"Bradford en 100 Palabras 2023"

LA MASCOTA DE LA CLASE PRIMER LUGAR - Categoría 1° a 3° básicos

Un día unos niños de mi curso jugaban fútbol y la pelota se fue a la calle, entonces tuvieron que usar otra pelota que no era una pelota, era un fantástico huevo pelota que al patearlo se rompió y nació un lindo patito, un maravilloso patito que adoptamos como mascota de la clase.

Mar tina Páez, 2° C.

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2023 cien Palabras

UN MÁGICO LUGAR SEGUNDO LUGAR - Categoría 1° a 3° básicos

Un día apareció una princesa que se había perdido camino a su castillo, nos hicimos amigas y la ayude a regresar a ese lugar perdido que estaba en un libro de cuentos.

Nosotros también tenemos un lugar así de maravilloso y está en mi colegio Bradford, en donde todas las historias son posibles y todos los personajes tienen su castillo, a mis amigos y a mí nos gusta visitarlo durante los recreos, ese lugar se llama biblioteca y es un mágico lugar.

Ticiana Pili, 1° B.

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LLEGO TARDE TERCER LUGAR - Categoría 1° a 3° básicos

Todos los días me levanto temprano y aún así llego tarde al colegio, miss Magaly todos los días me pide la school diary.

A causa de esto tengo detention.

Hay que llegar temprano al colegio, me repito y me repito todas las noches, pero llego tarde.

Dominga Saavedra, 3° A.

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LOS RECREOS TERCER LUGAR - Categoría 1° a 3° básicos

Cada recreo jugamos a algo diferente, pero este recreo ha sido el mejor, hoy jugamos al mundo al revés y fue muy interesante, la Marga se llamaba Marco, la Jose se llamaba José Tomás, la Juli se llamaba Julio y la Lucy se llamaba Lucho, solo hasta que sonó la campana.

Isabella Car tenes, 2º C.

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100 PALABRAS PRIMER LUGAR - Categoría 4° a 6° básicos

100 palabras me dieron para este cuento ni más, ni menos. Yo puedo escoger estas palabras y usar cuantas quiera, por mientras que no use más de las que me dieron.

Ya solamente quedan 66 palabras, y ahora solo 61 y así sigue la cuenta regresiva con 53, 52, 51, 50, 49. Para escribir mi microcuento tenía que pensar en algo que me paso, entonces estoy escribiendo sobre cómo me dieron cien palabras para escribir este cuento, de las cuales conservo 19, 18, 17, 16, 15 palabras. me queda poco ¿ahora, con que palabras termino? ¡ah, cier to! 3, 2, 1.

José Ignacio Thomas Olivares, 5º A.

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LA SEÑORA ALICIA SEGUNDO LUGAR - Categoría 4° a 6° básicos

Un viernes la señora Alicia se preparaba para limpiar la sala del 4°C, entró a la sala y no quería abrir los ojos para no ver el desorden, pero los fue abriendo lentamente y no lo pudo creer, la sala estaba muy ordenada. Lloró de emoción sin darse cuenta que ese día viernes era feriado.

Isabella Candia, 4° C.

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¡CORRE! TERCER LUGAR - Categoría 4° a 6° básicos

Ahí estoy yo todo nervioso porque faltan tres minutos para el recreo, nervioso por alcanzar a agarrar computador o tablero de ajedrez. ¡riiiiing! Suena el timbre ¡correee!

Me digo, corro resbalándome y cayendo, atrás mío, sin comer la colación corren también todos mis compañeros, pero salgo invicto con el tablero de ajedrez. ¡Lo logré!

Thiago Alves Da Costa, 4° A.

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DECIR ADIÓS TERCER LUGAR - Categoría 4° a 6° básicos

En el último día de clases muchos lloran y los únicos que no lloran se creen fuer tes, pero terminan derrotados.

Los cuar tos medios cuando salen del colegio se rayan las poleras, ríen, pero también lloran, todos andan felices y tristes al mismo tiempo en su último día en el colegio. ¿Quién los entiende? ¿Será difícil decir adiós?

Josefina Osorio, 4° A.

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DOS PRIMER LUGAR - Categoría 7º, 8º básico y 1º medio

Fue raro entrar a la sala el día siguiente y no saludarlo, ni siquiera hubo un cruce de miradas, me dolía, pero lo disimulaba.

Al otro lado de sala el niño la miraba.

Fue extraño verla entrar y que ni siquiera me dedicara una mirada, como si nada hubiese pasado, no se veía dolida.

Agustina Urrutia y Leonor Esguerra, 7° A.

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VUELAN LAS MATEMÁTICAS SEGUNDO LUGAR - Categoría 7º, 8º básico y 1º medio

Lunes en la mañana, lo mismo de todos los lunes del año, clase de matemática, más por menos es menos, menos por menos, es más, más por mariposa es... ¿Mariposa?

Una mariposa de colores fuer tes y libre da vueltas y vueltas por la sala, la mariposa vuela cada vez más alto, las matemáticas vuelan al fin esta vez...

Javiera Palacios, 1° C.

