5 de noviembre. Nuevo Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ci

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5 de noviembre. Nuevo Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso

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Los Estados Miembros de la UNESCO designaron el primer jueves de noviembre de cada año como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, reconociendo de este modo que la violencia en el entorno escolar bajo todas sus formas atenta contra los derechos de los niños y los adolescentes, la salud y el bienestar. Este Día hace un llamamiento a reforzar las alianzas e iniciativas que aceleran los progresos en aras de la prevención y eliminación de la violencia y el acoso escolar, incluido el ciberacoso.

El conjunto de los 193 Estados Miembros de la UNESCO aprobaron el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, durante la 40a reunión de la Conferencia General de la UNESCO en noviembre, tras la proposición realizada por Francia, México y Marruecos durante la 207ª sesión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO. “Este Día Internacional hace un llamamiento a dar un paso fundamental en la ambición de prevenir y eliminar la violencia y el acoso escolares, incluido el ciberacoso. Sabemos qué funciona; desde el compromiso fuerte y la colaboración sólida entre los socios y las comunidades, hasta la mejora de los datos, la formación de los docentes y los entornos escolares positivos. Es hora de aplicar plenamente estos métodos para que podamos poner fin a la situación devastadora de la violencia escolar”, afirmó Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO.

LIBROS DE CONOCIMIENTOS / EZAGUPEN LIBURUAK Padres víctimas, hijos maltratadores Esther Roperti Páez-BravoEspasa Calpe, 2006. 188 p.

173 ROP F. FAM.

La violencia en el hogar se ha analizado y trabajado desde diferentes prespectivas. Sin embargo, en la actualidad este fenómeno ha adquirido un nuevo cariz que descubre la necesidad de detenidas reflexiones y abordajes: cada vez más nos topamos con hogares en los cuales el hijo es el agresor y es quien despliega una dramática violencia contra sus víctimas: las madres, sobre todo, y los hermanos.

Las formas del abuso : la violencia física y psíquica en la familia y fuera de ella Juan Luis Linares Paidós Ibérica, 2006. 134 p.

364.28 LIN

El maltrato psicológico, aún sin alcanzar el grado de aniquilamiento del maltrato físico, no es una forma menor de violencia. Verbal o emocionalmente, las combinaciones de gritos, insultos y amedrentamientos son mucho más que eso. No se puede simplificar un fenómeno tan extremadamente grave y complejo, pues el maltrato psicológico subyace al maltrato físico, y además está mucho más extendido. De consecuencias más desestabilizantes, en familias y parejas se produce maltrato psicológico siempre que se desarrollan pautas de comportamiento inadecuadas, a veces sin aspavientos o amenazas, pero que acorralan a uno de los individuos. En otros ámbitos, como el trabajo, el colegio o las instituciones, el maltrato psicológico puede constituir una importante fuente de sufrimiento.

Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica José Manuel Touriñán López Netbiblo, 2008. XII, 249 p.

Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica son tres conceptos que condensan la encrucijada de la educación en las sociedades abiertas, pluralistas y complejas. El sentido de lo social se ha enriquecido en nuestros días, debido al carácter transnacional de las acciones globales.

37.017 EDU

Aportaciones teórico-prácticas para el conocimiento de actitudes violentas en el ámbito escolar : encuesta realizada al alumnado de E.S.O. en Navarra desde una perspectiva de género Teodoro Hernández de Frutos, Esther Casares García Instituto Navarro de la Mujer, 2002. 370 p.

37.06 HER

Esta publicación es el resultado de una investigación realizada en Navarra por el Departamento de Sociología de la Universidad Pública de Navarra a petición del Instituto Navarro de la Mujer, del Gobierno de Navarra.

Bullying, ciberbullying y sexting : ¿cómo actuar ante una situación de acoso?

José Antonio Molina del Peral, Pilar Vecina Navarro Pirámide, 2015. 141 p.

