Cambreur College - Groep 8 magazine - 2021-2022

j i j Ben ar a l k al t e h r o o v ? r a a b l e d d mi

e t m i Ru r o vo t n e l a t

De middelbare school. Je brengt er veel tijd door. misschien nog wel meer dan thuis. daarom is het zo belangrijk dat je je thuis voelt op school.

Dat geeft ruimte in je hoofd. voor taal en techniek, rekenen en tekenen.

Voor sport en spel, theorie en praktijk. voor falen en slagen. voor jouw groei naar volwassenheid Samen met ons. hier krijg je alle kansen om je te ontwikkelen.

E N E M E G AL e i t A M R O INF Directeur René Hermans “Bij ons is het heel gewoon dat iedereen bijzonder is.’ René Hermans, directeur van het Cambreur College, brengt zijn eigen slogan iedere dag in de praktijk. Dagelijks begroet hij leerlingen bij de hoofdingang. ‘Ik vind het belangrijk om vriendelijk en toegankelijk te zijn. Leerlingen kennen me en weten me makkelijk te vinden als ze iets op het hart hebben. Het is belangrijk om goed en met gevoel naar anderen te luisteren. Ik wil graag weten wat er leeft en daarom staat mijn deur altijd open: iedereen is welkom!”

Aanbod Cambreur College Introductie Het Cambreur College is een bruisende, brede scholengemeenschap in het hart van Dongen. In het splinternieuwe hoofdgebouw aan de Mgr. Schaepmanlaan hebben de mavo, havo en vwo-leerlingen hun eigen stek. De drie afdelingen hebben elk een eigen vleugel in het grote, moderne gebouw, zodat onze leerlingen zich thuis voelen: ze gaan niet op in de massa, ze worden gezien. Het thuishonk van de vmbo-leerlingen is om de hoek. Ook in het karakteristieke, sfeervolle gebouw (B) met het torentje zijn de lijnen kort en worden leerlingen gekend. Samen vormen we het Cambreur, een school waar samenwerking hoog in het vaandel staat: niet alleen binnen de schoolmuren, maar ook daarbuiten.

Wat heeft het Cambreur College te bieden?

Het Cambreur kan op vele manieren begeleiding en ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben.

Hulp bij het leren, het plannen en hulp bij bepaalde vakken • In studielessen en coach-/mentorgesprekken • Door vakdocenten • Door decanen bij (interne) studiekeuzes • Door lentoren via leerlingen-helpen-leerlingen • Door tutoren via TopTutors • In de huiswerkklas • Door de remedial teacher • Door ondersteuning bij dyslexie en dyscalculie Hulp bij sociaal-emotionele problemen • Door mentoren, coaches en afdelingsleiders • Door ondersteuningscoördinatoren en counselors • Door schoolmaatschappelijk werk • Door specialisten van bijvoorbeeld GGD en GGZ • Door trainingen (BOF, examenvrees) Diverse extra’s Leerlingvereniging CIA – schoolfeest – bezinningsdagen – reizen – schoolband Black Velvet – klankbordgroepen – stages Cambreur College vmbo mavo/(T)havo/(T)vwo Postbus 145 Mgr. Schaepmanlaan 2 Mgr. Schaepmanlaan 13 5100 AC Dongen 5103 BC Dongen 5103 BB Dongen T 0162 - 315650 E secretariaat@cambreurcollege.nl www.cambreurcollege.nl www.facebook.com/cambreurcollegedongen

E K J I R G N A L BE A T A D Wanneer?

20 en 21 oktober 2021 8 november t/m 18 november 2021 9 en 25 november 2021 19 januari 2022 om 19.00 uur 5 februari 2022 12.00 – 16.00 uur Woensdag 16 en 23 februari 2022 van 13.30 uur tot ongeveer 15.15 uur Donderdag 17 en 24 februari 2022 van 13.30 uur tot ongeveer 15.15 uur Dinsdag 8 maart 2022 16.00-20.00 uur Donderdag 10 maart 2022 16.00-20.00 uur

Wat en voor wie?

Waar?

