Guia de recursos del medi marí

GUIA DE RECURSOS PER A L’EDUCACIÓ SOBRE EL MEDI MARÍ I LITORAL DE MALLORCA

BIBLIOTECA RAMON LLULL - BIBLIOTECA DEL MOLINAR AJUNTAMENT DE PALMA

Imatge de la portada: caragol bota. Tonna galea (Linné, 1758). Udo Schmidt. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/deed.ca Imatge de la contraportada: Proposta per al Decenni Internacional de la Ciència Oceànica per a un Desenvolupament Sostenible (2021-2030).

Edició: Biblioteca Ramon Llull. Carrer de l’Institut Balear, s/n. 07012 Palma. Ajuntament de Palma. Abril de 2021

2

SUMARI

•

Presentació ................................................................................................................................5

1. Recursos educatius d’organismes públics ..................................................................................7 2. Espais naturals públics del litoral de Mallorca .........................................................................14 3. Recursos audiovisuals i bibliogràfics en xarxa ..........................................................................19 4. Recursos educatius d’empreses privades ................................................................................24 5. ONGs i associacions que treballen la conservació i l’educació marina ....................................26 6. Altres entitats d’interès sobre el medi marí ............................................................................31

3

PRESENTACIÓ La present Guia de recursos per a l’educació sobre el medi marí i litoral de Mallorca és una contribució que en l’àmbit educatiu i de la sensibilització volen aportar les biblioteques de l’Ajuntament de Palma a l’Agenda 2030 i els Objectius de desenvolupament sostenible, en particular l’objectiu 14: Vida submarina. L’elecció d’aquest camp recolza en la importància ambiental, econòmica i cultural que la mar té per a la nostra ciutat i per a la nostra illa i a la vegada respon a la declaració per part de l’ONU del període 2021-2030 com a Decenni de les Nacions Unides de Ciències de l’Oceà per al Desenvolupament Sostenible.

Els darrers anys, en paral·lel al creixent interès ambientalista dels ciutadans de les Illes, les administracions públiques, les organitzacions cíviques i iniciatives empresarials han creat una potent xarxa d’institucions i associacions que treballen el medi marí: la protecció d’àrees marines, la defensa d’espècies amenaçades, la pesca sostenible, la investigació científica de la mar i la divulgació del coneixement i la conscienciació comunitària dels seus valors.

Entrau als enllaços suggerits a la Guia i hi trobareu unitats didàctiques, fitxes d’experiments, jocs i aplicacions digitals, tallers, guies de lectura, centres de documentació, audiovisuals, fototeques, atles digitals amb informació sobre la vida marina, visors cartogràfics i mapes interactius, material expositiu, museus, embarcacions, visites programades i moltes activitats en les quals participar. Navegau pel web, tots aquests materials i el seu potencial educatiu són al vostre abast.

La mar és quelcom que els illencs tenim molt interioritzat i que ens genera molts sentiments. Per això, des de la Biblioteca Ramon Llull hem volgut contribuir amb dos recursos educatius que complementen el vessant ambientalista: la guia de lectura Un estiu a la mar sobre obres de literatura en les quals la mar hi té un pes narratiu 4

La biblioteca pública té el deure de treballar en l’accés a les fonts i recursos per a la recerca d’informació com una part del seu quefer principal. El compromís de l’IFLA (Federació Internacional d’Associacions de Bibliotecaris i Biblioteques) amb l’Agenda 2030 destaca el rol de les biblioteques en l’exercici del dret humà a la informació i l’educació. En aquest sentit les biblioteques són un sector que ha d’estar present en els plans que s’elaboren per a aconseguir els ODS. Així doncs, aquesta guia s’adreça als educadors i a la ciutadania interessada en el medi marí, reunint una informació que en aquests moments es troba dispersa, amb el propòsit de ser un canal de comunicació entre ells i les polítiques públiques i l’esforç en la preservació i el coneixement del medi marí que realitzen diferents administracions i associacions.

No és exagerat dir que la mar ens ho dona tot. Sentir-la i educar-nos és el que podem fer nosaltres per ella.

