-nº47- Enero de 2020
Concurso de debates Este proyecto se lleva organizando desde el 20182019 y los organizadores tienen pensado seguir llevando a cabo este proyecto durante los siguientes años. Aunque el curso pasado solo se realizó en 4º E.S.O., este año se está realizando tanto en 4º E.S.O. como en 1º de bachillerato. Este año, el alumnado participante en el concurso ha demostrado un gran nivel
participaron en la final realizada en el polideportivo del colegio.
“Estos debates forman parte del proyecto para el Tratamiento Integrado de las Lenguas (TIL)”
Imágenes de la final del año pasado
Los y las concursantes que participaron el año pasado hicieron una fase en la que cada clase elegía qué grupo les representaba. Después, se hicieron dos semifinales entre los grupos elegidos; los ganadores de esas semifinales
Este año, varios de los participantes en elconcurso del año pasado, este año en bachillerato, van a ir al concurso estatal de la Universidad de Nebrija. Además, los alumnos de 4º E.S.O. también van a participar en un concurso intercolegial.
Integrado de las Lenguas (TIL) de estos cursos. Lo que se pretende con estos debates es que los alumnos aprendan a argumentar y a hablar el público, que desarrollen su pensamiento crítico, que entiendan mejor los textos argumentativos, que aprendan la utilidad que estos tienen, que trabajen mejor en grupo y que tengan un espacio de reflexión.
Proyecto para el aprendizaje didáctico para el alumnado Estos debates forman parte del proyecto para el Tratamiento
En resumen: DBHko eta Batxilergoko Henar, Taide eta David irakasleek burututako proiektu honek helburu hauek ditu: ikasleek argudiatzen ikastea eta lotsa galtzea lanak jendearen aurrean aurkezterakoan. Ezohiko gaiak ezagutzea ere du helburu eta bizitzarako oso garrantzitsuak diren gaiak, normalean arraroak izaten direnak, nerabeentzako lantzen saiatzea. KEYWORDS:
TIL-DEBATES-CONCURSO-LENGUA