Issuu on Google+

ix

Содержание

Предисловие Предисловие к первому изданию Предисловие издателя ЧАСТЬ I

Теория

Глава первая Глава вторая

Обоснование личностных различий Дополнения к теории Юнга

ЧАСТЬ II

Как влияют предпочтения на личность

Глава третья

Глава девятая

Типологические таблицы для сравнения и новых открытий Проявления предпочтения E3I Проявления предпочтения S3N Проявления предпочтения T3F Проявления предпочтения J3P Экстравертные и интровертные формы процессов. Сравнение Описания шестнадцати типов

ЧАСТЬ III

Практическое приложение теории типов

Глава четвертая Глава пятая Глава шестая Глава седьмая Глава восьмая

Глава десятая Глава одиннадцатая Глава двенадцатая

Использование противоположностей Тип и брачный союз Тип и обучение детей дошкольного возраста Глава тринадцатая Стили обучения Глава четырнадцатая Тип и выбор профессии ЧАСТЬ IV

Динамика развития типа

Глава пятнадцатая Глава шестнадцатая

Тип и период взросления Нормальное развитие типа

xi xix xxi

3 25

39 67 73 83 89 99 105

153 165 179 191 205

231 239


x

MBTI: определение типов. У каждого свой дар

Глава семнадцатая Факторы, препятствующие развитию типа Глава восемнадцатая Роль мотивации в развитии типа у детей Глава девятнадцатая Дальнейшее развитие типа

249 255 263

Примечания Библиографические ссылки Несколько слов об Изабель Бриггс Майерс Полная таблица типов

281 283 285 292


xi

Предисловие

Книга, которую вы держите в руках, предназначена для всей семьи. Кого бы вы ни относили к своей семье — родственни3 ков, близких друзей или коллег по работе, с помощью идей и концепций, изложенных в этой книге, вы сможете лучше по3 знать самого себя и свои привычные реакции, а также научи3 тесь понимать и признавать реакции людей, которые вас окружают, тех, кто в силу различных дарований, данных им от природы, ведет себя иначе. Если вы давно хотите узнать, почему близкие люди или просто окружающие неодинаково смотрят на мир или реаги3 руют на те или иные ситуации, если такие различия часто удивляют или даже тревожат вас, эта книга наверняка будет вам интересна. Если же вас беспокоят проблемы во взаимо3 понимании или общении с теми, кто вам дорог, — родителя3 ми, детьми, коллегами или другими близкими людьми, — то изложенные здесь идеи могут подсказать вам правильное ре3 шение. Автор настоящей книги, Изабель Бриггс Майерс, была моей матерью. Долгих двадцать лет она боролась с раковым заболеванием и ушла из жизни в возрасте 82 лет, совсем не3 много не дожив до первой публикации своей работы. Она искренне хотела помочь людям, она хотела, чтобы они стали более счастливыми и успешными во всех сферах своей дея3 тельности, и именно это страстное желание давало ей силы и помогло довести работу до конца. О признании ее таланта и ее глубокого проникновения в суть исследуемой тематики говорит тот факт, что с 1980 года более 100 тысяч человек прочитали книгу «MBTI: определение типов. У каждого свой дар» и с каждым годом в мире продается все больше экземп3 ляров этого бестселлера.


xii

MBTI: определение типов. У каждого свой дар

В своей работе она доступным языком излагает концепции разработанной известным швейцарским психологом Карлом Густавом Юнгом типологии личности и указывает на их прак3 тическое значение для обычных людей с их обычными по3 вседневными проблемами. Книга, написанная Изабель Бриггс Майерс, помогла тысячам читателей увидеть и признать, что каждый из нас действует в этом мире и познает его разными путями, через различные отношения с другими людьми. Глав3 ный вклад Изабель Бриггс Майерс заключается в том, что она отвергла старое, но широко распространенное представле3 ние, согласно которому все мы в том или ином отношении не соответствуем некоему абстрактному идеалу «нормального» человека. Она сместила это представление, заменив его ут3 верждением, что каждый из нас рождается с разными даро3 ваниями, теми уникальными «родимыми пятнами», которые определяют наши предпочтения в том, как мы организуем свою психическую деятельность, как проявляем свои лично3 стные ценности и свои чувства в повседневной жизни. Юнг выделил два исходных вида психической деятельности, ко3 торые мы ежедневно используем в своей жизни: сбор, или восприятие, новой информации (этот процесс он называл перцепцией) и принятие решений, или выведение каких3либо заключений на основе такой информации (этому процессу он не дал названия). Юнг разработал теорию психологических типов более 70 лет назад, однако, будучи практикующим психологом, он в основ3 ном имел дело с пациентами, страдающими от серьезных пси3 хологических проблем. И его прежде всего интересовали неудачи или дисбалансы в развитии типа, выявляемые им у людей, которые действовали неэффективно, чувствовали себя несчастными и в связи с этим обращались за професси3 ональной медицинской помощью. Аспекты психологическо3 го типа, проявляющиеся у обычных людей со здоровой пси3 хикой, не вызывали у Юнга особого интереса. Кроме того, он писал на немецком языке и преимущественно для специа3 листов в сфере психологии. Даже английский перевод его работы «Психологические типы» достаточно сложен для по3 нимания. Неудивительно, что теория типов личности Юнга