Palma, 25 d’abril de 2021 Biblioteca Ramon Llull Biblioteca del Molinar

5

1. RECURSOS EDUCATIUS D’ORGANISMES PÚBLICS •

L’Ajuntament de Palma: a través del programa Palma Educa de la Regidoria d’Educació ofereix activitats d’educació ambiental com La Posidònia quin tresor en col·laboració amb la ONG Amics de la Terra o altres activitats sobre cetacis, el rescat de tortugues marines, les amenaces de la Mediterrània, la biodiversitat marina, etc. en col·laboració amb Palma Aquàrium. http://www.palmaeduca.cat/p_activitats/index.php

•

L’Aula de la mar centre d’interpretació del medi marí que posa a l’abast de professors, alumnes i públic general recursos interpretatius i tallers ambientals com el de restes d’arribada, de posidònia, de plàncton i el taller Vine i coneix la mar. https://www.caib.es/sites/serveideducacioambiental/ca/

•

aula_de_la_mar-5503/

L’Autoritat Portuària de Balears: compta amb un lloc web oficial sobre els fars de la nostra comunitat, FarsdeBalears.com. Allà hi trobareu informació sobre cadascun d’ells, sobre els faroners, tresors i curiositats, un glossari, etc. A més trobareu el contacte per a poder visitar el far de Portopí (fardeportopi@portsdebalears.com) o, si ho preferiu, realitzar-hi una visita virtual. També podreu accedir als continguts didàctics destinats a nins i nines d’infantil i primària. https://www.portsdebalears.com/ca/visita-els-nostes-fars 6

•

La Balear: gaudir d’una jornada de navegació en l’embarcació tradicional de vella llatina restaurada pel Consell de Mallorca pot ser una bon manera de sentir la mar. Programa sortides amb escolars i públic general. https://portal.conselldemallorca.net/sacws-api/arxiu/apiArxiuServlet?id=13193&lang=ca

•

El Centre Oceanogràfic de les Balears: disposa de la proposta d’educació ambiental Descobreix l’oceanografia amb l’Oceanògraf , una oferta d’activitats per a donar a conèixer les línies de recerca marina que duen a terme els seus grups de treball. A la seva pàgina web hi trobareu molta d’informació sobre les campanyes oceanogràfiques. Una de les tasques que estan desenvolupant és un Atles de Biodiversitat Marina, que recull informació de les espècies marines de la Mediterrània.

També participen amb propostes per a joves a la Fira de la Ciència i la Tècnica.

Podreu accedir a la biblioteca de l’Institut Espanyol d’Oceanografia, fons documental especialitzat en oceanografia.

També us recomanam que consulteu el projecte de l’IEO Oceánicas: la mujer y la oceanografía, que divulga el treball de les científiques dedicades a l’estudi dels oceans, tant actuals com del passat, per a generar vocacions científiques igualitàries. Realitza un concurs per a estudiants d’ESO i batxillerat. http://www.ba.ieo.es/ https://oceanicas.ieo.es/

7

•

El Consorci Museu Marítim de Mallorca: amb seus a Palma (Ses Voltes) i al Port de Sóller. El Museu disposa d’espais expositius amb embarcacions tradicionals, estris dels oficis de la mar, la història marítima de Mallorca, entre d’altres. Desenvolupa projectes sobre la biodiversitat, la memòria oral de persones vinculades a la mar i el patrimoni subaquàtic. Compta amb un espai educatiu. https://museumaritim.conselldemallorca.cat/inici

8

•

Al CREAib: Centre de Recursos d’Educació Ambiental de les Illes Balears hi trobareu els recursos del Servei d’Educació Ambiental de les Illes Balears que conté el programa de centres ecoambientals, llibres, fullets, audiovisuals, pòsters, panells per a exposicions alguns d’ells dedicats als peixos dels mercats, els grumers, el Carnatge, etc. https://www.caib.es/sites/creaib/ca/recursos_del_servei_deducacio_ambiental-7679/

