การวิเคราะหขอมลเชิ การวเคราะหขอมู ลเชงคุ งคณภาพด ณภาพดวย วย โปรแกรม ATLAS.ti ATLAS ti ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
หัวขอในการบรรยาย หวขอในการบรรยาย M การวิเคราะหข อ มูลเชิงคุณภาพ M ตัวั อยา ง Grounded theory approach M CAQDAS (Computer (C t Assisted A itd
Q Qualitative Data Analysis) y ) M การใชโปรแกรม ATLAS.ti 5 ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การวเคราะหขอมู การวิเคราะหขอมลเชิ ลเชงคุ งคณภาพ ณภาพ
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การวิเคราะหขอมลเชิ การวเคราะหขอมู ลเชงคุ งคณภาพ ณภาพ M Dey (1993) M Wolcott (1994) M Miles & Huberman (1994)
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Deyy ((1993)) “Qualitative data analysis: A user friendly guide for social scientists. scientists London: Routledge Routledge.” MDescribing MClassifying y g MConnecting ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Wolcott (1994) ( ) “Transforming qualitative data: Description, analysis and interpretation analysis, interpretation. California: Sage Sage.” MDescription MAnalysis y MInterpretation ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Miles & Huberman (1994) ( ) “An expanded sourcebook: Qualitative data anal sis California analysis. California: Sage Sage.”” MData reduction MData display MConclusion drawing and verification ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การวิเคราะหขอมลเชิ การวเคราะหขอมู ลเชงคุ งคณภาพ ณภาพ M Many approaches to analyze data M Cyclical and reflexive process M Data are segmented into meaningful units M Data D t segments t are iinterpreted t t d on th the
analysis approach ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Carol Grbich (2007) ( ) M 4 Major traditions of inquiry MIterative inquiry MSubjective inquiry MInvestigative I ti ti iinquiry i MEnumerative E ti inquiry i i ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Iterative Inquiry q y MA
series of data collection which are repeated until ntil the acc accumulated m lated findings indicate that nothing new is likely emerge and that the research question has been answered.
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Iterative Inquiry q y M Grounded Theory M Phenomenology M Ethnography M Oral O l History Hi t M Narative Analysis ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Subjective j Inquiry q y M Focused on you the researcher and on what
takes place within ithin your o r oownn mind mind. When your experiences are the sole or partial target of the research, you will occupy a dual role – that of researcher and researched. ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Subjective j Inquiry q y M Autoethnography M Heuristic Phenomenology M Feminist M Action A ti RResearchh
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Investigative g Inquiry q y M Uncovering
of previously hidden information relating to languages within cultural contexts. The understanding of signs and symbols is central to this approach in particular their mythical approach, strength and the embedded power of particular discourses. ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Investigative g Inquiry q y M Poststructural Analysis M Discourse Analysis M Semiological Analysis M Semiotics S i ti AAnalysis l i
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Enumerative Inquiry q y M The
listing or classifying items by percentage frequencies, percentage, freq encies ranked order or whatever is useful to research question, involving the production of objective accounts of the content.
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Enumerative Inquiry q y M Quasi-Statistical M Content Analysis M Matrix Analysis
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Grounded Theory Approach
