Proiectdecercetare “MOODS” PeterBianca-Theodora
CUPRINS INTRODUCERE........................................................................................1 TitlulGeneric...........................................................................................2 Eşalonareaetapelordezvoltăriiproiectuluișimijloacedeimplementare4 Documentaţieşidateesenţialeprivindproiectul.....................................6 1.Artiștiicarem-auinspiratînevoluțiacreativă.................................6 1.1MariaKoshenkovașiremodelarealumiimateriale.................6 1.2SimoneFezerșiexperimentareacudiversemateriale.............9 1.3.OlafurEliassonșiabordarealuminiiînlucrăriledeartă......12 2.Delasimbollaconcept..................................................................14 2.1.Inimacasimbol....................................................................14 Originalitateaproiectuluişicontribuţiapersonalăîncontextul domeniului.............................................................................................16 Surse......................................................................................................17 Ilustrații.................................................................................................17
INTRODUCERE
Porninddelaacestbagajdecunoștințedobândite,dorescsă aprofundezzonadeexpresivitateșigestualitateaformelor.Pe parcursulcelordoianidemasterîmipropunsălucrezmaimultla modulîncaremodelez/realizezformele,îmidorescsăîncarc materialulcumaimultăenergieemoționalădediferitevalențeșisă dezvoltunstildemodelajindividualcudinamismcompoziționalși oîncărcăturăexpresivăridicată.
1
Pentruaelaborapropunereadecercetare,amalescapunct depornirerealizareauneiautoevaluăriaultimeilucrărirealizate. Așadar,proiectuldelicență“OpenUp”aînsemnatenormdemult pentruevoluțiameaînzonaartei.Prinintermediulprocesuluidin spatelelucrării,amînvățatmultedespremoduldelucrucudiverse materialeșicorelațiileacestoracuanumitestări,emoțiiindividuale.
Acestlucru,asociatcudorințadeautilizașiexperimentaîn continuarecuogamădifersificatădematerialeșitehnici,pot constituiodeschiderespreonouăetapăîncreațiaproprie.
2 TitlulGeneric “Moods”/”Stărisufletești” Titlul“Moods”reprezintăototalitatededispoziții,caresunt împărtășitedeopersonă.Dispozițiaesteostaresufletească, emotivă,conceptualăsaumixtă,caredefineșteunindividlaun momentdat.Dispozițiaestefieoorientareaccentuatășipresantă spreacțiune,fieolipsădedorințăsauchiardeposibilitatedea acționaîntr-unanumefel,pentruarezolvaosituațiedată.1 1https://rowikipediaorg/wiki/Dispozi%C8%9Bie
3
DiagramaluiPlutchik Dupăcumputemobservașiîn diagramaluiPlutchik,cele8 dispozițiisunt:bucuria/iubirea, încrederea,frica,surpriza,tristețea, dezgustul,furia,calmul/serenitatea. Acestedispozițiipotcreeaun impactvizualputernicîntrolucrare, prinreprezentarealorcorelatăcu noțiuniledepsihologieaculorilor. Astfel,începânddejadoardela culoare,lucrareapoatedobândiun caracterambiental,caresătransmită privitoruluidispozițiaîncauză.