Informatieavond voor leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) van groep 7 over tweetalig onderwijs Basisscholen bezoeken met groep 8 het Cambreur College Informatieavond voor ouder(s)/ verzorger(s) van groep 8 Open Dag, vmbo, mavo, (T)havo, (T)vwo. Alle afdelingen stellen zich aan leerlingen en ouder(s)/ verzorger(s) voor Proeflesjes tweetalig onderwijs voor leerlingen uit groep 8 Proeflesjes tweetalig onderwijs voor leerlingen uit groep 8 Centrale aanmelding voor leerlingen groep 8 en hun ouder(s)/ verzorger(s) op inschrijving Centrale aanmelding voor leerlingen groep 8 en hun ouder(s)/ verzorger(s) op inschrijving

Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 2 en Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13 Cambreur College, Mgr. Schaepmanlaan 13

HET CAMBREUR IS BENG! WE ZIJN EEN BIJNA ENERGIE NEUTRAAL GEBOUW. WAT BETEKENT DIT: WE HALEN DE WARMTE VOOR HET GEBOUW UIT DE LUCHT. DIT WORDT GEREGELD DOOR EEN INSTALLATIE DIE VEEL STROOM VRAAGT. VANDAAR DE VELE ZONNEPANELEN OP HET DAK. HET GEBOUW IS OOK SUPER GOED GEÏSOLEERD.

O B VM

vmbo Het vmbo bevindt zich op gebouw B, op loopafstand van het hoofdgebouw. Het heeft een enthousiast docententeam met een groot hart voor de leerling. Afdelingsleider Marloes Luijten is trots op haar unieke, kleinschalige vmbo-afdeling. Er heerst een prettige sfeer: iedereen kent elkaar en docenten geven er met veel plezier les. Hierdoor voelen leerlingen zich er al snel thuis.

Leren door doen Onder het motto Leren door doen is er veel aandacht voor sport, voor het werken met mensen, het ontwerpen van producten, voor voeding, uiterlijke verzorging en presenteren. In de bovenbouw maken onze vmbo‘ers een keuze uit de profielen: Dienstverlening & Producten en Zorg & Welzijn.

Vervolgens lopen ze stage om zichzelf nog beter voor te bereiden op een vervolgopleiding in het mbo. Sportievelingen kunnen kiezen voor het keuzevak ‘ondersteunen bij sport en bewegen’. Dit vak geeft leerlingen de mogelijkheid om sportlessen op basisscholen te geven waarna ze drempelloos kunnen doorstromen naar de mbo-opleiding sport en bewegen.

Djenno “Eigenlijk is bij ons de hele familie naar het Cambreur gegaan.” De 13-jarige Djenno woont daarnaast ook nog in Dongen, dus de keuze voor het Cambreur was zó gemaakt. “Lekker dichtbij!’’ Tot zijn verbazing leerde Djenno, die dacht dat hij iedereen wel kende, tijdens de befaamde B-dagen in de derde nog nieuwe mensen kennen: “Het was echt hartstikke gezellig!’’

Ook onvergetelijk: school in coronatijd. “Het was echt wennen voor iedereen om rekening te houden met de maatregelen.’ ’ De 16-jarige Debbie, vierdejaarsleerling van de afdeling Zorg & Welzijn, koos heel bewust voor het Cambreur. Debbie: “Op het Cambreur hebben ze veel leuke vakken die helpen om een goede keuze voor de toekomst te maken. Voor mij is het heel belangrijk om zeker te weten of ik later echt een baan zou willen hebben in de zorg.’ ’ De jaren op het Cambreur zijn haar goed bevallen: “Altijd leuke lessen en leuke docenten, een schooltijd om nooit te vergeten.’ ’

o v a M mavo In de oranje vleugel van het hoofdgebouw staat afdelingsleider Danilo Verus aan het roer van het mavoteam. Mavoleerlingen zijn prima in staat om theoretische kennis op te nemen, maar vinden het ook prettig om kennis in de praktijk toe te passen. Overal in ons onderwijs komt deze combinatie terug: van actieve werkvormen bij de theoretische vakken tot praktijkopdrachten bij Dienstverlening & Producten in de onderbouw en bij de voorbereiding op de praktische domeinen in de bovenbouw.

