Objetividad - Globalidad- Autonomía de promover, por ende, la búsqueda y aceptación de nuevas experiencias atemorizantes supone un gran logro personal. Por lo tanto, finalmente se acordó elegir a las participantes mediante el método democrático, en donde, los mismos estudiantes propusieron y votaron a los que se caracterizaban por ser los más tímidos y reservados de la clase. Estos a su vez, tuvieron la oportunidad de elegir si aceptaban o no el reto que se les estaba presentando.
contemporáneo, poesía, dibujo, body paint, canto, cuentacuentos, producción audiovisual, entre otros. El Festival de las Artes está dividido por etapas, la institucional, seguida de la circuital, la regional y finalmente la nacional. El Colegio Humanístico, durante el curso lectivo 2017, tuvo una participación sumamente activa en distintas modalidades de este festival, lo cual colaboró con el proceso de promoción del colegio en su año de apertura, a nivel regional. Hubo una representación en áreas como poesía, baile conceptual, dibujo, body paint, cuento, producción audiovisual y fotografía; sin embargo, las más sobresalientes resultaron ser las siguientes:
Después del proceso de selección, aún faltaba otro factor importante: el tema a tratar. Finalmente se llegó a la conclusión de que debía ser “El amor” el subtema del que partirían los participantes, debido a que esa es una palabra que resume los tres conceptos propuestos por el *** enunciado de la UNA. Una vez, seleccionado Baile conceptual esos detalles, se les presentó a los cinco estudiantes una lista de divisiones pertenecientes al subtema escogido. Finalmente, cada estu- Quince estudiantes, ligados al curso de danza, diante debía de preparar un discurso en don- fueron quienes representaron al colegio en esta de la duración mínima debía ser 10 minutos. modalidad. Con el apoyo de la profesora Helen Marenco se logró llevar al Festival una coreoLos cinco valientes jóvenes escogidos fueron: grafía alusiva a la temática del FEA (), titulada Kevin Orozco con el tema de “El consumismo”, Latidos de Gaia, en la cual se muestran probleMaría José Guillén con el tema de “El indivi- máticas ambientales y el comportamiento de las dualismo”, Javier Quirós con el tema de “La personas ante los mismos. Esta representación competitividad”, María Noelia Fonseca con el alcanzó la clasificación hasta la etapa regional. tema de “Amor a la Madre Tierra” Jesús Valle- Dado que el colegio carece de una poblajos con el tema de “La discriminación” y María ción estudiantil muy grande; es decir, consJosé Rodríguez con el tema de “Comunica- ta de veintisiete estudiantes; la etapa insción”. Además, se contó con la participación de titucional no fue necesaria, sino que se la alumna Tamara Venegas como moderadora dedicaron a prepararse para la etapa circuital. del foro y con el alumno Andrés Medina para la realización de la introducción y la conclusión. Para la etapa circuital hubo una preparación de un mes, donde se montó y limpió la coreografía; sin embargo, eso no evitó el nerviosis*** mo de los participantes, sumado a la presión que se sentía ante la existencia de dos gruFEA pos como competencia; mas se trato de dar El Festival Estudiantil de las Artes es una ac- lo mejor y finalmente se obtuvo un resultado tividad que se realiza anualmente, tanto a ni- a favor, donde los jueces otorgaron el gane vel de primaria como de secundaria, donde a “Latidos de Gaia, Colegio Humanístico”. los estudiantes de diferentes colegios tienen la oportunidad de mostrar a de la sociedad sus En la etapa regional tuvo lugar en el Centro talentos en distintas disciplinas, entre las cua- Educativo Católico San Ambrosio, la dificultad les se pueden mencionar baile popular, baile se intensificó y con ella la preocupación puesto que se competiría con cuatro colegios con pre-
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