Προώθηση του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress στην αγορά εργασίας Πακέτο Προσαρμογής και Πολιτικής

Προώθηση του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress στην αγορά εργασίας Πακέτο Προσαρμογής και Πολιτικής [Παραδοτέο 5]

[Type here]

www.boostress.eu

Περιεχόμενα Εισαγωγή .................................................................................................................................................. 3 Εφαρμογή της Εκπαίδευσης ........................................................................................................................... 3 Πλαίσιο Πολιτικής ............................................................................................................................................ 3 Για το έργο BooStress.............................................................................................................................. 5 Διαδικτυακά Εργαλεία Εκπαίδευσης BooStress ................................................................................. 6 Οδηγίες για την Εφαρμογή της Εκπαίδευσης ..................................................................................... 7 Οδηγίες χρήσης για τα διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαλεία του BooStress.......................................... 7 Οδηγίες για Επικύρωση και Πιστοποίηση ........................................................................................10 Συστάσεις Πολιτικής & Αξιοποίηση ...................................................................................................12 Ως πιστοποιημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε παρόμοιους εκπαιδευτικούς τομείς ...................... 12 Ως μέρος υφιστάμενων ή καινούριων προγραμμάτων ΕΕΚ .................................................................... 12 Ως μέρος της επαγγελματικής ανάπτυξης των εργαζομένων ενός οργανισμού ................................. 13 Ως εκπαίδευση σε άλλους συμβουλευτικούς και εκπαιδευτικούς οργανισμούς ................................ 13 Ως ειδική υπηρεσία σε κρατικούς φορείς .................................................................................................. 13 Δυνατότητα αξιοποίησης σε πολιτικές ....................................................................................................... 14 Συμπεράσματα .......................................................................................................................................15

Σελίδα | 2

www.boostress.eu

Εισαγωγή Το παρόν έγγραφο αποτελεί το πέμπτο Παραδοτέο του έργου Erasmus+ «Ενισχύοντας τις δεξιότητες των νέων για την αντιμετώπιση του εργασιακού άγχους» (BooStress). Σκοπός του «Πακέτου Προσαρμογής και Πολιτικής» είναι να παράσχει συγκεκριμένες κατευθυντήριες γραμμές στους ενδιαφερόμενους φορείς του έργου BooStress όσον αφορά δύο συγκεκριμένους τομείς εφαρμογής. Αφενός, παρέχει πληροφορίες για τον τρόπο ενσωμάτωσης του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress στις συνήθεις δραστηριότητες κατάρτισης ενός οργανισμού και αφετέρου προσφέρει ένα πλαίσιο πολιτικής σχετικά με την προώθηση της αποτελεσματικής ψηφιακής ΕΕΚ και εκπαίδευσης των νέων. Το περιεχόμενο των συγκεκριμένων υποενοτήτων περιλαμβάνει:

Εφαρμογή της Εκπαίδευσης Αυτή η υποενότητα περιλαμβάνει παιδαγωγικές και διδακτικές οδηγίες, παρέχοντάς σας ορισμένες συμβουλές για το πώς να προσαρμόσετε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το εκπαιδευτικό πακέτο BooStress στις συνήθεις δραστηριότητες κατάρτισης του οργανισμού σας και για το πώς μπορείτε να αξιοποιήσετε αποτελεσματικά τα αποτελέσματα του έργου BooStress ως συστατικού στοιχείου της ΕΕΚ. Πιο συγκεκριμένα, η υποενότητα περιλαμβάνει κεφάλαια σχετικά με:

•

Οδηγίες χρήσης για τα διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαλεία του έργου BooStress

•

Μεθόδους προσαρμογής των εργαλείων στις δραστηριότητες των ενδιαφερόμενων μερών

•

Μελέτες περίπτωσης από την εφαρμογή της κατάρτισης

•

Τη δυνατότητα πιστοποίησης με βάση το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων και το Ευρωπαϊκό Σύστημα Πιστωτικών Μονάδων για την Επαγγελματική εκπαίδευση και Κατάρτιση

Πλαίσιο Πολιτικής Αυτή η υποενότητα απευθύνεται κυρίως στους ενδιαφερόμενους φορείς και στους φορείς λήψης αποφάσεων του τομέα της ΕΕΚ και της εκπαίδευσης των νέων, όπως είναι οι φορείς παροχής ΕΕΚ και οι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη μαθημάτων. Στόχος της είναι να προωθήσει την ψηφιακή ΕΕΚ και την εκπαίδευση των νέων μεταξύ αυτών των φορέων. Παρουσιάζει πώς μπορεί να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα, η ελκυστικότητα και ο αντίκτυπος των πολιτικών και πρωτοβουλιών για τη νεολαία και την ΕΕΚ, με βάση τις εμπειρίες που αποκτήθηκαν μέσω του έργου BooStress. Πιο συγκεκριμένα, τα κεφάλαια περιλαμβάνουν πληροφορίες σχετικά με:

•

Τις συνεχιζόμενες προκλήσεις όλων των χωρών της ΕΕ και των χωρών εταίρων στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων και στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων των νεαρών εργαζόμενών τους

•

Τα πλεονεκτήματα και τον αντίκτυπο της ψηφιακής ΕΕΚ και της εκπαίδευσης των νέων

•

Τα πλεονεκτήματα και τον αντίκτυπο του συστήματος πιστοποίησης

•

Μεθόδους προσαρμογής των εργαλείων στις δραστηριότητες των ενδιαφερόμενων μερών

Σελίδα | 3

www.boostress.eu •

Το πώς μπορεί να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα, η ελκυστικότητα και ο αντίκτυπος των πολιτικών και πρωτοβουλιών για τη νεολαία και την ΕΕΚ, με βάση τις εμπειρίες που αποκτήθηκαν μέσω του έργου BooStress.

