archmsu2020thesis_Wachirapon

T H ES H ON E NWOR L DMUS E UM

พิพิธภัณฑทองโลกการตูนโชเน็น

นาย วชิรพล โนพร

วิทยานิพนธฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรสถาปตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปตยกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตร ผังเมืองและนฤมิตศิลป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปการศึกษา 2563 ลิขสิทธิ์เปนของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม

พิพิธภัณฑทองโลกการตูนโชเน็น

นาย วชิรพล โนพร

วิทยานิพนธฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรสถาปตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปตยกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตร ผังเมืองและนฤมิตศิลป มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปการศึกษา 2563

THE SHONEN WORLD MUSEUM

WACHIRAPON NOPORN

A THESIS IS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE BACHELOR DEGREE IN ARCHITECTURE MAJOR ARCHITECTURE FACULTY OF ARCHITECTURE, URBAN DESIGN AND CREATIVE ARTS MAHASARAKHAM UNIVERSITY 2019

ชื่อวิทยานิพนธ ชื่อผูทำวิทยานิพนธ อาจารยที่ปรึกษา สาขาวิชา ปการศึกษา

พิพิธภัณฑทองโลกการตูนโชเน็น นายวชิรพล โนพร รองศาสตราจารย ดร.วิโรจน ชีวาสุขถาวร สถาปตยกรรม 2563

บทคัดยอ การตูนโชเน็น (Shonen) เปนการตูนญี่ปุนประเภทหนึ่งที่ไดรับความนิยมมากที่สุดและยังเปนการตูนที่รูจักกันมากที่สุดในโลก ซึ่งมีความหมายวาหนุมนอยหรือเด็กผูชาย การตูนโชเน็นมากมายที่โดงดังมีชื่อเสียง เชน ดรากอนบอล วันพีชและนารูโตะ เปนตน เนื้อหาเกี่ยวกับการผจญภัย การแขงขัน การตอสู มักจะแฝงขอคิดคุณธรรมหรือปรัชญาชีวิต เกี่ยวกับการความอดทนและไมยอมแพ ซึ่ง ปจจุบันการตูนโชเน็นและการตูนญี่ปุนนั้นมีความนิยมมากไดแพรกระจายไปยังภูมิภาคตางๆทั่วโลก ซึ่งประเทศไทยเปนประเทศที่มี ความนิยมการตูนญี่ปุนอยางมาก การตูนโชเน็นเขาถึงกลุมคนหลายเพศหลายชวงวัย และมีบทบาทกับกลุมวัยรุนปจจุบันอยางมาก พิพิธภัณฑทองโลกการตูนโชเน็น จึงจะพื้นที่สรางสรรคความสนุกสนาน สรางความประทับใจแกผูชื่นชอบและเปนพื้นที่สังคมสำหรับผูที่ ชื่นชอบและสนใจเขามาแลกเปลี่ยนความชื่นชอบกัน วิทยานิพนธนี้ศึกษาเบื้องตนเกี่ยวกับความเปนมาของการตูนโชเน็น จุดเดนและเนื้อหาของการตูนแตละเรื่อง ศึกษาขอมูลดาน สถิติความนิยมการตูนเรื่องตางๆ การถือครองลิขสิทธิ์เผยแพรการตูนรูปแบบตางๆ ศึกษาเกี่ยวกับพื้นที่สังคม ศึกษาความตองการและ พฤติกรรมของกลุมผูชื่นชอบ นำมาวิเคราะหเพื่อออกแบบอาคาร เลือกที่ตั้งโครงการ สรางแนวความคิด ออกแบบการจัดแสดงและ พื้นที่ใชสอยภายในอาคาร 1.

2.

3.

4.

โครงการและงานการออกแบบพิพิธภัณฑทองโลกการตูนโชเน็น มีขอมูลโดยคราว ดังนี้ ลักษณะโครงการ เปนอาคารประเภทพิพิธภัณฑ มีสวนจัดแสดง 8 โซนหลัก มีพื้นที่กิจกรรม รานขายสินคาเกี่ยวกับการตูนตางๆ พื้นที่เชาขาย รานอาหารและคาเฟที่เปนคาแรคเตอรของการตูน โรงละครขนาดเล็ก ตรีมพารคการตูน มีพื้นที่ใชสอยรวมทั้งหมด 9817.76 ตารางเมตร ที่ตั้งโครงการ อยูติดถนนสุขุมวิทอยูระหวางสถานีรถไฟฟาสถานีบางนาและสถานีแบริ่ง ตั้งอยูเขตบางนา จ. กรุงเทพมหานครเปน พื้นที่เศรษฐกิจรองทีก่ ำลังเติบโตและขยายตัว มีพื้นที่ทำกิจกรรมเกี่ยวกับการตูนและอยูในพื้นที่อยูอาศัยหนาแนนปานกลาง แนวความคิดในการออกแบบ ใชแนวคิดจากแกนของความเปนโชเน็นคือความอดทนและไมยอมแพ นำมาบอกเลาผานแมส และฟาสาดของอาคาร และใชสีสื่อถึงความสนุกสนาน การผจญภัย สีที่สรางความตื่นเตนสลับไปตามจังหวะของฟาสาดอาคาร และเบี่ยงแมสของอาคารใหดึงดูดสายตา และบีบใหมเี สนทางการเดินไปยังที่โถงหลักของอาคาร สรางความสนใจและเชื้อเชิญผูคน ภาพรวมของโครงการ เปนอาคารสูง 3 ชั้น ทางดานหนาสามารถมองเห็นกิจกรรมและเขาถึงงาย โดยแบงแมส 3 สวนดานหนาให บีบเขาแกนทางเขาหลัก และมีระดับชั้นของอาคารที่ยื่นออกและลดทอนสื่อถึงแนวความคิดที่ใชการผจญภัย ฝาฟนอุปสรรคและ การเติบโตในแบบการตูนโชเน็น อาคารมีลักษณะคลายตัวยู มีพื้นที่ชั้นใตดินเปนที่จอดรถ พื้นที่งานระบบและใชเซอรวิส อาคารซีก ขวาเปนสวนสนับสนุนโครงการเปนพื้นที่ขาย และซีกซายเปนสวนจัดแสดง

ออกแบบอาคารใหมีลักษณะที่เขาถึงไดงายและตอบรับผูคน โดยพื้นที่ดานหนาเปนพื้นที่ทำกิจกรรมสรางความสนใจและชวย ดึงดูดผูคนใหเขามาใชงาน ซึ่งมีลานกิจกรรมที่จำลองมาจาก ลานประลองศึกชิงเจายุทธภพจากเรื่อง ดรากอนบอล อยูหนาทางเขา อาคาร และรอบๆจะมีการจัดแสดงคาแรคเตอรการตูนเรื่องตางๆ ที่มีเทคนิคลูกเลนใหคนไดมีปฏิสัมพันธดวย รูปทรงของอาคารจะเบี่ยง เขาสูแกนกลางเพื่อตอบรับการมองเห็นแรกของผูใชและเพื่อชักนำสายตาสูโครงการ ผูใชสามารถมองเห็นกิจกรรมตางๆ ในสวนหนา ของอาคารได สวนจัดแสดงของการตูนตางๆก็จะมีแนวคิดมาจากเนื้อหาของเรื่องนั้นๆ โดยใชจุดเดนของตัวละคร ฉาก บรรยากาศหรือ เรื่องราวสำคัญมาสรางสรรคกับเทคนิคจัดแสดงใหผูคนไดมีสวนรวมกับการจัดแสดง เหมือนเขาไปผจญภัยในโลกการตูนโชเน็น

ข

กติกรรมประกาศ วิทยานิพนธ์ฉบับนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความกรุณาและช่วยเหลือจากอาจารย์และคณะกรรมการทุกท่าน ที่ได้มอบความรู้ ให้คำปรึกษา ชี้แนะแนวทาง อีกทั้งให้การสนับสนุนในหลายสิ่งหลายอย่าง จนกระทั่งวิทยานิพนธ์ฉบับนี้เสร็จสมบูรณ์ ผู้วิจัยรู้สึกซาบซึ้ง ในความกรุณาและขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงไว้ ณ ที่นี้ ขอขอบคุณ รองศาสตราจารย์ ดร.วิโรจน์ ชีวาสุขถาวร อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ ที่คอยชี้แนะและสนับสนุน ขอขอบคุณ นายณฐวรรษ สรรพสาร พี่ชายที่คอยให้ความช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อและแนะนำ ขอขอบคุณ เพื่อนซีน เพื่อนนาม เพื่อนเนม เพื่อนเติ้ล น้องบูดและบุคคลอื่นๆที่มีส่วนช่วยเหลือและสนับสนุนการทำ วิทยานิพนธ์ในครั้งนี้ และสุดท้ายนี้ ขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ พี่น้อง ครอบครัวและเพื่อนๆ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ผังเมืองและ นฤมิตศิลป์ทุกคน ที่คอยมอบความห่วงใย คอยสนับสนุน ช่วยเหลือในทุกๆด้าน จนกระทั่งทำวิทยานิพนธ์ครั้งนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดี

วชิรพล โนพร

ค

สารบัญ หัวข้อ หน้า บทคัดย่อ ................................................................................................................................................................................................. ก กติกรรมประกาศ .................................................................................................................................................................................... ข สารบัญ ................................................................................................................................................................................................... ค บทที่ 1 .................................................................................................................................................................................................... 1 1.1ความเป็นมาโครงการ .................................................................................................................................................................... 1 1.2 วัตถุประสงค์ ................................................................................................................................................................................ 1 1.3 ขอบเขต ....................................................................................................................................................................................... 2 1.4 ระเบียบและขั้นตอนการศึกษา .................................................................................................................................................... 2 1.5 ข้อจำกัดในการศึกษา................................................................................................................................................................... 2 1.6 นิยามคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.............................................................................................................................................................. 2 บทที่ 2 .................................................................................................................................................................................................... 3 2.1 การ์ตูน ......................................................................................................................................................................................... 3 2.2 ประเภทของการ์ตูนญี่ปุ่น............................................................................................................................................................. 3 2.3 องค์ประกอบของการ์ตูนโชเน็น ................................................................................................................................................... 5 2.4 ความนิยมการ์ตูนโชเน็น .............................................................................................................................................................. 5 2.5 ทฤษฎีการออกแบบพิพิธภัณฑ์ .................................................................................................................................................... 7 2.6 กรณีศึกษา ................................................................................................................................................................................. 11 บทที่ 3 ความเป็นไปได้ของโครงการ ..................................................................................................................................................... 14 3.1 ความเป็นไปได้ด้านนโยบายและแผน......................................................................................................................................... 14 3.2 ความเป็นไปได้ด้านผู้ใช้สอยโครงการ ......................................................................................................................................... 15 3.3 ความเป็นไปได้ด้านจินตภาพของโครงการ ................................................................................................................................. 17 3.4 ความเป็นไปได้ด้านกฎหมาย ..................................................................................................................................................... 19 บทที่ 4 .................................................................................................................................................................................................. 20 4.1 การวิเคราะห์ผู้ใช้สอยโครงการและสภาพแวดล้อมที่ ................................................................................................................. 20 4.2 วิเคราะห์ขนาดและจำนวนพื้นที่ใช้สอย ..................................................................................................................................... 23 บทที่ 5 การวิเคราห์ที่ตั้งโครงการ ......................................................................................................................................................... 32 5.1 การวิเคราะห์ทำเลที่ตั้งโครงการ ................................................................................................................................................ 32 5.2 การวิเคราะห์ที่ตั้งโครงการ......................................................................................................................................................... 39 บทที่ 6 แนวความคิดและผลงานการออกแบบ ..................................................................................................................................... 42 6.1 แนวความคิดและประเด็นในการออกแบบ................................................................................................................................. 42 6.2การนำเสนอผลงานออกแบบครั้งที่ 1 .......................................................................................................................................... 43 6.3การนำเสนอผลงานออกแบบครั้งที่ 2 .......................................................................................................................................... 45 6.4การนำเสนอผลงานครั้งที่ 3......................................................................................................................................................... 51 บทที่ 7 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................... 63 7.1 ผลสรุปการศึกษา ....................................................................................................................................................................... 63 7.2ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................................................................... 63 บรรณานุกรม ........................................................................................................................................................................................ 64 ประวัติส่วนตัว ....................................................................................................................................................................................... 65

1

บทที่ 1 บทนำ

ด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวกับการผจญภัย การแข่งขัน และเรื่องราวของ มิตรภาพ

1.1ความเป็นมาโครงการ

ได้สร้างคุณค่าและแรงบัลดาลใจแก่ผู้ชมหรือผู้อ่านทุกช่วงวัย ทั้งเด็ก เยาวชนและผู้ใหญ่ อิทธิของการ์ตูนนั่นแสดงออกให้เห็น ในกลุ่มเยาวชน ทั้งในทางโลกโซเชี่ยลมีเดีย หรืองานกิจกรรม ต่างๆ ถึงความนิยมจะมีมาก แต่ยังพื้นที่สังคมหรือพื้นที่ แลกเปลี่ยนความชื่นชอบของกลุ่มนี้ และคนส่วนใหญ่ก็ยังไม่ เข้าใจความหมายของการ์ตูน และยังไม่รู้จักการ์ตูนดีพอ

การ์ตูนญี่ปุ่นหรือที่รู้จักกันในรูปแบบ อนิเมะ(Anime) หรือ มังงะ(Manga) เป็นวัฒนธรรมกระแสนิยม(Pop culture) ที่กำเนิดในประเทศญี่ปุ่น ซึ่งปัจจุบันได้แพร่กระจายความนิยม ไปทั่วทุกมุมโลก เกิดการเติบโตและขยายตัวไปในเชิงธุรกิจมาก ขึน้ จุดกำเนิดของการ์ตูนญี่ปุ่นนั้น เริ่มต้นหลังจบ สงครามโลกครั้งที่ 2 (ค.ศ.1945-1952) จากการเข้ามาของชาว อเมริกาได้นำวัฒนธรรมต่างๆ เข้ามาเผยแพร่ในญี่ปุ่นและหนึ่ง ในนั้นก็คือ ศิลปะ โดยการนำ Cartoon Comic เข้ามาทำให้คน ญี่ปุ่นสนใจอย่างมาก ต่อมาศิลปินชาวญี่ปุ่นก็ได้ซึมซับ เรียนรู้ และนำมาปรับใช้ในสไตล์ของตน โดยนำศิลปะตะวันตกมา ผสมผสานกับ ศิลปะภาพเขียน “อุกิโยะ-เอะ” (Ukiyo-e) และได้พัฒนาปรับปรุงจนเกิดเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวกลายมา เป็น “มังงะ” อย่างในปัจจุบัน การ์ตูนญี่ปุ่นนั้นได้เข้ามาในประเทศไทยครั้งแรกในช่วงปี พ.ศ.2508 ในรูปแบบภาพยนตร์การ์ตูน เรื่อง“เจ้าหนูลมกรด” เผยแพร่ผ่านโทรทัศน์ช่อง 4 บางขุนพรหม และในปี พ.ศ.2514 เริ่มมีการนำหนังสือการ์ตูนหรือ“มังงะ”มาเผยแพร่ในประเทศ ไทย สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ ก็ให้ความสนใจการ์ตูนญี่ปุ่นเป็นอย่าง มาก ช่วงปี พ.ศ. 2520-2525 ถือเป็นยุคทองของหนังสือ การ์ตูนญี่ปุ่น มีการ์ตูนดังอย่าง โดราเอม่อน เข้ามา หลังจากนั้น การ์ตูนญี่ปุ่นก็เดินหน้าเข้ามาในไทยอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน และมีแนวโน้มความสนใจการ์ตูนญี่ปุ่นสูงขึ้นเรื่อยๆ ในช่วง 4-5 ปีที่ผ่านมา ความนิยมของการ์ตูนญี่ปุ่นนั้นแพร่กระจายไปยังภูมิภาค ต่างๆอย่างกว้างขวาง ซึ่งภูมิภาคเอเชียของเรานั้นก็มีความนิยม การ์ตูนญี่ปุ่นเป็นอย่างมาก มีหลายประเทศติดอันดับต้นๆของ โลกจากผลวิเคราะห์ความสนใจจาก Google trends ซึ่งประเทศไทยก็เป็นหนึ่งในนั้น (อันดับ 5 ของโลก) ในปี 2019 ที่ผ่านมา และในโลกยุคปัจจุบันที่มีความก้าวหน้าด้าน เทคโนโลยี ก็เปิดหน้าต่างให้ข่าวสาร สื่อต่างๆ และการ์ตูน เข้าถึงผู้คนได้อย่างทั่วถึงมากขึ้น อาจมีการ์ตูนประเภทนึงที่เรา อาจคุ้นเคยหรือรู้จัก จากการ์ตูนดังเรื่องๆ แต่เราไม่ทราบถึง ประเภทหรือบทบาทของมัน นั่นคือการ์ตูน “Shonen” Shonen นั้นคือประเภทการ์ตูนที่เน้นกลุ่มเป้าหมายที เป็นเด็กผู้ชาย ซึ่งเป็นแนวที่เป็นที่รู้จักและได้รับความนิยมมาก ที่สุด อาทิเช่น Dragon ball,Naruto ,One piece เป็นต้น

ด้วยเหตุนี้ โครงการ Shonen World Adventure Museum จึงจะเป็นทั้งพื้นที่สังคมของผู้ชื่นชอบการ์ตูนโชเน็น หรือการ์ตูนญี่ปุ่น เป็นพื้นที่พบปะแลกเปลี่ยนความชื่นชอบ และเป็นพื้นที่ที่มอบความสนุกสนาน สร้างความประทับใจแก่ผู้ เข้ามาเยี่ยมชม นอกจากนั้นยังช่วยดึงดูดผู้ที่สนใจให้มารู้จัก การ์ตูนแนวโชเน็นมากขึ้นด้วย

รูปภาพที่ : 1

ภาพเขียน Ukiyo-e

ที่มา; https://www.flickr.com/photos/ 24354425@N03/32903953936

1.2 วัตถุประสงค์ 1.2.1วัตถุประสงค์โครงการ 1. เป็นพื้นที่จัดแสดงบอกเล่าเรื่องราวของการ์ตูนแนวโชเน็น เพื่อ เพิ่มพูนความประทับใจแก่ผู้ชื่นชอบ 2. เป็นพื้นที่สังคมของกลุ่มผู้ชื่นชอบและหลงใหลได้มามี ปฏิสัมพันธ์ แลกเปลี่ยนความคิด ความชื่นชอบซึ่งกันและ กัน 3. เพื่อเป็นสถานที่ให้ผู้สนใจได้เข้ามาเรียนรู้ทำความเข้าใจ สังคมวัฒนธรรมของกลุ่มผู้ชื่นชอบการ์ตูนโชเน็นและเป็นที่ ประชาสัมพันธ์ข่าวสาร

2

1.2.2 วัตถุประสงค์การศึกษา

1.6 นิยามคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

1. ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการออกแบบพิพิธภัณฑ์และการจัด แสดงนิทรรศการ 2. ศึกษาพฤติกรรมการใช้งานพื้นที่และกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง กับโครงการ 3. ศึกษากฎหมายและข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับอาคาร ประเภทสาธารณะ

1. Shonen หมายถึง ประเภทการ์ตูนญี่ปุ่นประเภทหนึ่ง โดยตามความหมายของคำว่า“Shonen” นั่นจะหมายถึง“หนุ่ม น้อย” หรือเด็กผู้ชาย ซึ่งครอบคลุมผู้ชายอายุไม่เกิน 18 ปี ทั้งหมด เป็นการ์ตูนที่มีแนวทางในสิ่งที่เด็กผู้ชายจะชื่นชอบกัน เช่น การผจญภัย, การต่อสู้, กีฬา ซึ่งจะมีเนื้อเรื่องที่ซับซ้อน พร้อมกับความรุนแรงที่มากขึ้น เพื่อตอบสนองวัยเด็กที่โตระดับ วัยรุ่น มีความรุนแรงจากฉากต่อสู้ มีความตายหรือแม้แต่เรื่อง ทางเพศซอฟท์ๆ มักมีการแทรกมุขตลกเพื่อไม่ให้เรื่องหนัก เกินไป ตัวละครหลักมักจะเป็นผู้ชาย จุดเด่นของเนื้อเรื่องมักจะ แสดงถึงมิตรภาพและความสัมพันธ์ระหว่างตัวละคร

