Jeg har det ikke i meg å bli klassekontakt

Page 1


(Maria)

Buskeneertungeavmørkeklasermedbærsomskjulersegmellombladene.DaStellavarmindre,pleidevi åplukketilgreineneblelette.Jeghuskeratengrønn litenlarvekrøypovernesahennes.Desmåfingrenefargetavbærsølsomrotanedidenlille,rødeplastbøtta, uvitendeomathunhaddeetlite,irrgrøntkrypifjeset. Dentrillendelydenavbarenoenfåbærnedibøtta,men forventningahennesomflere.Noktilatvikunnebake noe,muffinsellerpai.Mensåspistehunnoenselv,og gadesistetilmeg.

Høstenkomsåbråttiår.Denreddermegpåen måte,menpåsammetiderjeglittskuffaoveratsommerenikkevilleventepåmeg.Dethaddeværtsåhyggelig.Medblomkarse,bjørnekjeksogbrannliljerog små,tandreblåklokker.Eihengekøyeihalvskyggen. Jegskullenærmemegeilubbenhumleforsiktig.

Vindueneiluftestilling.Høstenskjøligepust.Jegfrysernesten.Barnaskalværederuteheledagen.Stella skalplukkeblåbærsammenmedklassekameraterog tryggevoksne.

Jeggårborttilvinduet.Foråfåsettlitthimmel.Bare itilfelledenkommertilågjørenoemedmeg.Foråfå settetutsnittavhagen.Idetsisteharjeglagtmerke tilatenskjæreharbegyntåhengeihagenvår.Den

serskabbeteut,menkanskjedenbareskifterfjær.Jeg håperdenbareskifterfjær.Jegvilatdenskalseutsom deandre,ellerslutteåkommehit.

Erikvillesagtatdetvartopphvisjegbestemtemeg forågåentur.Idagkanjegkanskjeværeblantmenneskeneigjen,ogkanskjesmiletilnoenavdemjegpasserer.

Detervanskeligåfinnefremplaggsomharmonerer. Jegmåprøvedeflesteplaggenejeghariskapetførjeg kommerfremtilatdetmåblienkjolejegharettermormorami,enlillamedavlangeblader.VetatErikkommertilåsegladutnårhankommerhjem,oghanser megidennekjolen,ogjegkansi:Idagharjegværti byenentur.Detvilgihamethåpomlyseredager,selv omdetvigårimøteermørketid.Forjegskalværeher. Hanskalikkeværealeneomalt.Enkeltedagerskal jegståpåkjøkkenetogle.Latterenkommeraldritilå fyllehelekjøkkenet,mendetgjøringenting,sålengejeg prøver.Jegvilstekesvelerogserveredemmedsolbær frahagen.Frostenskalikkefåtabæra.Jegskalgidde åplukke.NårStellaspøromviskalplukke,såviljeg ikkesvarenei.

Jegsminkermegikke,menjegkjemmerhåret,ogjeg setterdetopp,ogjegskalutherfra.Skalikkeværeei sombaregårhjemme.Jegåpnerleppestifthylsteretmed detkinesiskemønsteret.Førvarvialltidpåveitiletsted somvigledetosstilåse.JegmåsmileavStellasfingermerkernedider.Denerødelagt,menjegtarlittpåen Q-tipssomjegsmørerpåleppene.Dennedypefargen passersikkertbestomkvelden,menjegtrengerikkeå brymegomdet.Jegvilhellerhapåmegdenblomstrete kjolen,ogjegskalutherfraogneddebakkene.Kjo-

lenfikkjegavErik,enforskuddspresang,snartferdig medmasteren,denkanduhapådegnårviskalfeire. Veilederenharsluttetåsendemail,ogringteheldigvis baredenenegangen.Jegtokikketelefonen.Veilederen eropptattmednoenandrenå.Noensomklareråstå løpetut.Torskebestandenharsålitemedmegågjøre. Førgikkjegrundtmeddenihjertetmitt.Hvaharden medmegågjøre?kanjegtenkenå,tenkerjegsomregel nå.Noengangerkommerdentilmegnårjegsover.De glatte,kjøligekroppeneberørermegsåvidt,førvimisterhverandreigjen,etstedisøvnenminmistervihverandre.

Eilitastundtrorjegvirkeligpådet,atjegventer påbussenogatbussenskalhentemeg,menjegskal visstikketilbyenlikevel.Jegsnurmegoggåroppalle bakkenetilbaketilhusetvårt.Jeghaddehåpetatsommerenskulleventepåmeg.Menhøstenerher,høsten reddermegkanskje.Jeglikerdesløvesommerfuglene ivinden,somhellerikkeklarermeddether.Jegliker bedreåstoppeogbetraktedem,lenge,ennåsiheitil folk.

