Memòria 2017 Biblioteca Josep Ma López-Picó

Biblioteca Josep M. Lรณpez-Picรณ VALLIRANA

MEMร RIA 2017

MEMÒRIA ANUAL 2017 Biblioteca Josep Maria López-Picó Passatge l’Arboçar, 1 08759 Vallirana 936 831 365 b.vallirana.jmlp@diba.cat Línies de bus L50, L57, L567, i e17(Soler i Sauret) Ilumi Ramos

1

1. INTRODUCCIÓ

3

Anàlisi de la població. Fitxa de la biblioteca.

Dades més significatives.

2. OBJECTIUS I PRINCIPALS LÍNIES DE TREBALL

3. RECURSOS

9 13

Recursos Humans. Recursos d’Infraestructures/ Edifici-Equipaments. Recursos Econòmics.

Fons Documental. Comparativa amb municipis del mateix tram.

4. SERVEIS I PROGRAMES Dades de l’usuari. Préstec. Préstec interbibliotecari.

18

Préstec a Entitats. Servei d’accés a Internet i + i a la xarxa Wi-Fi. Servei informació. Activitats de foment a la lectura. Activitats de formació. Serveis virtuals.

5. RELACIONS AMB ALTRES ENTITATS

21

6. DIFUSIÓ DE LA BIBLIOTECA

22

7. CONCLUSIONS I PROPOSTES DE FUTUR

23

8. ANNEX FOTOGRÀFIC

24 2

1. Introducció La Biblioteca Josep Maria López-Picó té darrere seu una llarga tradició; inaugurada l’any 1960 ha realitzar, durant aquests anys, les funcions pròpies que es demanava a un equipament cultural, amb activitats de promoció i de foment de la lectura. Però Vallirana, actualment, té més necessitats informatives, formatives i de gaudi cultural i la nostra biblioteca ha d’esdevenir tant un espai de trobada, com potenciador de l’esperit crític, la creació i l’intercanvi de coneixement.

La Biblioteca Josep Maria López-Picó està acabant un període important de la seva vida i té la vista posada en un futur pròxim amb il·lusió. L’any 2017 i especialment, el 2018 amb un canvi d’ubicació, ens serviran per assentar les bases d’aquest nou model de biblioteca, que pugui servir com a llavor d’un futur equipament més dotat i més gran, que cobreixi realment les demandes dels veïns i veïnes de Vallirana. Aquest document, que recull les dades de rendiment dels diferents serveis que presta la biblioteca i analitza les xifres i els resultats, pot esdevenir la millor eina per estar ben preparats per llegir el passat, afrontar el present i anticipar-nos al futur.

Ilumi Ramos Directora de la Biblioteca Josep M. López-Picó Març 2018

3

1.1.

Anàlisi de la població

El terme municipal de Vallirana amb una àrea de 23, 88 Km², està situat dintre de la comarca del Baix Llobregat i té un total de 14. 784 habitants (dades del 2017).

Limita al nord i a l’est amb el terme de Cervelló, al sud-est amb Torrelles de Llobregat, al sud amb Begues, i a l’oest i nord-oest amb Olesa de Bonesvalls i Subirats respectivament (ambdós de la comarca del Garraf). Està en estudi la seva incorporació a l’Àrea Metropolitana de Barcelona i té una densitat de població de 619,1 hab./Km².

Es divideix administrativament en 23 barris o nuclis de població, on destaca, per la seva densitat, el nucli-centre on viu una tercera part dels habitants de Vallirana (un 31,5%).

La població de Vallirana ha tingut un progressiu ascens des del 1998, quan disposava només de 8.814 hab. fins als 14.732 hab. de l’actualitat. Aquest creixement suposa un increment poblacional de gairebé el 38,09% en 10 anys (2001-2011) en gran part degut al creixement migratori –el 31,08% que contrasta amb el baix increment poblacional de la comarca del Baix Llobregat (14,56%) i el seu baix creixement migratori (8,72%).

4

Pel que fa a l’origen de la seva població un 71,7% són nascuts a Catalunya, el 19,8% procedeix de la resta d’Espanya i el 8,4% són nascuts a l’estranger.

Lloc de naixement 80

71,7

70 60 50

De Catalunya

40

De la resta d'Espanya 19,8

30

De l'estranger 8,4

20 10 0 De Catalunya

De la resta d'Espanya

De l'estranger

(Font: Idescat. Padró municipal d’habitants)

L’estructura demogràfica de la població és la següent: la franja de 0 a 14 anys comporta el 18,1% de la població, la de 15 a 64 anys li correspon un 65,4%, la de 65 a 84 anys té un 14,06% i la de majors de 85 té un 2,3%.

Estructura demogràfica

70 60 50 40 30 20 10 0 De 0 a 14 anys

De 15 a 64 anys

De 65 a 84 anys

Majors de 85 anys

(Font: Idescat. Padró municipal d’habitants)

5

L’edat mitjana de la població és de 44,2 anys, per tant, es tracta d’una població adulta en gran part. El gruix de la població major de 16 anys té un nivell d’instrucció mitjà de 2n Grau (63,8%) i només un 15,2% disposa d’estudis superiors:

Nivell d'instrucció

Sense 1r Grau 2n Grau Universitaris

(Font: Idescat. Padró municipal d’habitants)

A Vallirana coexisteixen dos tipus de model urbanístic amb les seves repercussions sobre la vida cultural.  La trama urbana tradicional, més propera a un poble convencional, amb una concentració dels habitatges, situada al llarg de la N340, que conté la majoria d’equipaments municipals culturals i esdevé el punt de referència urbana per a tota la població del municipi.  Les urbanitzacions, definides a partir d’un model d’habitatge unifamiliar aïllat amb jardí. Ocupen una gran extensió del municipi actual i dibuixen un conjunt morfològicament dispers, que dificulta desenvolupar el sentiment de pertinença a la ciutat.