Предисловие

не вызвала большого энтузиазма у простых людей, интересую3 щихся изучением человеческой личности. Однако Изабель Майерс, несмотря на то что она не была профессиональным психологом, всю вторую половину сво3 ей жизни посвятила интерпретации и адаптации теории Юнга, чтобы помочь обычным людям с нормальной, здоро3 вой психикой. Она хотела объяснить им, что в уникальнос3 ти человека и его непохожести на других нет ничего плохо3 го и что многие, если не все, расхождения, проблемы и раз3 молвки, с которыми мы сталкиваемся, общаясь с другими людьми, можно объяснить нормальными, хотя и различны3 ми подходами к восприятию информации и ее обработке. Главная идея этой книги заключается в том, что каждый из нас обладает рядом дарований, определенным набором пси3 хических средств, которые мы с большей легкостью и с боль3 шим удовольствием используем в своей повседневной жизни, и поэтому они у нас «всегда под рукой». Хотя всем нам дос3 тупны одни и те же основные средства из стандартного пси3 хического «инструментария», при решении той или иной задачи мы предпочитаем прибегать к определенному средству (или набору средств), находя его более комфортным. Речь идет об уникальном наборе предпочтений, который делает личность человека неповторимой и определяет его сходство или различия с другими людьми. Часто нам не удается донести важные мысли или чувства (даже если мы сами четко сознаем их) до близкого человека так, чтобы он согласился с ними или по меньшей мере понял, насколько они для нас значимы. Эта типичная проблема не3 редко приводит к стрессовым ситуациям. Мы чувствуем себя уязвленными или отвергнутыми из3за того, что человек не желает признавать то, что нас волнует, или же недоумеваем, почему он отказывается оценить логичность нашей точки зрения. В своей книге Изабель Майерс доходчиво объясняет нам, что эти и многие другие способы проявления личности, несмотря на все различия между ними, являются нормальны3 ми, она показывает возможности конструктивного использо3 вания индивидуальных особенностей.

xiii


xiv

MBTI: определение типов. У каждого свой дар

Чтобы у читателя сложилось более полное представление об этой книге, скажем несколько слов об истории ее созда3 ния. К тому времени когда разразилась Вторая мировая вой3 на, Изабель Майерс Бриггс и ее мать Катарина Кук Бриггс изучали теорию Юнга уже в течение 16 лет. Мужчины, рабо3 тавшие на фабриках и заводах, были в массовом порядке при3 званы на военную службу, и, чтобы заменить их, многим жен3 щинам пришлось оставить привычные для себя занятия. Боль3 шинство этих женщин были совершенно не знакомы с рабо3 той в тяжелой промышленности. Мои мать и бабушка предпо3 ложили, что знания личностных предпочтений, основанных на теории типов Юнга, могут оказать ценную помощь в подборе наиболее подходящей работы, чтобы человек, не имеющий соответствующего опыта, смог наиболее комфортно и эффек3 тивно трудиться ради нужд фронта. Им не удалось найти уже готовый тест или индикатор, разработанные на основе лич3 ностных предпочтений Юнга, и поэтому они решили создать свой собственный инструмент. В результате этого и появил3 ся личностный опросник Myers$Briggs Type Indicator® (Индика3 тор, или MBTI®). Поскольку ни мать, ни бабушка не были психологами или специалистами по психометрике, им при3 шлось начинать с самых азов. Стадия разработки инструмента, когда они анализирова3 ли свои наблюдения и занимались корреляцией данных, про3 шла очень успешно, однако, после того как в 1943 году был опубликован их первый набор вопросов, впоследствии вошед3 ших в опросник MBTI, они встретили значительное проти3 водействие со стороны научных кругов, которое усугублялось двумя обстоятельствами. Во3первых, ни Изабель Майерс Бриггс, ни Катарина Кук Бриггс не были психологами, не имели ученой степени и, если говорить честно, вообще ни3 какого формального образования в области психологии, ста3 тистики или разработки тестов. Во3вторых, представители научных кругов (и даже сами юнгианцы и психоаналитики того времени) не использовали в своей практике теорию пси3 хологических типов Юнга. Поэтому вряд ли они могли при3 знать полезным опросник, который был построен на прин3 ципах самоотчета, предназначен для определения типа по