Iyttergangenmøterjegmittegetblikkilangspeilet.Damaispeiletharmaltmunnogdethele,ogjeg hørerathunsiertilspeilet:Jegskullevisstikketil byen.

Jegharikkepåmegdenblomstretekjolen.Jegsteiker ikkesveler.Jegserinnienvegg.Nei,jegskullevisstikke tilbyen.DamapåfamilievernkontoretharsagttilErik atdetkanlindrenoeågimegklemmersomvareriseks sekunder.Hunsieratutsagneterbasertpåforskning, såvimåikketroatdetbareernoehunkasterut.De gangenedetskjer,atjegbefinnermegiensånnseks-se-

kunderklemmedErik,daventerjegbarepåatklemmen skaltaslutt.Selvomdetalltiderhansomerinitiativtaker,sålurerjeglittpåomhanogsåtellersekundeneog venterpååfåslippe.

(Erik)

JegslårpåNRKKlassiskogtenneretlitelystilfrokosten.Jegblanderrødbete,frosnebringebærogappelsinjuiceiblenderen.Jeghellerblandingaoveritosmå glass.Jegprøvermegpåenpusteøvelse,jegmågjøredet førbarnavåkner.

Torjeståropp,jeghørerathanromstererinnepå rommetsitt.Jeggårutigangenforågihamengod start.Jegsiergodmorgen,lillevenn,selvomhanikke ersålitenlenger,oggårmothammedåpnearmerfor ågihamenklem.Hanfintersegunna,forbi,låserseg innpåbadet.JeggårinnpårommettilStella.Hunhar noknettoppvåkna.Jegløfterhenneutavkøyesenga oggirhenneenlangklem.Skoleungen.Luktaavsøvn bakinakkenhennes,hunmåikkeblistorforfort,må ikkebegynneåkjøpemagekortetopperogspørreom hunkanfåbegynnemeddeodorant.Detmåblilenge til.Detmåblilengetildennestenselvlysendeoransje førsteklassesekkenmåpakkesbortforgodt.

Hunsettersegvedspisebordet.Jegserverersmoothien,gårinnpåkjøkkenetogbegynnerpåmatpakkene.

–Dinjævladrittunge,hørerjegTorjesitilStellaute istua. Godmorgen,hvorvanskeligkandetvære?Jeg leggerframegbrødknivenoggårinnistua.Jegslårav

radioen,siertilTorjeathankanforlatestua,baredra, hørerjegatjegsier,litthøyereennjeghaddetenkt. Torjeløperutavstua,denyehviteNike-sokkeneer rødeavrødbetesaft,jegmåfåmoppetovergulvetfør jobb.

Handrefserrundtpåjakkerderuteigangen,finner ikkedensomergrønn,ingenavdeandreerbrukbare, skalljakkensomkostetmegtretusenlapper,erbare ekkelnå.

–Satan!roperhanogslamrerigjendøraetterseg. Dahansermegivinduet,roperhanendalitthøyere: –Youneedtocalmdown,Sir!Vannflaskastårigjenpå kommoden,menhanfårdrikkefraspringenpåklasserommet.

Jeggårinnistua.Stellaskrapernedimulteyoghurten ogharforsvunnetinniengammelepisodeavPlanetpatruljensombådehunogjegkanutenat,ogsomhun fortsatthargledeavselvomhunegentligharvokstseg utavmålgruppa.

–Davadeniboks.Mesløyfepå!sierhunisamme tonefallsomdenblidemannenpåskjermen.

(Maria)

Visitterpådesmåpultenetilførsteklassingenevåre. Erikmåttetilbakepåjobbettermiddag,ogsaatdetvar nødvendigatjegstiltepådettemøtet.Dukanikkebare meldedegheltut,sahan.Jegkommegopp.Håretmitt erfortsattvått.Klasserommeterforlite,pultenestår fortett.Skolenharlagtinnetekstraforeldremøtehelt ibegynnelsenavdetførsteskoleåretsidendetgenerelt harblittstørreuroogmeruønsketadferdpåsmåtrinnet.Stellaslærersieratdeterviktigåleggeengodplan isamarbeidmedoss,foreldrene,fraførstedag.Vimå sammensørgeforåkommeuroeniforkjøpet,sierhun. Hunlurerpåomviharnoenforslag,ogstårklarmed krittetihånda.

Detlukterinnsideravmelkekartongersomikkehar blittskylt,blandetmedklærsomharværtutsattfor ulikeparfymerteskyllemiddel,ellersombareharblitt liggendeforlengehalvfuktigeienhaug,blandetmed kroppoggammeltskolebygg.Jegvilheletidensynke sammen,menforsøkeråholderyggenrak.Jegsetter oppetsmilhvergangjegmerkeratnoenavdeandre foreldreneserpåmeg.Detfølesomtrentsomåstramme enteltduktildetmaksimale.

