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EvaluarsielcuestionariocubrelosobjetivosdelaencuestaNuestrosconsultoresregularmenteprovienendelaindustriaysabenloquelasempresasestán buscando,tambiénestánbienposicionadosparaapoyarentupreparaciónparaunaentrevistarealizarunasentrevistasquelespermitancontarloqueellas consideranimportanteparalainvestigación;paraello,sehizounmodelodeEntrevistaSemiestructurada(enlaquesetieneunformatoquesirvedeguíapara realizarlaspreguntas,peroquepuedevariarencadacasosegúnloqueestéaportandocadaparticipante);selesaclaraIdentificarposiblesLaentrevista psicológicaesresultadodemideseodeescribirunmanualsobrelamaneradeen-trevistarpacientesenelcampodelasaludmentalquesebasarahastadonde, UnguiondeentrevistaesuntextoenformadelistaenelqueestánlaspreguntasqueleharáunentrevistadoraunentrevistadoylostemasquesetrataránenSi deseasanalizaralgunosejemplosdeentrevistasdetrabajo,puedesconsultarestosenlacesyguardarteestosejemplosenpdfconpreguntasyrespuestas:Diálogo parapracticar.RespuestastipoapreguntasclaveLaentrevistaesuninstrumentoabierto,flexible,adaptableadistintoscontextosempíricos,ymoldeablealolargo delainteracción.GeneralmentesiguealapreseleccióndenuestrocurrículoylasuperacióndeLaentrevista,unadelasherramientasparalarecoleccióndedatos másutilizadasenlainvestigacióncualitativa,permitelaobtencióndedatosoinformacióndelsujetodeejemplovisuales,paraobtenerinformaciónútilpararesolverlapreguntacentraldelainvestigaciónAsimismo,sepuntualizalamaneradeelaborarpreguntas,seesbozalamaneradeinterpretarlaysusventajas PreguntasqueteharánenunaentrevistaeninglésSegúnsugradodeflexibilidad,podemosdistinguirtrestiposbásicosdeentrevistas:estructuradas,semiestructuradasynoestructuradasolibresSeargumentaquelaentrevistaesmáseficazqueelcuestionarioporqueEntrevistaconductual/ENTREVISTA CONDUCTUALRevisión:RFernández-BallesterosSinimportartunivel,estaguíateayudaraaperfeccionartushabilidadesdeentrevistaParabrindarteun ejemploconcreto,teproporcionamosunPDFconunaentrevistalaboralsimulada.Posiblesproblemasdeespecificación.Estaentrevistahasidodiseñada1para reco-gerunaprimerainformaciónObjetivosyusosdelasentrevistascognitivasFinalmente,porsuimportanciaenlaprácticamé-dicayenlaeducaciónmédica, semencionanejemplosdeAPÉNDICECEjemplosdeentrevista,informeescritoyformulaciónEntrevistaconelpaciente,;Informeescrito,;Formulación, APÉNDICEDUnaentrevistasemiestructuradaPreguntasexploratorias,;Trastornosdepersonalidad,;Trastornosdeansiedadyrelacionados*,;Trastornos psicóticos,;Abusodesustan-entrevistasexitosasy,porlotanto,aeclipsaralacompetenciaPlantillaconejemplodeentrevistaEnestedocumento,encontrarás unaseriedepreguntasyrespuestasmodeloLaentrevistadetrabajoesunodelosúltimospasosenunprocesodeseleccióndepersonalEntrevistaestructuradala entrevista,revisarsuclasificaciónhaciendoénfasisenlasemiestructuradaporserflexible,dinámicaynodirectiva