Portafolio Arquitectura · Juan Camilo Pava

Juan Camilo Pava Ruiz

Arquitecto

Persona creativa y responsable, apasio nado por el diseño, creacion y desarrollo de objetos e ideas; y capaz de resolver problemáticas arquitectónicas de forma óptima y con narrativa visual efectiva

(+57) 314 648 8983 camiko.pava@gmail.com

Cra 90 6D - 48 Bogotá, Colombia

Contenido

Rejilla Cuadrados

Cuadrados - Tipología Edificación - Escuela Secundaria

¿Cómo se ordena mi mundo?

Rejilla de los 9 Cuadrados

La rejilla de los 9 cuadrados es el ele mento básico con el cual se busca la concepcion del espacio y la creación de elementos aruquitectónicos; asimismo, busca que los elementos de diseño sean compren didos a su perfección, los cuales deben de ser empleados para la construccion de espacios en esta rejilla.

Por otra parte, esta es la primera aproxima cion a los conceptos de modificacion de la estructura portante, ademas, de los concep tos de punto, linea, plano y volumen

Con este ejerccio se aprenden a generar las primeras plantas arquitectónicas y construc tivas, excluyendo urbano porque la rejilla no tiene contexto en si

Proyecto Axialidad

Componente Organización Espacial

La composición consiste en un com ponente organizador del espacio de nominado axialidad, el cual, en este proyecto es un ente que organiza y dirección la composición con base a un eje, además, esta axialidad anteriormente nombrada, se compone de elementos como lo son los planos y los volúmenes (también puntos y lineas). Además de esto, para reforzar la axialidad, y para darle un sentido de perte nencia con el espacio exterior de la compo sición es necesario la implementación de dos pautas (para esta composición), las cuales se ubican una en el piso de manera longitudi nal la cual tiene como función jerarquizar el espacio de la axialidad y hacer que esta por la presencia de la pauta, se fortalezca. Por otro lado, la pauta transversal se ubica sobre la rejilla y tiene como función relacionar la composición con el espacio exterior a esta.

Así mismo la composición cuenta con dos jerarquías en cuanto a tamaño y forma se trata, ya que son dos confinados, de altura mayor a los demás planos de la composi ción, de igual forma, estos dos confinados, son los que componen el punto y el contra punto de la axialidad de la composición.

Tipologías Edificatorias

Esquemas de Analisis y de Realización de Proyecto

Una Forma

Básica de organización

Espacial

El ejercicio de tipologias es donde los conceptos aprendidos en el primer semetre son ejecutados y puestos en marcha, donde se plan tean sistemas principales de edifica cion y de diseño como lo son los ni veles, la modificacion de la estructura portante, y los recorridos

Cabe destacar que la estructura por tante, cuenta con distintas modifica ciones para la correcta estructuración de los espacios

Dichas modificaciones van desde la modificación de la rejilla, lo cual ge nera fluidez en algunos espacios de la composición y, hace que se cree determinación en algunos de estos espacios, ademas, se encuentra la modificación de las columnas la cual hace que se creen espacios conexos (y dividan a la vez varios espacios), por otra parte, hace que los espacios se determinen y adquieran fluidez bajo las condiciones en las que se encuentren.

Modificaciones Estructura Portante

Niveles

Escuela Secundaria

Lo que se quiere dejar en este proyecto, es que basicamente gracias a sus espa cios se pueda brindar al estudiante una educación integral que abarque los aspectos de formacion moral, emocional e intelectual; además, de despertar el interés a la ciencia, la investigación y la innovación

Planta de Localización

El método de composición usado para la crea cion del objeto arquitectónico es la adición de volúmenes que gracias al sistema de propor ciones son ubicados correctamente, haciendo que algunos bloques del colegio trabajen bajo la modalidad de yuxtaposición de volumenes y los otros tengan unicamente relaciones virtuales (Y visuales), unos con otros.

