Où les connaissances se développent et où les leaders grandissent.
NOTRE MISSION
« Nous créons une communauté axée sur l’apprentissage et le développement où les cultures se rejoignent et où les individus sont importants. Notre engagement envers
l’excellence dans l’éducation, le bien-être, l’athlétisme, la créativité et le service contribue au développement d’une vie centrée sur l’engagement et la compétence. »
VALEURS FONDAMENTALES
L’excellence la communauté la personnalité le leadership
PLAN STRATÉGIQUE
Un message du président du conseil d’administration
Bishop’s College School, comme je l’ai toujours connu, représentait la communauté, la personnalité, le leadership et l’excellence, valeurs qui lui ont valu une réputation en tant que lieu d’apprentissage et de développement exceptionnel. Aujourd’hui, ces valeurs continuent à prospérer dans une école de plus en plus inclusive, diversifiée et attentionnée, où les normes traditionnelles d’excellence sont intégrées avec une approche de soutien qui responsabilise un grand nombre de jeunes personnes talentueuses.
Je ne pourrais pas être plus heureux avec notre nouvel énoncé de mission et le plan stratégique 2016 de BCS qui favorisent une culture d’ouverture et d’engagement qui maintiendra la position de leader de BCS au 21e siècle. Dans ce document, nous présenterons cinq initiatives prioritaires qui mèneront au développement progressif de notre école. Comme on me l’a toujours mentionné lorsque j’étais un élève, BCS vise l’excellence dans tout ce qu’il entreprend.
Ce plan est le condensé d’une multitude de voix qui ont BCS à cœur et nous sommes choyés d’avoir un aussi large et profond sentiment d’engagement envers notre école. Au nom du conseil d’administration de l’Association BCS, je voudrais remercier tous les bénévoles qui ont partagé leurs pensées, notamment les élèves, les parents, les anciens et anciennes, les enseignants, le personnel de soutien et les amis et amies de l’école. Maintenant, nous vous invitons à vous joindre à nous afin d’entreprendre ces nouvelles initiatives ambitieuses pour actualiser le potentiel que nous voyons dans nos élèves et notre école.
Nos voix, notre plan, notre avenir
Tim Price, BCS’75 Président
Un message du directeur général
L’élan énorme dont BCS a profité au cours des dernières années a parfaitement positionné l’école pour qu’elle puisse avoir une discussion réfléchie et inclusive sur la meilleure façon d’envisager la prochaine étape. De la part des différents groupes de l’école, il y a eu un enthousiasme pour la révision de notre plan stratégique afin que ce dernier reflète l’ambition renouvelée concernant l’avenir de notre école. Nous sommes en très bonne position grâce à une population étudiante diversifiée qui est autant en quête d’excellence que les enseignants passionnés qui l’inspirent.
Au sein de ce plan, vous allez entendre les voix d’un grand nombre d’intervenants de notre communauté et ce sont ces voix et leur désir unifié de façonner le BCS de demain qui ont peint le tableau d’une école moderne ancrée dans une tradition bien enracinée et remplie de fierté. Par ce plan, BCS adopte une pédagogie innovante du 21 e siècle, tout en continuant à inculquer les valeurs intemporelles acquises par nos élèves et nos anciens et anciennes. Nous espérons que vous allez prendre le
temps de lire ces mots et que vous allez reconnaître votre voix. Vous allez entendre les voix de leaders en éducation, l’expérience de nos élèves passionnés et la sage perspective de nos enseignants, des parents et des anciens et anciennes.
C’est véritablement Nos voix, Notre plan, Notre avenir. Merci d’avoir été des nôtres dans ce cheminement.
Tyler Lewis Directeur général
INITIATIVE
Vers l’excellence
Stimuler la personne et l’acquisition constante de connaissances et de compétences à travers le développement continu de programmes attirants et stimulants qui encouragent la poursuite de l’excellence.
Préparer les élèves à réussir leurs études universitaires et à faire leur place dans la vie en développant des habilités essentielles et en encourageant la curiosité, la passion pour l’apprentissage et l’engagement communautaire.
Prioriser le développement de la personne et les valeurs morales avec la modélisation et le renforcement de normes éthiques universelles.
Nos voix, notre plan, notre avenir L’excellence
S’impliquer dans l’épanouissement personnel des élèves pour les appuyer tout au long de leur cheminement de leadership.
Adopter les programmes et les approches pédagogiques les plus prometteurs du 21e siècle.
À la poursuite de l’excellence
Prioriser la communauté
INITIATIVE
Le campus, une communauté
En tirant parti des atouts historiques de notre école, un plan directeur du campus exhaustif envisagera notre avenir grâce à un schéma durable qui donnera la priorité à la communauté et renforcera l’excellence de nos programmes.
Présenter visuellement nos futurs plans, la croissance de nos programmes et nos infrastructures à travers une vision globale de vingt ans pour l’évolution de notre campus historique et inspirant.
Maximiser l’utilisation de nos ressources physiques vers la création d’une communauté idéale pour vivre et apprendre tout en atteignant nos objectifs financiers, philanthropiques et notre effectif des élèves.
Créer un environnement attirant, moderne et inspirant pour les élèves et la communauté de BCS.
