Page 1

CEIP Camí del Mig Cicle Superior de Primària. 5è Curs 2013-14 1r. trimestre Benvolgudes famílies: Aquesta és la relació de continguts treballats al llarg del trimestre. Així, quan llegiu l'informe del vostre fill/a, podreu saber què ha fet a cada àrea i valorar millor el seu nivell d'aprenentatge. CONTINGUTS LLENGUA CATALANA Gramàtica • El nom. • Classes de noms. • Gènere i nombre. • L’ adjectiu Llengua parlada i escrita. • Expressió oral • Dictats preparats • Comprensió lectora: la notícia i inici del diari. • La poesia: poema, acròstic, cal·ligrama, haiku. • Descripció d’un paisatge. • Iniciar l’elaboració d’ un llibre: narració. Ortografia • Les síl·labes. Identificació de la síl·laba tònica. • Classificació de les paraules segons la síl·laba tònica. • Normes d’accentuació. • L’accent diacrític • Dígrafs • Repàs de l’ús del punt i de les majúscules. EXPRESSIÓ MATEMÀTICA • • • • • • • • • •

El Sistema de Numeració Decimal. Repàs de la suma i resta. Propietats de la suma. La multiplicació per més de dues xifres. Repàs de la divisió per una xifra. La divisió per dues xifres Propietats de la multiplicació: commutativa, associativa i distributiva. Resolució de problemes de càlcul mental i per escrit. Estratègies matemàtiques: doble, multiplicació per 10, 11, ... Multiplicació i divisió per la unitat seguida de zeros.

1


LLENGUA CASTELLANA

Leer y escribir • Expresión oral : tu animal preferido •

La carta y la postal.

Lectura, comprensión y análisis guiado de un texto narrativo a partir de la resolución de preguntas.

• •

Uso de diccionario Dictados preparados

Conocimiento de la lengua Ortografía • • • •

Separación de palabras en sílabas y reconocimiento de la sílaba tónica. Clasificación de las palabras en agudas , llanas y esdrújulas. Normas de acentuación. Diptongos e hiatos.

Gramática • •

El nombre. Tipos Género y número

LLENGUA ANGLESA • • • • • •

Repàs Continguts 4t Nombres ordinals. Els i països. Estructures de pregunta. Vocabulari relacionat amb la informàtica. La família i els amics: vocabulari; descripció de les persones (trets físics, de caràcter i la roba). • Verbs have got i to be. • Cançons • Festivitats: Halloween i Christmas. 2


CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I NATURAL • • • • • •

El relleu i els rius de Catalunya. El clima, la vegetació i la fauna de Catalunya. L’hort. Condicionament i planter de cols. Estudi de l’arbre apadrinat: la Tipuana. Treball de geografia física d’Espanya i Europa. El govern de Catalunya

EDUCACIÓ FÍSICA • •

Els principals músculs, ossos i articulacions que intervenen en el moviment. •

• • • • •

• •

Activitat física i salut

Adquisició d’hàbits higiènics i cura del propi cos. Respecte i compliment de normes de convivència amb altres companys i companyes. •

• • • •

Habilitats motrius i qualitats físiques bàsiques

Reglament i evolució del Shoot-ball. Qualitats físiques: Força, resistència, velocitat i flexibilitat Proves de llançaments, curses i salts. La Marató escolar. Preparació per una cursa de llarg recorregut. Experimentació de nous esports: el Tamborí. •

• •

El cos: imatge i percepció

El joc

Ús de les habilitats motrius bàsiques en la realització de jocs diversos. Identificació del joc com a objecte lúdic i recreatiu. Pautes i normes bàsiques de jocs diversos. Anàlisi de jocs realitzats des del punt de vista de l’organització, la participació i les noves aportacions. Acceptació de les normes i reflexió sobre les incidències en situacions de joc. Acceptació a la diversitat física, d’opinió i d’acció.

3


EDUCACIÓ ARTÍSTICA – MÚSICA I DANSA Continguts del 1r trimestre EXPLORAR I PERCEBRE /INTERPRETAR I CREAR Educació de l’oïda - Discriminació auditiva de seqüències rítmiques: Negra, silenci de negra, dues corxeres, blanca, silenci de blanca, la rodona, el silenci de rodona, la corxera amb punt semicorxera, les quatre semicorxeres, el treset. - Discriminació auditiva de 5es i 8es justes. Llenguatge musical Lectura: - Lectura amb i sense percussió corporal de figures rítmiques: Negra, silenci de negra, dues corxeres, blanca, silenci de blanca, la corxera amb punt semicorxera, les quatre semicorxeres, el treset. - Lectura de notes: do-re-mi-fa-sol-la-si-do’ Escriptura: - Escriptura de figures rítmiques: Negra, silenci de negra, dues corxeres, blanca, silenci de blanca, la corxera amb punt semicorxera, quatre semicorxeres, el treset. - Escriptura de notes: do-re-mi-fa-sol-la-si-do’ Fonaments de l’harmonia: - L’escala de Do Major: el to i el semitò - Anàlisi dels intervals: 5a justa/8a justa Cançó - Cançons a cànon: Dins el mar - Cançó a dues veus i amb acompanyament instrumental enregistrat: Cançó de Nadal Audició - Parade de Satie, Simfonia del nou món de Dvorak, Trens diferents de Reich, Capsa de joguines de Debussy, Cançó de les balances, Simfonia de les joguines de L.Mozart, Someone great LCD Sound System, Coral de L’Oratori de Nadal de Bach, The Sun is Burning Simon&Garfunkel, Tears in Heaven Eric Clapton, The little Piggies Beatles.

EDUCACIÓ ARTÍSTICA: PLÀSTICA Dibuix: Realització de treballs creatius, basats en l’observació prèvia. Treball de simetries, utilitzant diferents tècniques. Completar creativament a partir d’un model. Dibuix de la figura humana. Treball de l’expressivitat a partir d’un model conegut Color: Dibuix amb ceres d’un arbre imaginari. Treball amb guix del natural. Collage amb paper xarol. Animació de dibuixos. Volum: Construcció d’un cub per treballar el concepte de volum plàsticament i matemàticament. Realització de figures de papiroflèxia. Construcció d’un mòbil. Treball de nusos. Visita i taller a Ca l’Arenes. Tema “el geni dins l’ampolla”. 4

5è - Continguts del 1r trimestre - Curs 13-14  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you