Erase una vez en la Universidad - Pablo García Sanz - Segundo premio Cristina Tejedor (14-17 años)

Pablo García Sanz – 1º Bachillerato Colegio Filipense Blanca de Castilla Segundo premio - Modalidad, "Igualdad de oportunidades"

Érase una Vez en la Universidad La siguiente historia se remonta a la segunda mitad del siglo XIX. España era una entidad muy distinta a lo que conocemos hoy. En el paradigma social, todo era más conservador, cerrado, y aislado del mundo; y en lo que respecta a las mujeres, eran poco más que un cero a la izquierda, relegadas a las labores de la casa y la crianza de los hijos.

Uno de los aspectos en los que se apreciaba de manera más fehaciente esta limitación del papel de la mujer en la sociedad de la época era la educación. No les estaba permitido cursar estudios universitarios. Además, estaba mal visto que fueran a la escuela.

Todo esto nos lleva a hablar sobre María, la protagonista de la gesta que se narra en esta historia. María nació en el seno de una familia humilde pero culta. Su padre era panadero y su madre, ama de casa.

No obstante, si algo caracterizaba a estos padres era el amor por su hija. A pesar de su precaria posición, lograron que María pudiera asistir a la escuela del pueblo para que aprendiera a leer y a escribir.

Ella era una niña excelente. Aprendía rápido y disfrutaba de su asistencia a las clases. Desde una pronta edad, María tenía claro que quería estudiar más allá de la escuela y graduarse en la universidad. Un buen día llegó a casa de la escuela y exclamó con euforia ante sus padres que quería estudiar medicina.

Los progenitores, de la mejor manera que pudieron, le dijeron a María que eso no sería posible debido al hecho de ser mujer, y que la universidad no era su lugar.

Ella, que era una muchachita muy sensata que entendía las cosas con facilidad, no lograba captar la razón detrás de ese axioma. Le preguntaba con frecuencia a su madre cuál era la contradicción entre ser mujer y cursar estudios universitarios, ya que ella, no veía la incompatibilidad entre ambos hechos.

La madre, contestaba que el mundo era así, y que diera las gracias por poder ir a la escuela durante los últimos años, ya que las niñas que van a la escuela y no se quedan en casa trabajando en los quehaceres del hogar, son una minoría casi inexistente.

María se deprimió profundamente, pues veía como sus sueños y aspiraciones de llegar a ser médico se desvanecían en el fragor de su imaginación. Durante estos periodos de desasosiego y pesadumbre, ella se desahogaba a través de la única salida que encontró en un pueblo de Castilla en el siglo XIX. La fe en Dios. María era una chica muy cristiana, asidua de la parroquia de su pueblo. Allí, conoció a Don Marcos, el párroco del lugar, quien ayudaba en la medida de lo posible a su feligresa.

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A lo largo de varios años, su estancia en la escuela por las mañanas y su asistencia a la parroquia por las tardes le habían ayudado a evadirse de la inevitable llegada del momento en el que se tuviera que despedir de lo que ella más disfrutaba en la vida, los estudios.

A la edad de doce años, tuvo que abandonar la escuela y dedicarse a la casa. Sin embargo, esto no la eximía de su curiosidad y de sus ganas de seguir aprendiendo. Don Marcos, era un hombre culto que había estudiado en un seminario teología, así como otras materias como la aritmética, la anatomía o la filosofía. Él, que conocía muy bien a María, se sintió muy apenado por su situación, pues pensaba que el mundo se perdía a un diamante en bruto. Así que ni corto ni perezoso, un buen día le ofreció a María una posibilidad de seguir aprendiendo.

Don Marcos, le ofreció a María clases privadas en las áreas de conocimiento en las que él tenía experiencia bajo la condición de que no le contara a nadie que estaba recibiendo clases del sacerdote, ya que, si esto se sabía, podría haber represalias contra el clérigo, pues lo que Don Marcos iba a hacer se trataba de un acto muy mal visto para la época.

María aceptó esta oferta del párroco sin pensárselo dos veces. Y desde los trece a los 18 años estuvo yendo a clases con Don Marcos de lunes a viernes. Por la mañana, se ocupaba de trabajar para su familia, vendiendo y repartiendo el pan que elaboraba su padre. Durante la tarde, se dedicaba a las labores más propias de la casa junto con su madre; y al anochecer, se escabullía de casa mientras sus padres dormían para ir a la parroquia a aprender la lección del día. Así durante 5 años.

Luego de un lustro de estar recibiendo clases de Don Marcos, María sabía tanto o más que cualquier bachiller de la época, lo cual le habría facultado para acceder a cualquier centro de estudios universitarios y cursar su soñada carrera. Mas el problema seguía siendo el mismo, ser mujer.

Cuando cumplió 18 años, María tenía la edad habitual para acceder a estudios universitarios. No obstante, en su resignación por no poder entrar a la universidad por su condición de fémina, se le ocurrió una idea para retarse a sí misma y para probar lo equivocada que estaba la sociedad al excluir a las mujeres del sistema universitario; y de esta manera, maquinó un plan tan estrambótico como genial.