•

DG MARE Direcció General d’Assumptes Marítims i Pesca de la Comissió Europea: aquí hi trobareu un completíssim Atles Europeu de la Mar amb informació sobre la vida marina. Els usuaris poden visualitzar mapes predefinits sobre temes relacionats amb la naturalesa, el turisme, l'energia, el transport de passatgers, el fons marí, poblacions de peixos, espais marins protegits... i fins i tot elaborar mapes propis. L'Atles també disposa d'un racó del professor que inclou exercicis per a diferents grups d'edat i eines de comunicació. https://ec.europa.eu/maritimeaffairs/atlas_es

INTEMARES: El projecte Intemares és finançat pel programa LIFE de la Unió Europea i vol posar les bases per a gestionar de forma eficaç els espais marins de la Xarxa Natura 2000 a Espanya a través de la investigació, la conservació, el seguiment i vigilància i la comunicació, sensibilització i educació ambiental. https://intemares.es/cat

9

•

El Laboratori d’Investigacions Marines i Aqüicultura (LIMIA) de la CAIB: és un centre d'investigació de la biologia marina i de la piscicultura i la repoblació d'espècies marines. Amb seu al port d'Andratx acull visites escolars. http://www.caib.es/sites/limia/es/instalaciones-53876/

L’AGENDA 2030 DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE: Aprovada el 2015 per l’Organització de les Nacions Unides és comuna per a tots els països i fixa 17 Objectius de desenvolupament sostenible (ODS).

L’objectiu 14, Vida submarina, se centra a conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, les mars i els recursos marins per al desenvolupament sostenible.

Això inclou posar fi a la sobreexplotació pesquera; reduir de manera significativa la contaminació marina de tota classe; protegir i gestionar de manera sostenible els ecosistemes marins i costaners o augmentar els coneixements científics. https://www.agenda2030.gob.es/

10

•

El Sistema d’Observació i Predicció Costaner de les Illes Balears (SOCIB): mitjançant el seu vaixell oceanogràfic, de planadors submarins, boies o radars costaners analitza els processos costaners, la variabilitat dels ecosistemes o l’augment del nivell de la mar per tal de poder realitzar una gestió costanera i dels oceans basada en el coneixement científic. Entre els seus productes trobareu un Atles de sostenibilitat ambiental del litoral de les Illes Balears, un visor cartogràfic de sensibilitat ambiental de la línia de costa i un programa de seguiment de les tortugues marines a la Mediterrània. http://www.socib.eu

11

•

El Sub-Eye: underwater observatory: l'observatori submarí cablejat del Port d'Andratx és un projecte conjunt de l'IMEDEA i el LIMIA que permet observar un vídeo submarí en temps real.

Tres càmeres enfoquen un vaixell submergit i capten la biomassa que atreu. Ho podeu veure en directe.

https://imedea.uib-csic.es/sites/sub-eye/home_cat/

VISOR DELS IMPACTES A LA COSTA PEL CANVI CLIMÀTIC: L’escalfament global del clima ens situa en un escenari d’elevació del nivell de la mar amb el consegüent retrocés en la línia de costa i les inundacions permanents d’algunes àrees.

El Govern de les Illes Balears, a través de la seva infraestructura de dades espacials IDEIB, ens ofereix uns mapes interactius en els quals observar els efectes del canvi climàtic a les nostres costes a partir d’una predicció per a 2050 i una altra per al 2100. https://ideib.caib.es/ impacte_costa_canvi_climatic/

12

2. ESPAIS NATURALS PÚBLICS DEL LITORAL DE MALLORCA •

La finca pública de Son Real: una simple passejada pel tram litoral d'aquest espai natural pot constituir un potent recurs per a endinsar-se en el medi natural costaner observant el paisatge: la vegetació, les platges, les dunes, els torrents, les aus o restes de l'acció humana com ara pedreres, búnquers, torres d'enfilació d'exercicis navals o una necròpolis talaiòtica. https://ca.balearsnatura.com/parque_natural/finca-publica-de-son-real/

•

El Parc Natural de sa Dragonera: visitar aquest illot, propietat del Consell de Mallorca, és una experiència singular per aproximar-se al medi marí, en particular al món dels ocells marins com ara l'àguila peixatera, el falcó marí, la noneta, el virot, etc. Coneix també la seva història i com s'aconseguí la seva protecció. https://www.conselldemallorca.cat/dragonera/index.php