6

1.2.

Fitxa de la biblioteca

La Biblioteca Josep Maria López-Picó està situada al bell mig del barri centre. A un dels carrers perpendiculars a la carretera principal, amb l’entrada per una escala de veïns, que no té ascensor i li separen disset esglaons del carrer.

La biblioteca està distribuïda en dues plantes: 1A PLANTA. Àrea d’oci i ficció, part de l’Àrea d’adults (CDU: 4, 5, 6, 9 i 91), col·lecció local, servei d’informació, magatzem, diaris i revistes, audiovisuals, servei d’accés públic d’Internet, WI-FI, servei de referència i préstec, Àrea Infantil i WC infantil.

2A PLANTA. La resta de l’Àrea d’adults (CDU: 0,1,2,3,7,8), WI-FI, despatx de direcció-magatzem, WC adults.

Titularitat Data d’inauguració Superfície construïda Superfície útil Metres lineals de prestatgeries a sala Metres lineals de prestatgeries a magatzem Punts de lectura Punts de servei Internet i +

Municipal 26 de juny de 1960 250 m² 220 m² 260 m 86 m 38 2

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

7

1.3.

Dades més significatives

DADES ESTRUCTURALS Població total atesa Pressupost Personal Dies de servei/any Hores de servei/any Fons documental

2015 14.633 120.022 2 266 1.391 18.084

2016 14.676 119.546 2 263 1.151 18.699

2017 14.784 2 261 1.337 17.958

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

USOS Usuaris Documents prestats Usos del servei de préstec Total carnets d’usuari Nous carnets Usuaris actius Usos Internet i + Usos WI-FI Préstecs virtuals

2015 9.882 6.649 1.965 2.543 173 771 1.119 2.151 0

2016 10.169 8.468 2.682 2.580 177 749 1.256 2.904 76

2017 12.648 8.614 2.509 2.644 165 776 1.296 3.182 236

2015 0 0 0 0 0

2016 260* 0 0 0 0

2017 1419 5 971 3.899 815

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

SERVEI D’INFORMACIÓ Visites pàgina web (DIBA) Butlletins Subscriptors del butlletí Enviaments dels butlletins Butlletins oberts (Font: BibData. Diputació de Barcelona)

*només es van recollir dades els mesos de juliol, setembre, octubre, novembre.

ACTIVITATS Activitats total Activitats adults Participants activitats adults Activitats infantils Participants activitats infantils Total assistents activitats Visites escolars Nombre d’escolars

2015 28 15 224 13 205 508 1 16

2016 38 23 304 15 262 841 9 237

2017 50 36 303 14 197 705 18 581

8

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

Despesa per habitant Visites biblioteca/dia de servei Visites biblioteca/habitant Documents prestats/ ús del servei de préstec Documents prestats/dia de servei Rotació (doc. Prestats/fons total)

2015 8,2 37,1 0,6 3,3

2016 8,1 38,6 0,6 3,1

2017 8,15 48,4 0,8 3,4

24,9 0,33

32,1 0,45

33 0,47

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

2. Objectius i principals línies de treball1 Al Pla d’Acció 2017 es van establir els següents objectius: A. Augmentar la presència física i virtual de la biblioteca al territori.

B. Mantenir i augmentar el coneixement i interès del consistori en la funció de la biblioteca al municipi.

C. Augmentar en un 10% el nombre dels usuaris de la biblioteca.

D. Augmentar en un 20% les col·laboracions institucionals de la biblioteca per oferir serveis conjuntament.

E. Augmentar en un 10% els préstecs de documents.

F. Millorar els serveis de la biblioteca amb la formació del personal.

Per assolir-los es van programar 9 programes o accions: 1. Maletes viatgeres (Programa iniciat el 2016 i que calia consolidar).

Aquesta activitat facilita que cada setmana, de forma rotativa, cada nen es porti a casa una maleta amb llibres pels nens i pares amb lectures diverses i un dossier explicatiu on poden compartir de forma voluntària la seva experiència. S’afegeix a aquesta iniciativa les escoles bressol Barrufets, La Talaia i La Bressola. Es va realitzar també, el maig del 2017, una xerrada a l’escola bressol Barrufets sobre la lectura adreçada a nadons.

Avaluació: Aquesta acció pretenia ajudar a assolir els objectius A, C i E i el grau d’assoliment és satisfactori. El setembre del 2017 es van fer unes reunions amb 1

Per avaluar el grau d’assoliment dels objectius del Pla d’Acció 2017 ens trobem amb un problema afegit: no existeix una Memòria 2016 de l’equipament com a punt de partida per fer-ne la comparació. Aquest fet fa que algunes dades només les podrem avaluar mitjançant mètodes qualitatius (d’observació) i no quantitatius.

