UngKlima - Kompetencebeskrivelse

Tillykke med jeres nye UngKlima unge Jeres brandkadet har brugt to weekender på UngKlima uddannelsen og har fået et UngKlima mærke med hjem.

I kan hjælpe den unge med at vedligeholde og udvikle de nyerhvervede kompetencer ved at benytte den unge i undervisningen i eget korps.

På uddannelsen har den unge øvet ung-til-ung læring, så overdrag gerne ansvaret for formidlingen af forskellige klimarelaterede emner til den unge - under den ansvarlige instruktørs tilstedeværelse.

På UngKlima uddannelsen har jeres brandkadet lært om: Rustning til beredskabsfaglige opgaver ved klimarelaterede hændelser Den unge kan håndtere sandsække og folie, afdækning og afstivning, watertubes, watergates og motorsav (se detaljer på næste side). ”Transfer” Den unge kan reflektere over, hvordan den nyerhvervede viden om klima og klimahændelser er relevant i hverdagen derhjemme, på arbejdspladsen / i skolen mv. samt reflektere over forskelle og ligheder i beredskabsfaglig sammenhæng.

Detaljeret viden Den unge er i stand til at deltage konstruktiv i debatter og diskussioner og kan bidrage med viden om, hvordan vi passer på vores klima.

Indsigt i egen klima- og miljørelevant adfærd Den unge har lært om, hvordan egen adfærd påvirker vores klima og miljø.

1/3

Sådan kan I bruge jeres UngKlima unge Hvordan kan I praktisk undervise om klimahændelser hos jer?

Dan jer et overblik over: Hvilke klimaemner der er realistiske at undervise i ift. logistik og materialer til rådighed i jeres beredskab.

Hvilke klimaemner der kan være spændende at gennemføre i sammenhæng med et evt. praktiserede årsrul (f.eks. knob og stik). En kombination af emner kan skabe ekstra motivation til læring.

Brug den UngKlima uddannede unge til at vise og forklare, hvordan følgende redskaber skal håndteres: Sandsække og folie Watertubes og watergates Afstivning og afdækning Knob og stik Motorsav: teknisk forståelse, viden om anvendelse samt klargøring og vedligehold.

(Motordrift uden kæde på UngKlima uddannelsen) Forebyggende foranstaltninger: diger og sluser Genhusning

Trusselsanalyse for Danmark - fokus på realistiske fænomener I kan også arbejde med klima og klimahændelser i undervisningen i korpset uden at benytte materialer. På UngKlima uddannelsen har den unge lært om følgende klimarelaterede emner: Storm og orkan Oversvømmelse Stormflod og bagvand Snestorm og - fygning, Hede(bølge) Skov- og naturbrande.

Få den UngKlima uddannede til at gennemgå for de andre på holdet, i hvilken prioriteret rækkefølge de ovenstående trusler/fænomener er mest tænkelige i jeres område ift. geografi, placering, infrastruktur, flora og fauna.

Kopsets kadetter kan også inddeles i ”ekspertgrupper”, som selv finder frem til en trusselsanalyse. Underbyg med billedmateriale og egne erfaringer, både som civilperson og/eller som beredskabsaktør. Brug den UngKlima uddannede som en "ekspert", der kan bidrage med viden og støtte til de andre unge.

2/3

Klima, vejr og miljø - hvad er hvad?

Lad den unge fortælle de andre i korpset om sin nyerhvervede viden om klima, vejr og miljø ved hjælp af begrebsdefinitioner og eksempler. Du kan evt. støtte den unge med billedmateriale/video og egen viden/research om emnet.

Klimaforandringer: reel eller panik?

Lad fx den UngKlima uddannede holde et oplæg om, hvordan vores væremåde påvirker klimaet og om vi kan gøre noget for at påvirke klimaet mindre i fremtiden. Vis billeder og videoer af klimaforandringer og lad kadetterne diskutere deres forståelse og holdning til klimaforandringer.

Vejrekstremer og naturkatastrofer Lad den UngKlima uddannede fortælle om vejrekstremer og naturkatastrofer.

Tag udgangspunkt i en aktuel hændelse eller en hændelse fra nyere tid, som de unge kan huske. Støt gerne med billedmateriale og evt. egne bekymringer, erfaringer og oplevelser fra indsatssituationer. Inddrag også gerne egen viden/research om emnet.

3/3