Había decido desplazarse hasta la capital junto con Don Marcos aprovechando que el clérigo debía viajar a Madrid para tratar asuntos personales. María, convenció a Don Marcos para que la pudiera acompañar, y junto con el beneplácito de sus padres emprendió su viaje hasta tierras madrileñas.

El viaje era de varios, y mientras Don Marcos se ocupaba de sus cosas, había accedido a dejar a María sola para que pudiera disfrutar del ambiente de la capital a su aire. Lo que el párroco no sabía es que la chica iba a usar ese tiempo para llevar a cabo su idea.

El caso es que hacía dos semanas de ir a Madrid, María leyó en un periódico que había llegado al pueblo que se iban a realizar los exámenes para el acceso a la universidad coincidiendo con la estadía de Don Marcos en Madrid. Así que la chica, ni corta ni perezosa, decidió que de alguna manera ella iba a realizar esos exámenes. Esto planteaba una imposibilidad obvia, el problema de ser mujer, volvía a ser recurrente para la joven. Pero si algo podía hacer era encontrar soluciones ingeniosas de donde no las había.

La respuesta que ella encontró al dilema de cómo conseguir realizar los exámenes, fue la única posible debido a su condición. Hacerse pasar por hombre. Para ello, lo que hizo fue coger varias prendas de vestir de su padre y llevárselas en la maleta en su viaje. Pensó que vestimentas masculinas y 2

colocándose un sombrero y yendo ligeramente tapada al examen, quizás, existiera la remota posibilidad de que funcionara.

Ella no tenía nada que perder. Se sentía incomprendida en una sociedad que no la dejaba explotar su potencial. Y el acto que iba a hacer, era su manera de reivindicarse y protestar ante lo que ella consideraba una injusticia social.

Así que así lo hizo. Cuando Don Marcos se fue a sus quehaceres, ella se dirigió a la Universidad Complutense, donde iban a tener lugar las pruebas. Con unos documentos más o menos falsificados con los que pretendía haber cursado sus estudios de bachillerato, logró entrar al edificio sin llamar la atención bajo el nombre falso de Juan Pérez, y una vez allí, se dirigió al aula que le designaron para realizar las pruebas escritas.

Después de dos largas horas de examen, por fin, completó las asignaciones. Ahora le tocaba esperar a conocer su calificación, ya que ese era el principal motivo por el que había ideado todo esto. Quería retarse a sí misma y comprobar si ella, siendo mujer, y teniendo que haber estudiado por su cuenta y con la ayuda secreta de Don Marcos, sabía tanto o más que cualquier otro alumno varón de bachiller que no había tenido las mismas dificultades que ella.

María se hospedó en una posada a las afueras de la ciudad que Don Marcos le había buscado mientras él se ocupaba de sus asuntos. Apenas pudo dormir esa noche, se hallaba muy nerviosa por conocer su nota.

A la mañana siguiente, acudió a la universidad con ánimo e ilusión por saber su calificación. Seguía vestida y tapada con las ropas de su padre, para ir de incógnito y que no fuera reconocida. A la entrada de la facultad, habían colgado un enorme tablón que contenía la correspondencia de los alumnos que habían realizado las pruebas con sus respectivas notas. No obstante, en el caso de María, es decir, Juan Pérez a efectos oficiales para la universidad, y en el caso de otros dos alumnos más, en lugar de su nota, aparecía un mensaje que indicaba que debían acudir al despacho del rector.

María estaba muy preocupada, pensaba que la habrían descubierto y que tendría que poner pies en polvorosa en cuanto viera al rector. Resultó que las tres calificaciones más altas de la prueba habían sido reconocidas con el prestigioso honor de obtener una audiencia con el rector. Y María había sido una de esas excelentes notas.

No obstante, al ver el panorama, la muchacha se replanteó su estrategia y decidió hacer algo tan arriesgado como histórico. En la presencia del ilustre rector, María se desprendió de las ropas que la cubrían haciéndola pasar por hombre, y mostró su rostro ante el académico. Y ella, le contó toda su historia, las dificultades que había tenido para estudiar por el hecho de ser mujer, los sacrificios que tuvo que hacer, y los motivos de haber participado en la prueba falsificando su identidad.

El rector, no sólo entendió a María, sino que se conmovió. No aplicó ningún castigo sobre ella. Es más, este hecho hizo cambiar profundamente la mentalidad del rector, y condujo a una serie de movimientos por su parte en las altas esferas del poder que desembocaron en la histórica Real Orden del 11 de junio de 1888, por la cual, por primera vez en la historia de España, las mujeres podían asistir a la universidad.

Así es como la historia de una inocente muchacha de un pueblito de Castilla, logró cambiar el futuro de la enseñanza de todas las mujeres de generaciones posteriores, dando así un gran paso hacia la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito de la educación.

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