1.3 ขอบเขต 1.3.1 ขอบเขตโครงการ 1. เป็นพิพิธภัณฑ์ที่นำเสนอเรื่องเกี่ยวกับการ์ตูนโชเน็น ที่มี พื้นที่กิจกรรม ร้านอาหาร ร้านจำหน่ายสินค้าอนิเมะ 2. เป็นพื้นที่สังคมของกลุ่มผู้ชื่นชอบการ์ตูนโชเน็นหรือการ์ตูน ญี่ปุ่น ที่มาร่วมทำกิจกรรมและแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร 3. เป็นพื้นที่จัดกิจกรรมขนาด อาทิงานประกวด งานอีเว้นท์ งานเปิดตัวการ์ตูนใหม่หรือการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับ การ์ตูน 4. เป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่ให้ความบันเทิงและความ สนุกสนานแก่ผู้เยี่ยมชม 1.3.2 ขอบเขตการศึกษา 1. ศึกษากระบวนการออกแบบอาคารพิพิธภัณฑ์และพื้นที่ สังคมให้สอดคล้องกับการใช้งาน 2. ศึกษาพฤติกรรมและกิจกรรมต่างๆ ของกลุ่มผู้ชื่นชอบด้าน มังงะ, อนิเมะเพื่อนำไปสู่การออกแบบโครงการ 3. ศึกษาวัฒนธรรม ค่านิยม ความชื่นชอบและความต้องการ ของกลุ่มผู้ใช้งานในแต่ละช่วงวัย 1.4 ระเบียบและขั้นตอนการศึกษา 1. รวบรวมข้อมูล - ข้อมูลสถิติ ความนิยม แผนนโยบาย - ประวัติความเป็นมา เนื้อเรื่อง ฉากสำคัญ - การถือครองลิขสิทธิ์ 2. วิเคราะห์ข้อมูล 3. ศึกษาความเป็นไปได้ 4. ศึกษากรณีศึกษา 1.5 ข้อจำกัดในการศึกษา 1. การหาข้อมูลสนับสนุนโครงการมีไม่มาก เนื่องจากบางข้อมูล นั้นไม่มีข้อมูลเชิงสถิติที่เป็นตัวเลขชัดเจน หรือไม่มีผู้บันทึกไว้ 2. การศึกษากรณีศึกษามีข้อจำกัดเรื่องระยะทางไม่สามารถไปดู สถานที่จริง ซึ่งกรรีศึกษาที่ใกล้เคียง(โครงการส่วนใหญ่อยู่ ต่างประเทศ

2. Manga หรือ มังงะ หมายถึงหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นซึ่งคำ นี้มังจะใช้เฉพาะกลุ่มคนที่ชื่นชอบและคลุกคลี่เกี่ยวกับการ์ตูน เท่านั้น คำว่า Manga เป็นภาษาญี่ปุ่น แปลว่า“ภาพตาม อารมณ์” หรือ “ฉับพลัน” เริ่มเป็นที่นิยมในช่วงหลัง สงครามโลกครั้งที่ 2 และพัฒนาออกมาเป็นมังงะหลากหลาย ประเภทในปัจจุบัน 3. Anime หรือ อนิเมะ ซึ่งเป็นคำยืมมาจากภาษาอังกฤษ คือคำว่า"แอนิเมชัน" (Animation)หมายถึงสื่อการ์ตูน ภาพเคลื่อนไหว หรือภาพยนตร์การ์ตูนของญี่ปุ่น

ภาพที่ : 2 ที่มา : https://www.widewalls.ch/magazine/japanese-manga-comicshistory

ภาพที่ : 3 ที่มา : https://www.widewalls.ch/magazine/japanese-manga-comicshistory

3

บทที่ 2 วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง 2.1 การ์ตูน 2.1.1 Cartoon(การ์ตูน) มีที่มาจากรากศัพท์ภาษาอิตาเลียน คือ Catone (คาโตเน่) ซึ่งแปลว่า กระดาษผืนใหญ่ ซึ่งเป็นวัสดุ ที่จิตรกรใช้วาดภาพในสมัยอดีต ในยุคเริ่มแรกการ์ตูนนั้นวาด ขึ้นเพื่อล้อเลียนบุคคลสำคัญทางการเมือง หรือเป็นภาพแสดง ชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนสมัยนั้น เมื่อการพิมพ์เจริญก้าวหน้า ก็นำการ์ตูนมาตีพิมพ์ลงในหนังสือพิมพ์ ต่อมาก็พิมพ์เป็นเล่ม แยกต่างหาก จนพัฒนาเป็นสื่อต่างๆ ทั้งโทรทัศน์ ภาพยนตร์ คอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ต จำนวนมากมายหลากหลาย รูปแบบ คำนี้เราใช้เรียกการ์ตูนได้ทั่วไปทุกแบบทุกประเภท 2.1.2 Comics(คอมมิกส์) นั้นหมายถึง การ์ตูนที่วาดภาพลงใน ช่องสี่เหลี่ยม มีคำพูดในบัลลูน (speech balloon) และคำที่ อธิบายเสียงที่เกิดขึ้นในภาพ เล่าเรื่องต่อเนื่องตั้งแต่ต้นจนจบ มุ่งเน้นความตลกขบขันและให้ความสนุกตื่นเต้นเป็นหลัก การ์ตูนประเภทคอมมิกส์จากต่างประเทศที่มาเผยแพร่ใน เมืองไทยในยุคแรกๆ ก็อย่างเช่น ติน ติน ผจญภัย และซุปเปอร์ แมน พิมพ์เป็นเล่มสีสันสวยงาม ในขณะที่การ์ตูนคอมมิกส์จาก ญี่ปุ่นในยุคแรกๆ ที่นำมาเผยแพร่ในไทยสมัยก่อนนั้นจะตีพิมพ์ เป็นรายสัปดาห์ โดยนำต้นฉบับจากญี่ปุ่นมาแปลแล้วรวม หลายๆ เรื่องอยู่ในเล่มเดียว ซึ่งทุกเรื่องจะไม่จบในเล่ม ต้องรอ ติดตามอ่านจากฉบับต่อไปในสัปดาห์หน้า เมื่อจบเรื่องจึงนำมา พิมพ์รวมเล่มวางจำหน่ายทั่วไป ซึ่งอาจจะมีความยาวตั้งแต่จบ ในตอนสั้นๆ หรือเป็นเรื่องยาว 5 เล่ม 10 เล่มจบ หรือหลายสิบ เล่มจบ 2.1.3 Manga (มังงะ) หมายถึงการ์ตูนช่องของญี่ปุ่นมี ความหมาย เดียวกับ Comics คำว่าManga เป็นภาษาญี่ปุ่น (漫画) แปลว่า "ภาพตามอารมณ์" เริ่มเป็นที่นิยมในช่วงหลัง สงครามโลกครั้งที่ 2 มีนักเขียนนักวาดการ์ตูนผลิตผลงาน ออกมามากมาย และมีการแยกประเภทการ์ตูนตามกลุ่มคนอ่าน ค่อนข้างชัดเจน เช่น โชเน็น คือหนังสือการ์ตูนสำหรับเด็กผู้ชาย ส่วน โชโจ คือการ์ตูนสำหรับเด็กผู้หญิง ซึ่งมังงะได้รับความนิยม อย่างมากในปัจจุบัน

ภาพที่ : 5 ภาพเปรียบเทียบมังงะและคอมมิกซ์ ที่มา : https://essaysleader.com/manga-and-american-comics/

2.2 ประเภทของการ์ตูนญี่ปุ่น 2.2.1 Youji manga เป็นการ์ตูนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กประถม หรือเด็กวัย 1-4 ขวบ มีภาพที่ไม่ซับซ้อน จำนวนช่องที่น้อย เนื้อหาที่อ่าน เข้าใจง่าย ไม่มีความรุนแรง หรือความลามกอนาจารอยู่เลย โดยอาจสร้างขึ้นมาเพื่อการศึกษา เพื่อให้ความบันเทิง หรือเพื่อ เป็นการโฆษณาของเล่นทางอ้อม ส่วนหนึ่งการ์ตูนประเภทนี้ จะเป็นมังงะที่สอดแทรกเนื้อหาการศึกษาเรื่องต่างๆ เพื่อเป็น การให้เด็กได้เรียนรู้ไปในตัวก่อนได้เข้าไปโรงเรียน แต่บางส่วนก็เน้นสร้างความบันเทิง สำหรับเด็กผู้ชายเป็น การ์ตูนแก๊กที่ขายมุขตลก ขำขัน และสำหรับเด็กผู้หญิง เนื้อหาสดใสไปในเชิงบวก ความยาวที่ไม่มาก ตัวละครจะน่ารัก และมีจุดเด่นคือดวงตาที่ใหญ่กลมโต

ภาพที่ : 4 ที่มา : https://essaysleader.com/manga-and-american-comics/

2.2.2 Kodomomuke manga เป็นการ์ตูนสำหรับเด็กที่โตขึ้นมาจากประเภท Youji ระดับหนึ่ง มีอายุตั้งแต่ 4-10 ปี โดยจะยังคงไว้ซึ่งเนื้อหาแบบเด็กๆอยู่ อาจจะมีความรุนแรงหรือมุกตลกที่เหมาะสำหรับเด็กโตขึ้นมา และแตกต่าง จากการ์ตูน Youji โดยจะมุ่งไปในทางบันเทิง เป็นมังงะที่มีการ ดำเนินเรื่อง มีเนื้อเรื่องแบบจริงจังกว่าแต่ไม่ซับซ้อนจนเกินไป และในแต่ละตอนของมังงะจะสอดแทรกคติสอนใจให้เด็กๆ สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้

ภาพที่ : 8 ที่มา : https://essaysleader.com/manga-and-american-comics/

4

2.2.3 Shonen manga เป็นการ์ตูนประเภทที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและเป็นที่คน รู้จักมากที่สุดในโลก คำว่าโชเน็นแปลตรงตัวว่า "หนุ่มน้อย" ซึ่ง จะครอบคลุมผู้ชายอายุไม่เกิน 18 ปีทั้งหมดและมี กลุ่มเป้าหมายหลักเป็นเด็กผู้ชาย เป็นการ์ตูนที่มีแนวทางในสิ่งที่ เด็กผู้ชายจะชื่นชอบกันเช่น การผจญภัย, การต่อสู้, กีฬา ซึ่งจะ มีเนื้อเรื่องที่ซับซ้อน พร้อมกับความรุนแรงที่มากขึ้น เพื่อตอบ สนองวัยเด็กที่โตระดับวัยรุ่น มีความรุนแรงจากฉากต่อสู้ มี ความตาย หรือแม้แต่เรื่องทางเพศแบบซอฟท์ๆ มักมีการแทรก มุขตลกเพื่อไม่ให้เรื่องหนักเกินไป ตัวละครหลักมักจะเป็นผู้ชาย จุดเด่นของเนื้อเรื่องมักจะแสดงถึงมิตรภาพและความสัมพันธ์ ระหว่างตัวละคร การ์ตูนญี่ปุ่นแนวโชเน็นที่มีชื่อเสียง เช่น Dragon Ball , One Piece, Naruto, Slam Dunk, Bleach, Fullmetal Alchemist 2.2.4 Shojo manga คำว่าโชโจะมีความหมายว่า "สาวน้อย" ซึ่งการ์ตูนประเภทนี้มี กลุ่มเป้าหมายหลักเป็นเด็กผู้หญิง อายุไม่เกิน 20 ปี การ์ตูนแนว นี้ถูกทำมาเพื่อเติมเต็มความฝันของเหล่าเด็กสาวนั่นเอง โดย เนื้อเรื่องมักจะ เกี่ยวกับความรัก และมักมีตัวละครเอกเป็นเด็กผู้หญิงที่จิตใจ เข้มแข็ง แต่การ์ตูนแนวโชโจะบางเรื่องที่มีตัวละครเอก เป็นผู้ชายและมีฉากต่อสู้เพื่อให้ถูกรสนิยมผู้อ่านกลุ่มอื่น ลักษณะของแนวโชโจะคือมักมีเส้นคม ละเอียด ดูเบา ดู อ่อนหวาน มีความละมุน ตาของตัวละครมักเป็นประกายและ ใหญ่กว่าปกติ 2.2.5 Seinen manga เป็นการ์ตูนที่มีกลุ่มเป้าหมายหลักเป็นวัยรุ่นชายตอนปลาย ที่ เน้นกลุ่มผู้ชายอายุตั้งแต่ 18 – 25 ปีหรืออาจจะมีอายุมากกว่า นี้ โดยบางเรื่องมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักธุรกิจวัยกลางคน การ์ตูน แนวเซเน็นมีเนื้อหาและสไตล์ที่หลากหลาย โดยเนื้อเรื่องจะมี ความจริงจัง กดดัน ซับซ้อนและอาจมีเนื้อหาความรุนแรง ซึ่ง การ์ตูนแนวเซเน็นมีตั้งแต่เรื่องผ่อนคลาย ตลกขำขัน แนว รักดราม่า แนวเซอร์วิสมีฉากวับๆแวมๆ หรืออาจเป็นเรื่องการลงทุนธุรกิจ, การเมือง,ประวัติศาสตร์,ความสัมพันธ์และชีวิตทั่วไป, เรื่องราว ที่มักแฝงข้อความทางจิตวิญญาณหรือปรัชญา 2.2.6 Josei/Redikomi คือประเภทการ์ตูนที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้หญิงวัย 20 ปีขึ้นไป การ์ตูนแนวโจะเซส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของผู้ใหญ่ ที่เป็นผู้หญิง หรืออาจเกี่ยวกับชีวิตนักเรียนมัธยม จะคล้ายกับ แนว Shojo แต่ไม่หวานแหววเนื้อหาความรักจะสมจริงสมจัง มากขึ้น โดยไม่กำหนดว่าจะเป็นระหว่างหญิงชายหรือเพศ เดียวกัน

ภาพที่ : 6 ที่มา : https://sojapan.jp/2018/08/shonen-jump-releases-hilarious-pvof-characters-interacting-for-latest-exhibition/

ภาพที่ : 7 ที่มา : https://akibatan.com/2018/04/scoop-the-type-of-manga/

ภาพที่ : 9 ที่มา : https://akibatan.com/2018/04/scoop-the-type-of-manga/

ภาพที่ : 10 ที่มา : https://akibatan.com/2018/04/scoop-the-type-of-manga/

5

2.3 องค์ประกอบของการ์ตูนโชเน็น องค์ประกอบของการ์ตูนโชเน็น 1.สื่อ คือตัวสื่อที่ใช้สื่อสารกับผู้รับสารหรือองค์ประกอบทาง กายภาพของการ์ตูนโชเน็น โดยประกอบด้วยแนว ลายเส้น สี ภาพหรือเสียง จะเกี่ยวกับการผจญภัย การต่อสู้ การแข่งขัน เกม กีฬา ปริศนา และอื่นฯ 2.สาร หรือเนื้อหาของเรื่องราวที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อกับผู้รับ ซึ่งมักจะมีประเด็น แนวความคิด คติต่างๆให้ผู้รับได้คิดตาม โดยสู ต รสำเร็ จ ของการ์ ต ู น แนวโชเน็น มั ก จะสื ่ อ ถึ ง ความ พยายาม ความอดทน ไม่ยอมแพ้ ซึ่งจะพบเห็นในการ์ตูนโชเน็น แทบจะทุกเรื่อง ที่ตัวเอกจะมีนิสัยดื้อด้านและไม่ยอมแพ้จนถึง นาทีสุดท้าย แล้วก็มีพลังฮึดจนขึ้นมาจนชนะหรือผ่านเรื่องต่างๆ มาได้ นอกจากนี้ยังสื่อให้คนดูเห็นถึงการเติบโต พัฒนาการของ ตัวละคร เรื่องราวของมิตรภาพต่างๆ ทำให้คนดูผูกพันธ์และอิน ไปกับเรื่องราวของการ์ตูน 3.ผลลัพธ์ หรือสิ่งที่ผู้ชมได้รับจากการ์ตูนโชเน็น ทั้งทางด้าน อารมณ์จิตใจ แง่คิดและแรงบันดาลใจต่างๆ การ์ตู นโชเน็นจะมี หลายอารมณ์ สนุกสนาน ตื่นเต้น ท้าทาย ดราม่า สร้างปมให้ สงสั ย ประทั บ ใจและตื ้น ตัน ฯ ซึ ่ ง หลายๆเรื่ อ งได้ สร้า งแรง บันดาลใจ ความผูกพันธ์และความชื่นชอบแก่ผู้ที่ได้ชมได้อ่าน

2.4 ความนิยมการ์ตูนโชเน็น การ์ตูนประเภท Shonen ได้รับความนิยมมากที่สุดและเป็นที่ รู้จักกันมากทั่วโลก ด้วยองค์ประกอบที่หลากหลายที่ผสมกันอยู่ ทั้งการผจญภัย การต่อสู้ การเติบโตของตัวละคร มีแทรกมุก ตลกและฉากดราม่ากินใจ ทำให้การ์ตูนโชเน็นนั้นครองใจผู้คน มาอย่างยาวนาน และจัดเป็นการ์ตูนที่นิยมที่สุดในปัจจุบัน โดยวัดจากผลสำรวจการชมอนิเมะจากเว็ปเผยแพร่อนิเมะ ลิขสิทธิ์,การจัดอันดับ(Ranking), ผลโหวตการให้คะแนน (Rating) และเปรียบเทียบจากยอดขายหนังสือการ์ตูน(มังงะ) 2.3.1 รายชื่ออันดับมังงะที่ขายดีที่สุด โดยภาพรวมส่วนใหญ่เป็นการ์ตูนประเภท Shonen ที่มีจำนวน ยอดขายสูงสุด จากการยกตัวอย่าง 30 อันดับสูงสุด แบ่งเป็น แนว Shonen = 24 เรื่อง/ Seinen = 4 เรื่อง/ Shojo = 1 เรื่อง/Kodomomuke = 1 เรื่อง 2.3.2 ผลการจัดอันดับความนิยม(Ranking) และผลโหวต การให้คะแนน(Rating) จากเว็ป IMDb (IMDb คือฐานข้อมูล ออนไลน์ที่รวบรวบข้อมูลเกี่ยวกับสื่อบันเทิง รูปแบบต่างๆ ทั้ง รายการโทรทัศน์ ภาพยนตร์ ซีรี่ย์ สารคดี อนิเมชั่น อื่นๆ) การให้คะแนนของผู้ใช้งานบน IMDb 1. IMDb Rating คือ การจัดอันดับโดยใช้ค่าเฉลี่ยของคะแนน 1-10 คะแนนที่ผู้ชมโหวตให้แต่ละเรื่อง 2. IMDb Popularity คือ จัดอันดับจากความถี่การค้นหา การ ชมของผู้ชมในช่วงเวลานั้น

ตารางที่ : 1 ที่มา : https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_best-selling_manga