Ωστόσο, για να μπορέσουμε να πετύχουμε τα εν λόγω αποτελέσματα και να τα προωθήσουμε, πρέπει να γνωρίζουμε ποια είναι τα συγκεκριμένα εργαλεία που προτείνει το έργο BooStress.

Σελίδα | 4

www.boostress.eu

Για το έργο BooStress Το έργο «BooStress - Ενισχύοντας τις δεξιότητες των νέων για την αντιμετώπιση του εργασιακού άγχους» είναι ένα έργο που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το οποίο προτείνει την ανάπτυξη ενός πακέτου επαγγελματικής κατάρτισης με το οποίο θα εξοπλίσει τους εργαζόμενους και τους νέους σε αναζήτηση εργασίας με δεξιότητες διαχείρισης άγχους, στο πλαίσιο της οδηγίας για την υγεία και την ασφάλεια, αναπτύσσοντας παράλληλα την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν σχετικές προκλήσεις στον χώρο εργασίας τους. Το έργο BooStress έχει ως στόχο: α) να αναβαθμίσει και να πολλαπλασιάσει τις ευκαιρίες για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και την αναβάθμιση των δεξιοτήτων των νεαρών εργαζομένων σχετικά με τη διαχείριση του εργασιακού άγχους, μέσω καινοτόμων εργαλείων και παιδαγωγικών μεθόδων ΕΕΚ, συνοδευόμενων από εργαλεία για την αξιολόγηση, επικύρωση και αναγνώριση δεξιοτήτων (β) να ενδυναμώσει τη νεολαία ώστε να συμβαδίσει με τις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς στην ΕΕ, όπου θα προωθήσει τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δικτύωση μεταξύ των απασχολουμένων και των μη απασχολούμενων πολιτών της ΕΕ. Πιο συγκεκριμένα, το έργο θα συμβάλει σημαντικά στην:

•

Καταπολέμηση των χαμηλών επιπέδων δεξιοτήτων διαχείρισης άγχους από τους νεαρούς εργαζόμενους μέσω ανοικτών ψηφιακών εργαλείων, πόρων και πρακτικών

•

Ενδυνάμωση των νεαρών εργαζόμενων ώστε να χαράξουν οι ίδιοι την επαγγελματική τους πορεία με την απόκτηση μη τεχνικών δεξιοτήτων (soft skills), αλλά και να μεγιστοποιήσουν τις ευκαιρίες απασχόλησής τους

•

Παροχή καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων στον τομέα της νεολαίας και της ΕΕΚ, κατευθυντήριων γραμμών για βέλτιστες πρακτικές και στρατηγικών για τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και καινοτόμων μαθησιακών περιβαλλόντων

•

Ενθάρρυνση όλων των ενδιαφερόμενων μερών ούτως ώστε να χρησιμοποιήσουν καινοτόμες πρακτικές και πόρους ΕΕΚ που βασίζονται στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών για την ανάπτυξη καινούριων δεξιοτήτων στους νέους

•

Παροχή σύγχρονων μεθόδων και εργαλείων για την αξιολόγηση της απόκτησης, αναγνώρισης και επικύρωσης δεξιοτήτων.

Ο γενικός στόχος είναι η παραγωγή νέας γνώσης, πόρων και πρακτικών που θα έχουν αντίκτυπο στις πρακτικές που χρησιμοποιούνται στον τομέα της νεολαίας και της ΕΕΚ. Το εκπαιδευτικό υλικό και οι ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι, που μπορείτε να βρείτε στο www.boostress.eu, είναι διαθέσιμα για κοινή χρήση, με συνοδευτικά έγγραφα που βοηθούν στην επαναχρησιμοποίησή τους. Η ευέλικτη ψηφιακή ανάπτυξη του BooStress επιτρέπει την εύκολη προσαρμογή του σε διαφορετικά περιβάλλοντα, «ενισχύοντας έτσι την ψηφιακή ενσωμάτωση στη μάθηση, τη διδασκαλία και την κατάρτιση σε όλα τα επίπεδα» και συμβάλλοντας στη βιωσιμότητα και την εναρμόνισή του με τις επικείμενες προκλήσεις της αγοράς εργασίας. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα παραδοτέα του έργου περιλαμβάνονται στην επόμενη ενότητα.

Σελίδα | 5

www.boostress.eu

Διαδικτυακά Εργαλεία Εκπαίδευσης BooStress Τα εκπαιδευτικά εργαλεία του έργου BooStress είναι τα ακόλουθα:

Ηλεκτρονικό βιβλίο (ερευνητικό – εκπαιδευτικό εργαλείο)

Πρόγραμμα σπουδών BooStress και Εργαλειοθήκη με πηγές για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων

Πολυλειτουργική και διαδραστική πλατφόρμα – Ανοικτοί ηλεκτρονικοί εκπαιδευτικοί πόροι και εφαρμογή για κινητά

Εργαλεία BooStress για την αξιολόγηση, επικύρωση και αναγνώριση δεξιοτήτων

•

Το πρώτο σημαντικό βήμα ήταν η ανάπτυξη του ηλεκτρονικού βιβλίου BooStress, το οποίο είναι ένα Ερευνητικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο βασισμένο σε πρωτογενή και δευτερογενή έρευνα που έγινε στην Κύπρο, την Ισπανία και την Ιρλανδία και σε άλλα κράτη μέλη της ΕΕ.