37.06 MOL

¿Conoce las diferencias que existen entre bullying, mobbing, ciberbullying, grooming y sexting, qué factores influyen en su aparición, cómo se puede prevenir, cómo actuar en caso de sufrirlo o de que lo sufra un hijo o una persona cercana? Esta obra que tiene en sus manos, escrita por dos profesionales de la psicología, intenta acercar al lector al tema del acoso, tanto en el mundo real como en el de las nuevas tecnologías. Sin duda estamos ante problemas sociales que existen en la actualidad y que, sin la información suficiente, la búsqueda de soluciones para solventarlos puede ser compleja.

Prevenir y tratar la violencia en la escuela Édith Tartar Goddet Mensajero, 2008. 288 p.

Dirigido a personas que trabajan, colaboran o estudian en centros escolares y participan activamente en su prevención y tratamiento en los niños, adolescentes y jóvenes. No se trata sólo de resolver los problemas que ya se plantean sino de prevenirlos. La autora, tras reseñar las consecuencias directas e indirectas, sobre las personas, grupos y centros educativos, propone conductas adecuadas y actuaciones concretas, métodos y recursos ya experimentados con eficacia en centros escolares.

37.06 TAR

Del acoso escolar a la cooperación en las aulas María José Díaz-Aguado Pearson Educación, 2006. 326 p.

37.064.3 DIA

En esta obra imprescindible se plantean todas las cuestiones relativas al acoso escolar: desde qué es el acoso escolar, cómo son los acosadores, la situación de las víctimas, por qué se produce este problema; así como de qué depende la calidad de las relaciones entre el profesorado y el alumnado y cómo mejorarlas a través del aprendizaje cooperativo incrementando al mismo tiempo el rendimiento; y por qué no basta con que la escuela no sea racista o sexista para evitar dichos problemas, sino que debe construir activamente su antítesis: la tolerancia, la igualdad y el respeto intercultural; hasta el currículum de la noviolencia, una alternativa sostenible al modelo dominio-sumisión en el que se genera el acoso, basada en la justicia, en el respeto a los derechos humanos, máxima expresión del principio de igualdad que puede ser educado desde cualquier edad a través de la empatía, para enseñar así a rechazar la violencia y a prevenir la victimización.

El acoso escolar en la infancia : como comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema Cristine Macintyre Desclée De Brouwer, 2012. 184 p. ¿Qué es lo que hace que algunos niños sean acosadores y otros víctimas?, ¿qué puedes hacer si, a pesar de tus mejores esfuerzos, un menor sigue molestando a otro?, ¿qué pasos puedes dar antes de entrar en contacto con los padres y qué les dirás? La práctica del acoso se mantiene en todos los centros escolares. A pesar de la aplicación de las políticas anti-acoso, padres y profesores se sienten igualmente perplejos porque no entienden qué han hecho o qué han dejado de hacer para permitir que esto suceda. Christine Macintyre explora este tema tan sensible, respondiendo a muchas de las preguntas planteadas y analizando por qué uno de cada doce niños en edad escolar es víctima de acoso.

37.064.3 MAC

La huella del silencio : estrategias de prevención y afrontamiento del acoso escolar Javier Urra Portillo Morata, 2018. 199 p.

La Huella del Silencio es el segundo libro de Javier Urra de la colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento. Siguiendo el esquema de su primer libro La Huella del Dolor, nos presenta un buen diagnóstico del Acoso Escolar en la actualidad y profundiza en cómo prevenir y afrontar esta dura realidad de las aulas. Acompaña un verdadero informe con datos, estadísticas, bibliografía, propuestas, información de interés y algo que siempre es muy valorado que son cuentos, vídeos y libros para trabajar la prevención y saber cómo afrontar estas graves situaciones.

37.064.3 URR

CÓMIC / KOMIKIA Piruetas Tillie Walden La Cúpula, 2017. 398 p.