Când vorbim despre reprezentareaformalăalucrării,am alessăcontinuicuinspirația preluatădelasimbolulinimii. Aceastacontinuăsărămânăstrâns înrădăcinatăînpersonalitateamea artistică.Acestlucrusedatorează corelațieipecareacestaoreprezintă întrelumeamaterialăși dimensiuneasufletului.Pornindde laacestsimbol,voimaterializacele8 dispoziții/stărisufletești
2)Realizareazilnicădecrochiuri(miniaturi)dinmateral ceramic,exprimândstareapecareoamînmomentul respectiv crochiurilepornescdelasimbolulinimii vorfirealizatedinlutșamotat,lutroșu,lutcoloratînmasă, porțelan,faianță,porțelanfosfatic,diferiteelementeîmbibateîn barbotină,etc
6)Experimentedetermoformare/suflareasticleiîn negativesaustructuridinmetal -termoformarecudiversetipuridesticlă:transparentă,coloratăîn masă,cupigmențipesticlă,sticlădicroică,bullseye,material ceramicînglobatînsticlă,dripping,metalînglobatînsticlă,etc
4 Eşalonareaetapelordezvoltăriiproiectului șimijloacedeimplementare
SemestrulI,AnulI
4)Realizareadenegativedupăopartedinpiese -negativedinipsospentrusuflare/termoformare 5)Realizareaunorstructuridinsârmă/metalpentru suflarea/termoformareasticlei structuridinplasăderabitz,sârmădecupru,barăsubțirede metal,fâșiidetablăsudatepentrusuflare/termoformare
1)Dezvoltareazoneidedocumentareprinaccesulla bibliotecaUAD -vizitedestudiulabibliotecă -documentareatâton-line,câtșioff-line
3)Ardereaacestorașiexperimentareacudiferitetehnici șiglazuripefiecarepiesă combinațiidediferițipigmențișiglazuri tehnicidiversedeglazurare:imersie,pulverizare,degrade,bubble glaze,efectmarmorat,frităpeobiectetc arderelacuptorelectric/gaz,ardereraku,etc
8)Selecțiacelormaireușiteexperimenteșimachete -evaluareașiselecțiamachetelor
alegereadimensiuniifinaleaproiectuluișiamoduluideexpunere procurareamaterialelor
7)Notareaproceselorșirezultatelorîntr-unjurnalde experimente evaluareaexperimentelorșiselecțiacelormaireușiteefecte
9)Schițecuvariantedecompunereaunuiansamblude tipinstalațiesauauneiseriidelucrăricuaceeașitemă compunereaunorschițe,porninddelarezultatelecercetăriiîntr unproiecttipinstalațiesauauneiseriidelucrări
realizareamachetelorfinale(preferabilînmaterialeledincarevor firealizatepieselefinale) SemestreleIșiII,AnulII
5
realizareanegativelor/structurilordinmetalaferente modelarea/presarea/turnarealucrărilordinceramică suflarea/termoformarealucrărilordinsticlă biscuitarealucrărilordinceramică -arderifinaleceramică -asamblareaproiectuluișiultimelefinisaje
11)Realizareaproiectului
SemestrulII,AnulI
10)Realizareamachetelorfinale
2 (Maria Koshenkova”ArtistStatement”)
2MariaKoshenkova,„ArtistStatement”URL:https://wwwmariakoshenkovacom/testpage
1.Artiștiicarem-auinspiratînevoluțiacreativă
,consultatla18mai2022
PrimaartistăpecareovoiprezentaesteMariaKoshenkova,născutăîn Rusia,stabilităînCopenhaga(Danemarca).Aceastaesteoartistă contemporană,carecreeazăsculpturișiinstalațiidinsticlăsuflatăStudiilele arealizatatâtînRusia,la“AcademiadeArtășiDesign”dinStieglitz,Sankt Petersburg(19982004),câtșiînDanemarcașiSuedia,participândlaun ProgramdeDesignspecializatînsticlă,laUniversitatea“Kalamar”,Suedia (2004)șifinalizândușistudiilela“RoyalDanishAcademyofFineArt”, Copenhaga,Danemarca(2005-2006).
6 Documentaţieşidateesenţialeprivind proiectul
“Cautocaledelaunobiect/fenomenrealexistentlaonouăformă abstractășipoeticăauneinoisculpturi,carenuaexistatniciodatăînainte. Șiprinacest"remake"artisticamscopuldeasuplimentașiremodelalumea materialăîncaretrăiesc!“
1.1MariaKoshenkovașiremodelarealumiimateriale Estenormalcaîntimpulevoluțieinoastredreptviitoriartiști,să căutămanumitepunctedereper,modele,persoanecareauajunsdejaundene dorimșinoisăajungem.Așadar,înacestcapitol,dorescsăvăprezintcâteva exempledepersoanecareaudusartalaunaltnivel,iarpentrumine, reprezintăatâtosursădeinspirație,câtșinișteadevărateexempledeurmat.