Jegserbortpåveggensomerdekketavtegningerav hus.JegleteretterStellassignatur.Husethunharteg-

neterheltsort.Jegtrorhunhartegnetmedenkraftig fettstift.

Lærerenstårderfremmeogsnakkeromviktighetaav åengasjereseg.Hunventerpåatenklassekontaktskal meldeseg.Detblirheltstilleirommet.

–Detinnebærerikkemangeoppgaveråværeklassekontakt.DetersnakkometparFAU-møterihalvåret. Ingenhersomkunnetenktsegåstille?

Eimorsomhartattplasspåstolenforanmeg,sitter påhendenesine.Eimorsomsitterheltbakerstrekker opphånda.Lettelsenoveråslippeutløserenekstralang applausirommet.

–Jeghaddelovetmegselvatdetikkeskulleblimeg dennegangen!sierdennyeklassekontakten.

Meddelelsenutløserhøylatter.

–Såhardetkommetinnetforslagomådannebesøksgrupperher,sierlæreren.–Detteerenfinmåteå blikjentmedflereiklassenpå,ogsåerdetspennende åkommehjemtilandreogseatvihardetforskjellig, menpåmangemåterogsålikt.

Hunlurerpåomallesynesdethøresgreitut?Ingen iforsamlingasvarer,oghuntolkerdetsometja.

–Dasetterjegsammengruppenetilukamedmålom åfåtilengodmiks!Ogalleredeukaettererdetsupert omvikommerigang!

Lærerenfårikkefremvideoenhunskullevise,etpar fedreprøveråkommehennetilunnsetning,menshun stårogpekerpåettomtlerret.Denlilleufrivilligepausengirhenneanledningtilågranskeoss,somomhun herognåprøveråfinneuthvordandagensforeldre egentliger.Stemmenhenneserheltflat,ogjegsynesdet serutsomhunharlysttilågåhjem.

Ikorridorenkjennerjegatjeghardettraveltmedå kommemegut,atjegkankommetilåknuffemegfrem hvisnoenståriveienformeg.Flereavmødrenestår samletismåflokker.Devirkersåivrige.Jegfårmeg ikketilåstoppe,prøveåtrengemeginnisirkelende haropprettet.Jegtenkeratdetsikkertblirlengetiljeg blirmedpånoelignendeigjen.

(Erik)

Jegmottarenepostfraeidamesommasertjuefiresju omdugnadsinnsatsforfriidrettsklubben.Jegspretter enøl.Jegserathunharsendtepostenmidtpånatta. Harhuningenandreinteresser?Jegvilskrive chill eller sov, menistedenformåjegbeometnytttidspunktog beklagepådetsterkesteatjegglemtedet.Jegskriverat jegbareeretmenneske.Hvaslagsdårligunnskyldning erdetegentlighunvilatjegskalkomponereogsende henne?Jegorkerikke,vilikke,kanikke,fårikketid, harfaktiskikkelyst.Jeglikerikkeordetdugnad.Jeg vilseValpeakademiet,samleogrustemeg.Gjøremine egnegreier.Væreifred.

Viskalmonteresøppeldunker.Kommunenharinnførtetnyttavfallssystem,ognåskalfemdunkerstå linabortetterhusveggen.Fem. Deterverdifullekroner tilklubben.Deterviktigatallebidrar. Hunblottersikkertstoredeleravtannkjøttetnårhunskriverdet.Kanskjehuntrordetgirhenneenegenautoritetåsmilepå denmåten.Fordihuntrossaltikkebryrseg.Autoritet blandamedenslagsvillraushetsomingenherharbedt om.Rausheteretveldigoppskryttkonsept,forsom regelkommerdenmedetkravomdetsammeiretur. Jegharværtpåforeldremøterhvorhunhargittmegei oppvisningihvaetmenneskekangjøremedtrekvarter.

Jegskriveratjegselvfølgeligstiller.Jegleggertilatjeg gledermeg.