La communauté
INITIATIVE
La communication engagée
Prioriser la transparence et l’engagement dans les communications de l’école pour s’assurer d’une vision commune et renforcer la participation de la communauté scolaire dans la prise de décisions stratégiques et opérationnelles.
Stimuler l’énergie et l’engagement de tous les intervenants pour maintenir une transparence ainsi que développer une vision partagée et une compréhension des priorités et des actions.
Capitaliser sur la diversification de notre communauté pour enrichir notre compétence interculturelle et notre intelligence émotionnelle collective et individuelle.
Nos voix, notre plan, notre avenir
Inviter les communautés internes et externes à contribuer à l’amélioration continue de l’expérience BCS.
La personnalité
Approfondir les liens
Développer l’expertise
INITIATIVE
Favoriser la croissance professionnelle
Développer un programme de ressources humaines qui favorise la croissance professionnelle et personnelle en créant une culture de formation continue et en offrant aux enseignants et au personnel de soutien des occasions d’atteindre une forme d’équilibre et de bien-être.
Appuyer notre communauté d’adultes dans l’actualisation de leur plein potentiel en tant qu’éducateurs, modèles et membres de la communauté.
Faire face aux défis que le changement générationnel peut avoir sur l’évolution du milieu de travail.
Retenir et attirer notre talentueux personnel : les membres du personnel enseignant, du personnel de soutien et l’équipe administrative. Le leadership
INITIATIVE
Bâtir fièrement le plan
Définir le pilier du plan stratégique en créant un dynamique plan financier pluriannuel qui comprend la promotion d’une culture de philanthropie et d’appartenance à l’école, en plus du développement d’importantes stratégies pour l’inscription, le recrutement et le maintien de notre effectif scolaire.
Positionner l’école dans le but de maintenir une stabilité financière à long terme, une stabilité institutionnelle et un accès abordable pour les familles présentes et les futures générations.
Bien comprendre notre position sur le marché mondial et s’assurer que nos efforts de recrutement s’accordent avec notre désir d’avoir la plus forte et la plus diversifiée des populations étudiantes possible.
Nos voix, notre plan, notre avenir
Impliquer tous les membres de la communauté de BCS dans la tradition de participation et de soutien qui est nécessaire pour le succès, la croissance et le développement continu de BCS.
Se tourner vers l’avenir
Les différents groupes d’intervenants
• Les élèves
• Le personnel enseignant
• Les parents d’élèves actuels
• Des parents d’anciens et d’anciennes
• Des diplômés et diplômées (couvrant cinq décennies)
• Des membres du conseil d’administration
• Des membres de l’administration
• Des amis et amies de l’école
• Des dirigeants d’école
• Le directeur général du CAIS
• L’ancien directeur général du NAIS
Méthode
Résultats
préliminaires
Nos voix, notre plan, notre avenir
• Trois lacs-à-l’épaule séparés, d’une durée de deux jours chacun avec le comité de planification stratégique :
• Les 4 et 5 décembre 2015
• Les 22 et 23 janvier 2016
• Les 8 et 9 avril 2016
• D’innombrables rencontres et conférences téléphoniques avec le comité de pilotage.
• Des centaines de sondages remplis par des élèves, des enseignants, des membres du personnel du soutien, des parents et des anciens et anciennes.
• Cinq mises à jour au conseil d’administration durant l’année scolaire 2015-2016.
• Approbation du conseil le 25 mai 2016.
• Mise à jour de l’énoncé de mission et des valeurs fondamentales
• Cinq objectifs
• Dix-sept principes de base
• Soixante-treize étapes d’action
• Le début d’un plan directeur de campus
LES PROCHAINES ÉTAPES
Avec cinq initiatives stratégiques clairement distinguées comme étant nos orientations, les questions sur toutes les lèvres sont : Qu’est-ce qui se passe ensuite ? Comment est-ce que BCS va aller de l’avant avec ces initiatives ?
Le plan stratégique 2016 de BCS est conçu pour encourager la discussion, l’engagement et l’action dans notre communauté et nous accueillons des commentaires créatifs. Quelques mesures ont déjà été prises et, si notre communauté s’investit, nous pourrons faire beaucoup plus.
• Nous implantons les meilleures pratiques pédagogiques du 21e siècle avec l’adoption du programme du Baccalauréat International (BI). La pédagogie innovante et l’amélioration des programmes d’études en cours seront constantes.
• Tous nos enseignants ont complété des cours de développement professionnel dans le cadre du programme de BI.
• Un important plan directeur du campus est commencé et celui-ci prévoit le réaménagement de notre campus historique afin de mieux servir les initiatives stratégiques des générations actuelles et futures de BCS.
• Nous augmentons nos efforts de communication pour mieux interagir avec tous les intervenants de BCS au sujet de la planification et du progrès accompli par notre école.
• Un plan financier global est en développement pour obtenir le financement nécessaire aux initiatives stratégiques et pour assurer la viabilité de BCS à long terme.
Un bon plan stratégique en est un qui évolue avec le temps et nous venons tout juste de commencer. Chaque année, des priorités seront établies et des consultations auprès de notre communauté seront menées.
Nous vous encourageons à vous impliquer au sein de BCS dans cette ère passionnante de croissance et de progrès, qui nous mène de l’avant avec confiance, vision et force dans le 21e siècle.
