RUTINAS DE PENSAMIENTO
A L F A B E T I Z A C I Ó N I N F O R M A T I V A 2 0 2 1 A L F I N 2 0 2 1 P R O F E S O R M E B C B L A N C A M E L É N D E Z
P A R A H A C E R V I S I B L E E L P E N S A M I E N T O , H A C E N E V I D E N T E L A C O M P R E N S I Ó N D E L O S E S T U D I A N T E S A Y U D A N A C O N S T R U I R E L P E N S A M I E N T O A U T É N T I C O , E N L U G A R D E M E M O R I Z A R E N L A C O L A B O R A C I Ó N I N T E L E C T U A L , F A V O R E C E N E L E N T E N D I M I E N T O C O L E C T I V O ¿PARA
PENSAMIENTO? P Á G I N A 1
QUE SIRVEN LAS RUTINAS DE
VEO, PIENSO, ME PREGUNTO (SEE, THINK, WONDER) 01 PUENTE 02 ¿
CLASE
P Á G I N A 0 2 SOLÍA PENSAR...AHORA PIENSO 03 CSI 04 PREGUNTAS ESENCIALES 05 GENERAR, CLASIFICAR, CONECTAR, ELABORAR 06 IDEAS PODEROSAS 07
QUÉ RUTINAS DE PENSAMIENTO USAREMOS EN
?
VEO, PIENSO, ME PREGUNTO
¿wHAT DO YOU SEE?
WHAT DO YOU THINK? WHAT IS GOING ON?
WHAT DOESIT MAKE YOU WONDER?
V E O
I E N S O
P
M E P R E G U N T O
VEO, PIENSO, ME PREGUNTO
PUENTE
CON ESTA RUTINA ACTIVAMOS EL PENSAMIENTO
PREVIO Y HACEMOS CONEXIONES CON NUEVAS IDEAS, PENSAMIENTOS Y PREGUNTAS.
ESTA ACTIVIDAD LA LLEVAREMOS EN DOS
MOMENTOS: AL INICIAR Y AL
FINALIZAR UN TEMA.
3,2,1
C L A S E D E C I E N C I A S P Á G I N A 5 B A C H I L L E R A T O F R A Y P E D R O D E G A N T E
S E L L E V A A C A B O E N D O S M O M E N T O S , C U A N D O U S E M O S E S T A R U T I N A S E R Á C O N E L O B J E T I V O D E R E F L E J A R L O S P O S I B L E S C A M B I O S D E P E N S A M I E N T O S D E S P U E S D E U N A L E C T U R A / V I D E O / A C T I V I D A D .
P Á G I N A 6
SOLIA PENSAR...AHORA PIENSO
DESPUES DE LEER EL TEXTO/VIDEO, CLASIFICAR IDEAS IMPORTANTES,INTERESANTES
REVELADORAS Y ENUMERARLAS. COLOCAR EN EL TABLERO UN COLOR, UN SÍMBOLO Y UNA
IMAGEN PARA CADA UNA DE ESTAS IDEAS.
O
CSI
PREGUNTAS ESENCIALES
¿CUALES SON LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA ?
¿ Q U É C O N E X I O N E S E N C U E N T R O E N E L T E X T O O V I D E O C O N L O Q U E C R E O ? ¿ C Ó M O S E R E L A C I O N A C O N M I G O ?
¿QUE ENTIENDO?
GENERAR, CLASIFICAR, CONECTAR, ELABORAR
C L A S E D E C I E N C I A S P Á G I N A 0 2 B A C H I L L E R A T O F R A Y P E D R O D E G A N T E
IDEAS PODEROSAS
¿ C U Á L E S S E R Í A N E N T U S P A L A B R A S 5 I D E A S P O D E R O S A S D E L A L E C T U R A / V I D E O / A C T I V I D A D ?
¡TE
! C L A S E D E C I E N C I A S B A C H I L L E R A T O F R A Y P E D R O D E G A N T E
DESEO ÉXITO