6

ภาพที่ : 11 ที่มา : https://www.imdb.com/search/keyword/?keywords=anime

2.3.3 ผลสรุปความนิยมการ์ตูนประเภท Shonen จากข้อมูล ยอดขายมังงะ ผลสำรวจการจัดอันดับความนิยม(Rankink) และผลโหวตการให้คะแนน(Rating) ทำให้ทราบโดยคร่าวว่า การ์ตูนที่ติดท็อปส่วนใหญ่นั่นเป็นการ์ตูน Shonen เกือบทั้งสิ้น ดังนั้นการ์ตูนประเภท Shonen จึงเป็นที่นิยมที่สุดโดยไม่ต้อง สงสัย และรายชื่อการ์ตูน Shonen ที่ได้รับความนิยมสามารถ เรียบเรียงได้ดังนี้ 9.My Hero Academia 1.One Piece 10.Attack on Titan 2.Dragon Ball 11.JoJo's Bizarre Adventure 3.Naruto 12.Captain Tsubasa 4.Conan 13.Hunter x Hunter 5.Slam Dunk 14.Fairy Tail 6.Bleach 7.Fullmetal Achemist 15.Rurouni Kenshin 16.Kimetsu no Yaiba 8.Death Note

ภาพที่ : 12 ที่มา : https://www.imdb.com/search/keyword/?keywords=anime

2.3.4 ลิขสิทธิ์การ์ตูนญี่ปุ่นตามต้นฉบับสำนักพิมพ์ การถือครองลิขสิทธิ์ของการ์ตูนดังตามผลสรุป สามารถแบ่งได้ ดังนี้

7

2.5 ทฤษฎีการออกแบบพิพิธภัณฑ์ 2.5.1ความหมายของนิทรรศการ “นิทรรศการ” คือ การจัดแสดงข้อมูลเนื้อหาผลงาน บอกเล่า เรื่องราว แนวคิด และแรงบันดาลใจของศิลปินให้แก่ผู้รับชม โดยผ่านสื่อที่หลากหลายรูปแบบ ให้เกิดความรู้และความเข้าใจ ในสิ่งนั้นๆ หัวใจของการจัดแสดงนั้นอาศัย 2 สิ่งหลัก คือ สื่อที่เป็นตัวส่งสาร และ ประสาทสัมผัสการรับรู้ของผู้ชม ประเภทของนิทรรศการแบ่งตามระยะเวลาจัด 1.นิทรรศการถาวร(Permanent Exhibition) จัดแสดง เรื่องราวในสถานที่ใดเป็นเวลานานๆ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง เนื้อหาจัดแสดง 2.นิทรรศการชั่วคราว(Temporary Exhibition) จัดแสดงใน ระยะเวลาสั้นๆ เป็นครั้งคราวตามวาระโอกาสสำคัญ 2.5.2 ประเภทของสื่อ 1.สื่อจัดแสดง (Media) สื่อที่อาศัยวัสดุกราฟฟิค เช่น ลายเส้น ตัวอักษร สัญลักษณ์ภาพ วัสดุ รูปร่างต่างๆ ที่ช่วยนำเสนอผลงานให้เข้าใจง่ายรวดเร็วขึ้น

2.สื่อกิจกรรม (Activities) คือ สื่อที่ใช้อุปกรณ์จัดแสดงร่วมกับกิจกรรมโดยให้ผู้ใช้ได้รับรู้สิ่ง ต่างๆ ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ทำให้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ผลงาน เกิดปฏิสัมพันธ์(Interactive)กับงานเพื่อเพิ่ม สุนทรียภาพ ในการรับรู้มากขึ้น

ภาพที่ : 14 ที่มา : https://universaleverything.com/projects/nike-flyknit

2.5.3 รูปแบบของสื่อ สื่อ เป็นสิ่งที่จัดทำขึ้นเพื่อเป็นอุปกรณ์หรือตัวแปรในการ ถ่ายทอดข้อมูลนั้นๆ สู่ผู้รับให้เกิดความเข้าใจ ซึ่งมีหลากหลาย รูปแบบในการนำเสนอ 1.วัตถุจัดแสดง (Object) การนำเสนองานผ่านวัตถุ 3 มิติท่ีสามารถรับรู้ถึงความกว้างยาว ลึก อาจเป็นหุ่นจำลอง การจำลองสถานการณ์(Diorama) ฉาก ต่างๆ อุปกรณ์เสริมบรรยากาศ(Prop) ฯ

ภาพที่ : 17 ที่มา : https://www.pinterest.ie/pin/131871095315872692/

ภาพที่ : 18 ที่มา : https://otakumode.com/news/591005e9e4a5a9d11d2075ef /NARUTO%E2%87%92BORUTO-Museum-Photo-Report

ภาพที่ : 13 ที่มา : https://sevillasecreta.co/sevilla-albergara-una-increibleexposicion-van-gogh/

ภาพที่ : 19 ที่มา : http://www.geeknative.com/37949/gundamdiorama-after-air-strikes/

8

2.บอร์ดข้อมูล (Graphic Board) นำเสนอข้อมูลสื่อผ่านแผ่นกระดานบอร์ดผนังระนาบในลักษณะ กราฟฟิค ตัวอักษร แผนภูมิ กราฟ ชาร์ต ภาพวาดภาพถ่ายหรือ ตัวการ์ตูน ฯ

4.สื่อผสมผสาน (Multimedia) การนำสื่อรูปแบบต่างๆมาผสมผสาน ประยุกต์ใช้ด้วยกันให้เกิด สื่อรูปแบบใหม่ๆที่น่าสนใจ โดยอาศัยเทคนิคและการรับรู้ของ ผู้ชมช่วย เช่น Hologram, Shadow touch, QR code, Ghost Effect, (VR)Virtual reality ฯ

ภาพที่ : 15 ที่มา : https://imgur.com/gallery/hRDFvE2

3.วีดีทัศน์ (Video) นำเสนอข้อมูลวิดีทัศน์หรือวิดีโอภาพเคลื่อนไหว มีภาพรวมถึง เสียงบรรยาย ช่วยให้ผู้รับชมเข้าใจง่ายขึ้นในเวลาสั้นๆมีทั้งแบบ Video present, Short Film, Cartoon, 3D Animation และ 4D Animation ฯ

ภาพที่ : ที่มา : https://www.tripadvisor.com/Attraction_Review-g14129735d307642-Reviews-Mori_Art_MuseumRoppongi_Minato_Tokyo_Tokyo_Prefecture_Kanto.html#photos;aggre gationId=&albumid=101&filter=7

ภาพที่ : 16 ที่มา : https://www.crunchyroll.com/anime-feature/2018/09/28/asneak-peek-at-all-50-manga-at-shonen-jumps-50th-anniversaryexhibition____________/18roppongi/article-a0002119/

ภาพที่ : 20 ที่มา https://www.tripadvisor.com/Attraction_Review-g14129735d307642-Reviews-Mori_Art_MuseumRoppongi_Minato_Tokyo_Tokyo_Prefecture_Kanto.html#photos;aggre gationId=&albumid=101&filter=7

9

2.5.4 การสัญจร (Circulation) การสัญจรภายในเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการออกแบบ เพราะเป็นตัวกำหนดทิศทางการเข้าชมนิทรรศการ จัดลำดับ การรับชมเนื้อหาต่างๆ และยังช่วยในการรับรู้เรื่องราว เพิ่ม ความสนใจในสื่อที่นำเสนอด้วย 1.Centralized System of Access เป็นรูปแบบการสัญจรที่ทางเข้าหลักเพียงทางเดียว โดยมีการ กำหนดเส้นทางการเดินแบบตายตัว ทำให้สามารถความคุมการ เดินของผู้ชมได้ไหลไปตามเนื้อหาการจัดแสดงที่ต้องการ นำเสนอเป็นลำดับขั้นตอน แต่รูปแบบนี่อาจทำให้ผู้ชมเบื่อหาก ไม่ประทับใจในสิ่งที่จัดแสดงก่อน 1.Rectilinear circuit เป็นการเคลื่อนที่ชมเป็นแนวตรง 2.Twisting circuit เป็นการเคลื่อนที่ชมเป็นวงจร เชื่อมต่อ กันเป็นขั้น 3.Weaving freely way out เป็นผังรูปสานอิสระ มักมี ทางลาดเพื่อเพิ่มความสนใจ 4.Comb type lay out เป็นผังที่มีทางเดินกลางเป็นหลัก อาจเข้าได้ทั้งทางขวาและซ้าย 5.Chain lay out เป็นการวางผังแบบต่อเนื่องโดยมีส่วนที่ แตกต่างมากเชื่อมต่อกัน 6.Fan shape การวางผังรูปผัด ผูช้ มจะมีโอกาสมากใน การเลือกชม 7.Star shape มีทางเข้าจากศูนย์กลางผังเป็นรูปดาวหรือ คล้ายหวี 8.Block Arrangament การจัดเรียงในรูปแบบบล็อคจัด แสดง

ภาพที่ : 22 ที่มา : https://issuu.com/jewnathrathanonthongsuthipheerapas/docs/ ____________/18roppongi/article-a0002119/

2.Decentralized System of Access เป็นรูปแบบการสัญจรที่มีทางเข้า-ออกตั้งแต่ 2 ทางขึ้นไป ซึ่ง ผู้ชมอาจไม่ต้องเดินตามเส้นทางที่กำหนดสามารถเดินชม นิทรรศการ ได้อย่างอิสระ ผู้ชมเลือกเพียงบางส่วนหรือทั้งหมด ก็ได้

ภาพที่ : 23 ที่มา : https://issuu.com/jewnathrathanonthongsuthipheerapas/docs/ ____________/18roppongi/article-a0002119/

ภาพที่ : 21 ที่มา : https://issuu.com/jewnathrathanonthongsuthipheerapas/docs/ ____________/18roppongi/article-a0002119/

10

2.5.5 การจัดผังห้องจัดแสดง ผังห้องจัดแสดงมีความสัมพันธ์กับการสัญจรของผู้ชม เป็นการ วางแนวทางนำเสนอนิทรรศการและช่วยนำพาผู้ชมไปยังส่วน จัดแสดงต่างๆในโครงการ การจัดผังห้องก็ขึ้นอยู่กับขนาดพื้นที่ โครงสร้างของอาคาร แบ่งได้ 6 รูปแบบหลัก 1.Open plan ลักษณะเป็นห้องกว้าง มีทิศทางการเดินแบบอิสระ (Free circulation) ทางเข้า-ออกมีเพียงทางเดียว เหมาะกับการจัด นิทรรศการแบบทั่วไป 2.Core & Satellites /Enfilade ผังที่มีห้องจัดแสดงหลักอยู่ตรงกลางและมีห้องจัดแสดงย่อยที่ เชื่อมกับห้องหลักล้อมรอบอยู่ เหมาะกับนิทรรศการในรูปแบบ หมุนเวียนหรือจัดพิเศษในห้องย่อย 3.Linear procession ผังที่มีห้องหลายห้องเรียงต่อกันเป็นลำดับ มีทิศทางการเดินชม ที่ควบคุมไว้ จากห้องแรกไปถึงห้องสุดท้าย

2.4.6 ขอบเขตการมองเห็น ขอบเขตการมองเห็นของมนุษย์ความจริงแล้วสามารถมองเห็น ได้กว้างถึง 120ํ แต่หากมองโดยไม่หันศีรษะจะอยู่ประมาณ 40ํ ซึ่งมุมมองในแนวตั้งจะมากกว่ามุมมองในแนวนอน การจัดวาง วัตถุให้สัมพันธ์กับมุมมองสายตาและการหัวศีรษะของมนุษย์จึง มีผลต่อการจัดนิทรรศการ มุมมองที่สามารถมองได้สะดวกที่สุดโดยไม่ต้องก้มศีรษะหรือ เงยศีรษะคือมุมมองในแนวตั้ง ระหว่าง 27ํ เหนือระดับสายตา และ 27ํ ใต้ระดับสายตา

4.Loop ผังที่มีห้องเรียงต่อกันเป็นกลุ่มและมีทิศทางการเดินชมจากห้อง แรกไปถึงห้องสุดท้ายจนครบแล้วกลับมาที่เริ่ม 5.Complex ผังที่มีห้องเรียงต่อกันหลายกลุ่มและมีการเชื่อมต่อกันหลาย ลักษณะ มีทิศทางการเดินขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อของห้องเหมาะ กับการจัดแสดงที่มีความซับซ้อนหรือหลายหัวข้อ 6.Labyrinth ผังที่มีห้องเรียงต่อกันเป็นกลุ่มมีห้องกลางที่คอยเชื่อมต่อกัน อย่างทั่วถึงลักษณะการเดินแบบอิสระ

ภาพที่ : 24 ที่มา : https://issuu.com/jewnathrathanonthongsuthipheerapas/docs/ ____________/18roppongi/article-a0002119/

ภาพที่ : 25 ที่มา : https://issuu.com/jewnathrathanonthongsuthipheerapas/docs/ ____________/18roppongi/article-a0002119/

ภาพที่ : 26

11

2.6 กรณีศึกษา วัตถุประสงค์การศึกษาอาคารตัวอย่าง 1.องค์ประกอบของโครงการ 2.การวางผัง 3.เรื่องราวการจัดแสดง 4.เทคนิคการจัดแสดง 5.รูปแบบกิจกรรม เกณฑ์การพิจารณาเลือกกรณีศึกษา 1.เป็นพิพิธภัณฑ์ที่มีจัดแสดงเรื่องราวเกี่ยวกับการ์ตูนโช เน็นหรือหรือการ์ตูนญี่ปุ่น 2.เป็นสวนสนุกหรือพื้นที่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ์ตูน 3.รูปแบบอาคารใกล้เคียงกับโครงการ รายชื่อกรณีศึกษา 1.One Piece Tokyo Tower 2.Nijigen no Mori Park: Naruto&Boruto Theme Park 3.Ghibli Museum Tokyo วัตถุประสงค์การศึกษา กรณีศึกษา

1

2

3

องค์ประกอบของโครงการ การวางผัง เรื่องราวการจัดแสดง เทคนิคการจัดแสดง รูปแบบกิจกรรม ตารางที่ :

แนวคิด : ต้องการสร้างสวนสนุกให้เป็นเหมือนเกาะในโลกใหม่ ในเรื่อง One piece ที่เรียกว่า ตองการิ (Tongari) สถานที่ที่ กลุ่มหมวกฟางจอดเรือและลงเรือไปผจญภัยร่วมกับเพื่อนๆของ เขา โดยคำว่า Tongari หมายถึง แหลม หรือ คมในภาษาญี่ปุ่น และมันยังสื่อถึงรูปร่างของโตเกียวทาวเวอร์ด้วย องค์ประกอบโครงการ : ชั้น1F -คาเฟ่, ภัตราคารซันจิ, ร้านขายของที่ระลึก ชั้น3F -สวนสนุกวันพีซ(เริม่ ), -ส่วนขายของที่ระลึก, -ฉากโต๊ะอาหารกลุ่มหมวกฟาง(จำลองตัวละครขนาด1:1) ชั้น4F -สวนสนุกทั้งชั้น แต่ละส่วนจะนำจุดเด่นของตัวละคร มาสร้างเป็นเครื่องเล่นต่างๆ ชั้น5F -นิทรรศการแสดงต้นฉบับ One Piece ของจริง, โซน One PieceLive Attraction ,และห้องความทรงจำ ของลูฟี่ (แสดงฉากสำคัญตั้งแต่กอ่ นออกเรือ) เรื่องราวการจัดแสดง : การจัดแสดงจะเน้นเรื่องราวของกลุ่ม โจรสลัดหมวกฟาง ลูฟี่(ตัวเอก)และพวกพ้อง โดยแบ่งส่วนโซน จัดแสดงเป็น 3 โซนหลัก โซนกลุ่มหมวกฟาง โซนเกมกิจกรรม โซนแอคชั่นโชว์และแกเลอรี่ โดยให้อิสระแก่ผู้เข้าชม สามารถ เข้าพื้นที่ต่างๆได้ตามความต้องการ เทคนิคการจัดแสดง : มีการจัดแสดงในรูปแบบที่หลากหลาย เน้นบรรยากาศให้ผู้เหมือนเดินเข้าไปในเหตุการณ์ต่างๆในเรื่อง มีการแสดงหุ่นจำลองตัวละครเท่าขนาดจริง สื่อวัตถุ สื่อวีดีโอ บอร์ดจัดแสดง สื่อมัลติมิเดียฯ รูปแบบกิจกรรม : ส่วนจัดแสดงจะมีเนื้อหาให้เดินชม ในบางจุด สามารถถ่ายรูปกับตัวละครหรือฉากต่างๆได้ มีส่วนที่เน้นให้ ผู้ชมมีส่วนร่วมกับสื่อ ทำกิจกรรมต่างๆและเล่นเกมกับตัวละคร

ภาพที่ : 27 ที่มา : https://livejapan.com/en/in-tokyo/in-pref-tokyo/inroppongi/article-a0002119/

2.6.1 One Piece Tokyo Tower ที่ตั้ง : อาคารใต้หอคอยโตเกียวทาวเวอร์เดิม 4-2-8, สวนชิบะ, มินาโตะ , โตเกียว เจ้าของโครงการ : Amusequest Tokyo Tower LLP ผู้ออกแบบ : N/A

ภาพที่ : ที่มา : https://livejapan.com/en/in-tokyo/in-pref-tokyo/inroppongi/article-a0002119/

12

ภาพที่ : 28 ที่มา : https://gaijinstar.blogspot.com/2019/11/hyogo-prefectureawajishima-park.html

ภาพที่ : 29 ที่มา : https://www.fujiq.jp/en/special/201812_narutoboruto/

2.6.2 Naruto & Boruto Theme Park ที่ตั้ง : 2425-2 คุสุโมโตะ, เกาะอวาจิ, จังหวัดเฮียวโกะ 656-2301, ประเทศญี่ปุ่น เจ้าของโครงการ : Nijigen no mori ผู้ออกแบบ : N/A แนวคิด : การสร้างสวนสนุกที่เหมือนผู้คนได้เข้าไปในโลกนินจา ปฏิบัติภารกิจและทำสิ่งต่างๆเสมือนเป็นนินจา โดยจำลองฉาก หมู่บ้านโคโนฮะที่นารูโตะและเพื่อนๆอาศัยอยู่ และทำให้ผู้ทเี่ ข้า ชมได้มีส่วนร่วมทำกิจกรรมต่างๆ วิ่ง ปีนป่ายแบบนินจา องค์ประกอบโครงการ : -Ji no Maki เป็นพื้นที่กิจกรรมกลางแจ้งที่แบ่งเป็น 7 โซน แต่ละโซนจะจำลองฉากให้ทำภารกิจ -Taka no Maki เป็นเขาวงกตสามมิติ ทุกคนจะมีโอกาสได้ เข้าไปผจญภัยเพื่อทำภารกิจตามหานารูโตะและหาทางออก -Konoha Hidori no Sato พื้นที่จำลองหมู่บ้านโคโนฮะที่ นารูโตะอาศัยอยู่ โดยมีร้านขายของที่ระลึกต่างๆ ร้านเกม เสี่ยงทาย ร้านอาหารและร้านอิจิราคุราเม็งที่เป็นร้านโปรด ของนารูโตะ การวางผัง : จัดส่วนที่เป็นพื้นที่กิจกรรมขนาดใหญ่หรือที่รวมตัว ไว้บริเวณทางเข้าหลัก และกระจายพื้นที่กิจกรรมต่างๆให้แผ่ไป ทางด้านข้างเป็นทางคดเคี้ยวทำให้คนเดินชมไปตามลำดับทำให้ สามารถชมได้ทั่วถึง รูปแบบกิจกรรม : ภายในโครงการจะเน้นให้ผู้เข้าชมได้มี ปฏิสัมพันธ์กับส่วนต่างๆโดยให้เล่นเกม หรือมีลูกเล่นที่สร้าง ความเพลิดเพลิน สนุกสนานแก่ผู้ชม ได้เคลื่อนไหวร่างกายและ ใช้ความคิด

ภาพที่ : 30 ที่มา : https://www.ryokodouki.com/2020/05/nijigen-no-mori-narutoshin-chan.html