•

Στη συνέχεια, οι εταίροι ανέπτυξαν το Πρόγραμμα σπουδών BooStress και Εργαλειοθήκη με πηγές για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων για τη διαχείριση του άγχους.

•

Με βάση αυτά, οι εταίροι ανέπτυξαν μια πολυλειτουργική και διαδραστική πλατφόρμα με ανοικτούς εκπαιδευτικού πόρους, καθώς και μια εφαρμογή για κινητά (διαθέσιμη για Android και iOS), για εκπαίδευση των νέων στη διαχείριση του άγχους.

•

Τέλος, ανέπτυξαν ένα Εγχειρίδιο για Εκπαιδευτές που περιλαμβάνει Εργαλεία Αξιολόγησης, Επικύρωσης και Αναγνώρισης Δεξιοτήτων, για σκοπούς επικύρωσης και αναγνώρισης των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν μέσω της κατάρτισης. Τα εργαλεία αυτά βοηθούν τους εκπαιδευτές, τους υπεύθυνους ανθρώπινου δυναμικού, τους διευθυντές και τους εργοδότες να αξιολογούν και να επικυρώνουν τη μάθηση των νεαρών εργαζομένων που έχουν ολοκληρώσει το εκπαιδευτικό πακέτο BooStress στους οργανισμούς και στις επιχειρήσεις τους.

Σελίδα | 6

www.boostress.eu

Οδηγίες για την Εφαρμογή της Εκπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τα διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαλεία του BooStress Για την εκπαίδευση του έργου BooStress, προτείνουμε την ίδια διαδικασία τριών βημάτων που εφαρμόζεται σε όλες τις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, κάνοντας εισηγήσεις για κάθε μία από αυτές τις φάσεις:

Προετοιμασί α/προγραμμ ατισμός

Εφαρμογή

Μετέπειτα εφαρμογές/α ξιολόγηση

Προετοιμασία Καταρχάς, ελέγξτε αν το έργο BooStress συμβαδίζει πραγματικά με τους στόχους του οργανισμού ή της εκπαίδευσης που θα προσφέρετε. Ο εκπαιδευτικός στόχος του BooStress είναι να βοηθήσει τους νεαρούς εργαζόμενους να αντιμετωπίσουν καλύτερα το εργασιακό άγχος, βοηθώντας τους να εντοπίσουν τις πηγές του άγχους, ώστε να μπορέσουν να βρουν τις κατάλληλες λύσεις. Στην περίπτωση του BooStress, οι συμμετέχοντες που δεν έχουν εργασιακή εμπειρία ή έχουν λιγοστή εργασιακή εμπειρία ενδεχομένως να βρουν το υλικό δυσνόητο και/ή να δυσκολευτούν να το συσχετίσουν με την εργασία. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί να χρειαστεί να τους παράσχετε πρόσθετες πληροφορίες ή πρακτικά παραδείγματα. Εν πάση περιπτώσει, το BooStress αναμένεται να έχει θετικό αντίκτυπο στη συγκεκριμένη ομάδα, αφού τους προετοιμάζει για μεταγενέστερες εργασιακές εμπειρίες και για το πώς μπορούν να ανατρέχουν σε πηγές που σχετίζονται με το εργασιακό άγχος. Η παροχή παραδειγμάτων σωστής πρακτικής εφαρμογής είναι πάντοτε βοηθητική, αφού διευκολύνει τους χρήστες να κατανοήσουν καλύτερα τον στόχο της εκπαίδευσης. Από την άποψη αυτή, το BooStress δεν είναι ένα απλοποιημένο εργαλείο 5 λεπτών, αλλά ένα πλαίσιο για διαπίστωση του κατά πόσο το άγχος προκαλείται από προσωπικούς, διαπροσωπικούς ή δομικούς παράγοντες. Επομένως, βεβαιωθείτε ότι το χρονικό πλαίσιο είναι αρκετό για να καλύψει τη διάρκεια της εκπαίδευσης και ότι οι υποδομές είναι άνετες, έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να μπορούν να επικεντρωθούν στο περιεχόμενο και να έχουν αρκετό χρόνο για αναστοχασμό. Η πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης δίνει την ευκαιρία στους εργαζόμενους να ολοκληρώσουν τις ενότητες BooStress με τον δικό τους ρυθμό και στον δικό τους χώρο. Ωστόσο, σε περίπτωση που Σελίδα | 7

www.boostress.eu αποφασίσετε να προσαρμόσετε και να εφαρμόσετε τους πόρους στο πλαίσιο εκπαίδευσης πρόσωπο με πρόσωπο, βεβαιωθείτε ότι εσείς οι ίδιοι είστε αρκετά εξοικειωμένοι με το περιεχόμενο της κατάρτισης, ώστε να μπορείτε να υποστηρίξετε τους εκπαιδευόμενους κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας και να απαντήσετε στις ερωτήσεις και τις απορίες τους. Αυτό περιλαμβάνει επίσης την κρατική νομοθεσία σχετικά με τα δικαιώματα των εργαζομένων και τους κανονισμούς ασφαλείας, τις τοπικές και περιφερειακές υπηρεσίες εκπαιδευτικής υποστήριξης, καθώς και τις ανάγκες προστασίας.