Fig2.“BLACKHEARTIV” Fig3.“WHITEHEARTVESSELLIKE” 3MariaKoshenkova,„ArtistStatement”URL:https://wwwmariakoshenkovacom/testpage
3
7
,consultatla18mai2022
Unadintrecelemaicunoscuteseriidelucrărirealizatedeea, oconstituie“B&WHEARTS”.Artistaneîmpărtășeșteînartist statementuleifaptulcă:originilesaleruseîiinfluențează tematicaabordată,deoarecelucrărilesaleîmbinăbrutalismul condițiiloresențialedeafiomcuinfluențeleaparteneteesteticii scandinave.”Așadar,aceastaneprezintăînlucrărilesale,o manifestareacondițieibrutedeafiom,influențatădeprezența accentuatăaacesteiaîncadrulliteraturiișiculturiirusești,dincare faceparte.Eacontinuăevoluțiapeacestfondșiîlabordeazăîntrunmodinedit,prinîmbinareaacestuiacunoiprincipiiesteticede influențescandinave.Fiecarelucraredinaceastăserieneprezintă sentimenteputernice,porninddelasimbolulinimii(sediul emoțiilorumane),asupracăruiaintervinecugeturideapăsare, desprindere,efectedeciobire,crăpare,pânășiocromaticăextrem desugestivă.
“
Metodapersonalăprincareartistaabordeazăremodelarea lumiimaterialereprezintăunuldintreelementelecaremă impresioneazăcelmaimultdinsferaarteisale.Acestlucrune prezintăfaptulcă,dupăunnivelridicatdeexperiențăcumaterialul șiexersarearepetatăagestualitățiidelucru,sepotobținerezultate spectaculoase.Îmiplaceînmodspecialpânășimodulîncare artistaexploatează“defectele”,cucaresepoateconfruntaînproces, pecareletransformăînefecte(ciobiturilesticlei,deformările,etc). Putemobservadeasemeaneacontrastedeformă,precumcelde golplin,princareartistanepermitesăpătrundemîninteriorul lucrăriisale,săobservămceseîntâmplăîninteriorulaceleiinimi. Abordareatexturalăestedeasemeneafoartebinegândită,prin texturanetedluciaosă,contrastantăcuceamatăvibrantă, conferitădeadăugareafritei(amestecdenisipșisodă,dincarese fabricăsticla)peunelesuprafețe.
Fig4.
8
“BLACKHEARTENVY”
SimoneFezeresteoartistăcontemporană,născutăînanul1976,în orașulWaiblingendinGermania.Aceastalocuieșteșiactiveazăîn Altenmedingen,Germania.Artapecareorealizeazăesteconstituităînceamai marepartedeperformanceșiinstalațiirealizatedinsticlă,combinatăcu diversemateriale.Studiiledinacestdomeniulearealizatla“PenlandSchool ofArtsandCrafts”dinCarolinadeNord(19962006,S.U.A.),câtșila “ChicagoArtInstitute”(SUA),“CorningMuseum”dinNewYork(SUA), darșila“CentroStudioVetro“dinMurano(Italia).
9 1.2SimoneFezerșiexperimentareacudiversemateriale
“Procesulcreativalartisteifacereferințălainterdependențași efemeriateavieții.Aceastaîșipropunesărealizezenoimedii interdisciplinaredeexpresie,viabileșiîntroconstantăevoluțieprim îmbinareazonelordeperformance,mutimediașiinstalație.Artistaalucrat cudiversemediideexpresie,pânăcândadescoperitsticla,materialcarea impresionatoprinnumeroaselesalevalențe,iardeatunciacestaapareîn majoriateapieselorsale.Decurândaînceputsăincorporezeșialte materialeînlucrări,precumoțelul,lemnul,mixedmedia.Acestlucruîi conferăoexpresienelimitată https://northlandscreative.co.uk/2020/06/01/simonefezer/,consultat18mai2022
. ”4 Fig5.“Heart ofGlassI. seveneves ” 4SimoneFezer,“ArtistBio”,în“NorthLandsCreative”,URL:
Fig6“FramedWithout” 5SimoneFezer,“Framedwithout”,înartelagunaworld,URL: https://artelaguna.world/photograph/framedwithout/,consultat18mai2022
Unperformancefoartecunoscutalartisteieste“FramedWithout”. Aceastarealizeazăocutiedinsticlătransparentășiopoartăpecapîntimpce seplimbăprinnatură.