9

les responsables de les escoles Barrufets i La Talaia i es va decidir continuar amb el projecte. Tothom estava molt satisfet amb la iniciativa, encara que consideraven que les lectures s’havien de personalitzar més, per edat i per temàtica (la dels pares).

Continuació del projecte: Es manté per al curs 2017-2018, encara que es fa una tria més acurada de les lectures i se substitueix el llibre dels pares, per un article sobre la lectura a nadons (Gorchs, Glòria. Reflexions al voltant dels bebès i les lectures. Els imatgiaris. A: Faristol, 2008. Núm. 62, pp. 13-18). També s’afegeix un sistema d’avaluació de les lectures, mitjançant gomets, adreçat als nens.

Es substitueixen les maletes que estaven en mal estat, per bosses2 i es fan 2 lots de 4 llibres i un article per a cada classe participant. Total: 6 bosses.

2. Bibliocaixa: Oferim als professionals de l’ensenyament i lleure una caixa decorada que conté llibres i altres documents en funció dels seus interessos, objectius o centres d’interès.

Avaluació: Encara que es va oferir aquesta possibilitat a tots els centres d’ensenyament de Vallirana, només dos es van mostrar interessats: La Ginesta i L’Olivera. Es pretenia aconseguir els objectius A, C i E. La valoració per part dels centres és molt positiva i el grau d’assoliment prou satisfactori.

Continuació del projecte: Es manté per al curs 2017-2018.

3. Superlectors: La falta d’una memòria de funcionament anterior dificulta conèixer si es va realitzar o no, i el grau d’assoliment dels objectius. No hi ha cap constància.

Continuació del projecte: En principi, no es continuarà, encara que és possible que es faci en un altre moment; pendent d’avaluar.

4. La lectura: un hàbit saludable: Col·laboració amb la responsable del CAP per consolidar a les sales d’espera un espai dedicat a la promoció de la lectura amb una oferta de llibres i de revistes específics que es van renovant.

Avaluació: Es pretenia ajudar a assolir els objectius A, C i E, i el grau d’assoliment és prou satisfactori. Es realitza una avaluació del projecte amb les responsables del CAP i ens informen que té molt bona acceptació per part de la ciutadania.

Continuació del projecte: Es decideix continuar amb el projecte, encara que es limiten els documents a ficció infantil i d’adults i a revistes. Aquest projecte ens serveix també per obrir un canal de comunicació i de col·laboració amb el CAP, per definir futurs projectes.

5. Clubs de lectura: Facilitar lots de lectura als diferents clubs de lectura del municipi.

Avaluació: Es pretenia ajudar a assolir els objectius A i E, i el grau d’assoliment és satisfactori. No es van afegir totes les entitats, però s’ha establert un contacte habitual amb totes elles. Es realitza amb l’Escola d’Adults i amb el Casal de la Gent Gran amb tres lots de llibres a l’any, per a cada grup.

2

Fotografia a l’Annex.

10

Continuació del projecte: Es continua amb el projecte i a la resta d’entitats se li ofereix fer activitats conjuntes de tots els membres de clubs de lectura del municipi, que es veurà reflectit en el Pla d’Acció 2018. Es pretén establir una línia de col·laboració i de relació habitual.

6. Lectura per a ciutadans amb problemes de mobilitat: Contactar personalment amb els responsables dels centres privats i dels Serveis socials municipals per oferir lots de llibres en préstec per períodes de 2/3 mesos i realitzar, ajudats per voluntaris, lectures en veu alta als centres.

Avaluació: A l’abril la persona voluntària decideix no seguir amb el projecte. Al juny es fa una reunió amb la responsable d’un dels centres i es constata el poc ús que es fa del lot de llibres.

Continuació del projecte: Davant de la impossibilitat de portar el projecte sense voluntaris i de la baixa acceptació per part dels usuaris, es decideix la seva no continuació.

7. Comunicació: Fer un pla de comunicació tant virtual com presencial, per definir el que volem comunicar i els llocs clau al municipi on fer-ho: Butlletí Municipal, Circular municipal, xarxes socials municipals, etc.

Avaluació: No s’ha realitzat.

Continuació del projecte: S’inclou al Pla d’Acció 2018.

8. Formació de l’equip de la biblioteca: En col·laboració amb RRHH de l’Ajuntament cal cercar cursos adients per l’adequació del perfil de l’actual auxiliar de la biblioteca.

Avaluació: No es va fer un estudi previ de les funcions i habilitats de l’auxiliar de la biblioteca i de les necessitats de la biblioteca.

Continuació del projecte: Es delimita les funcions dels diferents membres del personal i es plantejarà un pla de formació adequat.

9. Presencia i marca: Programa vinculat al programa 7, ja que amb més presència de la biblioteca resulta més senzill fer aliances interinstitucionals. Es tracta de concertar entrevistes amb responsables de diferents institucions i presentar propostes de col·laboració.

Avaluació: Amb algunes institucions va resultar més fàcil que amb d’altres. El resultat és irregular.

Continuació del projecte: Es considera que no ha de ser un programa específic, sinó que ha de ser un objectiu transversal: tenir com a objectiu clar, continuat i prioritari l’establiment d’aliances entres les diferents institucions i entitats del municipi.