13

•

El Parc Natural Maritimoterrestre d’es Trenc-salobrar de Campos: un espai natural que compta amb una gran varietat ecològica i paisatgística. Disposa de 1.441,06 hectàrees terrestres i 2.327,20 hectàrees marines, que inclouen praderies de posidònia oceànica; cordons dunars; la important zona humida del salobrar; basses litorals; boscs de pins i savines; zones agràries i l’illot de na Llarga, l'illot Gros, l'illot de sa Llova i l'illa Gavina. https://www.caib.es/sites/espaisnaturalsprotegits/ca/parc_natural_maritimoterrestre_es_trenc-salobrar_de_campos/

•

El Parc Nacional Maritimoterrestre de Cabrera: fons marins rics en peixos, prats de posidònia, ambients costaners, aus marines... Conèixer Cabrera és gaudir d'un patrimoni natural i cultural extraordinari. Per això, dins l'oferta d'educació ambiental de la CAIB hi trobareu una proposta que abasta una visita virtual, una exposició itinerant, tallers sobre posidònia i contaminació marina, un recorregut guiat pel Centre de Visitants i la possibilitat de realitzar els diferents itineraris a l'illa.

14

A les pàgines del Govern de les Illes Balears sobre espais naturals protegits i del Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic sobre els parcs nacionals hi apareix informació sobre la història, la biodiversitat i la gestió del Parc. A més a més us podeu descarregar la guia del Parc.

El Parc compta amb un Centre de Visitants situat a la Colònia de Sant Jordi (les Salines), que realitza activitats d’interpretació del medi marí i disposa d’un aquàrium on es poden observar les espècies marines i la flora aquàtica que viuen als fons de Cabrera.

http://www.caib.es/sites/serveideducacioambiental/ca/mallorca-65920/ http://www.caib.es/sites/espaisnaturalsprotegits/ca/parc_nacional_maritim-terrestre_de_larxipelag_de_cabrera-21479/ https://www.miteco.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/cabrera/ https://cvcabrera.es 15

•

Les reserves marines de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears: són espais marins protegits destinats a la conservació dels recursos pesquers. Al web hi trobareu quines són, un plànol de situació, la seva normativa i la descripció de les característiques de cadascuna.

https://www.caib.es/sites/reservesmarines/ca/les_reserves_marines_a_les_illes_balears-850/

16

CULTURA OCEÁNICA PARA TODOS. KIT PEDAGÓGICO. Aquesta publicació fou editada el 2018 per la Comissió Oceanogràfica Intergovernamental de la UNESCO, especialment destinada a educadors i estudiants amb l’objectiu de proporcionar eines, mètodes i recursos per a entendre els processos de l’oceà i el seu funcionament i els seus problemes més greus.

Conté molta d’informació sobre els principis fonamentals de la cultura oceànica, les aliances internacionals i experiències d’èxit. També proposa un conjunt d’activitats, des de perspectives multidisciplinàries, que permeten experimentar sobre el potencial energètic de l’oceà, la problemàtica de l’acidificació de les mars, la pesca sostenible, l’exploració dels fons marins, o la prevenció de la contaminació marina. https://aspnet.unesco.org/es-es/ cultura-oceanica-para-todos

17

3. RECURSOS AUDIOVISUALS I BIBLIOGRÀFICS EN XARXA

•

La Biblioteca Municipal del Molinar: situada al mateix edifici (La Petrolera) que l'Aula de la Mar i el CREAib. Allotja el fons documental del CREAib. Ha elaborat una guia de lectura sobre cultura oceànica a les Illes Balears. https://issuu.com/bibliotecaramonllull/docs/cultura_oce_nica_a_les_illes_balears

•

El Centre Nacional d’Educació Ambiental (CENEAM): organisme de l'Administració pública que té com a objectiu promoure la informació, la formació, la divulgació i la sensibilització en l'educació ambiental. Realitza programes d'educació ambiental. Disposa d'un centre de documentació i d'una fototeca sobre medi marí, entre altres temes. https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/