13

ภาพที่ : 31 ที่มา : https://no1japantravel.com/en/index.php?route=product/ product&product_id=188

2.6.3 Ghibli Museum Tokyo

ที่ตั้ง : 1-1-83 สวนอิโนะคาชิระ, ชิโมเรนจากุ, มิตากะ, โตเกียว 181-0013 ประเทศญี่ปุ่น เจ้าของโครงการ : Studio Ghibli ผู้ออกแบบ : ฮายาโอะ มิยาซากิ แนวคิด : ออกแบบโดยต้องการให้ผู้คนได้สัมผัสกับพิพิธภัณฑ์ ด้วยตาและหูของตัวเอง พื้นที่ภายในจึงห้ามถ่ายรูปหรือวีดีโอ เพราะอยากให้ผู้คนได้ดื่มด่ำไปกับจินตนาการ โดยใช้สโลแกน ว่า “มาหลงทางด้วยกันเถอะ” ทำให้รู้สึกว่าการเดินเข้าไปโดย ไม่ถูกบังคับ ไม่มีเส้นทางตายตัวและเพลิดเพลินอยู่ภายในนั้น องค์ประกอบ : - ชั้นB1 เป็นโรงละครขนาดเล็กและส่วนจัดแสดงเกี่ยวกับ วิวัฒนาการการสร้างแอนิเมชั่น - ชั้น1 เป็นส่วนจัดแสดงที่จำลองบรรยากาศห้องทำงาน และมีส่วนนิทรรศการพิเศษที่พลัดเปลี่ยนไปตามวาระต่างๆ ด้านนอกจะมีร้านอาหารและคาเฟ่ - ชั้น2 เป็นพื้นที่ขายของที่ระลึกต่างๆ ห้องหนังสือและมีโซน Cat bus room ที่เป็นสนามเด็กเล่น - ชั้นดาดฟ้า เป็นสวนที่เต็มไปด้วยดอกไม้ใบหญ้าต้นไม้น้อย ใหญ่และมีโมเดลหุ่นยนต์ทหารสูง 5 เมตร เป็นจุดถ่ายรูป เรื่องราวการจัดแสดง : พิพธิ ภัณฑ์ถูกอธิบายว่า เป็นเส้นทางสู่ โลกแห่งนิทาน โดยจะเล่าเรื่องตามสตอรี่บอร์ดคล้ายภาพยนต์ ของจิบลิ มีตัวละครต่างๆกระจายอยู่แต่ละโซนและมีลักษณะ อาคารแปลกๆ ในภาพยนตร์ให้เห็นช่วยเพิ่มบรรยากาศมากขึ้น เทคนิคการจัดแสดง : มีการจัดแสดงหลากหลาย ตั้งแต่การฉาย ภาพยนต์ มีการจำลองสถานที่(Diorama) มีโมเดลตัวละคร 3 มิติ และมีพื้นที่กิจกรรมให้เด็กเล่นอย่างสนุกสนาน รูปแบบกิจกรรม : จะเน้นให้ผู้ชมเดินชมอย่างอิสระไม่กำหนด เส้นทางการเดินหรือลำดับ จะมีคาแรกเตอร์ตัวละครหรือฉาก ต่างๆให้ผู้คนเข้าไปสัมผัสเสมือนเป็นตัวละครหนึ่งในภาพยนตร์

ภาพที่ : 32 ที่มา : https://www.ghibli-museum.jp/en/welcome/ product&product_id=188

14

บทที่ 3 ความเป็นไปได้ของโครงการ 3.1 ความเป็นไปได้ด้านนโยบายและแผน 3.1.1 การถือครองลิขสิทธิ์เผยแพร่ การถือครองลิขสิทธิ์เผยแพร่สื่อการ์ตูนญี่ปุ่นในประเทศไทย ปัจจุบันมีการนำเข้าสื่อการ์ตูนญี่ปุ่นอยู่ 3 รูปแบบหลักได้แก่ 1. สื่อมังงะ(หนังสือการ์ตูน) นอกจากหนังสือการ์ตูนแล้วยัง ครอบคลุมสื่อการอ่าน ทั้งนิยาย นิตยสาร สมุดภาพฯ โดยลิขสิทธิ์การ์ตูนดังส่วนใหญ่จะถือครองโดยสำนักพิมพ์ใหญ่ เช่น สยามอินเตอร์คอมมิคซ์ ,สำนักพิมพ์วิบูลย์กิจ ,สำนักพิมพ์ เนชั่น เอ็ดดูเทนเมนท์ เป็นต้น 2. สื่ออนิเมะ(Anime) คือสื่อภาพเคลื่อนไหวนั่นเองโดยภายใน ประเทศไทยมีการถือครองลิขสิทธ์สื่ออนิเมะจากกลุ่มบริษัทที่ จัดทำสื่อโทรทัศน์ เช่น DEX(บริษัทดรีมเอ็กซ์เพรส) ,Rose Media Entertainment ,TIGA เป็นต้น โดยเผยแพร่ผ่านทีวี หรือช่องดาวเทียวต่างๆ และยังมีการจำหน่ายผ่าน CDและDVD แต่ด้วยความก้าวหน้าทางอินเตอร์เน็ต ทำให้หลายบริษัทเริ่ม หันมาทำแพลตฟอร์มออนไลน์ในรูปแบบ สตรีมมิ่ง มากขึ้น 3. สื่อของเล่น เป็นสื่อ 3 มิติ มีหลากหลายประเภท เช่น โมเดล ของเล่นทั่วไป ฟิกเกอร์ ฟิกม่า ของสะสมและอื่นๆ โดยในไทย ไม่มีการถือครองลิขสิทธิ์มาผลิตสินค้าของตัวเอง แต่จะบริษัท นำเข้าและเป็นตัวแทนจัดจำหน่ายของแบรนด์ญี่ปุ่น

ภาพที่ : 36

ภาพที่ : 33 ที่มา : https://www.dreamtoy.co.th/

ภาพที่ : 34 ที่มา : https://siamintershop.com/

ภาพที่ : 35 ที่มา : https://film-bunker.com/2019/11/13/dr-stone-season-1review/product&product_id=188https://film-

15

3.1.2 เจ้าของโครงการและพันธกิจที่เกี่ยวข้อง จากข้อมูลการถือครองลิขสิทธิ์การเผยแพร่การ์ตูนดังแนวโชเน็น ในรูปแบบต่างๆ จึงได้รายชื่อบริษัทที่ถือครองลิขสิทธ์และแยก การ์ตูนโชเน็นแต่ละเรื่องตามบริษัทถือครอง เพื่อนำมาพิจารณา ความเชื่อมโยงความสัมพันธ์ด้านธุรกิจและแผนนโยบายของ บริษัทต่างๆ เพื่อพิจารณาเลือกบริษัทที่เกี่ยวข้องและสัมพันธ์ กับโครงการพิพิธภัณฑ์ท่องโลกการ์ตูนโชเน็น

จากข้อมูลข้างต้น บริษัทที่มีพันธกิจที่เกี่ยวข้องและสามารถ นำมาเชื่อมโยงกับโครงการได้คือ 1.BANDAI NAMCO ที่มีธุรกิจ ด้านของเล่น เกมตู้ เครื่องเล่นต่างๆ และมีธุรกิจด้านสวนสนุก 2.Shueisha ที่เด้นด้าน มังงะ เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์การ์ตูนแนว โชเน็นที่ดังๆหลายสิบเรื่อง พร้อมมีนโยบายที่จะขยายธุรกิจมา ภูมิภาคอาเซียน ทั้งสองบริษัทจึงมีความสามารถและศักยภาพ ในการดำเนินการโครงการพิพิธภัณฑ์ท่องโลกการ์ตูนโชเน็นได้

ภาพที่ : 37 ที่มา : https://en.wikipedia.org/wiki/Bandai_Namco_Entertainment

1.BANDAI NAMCO เป็นบริษัทที่ทำธุรกิจหลักเกี่ยวกับของเล่น และเกม โดยประกอบด้วยธุรกิจ 7 กลุ่ม ได้แก่ ของเล่นของสะสม ,Video Games ,(Visual) เพลงและ สื่อภาพ ,Arcades หรือเกมตู้ เครื่องสล็อต ตู้คีบรางวัล,Anime , Amusement parks(สวนสนุก) เป็นต้น โดย BANDAI NAMCO เป็นบริษัทแม่ที่ควบคุมและสนับสนุน บริษัทย่อยในธุรกิจด้านต่างๆ โดยมุ่งมั่นพัฒนาสินค้าเพื่อให้ได้ แน่ใจว่าลูกค้าทั่วโลกทุกคนสามารถสนุกได้อย่างเต็มที่

ภาพที่ : 38 ที่มา : https://www.asia-pages.com/company/461.html

2.Shueisha ทำธุรกิจเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์ที่ครอบคลุมเนื้อหา หลายประเภทตั้งแต่ หนังสือ นิตยสาร มังงะ(หนังสือการ์ตูน) วรรณกรรม นิยาย สารคดี พจนานุกรมฯ ตลอดจนการจัดการ ลิขสิทธิ์ แนวทางธุรกิจในอนาคตต้องการพัฒนาจุดแข็งของ บริษัท นั่นคือ มังงะหรือหนังสือการ์ตูน ที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อ คนรุ่นใหม่ โดยมุ่งเป้าไปที่ตลาดในประเทศญี่ปุ่นในอเมริกา เหนือ ยุโรป และมีแผนที่จะขยายธุรกิจไปยังภูมิภาคเอเชียและ อาเซียนและอาหรับอีกด้วย

ภาพที่ : 39 สวนสนุก J-World Tokyo ที่มา : https://www.animenewsnetwork.com/interest/2018-1203/shonen-jump-tokyo-theme-park-to-close-on-february-17-after-6-

3.2 ความเป็นไปได้ด้านผู้ใช้สอยโครงการ 3.2.1 ความนิยมการ์ตูนญี่ปุ่นในประเทศไทย - ข้อมูลการจัดอันดับประเทศที่นิยมอนิเมะ 15 อันดับในปี (2004-2019) จากช่อง Youtube Channel : Anime Gang โดยแบ่งเป็น 4 ซีซั่น (Winter/Spring/Summer/Fall) โดยประเทศไทยนั้นขึ้นมาติดอันดับ Ranking ในปี 2015 ซีซั่นที่1 (อันดับ 13),ซีซั่น2-3 (อันดับ 8),ซีซั่น4 (อันดับ 7) โดยขึ้นมาอยู่อันดับสูงสุดช่วงปี 2018 ซีซั่น 3-4 และล่าสุด Season Fall 2019 จบที่อันดับที่ 4 - ข้อมูลจากแนวโน้มการค้นหา Topic เกี่ยวกับ Anime ของเครื่องมือ Google Trends ในช่วง 1ปีที่ผ่านมา ได้ผลสรุป คือประเทศไทยนั้นมีการค้นหาเนื้อหาเกี่ยวกับ Anime อยู่สูง อันดับที่ 4 ของโลก ทำให้เห็นว่าช่วง 4-5 ปีมานี้ ความนิยมของการ์ตูนญี่ปุ่น ในประเทศไทยนั้นมีเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ

ซึ่งทั้ง 2 บริษัทเคยทำธุรกิจร่วมกัน คือการเปิดสวนสนุกในร่ม J-World Tokyo ที่รวมคาแรกเตอร์การ์ตูนโชเน็นดังจากของ สำนักพิมพ์ Shueisha โดยเปิดให้บริการตั้งแต่ปี 2013 จนถึง 17 กุมภาพันธ์ 2019 ซึ่งระยะเวลาร่วม 6 ปี รูปภาพที่ : 40 ที่มา : https://trends.google.co.th/trends/explore?date=today%205y&q=anime

16

3.2.2 ปริมาณแฟนคลับการ์ตูนญี่ปุ่นในไทย เนื่องจากข้อมูลเชิงสถิติของจำนวนแฟนคลับการ์ตูนในไทย นั้นมีตัวเลขที่ไม่แน่ชัดและไม่ได้มีผู้จัดทำข้อมูลเก็บบันทึกไว้เลย จึงรวบรวมข้อมูลจำนวนแฟนคลับจากโซเชียล มีเดีย โดยอ้างอิง จากจำนวนสมาชิกและผู้ติดตามของเพจหรือกลุ่ม ที่เกี่ยวข้อง กับการ์ตูนแนวโชเน็นหรือการ์ตูนญี่ปุ่น - กลุ่มการ์ตูนที่เป็นเฉพาะเรื่องมีคนกดถูกใจผู้ติดตามจะมีตั้งแต่ 6,500 – 570,000 คน - กลุ่มที่พูดคุยเกี่ยวกับการ์ตูนหลายๆเรื่อง มีผู้ติดตามตั้งแต่ 30,000 – 200,000 คน

รูปภาพที่ : 42 กลุ่มเกี่ยวกับการ์ตูนหลายเรือ่ ง

นอกจากจำนวนผู้ติดตามในกลุ่มโซเชียล มีเดีย ยังมีข้อมูลใน งานกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวกับการ์ตูนญี่ปุ่นที่มีผู้สนใจและเข้าร่วม โดยอ้างอิงจากงาน Anime Festival Asia Thailand (AFATH) ปี 2015,2016 และ2017 โดยมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ดังนี้ -2015 ผู้เข้าร่วมทั้งหมด 75,000คน มีผู้เข้าร่วม 18,750คน/วัน -2016 ผู้เข้าร่วมทั้งหมด 55,000คน มีผู้เข้าร่วม 18,330คน/วัน -2017 ผู้เข้าร่วมทั้งหมด 30,000คน มีผู้เข้าร่วม 15,000คน/วัน ดังนั้นฐานแฟนคลับการ์ตูนญี่ปุ่นสามารถอ้างอิงโดยคร่าวได้ ตามข้อมูลดังกล่าว ซึ่งจำนวนก็อยู่ในระดับที่มากพอสมควร

ภาพที่ : 41 บรรยากาศงาน Anime Festival Asia Thailand 2016 ที่มา : https://mydesign-club.net/2016/08/afath-2016-day2/03/shonen-jump-tokyo-theme-park-to-close-on-february-17-after-6-

ภาพที่ : 44

กลุ่มการ์ตูนเฉพาะเรือ่ ง

17

3.3 ความเป็นไปได้ด้านจินตภาพของโครงการ 3.3.1ส่วนสาธารณะ - โถงหลักและส่วนประชาสัมพันธ์ จะเป็นพื้นที่เปิดโล่งจนถึง เพดานชั้นที่ 3 เพื่อให้สามารถมองเห็นพื้นที่ระหว่างชั้นได้และ บริเวณกลางโถงจะจำลองโมเดลตัวละครที่มีขนาดใหญ่ยืนตั้ง ตระหง่านอยู่ในช่องว่างระหว่างชั้น

7) Hero of heroes (My Hero Academia) - นำเสนอเรื่องราวของสังคมฮีโร่ ในโลกที่ผู้คนมีอัตลักษณ์ (พลังพิเศษ) และร่วมฝ่าฟันอุปสรรคไปกับนักเรียนแผนกฮีโร่ โรงเรียน UA 8) Road to ninja (Naruto) - นำเสนอเรื่องราวนารูโตะ เด็กกำพร่าพ่อแม่ที่เกิดมาบนโลก นินจาที่เต็มไปด้วยความขัดแย้ง และการเติบโตกับพ้องเพื่อน - ส่วนนิทรรศการชั่วคราว - โรงละครขนาดเล็ก

ภาพที่ : 43 ที่มา : https://www.efe.com/efe/espana/cultura/el-manga-

2.ส่วนนิทรรศการ - ส่วนนิทรรศการถาวร 1) History of Manga - ส่วนที่บอกเล่าความเป็นมาของมังงะ ตั้งแต่ต้นกำเนิดก่อน จะมาเป็นเป็นมังงะการ์ตูนญี่ปุ่นในปัจจุบัน - ส่วนจำลองสถานการณ์ บรรยากาศและบริบทพื้นที่ในสมัย นั้น ที่ถ่ายทอดผ่านภาพวาด Ukiyo-e(ภาพเขียนหมึก) -การ์ตูนยุคใหม่ นำเสนอบทบาทของการ์ตูนในช่วงเวลา ต่างๆและการ์ตูนทรงอิทธิพลที่สร้างปรากฎการณ์ต่างๆ 2) Ball of miracles (Dragon ball) - ส่วนที่นำเสนอเรื่องราวการผจญภัยของ (ซุน โกคู) การต่อสู้และรวบรวมดราก้อนบอล ผ่านสถานที่สำคัญต่างๆ ในเรื่อง และร่วมกันตามหาดราก้อนบอลที่ซ้อนอยู่ 3) The Pirate King (One Piece) - ส่วนที่พาเราไปร่วมเดินทางตามหาขุมทรัพย์กับสมาชิกเรือ กลุ่มโจรสลัดหมวกฟาง มองบรรยากาศความวุ่นวายบนเรือ และเส้นทางการเป็นราชาแห่งโจรสลัด 4) Go to Interhigh!! (Slam Dunk) - ส่วนที่เล่าเรื่องราวของทีมบาสโรงเรียนมัธยม (Shohoku) ที่ตั้งเป้าหมายที่จะคว้าแชมป์ระดับประเทศ 5) Captain Tsubasa!

