ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO
ESPACIO DE ANÁLISIS: Auditorio Nº 101 - UPLA
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO CATEDRÁTICO:
ARQ. ANIBAL AUGUSTO MALLQUI SHICSHE ESTUDIANTE:
MATAMOROS YANCE JUAN ROGER
TIEMPO DE REVERBERACIÓN
Fórmula de Sabine
En esta fórmula, el valor T60 se expresa en segundos, V indica el volumen de la habitación analizada (expresada en metros cúbicos) y A es lo que se denomina área de absorción acústica equivalente (expresada en metros cuadrados).
Volumen de la sala
Tiempo de reverberación
TR = Área/s de la superficie/s interior/es de la sala
Ejemplo:
0,161V Aa Coeficiente/s de absorción de material/es de las superficies
INTELIGIBILIDAD Y SU MEDICIÓN
¿QUÉ ES LA INTELIGIBILIDAD?
Es la cualidad de ser entendido, en relación al habla y menos habitualmente a la música.
LEYENDA D= Distancia entre el oyente y la fuente de sonido T= Tiempo de reverberación (RT60) en segundos para 1400 Hz K= Corrección de hablantes/oyentes (entre un 1% para buenos hablantes/oyentes hasta un 15% para malas condiciones) Q= Factor de directividad del altavoz (o hablante) n= El numero de altavoces V= Volumen de la sala en m3 M= Coeficiente de absorción del área cubierta por los altavoces
CORTES
X 5 10 10 15 15 20 20 25 30 30 35 40 40 50 50
Y 5 20 30 15 35 5 20 25 15 30 20 5 20 10 35
Db 45.3 43.2 45.1 47.2 42.5 45.2 48.5 58.5 59.2 62.1 75.1 46.4 40.1 46.5 42.3
INFORMACION TOMADA EN CAMPO
dB Es una unidad que se utiliza para expresar la relación entre dos valores de presión sonora, o tensión y potencia eléctrica.
SUPERPOSICIÓN DEL LUGAR ANALIZADO CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Según los resultados obtenidos podemos ver que los decibeles más elevados están en la zona del ponente a la hora de sustentar su tesis y el pasadizo en momentos de inicio y finalización de clase.
CONTROLAR EL EXCESO DE RUIDO EN CLASE ES TODO UN RETO PARA LOS PROFESORES.
Un
ambiente
proceso
de
tranquilo aprendizaje,
favorece
el
mejora
la
concentración y merma la conflictividad.
Para disminuir el ruido en las clases es necesario combinar tres factores: una buena insonorización, adoptar medidas básicas y una gestión adecuada del aula por parte del profesor.
El nivel de confort acústico óptimo se establece entre los 30 y 40 decibelios. Estas cifras se superan con creces muy habitualmente en los centros educativos.
AREA INTERVENIDA AUDITORIO 101 RENDER DE INTERIORES EN ESTADO ACTUAL
DATOS OBTENIDOS CON LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
Por el
supuesto tiempo
que de
reverberación óptimo para un auditorio o una sala, depende de
su uso previsto. Es deseable alrededor de 2 segundos para auditorios de tamaño medio de propósito general, que se vayan a utilizar tanto para el habla como la
música. Para un aula debe ser mucho mas corto, menos de un segundo.
DATOS OBTENIDOS CON LA EXPERIMENTACIÓN EN BUSCA DE LA REVERBERANCIA OPTIMA
CONCLUSIONES AUDITORIO EN ESTADO ACTUAL
El área intervenida no cumple en tiempo de reverberación mínima
solicitada
para
un
auditorio, al realizar algunas modificaciones
como
implementación se ve que no
se necesita muchos toques para llegar a cumplir el mínimo requerido,
de
esta
forma
podremos tener un auditorio más eficiente.
MATERIALES DE IMPLEMENTACIÓN • • • •
Vidrio de 10 mm Revestimiento contrachapado de madera de 50mm Panel acústico ATS24 en techo Alfombras en piso para ayudar con el frio que tenemos en la zona de Huancayo.
Con la implementación de estos materiales alrededor del AUDITORIO se podría mejorar bastante el tiempo de reverberación.
CALCULANADO LA VARIACIÓN DEL RUIDO (NIVEL DE PRESIÓN SONORA) CON LA DISTANCIA
Haciendo los cálculos de variación de ruido se
CONCLUSIÓN
recomienda tener una voz entre los 60 a 70 dB por parte del ponente para llegar de forma
correcta hacia la parte final del auditorio.
GRACIAS. Totales