•

La guia de lectura Un estiu a la mar: constitueix una selecció d'obres literàries de ficció i d'abast universal disponibles a les biblioteques públiques que tenen una especial relació amb la mar. Aventures marines, històries verídiques de naufragis, amors ambientats en entorns marins, relats de navegacions, poemes, etc. us traslladaran al caire més humà de la mar. https://issuu.com/bibliotecaelmolinar/docs/un_estiu_a_la_mar

18

•

La guia de lectura La mar en l’art: aquest recull de llibres (principalment catàlegs d'exposicions) és una proposta per a apreciar el medi marí des de l'òptica artística. Els colors, les formes i els elements naturals de les marines, els fons marins, els peixos, els vaixells o els pescadors de la nostra mar han servit d'inspiració a molts d'artistes en les seves creacions. Gràcies a ells podem gaudir també de la mar i estimar-la com a obra d'art. https://issuu.com/bibliotecaelmolinar/docs/guia_la_mar_en_l_art

19

•

MARE Certamen Audiovisual per a la Conservació de la Mar Balear: és una iniciativa col·laborativa entre diverses entitats que vol donar suport a la conservació marina mitjançant la creativitat i la promoció de les arts visuals amb una mirada ètica. Convoca un certamen de fotografia submarina en dues categories: joves (premi en material fotogràfic) i adults (dotació econòmica). https://marebalear.org/es/certamen

•

La Xarxa de Biblioteques de Parcs Nacionals: disposa d'un catàleg col·lectiu en línia amb el qual accedir al fons bibliogràfic de l'OAPN (Organisme Autònom de Parcs Nacionals) i del CENEAM (Centre de Documentació Ambiental) especialitzat en conservació, educació ambiental, gestió i investigació del medi natural, parcs nacionals i altres espais naturals protegits. http://biblioteca.oapn.es/

20

•

Reeducamar, xarxa i recursos d’educació marina: la xarxa i inventari de recursos d’educació marina de l’Estat espanyol, coordinada pel CENEAM, vol ser una comunitat que reuneixi els educadors marins i que apropi el coneixement de la mar al públic general i fomenti la conservació marina entre la ciutadania. El seu portal és una mina de recursos que reuneix una amplíssima quantitat de material educatiu de diversos organismes, publicacions, exposicions, vídeos i documentals, cursos, activitats de voluntariat, organitzacions relacionades amb l’educació marina, informació sobre les mars d’Espanya, accions de conservació marina, convenis internacionals i legislació estatal, projectes de participació ciutadana, cultura oceànica, fototeca, etc. Entrau a:

https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/mini-portales-tematicos/reeducamar/default.aspx Algunes mostres de recursos que apareixen al directori: https://elmarafons.icm.csic.es/?lang=es http://www.escolesblaves.cat/ http://www.medclic.es/es/ http://www.seachangeproject.eu

21

•

Thalassa: TV3 a la Carta us ofereix els capítols d'aquesta prestigiosa sèrie de documentals sobre la mar. Entre aquests n'hi ha alguns de centrats a les illes Balears: coves litorals, submarins autònoms d'exploració oceànica, la cranca, l'arxiduc Lluís Salvador, el Trenc... https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/thalassa/

22

4. RECURSOS EDUCATIUS D’EMPRESES PRIVADES •

•

Marineland Mallorca: és un parc marí situat a la Costa d'en Blanes (Calvià) que disposa d'un programa d'educació ambiental per a escolars sobre la biologia, l’evolució i adaptació dels mamífers marins, les tortugues marines, els pingüins i diverses aus. http://www.marineland.es/

Palma Aquarium: ofereix un programa d’educació ambiental per a donar suport al professorat, de tots els nivells d’ensenyament, que vol treballar la biodiversitat i la sostenibilitat marina amb propostes com el taller de posidònia, el taller d’invertebrats, el monogràfic sobre taurons, els impactes ambientals a la Mediterrània, els cetacis a la mar balear o les tortugues que nien a les Illes Balears. https://palmaaquarium.com/es