L’avaluació de tots els programes permet comprovar el grau d’assoliments dels seus objectius: A. Augmentar la presència física i virtual de la biblioteca al territori: Força assolit tenint en compte que no hi havia uns indicadors quantitatius, però si es fan servir mètodes qualitatius, es pot veure clarament que la visibilitat de la biblioteca està en augment.

11

B. Mantenir i augmentar el coneixement i interès del consistori en la funció de la biblioteca al municipi: Progressa adequadament.

C. Augmentar en un 10% el nombre dels usuaris de la biblioteca. Només s’ha augmentat un 2,45%.

D. Augmentar en un 20% les col·laboracions institucionals de la biblioteca per oferir serveis conjuntament: Força assolit, encara que no hi ha dades quantitatives per comprovar el seu grau d’assoliment, sí que s’han començat a fer col·laboracions entre diferents institucions i entitats del municipi.

E. Augmentar en un 10% els préstecs de documents: Només s’ha augmentat un 1,47%. Tant l’objectiu C, com l’E, eren massa ambiciosos o no estaven acompanyats de prou propostes, per aconseguir-los.

F. Millorar els serveis de la biblioteca amb la formació del personal: No hi ha hagut una interrelació entre la millora de la formació i la millora dels serveis.

El maig del 2017 va canviar la direcció de la biblioteca i encara que es van assumir els programes, accions i objectius del Pla d’Acció 2017 es va creure necessari realitzar ajustos i accions complementàries: 

   



  



Es va fer un Manual de Procediments de la biblioteca. Això va permetre establir directrius de funcionament i fer una Taula de funcions de tot el personal de la biblioteca.

S’estableix una reunió setmanal per millorar la comunicació interna i la distribució de tasques.

Es van establir dinàmiques per portar un control dels morosos, que fins ara no s’havia fet.

Es van establir dinàmiques per millorar el control de les revistes, establint criteris d’esporgada.

Es va constatar la necessitat d’adequar el fons i realitzar una esporgada gradual. El proper canvi d’ubicació (finals del 2018) requereix que aquesta esporgada sigui exhaustiva. Després s’haurà de fer de manera habitual.

Es va decidir treure els pictos temàtics de les novel·les d’adults, per potenciar la funció de prescripció del personal de la biblioteca. També els existents que informaven sobre si eren en castellà o català; per innecessaris.

Es va crear un espai diferenciat per a llibres de petits lectors.

Es va realitzar una ambientació, d’estiu i de Nadal, a la sala infantil.

Es va contactar amb els diferents esplais de la ciutat per oferir la possibilitat de realitzat visites a la biblioteca. Va tenir molta acceptació i es van programar tallers i visites molt lúdiques, amb la intenció de promocionar la lectura en un entorn diferent, no relacionat amb el període lectiu.

Es va potenciar el fons audiovisual de la biblioteca, creant espais diferenciats, amb petites compres de fons i acceptació de donacions d’altres centres.

12

    

  

Es van establir reunions amb els diferents agents del municipi, per conèixer les seves necessitats i com podríem col·laborar.

Es va crear un Catàleg de visites i activitats per als centres d’ensenyament i es va enviar a tots els centres d’ensenyament del municipi.

Es va establir una programació estable d’activitats per potenciar la visibilitat i facilitar la fidelització.

S’assumeix la coordinació del Club de lectura El Cérvol.

S’ha potenciat l’ús de les xarxes socials com a mitjà de difusió i de comunicació amb els usuaris de la biblioteca, que es complementarà amb la creació d’un Pla de Comunicació el 2018.

Es crea una llista de correu virtual amb diferents segments d’interès.

El juny del 2017 es crea un Butlletí que s’envia als membres de la llista de correu virtual i es dóna difusió a les xarxes socials.

El juliol del 2017 es va crear la guia de novetats mensuals Parc d’Atraccions literàries. Es publica en Issuu, s’imprimeix sota demanda a la biblioteca i es fa referència de manera habitual tant a les xarxes socials com al Butlletí.

3. Recursos 3.1. Recursos Humans A la biblioteca Josep Maria López-Picó treballa:  Una tècnica auxiliar  Una bibliotecària-directora.

El maig del 2017 va sortir a concurs la direcció de la biblioteca: Esther Ruiz va marxar i va guanyar la plaça Ilumi Ramos.

Des de mitjans d’octubre, la tècnica auxiliar, Empar González, està de baixa i es va substituir amb una persona d’un pla d’ocupació: Josep Perajuan.

Al llarg del 2017 s’han perdut 406 hores per baixes i indisposicions del personal.

Formació3 El 2017 s’han fet les següents accions formatives amb un total de 111 hores:  Biblioteca i arquitectura. Deficiències, necessitats i definicions. COBDC. (8 hores)  Com hem d’escriure per a webs i blogs? COBDC. (8 hores)  Revistes 10x10. Servei de Biblioteques-Generalitat de Catalunya (4 hores)  E-Biblio. Gerència del Servei de Biblioteques-Diputació de Barcelona (5 hores)  Àlbums infantils. Gerència del Servei de Biblioteques-Diputació de Barcelona (3 hores)  Habilitats directives per a les Direccions de Biblioteca: Gestió pressupostària.