Op de mavo hebben alle leerlingen een coach. Samen met de coach reflecteren zij op zichzelf en stellen doelen voor de korte en lange termijn.

Dat er meer mogelijk is met mavo wordt al snel duidelijk: in de brugklas kiezen we er bewust voor om een mh-dakpanklas onderdeel van de mavo te laten zijn. De lessen zijn op mavo/ havoniveau, maar de toetsen op mavoniveau. Op die manier is een gemiddelde van een 7,5 realistisch voor leerlingen die willen opstromen naar de havo. In de praktijkgerichte bovenbouw worden leerlingen niet alleen perfect voorbereid op het mbo, maar krijgen ze ook de mogelijkheid om na het behalen van een een extra theorie-examen door te stromen naar de havo.

DAT ER MEER MOGELIJK IS MET MAVO WORDT AL SNEL DUIDELIJK: IN DE BRUGKLAS KIEZEN WE ER BEWUST VOOR OM EEN MH-DAKPANKLAS ONDERDEEL VAN DE MAVO TE LATEN ZIJN.

Lotte

De 16-jarige Lotte uit Rijen zit in het vierde leerjaar van de mavo. “Het Cambreur is een gezellige school met leuke conciërges en ook de meeste leraren zijn heel aardig.’ ’ Dit schooljaar is de mavoafdeling verhuisd naar het splinternieuwe hoofdgebouw en dat weet Lotte te waarderen: ‘’Het is een mooi gebouw met verschillende kleuren voor de afdelingen.

Het mooiste vind ik de aula: ik zit er graag met mijn vriendinnen.’ ’ Door corona heeft ze de afgelopen periode veel thuis gezeten. Ze volgde de lessen via ZOOM en de bezinningsdagen en de buitenlandse reizen gingen aan haar neus voorbij. Een dagje skiën in Duitsland in de tweede was de laatste activiteit die wél doorging en dat vond Lotte echt ‘supergezellig’. Haar toekomstplannen: “Na het Cambreur ga ik eerst een opleiding tot audio-visueel specialist doen, daarna wil ik naar de toneelschool, want later wil ik regisseur worden.’ ’

o v a H

Liza en Jill “Ik was er al vaak geweest en door de proeflessen die ik er volgde, voelde het Cambreur meteen vertrouwd. Er heerst een goede en open sfeer, de leerlingen gaan leuk met elkaar om en, zeker niet onbelangrijk, de conciërges zijn erg behulpzaam en aardig.’ ’ De 15-jarige Liza uit havo 4 heeft het naar haar zin op het Cambreur. Nederlands is haar favoriete vak: ‘’Tot nu toe had ik alleen maar leuke docenten, die ook nog eens wijze levenslessen meegaven.’ ’ Liza miste vanwege de coronapandemie helaas heel wat uitstapjes en ze hoopt dat deze in de laatste twee jaar op de havo wél doorgang kunnen vinden. ‘’Het uitstapje naar Rotterdam in de eerste was erg leuk, maar ik verheug me ook erg op de buitenlandse reizen.’ ’ Ook de 16-jarige Jill koos voor het Cambreur. “Ik kende veel mensen die er al zaten en de verhalen die ik erover hoorde klonken leuk.’ ’ Extra voordeel: Jill woont vlakbij school.

“Binnen 7 minuten ben ik er. Ik vind de sfeer op het Cambreur erg goed. Iedereen kent elkaar en ook de docenten zijn er altijd voor in om even bij te kletsen als je ze tegenkomt. Het nieuwe gebouw is erg modern, we hebben bijvoorbeeld kluisjes die je met behulp van je telefoon opent.’ ’ Jill had veel plezier tijdens naar het uitstapje naar Rotterdam: “We sliepen in de bekende kubuswoningen en we hebben veel gelachen. Nu kijk ik erg uit naar de bezinningsdagen en naar de trip in havo 5.’ ’

BRUGKLASSERS VINDEN DOOR HET INTRODUCTIEPROGRAMMA, DE OPVANG DOOR DE MENTOR/COACH EN DOOR DE KLEINSCHALIGHEID SNEL HUN PLEKJE OP HUN NIEUWE SCHOOL.

havo Denken en Doen is het motto op onze havo. In het nieuwe hoofdgebouw hebben de havisten hun eigen geelgekleurde afdeling.