23

•

Les salines del Trenc: situades al salobrar de Campos, aquestes salines explotades per una empresa privada per a produir sal marina de forma natural són una bona mostra de la interacció humana amb el medi marí. En les visites guiades podreu aprendre el procés d'elaboració de la sal, observar el paisatge i conèixer la flora i fauna de l'entorn, especialment l'ornitològica, en la qual destaquen els flamencs. http://www.salinasdestrenc.com/visitas-guiadas

24

5. ONGs I ASSOCIACIONS QUE TREBALLEN EN LA CONSERVACIÓ I L’EDUCACIÓ MARINA

•

L’Asociación Española de Basuras Marinas (AEBAM): agrupa diferents entitats que tenen per objectiu prevenir i reduir la quantitat i l'impacte dels residus que arriben a la mar. https://aeabam.org

•

La Fundació Marilles: dedicada a la conservació de la mar Balear i les seves costes pretén la reconciliació entre la conservació dels ecosistemes marins i l'activitat econòmica. Entre altres projectes editen unes miniguies de fauna i flora marina de Balears, realitzen el programa de ciència ciutadana marina, la lluita contra els residus de plàstic i el cicle de cinema documental marí Cinemar. https://marilles.org/

•

GOB Grup Balear d'Ornitologia i Defensa de la Naturalesa: entitat ecologista capdavantera en la protecció ambiental de Mallorca que ofereix programes d'educació ambiental, la campanya "Per una mar sense plàstics" i estudis de les aus marines, com l'àguila peixatera o el virot petit, entre altres accions relacionades amb la mar. https://www.gobmallorca.com/

25

•

Greenpeace: la secció espanyola d'aquesta ONG lluita contra l'urbanisme il·legal a la costa, per una política pesquera sostenible, pel control de la contaminació i la protecció marina. Al seu web hi trobareu l'informe A toda costa, que avalua l'estat de la costa espanyola. https://es.greenpeace.org/es/trabajamos-en/oceanos/

•

Medclic: la Mediterrània a un clic: és un projecte impulsat pel Sistema d'Observació i Predicció Costaner de les Illes Balears SOCIB i l'Obra Social "la Caixa", amb l'objectiu de comprendre i predir els processos oceànics que tenen lloc a la Mediterrània i acostar l'oceanografia a tots els públics. Al seu portal hi trobareu una gran varietat de recursos educatius en forma d'unitats didàctiques, infografies, fitxes d'experiments, vídeos, pòsters, làmines per a acolorir, exposicions, jocs i apps que us podeu descarregar. http://medclic.es/ca/

26

•

Observadors de la Mar: un portal perquè els ciutadans s'impliquin en la ciència marina participant en projectes de recollida d'informació sobre els coralls, peixos exòtics, la presència de meduses, els hàbits dels ocells marins, la localització de deserts submarins, informar de residus acumulats al fons marí, etc. Un cop registrats al web, podreu veure les fotografies dels col·laboradors en una galeria d'imatges i, en un mapa interactiu, podreu recercar les mostres recollides per projectes, espècies i dates. https://www.observadoresdelmar.es/

•

Oceana: ONG d'àmbit internacional que realitza campanyes de protecció d'espècies i expedicions científiques, com la de 2013 a l'escarpament Emile Baudot al sud de les Illes Balears que per la seva riquesa biològica fou incorporada a l'àrea marina protegida del Parc Nacional de Cabrera. http://eu.oceana.org/es

•

La Iniciativa PIM per les Petites Illes de la Mediterrània: ONG internacional dedicada a la preservació d'aquests microespais que contenen una biodiversitat singular. Desenvolupa projectes de recuperació de zones humides, estudis de contaminació de la cadena tròfica als ocells marins o de lluita contra espècies invasores. El seu web disposa d'un centre de recursos que compila els documents produïts per la PIM i, també, publicacions científiques i culturals sobre les illes de la Mediterrània. http://initiative-pim.org/

27

•

La Xarxa de Vigilants Marins: iniciativa de l’ONG Oceánidas que combina el busseig recreatiu amb la conservació i divulgació del medi marí. https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/mini-portales-tematicos/vigilantes-marinos_tcm30-440270.pdf

