C) Técnicas de intervención y tratamiento de orientación cognitiva: objetivos y presupuestos 1’) Técnicas de solución de problemas 2’) Entrenamiento en habilidades sociales 3’) Técnicas de control emocional 4’) Técnicas de razonamiento crítico 5’) Desarrollo de valores 6’) Habilidades de negociación 7’) Pensamiento creativo 4’) La resocialización del penado: marco legal y normativo. Principios y directrices de la Ley Orgánica General Penitenciaria 1/1979, de 26 de septiembre 5’) La resocialización del infractor: recapitulación final 4. El modelo integrador: conciliación-reparación 1’) Sus orígenes: modelos anglosajones («diversion»), el pensamiento de la mediación y los idearios abolicionistas 2’) Expectativas que genera este paradigma a) En el infractor b) En la víctima c) En el sistema legal d) En la comunidad 3’) 4’) 5’) 6’)
Presupuestos de la mediación El procedimiento conciliatorio: sus fases El rol del «mediador» Balance del paradigma integrador: reparos y objeciones al mismo
PROBLEMAS DE LA CRIMINOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD PROBLEMAS Y TENDENCIAS DE LA CRIMINOLOGÍA ACTUAL 1. Recapitulación: pluralismo metodológico y problematización del saber criminológico 2. Tendencias de la moderna Criminología a) Autonomía en la definición de su objeto: Criminología «empírica» y «sistema legal» b) Crisis del modelo positivista de Ciencia Criminológica c) El enfoque interdisciplinar: predominio del análisis sociológico d) Una nueva «actitud» ante el problema criminal: la «empatía» e) Ampliación de su objeto: crisis del protagonismo del delincuente e irrupción de la víctima y el control social f) Preocupación creciente por la víctima del delito g) Relativización y problematización del concepto de «delito» Idem. de la «reacción social» h) Preferencias temáticas: criminalidad oculta y desviación expresiva i) Compromiso político y crítica social
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