Paa bes agrupamento escolas nº3 de elvas 2014 2015 atualizaçao

135252 -AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 3 DE ELVAS Escola Sede – Escola Secundária de D. Sancho II - Elvas

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015 Bibliotecas Escolares: E.S. D. Sancho II e E.B de Vila Boim

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1

Agrupamento de Escolas nº3 de Elvas Escola Secundária D. Sancho II PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015 Nome: Bibliotecas Escolares - E.S. D. Sancho II (BE-DSII) e E.B. de Vila Boim (BE-VB) Áreas de Intervenção P

Atividades

Objetivos

Organização

Data

R

Observações

Público-Alvo Ao longo do ano:

MA PFP

Formação de Utilizadores BE-DSII e BE-VB

MA PFP

Sabias que..? (divulgação de curiosidades de vários domínios: científico, histórico, cultural…)

- Sensibilizar para as diferentes literacias.

- Atualizar e disponibilizar guias de pesquisa e literacias várias e a pesquisa orientada na BE. - Divulgar os serviços oferecidos pela biblioteca.

- Dinamizar sessões de formação junto de turmas/ docentes.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Fomentar o gosto pela leitura.

- Aumentar a cultura geral.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS

MA PFP FR

Ao longo do ano letivo

R

P

- Divulgar factos e pessoas envolvidos em questões de afirmação ou violação dos direitos fundamentais/ direitos humanos, afirmando uma perspetiva crítica sobre eles.

- Contribuir, pela divulgação de

P

R

Equipa da BE Professores e alunos/ turmas dos diferentes anos

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Professores e alunos/ turmas dos diferentes anos

R

BE-DSII Observatório social (divulgação de notícias da atualidade, com o intuito de convidar a comunidade escolar

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE

Comunidade escolar

2

a refletir sobre o nosso mundo) BE-DSII

MA PFP

MA PFP

Efemérides BE-DSII

Pesquisa de informação com elaboração de sessões / guiões: - apoio ao estudo (resumos, tirar notas…) e realização de trabalhos (bibliografia, citações…)

BE-DSII e BE-VB

MA FR

Dinamização de concursos, passatempos e destaques: - Concursos nacionais - Personalidades - Obras - Sítios Web - Curiosidades - temas ligados às áreas disciplinares do português, inglês, história, matemática e ciências

informações atuais sobre o país e o mundo, para a formação cívica dos alunos.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Divulgar acontecimentos históricos e/ou personalidades da história mundial de reconhecida relevância, através de ordem cronológica dos acontecimentos e/ou nascimentos.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Desenvolver competências a nível da literacia da informação.

- Desenvolver competências de seleção e tratamento de informação.

- Desenvolver competências de leitura.

- Desenvolver competências de expressão escrita.

- Contribuir para a melhoria dos resultados escolares dos alunos.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Fomentar o gosto pela leitura; - Divulgar aspetos da cultura nacional e internacional.

- Divulgar fontes de informação.

- Proporcionar diversos recursos à comunidade educativa.

- Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares.

- Desenvolver a curiosidade científica, o gosto pelo saber e o espírito crítico.

- Fomentar a criatividade e o espírito crítico.

P

Ao longo do ano letivo

Comunidade escolar

R

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE

Professores e alunos/ turmas dos diferentes anos

R

P

Equipa da BE

Ao longo do ano letivo Equipa da BE

R

Comunidade educativa

3

BE-DSII e BE-VB

MA PFP FR

MA PFP FR

- Concurso Olimpíadas de Criatividade 2015 BE-DSII e VB

Plano de Marketing das BEs: - Valorização das páginas web das BEs no Facebook enquanto ferramentas privilegiadas de comunicação e divulgação - Promoção da “marca” BE, através do uso sistemático do seu logotipo em todas as atividades em que esteja envolvida

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS E INCLUSIVA - Desenvolver a curiosidade científica, o gosto pelo saber e o espírito crítico.

- Fomentar a criatividade e o espírito crítico.

- Divulgar aspetos da cultura nacional e internacional.

- Divulgar fontes de informação.

- Desenvolver competências a nível da literacia da informação.

- Desenvolver competências de seleção e tratamento de informação.

- Desenvolver competências de leitura.

- Desenvolver competências de expressão escrita.

- Contribuir para a melhoria dos resultados escolares dos alunos.