Εφαρμογή Σε αυτό το σημείο, και πάλι, ειδικά αν δεν το έχετε κάνει στη φάση προετοιμασίας, ελέγξτε:

•

Το χρονοδιάγραμμα για την εφαρμογή των ασκήσεων BooStress (σε κάθε ενότητα αναφέρεται η υπολογιζόμενη διάρκεια ολοκλήρωσής της, έτσι ώστε να μπορείτε να προγραμματίσετε εύκολα τον χρόνο σας). Αν έχετε περιορισμένο χρόνο, συνιστάται να επιλέξετε μερικές ασκήσεις βάσει των αναγκών σας.

•

Τις εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις· αυτές θα πρέπει να παρέχουν ένα ευχάριστο περιβάλλον όπου: α) οι συμμετέχοντες έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο μέσω φορητού υπολογιστή ή κινητού και όπου μπορούν να επικεντρωθούν στο περιεχόμενο της εκπαίδευσης. Θα πρέπει επίσης να υπάρχει κάποιος χώρος για την πραγματοποίηση των ασκήσεων, όπως οι τεχνικές αναπνοής της Ενότητας 2 και ο αναστοχασμός. Αν η αίθουσα δε διαθέτει πρόσβαση στο διαδίκτυο, θα δώσετε οδηγίες στους συμμετέχοντες να κατεβάσουν εκ των προτέρων την εφαρμογή BooStress από το Google Play ή το App Store· η πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης είναι διαθέσιμη χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο μέσω της εφαρμογής.

•

Επίσης, πρέπει να λάβετε υπόψη βασικά στοιχεία που ισχύουν για οποιαδήποτε εκπαίδευση, όπως είναι η ενθάρρυνση των εκπαιδευομένων να συμμετάσχουν στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Σε περίπτωση που πραγματοποιούν μόνοι τους τις συνεδρίες ηλεκτρονικής μάθησης, ο εκπαιδευτής/τρια θα πρέπει να βοηθά τους εκπαιδευόμενους και να επιβλέπει κατά πόσο είναι συνεπείς στην παρακολούθησή τους. Μόλις παρατηρήσετε ότι δεν παρακολουθούν συστηματικά τις συνεδρίες, θα πρέπει να το αναφέρετε στους εκπαιδευόμενους (οι δραστηριότητες για ενέργεια μπορεί να βοηθήσουν). Μια σύντομη συζήτηση πολλές φορές είναι αρκετή για να τους υπενθυμίσει τη σημασία της συμμετοχής τους στην εκπαίδευση. Παρόλο που μια ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης παρέχει στους εκπαιδευόμενους πληροφορίες, περιεχόμενο και εργαλεία που υποστηρίζουν την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων και γνώσεων, ο αντίκτυπος της μάθησης εξαρτάται από τον εκπαιδευτή, τον μέντορα ή τον εργοδότη. Αν δεν έχουν αναλάβει την ηλεκτρονική μάθηση εκπαιδευτές, όπως π.χ. σε ένα αυτόνομο πρόγραμμα ηλεκτρονικής μάθησης, πρέπει να παρέχονται άλλα μέσα που να βοηθηθούν τους εκπαιδευόμενους όταν το χρειάζονται, όπως μια γραμμή υποστήριξης, μια ομάδα συζήτησης, κ.λπ.

Μετέπειτα εφαρμογές/αξιολόγηση Πώς σκοπεύετε να αξιολογήσετε την ποιότητα των δραστηριοτήτων και την επίτευξη των στόχων; Επιλέξτε τον καταλληλότερο τρόπο αξιολόγησης για την ομάδα και το πλαίσιό σας, βεβαιωθείτε όμως ότι λαμβάνετε ανατροφοδότηση όχι μόνο για την ποιότητα της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης Σελίδα | 8

www.boostress.eu αλλά και για το όφελός της για τους χρήστες (τους νεαρούς εργαζόμενους), τους επαγγελματίες (συμβούλους, εκπαιδευτές) και τους οργανισμούς στους οποίους την εφαρμόσατε. Αυτό θα είναι πολύ χρήσιμο για σας για τη μελλοντική προώθηση και εφαρμογή του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress, ειδικά όσον αφορά τα σημεία που αναφέρονται πιο κάτω. Οι προσαρμογές όσον αφορά τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης στο μέλλον θα μπορούσαν να αφορούν:

•

Καλύτερη προσαρμογή στις ανάγκες σε τοπικό επίπεδο: οι εκπαιδευτές και οι εργοδότες μπορούν να επιλέξουν εκ των προτέρων ορισμένες ενότητες ή κεφάλαια με βάση το τι ταιριάζει καλύτερα στους υπαλλήλους τους και το κατά πόσον θα πραγματοποιήσουν την εκπαίδευση σε ομάδες, επιτρέποντας κάποιο χρόνο για αναστοχασμό (ημι-διαμεσολάβηση) ή αν θα δώσουν στους υπαλλήλους τους ένα εύλογο χρονικό διάστημα για να ολοκληρώσουν την εκπαίδευση με τον δικό τους ρυθμό.

•

Καλύτερη προσαρμογή στον τομέα που δραστηριοποιείται ο οργανισμός: οι εκπαιδευτές και οι εργοδότες μπορούν να επιλέξουν εκ των προτέρων ορισμένες ενότητες ή κεφάλαια με βάση το τι ταιριάζει περισσότερο στο είδος της επιχείρησης/οργανισμού, καθώς και με το γενικό περιβάλλον εργασίας.