C WAL

Durante 10 años el patinaje artístico lo fue todo para Tillie Walden. Se despertaba antes del amanecer para los entrenamientos matinales, se dirigía directamente al entrenamiento en grupo nada más salir del colegio, y pasaba los fines de semana compitiendo en pistas de hielo por todo el país.

El patinaje era una pieza clave de su identidad, un refugio seguro donde desconectar del estrés del colegio, el bullying y la familia.

Con el paso del tiempo, comenzó el instituto, se interesó por el arte y se enamoró de la que sería su primera novia, y empezó a cuestionarse cómo encajaba el cerrado mundo del patinaje artístico con el resto de su vida.

NOVELA JUVENIL / GAZTE LITERATURA Marioneta Beatriz Berrocal Everest, 2012. 92 p.

JN BER

Alma estudia 4º de la ESO y aunque saca muy buenas notas, tiene un problema en el instituto: cuatro compañeros le hacen la vida imposible. Ella quiere superar sola el problema y decide no contar nada a sus padres, para no preocuparlos. Incluso les miente cuando ellos notan algo sospechoso y le preguntan. Pero poco a poco la situación se va complicando: amenazas, insultos, engaños, acosos, maltratos…

La paloma y el degollado Fina Casalderrey Anaya, 2008. 159 p.

En los recreos, Andrés sufre el acoso de los matones del instituto, y solo puede defenderse a fuerza de esperpénticos embustes y gracias a la colaboración de Halima Atif, una compañera. En casa, también vive momentos difíciles, pero encontrará confidentes para sus desdichas entre los pájaros que ha heredado de su abuelo y chateando, bajo el nick de ´Degollado´, con ´Paloma´, su amiga cibernética. Con ella descubrirá que merece la pena confiar en las personas.

JN CAS

El rostro de la sombra Alfredo Gómez Cerdá SM, 2011. 157 p.

Premio Hache 2013.

JN GOM

El rostro de la sombra es una novela trepidante en la que tres chicos deciden obtener notoriedad y difusión en la red a través de una grabación hecha con su propio móvil. Sin embargo, las consecuencias de su acción son imprevisibles. Todo se complica y Adrián debe buscar una salida; a pesar de su novia, a pesar de sus amigos y, quizá, a pesar de su propia familia.

Eskoria Alfredo Gómez Cerda SM, 2006. 153 p.

JN GOM

En las paredes de su cuarto no hay fotos de futbolistas. En su equipo de música no suenan cantantes clónicos ni ritmos prefabricados. En sus estanterías no se acumulan medallas deportivas. En su armario no guarda ropa de marca, confeccionada siguiendo la última moda. En clase escucha y toma apuntes… ¿Es motivo suficiente para llamarle “Eskoria”?

Desde mi infierno Bárbara Pastor Anaya, 2007. 187 p.

JN PAS

Silvia es una joven arqueóloga, que da clases por vez primera como sustituta de un profesor que está de baja por depresión. El primer día, asiste al entierro de un alumno que ha muerto en circunstancias misteriosas. De la relación que se establece entre la profesora y sus alumnos salen a la luz nuevos datos que pueden ser la clave para descubrir la causa de la muerte de Samir, envuelta en un silencio sospechoso.

Sala de conflictos Jordi Sierra i Fabra Edelvives, 2009. 163 p.

Treinta alumnos asisten a una sesión en la Sala de conflictos de su instituto. Tres de ellos componen el «tribunal» que media en el enfrentamiento entre dos muchachos por un teléfono móvil hecho añicos. Sin la participación de adultos, el grupo de jóvenes tendrá que resolver el incidente. Cada uno de ellos aportará a la reunión su visión de lo sucedido y tendrá que asumir las consecuencias de sus palabras. La sesión destapará problemas de convivencia, humillaciones y temores escondidos, y demostrará que, tarde o temprano, la verdad se acaba imponiendo.

JN SIE

21 relatos contra el acoso escolar Ana Alcolea ...

SM, 2008. 261 p.