Aceastadescrieperformance-uldrept“oplimbareînnatură,câttimp rămâneîncadratăîninteriorulcutieidinsticlă.Specificăfaptulcăacestcadru permiteoanalizășicontemplaremaiconcentratăaîmprejurimilorșia reacțiilorinterioarelaaceststimul.Easefocuseazăpeschimbarea perspectivelorinteriorexterior.”
5Fezerilustreazăfoartebineideeaprincare fiecaredintrenoiarenevoieînunelesituațiideun“filtru”/obarieră/o oarecaredistanțarefațădelucruriledinjurulnostru,pentruarealizaoanaliză obiectivășiprofundă,atâtaobiectului/fenomenuluiîncauză,câtșiarelației noastrecaindividcuacesta.Momentulîncareapareoușoarălimită,unnivel dedetașaredelacontactuldirectcuunlucru,apareposibilitateaunei abordărimaiadecvateasubiectului,carepoateconducelaschimbăride perspectivăasupraacestuielement.
10
Fig8.“Floweringoutintotheworld”
11
6Emoțiașisimbolulinimiiaparșiîn aceastălucrare,darSimoneFezercontemporaneizeazăinimacasimbolceva maimult,încomparațiecuMariaKoshenova,prinabordarea interconectivitățișireferințelorlegatededezvoltareatehnologieiîncontrast cunaturaumană
6SimoneFezer,„Floweringoutintotheworld”,înartelaguna.worldURL: https://artelagunaworld/sculpture/floweringoutintotheworld/,consultatla18mai2022
Fig7.“Floweringoutintothe
World”
Oaltălucrarereprezentativăoconstituieinstalația“
Floweringoutinto theworld“,realizatăînanul2018Putemobservaoabundențădemateriale precumsticla,tuburidincauciuc,latex,materialetextile,sfoară.Lucrareaeste constituitădintreipiesecentrale,prezentateînplanprincipal,fiecare reprezentândcâteoinimăanatomică.Înplanulsecundaravemtreifiguri stilizate,reprezentândcâteunpersonaj.Aparșiuneleformecareneamintesc dezonainteligențeiartificialeșitehnologie.Toateelementelesunt interconectateprinintermediulunorrețeledebenzirealizatedinmaterial textil,benzidinsiliconșituburidincauciuc.Privindlucrarea,oputemasocia ușorcumecanizarea/fabricareași“îmbunătățirea”geneticăaființelorumane. Apareolegăturăclarăîntreelementealemediuluinaturalșialeceluiartificial. Estefoarteimpresionantmodulîncareartistareușeștesărealizezeo compozițieplăcutădinpunctdevedereestetic,îmbinândelementedindouă mediidiametralopuse.Koshenovaevocăprinutilizareainimiiconceptulde “inimiexuberante,plinepânălarefuz”.
7
1.3.OlafurEliassonșiabordarealuminiiînlucrăriledeartă
8OlafurEliasson,“Bography”,înolafureliassonnet,URL:https://olafureliassonnet/biography, consultat19mai2022
Elestecunoscutînmodspecialpentru instalațiileșisculpturilesaledemaridimensiuni.“Lucrărileluiexplorează relevanțaarteiînlume”
Fig9.“TheWetherProject”
7OlafurEliasson,“Biography”,înolafureliasson.net,URL:https://olafureliasson.net/biography, consultat19mai2022
OlafurEliassonacrescutînIslandașiDanemarca,undeastudiatla “RoyalDanishAcademyofFineArts”(1989-1995).În1995,“acestas-amutat laBerlinșiafondat“OlafurEliassonStudio”,undeînprezentcolaboreazăcuo întreagăechipădespecialiștidindiferitedomeniidestudii,careîlajutăsă realizezeoriceproiectîșipropune.”