•

Καλύτερη προσαρμογή στις δεξιότητες πληροφορικής και γραμματισμού των υπαλλήλων: μπορεί να χρειαστεί μια εισαγωγή στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης BooStress σε περίπτωση χαμηλών δεξιοτήτων πληροφορικής.

•

Προσαρμογή στο εθνικό πλαίσιο και τα νομικά πρότυπα: οι εκπαιδευτές και οι εργοδότες πρέπει να επαληθεύσουν με τις αρμόδιες αρχές αν υπάρχει η δυνατότητα να προσφερθεί η διαδικτυακή εκπαίδευση BooStress ως πιστοποιημένο πρόγραμμα και, σε αυτή την περίπτωση, ποια είναι η διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί.

•

Προσαρμογή στις αλλαγές του ισχύοντος πλαισίου και των νομικών προτύπων: δεδομένου ότι πρόκειται για ένα διαδικτυακό μάθημα, συνιστάται όπως οι εκπαιδευτές και οι εργοδότες να ελέγξουν εκ των προτέρων αν το περιεχόμενο μπορεί να είναι ακόμα χρήσιμο σύμφωνα με τα πιο πρόσφατα επιστημονικά δεδομένα και τάσεις, ιδίως μετά την ολοκλήρωση του έργου (δηλαδή 31.10.2019).

Σελίδα | 9

www.boostress.eu

Οδηγίες για Επικύρωση και Πιστοποίηση Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων –ΕΠΕΠ (European Qualifications Framework - EQF) «είναι ένα κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς που συνδέει τα συστήματα προσόντων των χωρών, ενεργώντας ως μηχανισμός μετάφρασης, για να καταστήσει τα προσόντα πιο ορατά και κατανοητά σε διάφορες χώρες και συστήματα στην Ευρώπη» (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2008). Πρόκειται για ένα εργαλείο μετάφρασης που βοηθά στην επικοινωνία και τη σύγκριση μεταξύ των συστημάτων επαγγελματικών προσόντων στην Ευρώπη. Κατά την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress, οι εταίροι του έργου φρόντισαν το εκπαιδευτικό περιεχόμενο που παράχθηκε να βασίζεται στο ΕΠΕΠ. Ως εκ τούτου, μετά από τη φάση της έρευνας και αξιολόγησης αναγκών, οι εταίροι αποφάσισαν, βάσει των προσδιορισμένων εκπαιδευτικών αναγκών και του επιπέδου των νεαρών εργαζομένων, που είναι η ομάδα στόχος του υλικού, ότι η αντιστοίχιση του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress με το επίπεδο ΕΠΕΠ 5 είναι η καταλληλότερη για την ομάδα στόχο. Με τον συγκεκριμένο δείκτη αναφοράς υπόψη, οι εταίροι του έργου BooStress έχουν αναπτύξει μια σειρά από ερωτήσεις αξιολόγησης που θα πρέπει να απαντήσουν οι εκπαιδευόμενοι στο τέλος κάθε διαδικτυακής ενότητας. Αυτές οι ερωτήσεις αξιολόγησης βασίζονται στα πρότυπα που περιγράφονται στο επίπεδο 5 του ΕΠΕΠ και είναι προσβάσιμα μέσω της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης BooStress: www.boostress.eu/en/e-learning Το Ευρωπαϊκό Σύστημα Ακαδημαϊκών Μονάδων για την επαγγελματική εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET) βοηθά τα άτομα που προσπαθούν να αποκτήσουν επαγγελματικά προσόντα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) να διακινούνται μεταξύ των χωρών και να έχουν πρόσβαση στη δια βίου μάθηση. Αυτό επιτυγχάνεται με τη διευκόλυνση της μεταφοράς, αναγνώρισης και συγκέντρωσης αξιολογημένων μαθησιακών αποτελεσμάτων (CEDEFOP, 2015). Σε κάθε κεφάλαιο, περιγράφονται όλα τα μαθησιακά αποτελέσματα, έτσι ώστε να μπορούν να επικυρωθούν με πιστωτικές μονάδες μέσω του ECVET. Κατά την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress, οι εταίροι του έργου ανέπτυξαν το περιεχόμενο των ενοτήτων ακολουθώντας μια προσέγγιση μαθησιακών αποτελεσμάτων. Ως τέτοιο, το εκπαιδευτικό πακέτο BooStress έχει αναπτυχθεί ώστε να ευθυγραμμίζεται με τις δομές και τα πρότυπα ποιότητας του ECVET. Ως μέρος του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress, προσφέρεται μια σειρά από ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και επικύρωσης για τους νεαρούς υπαλλήλους στην επιχείρηση ή τον οργανισμό σας, τις οποίες μπορούν να ολοκληρώσουν μόνοι τους και στη συνέχεια να επικυρωθούν από έναν εργοδότη ή εκπαιδευτή. Κατά το σχεδιασμό, ανάπτυξη και δοκιμή των εκπαιδευτικών υλικών που περιέχονται στο εκπαιδευτικό πακέτο BooStress, οι εταίροι έδωσαν ιδιαίτερη προσοχή στο να ακολουθήσουν το πρότυπο που προτείνει το EQAVET, ώστε να εξασφαλίσουν την ποιότητα του περιεχομένου. Επομένως, το εκπαιδευτικό πακέτο BooStress ανταποκρίνεται στις ανάγκες και προτιμήσεις των νεαρών εργαζομένων και αναμένεται να αξιολογηθεί θετικά από τη συγκεκριμένη ομάδα στόχο, αφού θα τη στηρίξει αποτελεσματικά στη διαχείριση του εργασιακού της άγχους. Το εκπαιδευτικό πακέτο BooStress έχει διεξάγει μια σειρά πιλοτικών δοκιμών, αξιολογήσεων και αναθεωρήσεων που βασίζονται στην ανατροφοδότηση από τις βασικές ομάδες στόχους του έργου – τους νεαρούς εργαζόμενους και τους εργοδότες τους. Μπορείτε να ανατρέξετε στα Εργαλεία Αξιολόγησης, Αναγνώρισης και Επικύρωσης Δεξιοτήτων του έργου «BooStress», που είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του έργου www.boostress.eu (βλ. «Παραδοτέα»). Στο Εγχειρίδιο θα βρείτε, αφενός, ειδική περιγραφή των προαναφερθέντων Σελίδα | 10