JN VEI

El acoso escolar tiene muchas caras. Cuidado.

Un mote. Collejas. Empujones furtivos. Insultos. Anónimos y amenazas. Libros y apuntes rotos. Escupitajos. Ignorar y hacer el vacío. No prestar ayuda. Difamaciones. Rumores y bulos.

Llamadas obscenas. Humillaciones. Zancadillas. Silencios culpables. Mirar para otro lado...

The list : el día en que mi vida cambió Siobhan Vivian Alfaguara, 2015. 399 p.

Ocurre todos los años: una lista se expone por todo el instituto, se cuelga en todos los paneles y taquillas y es, simplemente, imposible de ignorar. Todo el mundo conoce el juego. En la lista figuran los nombres de las chicas que han sido elegidas como las más guapas y las más feas de cada curso. ¿Elegidas por quien?

Nadie sabe. ¿Con que propósito? A nadie le importa. Lo único crucial es saber quien figura en la lista y si tu nombre aparece en ella.

JN VIV

NARRATIVA / ELEBERRI Las leyes de la frontera Javier Cercas Mondadori, 2012. 383 p.

N CER

En el verano de 1978, cuando España no ha salido aún del franquismo y no termina de entrar en la democracia y las fronteras sociales y morales parecen más porosas que nunca, un adolescente llamado Ignacio Cañas conoce por casualidad al Zarco y a Tere, dos delincuentes de su edad, y ese encuentro cambiará para siempre su vida. Treinta años más tarde, un escritor recibe el encargo de escribir un libro sobre el Zarco, convertido para entonces en un mito de la delincuencia juvenil de la Transición, pero lo que el escritor acaba encontrando no es la verdad concreta del Zarco, sino una verdad imprevista y universal, que nos atañe a todos.

La soledad de los números primos Paolo Giordano Salamandra, 2009. 281 p.

«En una clase de primer curso Mattia había estudiado que entre los números primos hay algunos aún más especiales. Los matemáticos los llaman números primos gemelos: son parejas de números primos que están juntos, o mejor dicho, casi juntos, pues entre ellos media siempre un número par que los impide tocarse de verdad. Números como el 11 y el 13, el 17 y el 19, o el 41 y el 43. Mattia pensaba que Alice y él eran así, dos primos gemelos, solos y perdidos, juntos pero no lo bastante para tocarse de verdad.»

Esta bella metáfora es la clave de la dolorosa y conmovedora historia de Alice y Mattia. Una mañana fría, de niebla espesa, Alice sufre un grave accidente de esquí. Si la firmeza y madurez con que este joven autor desarrolla el tono narrativo impresiona y sorprende, no menos admirable es su valor para asomarse sin complejos, nada más y nada menos, a la esencia de la soledad.

N GIO

Me refiero a los Játac Carlos Peramo Bruguera, 2007. 222 p.

II Premio de Novela Bruguera

N PER

Játac es el nombre de un grupo de amigos, adolescentes, y corresponde a las iniciales de sus componentes: Jorge, Albert, Tiny, Albert y Carlos. Este último rememora sus andanzas y trágicos juegos veintidós años después, cuando debe regresar a los desagües donde, en 1981, los Játac, habían descubierto la guarida de los tres chicos más temidos del barrio y de la escuela.

En el interior de aquellos túneles, los Játac se habían enfrentado a los matones y Tiny -el menor de aquéllos- había herido a Altagracia, el miembro más peligroso de la banda contraria, arrojándole una linterna a la cara. Posteriormente, Tiny aparece brutalmente asesinado. La policía busca a la banda de Altagracia, pero los tres muchachos desaparecen del barrio.

Humillación en las redes Jon Ronson Ediciones B, 2015. 305 p.