A ESCOLA EMPREENDEDORA

P

Equipa da BE

R

P - Valorizar, divulgar e dar a conhecer a BE, seus recursos, suas potencialidades, seu campo de ação e atividades/ projetos junto da comunidade escolar.

A ESCOLA EMPREENDEDORA

Ao longo do ano letivo

Comunidade escolar

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE

R

4

- Elaboração e divulgação da Agenda Mensal da BE, com conteúdos de interesse geral, promoção da coleção e divulgação das atividades da BE - Criação de produtos de merchandising da BE: blocos, marcadores…

- Restauro dos equipamentos e mobiliário (oficinas) - Divulgação das atividades da BE junto dos media locais

MA

BE-DSII e BE-VB Elaboração e divulgação de materiais de apoio à leitura e aos curricula: ateliê de fantoches, jogos, fichas, livros digitalizados, etc.

BE-DSII e BE-VB

MA PFP

As BEs em linha: atualização da página da Biblioteca Escolar, do blogue e das páginas web no Facebook BE-DSII e BE-VB

MA PFP

Atendimento e apoio aos utilizadores

Comunidade escolar

- Proporcionar aos alunos e docentes materiais orientadores da pesquisa, realização e trabalhos e estudo.

- Contribuir para a melhoria dos resultados escolares dos alunos.

A ESCOLA EMPREENDEDORA E INCLUSIVA - Disponibilizar fontes de informação adequadas.

- Facilitar a utilização de recursos pedagógicos.

- Reformulação da página, transformando-a na página das BEs do Agrupamento de Escolas nº3 de Elvas.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Assegurar os serviços da BE; - Promover a leitura, os recursos e serviços da BE.

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Comunidade educativa

R

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE

R

P

5

BE-DSII e BE-VB

Catalogação MA BE-DSII e BE-VB

MA

Manutenção do parque informático

- Apoiar alunos e docentes na utilização da BE e na pesquisa de informação.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS E INCLUSIVA - Elaborar o catálogo dos documentos existentes na BE, com recurso ao programa PRISMA. - Permitir o acesso, físico e através do catálogo online, ao fundo documental.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS - Manter o parque informático da BE operacional.

BE-DSII e BE-VB

MA PFP FR

Projeto “Bolsa de Valores”: Divulgação, em formatos impresso e digital (ebook), online, dos melhores trabalhos produzidos pelos alunos da Escola (turmas do ensino regular, profissional, vocacional, alunos com NEE), pela construção de livros digitais (ebook)

R

P

Comunidade educativa Ao longo do ano letivo

R

P

Equipa da BE

Comunidade educativa Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Docentes de TIC

R

Projetos de construção de livros pelos alunos: Construção de histórias circulando de turma em turma ou reconto de histórias e contos escolhidos das leituras dos alunos ou elaboração de textos de opinião/ crítica literária dos livros lidos. publicação dos trabalhos feitos pelos alunos em formato e- book.

A ESCOLA INCLUSIVA E EMPREENDEDORA

P

Ao longo do ano

Equipa da BE Docentes e turmas interessados

R

BE-DSII e BE-VB MA PFP FR

Apoio ao pré-escolar e 1º ciclo: - Preparação e envio, às escolas do ensino pré-escolar e do

- Favorecer o desenvolvimento da Escola na sua autonomia, eficácia e capacidade de intervenção comunitária.

- Reforçar a ligação Escola/

Equipa da BE P Ao longo do ano

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1ºCEB, com alargamento à IPSS de Vila Boim e ao Estabelecimento Prisional de Elvas, de baús pedagógicos contendo livros e atividades de apoio/ animação, que poderão ser utilizados na escola e/ou em casa, com os pais/ EE - Dinamização periódica da Hora do Conto: conto de histórias aos alunos do ensino pré-escolar e do 1ºCEB, seguido de atividades de animação concretização conjunta com os docentes, no âmbito do PNL (alargamento à IPSS de Vila Boim e ao Estabelecimento Prisional de Elvas, em moldes específicos)

Comunidade.

- Incentivar a participação das famílias no processo educativo e no estabelecimento de relações de efetiva colaboração.

- Desenvolver a leitura, compreensão, expressão escrita, dramática e/ou gráfica.

- Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares.

- Desenvolver a expressão e comunicação através de linguagens diversas como formas de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS E INCLUSIVA

letivo

Docentes e turmas do Agrupamento, de pré-escolar e 1º ciclo

IPSS de Vila Boim

Estabelecimento Prisional de Elvas

R

BE-VB

MA PFP FR

Projeto aLer+ (RBE e PNL) BE-DSII e BE-VB

- Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares.

