Sensibilización y formación, recetas frente a rumores y falsos prejuicios Desde “Argi Ibili, No te encalles” hemos cerrado un 2016 lleno de actividad, de iniciativas, de participación y de ganas de seguir desmontando rumores, estereotipos y prejuicios para construir una convivencia pacífica y fraternal.
Si ha habido un punto en el que hemos trabajado especialmente ha sido la sensibilización, y concretamente, la sensibilización en Centros educativos: Ikastola Lauaxeta, Colegio Berriotxoa, Centro San Luis, Escuela de Magisterio de Begoñako Andra Mari (BAM) y la Universidad de Deusto, entre otros. A través de la sensibilización se ha llegado no solo al alumnado de diferentes edades (12-20 años) sino también al profesorado de alguno de los centros educativos donde hemos estado trabajando. La idea es que cale en toda la comunidad educativa, que se trabaje de un modo transversal y complementario y que dentro de los centros se generen “Txikivigías” y “vigías” en las figuras del profesorado, alumnado, etc. Bihotzez • primavera 2016
Esta sensibilización, en el caso de la Universidad de Deusto se ha visto reforzada por una formación, impartida a un grupo de 20 personas estudiantes de segundo curso de Psicología, quienes recibieron una formación de 12 horas (9 teóricas y 3 prácticas).
“Argi Ibili, No te encalles” estrategiak amaiera eman dio urteari. Jarduera, ekimen eta parte-hartzez betetako urtea izan da eta gogotsu jarraitzen dugu zurrumurruak, estereotipoak eta aurreiritziak desagerrarazteko lanean, elkarrekin eta bakean bizi gaitezen.
Durante toda la semana que duró la formación, también se mantuvo una exposición “Si cambias la mirada, cambias el futuro”, que cuenta con seis paneles donde se representan escenas sorprendentes protagonizadas por personas migrantes. Tras recibir una formación teórica sobre la estrategia “Argi Ibili, No te encalles” y sobre otras estrategias antirrumores como la del Ayuntamiento de Bilbao, se presentó la Red ZAS y se trabajaron: explicación psicológica del funcionamiento de estereotipos, rumores y prejuicios, habilidades comunicativas, rumores comunes y argumentario para desmontarlo, empatía a través del conocimiento de la Ley de Extranjería etc. Finalmente y con la parte teórica concluida, el grupo completo salió por la Universidad a realizar una acción de calle, parando a la gente, proponiéndoles sacarse fotos con los paneles expuestos y adquiriendo un compromiso simbó2016-2017ko negua • Bihotzez 42 48