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MISIÓN IMPOSIBLE TERCER LUGAR - Categoría 7º, 8º básico y 1º medio

Últimos 10 minutos... recreo recreo recreo... ehhh ¡Trinidad! Era la profesora de matemática reprochándome que no hice nada en clases, se veía enojada, yo solo veía extraños símbolos en la pizarra, pero mi único objetivo y meta en la vida era irme de esa clase. Los minutos pasaban, mis ansias de irme crecían, aumentaban. Pero en un instante la voz más irritante de la sala gritó ¡Maestra! Desapareció mi lápiz... y esa frase derrumbó por completo mi vida, la profesora en tono rotundo dijo ¡Nadie sale de la sala hasta que aparezca el lápiz!

Trinidad Sturla, 8° B.

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BAUTIZAO TERCER LUGAR - Categoría 7º, 8º básico y 1º medio

Otro pisotón en mi zapato, estos zapatos que antes estaban nuevos y relucientes, ahora lucen llenos de suciedad. Entonces prometí la venganza, bautizar, pisar y ensuciar todos los zapatos nuevos de aquellos que hicieron lo mismo con los míos, todos los años que vengan, todos los marzos que lleguen, todos los nuevos zapatos mientras estudie en Bradford School.

Samira Sharma, 8° C.

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EL NUEVO SÍSIFO PRIMER LUGAR - Categoría 2º y 3º medio

Un estudiante del 2°B del colegio Bradford descubrió el famoso libro de Alber t Camus “El mito de Sísifo”. Cautivado por la historia del absurdo humano encontró por fin significado a la monotonía escolar; inspirado, desafió las normas, alentando a otros a cuestionar la existencia. Y en una fugaz clase de literatura la sala se llenó de preguntas, transformando su aprendizaje en la profunda búsqueda del significado de lo eterno.

Catalina Rivera, 2° B.

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PRISIONERO DE LA IMAGINACIÓN PRIMER LUGAR - Categoría 2º y 3º medio

Su odisea aún no termina, nuestro aventurero se vio enfrentado a un dragón carmesí a las puer tas del castillo, llamaradas de fuego hostigaron su gran escudo. Cuando logró acercarse al esperpento, empuñó con fuerza su espada, pero repentinamente su aventura se derrumbó ante sus ojos. ¡Preste atención, señor González! le dijo el profesor mientras rápido cerraba su libro.

Mario Sangüesa, 2° B.

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CONTIENDA SEGUNDO LUGAR - Categoría 2º y 3º medio

Dentro del salón siempre empieza todo. Miro al resto, y mi mente lo único que ve son comparaciones. Mis notas son buenas, pero las de mi compañera del asiento de atrás son mejores. Mis apuntes son bonitos, pero los de mi amigo reciben más elogios. Los profesores felicitan a sus alumnos por lograr la nota máxima, pero yo me pregunto insistentemente ¿Cuándo me tocará a mí? En el salón y en mi cabeza siempre existe una competencia, a veces sana, otras no, pero, al fin y al cabo, una contienda que nunca puedo ganar.

Sofía San Mar tín, 3° C.

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ATURDIDO Y CONFUNDIDO SEGUNDO LUGAR - Categoría 2º y 3º medio

El alumno busca la salida al laberinto infinito del depar tamento de Matemática, se siente perdido, todos los pasillos le parecen iguales, percibe una energía oscura que abruma sus pensamientos, ¿será tal vez la prueba que acaba de dar? ¿O el miedo de no poder liberarse del sentimiento de confusión?

De pronto, al final del pasillo, observa una diminuta luz, como una clara salida a la liber tad, el estudiante se dirige hacia ella; una vez afuera, logró sentir algo de determinación, con voz serena agradeció al profesor que le abrió la puer ta y pudo volver a clases tras bajar las escaleras.

Akira Hombo, 2° B.

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ZOOLÓGICO TERCER LUGAR - Categoría 2º y 3º medio

Por los pasillos del zoo voy pasando, el ruido del palo tecleando contra las jaulas es como música para mis oídos, el olor a miedo de los animales me inunda el alma de placer. Veo a los animales estáticos, al sentir el escalofrío de mi sombra pasar junto a sus jaulas. Por fin alcanzo la jaula de las ovejas. Entre un rebaño de lanas blancas resalta un punto negro, una imperfección de tal magnitud no será perdonada. Las ovejas se ahuyentan de temor ante el sonido de la llave encajando la cerradura de la puer ta de la sala. Con toda la clase posando sus ojos sobre mí, recito recordando el guion que me habían entregado: “Señor Sangüesa, ese polerón no es del uniforme, por favor, sáqueselo”.

Nicolás Puer ta, 2° B.

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MISIVA A LA BIBLIOTECARIA PRIMER LUGAR - Categoría padres, madres, apoderados y familia

Ante la pérdida de un impor tante libro, la madre envía una misiva a la miss bibliotecaria a través del alumno mensajero. La miss la recibe y despacha inmediatamente una respuesta.

El mensajero, con el sello real aún húmedo junto a la firma, sale expedito. Se adentra en el recreo sor teando zorros astutos, buscando escondites, escabulléndose de las pintas que quieren interceptarlo.

