que es muy común que las preguntas que generen ellos mismos sean más frecuentes. Por ello, este taller se va a encargar de responder todo tipo de curiosidades que el niño o niña pueda tener, para que así esté preparado para múltiples situaciones a futuro.

ANÁLISIS

VOLUN TARIADO Para el proyecto Eco-Triangular se ha planteado la idea de un voluntariado de jóvenes los cuales puedan ayudar a dictar los talleres de madres jóvenes y niños analfabetos.

Es un proyecto social que reparte educación gratuita a los niños, una educación no tradicional, sino una educación de calidad, pensada para los niños de ahí.

Lamentablemente en la mayoría de los casos de los pequeños que viven en Iquitos, su infancia es cortada por tener que asumir responsabilidades de adultos, realidades súper fuertes en donde les toca trabajar, cocinar,cuidar de sus hermanos.

Nuestra misión es poder ayudar a madres jóvenes y niños analfabetas donde se sientan integrados como parte de la sociedad, mejorando su calidad de vida en situación de alto riesgo de exclusión social mediante ayuda comunitaria para futuros empleos y que puedan generar oportunidades que les permitan poder tener un futuro prometedor.

Funciones del voluntariado: • Estar al cuidado de los niños mediante educación, alimentación e higiene • Ayuda y refuerzo escolar a madres y niños a través de los talleres de tutorías y tareas educativas de materias escolares

•Estar capacitado por los talleres que se dictarán dentro de la comunidad •Brindar ayuda emocional y apoyo psicológico en todo momento •Aportar ideas/tareas creativas que se podrían realizar dentro del centro comunitario a través de participación activa

ANÁLISIS

ZONI FICACIÓN

Clases de educación sexual y prevención se brindarán conocimientos para que las mujeres jóvenes y madres adolescentes están informadas sobre su sexualidad, se les enseñan sobre la planificación familiar y la prevención de embarazos.

Taller de prevención de adicciones las mujeres aprenderán sobre las principales adiciones que se sufren en la comunidad, aportando información real de los efectos del consumo y abuso de bebidas alcohólicas, tabaco y otras drogas.

Taller de música y baile los niños se acercan a la música de una forma única y divertida.

Poco a poco, va a ir aprendiendo las notas musicales,a manejar instrumentos musicales y aprenderan sobre los bailes tipicos de Perú.

PRIMER NIVEL

Área de servicios higiénicos, se tendrá clasificaciones de ambiente para niños y niñas como áreas especializadas en niños discapacitados.

Cursos de apoyo emocional y fortalecimiento personal. Este taller ofrece un espacio donde conocerse y adquirir nuevas vías de expresión y manejo emocional y utilizaremos técnicas dinamizadoras, motivadoras y creativas.

Brindar clases de lenguaje,comunicación y expresión oral en estos cursos las mujeres jóvenes tendrán la oportunidad de poder culminar con las clases de escuela que no

Taller de corte y confección textil corte y confección son actividades de la industria textil que se vinculan, por tanto ofrece la oportunidad a las mujeres de poder aprender además de desempeñar un negocio propio generando ingresos a sus familias.

Taller de agricultura, aqui las mujeres y niños podrán aprender técnicas de agricultura para poder aplicarlas en los huertos exteriores.

Zona de comedor en la cual los usuarios se alimentan de los platos que se realizan en el taller de cocina.

Taller de cocina es aquel ambiente destinado a la enseñanza para crear o preparar platos, postres. Además, este tipo de talleres ayuda a las mujeres de bajos recursos y formar sus propias herramientas de trabajo.

Área de cocina la cual cuenta con el equipamiento necesario para los talleres de cocina .

Escaleras Área de cocina Área de SS.HH Área de comedor Taller de cocina Taller de agricultura

leyenda

Taller de costura Taller de prevención de adicciones Taller de baile Clases de educación sexual Clase de cultura general Clase de lenguaje,comunicación y expresión oral

Gráfico: Zonificación de comunidad Eco-Triangular/ Elaboración propia.

ANÁLISIS

ZONI FICACIÓN SEGUNDO PISO

El taller de alfarería se caracteriza por la producción en serie de objetos realizados a torno, siendo éste el elemento estrella de esta manera ellas tendrán las herramientas para poder generar puestos de trabajo como también puestos de ventas.

Talleres de bisutería, allí se les enseñerá a hacer cuentas con los implementos de la zona como también arreglos de pedrería, podrán implementarla como fuente de trabajo.

En los talleres de manualidades se les enseñará origami, dibujo, arreglos, entre otros, de esta manera se estimulará su desarrollo cognitivo y psicomotricidad .

En los talleres de pintura se enseña a poder combinar los colores primarios, patrones de clasificación de color y diferentes estilos de pintura motivando el lado artístico de los menores. Área de servicios higiénicos, se tendrá clasificaciones de ambiente para niños y niñas como también y áreas especializadas en niños discapacitados.

