ESCUELA PARA PADRES
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
una asignatura para tener en cuenta
El aprendizaje de matemática y lectoescritura es un proceso que se comienza a evaluar en los primeros años de la escuela primaria. Sin embargo, las bases de un buen aprendizaje comienzan a construirse en nivel inicial, y es allí donde uno debería enfocarse en la prevención de las dificultades. Tal vez suene excesivo, pero un niño con dificultades de lenguaje, por ejemplo, posiblemente tendrá en un futuro dificultades de lectoescritura, ya que los procesos para poder reconocer el sonido de una letra dependen en gran parte de un buen lenguaje.
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Nadie puede diferenciar si una palabra va con B o V, si no sabe cómo suenan las letras. Las dificultades de la lectura vienen en forma conjunta con la posibilidad de escribir, ya que para poder saber cómo se escribe una palabra hay que poder leerla. Los niños empiezan copiando, o lo que es igual, escriben a la copia. Esto se da al inicio, donde van copiando letra por letra, tal como si fueran dibujos, pero no todos tienen noción de cuál es cada letra, o cómo esa letra suena en forma individual, o asociada a otra (lectura silábica). Esto se va generando con el tiempo.
