Willem Koops
9
Een beeld van een kind
7890 58 7 558 10 >
Geschiedenis, ontwikkeling en opvoeding van kinderen
Een bespreking van de geschiedenis van de ontwikkelingspsychologie en de pedagogiek, én een polemiek over de kortzichtigheid van wetenschappers. Het lijkt logisch: culturele en maatschappelijke veranderingen beïnvloeden hoe wij tegen de ontwikkeling en opvoeding van kinderen aankijken. Toch wordt dit effect in de ontwikkelingspsychologie en de pedagogiek op grote schaal genegeerd. Bovendien leidt nieuw, MRI-gedreven onderzoek soms tot een al even onkritische herleving van ideeën uit oudere, vergeten literatuur. Een beeld van een kind bespreekt de blinde vlekken in de wetenschap. Het is door de vele biografieën van geleerden en beschrijvingen van stromingen en instituties tevens een uniek naslagwerk. Willem Koops is universiteitshoogleraar grondslagen en geschiedenis van ontwikkelingspsychologie en opvoedkunde aan de Universiteit Utrecht. isbn 9789058755810, nur 770, € 49,95, s-titel, november, 480 pp, 17 x 24 cm, paperback
‘Dit boek helpt de lezer zich te wapenen tegen al te gemakkelijke generalisaties en beweringen over de jeugd van tegenwoordig.’ - m i c h a d e winter, hoogleraar pedagogiek
Jac de Bruijn, Jolanda Vonk, Ad van den Broek en Brian Twint (redactie)
isbn 9789058755070, nur 777, € 39,95, s-titel, november, 360 pp, 16 x 24 cm, paperback, e-book: isbn 9789461279064, € 23,95
Psychologie e n p s yc hi at r ie
Jac de Bruijn is hoofd behandeling bij Stichting Prisma en docent aan de AVG-opleiding van de Erasmus Universiteit. Jolanda Vonk is orthopedagooggeneralist en gz-psycholoog, supervisor, coach en seksuoloog. Ad van den Broek is gz-psycholoog. Brian Twint is persoonlijk begeleider en projectleider in de verstandelijk-gehandicaptensector.
7890 58 7 55070 >
In de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking wordt steeds meer het belang erkend van de emotionele ontwikkeling voor een optimale persoonlijke ontwikkeling. Het niveau van de emotionele ontwikkeling geeft aan wat voor zorg en begeleiding iemand nodig heeft en hoe hij ondersteund kan worden bij het participeren in de samenleving. Dit handboek biedt een actueel overzicht van en inzicht in de belangrijkste (wetenschappelijke) verworvenheden op dit gebied. Het draagt bij aan een beter begrip van de emotionele ontwikkeling en versterkt de wetenschappelijke onderbouwing van de zorg.
9
Handboek emotionele ontwikkeling en verstandelijke beperking
55