INSTUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA CENTRO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA ASAMBLEA ESTUDIANTIL – 18/12/12 Propuesta del Orden Estudiantil a Comisión Directiva (Presentado a Comisión de Ingreso de fecha 19/12/2012) Desde sus inicios el ISEF ha definido su ingreso mediante una prueba. En un principio sostenida desde la concepción de que la misma era necesaria, en tanto los aspirantes debían demostrar el manejo de ciertos saberes antes de ingresar a la carrera. Con el paso del tiempo, tras variadas modificaciones a la misma, el argumento que sostuvo el examen de ingreso fue variando, hasta el día de hoy en el que el mismo es cuestionado de forma tal que su permanencia ya no solo es una necesidad académica sino que por el contrario su sustitución es propuesta y acompañada por algunos actores institucionales. Los estudiantes en este marco nos hemos reunido a discutir el lugar que el examen de ingreso tiene, y su connotación e impacto tanto dentro de la institución como también en el seno de la sociedad. Somos partícipes de una discusión instalada en el cogobierno y por tanto divulgada a la interna de los propios órdenes que integran la misma. Entendemos esta discusión como positiva para el crecimiento institucional y para el desarrollo de la propuesta política que como orden hemos apoyado. Estamos convencidos de que el asunto del ingreso es una discusión necesaria a la hora de pensar un ISEF universitario y avanzar hacia una democratización del acceso a la formación en Educación Física. Queremos dar esta discusión. Queremos intercambiar con los distintos órdenes. Queremos poner el examen de ingreso como objeto de discusión y revisar si es o no la mejor forma de filtrar gente para establecer cupos, en una coyuntura que al momento no nos permite otra alternativa. Entendemos que es una discusión que el ISEF se ha planteado hoy y que no puede seguir postergando. El momento es ahora, y tenemos que afrontarlo. Y el orden estudiantil está convencido de ello. No obstante encontramos en el camino algunas cuestiones que entendemos necesarias despejar. La comisión directiva recibió una propuesta por parte del orden docente de cuestionar la definición del ingreso mediante la prueba, presentando una alternativa que la sustituye. La discusión instalada implica analizar lo que está actualmente, pensar si es lo que queremos o no, generar propuestas alternativas, analizar dichas alternativas y evaluar políticamente, en la coyuntura actual de no acceder a un ingreso libre, cuál se corresponde más y mejor al ISEF actual, al que definimos y que de a poco vamos construyendo. Esta discusión, que repetimos, no debe postergarse, llega al instituto faltando menos de dos meses para la publicación de las bases de ingreso del año 2013. El orden docente, que es quien la pone sobre la mesa, lo hace con la intención de poder resolverlo de cara al antedicho período. Requiriendo el orden estudiantil cuestionar, discutir y resolver este neurálgico tema en un período tan corto de tiempo. El tema es de interés general, y amerita una discusión lo más amplia y convocada posible.
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