Gerència del Servei de Biblioteques-Diputació de Barcelona (12 hores)  Prevenció de riscos laborals per a directius, comandaments i referents de PRL. OPRL-Diputació de Barcelona. (10 hores)  El moviment Maker: com la biblioteca pot donar resposta a la filosofia DIY. Servei de Biblioteques-Generalitat de Catalunya. (16 hores) 3

Fotografia a l’Annex

13

Assistència a Jornades, seminaris, conferències amb un total de 14 hores:  III Jornada Biblioteca & Comunitat Educativa. Biblioteques Cornellà del Llobregat (6 hores).  Jornada Públics culturals de museus. Institut Català de les Empreses Culturals- Generalitat de Catalunya (6 hores).  Jornada Objectius de desenvolupament sostenible (ODS) i biblioteca pública.

Gerència del Servei de Biblioteques-Diputació de Barcelona (2 hores)

3.2. Recursos d’Infraestructures/Edifici-Equipaments L’edifici té problemes greus de manteniment:  No funciona l’aire condicionat/calefacció de la segona planta des del 2016.  Hi ha goteres al sostre del lavabo infantil sense solucionar. El sostre està tacat de fongs i cau a trossos.  L’assecador de mans del lavabo d’adults no funciona.  No es fa el manteniment dels extintors.  L’entapissat d’algunes cadires està trencat.

El caràcter provisional de l’equipament, pensant que a finals del 2018 ens traslladarem, ha propiciat que no se solucionin aquests problemes.

Per evitar complicacions, s’informa l’Ajuntament dels desperfectes i es decideix tancar l’accés al lavabo infantil.

Equipament INFORMÀTIC Ordinadors de sobretaula destinats a l’ús públic OPACS Ordinadors de sobretaula destinats a treball intern Tauletes d’ús intern Impressora de carnets Impressora en color Impressora en blanc i negre Escàner Lectors de codis de barres Router Wi-Fi

2 2 3 1 1 1 1 1 3 1

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

La impressora en color es va espatllar i la Gerència de Biblioteques de la Diputació de Barcelona la va canviar per una nova. No tenim equipament audiovisual, ni canó, ni pantalla, ni equip de so. Tampoc disposem d’equipament de reprografia, ni arc antifurt. Per evitar-li problemes d’esquena, l’Ajuntament va canviar la cadira de la tècnica auxiliar. Les altres dues de treball (despatx i taulell) no s’han canviat i són molt poc ergonòmiques.

14

3.3. Recursos Econòmics4 MANTENIMENT ORDINARI Informàtica Telèfon Subministraments Neteja Assegurances Altres manteniments TOTAL

AJUNTAMENT 0 535,3 1.263,06 11.688,73 100 0 13.587,09

DIPUTACIÓ 11.169,75 0 0 0 53,75 915,08 12.138,58

GENERALITAT 0 0 0 0 0 0 0

DIPUTACIÓ 266,2 62,35 0 328,55

GENERALITAT 0 0 0 0

DIPUTACIÓ 28,88 0 28,88

GENERALITAT 0 0 0

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

ALTRES DESPESES DE FUNCIONAMENT Transports Material fungible Cànon préstec TOTAL

AJUNTAMENT 0 500 100 600

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

ACTIVITATS Activitats Difusió TOTAL

AJUNTAMENT 2.072,92 0 2.072,92

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

FONS DOCUMENTAL Llibres Llibres SAB Àudio Vídeo Subscripcions electròniques Subscripcions en paper TOTAL

AJUNTAMENT 567,86 0 0 0 0 0 567.86

DIPUTACIÓ 5.878,9 0 42 0 909 2.523 9.352,9

GENERALITAT 0 6.000 0 0 0 0 6.000

PERSONAL Bibliotecària Tècnica Auxiliar

AJUNTAMENT 0 25.148,62

DIPUTACIÓ 47.678.22 0

GENERALITAT 0 0

4

En el moment de realitzar la memòria no es disposen de totes les dades reals. En vermell les dades estimades utilitzant les de l’any anterior. Quan es disposin de dades actualitzades, s’afegiran a la memòria.

15

Pla d’ocupació TOTAL

2.909,06 28.057,68

47.678,22

0

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

Durant tot aquest any, la biblioteca ha rebut en donació documents i el seu valor s’ha quantificat en 2.589 €.

El pressupost anual del servei suposaria un total de 120.412,68€ a l’any.

3.4. Fons documental LLIBRE Còmic Lectura fàcil Lletra gran Llibre TOTAL

2015 911 83 47 16.023 17.064

2016 894 82 46 16.616 17.638

2017 782 84 46 15.868 16.780

Creixement -112 2 0 748 -858

2016 17 181 3 201

2017 19 166 3 188

Creixement 2 -15 0 -13

2016 1 331 3 335

2017 3 460 5 468

Creixement 2 129 2 133

2016 33 403 13 449

2017 31 402 6 439

Creixement -2 -1 -7 -10

2016 1 0 51

2017 1 1 56

Creixement 0 1 5

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

ENREGISTRAMENT SONOR Audiollibres CD Cassette TOTAL

2015 17 169 3 189

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

ENREGISTRAMENT VÍDEO Blu-Ray DVD VHS TOTAL

2015 0 292 4 296

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

MULTIMÈDIA CD-ROM Curs Llengua Joc PC/Videoconsola TOTAL

2015 36 417 6 459

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

ALTRES FORMATS Braille Làmina/foto Mapa

2015 1 0 51

16

Partitura TOTAL

24 76

24 76

25 83

1 7

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

TOTALS Exclosos de préstec Documents ingressats Documents baixes Subscripcions paper Subscripcions línia TOTAL SENSE REVISTES

2015 2.435 867 235 45 7 18.084

2016 3.550 1.060 521 38 10 18.699

2017 2.351 1.193 1.638 34 12 17.958

Creixement -1.199 133 1.117 -4 2 -741

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

La biblioteca J. M. López-Picó té un total de 17.958 documents (sense revistes).