Detgylnebåndetmellomforeldreogbarn,familieterapeutenlikeråsnakkeomdet.Jegslitermedåsefor megnoesomergyllent.Jegsernoemørkt,bruntogsleipt,grumsetevannnærthavbunnen,dårligsikt.Heftet jegfikkutdeltpåfamilievernkontoretsist,liggerurørt. Nårdetendeligblirstilleomkveldene,såfinnesdet andretingjegønskeråbedrivetidamed,ennålesei lefsenesomfamilieterapeutenharsendtmedmeghjem. Hvaslagsmenneskererdetsomfrivilligsettersegned ogfordypersegitrygghetssirkelensåfortdetblirstille ihuset?Gimeghvasomhelst,bareikkeA4-arksom familieterapeutenharstiftetsammen.Gimegennyøl. Oggimegenserieomvalpersomgårpåhundeakademi,ellereninngåendedokumentarometmenneske somharmistaalt,hvordensomstårbakkameraetzoomerhelttildetlidendeansiktetfyllerheleskjermen.

(Maria)

Morgen,jegtarensnarvei.Jeggårsaktepåsnarveien. Jegkanikkeværesnar.Jeglikersmåstiersomfører inniskogen.Deterikkederfolker.Jegrisikererikke åmøtepågladeogengasjertemødre,fordeerpåjobb nå.Kanskjefårjegmøteeiuglesommåbetraktespå såstoravstandatdetmuligensikkekankallesetmøte, menlikevel.Dagenerlysogvarm,menikkepåenpåtrengendemåte.Deterhøstensomfårdettilåføles greitåværeher.Eistundskaldetfølessånn.Jegerredd skogen,såjegskalikkesålangtinniden,bareetlite stykke,ogsåskaljegsnu.Somåvåkne,ogtenkeat morgenenerfin,menrestenavdagen,restenavskogen, jegvetikkehvordanjegskaltafattpåden.Menfuglenekvitrerførdeskalforlatemegigjen.Deterfortsatt morgen.Deteringensomsermegher.Deterhøstog determorgenogjegseringenmenneskerogdeternok derforjegfølermegglad.

Mangedagerskrevjegeisetningbareforåkunne sitilErik,utenålyve: Jegharskrevet.Lengeprøvde jegkanskjeogsååluremegselvtilåtroatjegfortsattjobbetaktivtmedoppgaven.Mendensetninga somjegmaktetåfånedpåpapiret,denvilleikke væreenstart.Deteringenfrauniversitetetsomringer meg,somprøveråfåpåplassenavtalemedmeg.Jeg

kanikkelengergårundtogsitilfolkatjegeriprosess.

Denlillelagerjobbenlotsegfintkombineremedstudiene.Denskullelasegkombineremedstudiene.For detvarikkesåkrevende,akkurat,mensåklartejeg ikkedetheller.Detgikkisurrnårtempoetblehøyt.Det resulterteifeilsomjegtokmedmeginniettermiddagen.Pakkersomjeghaddebyttetompå,kundersom ringteogkjeftet.Stemmenederessomgjordedetumuligformegåfølgemeddafamilienvarsamletrundtspisebordetogviskullesnakkeomhvordandagenhadde vært.

Radioenbringerforskereinnistuami.Destårher midtpåstuegulvetogsierathavetbareblirmørkereog mørkere.Manetenesørgerikke,defølersegalltidfrem tilbyttet.Jeggårborttilradioenogslårdenav.Jegvil ikkehaforskerneherinne.Vilikkehørenoemerom bekymringenedebærerpå.Menkanskjeeråslutteå bekymresegdetsammesomåslutteåhåpe,sådeter viktigatdefårholdepå,bareikkeher.Ikkeistuami.

Jeghuskervelegentligikkehvajegville,hvorforjeg villelærenoeomfisk,hvadetvarjegsåformegat jegskullebrukekunnskapentil,hvorjegtenkteatden skulleføremeg.

Enkortperiodefungertejegsomsjåførforkommunen.Jegkjørtefrasykehuset,oguttilallesykehjemmeneidistriktetogleverteutmatkasser.Menså begyntejegåkjøreandreplasser.Jegkjenteatjegville vekkfrabyen,jegkjørteforeksempeliretningflyplassenengang.JegsnuddedajegkomoverTjeldsundbrua, detføltesnestenforsent.Enannengangkjørtejegtil Nupen,dersattjegpåenbenkhelttiltidspunktetfor

matserveringahaddepassert.Ogmatenkomselvfølgeligforsentfrem,deeldremåttespisetørtbrødtilfrokost,ingenkunnetilgimegfordet.Ogjegskjønnerjo det,atdetmåtteblisånn,atjegikkekunnefortsettei jobbenderheller.

Detpiperitelefonen. DuharfåttetvedtakfraNAV. NyttvedtakfraNAV.Jegstårheltiroutenforhuset vårt.Jegstårfaktiskheltiro.Sådeteringengrunntil atdeskalstyresåvoldsomt.Jegvilikkehaflerevedtak. Dekanvedtaistillhet.Naverikkeformeg.

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Jeg har det ikke i meg å bli klassekontakt by Cappelen Damm AS - Issuu