- Desenvolver a curiosidade científica, o gosto pelo saber e o espírito crítico.

- Partilhar experiências e fomentar a criatividade e o espírito crítico.

- Promover o enriquecimento cultural, científico, académico,

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Todos os departamentos, áreas disciplinares, clubes, projetos, cursos, ciclos de ensino, turmas, alunos parceiros

7

MA PFP FR

MA PFP FR

Projeto “Todos Juntos Podemos Ler” BE-DSII e BE-VB

Candidatura ao projeto “Ler + Jovem” (RBE e PNL) BE-DSII

MA PFP FR

A Biblioteca Escolar articula + e +: parcerias e articulações continuadas com todos os Departamentos curriculares, áreas disciplinares e projetos ou clubes,

pessoal e social.

- Promover a leitura enquanto eixo fundamental para a aquisição da informação, do conhecimento e do saber.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA A ESCOLA SOLIDÁRIA Dinamização de atividades diversificadas e produção de conteúdos web, com recurso às novas tecnologias (tablets, APPs, etc.), que promovam e desenvolvam as competências de leitura junto dos alunos com NEE, de acordo com o projeto submetido a concurso e aprovado em sede de RBE/ PNL. A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA A ESCOLA SOLIDÁRIA Dinamização de atividades que aproximem os jovens do ensino secundário da leitura e promovam a leitura intergeracional.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA A ESCOLA SOLIDÁRIA - Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares.

- Desenvolver a curiosidade científica, o gosto pelo saber e o espírito crítico.

- Partilhar experiências.

- Fomentar a criatividade e o espírito crítico.

- Promover o enriquecimento cultural, científico, académico, pessoal e social.

R

P

Ao longo do ano letivo

R

P

Ao longo do ano letivo

R

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Departamento dos Apoios Educativos Unidade de Ensino Estruturado da EB de Vila Boim Alunos com NEE Comunidade educativa

Equipa da BE Turma de 10.º ano envolvida Comunidade educativa (Universidade Sénior, lares, a definir ao longo do projecto)

Equipa da BE Todos os departamentos, áreas disciplinares, clubes, projetos, cursos, ciclos de ensino, turmas, alunos parceiros/ com articulações estabelecidas

R

8

através da dinamização de atividades diversificadas (exposições, passatempos e outras atividades culturais, livros impressos e ebook, etc.)

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA A ESCOLA PROMOTORA DA SAÚDE A ESCOLA SOLIDÁRIA A ESCOLA AMIGA DO AMBIENTE A ESCOLA EMPREENDEDORA

BE-DSII e BE-VB

MA PFP FR

Participação no GTC Grupo de Trabalho concelhio de Elvas (BEs do concelho de Elvas; CME - BME, MACE, Museu Militar; RBE): Conhecer os espaços de cultura do município e o seu fundo documental, através da realização de visitas de estudo, participar nas atividades de animação que proporcionam; dinamizar atividades e projetos conjuntos

Promover a troca e partilha de documentos dos fundos documentais e/ou de outro tipo das várias BEs do concelho, por forma a proporcionar aos seus utilizadores o acesso a documentos/atividades não existentes na respetiva BE. A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA A ESCOLA EMPREENDEDORA

P

Ao longo do ano letivo Equipa da BE GTC – Elvas RBE Alunos e docentes do préescolar e 1.º ciclo Alunos e docentes dos restantes ciclos, a ver caso a caso

R

BE-DSII e BE-VB

MA PFP FR

Projeto de Intervenção: atividades alternativas/ complementares BE-VB

Estabelecimento de um percurso curricular complementar/ alternativo para alunos com NEE de caráter permanente.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS A ESCOLA INCLUSIVA

P

R

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE Departamento dos Apoios Educativos Alunos com NEE que integram o projeto

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MA PFP FR

Renovação/ ampliação do fundo documental e equipamentos da BE, através de contactos com editoras e outras instituições, visando a obtenção de doações e apoios (mecenato) e aquisições a definir.

