Hvad ønsker Unge i Beredskabet at blive klogere på?

HVAD ØNSKER UNGE I BEREDSKABET AT BLIVE KLOGERE PÅ?

Unge i Beredskabets erfaringsbaseret antagelser, spørgsmål til det ubekendte og ønskede effekter for unge, der deltager i brandkadetuddannelsen

Unge i beredskabet har formuleret en række afgrænsede erfaringsbaseret antagelser 2og nogle ubekendte spørgsmål om, hvilken effekt det har på unge at blive en del af et brandkadetkorps. De erfaringsbaserede antagelser handler om, hvad Unge i Beredskabet formoder, at unge får ud af at deltage. Spørgsmål til det ubekendte handler om temaer, som Unge i Beredskabet ønsker at få yderligere belyst. Undersøgelsen vil sigte imod at belyse disse, og resultaterne vil blive perspektiveret i forhold til antagelser og spørgsmål.

Unge i beredskabets erfaringsbaserede antagelser handler om:

De unge formår at overføre læring fra brandkadetkorps til andre ungearenaer, såsom skole, fritid og ’peer´s fællesskaber’

De unge får styrket deres selvtillid og selvværd, hvilket gør dem mere robuste og resiliente i forhold til udfordringer i ungdomslivet

De unge oplever, at det er nemmere at lære på grund af læringstilgangen, de klare krav der stilles i fællesskabet og de konkrete undervisningsmetoder, der tager afsæt i ‘leg til læring’

De unge identificerer sig med deres instruktører og kulturen i beredskaberne, og ønsker at få flere kompetencer og erfaringer inden for området, så de kan gøre en forskel for andre som frivillige

Unge i beredskabets spørgsmål til ubekendte handler om:

Bliver de unge bedre til at danne sociale relationer uden for beredskabet, efter de har været brandkadetter?

Bemærker de primære personer rundt om den unge, at de unge udvikler sig som brandkadetter? Føler de unge, at undervisningen på brandstationen er et trygt læringsrum? Hvorfor ønsker nogle unge at forsætte med at have tilknytning til beredskabet efter endt uddannelse som brandkadet?

Hvorfor ønsker nogle unge en fremtid som brandmænd?

2Unge i Beredskabet har taget afsæt i hvad de har oplevet igennem deres samarbejde med brandkadetkorps i hele landet, de fortællinger de har hørt blandt involverede aktører, erfaringer fra deres arrangementer, aktiviteter og uddannelser, indsigter fra rapporter og årsberetninger og tæt dialog med ledelse, instruktører og brandkadetter i det meste af Danmark.