8,iartemeleprincipalecareîlpreocupăsunt referitoarelamediulînconjurător,schimbărileclimatice,încălzireaglobală, introspecția,meditația,ș.a.m.d.Acestartistcontemporanmăimpresionează celmaimultprinfelulîncareabordeazăatâtspațiul,câtșilumina.Un exemplurelevantdeabordarealuminiiapareîninstalația“TheWeather Project”(fig.9),expusăla“TateModern”,înanul2003.Artistulutilizeazăo luminăspecialămonocromatică(aceastaanuleazăalteculori),careeste dispersatăînîntreagasalăporninddelaformasoarelui,pentruacreao atmosferăcaresăîifacăpeprivitorisă apreciezefrumusețeasoarelui(avândîn vederefaptulcăînAngliavremeaeste predominantînnoratășiploioasă),să conștientizezeșisămeditezeasupra impactuluiîncălziriiglobale.Așadar,prin utilizarealuminiiambientaleîntrunmod inedit,acestareușeștesăcaptezeprivitorul, săcreezeoîntreagăatmosferășichiarsă transmităunmesajimportant.Acestaeste unuldinexemplelecaremauajutatsă înțelegmaimultedespreimportanța luminii,scopulacesteiaînopereledeartăși valoareaambientalăridicatăaacesteia.
12
13
9Așadar, artistulalegeoabordarecreativăprincaredemonstreazădinnoupublicului importanțaluminiiînviațadezicuzi.Acestasefoloseștedeoîncăpereîntunecată,cu pereținegrii,pentruarealizauncontrastputernicșiaevidențialamaximbandade lumină.Fiecarenuanțăcareapareestedefaptpreluatădinnaturășiplasatăîn contextulexpozițional.Lucrareaaducelacunoștintăoamenilormaimulteinformații despreesteticamediuluiînconjurător,prinintermediulluminiișialcromaticii.De multeori,trecemcuvederealucruricareînprimplanpotsăparăbanale(precum culoareacerului),dardefaptsuntelementecareauovaloareesteticăridicatășine influențeazăviațamaimultdecâtneputemimagina,așadar,meritămaimultă
atențiedinparteanoastră. Fig10.“YourBlackHorizon” 9OlafurEliasson,“YourBlackHorizon”,înolafureliasson.net,URL: https://olafureliassonnet/archive/artwork/WEK100727/yourblackhorizon ,consultat19mai2022
Oaltălucrarecarenearatămaimultedespreimportanțaluminiieste“Your blackhorizon”Aceastaesteoinstalațiecareprezintăolinieorizontală(referințăla liniaorizontului),plasatălanivelulochilor,careesteîntinsăpemaimulțiperețiai uneiîncăperinegre.Luminaîșischimbăculoareaconstant,iarnuanțelesunt inspiratedinciclulzilniccompletalculorilorprezentepecerullocal.Vitezaderedare aunuiciclude24deoreesteprezentatpebandaluminoasăîn15minute
14 2.Delasimbollaconcept 2.1.Inimacasimbol
Pentrumine,inimaestesimbolulreprezentativaluneiființe,nucleul acesteia.Aceastaesteatâtorganuldecaredepindemdinpunctdevederefizic pentruatrăi,câtșiunelementcuîncărcăturăemoțională,asociatăcusufletul, ființa.Așadar,putemdefiniinimadreptorganulfiziccucorelațiimetafizice.