Por otra parte, el programa arquitectónico del colegio cuenta con 12 Aulas (Área por estudiante de 1,8 Mts2); 4 Laboratorios (Área por estudiante de 2,2 Mts2) destinados a brindar formación a 4 ciencias diferentes; 1 Auditorio con capacidad para 140 personas; Área administrativa (Área por docente de 4,4 Mts2); y 3 Baños (Áreas de servicio con capacidad de 16 inodoros por baño, es decir, 8 unidades de sanitarios para hombres y 8 unidades para mujeres)

Sistema de Proporciones

Principio de Orden: Axialidad entre el Punto Azul y Contrapunto Naranja

NP1 Espacio

¿Cómo se mundo?

Mi mundo se ordena gracias librio que se genera en la ción por principios de organización espacial (el cual ayuda a los volumenes y los sistemas to arquitectonico y urbano); parte, se hace uso de la simetría, jerarquia y el ritmo para generar proyecto funcional y estético

ordena mi

gracias al equi composiorganización organizar sistemas del obje urbano); por otra simetría, la generar un estético

Monumento - Campamento

Parque Nacional “Enrique Olaya Herrera”

Acacia Japonesa

Chicalá

Caucho

Monumento de Justicia Social

El monumento ubicado en el Parque Nacional “Enrique Olaya Herrera” tiene como objetivo valorar la vida rechazando las acciones de violencia existentes en todo el territorio Colombiano.

Cada nivel cuenta con “Bustos” de las principales vicitmas tanto del conflicto armado, como de las vicitmas de violencia familiar, callejera, entre otras; lo cual nos hace un llamado a la reflexion para que la violencia no sea la solucion y se tomen alternativas como el dialogo y con esta la llegada de acuerdos, y que gracias a esto, se aprecie un poco más la vida.

Campamento Guardabosques

Esta propuesta esta ubicada en el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera, en la ciudad de Bogotá. La propuesta del campamento del guardabosques ha tenido en cuenta el con cepto de arquitectura biofílica (Espacios verdes que relacionen el interior del proyecto con el exterior de este), siendo asi, que tanto de manera arquitectónica como de manera urbana se vea el desarrollo sustentable en la zona de implantación.

Teniendo en cuenta esto, se puede observar cómo la arquitectura biofílica hace que la pro puesta del campamento del guardabosques no sea cortante a las visuales del parque, sino que se vea cierta integración en el entorno natural.

Estacion Intermodal

El proyecto de Estacion Intermodal es desarrollado para la estacion de Transmilenio “Universida des”; esta proyecto se piensa netamente para las personas por lo que cuenta con servicio de parque de bicicletas y baños en el primer nivel. En el segundo nivel se e¡cuenta con una cafe teria de doble nivel y en el tercer nivel se cuenta con un espacio de coworking gratuito.

Este proyecto tiene acceso por la Cra 3, y sus fachadas desarollan un enfoque visual a los cerros orientales de la ciudad de Bogotá.

Teatro & Galeria

“La Concordia”

El proyecto de “Teatro & Galería” esta ubicado en la calle 12d con carrera 2da, en el barrio de La Concor dia, en Bogotá.

Tratando un poco sobre el diseño del espacio público, este se puede definir como un espacio para la integra ción social, ademas de ser un espacio recreativo; esta compuesto en su mayoría por formas orgánicas, las cua les generan una sensación reconfortante, ya que son for mas que se encuentran en la naturaleza.

Por otra parte, pasamos con la escala proyectual, el cual anteriormente se aclara que es un “Teatro & Galería”, donde en primer lugar se dan unos acercamientos ha cia el lugar de implantación y se recoge información de importancia, como puede ser la topografía del terreno o las normativas a las cuales se tiene que apegar el diseño

Ya teniendo definidos los espacios se procede a dar las relaciones interior-exterior del proyecto, y su vinculación a la propuesta de la escala macro; así que, se integran zonas verdes en el interior del proyecto, para darle un sentido ambiental al proyecto arquitectónico, ubicados en primera planta.

El proyecto se compone por hormigón (Grisáceo) y la drillo blanco, que se integra bien con los vecinos y con el contexto en sí, ademas se usa vidrio, y celosías en madera, para los espacios que necesitan luz y relaciones visuales directas, y los que necesitan un espacio un poco mas privado pero sin cortar del todo estas relaciones, res pectivamente.

¿Cómo me con mi entorno?