Durante los últimos tres años Jon Ronson no ha parado de viajar para reunirse con personas que se han visto expuestas al escarnio público. Los humillados son personas como cualquiera de nosotros que un día, a través de las redes sociales, hicieron un comentario desafortunado o un chiste que resultó malinterpretado.. Una vez que su pifia sale a la luz, la indignación general, en esas mismas redes sociales, cae sobre ellas con la violencia de un huracán y, en menos que canta un gallo, una turba enfurecida las destroza, se mofa de ellas y las demoniza hasta hacerles perder el trabajo y cambiar por completo sus vidas.

N RON

DVD / DVD Cobardes y tú, ¿de qué tienes miedo?

Escrita y dirigida por José Corbacho & Juan Cruz Producción: España, 2008.

Duración: 85 min.

Intérpretes: Eduardo Garé, Eduardo Espinilla, Elvira Mínguez, Antonio de la Torre, Lluís Homar, Paz Padilla, Frank Crudele, Blanca Apilánez, Ariadna Gaya, Javier Bódalo, Gorka Zubeldia, Albert Baulies.

Para mayores de 13 años.

Idiomas: castellano, catalán con subtítulos en inglés, castellano, audiodescripción para personas con discapacidad visual.

Género: Drama, acoso escolar, colegios & universidad Premios: 2008 Festival de Málaga: Premio de la Crítica.

Historia de dos chavales de secundaria, uno la víctima y el otro el verdugo. Guille es, en apariencia, un chico como muchos: buenas notas, buen deportista y con una familia que le respalda.

Descubre que actuar de “chulito” en clase le granjea el respeto de los demás, por lo que, sin dudarlo, elige a una víctima y, con cualquier pretexto se pasa el día acosándolo con sus amigos.

Gabriel es la víctima elegida. El único motivo: tener el pelo rojo.

DVD COB

En un mundo mejor = In a better world Dirigida por Susanne Bier Producción: Dinamarca, Suecia, 2010.

Duración: 113 min.

Intérpretes: Mikael Persbrandt, Trine Dyrholm, Ulrich Thomsen.

Para mayores de 7 años.

Idiomas danés, inglés, sueco, español y catalán, con subtítulos en español y catalán.

Género: Drama, África, adolescencia, acoso escolar.

Premios: 2010: Oscar: Mejor película de habla no inglesa 2010: Globos de Oro: Mejor película de habla no inglesa 2010: Festival de Sevilla: Mejor dirección, mejor guión (Susanne Bier, Anders Thomas Jensen) 2010: Festival de Roma: Gran premio del Jurado y Premio del público 2011: Premios del Cine Europeo: Mejor director.

Anton es un médico que divide su tiempo entre una idílica ciudad danesa y un campo de refugiados en África, donde ejerce su profesión. Anton y su esposa, padres de dos hijos, están separados y se plantean el divorcio. Elias, el mayor de sus hijos, entabla una estrecha amistad con Christian, un chico que acaba abandonar Londres para establecerse con su padre en Dinamarca. Sin embargo, Christian involucra a Elias en una peligrosa revancha que, además de poner a prueba su amistad, puede tener inesperadas consecuencias.

DVD ENU

Un monstruo viene a verme = A Monster Calls Dirigida por J.A. Bayona Producción: España, USA, 2016.

Duración: 108 min.

Intérpretes: Sigourney Weaver, Felicity Jones, Lewis MacDougall, Liam Neeson.

Mayores de 12 años.

Idiomas: inglés, castellano, con subtítulos en inglés y castellano.

Género: Fantástico, drama, infancia, monstruos, enfermedad, familia, acoso escolar.

Basado en la novela de Patrick Ness.

2016: 9 Premios Goya: Mejor dirección, mejor música original (Fernando Velázquez), mejor fotografía (Óscar Faura), mejor dirección de producción (Sandra Hermida Muñiz), mejor dirección artística (Eugenio Caballero), mejor maquillaje y peluquería (Marese Langan, David Martí), mejor montaje (Bernat Vilaplana, Jaume Martí), mejor sonido (Peter Glossop, Oriol Tarragó, Marc Orts), mejores efectos especiales (Pau Costa, Félix Bergés).