P

Enriquecimento da coleção e melhoria da qualidade dos serviços prestados pelas BEs. A ESCOLA EMPREENDEDORA

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE R

BE-DSII e BE-VB Jovens Escritores: dinamização de oficinas de leitura e escrita, subordinadas a diversos temas e tipos de texto em estudo na disciplina de Português, cujos trabalhos serão publicados no blogue da BE, em diversos formatos (inclusivamente ebook)

Desenvolver as competências de leitura, compreensão e expressão escrita e o conhecimento explícito da língua, de forma criativa e articulada com os conteúdos da disciplina de Português.

A ESCOLA PROMOTORA DA LEITURA E LITERACIAS

P

Ao longo do ano letivo Equipa da BE Docentes de Português Alunos do 2º e 3º ciclo

R

BE-DSII e BE-VB

PFP FR

Projeto “Livros com pés de mão em mão”: disponibilização de bibliotecas portáteis em quatro pontos de Vila Boim (farmácia, posto dos correios, centro de saúde, junta de freguesia)

Possibilitar o acesso aos livros e à leitura da comunidade local, extra-escola, de forma livre e gratuita.

A ESCOLA SOLIDÁRIA

P

Ao longo do ano letivo

Equipa da BE População de Vila Boim

R

BE-VB

10

Projeto “Alunos Monitores da BE”

PFP FR

BE-VB

Áreas de Intervenção P

Atividades

Promover e desenvolver a autonomia, o espírito crítico, colaborativo, de trabalho em equipa e de voluntariado, a capacidade de aprender em situações concretas e variadas de trabalho e a imaginação e criatividade.

A ESCOLA EMPREENDEDORA, SOLIDÁRIA E INCLUSIVA

Ao longo do ano letivo

P

Equipa da BE Departamento dos Apoios Educativos Alunos inscritos Alunos com NEE integrados

R

Objetivos

Data

R

Organização

Observações

Público-Alvo 1º período

MA PFP FR

MA PFP

MA PFP FR

MA PFP

Outubro, mês Internacional das Bibliotecas Escolares [campo 0]: - 1ª Feira do livro ( e +) usado BE-DSII e BE-VB - Renovação da equipa de alunos monitores da BE-VB - Exposição “A tua BE dá-te um mapa de ideias” BE-DSII e BE-VB - Celebração do Halloween.

BE-DSII e BE-VB Novembro, mês da História do Mundo [campos 1 e 9]: - Dia da Filosofiadinamização de exposição e passatempo alusivo ao

- Divulgar os serviços da Biblioteca Escolar.

P

Outubro Equipa da BE

- Fomentar o gosto pela leitura.

- Fomentar nos alunos o gosto pela aprendizagem da língua inglesa e pela aquisição de conhecimentos sobre os países de expressão inglesa e suas culturas.

Docentes e alunos de Inglês R

P - Articular com os docentes de Filosofia e História.

Outubro

Novembr o

Comunidade escolar

Equipa da BE; grupo disciplinar de Filosofia; Departamento de Ciências Sociais e Humanas; Biblioteca Municipal de Elvas

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MA PFP FR

MA PFP FR

Áreas de Intervenção P

tema BE-DSII - Exposição alusiva ao centenário da I Guerra Mundial BE-DSII e BE-VB Dezembro, mês do Voluntariado [campos 2 e 3]: - Árvore de Natal Solidária BE-DSII e BE-VB - Ateliê de construção de presentes de Natal BE-VB - Feira do Livro no Natal BE-DSII e BE-VB - Postais de Natal: gastronomia natalícia da UE BE-DSII - Celebração dos dias pela abolição da escravatura (2), da pessoa com deficiência (3), do voluntariado (5) e da Declaração Universal dos Direitos Humanos (10) BE-DSII e BE-VB

Atividades

- Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

R Comunidade escolar

P

Dezembr o

- Promover os valores da criatividade, da solidariedade e da cidadania ativa.

- Promover o gosto pela leitura, os recursos e serviços da BE. - Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

Equipa da BE; grupo disciplinar das Artes Comunidade escolar

R

Objetivos

Data

R

Organização

Observações

Público-Alvo 2º Período:

MA PFP

MA PFP

Janeiro, mês das ciências [campo 5]: - Celebração dos feitos dos cientistas Isaac Newton e Galileu Galilei BE-DSII e BEVB

- Divulgar factos e pessoas envolvidos no desenvolvimento científico, a nível mundial, afirmando uma perspetiva crítica sobre eles.

