Portafolio Dibujo 1 ULima 2021-1

DIBUJO

I

PORTA FOLIO BONNIE

ROM ERO

AGUILAR

20214122

129

PROFESORES:OSCAR ANDRES GOMEZ GARCIA, ALESSANDRA GUDILA RODRIGUEZ MERCADO Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021-1

R I B A CRITERIOS RIBA 3 -4

01

A INTRODUCCIÓN 7-10

B PREPARACIÓN 13-20

T A B L A DE C O N T E N I D O S

R E F L E X C DESARROLLO DE TEMAS 23-38

REFLEXIÓN 40

C V CURRICULUM VITAE 42-43

02

CRITERIOS DE VALIDACIÓN

RIBA

CG1

Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan

CG2

Conocimiento adecuado de las historias y las teorías de

requerimientos técnicos y estéticos.

arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.

CG3

Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre

CG4

Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y

CG5

Comprensión de la relación entre las personas y las

la calidad del diseño arquitectónico.

las habilidades relacionadas al proceso de planteamiento.

edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estos y las necesidades humanas y su escala.

CG6

03

Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

Son 11 criterios y cada Área Académica de nuestra Carrera cumple con más de un criterio

CG7

Comprensión de los métodos de investigación y preparación

CG8

Comprensión del diseño estructural y los problemas de

de un sumario para un proyecto de diseño.

construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones.

CG9

Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco de desarrollo sostenible.

CG10

Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones.

CG11

Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en los edificios y planes integradores dentro de un plan general.

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05

A

INTRODUCIÓN

L1A Trazos

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L1B Proporciones

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L2A Trazos

09

L2B Proporciones frasco de tinta

10

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L1A

TRAZOS

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

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En la primera lámina tuve la oportunidad de practicar mis habilidades artísticas, para así poder desenvolverme más en el ámbito del dibujo, empezando con las líneas guías que son la base para todo tipo de dibujo.

Sin embargo, tuve algunas complicaciones con el manejo del lápiz, eso ocasionó que tuviera manchas en la lámina. De igual manera, la foto que tomé no era la mejor.

07

TEXTURAS

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L1B

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

17

La siguiente lámina se trató de lo mismo, tratar de adentrarnos en el curso mediante ejercicios de calentamiento.

Aquí fallé en tratar de lograr el difuminado, ya que, aún se notan las líneas un poco fuertes.

08

L2A

PROPORCIONES

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

18

La primera lámina de la segunda semana fue un total reto, dado que, el trabajo era de dibujar un cuerpo humano y un rostro facial pero según mi experiencia, ese no era mi fuerte. De todas formas estoy algo segura que pude lograrlo.

Me faltaron sombras.

07

09

P R O P O RC I O N E S F R A S C O D E T I N T A

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L2B

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

18

La siguiente lámina de esa semana trata sobre un objeto, que en este caso es un frasco de tinta. El reto fue de dibujarlo en axonometría y sus tres vistas mediante las líneas guías para que coincidan todas las medidas.

Me generó problemas el que todo tenía que ser simétrico.

10

11

B

PREPARACIÓN

L3A Objeto Portacinta

13

L3B Objeto Pirámide

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L4A Puruchuco

15

L4B Villa dall´Ava

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L5A Empire State

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L5B Centro de Innovación UC7

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Práctica 1

19-20

12

L3A

OBJETO PORTACINTA

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

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Al igual que el frasco de tinta, este objeto que es el porta-cinta, obtuve ciertas dificultades al alinear las tres vistas. Aún así, logré hacerlo relativamente bien y agregué sombras.

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PIRÁMIDE

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L3B

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

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Seguidamente de los anteriores láminas, pude mejorar mi depurado y que la vista isométrica tenga relación con las demás. Además de ya relacionarme con las escalas.

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L4A

PURUCHUCO

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

19

En esta lámina se reforzó la isometría que ya estábamos trabajando. No presenté mucha dificultad en este dibujo porque ya venía practicando las técnicas y las luces y sombras. Además, desde este dibujo empezamos a dibujar a mano alzada.

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V I L L A D A L L´A V A

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L4B

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

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Esta fue una de las láminas de las que pude cumplir satisfactoriamente con los requisitos dados: la iluminación, las sombras, el buen depurado y los textos. Aunque haya sido una de las que me demoró más tiempo.

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L5A

EMPIRE STATE

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

17

En mi opinión, esta fue la lámina más difícil de todo el curso, ya que, nos brindaron las medidas del edificio en plano 2D y nosotros debíamos hacer la isometría. De todas formas logré con el objetivo, sin embargo, fallé en el contexto.

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CENTRO DE INNOVACIÓN UC7

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L5B

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

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De igual manera a la anterior, en esta lámina presenté dificultades ,puesto que, ahora teníamos que realizar la axonometría caballera y dependiendo de los ángulos, las medidas se reducen. Sin embargo, creo que lo pude afrontar bastante bien.

18

PRÁCTICA 1 TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Valoración acromática Cartulina 150gr. 29.7x21

13

En mi primera práctica no obtuve los resultados que quería, a causa de la presión por el poco tiempo que nos daban. Me confundí en la axonometría caballera, puesto que, yo realicé una isometría. Además, me confundí con las medidas y tuve que hacer borrones.,

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19

20

21

C

DESARROLLO DE TEMAS

L9A Iglesia en el Agua

23

L9B Arche de la Defence

24

L10A Arche de la Defence B-B

25

L10B Neue Nationalgalerie

26

L11A Casa en Butanta

27-28

L11B Met Breuer

29-30

L12A Vanna House

31-32

L12B Sendai

33-34

Simulacro 2

35-36

Práctica 2

37-38

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L9A

IGLESIA EN EL AGU A

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

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Entramos en la mitad del curso y eso significaba más retos. Ahora empezamos a realizar cortes, algo con lo que ya estaba familiarizada por el curso de taller. Aprendí que por donde se corta, usualmente se pinta de colores fríos como el azul o simplemente se deja en blanco.