www.boostress.eu εργαλείων και, αφετέρου, ορισμένες πρακτικές κατευθυντήριες γραμμές, ερωτηματολόγια και πρότυπα αξιολόγησης.

Σελίδα | 11

www.boostress.eu

Συστάσεις Πολιτικής & Αξιοποίηση Το παρόν μέρος του εγγράφου έχει ως στόχο να παρέχει συστάσεις προς τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και λήψης αποφάσεων στους τομείς της απασχόλησης και της κατάρτισης σχετικά με τον τρόπο αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου BooStress. Απευθύνεται, επομένως, σε παρόχους κατάρτισης, επαγγελματίες συμβούλους στον τομέα της απασχόλησης, προσωπικό ανθρώπινου δυναμικού, εργοδότες κ.λπ. Περιγράφει επίσης τον τρόπο με τον οποίο το έργο μπορεί να αξιοποιηθεί και να προσθέσει αξία σε οργανισμούς και άτομα εκτός της σύμπραξης του έργου.

Ως πιστοποιημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε παρόμοιους εκπαιδευτικούς τομείς Δεδομένου ότι οι πόροι του έργου BooStress είναι διαθέσιμοι δωρεάν στο διαδίκτυο, χωρίς άδεια χρήσης, οποιοσδήποτε μπορεί να τους εφαρμόσει ως πόρους ηλεκτρονικής μάθησης στον δικό του οργανισμό/επιχείρηση. Ως ένα ήδη πιστοποιημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, μπορεί να εφαρμοστεί ως έχει, ολόκληρο, ή ανά κεφάλαιο σταδιακά. Στην Ιρλανδία, την Κύπρο και την Ισπανία, δεν υπάρχει κάποια παρόμοια πιστοποιημένη εκπαίδευση (υπάρχουν μερικά μη πιστοποιημένα μαθήματα και μόνο σε συγκεκριμένους τομείς). Ως εκ τούτου, οι εταίροι έχουν ως στόχο να προωθήσουν το υλικό σε σχετικά ενδιαφερόμενα μέρη σε εθνικό επίπεδο, για την εισαγωγή των υλικών με βιώσιμο τρόπο, π.χ.:

•

Πανεπιστήμια (π.χ. Κύπρο και Ισπανία)

•

Μέσω του Συμβουλίου Νεολαίας (Κύπρος και Ιρλανδία) και Υπηρεσίες Νεολαίας της τοπικής δημόσιας διοίκησης (Ισπανία και Ιρλανδία) σε διάφορους Οργανισμούς Νεολαίας

•

Οργανισμούς της κοινωνίας των πολιτών και οργανώσεις κοινωνικής εργασίας

•

Δημόσιους φορείς που παρέχουν εκπαιδεύσεις σχετικά με την εργασία (Ισπανία)

•

Εθνικά και περιφερειακά ιδρύματα που είναι υπεύθυνα για την ΕΕΚ (Ιρλανδία)

•

Υπηρεσίες σε περιφερειακό επίπεδο που είναι υπεύθυνες για την υγεία και την ασφάλεια στην εργασία (Ιρλανδία)

•

Εμπορικά Επιμελητήρια (Κύπρος και Ισπανία)

•

Πρόγραμμα «Μικρή Άρκτος» του Οργανισμού Νεολαίας Κύπρου

Ως μέρος υφιστάμενων ή καινούριων προγραμμάτων ΕΕΚ Το έργο BooStress μπορεί να εφαρμοστεί και σε παρόμοιες εκπαιδεύσεις ως επιπρόσθετος πόρος, ως προστιθέμενη αξία στο ήδη υπάρχον υλικό ή για να παρέχει μια εντελώς νέα κατάρτιση προσαρμοσμένη στις ανάγκες του οργανισμού. Στην περίπτωση αυτή, το εκπαιδευτικό υλικό του έργου BooStress μπορεί να αποτελέσει πολύτιμο βοηθό, καθώς παρέχει ήδη δοκιμασμένες και αξιολογημένες εκπαιδευτικές ενότητες με χρονοδιάγραμμα, καθώς και υλικό αυτοαξιολόγησης, αξιολόγησης και επικύρωσης. Με αυτή την έννοια, συνιστούμε να ενσωματωθεί το BooStress σε προγράμματα μαθητείας, πρακτικής άσκησης ή προ-απασχόλησης που απευθύνονται στους νέους.