•

Save the Med: aquesta fundació dedicada a la protecció de la mar Mediterrània desenvolupa projectes com el Med Ghost Fad per a la retirada de xarxes de pesca a la deriva, la detecció d'àrees marines d'alta biodiversitat per a impulsar la seva protecció, el seguiment per telemetria satèl·lit d'espècies com les tortugues (que podeu observar al seu web) i programes educatius de neteja de platges per a escolars. https://www.savethemed.org/ca/

•

SEO/BirdLive: ONG dedicada al coneixement i protecció de les aus, compta al seu web amb material educatiu dividit en diferents unitats didàctiques sobre les aus migratòries destinat a alumnes del cicle infantil i del primer cicle de primària. https://www.seo.org/ 28

•

Shark Med: organització que treballa amb l’objectiu de conscienciar en la importància de la conservació dels taurons. Realitza estudis de les poblacions de taurons a la Mediterrània Occidental i ofereix tallers i xerrades per a centres educatius i públic general. https://www.sharkmed.org/

•

Associació Tursiops Marine Research: el seu objectiu principal és el coneixement de l’estat actual de les poblacions de cetacis a la mar balear. https://asociaciontursiops.org/

•

WWF: organització proteccionista que desenvolupa exhaustius informes científics sobre espècies protegides, pesca sostenible, emergència climàtica, conservació dels oceans, etc. Consultau la seva biblioteca lliurement. https://www.wwf.es/informate/biblioteca_wwf/

29

6. ALTRES ENTITATS D’INTERÈS SOBRE EL MEDI MARÍ •

Federació Balear de Confraries de Pescadors: aproximau-vos al coneixement d'un dels agents primordials en la sostenibilitat del medi marí. http://www.pescadorsdebalears.com/

•

Fundació Biodiversitat: creada el 1988 pel Govern espanyol, la seva missió és contribuir a la preservació i la conservació del patrimoni natural. Canalitza ajudes i fons per a la investigació i execució de projectes de les ONG, universitats, etc. https://fundacion-biodiversidad.es

•

Institut Europeu de la Mediterrània (IEMed): l’anàlisi, el coneixement i la cooperació dels països mediterranis són objectius claus d’aquest organisme i, a la vegada, factors de desenvolupament de les seves societats, que compartim una mateixa mar. https://www.iemed.org/

30

•

Institut Mediterrani d’Estudis Avançats (IMEDEA): entre els seus camps de treball científic es troben la dinàmica d'ecosistemes marins i els estudis sobre oceanografia i canvi global. També participa en activitats a la Setmana de la Ciència i la Tecnologia. https://imedea.uib-csic.es/index.php

•

Societat de Salvament i Seguretat Marítima (SASEMAR): entitat de l'Administració pública que s'encarrega dels serveis de rescat, recerca i salvament marítim; del control del trànsit marítim i de la prevenció i lluita contra la contaminació del medi marí. http://www.salvamentomaritimo.es/

•

Subdirecció General per a la Protecció de la Mar: unitat de l'Administració general de l'Estat que desenvolupa les seves competències sobre la protecció del medi marí: conservació de la biodiversitat marina, espais marins protegits, informes ambientals, convenis internacionals, plans de lluita contra la contaminació, etc.

31

8 DE JUNY: DIA MUNDIALS DELS OCEANS Fou declarat amb el propòsit de conscienciar l’opinió pública sobre les conseqüències que l’activitat humana té per als oceans i posar en marxa un moviment mundial ciutadà a favor dels oceans.

El portal ofereix el recurs educatiu Un aquari a casa: amb ell es pot aprendre sobre la mar a través d’experiències virtuals que permeten participar en immersions virtuals, exploracions i qüestionaris sobre el món submarí.

A més de la celebració anual, l’ONU ha declarat el període 2021-2030 com el Decenni de les Nacions Unides de Ciències de l’Oceà per al Desenvolupament Sostenible. https://www.un.org/es/observances/oceansday https://oceandecade.org/ https://theoceanagency.org/resources

32

Són moltes les iniciatives que hem recollit. però la Guia resta oberta a incorporar aquelles que no hem detectat o que puguin néixer en el futur i que siguin d’utilitat com a recurs educatiu. Enviau-nos els vostres suggeriments a: bibramonllull@palma.cat

33