2016: Premios Feroz: Mejor música (Fernando Velázquez) 2016: 8 Premios Gaudí: Mejor película en lengua no catalana, mejor dirección, mejor fotografía (Óscar Faura), mejor montaje (Jaume Martí, Bernat Vilaplana, mejor música original (Fernando Velázquez), mejor dirección de producción (Sandra Hermida), mejor sonido (Oriol Tarragó, Peter Glossop, Marc Orts), mejor dirección artística (Eugenio Caballero), mejores efectos visuales (Félix Bergés, Pau Costa, David Martí, Montse Ribé) 2016: Premios Forqué: Premio al cine y educación en valores.

2017: Premios del Cine Europeo: Mejor sonido europeo (Oriol Tarragó) Tras la separación de sus padres, Connor (Lewis MacDougall), un chico de 12 años, tendrá que ocuparse de llevar las riendas de la casa, pues su madre (Felicity Jones) está enferma de cáncer. Así las cosas, el niño intentará superar sus miedos y fobias con la ayuda de un monstruo (Liam Neeson), pero sus fantasías tendrán que enfrentarse no sólo con la realidad, sino con su fría y calculadora abuela (Sigourney Weaver).

DVD MON

Wonder Dirigida por Stephen Chbosky Producción: USA, 2017.

Duración: 108 min.

Intérpretes:ulia Roberts, Owen Wilson,Jacob Tremblay, Izabela Vidovic, Noah Jupe, Mandy Patinkin, Danielle Rose Russell, Millie Davis, Elle McKinnon, Bryce Gheisar, Daveed Diggs, Ty Consiglio, Kyle Harrison Breitkopf, Sonia Braga.

Mayores de 12 años.

Idiomas: castellano, catalán e inglés, con subtítulos en castellano e inglés para sordos.

Género: Drama, comedia, amistad, infancia, enfermedad, familia, acoso escolar.

Basada en la obra de R.J. Palacio.

Un niño de 10 años (Jacob Tremblay, conocido por 'La habitación') nacido con una deformidad facial que le ha obligado a ser operado 27 veces de cirugía, se esfuerza por encajar en su nuevo colegio.

DVD WON

SERIE DE TELEVISIÓN / TELEBISTA SAIOAK Big little lies Dirigida por Jean-Marc Vallée Producción: USA, 2017.

Duración: 356 min.

Intérpretes: Nicole Kidman, Reese Witherspoon, Shailene Woodley,Alexander Skarsgard, Adam Scott, Zoë Kravitz, Laura Dern.

Mayores de 16 años.

Idiomas: castellano, inglés, alemán, italiano, con subtítulos en castellano, alemán.

Género: Serie de TV., drama, acoso escolar, abusos sexuales, amistad, maternidad.

Basada en la novela "Pequeñas mentiras" de Liane Moriarty.

Serie de TV (2017-Actualidad). Una oscura y misteriosa historia sobre tres madres (Madeline, Celeste y Jane) del norte de California cuyas vidas, aparentemente perfectas, se ven sorprendidas por un asesinato durante un evento para recaudar fondos del colegio de primaria. Celeste (Nicole Kidman) es una mujer con una vida familiar perfecta y un esposo ejemplar. Sin embargo, luchará por conseguir algo que le quita el sueño todas las noches. Madeline (Reese Witherspoon) es una madre atrevida, divertida, pero tendrá que soportar que su exmarido y su actual mujer vivan en la misma ciudad que ella. Por su parte, Jane (Shailene Woodley), una madre soltera y su llegada a la nueva ciudad no será todo lo placentera que pudiera imaginar.

DVD BIG

INFANTIL / HAUR LIBROS DE CONOCIMIENTOS / EZAGUPEN LIBURUAK Alguien me está molestando : el bullying Annie Acevedo, Mimi González Ediciones B, 2010. 62 p.

