d e s p e s c o
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a
Análise e discussão dos critérios e ponderações (superação e testes fitescola)
Articulação Vertical e Horizontal da disciplina para os vários ciclos
Análise da proposta de Protocolo Avaliação Inicial
Elaboração do Plano Plurianual da disciplina desde o 1º ciclo ao ensino secundário segundo proposta apresentada
Referências para o sucesso dos alunos (domínios, conhecimentos, capacidades e atitudes e descritores perfil dos alunos)
PROJETO CURRICULAR 2022-2023
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
2ºCiclo 2ºCiclo
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
3ºCiclo 3ºCiclo
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
Área dos Conhecimentos - Secundário Área dos Conhecimentos - Secundário
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
- COMO E QUAIS OS PASSOS PARA CONSTITUIR UM CLUBE DESPORTIVO
- EMPREENDEDORISMO (VERTENTE DESPORTIVA)
- SAÚDE (PROMOÇÃO DE SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA ALIMENTAÇÃO, EXERCÍCIO FÍSICO)
-
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (FORMAS ORGANIZATIVAS
E TRABALHO COM JOVENS DESPORTISTAS)
-
O MUNDO DAS APLICAÇÕES (APP) ASSOCIADAS
À ATIVIDADE FÍSICA PESSOAL
- A MINHA CORRIDA (IDENTIFICAR SINAIS DE CANSAÇO, CÁLCULO DA FC, O QUE FAZER PARA
MELHORAR O MEU TREINO…)
Avaliação da Área dos Conhecimentos Avaliação da Área dos Conhecimentos
Escolha do grupo (máx.3)
TEMA
Entrega projeto
Entrega trabalho
Apresentação / Discussão
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
Trabalho
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l d e s p e s c o l a r
Futsal Masculino Infantis (Professora Ana Paz)
Corfebol Misto Inf/Inic (Professor Pedro Ferrer)
Basquetebol Infantis A
(Professor Rui Martins)
Basquetebol Infantis B
(Professor…)
Projeto Sobre Rodas
(Professora Ana Paula Fernandes)
d e s p e s c o l a r
a
Badminton Misto (Professor Paulo Martins)
Boccia (Professora Leonor Chambel)
Andebol Masculino Iniciados
(Professor Nuno Cardoso)
Basquetebol Masculino Inic/Juv (Professor
António Morais)
Andebol Masculino Juvenis
(Professor José Rosário)
d e s p e s c o l a r
c r o n o g r a m a p o n d e r a ç õ e s c r i t é r i o s a v a l i n i c i a l
g u i ã o 1 a s a u l a s
p l a n o p l u r i a n u a l a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l p l a n o a n u a l d e a t i v i d a d e s c u r s o p r o f i s s i o n a l T D
Articulação das matérias ao longo dos ciclos
Preparação e análise (por grupos de trabalho) da articulação das matérias
Discussão e aprovação da proposta de articulação vertical do 1º, 2º e 3º ciclos
Criação de documentação para o grupo
Aplicação e avaliação semestral ou anual
Reformulação / Preparação do ano seguinte
- Direitos Humanos
- Risco
- Segurança Rodoviária
5º - 6º - 7º anos escolaridade
8º - 9º - 10º anos de escolaridade
- Saúde
- Educação Ambiental
-- Igualdade de género
a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l
-Mundo Trabalho
- Empreendorismo
- Voluntariado
11º - 12º anos de escolaridade
a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l p l a n o p l u r i a n u a l
Legenda:
Cor rosa (matérias a avaliar)
X1 avaliar a melhor matéria de cada aluno
Restantes x podem ser lecionadas mas não
avaliadas
a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l p l a n o p l u r i a n u a l
Legenda:
Cor rosa (matérias a avaliar)
X1 avaliar a melhor matéria de cada aluno
Restantes x podem ser lecionadas mas não
avaliadas
Torneios em Dezembro (quais?)
Torneios em Junho (quais?)
Torneio Basket 3x3
Corta Mato
p l a n o a n u a l d e a t i v i d a d e s p l a n o p l u r i a n u a l a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l c u r s o p r o f i s s i o n a l T D g u i ã o 1 a s a u l a s
Escolar (apuramento para concelhio)
Atividade
Interna (a)
Formação árbitros
Desp. Escolar
(a) Organização de mini campeonato escolar anual de uma ou duas modalidades
- ESTÁGIOS 2ºTD e 3ºTD
(protocolos e contatos)
-
CRITÉRIOS de AVALIAÇÃO
(aulas teóricas)
-
DISTRIBUIÇÃO DE SERVIÇO
(orientação de PAP e verificação estágios nos clubes)
- MATERIAL NECESSÁRIO
-
DESLOCAÇÕES PARA FORA DA
ESCOLA
-(natação, padel e visitas estudo)
- ESTIMULAR
REALIZAÇÃO EVENTOS
ESCOLARES (palestras)
-
-
PARTICIPAÇÃO EM
EVENTOS ESCOLARES
a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l p l a n o a n u a l d e a t i v i d a d e s p l a n o p l u r i a n u a l c u r s o p r o f i s s i o n a l T D g
- ALUNOS DO 3ºTD QUE
AINDA NÃO CONCLUIRAM
PROVA APTIDÃO
PROFISSIONAL
1ªparte 1ªparte
2ªparte 2ªparte
a r t i c u l a ç ã o v e r t i c a l e h o r i z o n t a l p l a n o a n u a l d e a t i v i d a d e s p l a n o p l u r i a n u a l g u i ã o 1 a s a u l a s
Ficha Auto Avaliação Ficha Auto Avaliação
Avaliação Formativa Avaliação Formativa
Grelha Avaliação Inicial Grelha Avaliação Inicial
Contrato Individual Aluno Contrato Individual Aluno
Plano Anual Turma (exemplo) Plano Anual Turma (exemplo)
Ficha Excell Ficha Excell
Decreto lei no artigo 24º - modalidades da avaliação
dl_139_2012.pdf (mec.pt)
