В виртуальный альбом «Миллион капелек солнца» Стратичук Елена Валерьевна, воспитатель Муниципальное бюджетное Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 комбинированного вида» г. Микунь. Педагогический проект для детей 5 -6 лет «Никто не забыт, ничто не забыто». Тип проекта: творческий, информационный, краткосрочный, групповой. Продолжительность проекта – одна неделя. Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель. Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиги нашего народа в Великой Отечественной войне. Задачи: 1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне. 2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне. 3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. 4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов ВОВ. 5. Привлечь родителей к совместной деятельности. Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за
исторические свершения народа. Тема Великой Отечественной войны актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. Развивает и укрепляет чувство справедливости, призывает любить Родину и близких. Люди, совершившие подвиг, должны жить вечно в наших сердцах, в нашей памяти. Предполагаемый результат: Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека. Возникновение чувство гордости за свой народ, своих предков и их боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам ВОВ. Стенгазета, посвящённую Дню Победы. Макет «Аллея Славы». Этапы реализации проекта: 1 этап – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Подбор наглядно – иллюстративного материала. Подбор художественной литературы по теме. Подбор музыкальных произведений по теме. Изготовление атрибутов для сюжетно ролевой игры. Создание дидактических игр. Оформление стенгазеты « 9 Мая». Создание макета «Аллея Славы». Диагностика имеющихся у детей знаний о ВОВ. Оформление уголка для родителей с информацией о проекте. 2 этап – ОСНОВНОЙ.
Образовательные области Познавательное и речевое развитие.
Мероприятия. Беседы: 1. «День Победы», 2. «Ордена», 3. «Ветераны ВОВ», 4. «Четвероногие помощники на фронте». Тематические занятия: 1. «История георгиевской ленточки», 2. «Дети и война». Посещение памятника. Чтение художественной
Художественно развитие.
–
литературы: Е. Благина «Шинель», С. Алексеев « Мы пришли, Севастополь!», Б. Алмазов « Горбушка», С. Михалков « Салют победы», « Вечный огонь». Просмотр презентации «Праздник со слезами на глазах». эстетическое Рисование «Праздничный салют». Лепка «Славный помощник». Аппликация «Голубь мира». Конструирование «Цветы для ветерана». Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы», марш «Прощание славянки», «В землянке», «Журавли».
Физическое развитие.
Подвижные игры: «Кто быстрее?», «Саперы», «Меткий стрелок», «Разведка». Социальнокоммуникативное Дидактические игры: развитие. «Как называется военный…», «Узнай и назови боевую технику», «Воину солдату своё оружие». Сюжетно ролевые игры: «Танкисты», «На границе», «Лётчики», «Санитары». Вовлечение родителей. Выставка рисунков, поделок совместно с детьми. Макет «Аллея Славы». 3 этап – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ. 1. Обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний. 2. Оформление стенгазеты. 3. Изготовлен макет «Аллея Славы» совместно с родителями.
Продукт проекта: - Выставка детских рисунков, - Атрибуты для сюжетно ролевой игры, - Макет «Аллея Славы», - Стенгазета « 9 Мая».
Макет «Аллея Славы»