I 37.06 ACE

El bullying no es un problema nuevo, sino una situación que ha existido desde siempre: siempre ha habido niños que maltratan a otros niños, o niñas que se burlan de otras niñas. El bullying es violencia y se da de muchas formas. Es inevitable, pero hay estrategias y herramientas que se pueden emplear para lidiar con las consecuencias de manera más efectiva.

El bullying Ilustrado por Naomi Tipping SM, 2008. 1 v.

Este libro sobre bullying está ideado para que el niño lo lea solo o con un adulto.

El libre cubre todo tipo de bullying: emocional, físico, por mensajes de móvil y de correo electrónico.

La información, directa y accesible ayudará al niño a abrirse y a hablar de su experiencia personal.

Al final del libro hay unas preguntas para que el niño escriba su diario con los hechos que le han ocurrido así como sugerencias y el número de teléfono del Menor ANAR.

I 37.06 TIP

I1 PRIMER NIVEL DE LECTURA I1 IRAKURKETA LEHEN MAILA Orejas de mariposa Luisa Aguilar, André Nevesa Kalandraka Ediciones Andalucía, 2008. 28 p.

I1 AGU

Es una obra destinada especialmente a los más pequeños, pero válida también para todos aquellos que aún no hayan aprendido a aceptarse tal y como son; algo que perfectamente podemos lograr si, como Mara, la protagonista, contamos con imaginación y con el cariño de alguien especial, la mamá de Mara en esta historia.

Alatorcida Janell Cannon Juventud, 2000. 48 p.

I1 CAN

Alatorcida es una cucaracha muy especial: es una artista y le gusta hacer esculturas con todo tipo de vegetales. No le resulta fácil, pues es muy pequeña, tiene una ala torcida y todos los predadores del bosque acaban destrozando sus obras. Hasta que un día se harta de esta situación y decide vengarse en otros animales más pequeños que ella: las hormigas. Pero de ellas aprenderá la compasión y la solidaridad. Finalmente Alatorcida se convierte en una heroína.

Julene bakarrik dago ikasgelan Nathalie Dargent Ttarttalo, 2016. 40 p.

I1 DAR

Aurten Julene bakar-bakarrik dago ikasgelan. Beste talde batean tokatu zaio. Berak ongi prestaturik zeukan dena: zorroa, arropa, kutxatila... baina hori ez zuen espero.Lortuko al du bizirautea Banaezinetatik aparte?

Rojo o Por qué el bullying no es divertido

Jan de Kinder Tramuntana, 2014. 31 p.

Todo empezó como una cosa sin importancia. Tomás se sonrojó, y eso era divertido. Pero cuando todo el mundo empezó a reirse de él, ya no era tan divertido.

I1 DEK

El pequeño cuervo y la luna Marcus Pfister Lóguez, 2011. 26 p.

Pequeño Cuervo, solamente hay una condición si quieres jugar con nosotros: ¡Vuela hasta la Luna!, se burlaron los cuervos mayores. El pequeño cuervo tenía miedo, pero levantó el vuelo hacia la infinitamente lejana Luna. Aquello no podía terminar bien. ¿Qué habrá sido del pequeño,valiente cuervo?

I1 PFI

I2 SEGUNDO NIVEL DE LECTURA I2 IRAKURKETA BIGARREN MAILA Hamaiketan igerilekuan

Antton Kazabon Txalaparta, 2010. 53 p.

I2 KAZ

Más de 8 años. Reírse con alguien es algo hermoso. Reírse de alguien, sin embargo, no es tan bonito. Todavía es peor golpearlo. En nuestra infancia todos hemos sido en algún momento Iker o Xele. ¿Quién no ha sido alguna vez Garikoitz, Markel, Beñat o Joxi? Cuando es algo esporádico puede que no tenga mayor importancia. Pero si resulta ser pan de cada día, se convierte en problema.

Los secretos de Iholdi Mariasun Landa SM, 2007. 83 p.