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ARCHE DE LA DEFENCE

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L9B

Acuarela Block de dibujo A4 200gr.

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En esta lámina, realizamos el depurado y el corte en isometría en escala 1/500 y el corte en 2D en escala 1/200. Aquí aún seguía presentando complicaciones pero nada que no se pueda mejorar.

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L10A

ARCHE DE LA DEFENCE SECCIÓN B-B

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

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En esta lámina continuamos con la misma estructura pero diferente corte, esto hizo que se me facilitara un poco el trabajo. Aún así, siento debí ponerle más enfoque en los colores.

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NEUE NATIONALGALERIE

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L10B

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

20

Para esta lámina ya se me estaba facilitando más la mano alzada y los cortes. En mi opinión fue una de las más sencillas, no presenté ninguna dificultad.

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L11A

CASA EN BUTANTA

El color en esta lámina aún no está a mi favor, pero se ha mejorado.

Al igual que los cortes y la mano alzada que se venía practicando.

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TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

17

28

Color

TÉCNICA

Cartulina 150gr. 29.7x21

FORMATO

18

CALIFICACIÓN

Color

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MET BREUER

L11B

Este ejercicio tuvo dos láminas que presentaron un poco de dificultad. El depurado ya era algo que lo podía hacer sin ningún problema, pero en el corte me fallaron los colores y la saturación que le puse.

30

L12A

VANNA HOUSE

La práctica en las láminas pasadas ha logrado que en esta lámina no tenga mucha dificultad en realizarla. No obstante me sigue faltando más color..

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TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

20 32

Esta es una de las láminas que sí presentó dificultad, la estructura y el dibujo que nos habían dado como base eran un poco confusas así que tuvimos que ingeniárnoslas para poder lograr este reto.

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33

SENDAI

TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

L12B

Color y acuarela Block de dibujo A4 200gr.

19 34

SIMULACRO 2 TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

35

Color Cartulina 150gr. 29.7x21

19

Esta lámina previa al examen se me hizo un poco complicada, ya que por la presión del tiempo me equivoqué y por eso se ven los borrones. Sin embargo, pude arreglarlo unos minutos antes y así poder entregarlo satisfactoriamente.

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P RÁ C T I C A 2 TÉCNICA FORMATO CALIFICACIÓN

37

Acuarela Block de dibujo A4 200gr.

1 9.5

La última lámina, para ser sinceros, se me hizo muy fácil, por eso me tomé el tiempo de pintar con acuarelas. Apliqué todos los conocimientos básicos, empezando por las líneas guías para luego hacer trazos a mana alzada y pintar el exterior, no el corte.

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REFLEXIÓN En mi perspectiva, este curso empezó como algo nuevo, a pesar de ya saber algunos conocimiento básicos del dibujo, he aprendido bastante con las técnicas que nos enseñaron y la paciencia que tuvieron al corregir nuestros errores.

En primer lugar; la introducción, que fue donde aprendimos la importancia de las líneas guías, el uso del lápiz grafito correcto y a organizar bien el dibujo, nos sirvió para cada una de las láminas siguientes, eso provocando que se nos facilite más el trabajo. Así como la preparación y desarrollo de temas que fue donde pusimos en práctica lo enseñado. A pesar de que muchas veces se nos dificulte algo, como en mi caso, el poner color en los dibujos, con práctica se pudo mejorar .

Luego, las recomendaciones y críticas de los profesores lograron que podamos darnos cuenta de nuestros errores y así poder mejorar a lo largo del curso.

Por último, mencionar las técnicas y lo nuevo que aprendimos como saber realizar dibujos en diferentes escalas, dibujar monigotes y contexto a la misma escala, practicar el texto en las láminas para que esté derecho, saber leer por donde pasa un corte, qué pintar y qué no, etc. Todo eso en conjunto logró que podamos terminar este curso satisfactoriamente con conocimientos importantes.

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso Dibujo 1

Sección 129

Nombre del profesor

Oscar Andres Gomez Garcia, Alessandra Gudila Rodriguez Mercado

Sumilla del curso La asignatura tiene como propósito desarrollar algunos fundamentos de la geometría descriptiva orientada a la representación arquitectónica (bidimensional y tridimensional)

Objetivos OBJETIVO GENERAL Al finalizar la asignatura, el estudiante podrá desarrollar las capacidades y competencias perceptivas, representativas e imaginativas a través de la experiencia del dibujo de volúmenes y espacios, empleando la mano alzada y los instrumentos de dibujo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Para lograr el objetivo general, el estudiante progresivamente deberá: 1.Activar sus habilidades de observación rigurosa de la realidad con la finalidad de aprender a ver y representar volúmenes y espacios a escala y proporción.

2.Desarrollar competencias gráficas a nivel de la representación bidimensional y tridimensional como es el dibujo de proyecciones, axonometrías, secciones y croquis en perspectiva. Código: DIDUSAR-I-07 Fecha: 13-12-2013 Versión: N° 3 Página 2 de 5 3.Representar de manera práctica la luz mediante la valoración tonal acromática y monocromática, para denotar las cualidades de los volúmenes.

4.Introducir experiencias en algunas técnicas gráficas idóneas para la representación de volúmenes y espacios 43

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