Talleres de convivencia, se les enseñará a los niños el intercambio de ideas ayudará a formar personas más empáticas al momento de expresarse.

B rindar clases de lenguaje, comunicación, gramatica ,ortografia y expresión oral en estos cursos las mujeres jóvenes. Además se les enseñara a tener una correcta escritura , a poder expresarse mejor y también mejorar su léxico. Área de reciclaje se encargará de fomentar el reciclaje de los desechos de esta manera se les enseñará a (reutilizar, reciclar, reorganizar) birndando ayuda a la comunidad y se enseñará a los niños la responsabilidad de cuidar el medio ambiente.

Zona de comedor en la cual los usuarios se alimentan de los platos que se realizan en el taller de

Área de reciclaje Área de SS.HH Área de servicios Área de comedor Taller de bijoutería

leyenda

Taller de convicencia Taller de pintura Taller de manualidades Taller de alfarería

Gráfico: Zonificación de comunidad Eco-Triangular/ Elaboración propia.

ANÁLISIS

MATE RIALIDAD

Unidades de Cultivo de manera vertical ahorrando espacio y generando doble funcionalidad.

Paneles Solares Usar energía del sol para tener electricidad en la comunidad eco triangular sería colocado alrededor de la estructura verticales.

Canaletas Utilizadas para la recolección de agua de lluvia generando sistemas de riego de cultivos.

Bambú Es un material fuerte y versátil, es utilizado para reemplazar paredes o revestimientos de techos.

IsonaFlex Es un panel de aislamiento térmico fabricado a partir de fibras de madera procedente de la poda y limpieza de bosques, con lo que es 100% reciclado y 100% reciclable y compostable.

CLI MÁTICO

ANÁLISIS

Hora : 8 am Elevación : 20° Azimut: 65°

ASOLEAMIENTO

Hora : 12 pm Elevación: 65° Azimut: 33°

Hora : 5 pm Elevación : 35° Azimut: 295°

Fecha: 14/07/21 Hora : 8 am Elevación : 20° Azimut: 65°

Hora : 12 pm Elevación: 65° Azimut: 33°

Hora : 5 pm Elevación : 35° Azimut: 295°

Gráfico: Ánalisis de asoleamiento en corte de comunidad Eco-Triangular/ Elaboración propia.

ANÁLISIS

CLI MÁTICO

En área total de la propuesta podemos observar gran cantidad de vientos vienen de norte y suroeste.

Asimismo, gracias a la ventilación la estructura de los módulos aprovechan de ello para los espacios semi-abiertos que se encuentran.

La forma triangular ayuda a que los vientos puedan trasladarse de lados laterales.

N

vientos

Según la rosa de vientos nos muestra que los vientos son predominantes por el norte también se muestra proveniencia de vientos del noroeste y del oeste.

O

E S

Gráfico: Ánalisis climático en corte de comunidad Eco-Triangular/ Elaboración propia.

ANÁLISIS

PLA NIMETRÍA

Cabaña 1(Madres) N.P.T +1.40

3

7

7

1 Zona de Madres

- Cabaña 1 (149 m2) - Cabaña 2 (146 m2)

4

2 Zona de Baños

- Cabaña 3 (155 m2)

5

2

3 Zona de Niños

6

- Cabaña 4 (148 m2) - Cabaña 5 (152 m2)

4 Zona de Agricultura

- Cabaña 6 (234 m2)

5

Zona de Comedor/Cocina - Cabaña 7 (150 m2) - Cabaña 8 (150 m2)

6 Área Común

- Área: 707 m2

1

7

7

8

Planta General Comunidad

ANÁLISIS

BIO CLIMÁTICO

El proyecto eco triangular, es una comunidad sostenible , cuenta con energías renovables y un diseño bioclimáticoen cada cabaña para el confort del usuario.

1

Árboles en la fachada norte que protegen de la lluvia y la radiación solar.

2

Áreas de conexión protegidas de sol y lluvia.

3

Efecto chimenea: Asegura una ventilación natural e iluminación.

4

Las ventanas permiten una ventilación cruzada y constante.

Sistema de recolección de agua de lluvia.

6

Techos con pendientes pronunciadas debido a las lluvias.

N

5

8 7

3 2 4

2

5

S

5 1

7

Áreas verdes para purificación , enfriamiento del aire y generadores de sombra.

8

Paneles solares para generar energías renovables ubicados hacia el norte.

Gráfico: Ánalisis Bioclimático en corte de cabaña Eco-Triangular/ Elaboración propia.

5

Corte Transversal Cabaña de niños 1

ANÁLISIS

ES TRUCTURA Paneles solares

Ventanales de vidrio con revestimiento de Bambú

Estructura de cubierta de madera IsonoFlex Estructura de madera Pino

Estructura de madera Pino Ventanales de vidrio templado con refector UV

Escaleras de madera

Segunda puerta

Piso de Bambú reciclado

Puente de madera

Revestimiento de Bambú Ventanales de vidrio

Escaleras de ingreso

La estructura espacial permite que los usuarios puedan gestionar y transformar el interior de acuerdo a sus necesidades cotidianas.