Σελίδα | 12

www.boostress.eu

Ως μέρος της επαγγελματικής ανάπτυξης των εργαζομένων ενός οργανισμού Ως εργοδότης ή υπεύθυνος ανθρώπινου δυναμικού, μπορείτε να αξιοποιήσετε το BooStress ως μέρος του προγράμματος ένταξης και υποστήριξης των εργαζομένων του οργανισμού. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να εισάγετε μέτρα για τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας και διαχείρισης άγχους. Μπορεί, επίσης, να συμβάλει στη βελτίωση του εργασιακού κλίματος και της αποδοτικότητας στον οργανισμό σας. Βεβαιωθείτε, προηγουμένως, ότι έχετε εφαρμόσει το υλικό με τέτοιο τρόπο ώστε να χρησιμοποιείται συνεχώς και ότι οι άνθρωποι κάνουν μια περιοδική ανασκόπηση (π.χ. κάθε χρόνο/δύο χρόνια κ.ο.κ). Επομένως, το διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα BooStress μπορεί να χρησιμεύσει ως μέθοδος συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης, για τη συνεχή εκπαίδευση του προσωπικού ή ως εισαγωγικό πρόγραμμα για το νεοπροσληφθέν προσωπικό. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου στις τρεις χώρες, το υλικό του BooStress αποδείχθηκε ενδιαφέρον για επιχειρήσεις διαφορετικών μεγεθών, ειδικά για περιφερειακά επιχειρηματικά δίκτυα και για μικρομεσαίες επιχειρήσεις που δεν διαθέτουν τους πόρους για να επενδύσουν σε εκπαίδευση για τη διαχείριση του άγχους των υπαλλήλων τους. Ως εκ τούτου, το πακέτο BooStress αποδείχθηκε πολύ ωφέλιμο για επιχειρήσεις διαφορετικών μεγεθών και περιοχών.

Ως εκπαίδευση σε άλλους συμβουλευτικούς και εκπαιδευτικούς οργανισμούς Το πακέτο του έργου BooStress μπορεί να παρέχεται ως εκπαίδευση και σε άλλους συμβουλευτικούς και εκπαιδευτικούς οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένων των οργανισμών ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού, προκειμένου να βελτιώσουν τις γνώσεις τους σχετικά με την υγεία και την ασφάλεια στην εργασία, τη διαχείριση του άγχους και την αξιολόγηση της ποιότητας της εργασίας. Στο πλαίσιο αυτό, οι εταίροι του BooStress ήρθαν σε άμεση επαφή τόσο με παρόχους ΕΕΚ και εκπαίδευσης ενηλίκων όσο και με εκπαιδευτικούς και νέους τους οποίους απασχολεί το εργασιακό άγχος. Επιπλέον, οι εταίροι έχουν ήδη ενσωματώσει το υλικό του BooStress στις συνεχιζόμενες εκπαιδευτικές δραστηριότητες τους με νέους και εκπαιδευτικούς.

Ως ειδική υπηρεσία σε κρατικούς φορείς Το BooStress μπορεί να προσφερθεί ακόμη και ως ειδική υπηρεσία σε κρατικούς φορείς (τμήματα απασχόλησης, υπουργεία κ.λπ.) ώστε να αξιολογηθούν τα επίπεδα άγχους μεταξύ του εργατικού δυναμικού στη χώρα τους. Με αυτή την έννοια, το BooStress μπορεί να αφορά:

•

Υπηρεσίες Υγείας και Ασφάλειας

•

Συμβούλους Υπηρεσιών Υγείας

•

Υπηρεσίες ψυχικής υγείας – Υπουργείο Υγείας

•

Δίκτυα Διαχείρισης Άγχους

•

Εθνικά και περιφερειακά δίκτυα επαγγελματιών ανθρώπινου δυναμικού

•

Τμήματα Επιθεώρησης Εργασίας

•

Εμπορικά και Βιομηχανικά Επιμελητήρια Σελίδα | 13

www.boostress.eu

Δυνατότητα αξιοποίησης σε πολιτικές Το έργο BooStress μπορεί να είναι χρήσιμο σε οργανισμούς και άτομα από διαφορετικά μέρη της Ευρώπης σε τοπικό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Καταρχάς, ενισχύονται οι δεξιότητες σε τοπικό επίπεδο μέσα από την αύξηση της καινοτομίας στον τομέα της νεολαίας και της ΕΕΚ (μέσω νέων μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης), αλλά και χάρη στη συμμετοχή στην έρευνα και ανάπτυξη των διαδικτυακών μαθημάτων· αυτό, με τη σειρά του, ανταποκρίνεται στις τοπικές πολιτικές των τριών κρατών-εταίρων (Ιρλανδία, Ισπανία, Κύπρος) για αναβάθμιση του τομέα της κατάρτισης και εκπαίδευσης. Παράλληλα, στις χώρες-εταίρους ενισχύονται σταδιακά οι σχέσεις μεταξύ τυπικής και μη τυπικής μάθησης, με καλύτερη κατανόηση τόσο των αναγκών σε περιφερειακό και εθνικό επίπεδο όσο και των πιθανών οφελών από τη σύμπραξη της επίσημης εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης. Σε ευρωπαϊκό επίπεδο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του έργου BooStress συμβάλλει στην εναρμόνιση των προτύπων της τεχνολογικά ενισχυμένης μάθησης στον τομέα της νεολαίας και της ΕΕΚ, που αναπτύσσεται στην Ευρώπη, μέσω της δημιουργίας εκπαιδευτικών πόρων ανοιχτού κώδικα και παιδαγωγικού υλικού που είναι διαθέσιμο διεθνώς. Το έργο προωθεί τις προτεραιότητες Erasmus+ (δηλ. την ανακοίνωση του 2013 σχετικά με το άνοιγμα της εκπαίδευσης, την επέκταση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των εκπαιδευτών της ΕΕΚ και τις βιώσιμες επενδύσεις, τις επιδόσεις και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης) και προάγει τους στόχους Έξυπνης Ανάπτυξης της Ατζέντας Ευρώπη 2020, καθώς και τους στόχους της Ατζέντας για τη Νεολαία και της Ατζέντας Εκσυγχρονισμού 2011.