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Grounded Theoryy Research Process ขั้นการออกแบบการวิจัย (Research Design Phase) M ขนการเกบรวบรวมขอมู ั้ ็ ล (Data ( CCollection i Phase)) M ขนการจดลาดบขอมู ขั้นการจัดลําดับขอมลล (Data Ordering Phase) M ขั้นการวิเคราะหขอมููล ((Data Analysis y Phase)) M ขั้นการเปรียบเทียบกับงานวิจัยที่เกี่ยวของ (Literature Comparison Phase) M
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นการออกแบบการวิจัย ขนการออกแบบการวจย ทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวของเพื่อนิยามปญหาการวิจัย M เลืือกกลุมตัวอยางที่ศึกษาตามทฤษฎี (Theoretical Sampling) ไมใชเลอกตามการสุ ไมใชเลือกตามการสม (Random Sampling) M
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นการเก็บรวบรวมขอมลล ขนการเกบรวบรวมขอมู พัฒนาแบบแผนการเก็บขอมูล ใชวิธีเก็บรวบรวมขอมูล ิ ี ื่ ิ่ ื่ ั่ (Reliability) หลายวธเพอเพมความเชอมน (R li bili ) และความ y) ของการวิจัย เที่ยงตรง ((Validity) M ลงพื้นที่เพื่อเก็บรวบรวมขอมูล M
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นการจัดลําดับขอมูลู M
จัดขอมูลที่รวบรวมตามลําดับเวลา หรือตามประเภทที่ เกีี่ยวของ เพืื่อชวยให ใ การวิิเคราะหและตีีความขอมูลงาย ขึ้น
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นการวิเคราะหขอมูลู M
สรางรหัสใหกับขอมูลที่สะทอนถึงมโนทัศนท่สี ําคัญ (C di g PProcess)) (Coding M Open Coding M Axial Coding M Selective Coding
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Open Coding M
การวิเคราะหขอมูลเพื่อสรางรหัสทีส่ ะทอนถึง มโนทัศน (Constructs) ทีส่ ําคัญของการวิจัย
M
เปปนการเปปดขอ มูลเพื่ือดึงึ มโนทั โ ัศนท ีส่ ําคัญ ั จากขอมูลที่ี หลากหลายและมีอยจํานวนมาก หลากหลายและมอยู านวนมาก
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Axial Coding M
การวิเคราะหขอมูลเพื่อสรางความสัมพันธเชื่อมโยง ระหวา งมโนทั โ ศั นห ลััก (Main Constructs) กับั มโนทัศนรอง (Sub-Constructs) มโนทศนรอง
M
เปนการวเคราะหวามโนทศนทไดจาก เป นการวิเคราะหวามโนทัศนที่ไดจาก Open Coding มโน ทัศนใดควรเปนมโนทัศนหลักหรือมโนทัศนรอง
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Selective Coding M
การวิเคราะหขอมูลเพื่อสรางความสัมพันธเชื่อมโยง ระหวา งมโนทั โ ศั นห ลััก กับั มโนทั โ ศั นห ลััก
M
เปปนการวิเิ คราะหวามโนทศนหลกที โ ั ั ไี่ ดจาก Axial Coding ควรมีความสัมพันธกันอยางไรบาง ควรมความสมพนธกนอยางไรบาง
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นการเปรียบเทียบงานวิจัยที่เกี่ยวของ ขนการเปรยบเทยบงานวจยทเกยวของ M
การเปรี ป ียบเทีียบกัับงานวิิจัยที่ีมีกรอบแนวคิิดที่ีขัดแยงกััน เพื่อพัฒนานิยามมโนทัศนที่ไดจากงานวิจัย เพอพฒนานยามมโนทศนทไดจากงานวจย
M
การเปรยบเทยบกบงานวจยทมกรอบแนวคดคลายคลงกน การเปรี ยบเทียบกับงานวิจัยที่มีกรอบแนวคิดคลายคลึงกัน เพื่อพัฒนาขอบขายที่มโนทัศนหรือทฤษฎีที่สรางขึ้นวา สามารถนําไปใชสรุปอางอิง (Generalize) ไดมากนอย เพียี งใด ใ ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Dynamic y Process of Grounded Theoryy Research Data Analysis
Theory Development
Data Ordering D t Collection Data C ll ti Theoretical Sampling
Theory Saturation No
Yes Reach Closure ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
“Codingg is The Central Process of Qualitative Data Analysis.” Strauss & Corbin (1990)
“Coding represents the operations by which data are broken down, conceptualized, conceptualized and put back together g in new ways.” y ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Coding Process M ทอนขอ มูลออกเปปนสวนยอยทีีม่ คี วามหมาย (Break
down data into i meaningful i f units) i ) M วเคราะหและตความเพอใหเกดความคดรวบยอด ิ ี ื่ ใ ิ ิ
(Conceptualize) M จดโครงสราง จัดโครงสราง (Structure it) ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
CAQDAS (C (Computer t Assisted A itd Qualitative Data Analysis)) ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
CAQDAS M
Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software
M
ชว ยในการวิ ใ ิเคราะหข อมูล ไม ไ ใช ใช ใ ว ิเคราะหข อมูล
M
ขอมลเชิ ขอมู ลเชงคุ งคณภาพ ณภาพ ไมใช ไมใช การวจยเชงคุ การวิจัยเชิงคณภาพ ณภาพ
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
3 Generations of CAQDAS M
First Generation M Statistical St ti ti l
AAnalysis l i off TTextual t l DData, t