De leiding is in handen van Cindy Schade.

Havoleerlingen zijn intelligent, kunnen goed leren en zijn toch in de eerste plaats geen denkers, maar doeners. Ze willen aan de slag en liefst direct. Misschien wel iets te snel en dan bedenken ze later hoe ze het beter hadden kunnen aanpakken.

Wij hebben de taak om daar een balans in aan te brengen: eerst een plan maken, dan uitvoeren. Docenten houden rekening met onze doeners en koppelen de theorie aan de praktijk.

Een bijzonder vak in alle leerjaren van onze havo is HACO (havisten competent naar het hoger beroepsonderwijs). Een vak waarbij leerlingen aan de slag gaan met innovatieopdrachten, elkaar aansporen, gebruikmaken van elkaars sterke kanten en uiteindelijk samen komen tot een product of presentatie. Onderzoeken, analyseren en reflecteren zijn de vaardigheden die hier worden ontwikkeld.

De kennismaking met de manier van werken op het hbo, met digitale vaardigheden en met het bedrijfsleven is een echte verrijking voor onze leerlingen.

Voor wie wil, zijn er extra uitdagingen. Tweetalig onderwijs, onderwijs op maat, de ontwikkeluren, keuzemodules, maar ook taalprogramma’s als DELF, Goethe en Cambridge, olympiades voor meer exacte vakken, het Lagerhuis en MUN.

met de

v

o w V

VWO De vwo-afdeling is te vinden in de blauwe vleugel van het Cambreur.

Afdelingsleider Katrien Willemen zwaait er de scepter.

Op het vwo ligt het accent op talent, want vwo-leerlingen hebben veel talenten. Ze zijn intelligent, nieuwsgierig en kritisch. Vanuit een onderzoekende en analyserende houding gaan ze aan het werk met verschillende onderwerpen binnen en buiten de vakken op school. Ze hebben behoefte aan nieuwe ervaringen, uitdagingen en onderwijs op maat.

Daarnaast vinden ze het belangrijk om zelf keuzes te kunnen maken, te werken vanuit een proactieve houding en te reflecteren op het proces en product. Dit doen ze niet alleen individueel, maar ook samen. Met elkaar, met de leraren en bedrijven om zich heen.

Cambreurdocenten houden rekening met deze zelfstandige werkwijze en begeleiden en stimuleren onze vwo-leerlingen om tot een pre-academisch denk- en werkniveau te komen.

Leren argumenteren, gedachten scherp en snel onder woorden brengen, van standpunt kunnen wisselen, een boeiende speech houden. Dit wordt geleerd bij de Lagerhuislessen en de jaarlijkse internationale Model United Nations conferentie. In verschillende leerjaren in de onderbouw en bovenbouw van het vwo kunnen dergelijke lessen gevolgd worden. Ook andere uitdagende extra lessen en projecten die door gepassioneerde en enthousiaste leraren opgezet worden, kan de vwo’er op het Cambreur kiezen, zoals denklessen, science en de Lego League. Onze vwoleerlingen doen regelmatig mee aan uitwisselingen, olympiades en masterclasses op universiteiten. Leerlingen die excelleren in de moderne vreemde talen kunnen deelnemen aan de taalprogramma’s Engels, Frans en/of Duits door het behalen van internationaal erkende certificaten Cambridge, DELF of Goethe.

Roos Voor Roos is dit het zesde jaar op het Cambreur. ‘’Als ik heel eerlijk ben, is de reden waarom ik in groep 8 voor het Cambreur heb gekozen, gewoon omdat het lekker dichtbij is.’ ’ Dat Roos als jonkie deze keuze maakte, blijkt zeker niet verkeerd te zijn geweest. ‘’Mijn klas is echt geweldig: allemaal verschillende soorten mensen, die toch hun eigen plekje hebben. Ook biedt het Cambreur zoveel extra mogelijkheden: in de derde kun je bijvoorbeeld vakken als Spaans en filosofie nemen, je kunt lid worden van de CIA of van de schoolband. Je kunt daarnaast lesgeven aan leerlingen uit de onderbouw en de school geeft je ook de ruimte om stage te lopen als je dat graag zou willen”.