Días después, encuentra la car ta, arrugada en el fondo de su mochila y la entrega a su destinataria.

— ¡Fue escrita hace dos semanas! —reclama la madre.

— Los emails llegan más rápido—responde el alumno mensajero, agotado de tantas aventuras.

Jenny Dos Santos Rodríguez, apoderada de 2°A y 5°C.

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HUELLAS SEGUNDO LUGAR - Categoría Padres, madres, apoderados y familia

Recorro junto a ti tus últimos pasos por el colegio. Percibo la energía abrazadora de todas esas almitas que te celebran y despiden con tanto cariño.

Veo a tus profesores de toda la vida, tan emocionados como yo, con una sonrisa cómplice que transita entre el orgullo y la nostalgia. Atravesamos el mismo patio, las mismas salas, la misma biblioteca. Pero ahora veo algo que no vi antes…y son tus huellas, profundas, preciosas y sólo puedo alegrarme al pensar que son las mismas huellas que vieron tus abuelos cuando un día, al igual que tú, transité el mismo camino.

Rena Nakayama, apoderada.

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EL INFINITO TERCER LUGAR - Categoría Padres, madres, apoderados y familia

Nos conocimos en el otoño del 2023, en la escalera del Bradford. Te dije “no tenemos futuro”, Pero me miraste coqueto y susurraste en mi oído: ¡esto es amor!

Intenté subir los escalones... no pude.

Escapé de la residencia y regresé al colegio para ver te, otoño 2092, la enfermera me toma la manito.

“Sra Rafaela de nuevo se arranca y camina hasta este colegio, para subir estas escaleras, ya tiene 84 años”.

Le pregunto por ti, me mira con dulzura y me recuerda que falleciste hace dos años.

Daniela Paz Becerra Salinas, apoderada.

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JUNINA PRIMER LUGAR - Categoría Profesores, paradocentes y auxiliares

En su país natal celebran la Fiesta Junina. Fondas, adornos, juegos y trajes típicos son motivo de nostalgia. ¡Qué coincidencia! Sábado, una alumna acompañada de su familia se encuentra con la Miss guiada por su amiga caribeña. Bailan juntas, pura felicidad, sello de su gente.

Domingo, aquella familia tiene nuevos panoramas. La Miss regresa con una amiga nórdica, le enseña el escenario y comenta sus costumbres. El animador lanza un concurso y la canción invade su alma.

Baila sola entre compatriotas desconocidas y el aplausómetro le concede el inesperado primer lugar.

Recreo del viernes, otra alumna opina: ¡Miss, bailas muy lindo!.

Lourdes Leandro. Bibliotecaria.

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LA CONVERSACIÓN PENDIENTE SEGUNDO LUGAR - Categoría Profesores, paradocentes y auxiliares

Finalmente sonó el timbre, y fue como un alivio porque la podría ver salir de su sala y observarla caminar por el pasillo. Salió raudo, ni siquiera sacó algo para comer, con los nervios no tenía hambre. Traspasaba el umbral de la puer ta de su sala cuando ella pasó junto a sus amigas, sus miradas se cruzaron, pero ella miro hacia otro lado e hizo como si no lo hubiese visto. Él lo único que quería era la opor tunidad de poder hablar con ella y aclarar un poco las cosas, pero su miedo al rechazo era más grande.

Sonia Araneda Arriagada. Profesora jefe 1º Básico A.

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DOCENCIA DESCUBIERTA TERCER LUGAR - Categoría Profesores, paradocentes y auxiliares

Mañana fría en estos pasillos abier tos al patio, cerámicas rasgadas, mi caminar suena y jóvenes corren de un lado a otro; el umbral de la puer ta con amigos. Pasados los minutos; ella cruza alta y con garbo, pelo rojizo como la secoya, radiante figura.

Su hablar me atrapa de inteligencia cautivante y me provoca añorar tiempos venideros.

Una broma de cuando en vez; dejan ver un semblante brillante. Sumido en su enseñanza, la sigo con el lápiz al filo de sus palabras. Presto atención, pidiendo en mi interior que no acabe, que el momento sea eterno.

Rechina la campana, debo salir; queriendo continuar, pero la realidad del presente me absorbe; haciéndome comprender mi mayor aspiración de ser docente, como ella.

José Inostroza. Encargado y administrador de bodega.

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JUEVES DE PAPAS FRITAS TERCER LUGAR - Categoría Profesores, paradocentes y auxiliares

En el pequeño casino del colegio, Francisca descubrió la fórmula mágica para la felicidad de la semana: papas fritas crujientes y doradas, acompañadas de kétchup.

Cada mordisco es un sabor de liber tad, una pausa en medio de la rutina estudiantil, de los diferentes conflictos y problemas. La camaradería de las amigas, las risas, los chismes y ese aroma a fritura en el aire, la transpor taban a un mundo de alegría, a una expresión de juventud y liber tad.

En ese rincón de sillas de plástico y mesas de melamina, ella encuentra un tesoro valioso, fabuloso.

Francisca González M. Profesora jefe 5°A.

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