S’ha començat a realitzar una esporgada general. Encara que no tenim, encara, una Política de col·lecció, es van fixar unes directrius i s’està fent de manera gradual. El fons esporgat s’ofereix a les escoles del municipi si és infantil i juvenil; s’aprofita per portar al CAP si és de ficció; i si és de coneixement i està en bon estat, s’ofereix a d’altres equipaments. La dotació econòmica del SAB, major que altres anys, i les dotacions econòmiques de la Diputació i Ajuntament han ajudat a renovar el fons.

Tenim un fons de Col·lecció Local de 443 documents, dels quals un 56% està exclòs de préstec.

La biblioteca no disposa d’un fons especial, encara que té dos centres d’interès:  Racó de pares i mares amb 216 documents.  Petits lectors (de recent creació) amb 70 documents.

3.5.

Comparativa amb municipis del mateix tram (població entre 5.000 i 19.999 habitants)

Si ens comparem amb la resta de biblioteques, la biblioteca Josep Maria LópezPicó amb una superfície de 250 m² està molt per sota dels estàndards i de la mitjana (819 m²) d’aquest tram. El mateix passa amb el personal; nosaltres tenim 1,4 treballadors/per cada 10.000 habitants i la mitjana és de 3,6.

Vallirana té la despesa/habitant més baixa del tram amb 8, 15 €, quan la mitjana se situa en 23,99 €.

En relació al fons documental i a la seva suficiència, hi ha 1,2 documents/habitant quan la mitjana és de 3,2. La renovació de la col·lecció també és insuficient amb 8,1 documents ingressats/habitant, quan la mitjana de la resta de biblioteques és de 16,9. En relació al rendiment, només el 19% de la col·lecció ha tingut un préstec o més durant aquest any i en la resta de biblioteques se situa la mitjana en el 27%.

17

4. Serveis i Programes 4.1. Dades dels usuaris USUARIS Usuaris nous Usuaris amb ús actiu del carnet % de la població amb carnet TOTAL USUARIS

2015 173 771 17.37% 2.543

2016 177 749 17,57% 2.580

2017 165 776 17,88% 2.644

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

Es veu un lleuger augment de totes les dades, excepte en usuaris nous. Però són totes, dades molt baixes.

USUARIS PER TIPOLOGIA Petits Lectors (0-4 anys) Infants (5-14 anys) Joves (15-24 anys) Adults (25-39 anys) Adults (40-64 anys) Gent Gran (+ 65 anys) Biblioteques Resta TOTAL

Població 693 1.959 1.435 2.596 5.736 2.511 14.930

Usuaris inscrits 17 428 562 520 842 222 6 47 2644

Alta nous usuaris 12 85 14 16 25 8 0 5 165

% 2,4% 21,8% 39,1% 20% 14,6% 8,8% -

(Fonts: Cens de l’Ajuntament de Vallirana i BibData de la Diputació de Barcelona)

La dada més significativa és la de Joves (15-24 anys) que encara que amb percentatges baixos, destaca especialment. L’increment més notable s’ha produït en els grups d’edat de Petits Lectors, Infants i Adults (40-64 anys).

4.2. Préstec. Préstec Interbibliotecari. Préstec a Entitats PRÉSTEC Préstecs a Entitats PI Deixat PI Rebut Doc. en préstec 1 vegada mínim PRÉSTECS

2015 37 134 371 23% 6.649

2016 74 175 612 18% 8.468

2017 62 285 604 19% 8.614

Creix.

-12 110 -8 1% 146

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

El préstec a Entitats ha sofert un petit descens, possiblement explicat per les donacions de llibres procedents de l’esporgada. Ha augmentat força el PI deixat i ha baixat una mica el PI Rebut. L’explicació, possiblement, és la selecció de fons

18

més acurada que es realitza. El nombre total de préstecs ha augmentat, però lleugerament.

4.3. Servei d’accés a Internet i a programari d’Ofimàtica amb els ordinadors de la biblioteca i accés a la xarxa Wi-Fi. INTERNET Ús d’Internet i + Usuaris actius internet i + Ús Wi-Fi Usuaris actius Wi-Fi

2015 1.119 171 2.151 170

2016 1.256 149 2.904 147

2017 1.296 163 3.182 165

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

Hi ha una lleugera pujada de tots els serveis d’accés a Internet, més evident en l’accés a la xarxa Wi-Fi, deguda a l’augment de l’ús dels telèfons intel·ligents.

4.4. Servei d’Informació i consulta La biblioteca dóna informació per via presencial, telefònica i en línia. Té una pàgina web en el lloc web de la Biblioteca Virtual de la Diputació de Barcelona i en el lloc web de l’Ajuntament de Vallirana i a més a més, realitza un Butlletí electrònic amb informació sobre activitats, serveis, notícies i novetats.

Al llarg de 2017 se n’han fet 5 trameses de manera segmentada, amb un total de 3.899 enviaments, a 971 usuaris de la llista de correu virtual.

