Sample Spanish Carey Guide

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Actividades recreativas prosociales

Co p

y

2da edición

Índice

3

Uso de las prácticas basadas en pruebas para promover actividades recreativas prosociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Herramientas para fomentar destrezas a fin de promover actividades recreativas prosociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

Sa m

pl

e

¿Cómo actúan las actividades recreativas prosociales para favorecer un estilo de vida basado en el respeto de la ley? . . . . . . .

Instrucciones para las herramientas 1: Identificación de actividades recreativas prosociales . . . . . . . . . .

7

2: Beneficios de las actividades prosociales . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

3: Cuadro de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9

4: Elaboración de un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

Hojas de trabajo para las herramientas

2

1: Identificación de actividades recreativas prosociales . . . . . . . . .

13

2: Beneficios de las actividades prosociales . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

3: Cuadro de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4: Elaboración de un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

GUÍAS AZULES CAREY: NECESIDADES CRIMINÓGENAS


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