- Contribuir para a formação

P

R

Janeiro

Equipa da BE

Comunidade escolar

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- Exposição “Grandes Cientistas” BE-DSII e BE-VB

MA PFP FR

MA PFP FR

MA PFP FR

MA PFP FR

Fevereiro, mês das tecnologias e das emoções [campos 1, 6 e 8]: - Celebração da Semana da Internet Segura BE-DSII e BEVB - 14 de Fevereiro: Dia Internacional do Livro Doado – campanha de recolha de livros usados, para posterior oferta a instituições de solidariedade social locais; oferta de livros à comunidade escolar, pela biblioteca escolar BE-DSII e BE-VB - 14 de Fevereiro: celebração do dia de São Valentim com exposição “Os grandes pares amorosos” BEDSII - Concurso “Uma aventura literária”, promovido pela Editorial Caminho BEVB - Encenação da peça de teatro O Colar BEVB Março, mês das leituras [campo 8] - 2ª Feira do Livro usado (e +) BE-DSII e BE-VB - Exposição “Os livros

científica e cultural dos alunos.

- Sensibilizar para as literacias digitais, associadas ao uso da Internet.

- Promover os valores da ética e da cidadania ativa.

Equipa da BE

P

Fevereiro

- Promover o gosto pela leitura, os recursos e serviços da BE. Comunidade escolar - Promover a solidariedade social.

- Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

R Alunos de Português (todos os ciclos)

- Desenvolver as competências de leitura, compreensão escrita e expressão oral de forma criativa e articulada com o registo dramático e todas as componentes cénicas a ele ligadas.

Alunos do 8.º ano

- Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

P

Março

Equipa da BE

- Promover o gosto pela leitura, os recursos e serviços

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da minha vida” BEDSII e BE-VB - VII Semana da Animação BE-VB - Exposição “O Azeitoninha – toda a história” BE-VB - Exposição e ciclo de cinema “Literatura e Cinema” BE-DSII - Concurso Interconcelhio de Leitura “Leitores Sonhadores” (início em janeiro) BE-VB - Homenagem ao cante alentejano: interpretação da música “As nuvens andam no ar” a capella seguida de instrumental

Áreas de Intervenção P

R

Atividades

da BE. Comunidade Educativa - Desenvolver as competências de leitura e compreensão escrita de forma criativa e articulada com o regulamento do concurso e as obras recomendadas pelo PNL.

Turmas do 1º e 2º ciclo

R

Turmas de 6ºano + disciplina de Ed. Musical

Objetivos

Data

Organização

Observações

Público-Alvo 3º Período:

PFP FR

Abril, mês das Artes [campo 7]: - Celebração do Dia Mundial da Dança (29) com exposição alusiva ao tema BE-DSII e BEVB - Celebração do Dia Internacional do Livro Infantil (2), com exposição de livros infantis antigos BEDSII - Celebração do Dia Mundial dos

- Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

P - Promover o gosto pela leitura, os recursos e serviços da BE. - Articular com os curricula dos alunos, enriquecendo-os.

Abril

Equipa da BE; Departamento de Apoios Educativos; Unidade de Ensino Estruturado de Vila Boim, 12º ano do curso profissional de assistente psicossocial

R

Comunidade escolar

14

monumentos e sítios históricos (18) BEDSII e BE-VB

MA PFP FR

MA PFP FR

MA PFP FR

MA PFP FR

Maio, mês do planeta [campos 57 e 58]: - Celebração do Dia internacional do clima (14), da reciclagem (17) e da biodiversidade (22) com exposição alusiva aos temas BE-DSII e BE-VB - Jogo “Olimpíadas da Língua Portuguesa”: concurso subordinado à gramática do português

Junho, mês das viagens [campos 91 e 92]: Atividades a definir - 3ª Feira do Livro usado (e +) BE-DSII e BE-VB

- Contribuir para a cultura geral e científica da comunidade escolar.

P

Maio

Equipa da BE

- Promover o gosto pela leitura em diversos formatos.

- Desenvolver as competências de leitura, compreensão e expressão escrita e a gramática, de forma criativa e articulada com os conteúdos da disciplina.

Comunidade escolar R

P - Contribuir para a cultura geral da comunidade escolar.

- Promover o gosto pela leitura em diversos formatos.