A priori, la relación que tengo torno se da por conexiones (y visuales que se dan entre el tectónico y el contexto inmediato, más de, implementar para la del proyecto materialidades tan leer al objeto como una dentro del contexto urbano

me relaciono entorno?

tengo con el en(y relaciones) objeto arquiinmediato, ade la envolvente que permiparte integra

SANTAFE DOWNTOWN (VIVIENDA)

El proyecto de vivienda está ubicado en la localidad de “Los Martires” en el barrio “Santa fé” de la ciudad de Bogotá, entre la Av. Caracas y la Cra 17, y la Calle 22 a la Calle 23.

SANTAFE DOWNTOWN basicamente es la idea funcional de 4 aspectos de ciudad tales como di seño de vivienda (Espacio habitable), creación de espacios de trabajo, que ademas cuenta con espacios de ocio y recreo, de facil de circular (Por el interior y por el exterior), y que genera el concepto de ciudad facil

Asi es que el proyecto cuenta con los conceptos básicos del urbanismo funcional (Habitar, Traba jar & Recrearse), a partir de la conexión de volumenes arquitectónicos mediante los espacios de transicion urbana, espacios los cuales, ayudan a generar un ambiente mas seguro y sano a los residentes y transeúntes del sector.

Boulevard Bistró BB

El Bistró se esncuentra ubicado en la Calle 45 con Diagonal 42a; este ofertará comida local local y comida internacional.

Esta propuesta recibe el nombre de “Boulevard Bistro” teniendo en cuenta la cercania al Parkway y generando una continuidad en la variedad de ofertas gastronómicas.

El Bistró contará con varios niveles que se dividen en el sótano la coci na central, que ayuda a permear de sensaciones y olores el Bistró y que desde todos los niveles del proyecto se pudiese ver esta cocina; por otra parte, el sotáno y el nivel 0 (De acce so) son destinados a comensales; el nivel 0,9Mts y 3,9Mts son destinados al centro de postres; el nivel 3Mts es destinado a parqueadero de vehi culos y como cicloparqueadero; y el 5,8Mts es una terraza en la que el centro de cafe se ubica.

Este proyecto ayudará con la reac tivación socioeconómica de la Dia gonal 42a, contando como apoyo el diseño urbano de este y de los cam bios de uso de los objetos arquitectó nicos a la rivera del Rio Arzobispo.

Impacto Ambiental:

- Reinvencion de la Rivera del Rio Arzobispo (Más Ve getación, propuesta de arborización, y mobiliario flexi ble).

- Uso de materiales contemporáneos, duraderos y efi caces para la creación del objeto arquitectónico.

- Recolección de aguas lluvia, paneles solares y uso de parámetros de arquitectura sostenible en su mayoría.

Impacto Social:

- Reinvencion de la Rivera del Rio Arzobispo (Mas per sonas harán mas uso de la Diagonal 42a)

- Mayor sentimiento de seguridad

- Espacios de interacción social propuestos desde lo urbano hasta lo arquitectónico

Impacto Económico:

- Reinvencion de la Rivera del Rio Arzobispo (Reactiva ción económica del sector)

- Gracias al uso arquitectónico y a lo planteado, se piensa más en el usuario y en la situación socioeco nómica actual Aspectos Innovadores:

En el objeto arquitectónico planteado se tienen en cuenta parámetros ambientales para así generar una arquitectura Bioclimática, con los cuales el confort de este sea el apropiado a su uso (Bistró - CaféBar), tales como la ventilación cruzada, la iluminación natural (Asoleación) y uso de energías alternativas, calefac ción y confort térmico, y por ultimo, reducción de emisiones de carbono a partir de la buena elección de materiales a la hora de construir el objeto arquitec tónico; por otra parte, se plantea el uso de dos nucleos centrales que a parir de tensores de acero sostienen las placas del Bistró, usando materiales innovadores y con poca huella negativa hacia el medio ambiente.

NP3 Hábitat

¿Cómo cualifico bitat en el

El hábitat en el que actuo claramente cualifico con la disposicion de los objetos arquitectónicos frente pacios urbanos propuestos (Que ejes de conexion para el contexto diato con los objetos arquitectónicos), ciendo espacios de interaccion eficaces.

cualifico el háel que actuo?

claramente lo de los usos de frente a los es(Que sirven de contexto inme arquitectónicos), hainteraccion seguros y