Aan de (hagel) slag gaan
CloseReadingisdiepergravenindetekst!
Sessie 1
Wat zegt de tekst?
- Titel - Belangrijkste boodschap
-Begin/midden/eind
Sessie 1
Doel: Wat zegt de tekst?
Sessie 2
Hoe wordt het in de tekst gezegd?
Belangrijkste details
Woordenschat en tekststructuur
Sessie 3
Wat is de diepere betekenis van de tekst?
Bedoeling van de schrijver
Nuances, argumenten, meningen en verbanden met andere teksten.
Je weet wat voor soort tekst dit is en je weet wat er in grote lijnen gebeurt in het verhaal.
Opdracht 1: Wat is de titel van je verpakking?
Opdracht 2: Wat voor een tekstsoort is dit?
o Instructietekst
o Verhalende tekst
o Informatieve tekst
o Betogende tekst
Wat voor een tekst is dit: …………………………
Opdracht 3: We gaan wat aantekeningen maken bij de tekst.
• Pak een leeg A-4 blad. Trek je verpakking over op dit blad. Noteer in de verpakking de woorden die op het pak lastig te lezen zijn.
Verzamel met je meester/juf de moeilijke woorden op een flitskaart en lees de woorden samen. Deze woorden lees je bij iedere volgende sessie nog een keer.
Opdracht 4: Waar kun je jouw verpakking tegenkomen?
Opdracht 5: Bekijk je verpakking oppervlakkig. Mijn verpakking heeft: (Kruis aan als jouw verpakking het onderstaande heeft )
Sessie 2
Doel: Hoe wordt het in de tekst gezegd?
Je zoekt naar belangrijke details, je oefent je woordenschat, je werkt met verwijswoorden, je leert over tekststructuur én je gaat aan de slag met vertelperspectief.
Mijn ingrediënten zijn:
*Zoek op je pak het gewicht van 1 portie.
*Teken 1 portie op de boterham.
*1 hagelslag staat gelijk aan 1 gram.
Op jouw pak staat de voedingswaarde per 100 gram
Hieronder staat een cirkeldiagram De héle cirkeldiagram is 100 gram. Vul naast de cirkel de voedingsstoffen in Bv Vetten. Kleur hierna het aantal gram vet in de cirkeldiagram.
Tip: 1 punt van de diagram = 10 gram.
Cirkeldiagram: Legenda:
De hele cirkel = 100 gram!
3 boterhammen zien er nogal kaal uit.
Jij gaat ze vullen .met vragen.
Bekijk jouw pak nog een keer héél goed. Op iedere boterham schrijf Je één vraag. Het antwoord op je vraag moet te vinden zijn op Je pak
3 vragen bedacht? Netjes.
Probeer nu eens de 3 vragen van een klasgenoot te beantwoorden. Succes.
Sessie 3
Doel: Wat is de diepere betekenis van de tekst?
Je denkt na over de bredere betekenis van de tekst door die te verbinden aan eigen ervaringen en kennis.
Oké, bij sessie 2 heb je jouw pak hagelslag/vlokken/schuddebuikjes héél goed bekeken. Je weet nu wat er allemaal op een verpakking kan staan.
Wat vind jij ONMISBAAR op een verpakking? Wat mag er zeker niet ontbreken? Noteer dat in de onderstaande boterhammen. Je mag meerdere woorden noteren in één boterham.
Hagelslag, vruchtenhagel, vlokken, schuddebuikjes dat kennen we allemaal.
Tot slot ga JIJ een nieuw pak ontwerpen. Een pak dat he-le-maal door jou ontworpen is.
*Wat zit er in het pak (je mag best een nieuw soort beleg bedenken)?
*Bedenk een naam voor jouw broodbeleg.
*Heb je een logo?
*Met welke kleuren ga jij werken?
Je krijgt van je juf/meester een uitslag en hiervan maak je JOUW ontwerp. Gaaf hè!
Post JOUW ontwerp op social media. Vraag of je dit mag doen op het account van je juf/meester. Gebruik daarbij #aandeslag
@venz_nl
@ikwilbolletje
@deruijter_nl