Alunos do 2.º e 3.º ciclo

Junho Equipa da BE

R

Comunidade escolar

15

135252 -AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 3 DE ELVAS Escola Sede – Escola Secundária de D. Sancho II - Elvas

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015 Bibliotecas Escolares PLANO DE FORMAÇÃO FORMAÇÃO Literacias da informação: saber como usar os guiões de literacias construídos pela BE com os alunos

Construção de livros digitais (Ebook)

Funcionamento da BE (catalogação informática, PRISMA, circuito documental, atendimento ao público, análise da coleção, CDU, etc.)

DESTINATÁRIOS Professores do Agrupamento, mediante declaração de interesse e prévia inscrição Professores do Agrupamento, mediante declaração de interesse e prévia inscrição

Professores que integram a equipa da BE

DINAMIZADORES

OBJETIVOS/FINALIDADES

CALENDARIZAÇÃO

Professora Bibliotecária

Contribuir para o sucesso escolar dos alunos.

Promover a maior consciencialização da importância das literacias da informação na construção do conhecimento e na estruturação do estudo.

Ao longo do ano.

Professora Bibliotecária

Contribuir para o sucesso escolar dos alunos.

Fornecer os conhecimentos e as ferramentas essenciais para construir livros digitais (pelos docentes e por estes com os alunos).

Ao longo do ano.

Professora Bibliotecária

Aumentar a eficiência e qualidade dos serviços prestados pela BE.

1.º período.

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135252 -AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 3 DE ELVAS Escola Sede – Escola Secundária de D. Sancho II - Elvas PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015 Bibliotecas Escolares Atividade Projetos “Sabias que…?”, “Observatório Social” e “Efemérides”

Valor solicitado POPH

Escola 30 €

Projeto “aLeR+”

100 €

Projeto “Bolsa de Valores”

200 €

Catalogação do fundo documental

270 €

Apoio ao pré-escolar e 1º ciclo

100 €

Projeto “Todos Juntos Podemos Ler”

Plano de marketing da BE Passatempos mensais, subordinados aos temas de cada mês e em articulação com diversas áreas disciplinares Exposições mensais, inseridas nos temas indicados Produção de livros digitais (ebook) Desenvolvimento da coleção

50 €

200 €

50 € 100 € 80 € 300 €

Despesa Efectiva POPH

Escola

Observações Fotocópias e outros materiais gráficos e de desgaste rápido essenciais.

Fotocópias e outros materiais gráficos e de desgaste rápido essenciais.

Fotocópias a cores e encadernações, necessárias para a construção dos livros em formato impresso.

Anualidade referente ao uso do programa de catalogação PRISMA. Despesas de deslocação da professora bibliotecária a todos os polos e para os materiais necessários à construção dos recursos a usar nestas atividades.

Publicação das aplicações para Android construídas, para visionamento em tablets.

Aquisição de materiais para construção dos artigos mencionados e dinamização das oficinas de restauro (pretende-se reaver o investimento com a venda de alguns deles).

Fotocópias e prémios para os vencedores (no final do ano).

Materiais gráficos para a construção das exposições.

Materiais para a construção dos conteúdos gráficos.

Assinaturas das revistas “Visão”, “Visão Júnior” e “National Geographic”.

Aquisições de fundo documental no

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Manutenção do parque informático

150 €

âmbito do Círculo de Leitores e outras, de acordo com as necessidades curriculares sentidas pelos docentes.

Aquisição de dossiês e capas para CD/DVD, para organização/ arquivo dos materiais não-livro.

Aquisição de materiais para restauro de livros.

Aquisição de materiais de desgaste rápido (tonner, ratos e tapetes, pendrive, CD-RW, etc.).

2º Período Concurso “Uma aventura literária”

10 €

Encenação e representação da peça O Colar

80 €

Concurso “Leitores Sonhadores”

50 €

Semana da Internet Segura

90 €

Despesas de correio.

Materiais para a construção de cenários e adereços.

Almoços dos alunos presentes na final, em Portalegre, e prémios para os vencedores de cada ano.

Despesas de deslocação e alojamento de orador especialista sobre o tema (Tito de Morais, projeto “Miúdos Seguros na Net”).

3º Período Olimpíadas da Língua Portuguesa

40 € total

Materiais gráficos para as provas e prémios para os vencedores de cada ano.

1900 €

Legenda: MA - Na Dimensão Curricular: Melhorar as aprendizagens e os resultados escolares dos alunos PFP - Na Dimensão Cívica: Promover a formação pessoal nos domínios éticos e cívicos FR - Na Dimensão Comunidade: Fortalecer a relação Escola – Família - Comunidade P – Previsto R - Realizado

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