I2 LAN

¿Una pistola escondida entre las tablas de una caseta? ¿Una niñera con muchos secretos? ¿Muelas enterradas bajo cruces?

Iholdi es una chica normal a la que le ocurren cosas poco normales. Como a todos.

Zapatos de fuego y sandalias de viento Ursula Wölfel Noguer, 2010. 96 p.

I2 WOL

El único deseo de Tim es dejar de ser Tim el pequeñajo, Tim el gordinflón. Por eso, cuando llega su cumpleaños, sólo pide eso.

Pero el regalo de sus padres es un auténtico chasco: un par de zapatos, una mochila y la promesa de una larga excursión veraniega con su padre. ¿Será que los deseos recorren caminos inimaginables insospechados para que se cumplan?

Midasen eraztuna

Patxi Zubizarreta Erein, 1998. 61 p.

Xabierri lagunek Midas esaten diote: ez dute oso maite, eta haien gezurren eraginez gizajoari irakasleak asto belarriak ipini dizkio. Gainera, mutikoek lehenbailehen gizondu nahi dute: bizarra hazteko, nesken gogokoak izateko, ahulak baztertzeko…

Baina horretarako Zangozako zubitik ibaira jauzi egin behar omen da, eta ibaiak ur handi bulartsuak dakartza…

I2 ZUB

I3 TERCER NIVEL DE LECTURA I3 IRAKURKETA HIRUGARREN MAILA Ez da hain erraza haurra izatea!

Pilar Lozano Carbayo Giltza, 2008. 125 p.

I3 LOZ

Fernando Lagos deitzen naiz. Eta, egia esan, belarri handi samarrak dauzkat eta, horrela, aurreraka bezala. Beste gelan inork ez zidan barrerik egiten horregatik, betidanik ezagutzen genuelako elkar, eta ez zirelako hartaga egongo, edota nire belarriak normalak irudituko zitzaizkielako. Kontua da, behintzat, inori ez zitzaiola burutik pasatu ere egin belarrien tamaina izan zitekeenik barre egiteko aitzakia. Aurten, ordea

Sasiolako errotaria Ramón Olasagasti Aiestaran Erein, 2018. 94 p.

TITN:589810 Ander begitan hartua dute ikaskide batzuek. Mila deabrukeria egiten dizkiote eta ez dute bakean uzten. Anderrek, ordea, ez ditu salatu nahi. Sasiolako errota abandonatura eramango dutela egiten diote mehatxu, hango mamuarekin gaua igarotzera.

Herrian beti izan dira zurrumurruak eta kontu ilunak Sasiolako errotari buruz. Aspaldiko istorio beltz bat, inork argitu gabekoa, gordetzen da horma zahar haien artean.

I3 OLA

¡Hay un chico en el baño de las chicas!

Louis Sachar SM, 2003. 251 p.

I3 SAC

Bradley Chalkers es el chico más grosero, bruto y antipático del colegio. Además, siempre saca las peores notas de su clase y nadie quiere sentarse a su lado. Hasta que llega un alumno nuevo, Jeff y le toca sentarse junto a Bradley, en el último pupitre. Jeff es un chico amable que intenta ser simpático con Bradley, aunque éste no le corresponda. Un día, Bradley piensa en la amabilidad que Jeff derrocha con él, y le paga un dolar por ser su mejor amigo. Poco a poco esa amistad va haciéndose más real hasta que se hacen muy amigos. Además, al colegio llega también Carla Davis, una psicóloga para ayudar a los alumnos con problemas. Al principio, Bradley es muy reacio a ver a un psicólogo, pero, poco a poco, Carla se va ganando la confianza del chico.

Fuentes consultadas para las reseñas:  Resúmenes editoriales  https://www.filmaffinity.com/es/main.html Para consultar el resto de novedades adquiridas puedes consultar nuestro catálogo: http://www.navarra.es/AppsExt/opac/

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