- ส่วนที่บอกเล่าชีวิตของเด็กที่มีฟุตบอลเป็นเพื่อน การ เติบโต และการแข่งขันบนพื้นสนามหญ้า 6) Bleach - นำเสนอเรื่องราวของยมทูต หน้าที่ และเรื่องความสัมพันธ์ ของภพภูมิต่างๆ และมารู้จักอาวุธยมทูตแบบต่างๆ

ภาพที่ : 45 ที่มา : https://jw-webmagazine.com/shonen-jump-50th-anniversaryexhibition-vol-2-will-come-to-2018s-tokyo-3c33cc54c42c/

ภาพที่ : 46 ที่มา : https://web.facebook.com/JABStudio/photos/ a.2019297118128449 /2019299314794896

ภาพที่ : 48 ที่มา : https://line.17qq.com/articles/djogepefz.html

ภาพที่ : 50 ที่มา : https://english.kyodonews.net/news/2019/03/a5cbe4fb5f45captain-tsubasa-and-friends-take-over-tokyo-local-train-station.html

18

ภาพที่ : 47 ที่มา : http://comeseetoys.blogspot.com/2014/06/the-league-againstevil-dc-super-heroes.htmlcaptain-tsubasa-and-friends-take-overtokyo-local-train-station.html

6.ส่วนสำนักงาน - ฝ่ายบริหาร - ฝ่ายบริการโครงการ 7.ส่วนบริการอาคาร(Service) - ระบบปรับอากาศ - ระบบไฟฟ้า - ระบบน้ำ - คลังสินค้า 8.ส่วนพื้นที่จอดรถ

ภาพที่ : 49 ที่มา : http://www.ageekinjapan.com/naruto-exhibition/

3.ส่วนสนับสนุนโครงการ - Tsubasa Café - Slam Dunk Café - Naruto Ramen - Sunji Restaurant - DragonBall Restaurant - My Hero Café ในส่วนร้านอาหารและคาเฟ่ต่างๆจะเป็นส่วนที่นำคาแรกเตอร์ ตัวละครหรือจุดขายของเรื่องนั้นๆ มาเป็นส่วนประกอบในร้าน เพื่อช่วยเพิ่มกลิ่นไอของการ์ตูนและอรรถรสในการทานอาหาร - Manga shop - Figure&Hobby shop - Cosplay shop - Game Center - พื้นที่เช่าขาย 4.Community(พื้นที่สังคม) - ลานกิจกรรมอเนกประสงค์ พื้นที่สำหรับแลกเปลี่ยนความ ชื่นชอบด้านการ์ตูน และเป็นพื้นที่จัดงานกิจกรรมต่างๆ อีเว้นต์ ขนาดเล็ก งานประจำปี งานเปิดตัวการ์ตูนใหม่ งานประกวดฯ 5.Theme park - จำลองสถานที่/ตัวละคร - เขาวงกตการ์ตูน - ส่วนตรีมปาร์ค จะเป็นพื้นที่สเมือนเราเข้าไปผจญภัยในโลก ของการ์ตูนซึ่งเน้นให้เรามีส่วนร่วมและปฏิสัมพันธ์กับโครงการ

ภาพที่ : 51 ที่มา : https://twitter.com/JetSetHan/status/1096831051295481857/ photo/3

ภาพที่ : 52 ที่มา : https://www.dangonews.com/reviews/haikyuu-review-2020

ภาพที่ : 53 ที่มา : https://gaijinstar.blogspot.com/2019/11/hyogo-prefectureawajishima-park.html

ภาพที่ : 54 จินตภาพส่วนตรีม ปาร์ค ที่มา :https://9gag.com/gag/aKdNm9Z

19

3.4 ความเป็นไปได้ด้านกฎหมาย 1.กฎกระทรวง ฉบับที่ 55 (พ.ศ. 2543) ระยะอาคารและระยะต่างๆของอาคาร ข้อ 41 : - อาคารที่ก่อสร้างหรือดัดแปลงใกล้ถนนสาธารณะที่มี ความกว้างน้อยกว่า 6 เมตร ให้ร่นแนวอาคารห่างจากกึ่งกลาง ถนนสาธารณะอย่างน้อย 3 เมตร - ถนนสาธารณะทีม่ ีความกว้างน้อยกว่า 10 เมตร ให้ร่นแนว อาคารห่างจากกึ่งกลางถนนสาธารณะอย่างน้อย 6 เมตร - ถนนสาธารณะความกว้างตั้งแต่ 10 เมตรขึ้นไปแต่ไม่เกิน 20 เมตร ระยะถอยร่นอาคารจากเขตที่ดิน 1 ใน 10 ของความ กว้างถนน - ถนนสาธารณะความกว้างตั้งแต่ 20 เมตรขึ้นไป ระยะถอยร่น อาคารจากเขตที่ดิน อย่างน้อย 2 เมตร

ข้อ 14 : สิ่งที่สรางขึ้นสําหรับติดหรือตั้งปายที่ติดตั้งบนพื้นดิน โดยตรงใหทําดวยวัสดุทนไฟทั้งหมด ข้อ 15 : เสา คาน พื้น บันได และผนังของอาคารที่สูงตั้งแต 3 ชั้นขึ้นไป โรงมหรสพ หอประชุม โรงงาน โรงแรมโรงพยาบาล หอสมุด หางสรรพสินคา อาคารขนาดใหญ สถานบริการ ตาม กฎหมายว่าดวยสถานบริการ ทาอากาศยาน หรืออุโมงคตอง ทําดวยวัสดุ ถาวรที่เปนวัสดุทนไฟดวย บันไดของอาคาร ข้อ 24 : บันไดของอาคารอยูอาศัยรวม หอพักตามกฎหมายว่า ด้วยหอพัก สํานักงาน อาคารสาธารณะ อาคาร พาณิชยโรงงาน และอาคารพิเศษ สําหรับที่ใชกับชั้นที่มีพื้นที่อาคารชั้นเหนือขึน้ ไปรวมกันไมเกิน 300 ตารางเมตร ตองมีความกวางสุทธิไม น้อยกวา 1.20 เมตร บันไดหนีไฟ ข้อ 30 : บันไดหนีไฟภายในอาคารตองมีความกวางสุทธิไมน้อย กว่า 80 เซนติเมตร มีผนังทึบกอสรางดวยวัสดุถาวร ที่เปนวัสดุ ทนไฟกั้นโดยรอบ เวนแตสวนที่เปนชองระบายอากาศและชอง ประตูหนีไฟ และตองมีอากาศถายเทจากภายนอกอาคารไดโดย แตละชั้นตองมีชองระบายอากาศที่เปดสูภายนอกอาคารไดมี พื้นทีร่ วมกันไมนอยกวา 1.4 ตารางเมตร กับตองมีแสงสวางให เพียงพอทั้งกลางวันและกลางคืน 2. กฎกระทรวง ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2517) ขอ 3 จํานวนที่จอดรถยนตตองจัดใหมีตามกําหนดดังตอไปนี้ (ก) โรงมหรสพ ใหมีที่จอดรถยนตไมนอยกวา 1 คันตอจํานวนที่ นั่งสําหรับคนดู 20 ที่ เศษของ 20 ที่ ใหคิดเปน 20 ที (จ) หางสรรพสินคา ใหมีที่จอดรถยนตไมนอยกวา 1 คันตอพื้น ที่ 20 ตารางเมตร (ฉ) สํานักงาน ใหมีที่จอดรถยนตไมนอยกวา 1 คันตอพื้นที่ 60 ตารางเมตร เศษของ 60 ตารางเมตรใหคิดเปน 60 ตารางเมตร (ซ) อาคารขนาดใหญ ใหมีที่จอดรถยนตตามจํานวนที่กําหนด ของแตละประเภทของอาคารที่ใชเปน ที่ประกอบกิจการใน อาคารขนาดใหญนั้นรวมกัน หรือใหมีที่จอดรถยนตไมนอยกวา 1 คันตอพื้นที่อาคาร 120 ตารางเมตร

วัสดุ่ :ข55องอาคาร ภาพที ที่มา : https://hi-in.facebook.com/SCGBrand/posts/767967773334556/

20

บทที่ 4 รายละเอียดโครงการ 4.1 การวิเคราะห์ผู้ใช้สอยโครงการและสภาพแวดล้อมที่ ต้องการ ผู้ใช้สอยโครงการแบ่งเป็น 4 กลุ่มดังนี้ 1.กลุ่มผู้ใช้หลัก คือ กลุ่มคนที่มีความชื่นชอบการ์ตูนแนวโชเน็น หรือการ์ตูนญี่ปุ่น และกลุ่มคนที่หลงใหลในความเป็นญี่ปุ่น ทั้งด้านวัฒนธรรม ภาษา อาหาร หรือชื่นชอบสื่อรูปแบบต่างๆ โดยครอบคลุมตั้งแต่เด็กอายุ 12 ปีขึ้นไป วัยรุ่น นักศึกษาจนถึง ผู้ใหญ่วัยทำงาน 2.กลุ่มผู้ใช้รอง คือ กลุ่มคนที่มีความสนใจในการ์ตูนแนวโชเน็น หรือการ์ตูนญี่ปุ่น ผู้ทอี่ ยากรู้จักและเข้าใจเกี่ยวกับการ์ตูนมาก ขึน้ และกลุ่มครอบครัวที่พาบุตรหลานเข้ามาเพื่อพักผ่อนและ ความเพลิดเพลิน 3.กลุ่มผู้ใช้ชั่วคราว คือ กลุ่มเด็ก นักเรียน นักศึกษา กลุ่มทัวร์ ที่เข้ามาเพื่อความบันเทิง และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้านต่างๆ 4.กลุ่มผู้ใช้ประจำ คือ กลุ่มผู้บริหาร เจ้าหน้าที่และพนักงานที่ ดูแลส่วนต่างๆ ของโครงการ

ภาพที่ : 56 ที่มา : https://japan-forward.com/

ภาพที่ : 57 ภาพสวนสนุก J-world tokyo ที่มา : https://japan-forward.com/

ภาพที่ : ที่มา :http://www.asahi.com/ajw/articles/

4.1.1 ตารางแสดงลักษณะและความต้องการของผู้ใช้

ตารางที่ : 2

21

4.1.2 ลักษณะพฤติกรรมผู้ใช้สอยโครงการ

รูปภาพที่ : 59

4.1.3 โครงสร้างบริหารองค์กร

รูปภาพที่ : 58

22

4.1.4 การวิเคราะห์จำนวนผู้ใช้สอยโครงการ การประมาณกลุ่มผู้ใช้โครงการพิจารณากลุ่มผู้ใช้งานหลักจาก 3 กลุ่มหลัก ได้แก่ 1)แฟนพันธ์แท้หรือ(โอตาคุ)คือ คนที่มีความหลงใหลและคลั่ง ใคร่อย่างแรงกล้าในการ์ตูนญี่ปุ่น ชื่นชอบมังงะ อนิเมะ ฟิกเกอร์ เกม คอยติดตามและสนับสนุนอยู่อย่างต่อเนื่อง พิจารณาจากการเข้าร่วมกิจกรรมงานอีเว้นต์เกี่ยวกับการ์ตูน ญี่ปุ่น โดยอ้างอิงจากสถิติจำนวนผู้เข้าร่วมงาน 2)กลุ่มผู้ชื่นชอบวัฒนธรรมและความเป็นญี่ปุ่น คือ กลุ่มคนที่ รักในความเป็นญี่ปุ่นและโหยหาที่จะซึมซับวัฒนธรรมต่างๆ พิจารณาจากข้อมูลการท่องเที่ยวของนักท่องเที่ยวชาวไทย ที่เดินทางไปเที่ยวญี่ปุ่นเฉลี่ยในแต่ละปี 3)กลุ่มคนในสังคมออนไลน์ กลุ่มทีเ่ กี่ยวกับการ์ตูนญี่ปุ่นและ กลุ่มความชอบเกี่ยวกับญี่ปุ่น ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีการพูดคุยและ แสดงความคิดเห็นกันของกลุ่มผู้ชื่นชอบซึ่งมีผู้ติดตามจำนวน มาก ข้อมูลการจัดงาน Anime Festival Asia Thailand (AFATH) AFATH คืองานอีเว้นต์ที่รวบรวมกิจกรรม Pop culture ของ ญี่ปุ่นมานำเสนอแก่แฟนคลับหรือผู้ที่หลงรักวัฒนธรรมป็อป ทั้งที่เกี่ยวกับมังงะ อนิเมะ และคอสเพลย์ เพลงอนิเมะ นักร้อง นักพากย์ เกมออนไลน์

ภาพกิจกรรมงาน AFATH 2016 ที่มา : https://brandinside.asia/anime-festival-asia-thailand-2016/

ภาพกิจกรรมงาน AFATH 2016 ที่มา : https://www.jnto.or.th/

ข้อมูลการท่องเที่ยวของคนไทยที่เดินทางไปญี่ปุ่นมีอัตราการ เพิ่มขึ้นในทุกๆปี โดยเฉลี่ยปีละประมาณ 829,714 คน โดยคาดการณ์ว่าผู้ใช้จากกลุ่ม 10% (829,714x10% = 82971.4 คน)

- กลุ่มผู้ใช้ในสังคมออนไล์ทั้งกลุ่มเกี่ยวกับการ์ตูนญี่ปุ่นและกลุ่ม ความชอบเกี่ยวกับญี่ปุ่นต่างมีผู้ติดตามจำนวนมาก โดยจำนวน เฉลี่ยกลุ่มการ์ตูนญี่ปุ่น = 326,375 คน และกลุ่มความชอบ เกี่ยวกับญี่ปุ่น = 438,250 คน รวมทั้งสองกลุ่ม = 764,625 คน คาดการณ์ผู้ใช้จากกลุ่มนี้ 10% = 76,462.5 คน - หาค่าเฉลี่ยผู้ใช้สอยโครงการโดยนำกลุ่มผู้ใช้ทั้ง 3 กลุ่มรวมกัน ได้เท่ากับ 75,000+82,971.42+76,462.5= 234,433.92 คน นำจำนวนทั้งหมดมาหาค่าเฉลี่ยต่อวัน = 234,433.92/365 = 642.28 = 642 คน/วัน เปิดให้บริการ 10:00-19:00 (9 ชั่วโมง) แบ่งเป็น 4 รอบ/วัน = 642/4 =160.5 = 160 คน/รอบ

23

4.2 วิเคราะห์ขนาดและจำนวนพื้นที่ใช้สอย 4.2.1 องค์ประกอบโครงการ 1.ส่วนสาธารณะ - โถงหลัก - ส่วนประชาสัมพันธ์ - ห้องน้ำ 2.ส่วนนิทรรศการ - ส่วนนิทรรศการถาวร 1) History of Manga 2) Ball of miracles (Dragon ball) 3) The Pirate King (One Piece) 4) Go to Interhigh!! (Slam Dunk) 5) Captain Tsubasa!

6) Bleach 7) Hero of heroes (My Hero Academia) 8) Road to ninja (Naruto) - ส่วนนิทรรศการชั่วคราว 3.ส่วนสนับสนุนโครงการ - Tsubasa Café - Slam Dunk Café - Naruto Ramen - Sunji Restaurant - DragonBall Restaurant - My Hero Café - Manga shop - Figure&Hobby shop - Cosplay shop - Game Center - โรงละครขนาดเล็ก - พื้นที่เช่าขาย 4.Community(ลานกิจกรรมและพื้นที่สังคม) 5.Theme park 6.ส่วนสำนักงาน - ฝ่ายบริหาร - ฝ่ายบริการโครงการ 7.ส่วนบริการอาคาร(Service) - ระบบปรับอากาศ - ระบบไฟฟ้า - ระบบน้ำ - คลังสินค้า 8.ส่วนพื้นที่จอดรถ

ภาพที่ : 60 ที่มา : https://japan-forward.com/

4.2.2 รายละเอียดพื้นที่ใช้สอยโครงการ ส่วนสาธารณะ - โถงตอนรับ จำนวนผู้ใช้สอย 160 คน/รอบ 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 50% = 160x50/100 =160 + 80 - พื้นที่พักคอย จำนวนผู้ใช้งาน 50% = 160x50/100 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม.

- พื้นที่ประชาสัมพันธ์ ขนาด 3.00x3.70 พื้นที่สัญจร 30% = 11.1x30/100 พื้นที่รวม

= 160 ตร.ม. = 80 คน = 240 ตร.ม. = 80 คน = 80 ตร.ม. = 11.1 ตร.ม. = 14.43 ตร.ม. = 334.43 ตร.ม.

ส่วนจัดแสดง 1 : History of Manga - Graphic Board 7 เนื้อหา ขนาด1.2x1.2 = 1.44 ตร.ม. เนื้อหาละ 4 บอร์ด 7x4x1.44 = 40.32 ตร.ม.

- ภาพเขียน Ukiyo-e(10 รูป) ขนาด 1x1.2 = 12 ตร.ม.

- Diorama จำนวน 3 แบบ ขนาด 1.2x3 = 3.24 ตร.ม. จำนวน 3 แบบ 3x3.24 = 21.72 ตร.ม.

- Graphic Board ขนาด 10x1.8 = 18 ตร.ม.

- Electronic Board(1บอร์ด) ขนาด 3x1.8 = 5.4 ตร.ม.

- Electronic Board(2บอร์ด) ขนาด 1x1.8 = 3.6 ตร.ม. = 18+5.4+3.6 = 27 ตร.ม. พื้นที่รวม = 40.32+21.72+27 = 89.04 ตร.ม. จำนวนผู้ชมรอบละ 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = 89.09+160x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 61.99 ตร.ม. = 311.08 ตร.ม.

24

ภาพที่ : 62 ที่มา : https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid= leyP0L8E&id=77E4A6C9D319962E57DC802DA9944FC0264CBF3C&thid= OIP.leyP0L8E5uTXdjvlk7eDCgHaFy&mediaurl=https%3a%2f%2fgameh arbors.com%2fwpcontent%2fuploads%2f2020%2f11%2fmmexport1605949499044.jpg& exph=1080&expw=1382&q=Goku+1%3a1&simid=60800599868140980 7&ck=C8237937877B648CF5C6F4ECE1931B27&selectedIndex=10&FOR M=IRPRST&ajaxhist=0

ภาพที่ : ที่มา : Neufert Architects’ Data

2 : Ball of miracles (Dragon ball) Character - Graphic Board ขนาด 10x1.8 - Model ตัวละครขนาด 1:1 จำนวน 5 ตัว ใช้พื้นที่เท่ากับ 3x3x5 - Graphic Board ขนาด 10x1.8 - ฉากบ้านผู้เฒ่าเต่า ขนาด 6x3 - Model ตัวละครขนาด 1:1 จำนวน 10 ตัว ใช้พื้นที่เท่ากับ 3x3x10

= 18 ตร.ม.

ภาพที่ : 64 ที่มา : Neufert Architects’ Data

= 45 ตร.ม. = 18 ตร.ม. = 18 ตร.ม. = 90 ตร.ม.

- ปริศนาดราก้อนบอล - Virtual Reality(VR) ใช้พื้นที่ ขนาด 6x2.4 = 14.4 ตร.ม. พื้นที่รวม = 45+18+18+18+90+14.4 = 203.4 ตร.ม. จำนวนผู้ชมรอบละ 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. = 160 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+203.4 = 363.4 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = (203.4+160)x30/100 = 52.32 ตร.ม. พื้นที่รวมทั้งหมด = 472.42 ตร.ม.

ภาพที่ : 61 ที่มา : https://theherotoys.com/product/figure-rise-mechanics-bulmasvariable-no-19-motorcycle/

3 : The Pirate King (One piece) - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 3x1.2 = 3.6 ตร.ม.

- กรอบรูป สมาชิกหมวกฟาง(9คน) ขนาด 1x1.2 =1x1.2x9 = 10.8 ตร.ม.

- story board ขนาด 20x1.8 = 36 ตร.ม.

- model 9 ตัว ใช้พื้นที่ขนาด 3x3 = 81 ตร.ม.

- ส่วนพังงาเรือ ขนาด 6x3 = 18 ตร.ม.

- โต๊ะแสดงแผนที่ ขนาด 3.6x3.6 = 12.96 ตร.ม.

- กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 1.2x1.2 จำนวน 10 แผ่น = 1.2x1.2x10 = 14.4 ตร.ม.

- Hologram ใช้พื้นที่ขนาด 3x3 = 9 ตร.ม. พื้นที่รวม = 189.36 ตร.ม.

25

จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. = 160 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+189.36 = 349.36 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = (189.36+160)x30/100 = 104.80 ตร.ม. พื้นที่รวมทั้งหมด = 454.16 ตร.ม.

ภาพที่ : 63 ที่มา : https://theherotoys.com/product/figure-rise-mechanics-bulmasvariable-no-19-motorcycle/

จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+166.92 พื้นที่สัญจร 30% = 326.92x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 326.92 ตร.ม. = 104.80 ตร.ม. = 424.99 ตร.ม.

ภาพที่ : 66 ที่มา : Neufert Architects’ Data

ภาพที่ : 65 ที่มา : https://theherotoys.com/product/figure-rise-mechanics-bulmasvariable-no-19-motorcycle/ ภาพที่ : ทีมบาสโรงเรียนโชโฮคุ ที่มา : https://www.bol.com/nl/p/slam-dunk-locker-room-animeposter-51x35/9300000021751347/

4 : Go to Interhigh!! (Slam Dunk) - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 1.2x2.4 ใช้พื้นที่ = 1.2x2.4x4 - จอ LED ขนาด 6x2.4 - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 10x1.8

จำนวน 4 บอร์ด = 11.52 ตร.ม. = 14.4 ตร.ม. = 18 ตร.ม.

- พื้นที่จำลองห้องเปลี่ยนชุด ขนาด 2.4x2.2 = 5.28 ตร.ม.

- ตู้แสดง Uniform 4 ทีม (ทีมละ 5 ตัว) ขนาดตู้ 1.2x0.6 ใช้พื้นที่ = 1.2x0.6(4x5) = 14.4 ตร.ม.

- ตู้รองเท้าจำนวน 10 คู่ ขนาด 3x3 = 9 ตร.ม. = 9x10 = 90 ตร.ม.

- ส่วนจำลองแป้นบาส ขนาด 2.6x1.8 = 4.68 ตร.ม.

- กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 1.2x1.2 จำนวน 6 บอร์ด = 1.2x1.2x6 = 8.64 ตร.ม. พื้นที่รวม = 166.92 ตร.ม.

5 : Captain Tsubasa!

- กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 1.2x2.4 จำนวน 8 บอร์ด ใช้พื้นที่ = 1.2x2.4x8 = 23.04 ตร.ม.

- กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 10x1.8 = 18 ตร.ม.

- ฉากจำลองการยิง Drive Shoot ขนาด 3x1.8 = 5.4 ตร.ม.

- ตู้แสดง Uniform ทีมชาติญี่ปุ่นปี 2002 ขนาด 0.6x1.2 จำนวน 11 ตัว ใช้พื้นที่ = 0.6x1.2x11 = 7.92 ตร.ม.

- Electronic Board(1บอร์ด) ขนาด 3x1.2 = 3.6 ตร.ม. พื้นที่รวม = 23.04+18+5.4+7.92+3.6 = 57.96 ตร.ม. จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+57.96 พื้นที่สัญจร 30% = 217.96x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 217.96 ตร.ม. = 65.38 ตร.ม. = 283.34 ตร.ม.

26

6 : Bleach - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 1.2x1.8 ใช้พื้นที่ = 1.2x1.8x10 - Electronic Board ขนาด 3x1.8 - Graphic Board ขนาด 10x1.8

จำนวน 10 บอร์ด = 21.6 ตร.ม. = 5.4 ตร.ม. = 18 ตร.ม.

- ฉากจำลองโซลโซไซตี้ - Model 13 หน่วยพิทักษ์ ขนาด 2x2 ใช้พื้นที่ = 2x2x13 - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 10x1.8 - ห้องจำลองอาวุธยมทูต - แท่นจัดแสดงอาวุธ ขนาด 3x3 ใช้พื้นที่ = 3x3x6 - อาวุธแบบแขวนผนัง พื้นที่รวม = 21.6+5.4+18+52+18+54 จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+169 พื้นที่สัญจร 30% = 329x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

จำนวน 13 ตัว = 52 ตร.ม. = 18 ตร.ม. จำนวน 6 แท่น = 54 ตร.ม. = 169 ตร.ม.

= 160 ตร.ม. = 329 ตร.ม. = 98.7 ตร.ม. = 427.7 ตร.ม.

7 : Hero of heroes (My Hero Academia) - Graphic Board ขนาด 1x1.6 จำนวน 8 บอร์ด ใช้พื้นที่ = 1x1.6x8 = 12.8 ตร.ม.

- Graphic board ขนาด 10x1.8 - Electronic board ขนาด 1x1.8 - ส่วนจำลองฉากสำคัญ - Action model ขนาด 3x3 ใช้พื้นที่ = 3x3x4 Virtual Reality(VR) ขนาด 3x2.4 ใช้พื้นที่ = 3x2.4x2 - กราฟฟิกบอร์ด ขนาด 10x1.8

จำนวน 4 ฉาก = 36 ตร.ม. จำนวน 2 เครื่อง = 14.4 ตร.ม. = 18 ตร.ม.

- ห้องแสดงเรื่องราวของตัวเอกที่อยากเป็นฮีโร่ (ห้องมืด) - Digital LED Board ขนาด 6x1.8 จำนวน 2 บอร์ด ใช้พื้นที่ = 3x2.4x2 = 21.6 ตร. ม.พื้นที่รวม = = 284.4 ตร.ม. จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 160+124.4 พื้นที่สัญจร 30% = 284.4x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

ภาพที่ : 67 ที่มา : Neufert Architects’ Data

ภาพที่ : 69 ที่มา : Neufert Architects’ Data

ภาพที่ : 68 ที่มา : https://line.17qq.com/articles/djogepefz.html

= 18 ตร.ม. จำนวน 2 บอร์ด = 3.6 ตร.ม.

ภาพที่ : 70 ที่มา : https://whyy.org/articles/12pcsuper/

= 160 ตร.ม. = 284.4 ตร.ม. = 85.32 ตร.ม. = 369.72 ตร.ม.

27

8 : Road to ninja (Naruto) - Konoha Village - ฉากจำลองประตูหมู่บ้าน ขนาด 3x4 = 12 ตร.ม.

- รูปลายเส้นแสดงบรรยากาศ ขนาด 1x1.2 จำนวน 10 รูป ใช้พื้นที่ = 1x1.2x10 = 12 ตร.ม.

Model 1:1 ประกอบฉาก ขนาด 2x2(2 ตัว) = 4 ตร.ม.

- Electronic Board(3บอร์ด) - Graphic Board(1บอร์ด) – แท่นจารึกตระกูล Uchiha - Graphic board(1บอร์ด) - Graphic board(10บอร์ด)

ขนาด 1x1.2 = 3.6 ตร.ม. ขนาด 3x1.8 = 5.4 ตร.ม. ขนาด 3x3 = 9 ตร.ม. ขนาด 3x1.8 = 5.4 ตร.ม. ขนาด 1.2x2.4 = 28.8 ตร.ม.

- Electronic board(6บอร์ด) ขนาด 1x1.2 - ฉากจำลองสนามซ้อม ขนาด 3x3 - Diorama (2 สถานที่) ขนาด 3x1.2

= 7.2 ตร.ม. = 9 ตร.ม. = 7.2 ตร.ม.

- ส่วนแสดงการเติบโตของตัวเอก Graphic Board ขนาด 10x1.8 พื้นที่ = 10x1.8x2 – Electronic Board ขนาด 3x1.8 ใช้พื้นที่ = 3x1.8x2 พื้นที่รวม

จำนวน 2 บอร์ดใช้ = 36 ตร.ม. จำนวน 2 บอร์ด = 10.8 ตร.ม. = 150.4 ตร.ม.

จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 150.4+160 พื้นที่สัญจร 30% = 310.4x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 310.4 ตร.ม. = 93.12 ตร.ม. = 403.52 ตร.ม.

ภาพที่ : 71

ส่วนนิทรรศการรอง - พื้นที่จัดแสดงแบบชั่วคราว ในขนาดพื้นที่ 20x20=400 ตร.ม. จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 400+160 พื้นที่สัญจร 30% = 560x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 560 ตร.ม. = 168 ตร.ม. = 728 ตร.ม.

Theater (โรงละครขนาดเล็ก) ห้องโรงละครขนาดเล็ก กำหนดผู้ใช้งานคิดเป็น 50% ของผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160x50/100 = 80 คน - พื้นที่ใช้สอย 1 คน/ 0.8 ตร.ม. = 80x0.8 - พื้นที่เวที ขนาด 10x4 - ห้องเก็บของ คิดเป็น 20% ของที่นั่ง

= 64 ตร.ม. = 40 ตร.ม. = 64x20/100

- ห้องแต่งตัวนักแสดงชาย (5คน) ใช้พื้นที่ = 5x4

= 12.8 ตร.ม.

1 คนใช้พื้นที่ 4 ตร.ม. = 20 ตร.ม.

- ห้องแต่งตัวนักแสดงหญิง (5คน) ใช้พื้นที่ = 5x4

1 คนใช้พื้นที่ 4 ตร.ม. = 20 ตร.ม.

- ห้องอาบน้ำ+พื้นที่เปลี่ยนชุด (ชาย/หญิง อย่างละ 1 ห้อง) ใช้พื้นที่ขนาด 3x1.8 = 3x1.8x2 = 10.8 ตร.ม.

- ห้องควบคุมระบบ ขนาด 5x2.5 = 12.5 ตร.ม. พื้นที่รวม = 64+40+12.8+40+10.8+12.5 = 180.1 ตร.ม. ภาพที่ : 72 ที่มา : https://www.pinterest.com/pin/544583779924125609/

พื้นที่สัญจร 30% = 180.1x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 54.03 ตร.ม. = 231.13 ตร.ม.

ส่วนโถงจำหน่ายบัตร - เคาน์เตอร์ขายตั๋ว ขนาด 3x3.7 = 11.10 ตร.ม.

- พื้นที่พักคอย คิดเป็น 20% ของผู้ใช้ 1 รอบ จำนวนผู้ใช้ 1 รอบ = 160x20/100 = 32 คน ภาพที่ : 73 ที่มา : https://wallup.net/naruto-shippuuden-anime-evolution-panelsuzumaki-naruto-running-manga/

28

1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม = 11.10+32 พื้นที่สัญจร 30% = 43.1x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 32 ตร.ม. = 43.1 ตร.ม. = 12.93 ตร.ม. = 56.03 ตร.ม.

Game Center - ตู้เกมอาเขต (Arcade) เครื่อง ใช้พื้นที่ = 1x1x10

ขนาด 1x1

จำนวน 10 = 10 ตร.ม.

- เกมตู้คีบ (Claw machine) ขนาด 2x2 เครื่อง ใช้พื้นที่ = 2x2x10

จำนวน 10 = 40 ตร.ม.

- กาชาปอง (Gashapon) ขนาด 1.4x0.3 จำนวน 20 เครื่อง ใช้พื้นที่ = 1.4x0.3x20 = 8.4 ตร.ม.

- Game Virtual (VR) ขนาด 3x3 เครื่อง ใช้พื้นที่ = 3x3x3 พื้นที่รวม = 10+40+8.4+27

จำนวน 3 = 27 ตร.ม. = 85.4 ตร.ม.

พื้นที่สัญจร 50% = 85.4x50/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 42.7 ตร.ม. = 128.1 ตร.ม.

Cosplay shops - Dragon ball zone - Naruto zone - One Piece zone

ขนาดพื้นที่เทียบเท่า 20 ตร.ม. ขนาดพื้นที่เทียบเท่า 20 ตร.ม. ขนาดพื้นที่เทียบเท่า 20 ตร.ม.

- Model Character scale 1:1 ขนาด 1x1 = 1x1x3

จำนวน 3 ตัว = 3 ตร.ม.

- สินค้า Character เรื่องอื่นๆ จำนวน 10 เรื่อง ใช้พื้นที่ขนาด 1.8x3.25x10 = 58.5 ตร.ม.

- ห้องลองชุด ชาย ขนาด 1.2x1.5 จำนวน 2 ห้อง = 1.2x1.5x2

= 3.6 ตร.ม.

- ห้องลองชุด หญิง

ขนาด 1.2x1.5 จำนวน 3 ห้อง

- เคาน์เตอร์จ่ายเงิน

= 1.2x1.5x3 ขนาด 2.3x1.2

= 5.4 ตร.ม. = 2.76 ตร.ม.

พื้นที่รวม = (20x3) +3+58.5+3.6+5.4+2.76 =133.26 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 40% = 133.26x40/100 = 53.30 ตร.ม. พื้นที่รวมทั้งหมด = 186.56 ตร.ม.

Community - ลานกิจกรรมอเนกประสงค์ ขนาดพื้นที่เทียบเท่า 40 ตร.ม. จำนวนผุ้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน - คิดเป็นพื้นที่ยืน 60% = 160x60/100 = 96 คน ใช้พื้นที่ยื่น 1 คน/ 1 ตร.ม. = 96x1 = 96 ตร.ม.

- คิดเป็นพื้นที่นั่ง 40% = 160x40/100 = 64 คน ใช้พื้นที่นั่ง 1 คน/ 0.65 ตร.ม. = 64x0.65 = 41.6 ตร.ม.

- พื้นที่พักคอย 20% = 160x20/100 = 32 คน ใช้พื้นที่ 1 คน/ 1 ตร.ม. = 32 ตร.ม. พื้นที่รวม = 40+96+41.6+32 = 209.6 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 50% = 209.6x50/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 104.8 ตร.ม. = 314.4 ตร.ม.

Restaurant (ร้านอาหาร) 1) Naruto Restaurant - คิดเป็นจำนวนผู้ใช้ 40% = 160x40/100 คิดจำนวนที่นั่ง ที่นั่ง 4 คน = 64/4 โต๊ะ 4 ที่นั่ง ใช้พื้นที่ขนาด 1.8x1.2/ โต๊ะ = 2.16x16

= 64 คน = 16 ที่นั่ง = 2.16 ตร.ม.

- ครัว ขนาดพื้นที่ 5x6 - เคาน์เตอร์จ่ายเงิน ขนาด 2.4x3 พื้นที่รวม = 34.56+30+7.2 พื้นที่สัญจร 30% = 71.76x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 34.56 ตร.ม. = 30 ตร.ม. = 7.2 ตร.ม. = 71.76 ตร.ม. = 21.52 ตร.ม. = 93.28 ตร.ม.

2) Sanji’s Restaurant - คิดเป็นจำนวนผู้ใช้ 40% = 160x40/100 คิดจำนวนที่นั่ง ที่นั่ง 4 คน = 64/4 โต๊ะ 4 ที่นั่ง ใช้พื้นที่ขนาด 1.8x1.2/ โต๊ะ

= 64 คน = 16 ที่นั่ง = 2.16 ตร.ม.

= 2.16x16 - ครัว ขนาดพื้นที่ 5x6 - เคาน์เตอร์จ่ายเงิน ขนาด 2.4x3 พื้นที่รวม = 34.56+30+7.2

= 34.56 ตร.ม. = 30 ตร.ม. = 7.2 ตร.ม. = 71.76 ตร.ม.

พื้นที่สัญจร 30% = 71.76x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 21.52 ตร.ม. = 93.28 ตร.ม.

29

3) My hero Café - คิดเป็นจำนวนผู้ใช้ 20% = 160x40/100 คิดจำนวนที่นั่ง ที่นั่ง 4 คน = 32/4 โต๊ะ 4 ที่นั่ง ใช้พื้นที่ขนาด 1.8x1.2/ โต๊ะ - เคาน์เตอร์จ่ายเงิน พื้นที่รวม = 17.28+7.2

= 2.16x8 ขนาด 2.4x3

พื้นที่สัญจร 30% = 24.48x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

ส่วนบริหาร = 32 คน = 8 ที่นั่ง = 2.16 ตร.ม. = 17.28 ตร.ม. = 7.2 ตร.ม. = 24.48 ตร.ม. = 7.34 ตร.ม. = 31.82 ตร.ม.

Toy & Hobby Shop 1) Manga Store - พื้นที่ขายหนังสือการ์ตูน นิตยสารเกี่ยวกับการ์ตูนฯ ขนาดเทียบเท่าพื้นที่ 20x20 = 400 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = 400x30/100 = 120 ตร.ม. พื้นที่รวม

= 520 ตร.ม.

2) Figure Shop - พื้นที่ขายฟิกเกอร์ โมเดล และของสะสมต่างๆ ฯ ขนาดเทียบเท่าพื้นที่ 10x30 = 300 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = 300x30/100 = 90 ตร.ม. พื้นที่รวม

= 390 ตร.ม.

Theme park - พื้นที่จำลองตัวละครและสถานที่สำคัญ จำนวน 10 ฉาก ใช้พื้นที่ขนาด 5x5x10 = 250 ตร.ม.

- จำลองหน้าผาโฮคาเงะ ขนาด 6x4 = 24 ตร.ม.

- เขาวงกตการ์ตูน ขนาดเทียบเท่า = 300 ตร.ม. จำนวนผู้ใช้งาน 1 รอบ = 160 คน 1 คนใช้พื้นที่ 1 ตร.ม. พื้นที่รวม+พื้นที่บุคคล = 574+160 พื้นที่สัญจร 40% = 734x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 160 ตร.ม. = 734 ตร.ม. = 293.6 ตร.ม. = 1027.6 ตร.ม.

- ห้องผู้อำนวยการ - ห้องรองผู้อำนวยการ - ห้องเลขานุการ - ห้องธุรการ - ห้องผ่ายการตลาด - ห้องประชุม – ห้องพักพนักงาน

ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่

= 15 ตร.ม. = 15 ตร.ม. = 10 ตร.ม. = 30 ตร.ม. = 11.12ตร.ม. = 29.82 ตร.ม. = 13.67 ตร.ม.

พื้นที่รวม ม. พื้นที่สัญจร 30% = 138.69x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 138.69 ตร. = 41.6 ตร.ม. = 180.29 ตร.ม.

- ฝ่ายออกแบบศิลป์ - ฝ่ายเทคนิค - ฝ่ายรักษาความปลอดภัย – ฝ่ายจัดแสดง - ห้องช่าง – ฝ่ายจำหน่ายสินค้า - ห้องแม่บ้าน

ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่

พื้นที่รวม พื้นที่สัญจร 30% =205/30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 18 ตร.ม. = 8 ตร.ม. = 8 ตร.ม. = 42 ตร.ม. = 24 ตร.ม. = 45 ตร.ม. = 1.8 ตร.ม. = 205 ตร.ม. = 61.5 ตร.ม. = 266.5 ตร.ม.

ส่วนบริการโครงการ - ห้องระบบปรับอากาศ - ห้องเครื่อง Tranformer - ห้อง Generater - ห้อง MDB

ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่

= 300 ตร.ม. = 60 ตร.ม. = 60 ตร.ม. = 40 ตร.ม.

- ห้องระบบสุขาภิบาล

ขนาดพื้นที่

= 30 ตร.ม.

- พื้นที่ Loading - คลังเก็บสินค้า

ขนาดพื้นที่ ขนาดพื้นที่

= 30 ตร.ม. = 60 ตร.ม.

พื้นที่รวม พื้นที่สัญจร 30% = 580x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 580 ตร.ม. = 174 ตร.ม. = 754 ตร.ม.

30

ส่วนห้องน้ำภายในโครงการ คำนวณตามหลักมาตรฐานของกฎกระทรวง ฉบับที่39 (พ.ศ.

2537) - จำนวนห้องน้ำและสุขภัณฑ์กำหนดตามจำนวนผู้ใช้งาน 1รอบ จำนวนคน) 1-200 201-400 401-600 601-800 801-1,000 1,001-1,200

อ้างล้างหน้า ชาย หญิง 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6

โถปัสสาวะ ชาย หญิง 2 3 4 5 6 7 -

ส้วม ชาย 2 3 4 5 6 7

หญิง 3 4 5 6 7 8

- ส้วมหญิง(4ชุด) - อ้างล้างหน้าหญิง(2ชุด)

ขนาด 1.5x1x3 = 4.05 ตร.ม. ขนาด 0.88x1.05x2 = 1.8 ตร.ม.

พื้นที่รวม พื้นที่สัญจร 30% = 9.55x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด ดังนั้น - ห้องน้ำตามเกณฑ์ที่ 1 จำนวน 4 ส่วนในโครงการ - ห้องน้ำตามเกณฑ์ที่ 2 จำนวน 2 ส่วนในโครงการ พื้นที่รวมทั้งหมด

= 14.55 ตร.ม. = 4.36 ตร.ม. = 18.91 ตร.ม.

ขนาดพื้นที่ 12.41 ตร.ม. = 12.41x4 = 49.64 ตร.ม. ขนาดพื้นที่ 18.91 ตร.ม. = 18.91x2 = 37.82 ตร.ม. = 87.46 ตร.ม.

- ส่วนโถงทางเข้า จำนวนผู้ใช้งาน+พีคไทม์ (160x2) = 320 คน - ส่วนพิพิธภัณฑ์ จำนวนผู้ใช้งาน = 160 คน - ส่วนโรงละคร จำนวนผู้ใช้งาน = 80 คน - ส่วนสนับสนุนโครงการจำนวนผูใ้ ช้งาน+พีคไทม์ (160x2) = 320 คน – ส่วน Theme park จำนวนผู้ใช้งาน – ส่วนบริหาร จำนวนผู้ใช้งาน

= 160 คน = 106 คน

จากจำนวนผู้ใช้โครงการในพื้นที่ส่วนต่างๆ จำแนกตามเกณฑ์ ข้างต้นได้ 2 ลักษณะ คือ 1.เกณฑ์ผู้ใช้งานตั้งแต่ 1-200 คน จำนวน 4 ส่วน 2.เกณฑ์ผู้ใช้งานตั้งแต่ 201-400 คน จำนวน 2 ส่วน 1. คำนวณตามเกณฑ์ผู้ใช้งานตั้งแต่ 1-200 คน กำหนดไว้ดังนี้ - ส้วมชาย(2ชุด) ขนาด 1.5x1x2 = 2.7 ตร.ม.