Pentruaînțelegemaibineceeacereprezintăinimacasimbol,trebuie săconsultămînprimulrânddefinițiileconveționaledin“Dicționarul explicativallimbiiromâne”.Aceastaodefineșteporninddelafuncțiilesale biologice,pânălaînțelesurilesalefigurativeAșadar,inimaestedescrisădrept “unorganinternmusculoscentralalaparatuluicirculator,situatînpartea stângăatoracelui,careareroluldeaasigura,princontracțiilesaleritmice, circulațiasângeluiînorganism,laomșilaanimalelesuperioare”Acestlucru nedescriefaptulcăacestareprezintăunorganvital,careasigurăviabilitatea omuluișianimalelor.Definițiilefigurativealeacesteianespunfaptulcă “inimaesteconsideratădreptsediulemoțiilorumane”,iardeasemenea,este asociatăcu“sentimentedeiubire”,esteconsideratăca“centrușisimbolal viețiisufletești”sau“parteaceamaiimportantă,esențialăaunuilucru”10 . Adouaetapăpentrudefinireaacestuisimbolesteconsultarea dicționaruluidesimboluriredactatdecătreJeanChevalierșiAlainGheerbant. Aceștiaasociazăinimacunoțiuneadecentru.Eineexplicădesprecontrastul dintremodulîncareestedefinităînOccident(centru,sediualemoțiilor),față deasociereainteligențeișiintuițieicuaceasta,conferitădecivilizațiile 10*** ,“Inimadefinițieșiparadigmă”,îndexonlinero,URL: https://dexonline.ro/definitie/inima,,consultat19mai2022
SuntgânditoriprecumDr.DumitruConstantinDulcan,caresusțin faptulcăinimaestemaimultdecâtorganulvitalalomuluișiîncearcăsăîi demonstrezecorelațiilemetafizice.Înpublicația“Creierulșimintea universului”,acestaneoferăcaexemplusituațiiîncaretransplantuldecorda avutconsecințeasuprapersonalitățiipacienților.Acestanerelateazădespre cazuriîncarepaciențiireceptoricunoșteauinformațiipersonalepecaredoar donatorulleștia(cadeexempluopoezieintimăscrisădecătredonator,afost recitatădereceptorulinimiiacestuia).Unuldintrecazuriafostșicelalunei fetițede5ani,caresugerafaptulcăpoatecomunicaînmodsubconștientcu copilulcareiadonatinima.
11JEANCHEVALIER(COORD),ALAINGHEERBRANT(COORD), ”Dictionarde simboluri/Mituri,vise,obiceiuri,gesturi,forme,figuri,culori,numere”,Polirom,Iași,2009, p150 12DulcanDumitruConstantin,“Creierulșiminteauniversului”,EdituraȘcoalaArdeleană, ClujNapoca,2019,p9697 13AntoinedeSaintExupéry,“MiculPrinț”,Raointernationalpublishing,București,2021,p 50
12Acestelucrurisugereazăfaptulcăinimapoate aveacuadevăratoîncărcăturăaființeinoastre,întrunfelsaualtul.
15 tradiționale.Putemspunefaptulcătraseulinimiiînvizuneaoamenilora călătoritdelaintelect,pânălaafectivitate11
13Acestcitatneilustrezăfaptulcăvalorificareaoricăruilucruconstă,în primulrând,înniveluldeefortintelectualșiemoționalpecareîlalocăm aceluielementNoiînșineconferimvaloareunuiobiectprinrelațianoastrăcu acestașiprinstimululemoționalpecareacestaîlprovoacăpersoaneiîncauză. Așadar,autorulfoloseșteinimacasimbolalființeișivalorificăemoțiiledrept unelementnecesarpentrucunoaștere.
OaltăviziunereferitoarelaaceastaînrelațiecuființaoareșiAntoine deSaintExupéry,careneprecizeazăîncarteasa(“MiculPrinț”):“Efoarte simpluNupoțivedeabinedecâtcuinimaEsențialulesteinvizibilpentru ochi.”
