Hoca gülümseyerek şu cevabı vermiş: - Siz o adamın ne kadar cimri olduğunu bilmezsiniz. O sadece alır, vermez. Onun için ben "al elimi" deyince dediğimi yaptı, işin sırır bu işte!”
f-Özeleştiri Eleştiri söz konusu olan karşımızdaki kişiyse son derece kolay yapılan bir iştir. Ama bir insanın kendini eleştirebilmesi yani özeleştiri yapabilmesi son derece zordur. Fakat Hoca, sadece karşısındakini eleştirmekle kalmaz, hiç bir komplekse düşmeden bunu rahatlıkla yapar. Bu durum fıkralara inandırıcılık ve etkileyicilik kazandırır. Şu fıkrası bu durumun bir örneğidir. “Hoca ata binmek istemiş, becerememiş. Kendi kendine: "Hey gidi gençlik!" diye söylenmiş. Sonra çevresine bir iki baktıktan sonra: - Bırak palavrayı Nasreddin, demiş, ben senin gençliğini de bilirim!”
FIKRALARIN ANLATIM YÖNTEMLERİ Nasreddin Hoca, bir mizah adamı olarak fıkralarındaki güldürme, eğlendirme, düşündürme ve ders verme şeklinde özetlediğimiz amaçlarım gerçekleştirirken bazı yöntemler kullanır. Fıkraların başarısını bu yöntemlerde aramak gerekir. Bunları şu şekilde özetleyebiliriz:
a)Kelime oyunlarına başvurma Hoca, bu yönteminde en çok kafiyelerden yararlanmaktadır. Kafiye bilindiği gibi şiirin b ir unsurudur. A hengi sağlar, m etni ezberlem eyi k o lay laştırır: “Hoca'yı bir gün ziyafete çağırmışlar. Rahmetli ziyafet yerine varınca içeri bir bakmış, davetlilerin çoğu yabancı, pek azı tamdık. Hemen yeni aldığı pabuçlarını koynuna