- โถปัสสาวะชาย(2ชุด) ขนาด 0.65x0.8x2 = 1.0 ตร.ม.

- อ้างล้างหน้าชาย(1ชุด) ขนาด 0.88x1.05 = 0.9 ตร.ม.

- ส้วมหญิง(3ชุด) - อ้างล้างหน้าหญิง(1ชุด)

ขนาด 1.5x1x3 = 4.05 ตร.ม. ขนาด 0.88x1.05 = 0.9 ตร.ม.

พื้นที่รวม พื้นที่สัญจร 30% = 9.55x30/100 พื้นที่รวมทั้งหมด

= 9.55 ตร.ม. = 2.86 ตร.ม. = 12.41 ตร.ม.

2. คำนวณตามเกณฑ์ผู้ใช้งานตั้งแต่ 201-400คน กำหนดไว้ดังนี้ - ส้วมชาย(3ชุด) ขนาด 1.5x1x3 = 4.05 ตร.ม.

- โถปัสสาวะชาย(3ชุด) ขนาด 0.65x0.8x3 = 1.5 ตร.ม.

- อ้างล้างหน้าชาย(2ชุด) ขนาด 0.88x1.05x2 = 1.8 ตร.ม.

ภาพที่ : 74 ที่มา : https://wallup.net/naruto-shippuuden-anime-evolution-panelsuzumaki-naruto-running-manga/

ส่วนพื้นที่จอดรถ คำนวณตามหลักของกฎกระทรวง ฉบับที่ 7(พ.ศ.2537) - ส่วนจอดรถทั่วไป กำหนด รถ 1 คัน/พื้นที่อาคาร 120 ตร.ม. พื้นที่อาคาร(ไม่รวมพื้นที่สำนักงาน) = 8123.02/120 = 67.69 = 68 คัน - ส่วนที่จองรถสำนักงาน กำหนด รถ 1 คัน/พื้นที่สำนักงาน 60 ตร.ม. พื้นที่สำนักงาน = 446.79/60 = 7.4 = 7 คัน พื้นที่จอดรถทั้งหมด = 68+7 = 75 คัน รถ 1 คัน ใช้พื้นที่จอด 12.5 ตร.ม. = 75x12.5 = 937.5 ตร.ม.

- ที่จอดรถจักรยานยนต์ คิดเป็น 5% ของผู้ใช้งานทั้งหมด จำนวนผู้ใช้งานทั้งหมด = 642x5/100 = 32.1 = 32 คัน 1 คันใช้พื้นที่จอด 2 ตร.ม. = 32x2 = 64 ตร.ม. พื้นที่จอดรถรวม = 937.5+64 = 1001.5 ตร.ม. พื้นที่สัญจร 30% = 1001.5x30/100 = 1301.95 ตร.ม.

31

สรุปพื้นที่ใช้สอยโครงการ ประกอบด้วย - โถงทางเข้าหลัก - ส่วนนิทรรศการ - ส่วนสนับสนุนโครงการ - Community zone - Theme park - ส่วนสำนักงาน - ส่วนห้องน้ำในโครงการ - Service - Parking รวมพื้นที่โครงการทั้งหมด

4.2.3 ตารางสรุปพื้นที่ใช้สอยโครงการ ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด ขนาด

334.43 ตร.ม.

4162.09 ตร.ม.

1443.04 ตร.ม.

314.4 ตร.ม.

1027.6 ตร.ม.

446.79 ตร.ม.

87.46 ตร.ม.

754 ตร.ม.

1301.95 ตร.ม.

9871.76 ตร.ม.

รูปภาพที่ : ที่มา : https://www.canva.com/th_th/graphs/

องค์ประกอบโครงการ ส่วนโถงทางเข้า โถงทางเข้า พื้นที่พักคอย จุดประชาสัมพันธ์ รวม ส่วนนิทรรศการ นิทรรศการถาวร นิทรรศการชั่วคราว โรงละคร รวม สนับสนุนโครงการ Game center Cosplay shop Manga Shop Figure Shop ร้านอาหาร รวม Community ลานกิจกรรมอเนกประสงค์ พื้นที่กิจกรรม จุดนั่งพักคอย รวม Theme Park ส่วนจำลองฉาก 3 มิติ เขาวงกตโชเน็น จำลองหน้าผาโฮคาเงะ รวม ส่วนสำนักงาน รวม Service(บริการอาคาร) -ระบบเครื่องปรับอากาศ -ระบบไฟฟ้า -ระบบสุขาภิบาล -คลังสินค้า รวม ห้องน้ำในโครงการ รวม พื้นที่จอดรถ รวม รวมพื้นที่โครงการทั้งหมด ตารางที่ : 3

ขนาดพื้นที(่ ตร.ม.)

240 80 14.43 334.43 3146.93 728 287.16 4162.09 128.1 186.56 520 390 218.38 1443.04 40 137.6 32 314.4 410 300 24 1027.6 446.79

754 87.46 1301.95 9871.76

32

บทที่ 5 การวิเคราห์ที่ตั้งโครงการ 5.1 การวิเคราะห์ทำเลที่ตั้งโครงการ 5.1.1 การวิเคราะห์ที่ตั้งโครงการระดับภาค หลักเกณฑ์ในการพิจารณาเลือกภาคภาคกลาง 1. มีเมืองเศรษฐกิจที่คอยขับเคลื่อนประเทศ 2. มีเส้นทางคมนาคมทีส่ ะดวกและเข้าถึงได้ง่าย 3. อยู่ใกล้กับเมืองหลวงละปริมณฑล

Sub CBD (Sub Central Business Districk) ที่น่าสนใจมีดังนี้ 1) ย่านรัชดา-พระราม9-ห้วยขวาง 2) ย่านสถานีกลางบางซื่อ-จตุจักร-ห้าแยกลาดพร้าว 3) ย่านบางนา-สุขุมวิทตอนล่าง หลักเกณฑ์ในการพิจารณาเลือกย่าน มีดังนี้ 1.โครงการโดยรอบที่สนับสนุนโครงการ 2.ราคาของที่ดิน 3.ขนาดของที่ว่าง 4.การคมนาคม 5.การขยายตัวของเศรษกิจ ย่านรัชดา-ห้วยขวาง

รูปภาพที่ : 75

ด้วยปัจจัยตามเกณฑ์ดังกล่าวจึงเลือกภาคกลางเหมาะสมที่สุด 5.1.2 การวิเคราะห์ที่ตั้งโครงการระดับจังหวัด หลักเกณฑ์ในการพิจารณาเลือกกรุงเทพมหานคร 1. เป็นศูนย์รวมด้านความเจริญด้านต่างๆ 2. มีพื้นที่สังคมหรือที่จัดงานกิจกรรมต่างๆเกี่ยวกับการ์ตูนญี่ปุ่น 3. เป็นเมืองที่มีศักยภาพด้านเศรษฐกิจและการลงทุนที่ดี 4. มีระบบขนส่งสาธารณะที่เพียบพร้อมเส้นทางคมนาคม สะดวกและทั่วถึง 5.1.3 การวิเคราะห์ที่ตั้งโครงการระดับย่าน เนื่องด้วยโครงการเป็นโครงการที่เกี่ยวกับธุรกิจจึงมุ่งเน้นพื้น ที่ที่สร้างผลตอบแทนให้ได้มากที่สุดดังนั้นควรจะอยู่ในเขตพื้นที่ ศูนย์กลางเศรษฐกิจของเมือง แต่เนื่องด้วยพื้นที่ศูนย์กลางด้าน เศรษฐกิจของกรุงเทพนั้นหนาแน่นมากและไม่สามารถขยายตัว ออกไปได้ในอนาคต จึงมองหาพื้นที่ใหม่ที่เป็นพื้นที่เศรษฐกิจรองที่มีโอกาสเติบโต ในอนาคตจึงเป็นตัวเลือกที่ดีในการลงทุนของนักลงทุนทั้งไทย และต่างชาติ ช่วง 3-5 ปีมีการเติบโตและผลักดันย่า นเศรษฐกิจ ที่เกิดใหม่หลายย่านและตามแผนการสร้างระบบขนส่งมวลชนที่ สนับสนุนการเดินทางอย่างทั่วถึงทุกพื้ นที่ ทำให้ย่านเศรษฐกิจ ใหม่เหล่านี้มีความน่าสนใจและตอบโจทย์ไลฟ์สไตน์ของผู้คน มากขึ้น พร้อมยังช่วยกระจายพื้นที่ทางธุรกิจของกรุงเทพช่วย ลดการแออัด เพิ่มงานและคุณภาพชีวิตของผู้คนได้

รูปภาพที่ : 76

1.โครงการโดยรอบที่สนับสนุนโครงการ =Central Plaza Grand Rama9, Robinson, FortuneTown, Tesco Lotus, Esplanade Ratchada, BigC Extra, HomePro, ตลาดนัดรถไฟรัชดา, The Street Ratchada, ศูนย์วัฒนธรรมฯ, โรงละครสยามนิรมิต 2.ขนาดที่ดิน =พื้นที่ว่างในเขตดินแดงแทบจะไม่มี เพราะเต็มไปด้วยที่พัก อาศัยหนาแน่น พื้นที่ว่างเขตห้วยขวางมีที่ว่างขนาดใหญ่อยู่แต่ กระจายไปตามพื้นที่ต่างๆ 3.ราคาที่ดิน =ราคาที่ดินค่อนข้างสูงเนื่องจากเป็นย่านนีม้ ีการเติบโตของ เศรษฐกิจอย่างต่อเนื่องและมีการผลักดันให้เป็นย่านศูนย์กลาง เศรษฐกิจใหม่ของกรุงเทพ

33

4.การคมนาคม = 1) ระบบขนส่งมวลชน MRT สายสีน้ำเงินตัดผ่านตลอดเส้น ถนนรั ช ดาฯโดยมี ส ถานี ห ้ ว ยขวาง สถานี ศ ู น ย์ ว ั ฒ นธรรมฯ สถานีพระราม 9 และในอนาคตจะมี MRT สายสีส้มตัดผ่านจะ เป็นจุดผลัดเปลี่ยนเส้นทาง 2) ถนนหลัก ประกอบด้วยถนนรัชดาภิเษก, ถนนดินแดงถนนพระราม 9 โดยเชื่อมต่อไปโซน CBD ได้ทางถนนราชวิถีพญาไท, ถนนเพชรบุรี 5.การขยายตัวของเศรษฐกิจ = ย่านนี้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มีโครงการอสังหาริมทรัพย์ จำนวนมากเกิดขึ้น กลุ่มบริษัทเอกชนในย่านรวมมือกันผลักดัน และโปรโมตให้พื้นที่นี้เป็นย่านเศรษฐกิจใหม่

ถนนสุขุมวิทโดยผ่านสถานีปุณณวิถี สถานีอุดมสุข สถานีบางนา 2) ทางหลัก ประกอบด้วย ถนนสุขุมวิท ,ถนนเฉลิมมหานคร (ใต้ทางด่วน) และถนนขนานทางด่วน ซอยสุขุมวิท62 **การคมนาคมค่อนข้างสะดวก มีระบบขนส่งมวลชนเข้าถึงและ มีเส้นทางเชื่อมไปยังส่วนกลางได้ 2 เส้นหลักและมีทางด่วน พิเศษตัดผ่าน 5.การขยายตัวของเศรษฐกิจ =ย่านนี้มีโครงการ Mixed-Use Mega Project แห่งใหม่ บริเวณทาง 4 แยกบางนาคือ Bangkok Mall ที่จะพัฒนาพื้นที่ ให้เป็นศูนย์รวมความบันเทิงรูปแบบต่างๆ(โครงการในเครือ The Mall Group) ย่านสถานีบางซื่อ-จตุจักร-แยกลาดพร้าว

ย่านบางนา

รูปภาพที่ : รูปภาพที่ : 77

1.โครงการโดยรอบที่สนับสนุนโครงการ =Central Praza Bang na ,Bangkok mall, ศูนย์ประชุม BITEC บางนา ,Berkeley International School , One Udomsuk shopping center, VCA Gundam Thailand, CenterPoint 2.ขนาดที่ดิน =พื้นที่ว่างในเขตบางนา มีที่ว่างขนาดใหญ่หลายพื้นที่กระจาย ไปตามพื้นที่ต่างๆ 3.ราคาที่ดิน =ราคาที่ดินอยู่ในระดับปานกลางถึงสูง ราคาอยู่ระหว่าง 140,000-200,000 บาท/ตารางเมตร 4.การคมนาคม = 1) ระบบขนส่งมวลชน BTS (สายสีเขียวเข้ม)ผ่านตลอดแล้ว

1.โครงการโดยรอบที่สนับสนุนโครงการ =Central Ladprao, Big C Extra, Lotus ladprao, Union Mall, DD Mall, สถานีขนส่งหมอชิต, ตลาดนัดจตุจักร พิพธิ ภัณฑ์เด็ก 2.ขนาดที่ดิน =ที่ดินแปลงใหญ่มีอยู่บ้างแต่ห่างจากเส้นสัญจรหลักและ ห่างสถานีรถไฟฟ้า มีที่พักอาศัยกระจายอยู่รอบๆ 3.ราคาที่ดิน =ราคาอยู่ระดับปานกลางถึงสูง ราคาอยู่ที่ 220,000-280,000 4.การคมนาคม =การคมนาคมสะดวก มีระบบขนส่งมวลชนเข้าถึงคือ MRT สายสีน้ำเงิน และBTS สายสุขุมวิทผ่าน 5.การขยายตัวของเศรษฐกิจ =ย่านนี้ในอนาคตจะมีการพัฒนาสถานีกลางบางซื่อให้เป็น จุดศูนย์กลางคมนาคมที่เชื่อมต่อกับทุกภูมิภาค

34

รูปภาพที่ : 78

ตารางแสดงเกณฑ์การให้คะแนนระดับย่าน

ตารางที่ :

สรุปการเลือกระดับย่าน : จากการพิจารณาและเปรียบเทียบเกณฑ์คะแนนย่านต่างๆ ย่านบางนามีความเหมาะสมมากที่สุด ด้วยปัจจัยหลายๆข้อ สัดส่วนคะแนนบางอย่างมีความใกล้เคียงกัน แต่ผลโดยรวมแล้วทำให้ย่านบางนานั้นมความเป็นไปได้ มากที่สุดในการสร้างโครงการพิพิธภัณฑ์ท่องโลกการ์ตูนโชเน็น

35

5.1.4 การวิเคราะห์เลือกที่ตั้งโครงการ หลักเกณฑ์ในการพิจารณาเลือกที่ตั้งโครงการ 1. การเชื่อมต่อกับโครงการใกล้เคียง 2. ขนาดและรูปร่างของพื้นที่ 3. ราคาที่ดิน 4. มุมมองการมองเห็นโครงการ 5. การเข้าถึงโครงการ

รูปภาพที่ : 79

36

SITE A ที่ตั้ง : อยู่ติดถนนสุขุมวิทและติดกับสถานีรถไฟฟ้า BTS สถานี อุดมสุข ขนาดพื้นที่ : 4 ไร่ 0 งาน 16 ตร.ว.(ประกอบด้วย 2 แปลงย่อย) ราคาประเมิ น รายแปลงกรมธนารั ก ษ์ : ประกอบด้ ว ยราคา 140,000 - 155,000 บาท/ตร.ว ประเภทที่ดิน : ที่ดินประเภทพาณิชยกรรม อัตราส่วนพื้นที่อาคารรวมต่อพื้นที่ดิน (FAR.) : 5 อัตราส่วนของพื้นที่ว่างต่อพื้นที่อาคารรวม (OSR.) : 6 พื้นที่ต่อเนื่องกับโครงการ ทิศเหนือ : คอนโด IDEO MIX Sukhumvit และติดร้าน VCA Gundum Thailand ทิศตะวันออก : ตลาดอุดมสุข พักทิศใต้ : ติดศูนย์การค้า One Udomsuk ทิศตะวันตก : ติดกับถนนสุขุมวิท เกณฑ์พิจารณา 1.การเชื่อมต่อกับโครงการใกล้เคียง = อยู่ใกล้สถานที่จับจ่ายใช้สอย ทำกิจกรรมต่างๆของชุมชน และใกล้พื้นที่ทางสังคมการ์ตูน ของกลุ่มผู้ใช้ (ร้าน VCA Gundum) 2.ขนาดและรูปร่างของพื้นที่ = รูปร่างคล้ายสี่เหลี่ยมคางหมูที่มีด้านยาวทอดลึกเข้าไป และมี ด้านกว้างติดถนนหลัก 3.ราคาที่ดิน = ราคาที่ดินอยู่ในระดับที่ค่อนข้างสูงเทียบจากไซต์อื่น (เฉลี่ย 147,500บาท/ตร.ว.)

4.มุมมองการมองเห็นโครงการ = สามารถมองเห็นได้จากทางสัญจรหลัก ด้านข้างหนึ่งฝั่งถูกบัง สายตาด้วยอาคารพาณิชย์ 5.การเข้าถึงโครงการ = อยู่ติดสถานีรถไฟฟ้า BTS สถานีอุดมสุข หากลงรถไฟฟ้าแล้ว สามารถเข้าถึงโครงการได้เลย สามารถเดินทางโดยรถยนต์ส่วนตัว และรถโดยสารสาธารณะได้

รูปภาพที่ : 80

37

SITE B ที่ตั้ง : อยู่ติดถนนสุขุมวิท อยู่ห่างจากสถานี BTS สถานีอุดมสุข เล็กน้อย ขนาดพื้นที่ : 5 ไร่ 3 งาน 1.5 ตร.ว.(ประกอบด้วย 6แปลงย่อย) ราคาประเมินรายแปลงกรมธนารักษ์ : ประกอบด้วยราคา 87,500 - 200,000 บาท/ตร.ว ประเภทที่ดิน : ที่ดินประเภทพาณิชยกรรม อัตราส่วนพื้นที่อาคารรวมต่อพื้นที่ดิน (FAR.) : 5 อัตราส่วนของพื้นที่ว่างต่อพื้นที่อาคารรวม (OSR.) : 6 พื้นที่ต่อเนื่องกับโครงการ ทิศเหนือ : ติดอาคารพาณิชย์และอาคารพักอาศัย ทิศตะวันออก : ที่ดินเปล่าและถัดไปคือบ้านพัก พักทิศใต้ : ติดอาคารพาณิชย์ โรงงานทำผ้าและซอยชุมชน ขนาดเล็ก ทิศตะวันตก : ติดถนนสุขุมวิท ตรงข้ามร้าน 7-11 อาคาร พาณิชย์และบริษัทจำหน่ายรถยนต์ เกณฑ์พิจารณา 1.การเชื่อมต่อกับโครงการใกล้เคียง = อยู่ใกล้กับโครงการ Mega project : BANGKOK MALL และพื้นที่พาณิชย์กับชุมชน 2.ขนาดและรูปร่างของพื้นที่ = รูปร่างใกล้เคียงสี่เหลี่ยมคางหมูที่มีด้านยาวทอดลึกเข้าไป และมีด้านกว้างติดถนนหลัก 3.ราคาที่ดิน = ราคาที่ดินอยู่ในระดับที่ค่อนข้างสูงเทียบจากไซต์อื่น (เฉลี่ย 125,000บาท/ตร.ว.)