Originalitateaproiectului estesusținutădeabordarea personalăasuprasubiectului. Amalessăaprofundezstudiile înacestdomeniupentrua experimentacâtmaimulte variantedelucrucu materialeleșipentruadobândi unstildemodelajpropriu,cuo amprentăspecifică. Contribuțiapersonalăîn contextuldomeniuluieste susținutădedorințadea experimentacâtmaimultcu materialul,lucrucarearputea săconducăladescoperirea uneitehnicisauaunuiefect.
Originalitateaproiectuluişicontribuţia
16
personalăîncontextuldomeniului
Fig6)SimoneFezerșiPatriziaSichmanova,“FramedWithout”,performance,sticlă,natură, fotografie,2020https://artelaguna.world/photograph/framedwithout/ Fig7)SimoneFezer“FloweringoutintotheWorld”,sticlă,materialtextil,tuburidecauciuc, materialemixte,2018https://artelaguna.world/sculpture/floweringoutintotheworld/ Fig8)SimoneFezer“FloweringoutintotheWorld”,sticlă,materialtextil,tuburidecauciuc, materialemixte,2018https://artelaguna.world/sculpture/floweringoutintotheworld/ Fig9)OlafurEliasson“TheWeatherProject”,ecransemicircular,tavandinoglindă,ceață artificială,ramedealuminiuacoperitecufoliedeoglindă,luminămonocromatică,2003 https://olafureliassonnet/archive/artwork/WEK101003/theweatherproject# Fig.10)OlafurEliasson“YourBlackHorizon”,lemn,aluminiu,acrilictranslucid,LEDuri lumini(roșu,albastru,verde,alb),unitatedecontrol,2005 https://olafureliasson.net/archive/artwork/WEK100727/yourblackhorizon
Ilustrații
FezerSimone,“Artist’sbio”,înnorthlandscreative.co.uk,URL: https://northlandscreativecouk/2020/06/01/simonefezer/,consultatîn18mai2022 FezerSimone,artist’swebpagehttps://simonefezer.com/,consultatîn18mai2022
Surse
KoshenkovaMaria,artist’swebpage,înmariakoshenkova.comURL: https://wwwmariakoshenkovacom/,consultat18mai2022
FezerSimone,“FramedWithout”,înartelagunaworld,URL: https://artelaguna.world/photograph/framedwithout/
EliassonOlafur,artist’swebpage,înolafureliassonnet,URL:https://olafureliassonnet/, consultat19mai2022
17
EliassonOlafur,“TheWetherProject”,înolafureliasson.net,URL: https://olafureliasson.net/archive/artwork/WEK101003/theweatherproject,consultat19 mai2022
Fig1)MariaKoshenkova,“BLACKHEARTIV”,sticlăsuflată,2013 httpswww.mariakoshenkova.comportfolio2t83yzprojectsixj3welxetwjhk5kej2sel Fig2)MariaKoshenkova,“WHITEHEARTVESSELLIKE”,sticlăsuflată,2013 httpswww.mariakoshenkova.comportfolio2t83yzprojectsixj3welxetwjhk5kej2selc3gts Fig3)MariaKoshenkova,“BLACKHEARTENVY”,sticlăsuflată,2013 https://www.mariakoshenkova.com/portfolio2t83yz/projectsixj3welxetwjhk5kej2sel c3gtsedlczaw6dbln92f6k5tm4hdbm4fl36fener6f5xgxtlk7895kw Fig.4)PortretulartisteiMariaKoshenkova,https://www.mariakoshenkova.com/resume Fig5)SimoneFezerșiEleRunge,proiectfotografic,“HeartofGlassIseveneves”,2020 httpssimonefezer.com
EliassonOlafur,“YourBlackHorizon”,înolafureliasson.net,URL: https://olafureliassonnet/archive/artwork/WEK100727/yourblackhorizon,consultat19 mai2022 https://thoughtcatalogcom/januarynelson/2020/04/listofemotions2/
FezerSimone,“FloweringoutintotheWorld“,înartelagunaworld,URL: https://artelaguna.world/sculpture/floweringoutintotheworld/ FezerSimone,artist’swebpage,însimonefezercom,URL: https://simonefezer.com/,consultat18mai2022