També té compte en Facebook i Twitter i dóna aquest servei, mitjançant aquestes xarxes socials.

4.5. Activitats de foment de la lectura, creació i accés a la cultura ACTIVITATS Activitats adults Activitats infantils Activitats amb inscripció Activitats sense inscripció Visites escolars TOTAL

Sessions 36 14 36 14 18 68

Participants 303 197 361 344 581 1.081

(Font: BibData. Diputació de Barcelona)

Hi ha un lleuger descens dels participants en les activitats, però s’augmenta la quantitat de sessions i es fidelitza els assistents. Les visites escolars augmenten notablement i els seus participants. La creació del Catàleg de visites i activitats per als centres d’ensenyament i una planificació de les visites, ha ajudat a aconseguir aquest augment.

19

Al llarg del 2017 s’han fet: ACTIVITATS INFANTILS   

  

5 sessions de l’Hora del conte a càrrec de Toni Massagué, Gisela Llimona, Cia. Patawa, Alquímia Musical i Moi Aznar.

Sessió d’Ioga en família, a càrrec d’Olga Garcia.

18 Visites escolars de les escoles Ginesta, La Bressola, L’Olivera, Pompeu Fabra i Barrufets i dels nens i nenes dels casals de DACOR, JOVI, Esplai La Xancleta i Espai de créixer.

Cloenda del projecte “Lletra a lletra fem municipi” Taller gestió de la por: Amb els pèls de punta! A càrrec de Gemma Monturiol i Ilumi Ramos.

6 sessions de Contes contats. Lectura en veu alta a la sala infantil. A càrrec d’Ilumi Ramos.

ACTIVITATS PER ADULTS   

     

Formació: L’art d’explicar contes amb Joan de Boer.

Xerrada als pares i mares de l’Escoles Bressol Barrufets i La Talaia, sobre la lectura a nadons, per Ilumi Ramos.

11 sessions del Club de lectura El Cérvol, amb les lectures de: La Modista i altres dones de Carme Via, Un verano sin hombres de Siri Hurstvedt, L’últim patriarca de Najat El Hachmi, Un cel de plom de Carme Martí, El silenci de les vinyes de Gisela Pou, Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite, Digues que m’estimes encara que sigui mentida de Montserrat Roig, Stoner de John Williams, Signatura 400 de Sophie Divry, Pista negra d’ Antonio Manzini i Gegants de Gel de Joan Benesiu. Coordinat per Rosa Vendrell de gener a juny i de setembre a desembre per Ilumi Ramos.

Concert a càrrec dels alumnes de l’Escola de Música de Vallirana.

Formació: TIC per a Gent Gran a càrrec de la Fundació Pere Tarrés.

Xerrada El cava i l’embriaguesa a la literatura a càrrec de Calidoscopi Cultural.

Taller de relats curts. Amb la col·laboració del Servei Català de l’Ajuntament de Vallirana.

Ruta literària per Vallirana a càrrec de Francesc Ollé (Vam col·laborar en la seva organització i amb Amics de Vallirana).

Lectura en veu alta. A les residències Alèxia i Fàtima. A càrrec d’Elvira Hernando i Esther Ruiz.

4.6.

Activitats de formació

La falta d’espai i d’una sala multimèdia dificulta la creació d’activitats de formació.

De totes maneres, es va organitzar una formació en tauletes adreçada a Gent Gran, amb la col·laboració del Casal de Joves del municipi i la Fundació Pere Tarrés. Es van fer dues sessions i va haver-hi 30 assistents.

20

4.7.

Serveis virtuals

SERVEIS VIRTUALS Pàg. vistes a la pàgina de la biblioteca de la Biblioteca Virtual Pàg. úniques a la pàgina de la biblioteca de la Biblioteca Virtual Pàg. vistes a la pàgina de la biblioteca del lloc web de l’Ajuntament Pàg. úniques a la pàgina de la biblioteca del lloc web de l’Ajuntament Facebook nombre d’amistats (31/12) Twitter seguidors

2017 1.419 949 244 232 772 313

El 2017 s’ha començat a fer servir Twitter i Facebook de manera habitual per difondre les nostres activitats, el nostre fons i els nostre serveis. Creiem necessari disposar d’un espai virtual que unifiqui tots aquests canals i doni visibilitat a la biblioteca, per tant, es farà un blog el 2018.

5. Relacions amb altres entitats i equipaments La Biblioteca Josep Maria López-Picó participa en les iniciatives culturals del municipi i coopera amb els agents culturals i socials del territori per tal d’aconseguir els seus objectius que facilitin la cohesió social i l’accés a la cultura.

Al llarg de 2017 ha col·laborat amb:  Centre Cultural Masia de Can Batlle. La biblioteca forma part del jurat dels Premis Puig Bernat.  DACOR, JOVI, Esplai La Xancleta i Espai de créixer. En la realització de diverses visites temàtiques.  Consorci de Normalització Lingüística. En la realització del Taller de relats curts.  Amb el Centre d’Atenció Primària amb el projecte La lectura: un hàbit saludable.  Regidoria d’Ensenyament. Col·laboració en la realització de la Diagnosi de l’Educació a Vallirana.  Centres educatius. En les visites escolars dels CEIP La Ginesta, Pompeu Fabra, l’Olivera, Verge del Roser... i de les escoles bressol Barrufets i La Talaia. Amb les Bibliocaixes, amb La Ginesta i L’Olivera.  Casal de Joves i Fundació Pere Tarrés. En la realització d’un curs TIC per a Gent Gran, en les seves instal·lacions.  Amb el Casal de la Gent Gran i l’Escola d’Adults. Proporcionant lots de llibres per als seus clubs de lectura.  Amb Amics de Vallirana. En la realització de la ruta literària per Vallirana.  Amb el Departament d’Ensenyament de la Diputació i la Regidoria d’Ensenyament. Projecte Lletra a Lletra fem municipi.