Cada cabaña Eco- Triangular es adaptable a distintas topográfias ya que se soporta en un sistema de pilotes y vigas de madera.

Puertas de vidrio reforzado Estructura de madera pino en grilla

Estructura de pilotes Anclajes de madera y metal

15.53 5.50

5.50

15.53

5.50

5.50

5.50 10.39

5.50 10.39

20.50

Piso de Bambú

20.50

DETALLES

CONS TRUCTIVOS Revestimiento de bambú

Grilla de Manera Pino

Corte Transversal

Estructura de soporte del piso

Tacos de madera

7.59 31.11

31.11 0.70

0.70

7.59

Tacos de mandera encastrados soporte de la estructura de grilla

Isometría Estructura de piso

59.57

59.57

Planta

Estructura de las paredes de la cabaña

1.48

11.81

Estructura de isoflex

18.65

6.84

0.48

DETALLES

CONS TRUCTIVOS

Corte Transversal Tornillos fijación de herrajes Diámetro :10cm Altura :30a 70cm

Herraje de fijación acero inoxidable Soporte de unión para la estructura con grilla del piso

Isometría

7.79

11.10

Estructura de soporte

Planta

3.53 3.93 9.75

1.89 1.89

2.27

1.95

Estructura de soporte del puente y unión con la cabaña

3.53 3.932.27 9.75

Estructura de madera pino

1.89 1.89 1.95

DETALLES

CONS TRUCTIVOS Herraje de fijación acero inoxidable Soporte de la unión para al estructura del punte

Tornillos fijación de herrajes

Corte Transversal

Diámetro :10cm Altura :30a 70cm

12.07 2.49

6.24

2.49

12.07 2.49 2.49

3.94 6.24 9.65

2.49 2.49

Isometría Estructura de puente

Planta 2.49

3.94 9.65

2.49

6.04

DETALLES

CONS TRUCTIVOS

7.28

Soporte de unión para la estructura con grilla del piso

17.56

5.02

Diámetro : 10cm Altura : 30 a 70cm

6.04

Herraje de fijación acero inoxidable

4.78

7.28

Tornillos fijación de herraje

5.02

4.78

5.04 17.56

Estructura de madera Estructura de soporte del puente y unión con la cabaña

5.04

2.32 7.09

0.99

2.32

Planchas de bambú

5.38

0.99 1.29 5.38

1.29

Revestimiento de bambú

Corte Transversal

Estructura de revestimiento

7.09

Isometría Planta

7.40

7.40

2.20

2.20

1.20

1.20

DETALLES

CONS TRUCTIVOS Estructura de soporte lateral

4.00

4.00

Estructura de madera bambú

Herraje de fijación acero inoxidable Soporte de la unión

Corte Transversal

Estructura de madera bambú

Estructura de soporte lateral

Isometría Estructura de pilotes

1.20

Estructura metálica

1.92

0.48

0.96

0.48

1.92

1.20

Estructura de soporte lateral

Planta

Estructura de madera bambú

2.84

0.52 0.90

0.90

Estructura de soporte lateral

0.72

Estructura de madera bambú

0.72

2.84

0.52

0.70

0.70

DETALLES

CONS TRUCTIVOS Estructura de soporte lateral

Corte Transversal 3.00

Revestimiento de bambú

0.96

0.48

0.48

0.96

Isometría

Estructura de techo

1.20

1.20

Planchas de bambú

Planta

ANÁLISIS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

VIS TAS

VIS TAS

VIS TAS

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Alfarería

1

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Manualidades

2

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Convivencia

3

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Psicología

4

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Yoga

5

ANÁLISIS

VIS TAS

Taller de Baile

6

ANÁLISIS

CON CLUSIONES El proyecto Eco-Triangular busca velar por el aprendizaje de los niños y mujeres jóvenes analfabetas a través de talleres participativos , impactando de esta manera en el desarrollo cognitivo, personal, social y económico de los usuarios.

En respuesta al cambio climático , el proyecto Eco-Triangular tiene como principal componente el uso eficiente de los recursos naturales y energéticos que proporciona la ciudad de Iquitos, proponiendo espacios que son ambientalmente sostenibles.

En el proyecto Eco-Triangular hemos propuesto materiales renovables , que tienen gran ciclo de vida para que la propuesta sea bastante factible y sostenible. El proyecto ha usado varios tipos de madera que se reparten en los diferentes ambientes del terreno para tener el soporte necesario de cada espacio.

Asimismo, los ambientes son bastantes amplios y ventilados , lo cual permite una iluminación y ventilación de manera natural.