4.มุมมองการมองเห็นโครงการ = สามารถมองเห็นได้จากทางสัญจรหลักแต่มีสะพานลอยบัง ด้านหน้าโครงการ ส่วนด้านข้างมีอาคารพาณิชย์บังมุมมองทั้งสองข้าง 5.การเข้าถึงโครงการ = อยู่ใกล้รถไฟฟ้า BTS สถานีอุดมสุข(210m.) สามารถเดินทาง โดยรถยนต์ส่วนตัว และรถโดยสารสาธารณะได้

รูปภาพที่ : 81

38

SITE C ที่ตั้ง : อยู่ติดถนนสุขุมวิท ระหว่างสถานีรถไฟฟ้า BTS สถานี บางนา กับสถานีแบริ่ง ขนาดพื้นที่ : 8 ไร่ 0 งาน 27.7ตร.ว.(ประกอบด้วย 7แปลงย่อย) ราคาประเมินรายแปลงกรมธนารักษ์ : ประกอบด้วยราคา 25,000 - 5,0000 - 180,000 บาท/ตร.ว ประเภทที่ดิน : ที่อยู่อาศัยหนาแน่นปานกลาง อัตราส่วนพื้นที่อาคารรวมต่อพื้นที่ดิน (FAR.) : 4 อัตราส่วนของพื้นที่ว่างต่อพื้นที่อาคารรวม (OSR.) : 7.5 พื้นที่ต่อเนื่องกับโครงการ ทิศเหนือ : ที่ดินเปล่าและโรงพยาบาลเฉพาะทาง(เอกชน) ทิศตะวันออก : ติดถนนสุขุมวิท ฝั่งตรงข้ามคือศูนย์รถมือสอง ทิศใต้ : ร้านอาหารและสำนักงาน ทิศตะวันตก : ที่ดินเปล่า ถัดไปเป็นหอพักและที่อยู่อาศัย เกณฑ์พิจารณา 1.การเชื่อมต่อกับโครงการใกล้เคียง = อยู่ใกล้กับสถานที่รวมกลุ่มทำกิจกรรมทางสังคมที่ หลากหลาย ทั้งทางความชอบหรือกิจกรรมอดิเรกฯ 2.ขนาดและรูปร่างของพื้นที่ = รูปร่างใกล้เคียงสี่เหลี่ยมจัตุรัส มีส่วนเหลื่อมกันเล็กน้อยและ ด้านกว้างขนานกับถนนสุขุมวิท 3.ราคาที่ดิน = ราคาที่ดินอยู่ในระดับปานกลางเทียบจากไซต์อื่น (เฉลี่ย 102,000บาท/ตร.ว.)

4.มุมมองการมองเห็นโครงการ = สามารถมองเห็นที่ตั้งได้ชัดเจนจากทางสัญจรหลัก ไม่มี อาคารหรือจุดบังสายตาทางด้านขาง 5.การเข้าถึงโครงการ = อยู่ในเส้นทางรถไฟฟ้า BTS ระหว่างสถานีบางนา(450m.) และสถานีแบริ่ง(120m.) สามารถเดินทางโดยรถยนต์ส่วนตัว และรถโดยสารสาธารณะได้

รูปภาพที่ : 82

39

ตารางแสดงเกณฑ์การเลือกที่ตั้งโครงการ

ตารางที่ : 4

สรุปการเลือกที่ตั้งโครงการ : จากการพิจารณาและตั้งเกณฑ์เปรียบเทียบที่ตั้งโครงการทั้ง 3 แห่ง อย่างเป็นเหตุเป็นผลจึงได้ข้อ สรุปว่าที่ตั้งโครงการ C นั้นมีความเหมาะสมมากที่สุด ที่สามารถดำเนินกิจกรรมของโครงการให้เกิดศักยภาพสูงสุดได้และเนื่องด้วยอยู่ใน เขตที่มีสถานที่สำคัญทางเศรษฐกิจ สถานที่รวมกลุ่มทางสังคมหรือสถานที่ทำกิจกรรมต่างๆ ทำให้สามารถเชื่อมโยงกับโครงการโดยรอบ ได้ นอกจากนั้นยังเดินทางเข้าถึงได้ง่าย ทั้งรถไฟฟ้า BTS รถโดยสารประจำทางและรถยนต์ส่วนตัว สิ่งเหล่านี้เป็นตัวผลักดันให้โครงการ พิพธิ ภัณฑ์ท่องโลกการ์ตนู โชเน็นดำเนินไปสูผ่ ลสำเร็จได้

5.2 การวิเคราะห์ที่ตั้งโครงการ

รูปภาพที่ : 83

5.2.1ลักษณะและรูปร่างของพื้นที่โครงการ พื้นที่โครงการมีลักษณะใกล้เคียงสี่เหลี่ยมจัสตุรัสโดยมีส่วนยื่น ออกไปเล็กน้อยบริเวณมุมบนขวาของพื้นที่โครงการ ขนาดพื้นที่ ทั้งหมด : 8 ไร่ 0 งาน 27.7ตร.ว.(ประกอบด้วย 7แปลงย่อย) ราคาประเมิ น รายแปลงกรมธนารั ก ษ์ : ประกอบด้ ว ยราคา 25,000 - 5,0000 - 180,000 บาท/ตารางวา -25,000 บาท/ตารางวา จำนวน 1 แปลง -50,000 บาท/ตารางวา จำนวน 3 แปลง -180,000 บาท/ตารางวา จำนวน 3 แปลง มูลค่าของที่ดินทั้งหมด = 411,695,000 ล้านบาท -มีค่า FAR(4) ขนาดพื้นที่ใช้สอยโครงการทั้งหมดต้องไม่เกิน 4x12910.8 = 51643.2 ตารางเมตร (แปลงค่าจากตารางวาเป็นตารางเมตร) -มี ค ่ า OSR(7.5) ขนาดที ่ ว ่ า งในโครงการต้ อ งมี ไ ม่ น ้ อ ยกว่ า 7.5x51643.2 = 3873.24 ตารางเมตร(2 ไร่ 1 งาน 272 ตร.ม)

40

รูปภาพที่ : 85 รูปภาพที่ : 84

5.2.3สภาพเเดด-ลมที่ได้รับ 5.2.2การเชื่อมต่อกับโครงการใกล้เคียง 1.ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค บางนา โดยเป็นพื้นที่ สำหรับจัดกิจกรรมที่ใหญ่ที่สุดของในบริเวณพื้นที่นี้โดยจากการ เก็บข้อมูลพบมีการจัดอีเวนต์ สำคัญๆ ที่เกี่ ยวข้องกับอนิเมะ อย่ า งน้ อ ยปี ล ะครั ้ ง โดยการจั ด งาน Anime Festival Asia Thailand (AFATH) มีผู้เข้าใช้งานมากสุดถึง 75,000 คน 2.ฝั่ง ตรงข้า มกับโครงการคือ CenterPoint Entertainment เป็นศูนย์จัดแสดงและสตูดิโอสำหรับเช่าจัดงานต่างๆ ซึ่งเป็น พื้นที่จัดกิจกรรมบันเทิง คอนเสิร์ต รายการทีวี อิเว้นต์ต่างๆ ซึ่ง สามารถเชื่อมโยงและสนับสนุนโครงการได้ 3.โรงเรียนนานาชาติเซนต์แอนดรูวส์ โดยถือเป็นโรงเรียนที่อยู่ ใกล้เคียงในพื้นที่โครงการ โดยถือเป็นผู้ใช้งานที่สำคัญอีกกลุ่ม หนึ ่ ง ที ่ จ ะมาใช้ พ ื ้ น ที ่ ใ นโครงการคื อ กลุ ่ ม นั ก เรี ย นในพื ้ น ที่ ใกล้เคียง 4.ทางทิศเหนือจะติดกับโรงพยาบาลทางด้านจิต จึงต้องมีความ ระวังไม่ให้เกิดการรบกวนหรือกระตุ้นจิตใจแก่ผู้ป่วยด้วย ควรมี การป้ อ งกั น เสี ย ง การมองเห็ น หรื อ สิ ่ ง รั บ รู ้ ต ่ า งๆไม่ ใ ห้ เ กิ ด ผลกระทบต่อบริบทโดยรอบ นอกจากนี้ในพื้นที่ยังเป็นที่พักอาศัยและมีพื้นที่กิจกรรมสำหรับ ผ่อนคลายต่างๆและในอนาคตในย่านนี้จะมีแลนมาร์คแห่งใหม่ ที่เป็นศูนย์รวมความบันเทิงต่างๆอย่าง Bangkok Mall อีกด้วย

โดยจะได้รับเเดดที่อ้อมบริเวณทางทิศใต้จนถึงทิศตะวันตก ในช่วงบ่าย ช่วงเช้าและสายจะไม่ได้รับผลกระทบจากแดดมาก นัก ซึ่งบริเวณโดยรอบมีกลุ่มอาคารที่มีความสูงไม่มากนัก ตั้งแต่ 2-5 ชั้น ทำให้ทิศทางลมจากทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ สามารถพัดเข้าสู้โครงการได้ปกติ

รูปภาพที่ : 86

5.2.4มลภาวะทางเสียงที่ได้รับ เนื่องจากบริเวณทางด้านหน้าโครงการเป็นถนนขนาด 4 เลน และมีรถไฟฟ้า MRT วิ่งผ่านทำให้เกิดเสียงของการสัญจรที่เกิด ขึ้นตลอดทั้งวันจึงควรหาวิธีป้องกันไม่ให้เสียงเข้ามาโครงการใน ส่วนพื้นที่จัดนิทรรศการ

41

รูปภาพที่ : 87

5.2.5การสัญจร โดยการเข้าถึงโครงการเข้าได้เพียงถนนข้างหน้าโครงการเท่านั้น ซึ่งเป็นถนน สุขุมวิทหมายเลข 3 ซึ่งโดยรอบของโครงการจะติด กับโครงการอื่นๆ ไม่มีถนนตัดผ่านจึงทำให้สามารถเข้าถึง โครงการได้เพียงด้านหน้าเท่านั้น

รูปภาพที่ : 89

5.2.6การเข้าถึงระบบสาธารณูปโภค โดยพื้นที่โครงการอยู่ในเขตพื้นที่บางนาระบบสาธารณูปโภคที่ ได้รับจะอยู่ในเขต การไฟฟ้านครหลวงบางนา เเละ การปะปา นครหลวงสุขุมวิท-พระโขนง

รูปภาพที่ : 88 รูปภาพที่ : 90

5.2.6.การเข้าถึงโครงการ โดยสามารถเข้าถึงได้หลายทาง ทั้งทางรถยนต์ส่วนตัว การเดิน เข้าถึงส่วนทางด้านหน้า และยังมีระบบขนส่งสาธารณะอีกด้วย โดยห่างไป 120 เมตรเป็นสถานีรถไฟฟ้าเเบริ่งเเละสถานีบางนา 450 เมตร นอกจากนี้ยังมีรถประจำทางสัญจรผ่านไปมาหน้า พื้นที่โครงการ

5.2.7จุดกลับรถ จุดกลับรถที่ใกล้ที่สุดอยู่บริเวณก่อนถึงสถานีรถไฟฟ้าแบริ่ง ห่างออกไป 50 เมตร และอีกจุดอยู่ถนนทางจากฝั่งแยกบางนา ห่างออกไป 120 เมตรข้างหน้า

42

บทที่ 6 แนวความคิดและผลงานการออกแบบ 6.1 แนวความคิดและประเด็นในการออกแบบ แนวคิดในการออกแบบโครงการคือ การนำองค์ประกอบ ต่างๆ ของการ์ตูนโชเน็นมาสื่อสารกับคนดูและดึงจุดเด่นของ ความเป็น Shonen มาทำให้ผู้คนเข้าใจ ซึ่งความเป็น Shonen นั้นประกอบด้วยหลายองค์ประกอบด้วยกัน เมื่อนำสิ่งเหล่านี้มา ประกอบกันแล้วผ่านการรับรู้ต่างๆ แล้วทำให้ผู้คนนั้นเข้าใจได้ ว่านี้แหละมันคือ “Shonen” โดยออกแบบจากการดึงจุดเด่นของการ์ตูนโชเน็นมาเล่าเรื่อง คือ การผจญภัย โดยต้องการให้ผู้คนที่ใช้งานรู้สึกเหมือนเข้าไป ผจญภัยในโลกของการ์ตูนจริงๆ ผ่านการสัมผัสบรรยากาศและ เน้นให้มีส่วนร่วมกับการจัดแสดงต่างๆ สร้างปฏิสัมพันธ์กับงาน จุดเด่นของการ์ตูนโชเน็น คือ เนื้อเรื่องที่เน้นการผจญภัย การต่อสู้ การแข่งขัน ฯ ลายเส้น สี ภาพ จะแสดงถึงอารมณ์การ เคลื่อนไหวของตัวละครได้อย่างดี และเนื้อเรื่องมักจะมีแก่น เกี่ยวกับ ความพยายาม ความอดทน ไม่ยอมแพ้ และเรื่องราว มิตรภาพ การเติบโตของตัวละคร

รูปภาพที่ : 91

โดยองค์ประกอบหลักแบ่งเป็น 8 โซนหลัก 1) History of Manga 2) Ball of miracles (Dragon ball) 3) The Pirate King (One Piece) 4) Go to Interhigh!! (Slam Dunk) 5) Captain Tsubasa!

6) Bleach 7) Hero of heroes (My Hero Academia) 8) Road to ninja (Naruto)

รูปภาพที่ : 92

43

6.2การนำเสนอผลงานออกแบบครั้งที่ 1

รูปภาพที่ : 93

รูปภาพที่ : 94

44

รูปภาพที่ : 95

รูปภาพที่ : 96

ข้อเสนอแนะ : 1.รูปร่างผังอาคารยังดูหนักและแข็งเกินไป 2.การเข้าถึงพื้นที่และการวางฟังก์ชันยังไม่สัมพันธ์กัน 3.การจัดวางส่วนนิทรรศการยังขาดความสนุกสนาน

45

6.3การนำเสนอผลงานออกแบบครั้งที่ 2

รูปภาพที่ : 97

46

รูปภาพที่ : 98

47

รูปภาพที่ : 99

รูปภาพที่ : 100

48

รูปภาพที่ : 101

รูปภาพที่ : 102

49

รูปภาพที่ : 103

รูปภาพที่ : 104

50

รูปภาพที่ : 105

รูปภาพที่ : 106

รูปภาพที่ : 107

51

6.4การนำเสนอผลงานครั้งที่ 3

52

53

54

55

56

57

58

59

Perspective

60

Perspective Interior

61

62

63

บทที่ 7 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ 7.1 ผลสรุปการศึกษา โครงการพิพิ ธภัณ ฑ์ท ่อ งโลกการ์ ตูน โชเน็ นภายใน วิทยานิพนธ์ เล่มนี้จัดทำเพื่อตอบสนองความชื่นชอบในความ เป็นการ์ตูนโชเน็นหรือการ์ตูนญี่ปุ่นโดยศึกษาเกี่ยวกับความนิยม ของการ์ตูนแต่ละเรื่อง ความชื่นชอบของกลุ่มคนที่ชอบเกี่ยวกับ วัฒนธรรมญี่ปุ่น นอกจากนี้ยังต้องศึกษาเกี่ยวกั บพฤติกรรมการ ใช้งานพื้นที่กลุ่มผู้ชื่นชอบการ์ตูนและความต้องพื้นที่ในกิจกรรม ต่างๆด้วย เพื่อสามารถตอบสนองการใช้งานและเพื่อให้เป็น สถานที่กลุ่มคนเหล่านี้สามารถเข้ามารวมตัว พูดคุยแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น แลกเปลี่ยนความชื่นชอบแกกัน และเป็นพื้นที่ที่ สร้างรอยยิ้มความประทับใจแกคนที่ชื่นชอบการ์ตูน พร้อมยัง เป็นพื้นที่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารต่างๆเกี่ยวกับการ์ตูนให้ผู้ ที่สนใจได้เข้ามาศึกษาทำความเข้าใจความเป็นโชเน็น 7.2ข้อเสนอแนะ จากการศึกษาวิทยานิพนธ์นี้มาทำให้ทราบข้อมูล หลายๆอย่างมากขึ้น ทั้งความนิยมด้านการ์ตูนในปัจจุบันที่มี เพิ่มมากขึ้นในไทยซึ่งกระจายอยู่ในกลุ่มคนทุกเพศทุกวัย ได้ แสดงออกมาในรูปแบบต่างๆทั้งการเข้าร่วมงานกิจกรรมที่ เกี่ยวกับการ์ตูน การซื้อของสะสม การวาดการ์ตูน การฝึกพูด ภาษาญี่ปุ่น หรือการเดินทางไปท่องเที่ยวที่ต่างๆตามเรื่องนั้น แสดงให้เห็นถึงความชื่นชอบและคลั่งไคล่ในการ์ตนู ญี่ปุ่นในผู้คน มาก แต่ในส่วนลึกของสังคมความต้องการที่มากขึ้นของคนก็ทำ ให้เลือกใช้บริการหรือสนับสนุนสินค้าละเมิดลิขสิทธิ์ ทำให้ ผู้ประกอบการเกี่ยวกับการ์ตูนได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง ทำ ให้การนำเข้าการ์ตูนดีๆนั้นมีน้อยลง และผู้คนยังไม่เข้าใจ การ์ตูนมากพอ โครงการนี้จึงจะช่วยสนับสนุนความนิยมของ การ์ตูนและช่วยให้เป็นพื้นที่ทางสังคม

64

บรรณานุกรม Jutamas Junprung, [Aug 31,2018], การ์ตูนญี่ปุ่นในประเทศไทย : https://www.lib.ru.ac.th/journal2/?p=11426&fbclid=IwAR2zEvZsvsF46OR45j8l77dMQCz9AcpnzqclDrY8rH_Mk5r EdcLeUXzGw0E กฤดิกร วงศ์สว่างพานิช , JUN 15, 2018,THEORIES OF MANGA, The MOMENTUM : https://themomentum.co/manga-001/?fbclid=IwAR19zbPiq-jVbDhGCwKfbnRfVWPVKAK1Hm8UQE0neUKuanPilsB9wXqZWs

Angie Kordic, Lorenzo Pereira and Elena Martinique., A Short History of Manga,(Sep 24,2016) : https://www.widewalls.ch/japanese-manga-comics-history/ MODENISM, 8 Jan 2009, ทรรศนะที่น่าสนใจ เกี่ยวกับ วัฒนธรรม Pop Culture : http://popculture416243.blogspot.com/2009/01/pop-culture.html MINORU MATSUTANI, May 26 (2009) 'Manga': heart of pop culture : https://www.japantimes.co.jp/news/2009/05/26/reference/manga-heart-of-pop-culture/#.XrmCamgzaUm joeza1166,(2016) รู้ไหมว่าอนิเมะมีอิทธิพลกับเด็กไทยอย่างไร ??,(10 ก.ค. 2559) : https://webboard.sanook.com/forum/?topic=4505110&fbclid=IwAR1ieosI7Z5rZXwDOW0gGfLmkz9DJXpoVVOFfefCvxToDa4Nv63i9JLv4M# Sam Ponsan,(25 ส.ค. 2560),รีวิว 'Tokyo One Piece Tower' ,Mango zero : https://www.mangozero.com/review-tokyo-one-piece-tower/

65

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ : นาย วชิรพล โนพร วันเกิด : 21 ธันวาคม พ.ศ.2540 อายุ : 23 ปี ภูมิลำเนา : อ.สูงเนิน ต.สูงเนิน จ.นครราชสีมา ที่อยู่ปัจจุบัน : 7/1 หมู่4 ต.สูงเนิน อ.สูงเนิน จ. นครราชสีมา โทรศัพท์ : 082-8769625 E-mail : Wachirapon.nop@msu.ac.th

ประวัติการศึกษา : เข้าศึกษาโรงเรียนอนุบาลพิสุทธิ์ ปี พ.ศ.2545 เข้าศึกษาโรงเรียนมารีย์วิทยา ปี พ.ศ.2550 เข้าศึกษาที่คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ผังเมืองและนฤมิตศิลป์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปี พ.ศ.2559 วิทยานิพนธ์ : พิพิธภัณฑ์ท่องโลกการ์ตูนโชเน็น ประวัติฝึกงาน :บริษัท Master Texture