Σελίδα | 14

www.boostress.eu

Συμπεράσματα Το «Πακέτο Προσαρμογής και Πολιτικής» του έργου BooStress παρέχει κατευθυντήριες γραμμές στα ενδιαφερόμενα μέρη σχετικά με τον τρόπο ενσωμάτωσής του στις συνήθεις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των οργανισμών, τον τρόπο χρήσης του ως συστατικού στοιχείου ΕΕΚ και τον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να πάρουν πιστωτικές μονάδες με βάση ευρωπαϊκά εργαλεία (όπως το EQF και το ECVET). Οι κατευθυντήριες γραμμές πιστοποίησης και επικύρωσης που παρέχονται στο πακέτο εργαλείων BooStress αναμένεται να αποτελέσουν κίνητρο για τους ενδιαφερόμενους ώστε να το προσαρμόσουν και να το ενσωματώσουν στις συνήθεις εκπαιδευτικές δραστηριότητές τους. Επιπλέον, παρέχει ένα πλαίσιο πολιτικής για την προώθηση της αποτελεσματικής ψηφιακής ΕΕΚ των νέων. Το πλαίσιο χάραξης πολιτικής και λήψης αποφάσεων αποσκοπεί στην αντιμετώπιση των συνεχιζόμενων προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τα κράτη μέλη της ΕΕ, και ιδίως οι χώρες εταίροι, όσον αφορά την αναβάθμιση των δεξιοτήτων των νεαρών εργαζομένων τους. Τα παραδοτέα του έργου BooStress, που αναπτύχθηκαν από τη σύμπραξη του έργου μέσω μιας διετούς διαδικασίας, παρέχουν υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό υλικό και πρακτικά εργαλεία για όλους τους οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στον τομέα της απασχόλησης και της κατάρτισης, καθώς και για τους νέους, επιτρέποντάς τους να αντιμετωπίσουν το άγχος που σχετίζεται με την εργασία. Εκπρόσωποι των ενδιαφερόμενων μερών συμμετείχαν σε όλες τις φάσεις του έργου - την προετοιμασία, τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη, την εφαρμογή, την αξιολόγηση και τη διάχυση. Όλα τα παραδοτέα έχουν δοκιμαστεί πιλοτικά και έχουν αξιολογηθεί από εμπειρογνώμονες και νεαρούς επαγγελματίες και στις τρεις χώρες εταίρους (Κύπρος, Ισπανία και Ιρλανδία) προκειμένου να διασφαλιστεί η ποιότητα, η συνάφεια και ο αντίκτυπός τους στην ομάδα στόχο. Μέχρι τον Οκτώβριο του 2019, όταν το έργο ολοκληρωθεί επίσημα, αναμένουμε ότι θα έχουμε λάβει πολύτιμη υποστήριξη για την επίτευξη των αποτελεσμάτων του έργου από οργανώσεις και δίκτυα νεολαίας, ιδρύματα ΕΕΚ, φορείς πιστοποίησης, εταιρείες ανθρώπινου δυναμικού, Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις, κέντρα έρευνας και ανάπτυξης, δημόσιους οργανισμούς ομάδες και αρχές της τοπικής κοινότητας, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, επαγγελματικά δίκτυα, κ.λπ. και ότι θα τους έχουμε παράσχει το υλικό του BooStress δωρεάν (όλο το υλικό θα παραμείνει διαθέσιμο δωρεάν για τουλάχιστον 3 χρόνια στην ιστοσελίδα του έργου στη διεύθυνση www.boostress.eu). Μέσα από τα μέτρα προσαρμογής και τις συστάσεις πολιτικής που περιλαμβάνονται στο παρόν πακέτο αναμένεται ότι οι οργανισμοί θα μπορέσουν να αυξήσουν τη γνώση των εκπαιδευόμενων και των εκπαιδευτών που εργάζονται στον τομέα της στήριξης και κατάρτισης της νεολαίας, της ΕΕΚ και της διαχείρισης της υγείας και της ασφάλειας. Μακροπρόθεσμα, αναμένουμε τα αποτελέσματά μας να συμβάλουν σε μια ευρωπαϊκή αγορά εργασίας χωρίς αποκλεισμούς, προσανατολισμένη στις πιο σύγχρονες τεχνολογικές και κοινωνικοοικονομικές εξελίξεις, προς όφελος όλων των νέων στην Ευρώπη.

Σελίδα | 15

www.boostress.eu

Προώθηση του εκπαιδευτικού πακέτου BooStress στην αγορά εργασίας Πακέτο Προσαρμογής και Πολιτικής [Παραδοτέο 5]

Σελίδα | 16