Voor Roos telt eveneens het persoonlijke contact: ‘’Met elke docent die ik heb, heb ik wel een band. Het is geen afstandelijk onderwijs. Er is ruimte voor discussies, tips, verbetering aan jezelf, maar ook aan de school. Niemand is perfect en dat wordt hier ook niet verwacht.”

g i l a t e e w o T w v n e o hav Wat is TTO?

TTO staat voor tweetalig onderwijs. Een bewezen vorm van onderwijs waarin gewerkt wordt binnen drie pijlers: • Taalvaardigheid en CLIL Engels staat centraal en leerlingen gaan deze taal op behoorlijk hoog niveau beheersen. Een belangrijk instrument hierbij is de CLIL-didactiek waarmee docenten gericht feedback geven op de taalvaardigheid van hun leerlingen. Er is daarbij veel ruimte voor interactie in de les.

• Wereldburgerschap Lesstof wordt zoveel mogelijk aangeboden vanuit internationaal perspectief. De leerlingen worden wereldburgers met kennis van allerlei culturen en hun eigen positie daarin. Reizen en excursies naar het buitenland horen hier bij.

• Persoonsontwikkeling Het stimuleren van leerlingen om uit hun comfortzone te stappen en te reflecteren op zichzelf en zaken die nieuw voor ze zijn. Ze voelen zich betrokken en verantwoordelijk voor de maatschappij. Creativiteit, onderzoekende houding, weerbaarheid en in staat zijn tot samenwerking staan hierbij centraal.

TTO op het Cambreur Onze school werkt volgens de drie pijlers van TTO en heeft daarbinnen een rijk aanbod aan activiteiten, projecten, excursies en uitwisselingen. Denk bijvoorbeeld aan de reis naar York in klas 1, het Engels Theater, de Internationale Stage en de uitwisselingen met Italië, Tsjechië en India. Meedoen aan Model United Nations behoort ook tot de mogelijkheden.

Voor wie is tweetalig een goede keuze?

Ben je een vwo-leerling of heb je een havoadvies en heb je zin in een extra uitdaging? Dan zou TTO iets voor je kunnen zijn. Je moet je wel realiseren dat het programma zwaarder is dan het Nederlandstalige onderwijs. We verwachten een nieuwsgierige en kritische houding, een gedreven leerling die durft te presteren, goed is in begrijpend lezen en extra tijd in school wil steken.

Je krijgt er veel voor terug: een waardevolle opleiding met veel extra’s, een hoog niveau in het Engels, en een hechte groep waarmee je regelmatig in het buitenland verkeert. Aan het einde van je schooltijd heb je een Cambridge English Diploma, een IB-diploma en een senior TTO certificaat op zak. Je leert op eigen benen te staan en het zoeken van een vervolgstudie in Nederland en daarbuiten wordt wat gemakkelijker.

Samuël ‘’Het Cambreur College is de leukste middelbare school in heel Dongen.

Er is er maar één, maar alsnog is het zeker een leuke school.’ ’ De 14-jarige Samuël uit vwo 4 (TTO) koos destijds voor het Cambreur College, omdat ‘ze een vwo-TTO-opleiding aanboden waarbij er veel gereisd kon worden’. Het bleek een goede zet: “In het eerste jaar ben ik al naar York in Engeland geweest en ik vond het geweldig. Nu kijk ik vooral uit naar de uitwisseling met Griekenland dit jaar.’ ’ Het favoriete vak van Samuël is informatica, omdat hij niet alleen veel leerde over de werking van computers, maar ook een website leerde bouwen. “Ik vind het altijd wel gezellig op het Cambreur, want er zijn leuke leerlingen en docenten en er is nu een heel mooi nieuw gebouw met nieuwe klaslokalen, digiborden en plekjes waar je lekker kan gaan zitten. Wat ook weer motiveert om naar school te gaan.’ ’

Cambreur College Schaepmanlaan 13 5103 BB Dongen T 0162-315650 M secretariaat@cambreurcollege.nl cambreurcollege.nl

cambreurcollege.nl

Facebook