Предисловие

классификации Юнга и разработан двумя неизвестными жен3 щинами, «совершенно некомпетентными в данной области». Но обвинения Изабель Майерс в некомпетентности были необоснованными. Она действительно не получила формаль3 ного образования в соответствующих дисциплинах, однако обладала выдающимися интеллектуальными способностями и более года обучалась у одного специалиста, прекрасно владе3 ющего теми методиками и инструментами, которые требова3 лись ей для работы. Таким человеком был Эдвард Н. Хэй, в то время менеджер по персоналу крупного банка в Филадель3 фии. У него она научилась всему, что было необходимо знать в области составления тестов, обработки результатов, про3 верки валидности и статистики. Отсутствие интереса и признания со стороны психологи3 ческого сообщества ничуть не смутило Изабель Майерс. Она полностью сконцентрировалась на разработке индикатора, собирая данные, видоизменяя вопросы и применяя признан3 ные тесты для проверки валидности, надежности, воспроиз3 водимости и статистической значимости. Восторженные от3 клики большинства людей, которые проходили тестирование на основе индикатора и получали объяснение его результа3 тов, воодушевляли и мотивировали ее на протяжении всего периода деятельности. Такое восторженное отношение она называла «ага3реакцией», реакцией, которая часто возника3 ет при осознании того или иного аспекта своей личности, выявленного с помощью индикатора. Наибольшее удоволь3 ствие она получала в тех случаях, когда после обратной связи по результатам тестирования человек восклицал в изумлении: «Значит, нет ничего плохого в том, чтобы быть самим собой! Теперь у меня словно гора с плеч свалилась!» С тех пор минуло пятьдесят лет, и за это время тестирова3 ние на основе MBTI прошло огромное количество людей и еще больше слышало об этом инструменте (только в 1994 году было протестировано более двух с половиной миллионов респондентов), а ряд терминов, введенных Юнгом, прочно вошел в наш повседневный язык. Например, экстраверсия, под которой понимается склонность человека черпать жиз3 ненную энергию из внешней деятельности, и интроверсия —

xv


xvi

MBTI: определение типов. У каждого свой дар

как склонность извлекать энергию из внутреннего мира. Эти понятия легко пояснить на примере: что вы предпочитаете делать после работы — отдохнуть в компании друзей и знако3 мых или же расслабиться в одиночестве? Многим экстравер3 там очень сложно отказаться от участия в шумной вечерин3 ке, тогда как для интровертов уже само присутствие на такой вечеринке — настоящее мучение. Индикатор, который первоначально применялся исклю3 чительно в сфере индивидуального консультирования, сегод3 ня широко используется в целом ряде областей, включая ко3 мандообразование, организационное развитие, управление коммерческими предприятиями, образование, профессио3 нальное обучение и консультирование по вопросам карьеры. Текст опросника был успешно переведен на французский и ис3 панский языки. Переводы еще на несколько языков нахо3 дятся на разных стадиях проверки. (К 2009 году опросник стал доступен на 21 языке. — Прим. ред.) Благодаря осознанию собственного типа личности многие люди смогли добиться положительных изменений в самых различных аспектах сво3 ей жизни. Огромный объем данных, собранных с момента первой публикации книги «MBTI: определение типов. У каж3 дого свой дар», подтверждает ее практическое значение по3 чти во всех аспектах профессиональной деятельности и лич3 ной жизни людей. Все эти доказательства подтверждены соответствующей документацией. Я лично убежден в том, что душевная боль и стресс в боль3 шинстве случаев вызваны не какими3то непреодолимыми разногласиями, а отсутствием взаимопонимания среди лю3 дей, которые действуют из самых лучших побуждений. Если я прав, то каждый из нас может значительно улучшить качест3 во своей жизни за счет более глубокого познания собственной личности и подходов, с помощью которых он и другие люди собирают и обрабатывают информацию, приходят к заклю3 чениям и принимают решения, а также доносят свои мысли и желания до собеседника. Взаимовыгодного сотрудничества и согласия в нашей жизни может стать гораздо больше, если мы научимся видеть и признавать различия между людьми и най3 дем эффективные способы коммуникации, с помощью кото3


Предисловие

рых окружающие будут хорошо понимать нас и испытывать комфорт при общении с нами. Карл Юнг писал об архетипах — символах, мифах и кон3 цепциях, которые носят врожденный характер и использу3 ются представителями одной цивилизации, при этом процесс их передачи и признания осуществляется на трансценден3 тальном, а не на вербальном уровне. Разные культуры могут иметь различные формы архетипов, однако общие концеп3 ции едины для всего человечества. Если одной из таких кон3 цепций является тип личности, который присущ всем куль3 турам, религиям и социальным укладам, то какой простор для деятельности открывается перед нами! Ведь в этом случае озарение, переживаемое человеком в момент осознания тех или иных аспектов своей личности или причин, по которым он отличается от окружающих, может «снизойти» на весь человеческий род, минуя политические и экономические гра3 ницы. И тогда в нашем мире станет больше взаимного пони3 мания, признания и уважения личностных различий незави3 симо от национальности, расы, культуры и убеждений. Неза3 долго до смерти Изабель Майерс выразила свое самое завет3 ное желание: она хотела, чтобы ее работа еще долго служила людям, помогая им осознавать и эффективно использовать свои дарования. Я уверен, что Изабель была бы рада тому, что пятнадцать лет спустя после ее смерти книга получила столь огромное признание. Питер Бриггс Майерс, Вашингтон, округ Колумбия, март 1995 года

xvii


MBTI: определение типов. У каждого свой дар. Оглавление