Apresentação: “Painéis Lifestyle e Parâmetros de Moda”
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Atividade em equipe: Discussão dos painéis e pertinências com o subtema escolhido 30/10 Orientação individual presencial ou virtual 09/11 Apresentação dos painéis e da fundamentação teórica com presença dos orientadores 23/11 Apresentação dos painéis e da fundamentação teórica com presença dos orientadores
São Paulo: Estação das Letras e das Cores, 2008, p. 195 – 206. Entrega definitiva do projeto de pesquisa (para quem ainda estava em revisão) Ajustes na última versão da fundamentação teórica e ajustes nos painéis
7 AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Integração e desenvolvimento de Cada estudante terá uma ficha de avaliação que atividades em grupo por será composta ao longo do semestre pelos afinidades temáticas professores, observando nas ocasiões do trabalho em equipe: a) 0 – 2: Assiduidade e participação nas atividades em equipe; b) 0 – 3: Capacidade de integração e contribuição aos trabalhos dos colegas c) 0 – 4: Exposição clara de suas propostas d) 0 – 1 Contribuição às exposições dos demais colegas em grande grupo Produção dos painéis imagéticos: Cada estudante receberá um parecer avaliativo, de coleção, lifestyle; parâmetros produzido ao longo das atividades de produção dos de moda e de expressão visual do painéis e após sua entrega para a avaliação, produto considerando: A) 0 -1: Apresentação para a banca; B) 0 – 3: Originalidade nas composições; C) 0 – 4: Coerência entre idéias e imagens; D) 0 – 2: Capacidade de interagir com as sugestões recebidas Projeto de pesquisa Cada estudante receberá um parecer avaliativo do projeto de pesquisa, considerando: A) 0 – 1: Atendimento às correções sugeridas B) 0 – 4: Coerência entre as partes e a proposta conceitual C) 0 – 2: Atualidade e pertinência bibliográfica D) 0 – 2: Escrita clara e correta E) 0 - 1: Aspectos gráficos Fundamentação teórica do Cada estudante receberá um parecer avaliativo da conceito de coleção escolhido fundamentação teórica, considerando: A) 0 -1: Apresentação para a banca B) 0 – 4: Argumentação coerente e aprofundada da proposta conceitual C) 0 – 2: Atualidade e pertinência da pesquisa bibliográfica D) 0 – 2: Escrita clara e correta
PESO 15%
30%
25%
30%
8 BIBLIOGRAFIA BÁSICA AMBROSE, Gavin. Design Thinking. Porto Alegre: Bookman, 2011. BARBALHO, Alexandre. Políticas culturais no Brasil. Identidade e diversidade sem diferença. Trabalho apresentado no III ENECULT – Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, realizado entre os dias 23 a 25 de maio de 2007, na Faculdade de Comunicação/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil. Disponível em: < http://www.cult.ufba.br/enecult2007/AlexandreBarbalho.pdf > . Acesso em: 7 de julho de