21

  

Amb el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya. Participació en el projecte Llegir el teatre.

Consell Comarcal del Baix Llobregat. En la creació, programació i realització de tallers per treballar les emocions amb els nens.

Altres biblioteques de la zona. Participem en el grup de treball Bibliollobs que engloba a tots els professionals responsables de l’àrea infantil, de les biblioteques de la zona. Creació de lots comuns per als clubs de lectura. I realitzem recomanacions per a la Biblioteca Virtual.

6. Difusió de la biblioteca A la biblioteca s’utilitzen diversos canals de difusió dels serveis, fons i activitats de la biblioteca.

Físics 





  

Es realitzen cartells de cada activitat i es distribueixen per tot el municipi (30 o 35 còpies aprox.). El disseny unificador dels cartells de totes les activitats del municipi ens ajuda a millorar la nostra visibilitat com a un equipament cultural més, però dificulta l’impacte del missatge.

Mensualment, es realitza la guia de novetats Parc d’atraccions literàries que s’imprimeix sota demanda. Aquesta guia i l’exposició mensual de les novetats ajuda a lluitar contra la creença que com som una biblioteca petita, amb un petit pressupost, no tenim novetats; i a donar a conèixer el nostre fons.

Es va realitzar un tríptic, adreçat al públic infantil, amb informació de la biblioteca. Es reparteix als nens que vénen a fer-nos una visita escolar i als que es fan el carnet per primera vegada.

Pin amb una il·lustració que ens va cedir el dibuixant Turu, per als participants del Taller Amb els pèls de punta!

Sotagot publicitari de l’activitat El cava i l’embriaguesa, per als participants.

Punt de llibre amb les lectures de tot el curs del Club de Lectura El Cérvol.

Permet la difusió del Club de lectura i a més a més, és útil per als membres del club, com a recordatori de les dates i els títols.

Virtuals 

  

S’informa tant a la Regidoria de Cultura, com a l’Àrea de Comunicació de l’Ajuntament de les activitats que es realitzaran i ells les difonen en els seus canals habituals.

S’ha creat una llista de correu virtual segmentada.

S’ha creat un Butlletí electrònic que s’envia mensualment a tots els membres de la llista de correu virtual.

La guia mensual de novetats Parc d’atraccions literàries s’afegeix al Butlletí.

22



S’utilitzen les xarxes de Facebook i Twitter per difondre activitats, serveis i fons de la biblioteca.

L’ús ampli de canals de difusió i de comunicació amb els usuaris és un dels nostres reptes. Per aconseguir-lo, serà imprescindible la realització d’un Pla de Comunicació, per això, s’afegeix com a projecte en el Pla d’Acció 2018.

7. Conclusions i propostes de futur El concepte de biblioteca està canviant, perquè som un servei públic i és el públic el que té unes altres demandes, unes altres necessitats. I intentem respondre, dintre de la nostra àrea d’incidència, perquè ens adaptem, perquè la flexibilitat forma part del nostre ADN. Per a la biblioteca Josep Maria López-Picó, aquest 2017 ha estat ple de canvis i de somnis: canvi de direcció, d’equip, de preparació per al trasllat a un nou equipament... I al cap una idea que es repeteix: hem de començar a construir un espai comú, d’intercanvi. Donar a conèixer les possibilitats que té la biblioteca com a centre d’oci, de lleure, de formació. Que tots els nostres conciutadans sàpiguen tots els serveis que tenim, què els hi podem oferir, què poden trobar.

De les dades que apareixen en aquesta memòria es pot extreure algunes conclusions: ... Tenim, encara, molta feina a fer. Només el 18% de la població de Vallirana té carnet de la biblioteca. Un percentatge massa baix. La programació d’activitats, les visites escolars i la relació amb les diverses entitats ens pot ajudar a donarnos a conèixer. Es fa necessari ampliar les nostres eines a l’abast: un Pla de Comunicació per millorar la difusió i la comunicació amb els nostres usuaris; una Política de Col·lecció per ajudar-nos a planificar de la millor manera possible. ... La majoria dels indicadors mostren un creixement, una pujada d’interès, cap als nostres serveis, al nostre fons i a les nostres activitats. ... Però les dades de comparació amb les biblioteques del nostre entorn no enganyen. No arribem als estàndards. Hem de fer els passos necessaris entre tots per intentar, com a mínim, apropar-nos. ... El canvi d’ubicació és una oportunitat, que no podem desaprofitar.

23

8. Annex Fotogràfic Bosses Maletes viatgeres

Formació

24

Cartells d’activitats

AmbientaciĂł sala infantil

25

Regals de difusió

Iman per als participants en el Taller Amb els pèls de punta!

Punt de llibre Club de lectura

Sotagots per als participants de la xerrada El cava i l’embriaguesa a la literatura

Butlletí

26