M Indexing Text Type of Software M
Second Generation M Aided Analysis y
of Textual Data,,
M Code and Retrieve Text Type yp of Software ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
3 Generations of CAQDAS M
Third Generation M Aided Analysis and Theorizing, M Structure and Theorizing Type of Software
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
First Generations of CAQDAS M
Indexing Text M The General Inquirer ในป ใ ป 1966 M เปนโปรแกรมประมวลผลคา เปนโปรแกรมประมวลผลคํา (Word (W d PProcessing) i g) และ ระบบการจัดการฐานข ฐ อมููล ((Database System)) เชน การใชฟงกชั่นการคนหาคํา การนับคํา ใน Microsoft Word
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Second Generations of CAQDAS M
Code and Retrieve Text M เปนโปรแกรมทสรางรหสใหกบขอมู เปนโปรแกรมที่สรางรหัสใหกับขอมลส ลสวนยอยๆ วนยอยๆ (Text (T t Segments)) และมีระบบที่สามารถเรียกดููขอมููลจากรหัส ตางๆ ที่สรางขึ้นได M เชน Ethnograph, Qualpro, Hyperqual
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Code and Retrieve Text ถาไมใชโปรแกรม ถาไมใชโปรแกรม
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Code and Retrieve Text ถาใชโปรแกรม ถาใชโปรแกรม
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Third Generations of CAQDAS เปนโปรแกรมที่นอกจากจะสรางรหัสและเรียกดูขอความ ได ยงเพมความสามารถในการนาเอารหสทสะทอนถงมโน ได ยังเพิ่มความสามารถในการนําเอารหัสที่สะทอนถึงมโน ทัศนสําคัญมาวิเคราะหความสัมพันธซึ่งกันและกันโดย การวาดเปนรูป Conceptual Diagrams ได M เชน ATLAS/ti, NUD*IST, HyperResearch M
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ATLAS/ti ดกวา ดีกวา Ethnograph 4.0 M M M M M M M
ใใชภาษาไทยได ไ ไ โ ดยสมบูรณ ไม ไ ม ีปญหา ใชงานงายกวา เพราะทางานในระบบ ใชงานงายกวา เพราะทํางานในระบบ Windows วิเคราะหขอมููลไดทั้ง ตัวอักษร, รูปู ภาพ, เสียง, วิดีโอ ตั้งชื่อรหัส (Codes) เปนภาษาไทยความยาวเทาไรก็ได หนวยเล็กที่สุดในการสรางรหัส คือ 1 ตัวอักษร ไ ตองสรางเลขบรรทัดั กํํากับั ไม นํามาใชกับการวิจัยในแนวทาง Grounded Theory ได นามาใชกบการวจยในแนวทาง ได ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ATLAS/ti - The Knowledge Workbench M
ATLAS = Archive for Technology, Life World and Everyday Language M /ti หรือ .ti = Text Interpretation Software M Scientific Software Development ของ Thomas Muhr M www.atlasti.com M www.scolari.com และ www.scolari.uk ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Areas of Application pp Marketing Research
Medicine Public Health
Literature
Social Sciences & Humanities
Education
Th l Theology
Applications Libraries & Archives
Urban Development Astronomy Art
Planning Criminology
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การใชโปรแกรม ATLAS.ti การใชโปรแกรม ATLAS ti 5
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ระดับการใชงาน ATLAS/ti ระดบการใชงาน M Textual Level Work M Conceptual Level Work M Organizational Level Work
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Textual Level Work
Compile the primary documents: Texts, Graphics, Audio, Video
Open up a “Context of Discovery” to explore the data and add structure
Result: another text, diagrams, a WWWdocument ?
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Conceptual p Level Work
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Organizational Level Work Team A‘s T A‘ combined project Team A
All teams‘ combined project
Team B
Team B‘s combined project
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
แนวคิดสําคัญที่ควรรููจกั ใน ATLAS/ti M Hermeneutic
Unit (HU) ( ) M Primary Documents (PD) ( ) M Quotations Q t ti M Codes
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
แนวคิดสําคัญที่ควรรููจกั ใน ATLAS/ti M Memos M Families M Networks Nt k
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นตอนทั่วไปในการใชงาน ATLAS/ti ขนตอนทวไปในการใชงาน M M M M M M
เตรีียมไฟล ไฟ ข อมูล พิมิ พ หรือื แปลงให ป ใ อยูในรูปทีี่เหมาะสม สรางไฟล HU นามสกุ สรางไฟล นามสกลล .hpr5 hpr5 กําหนดวาในไฟล HU จะมีไฟลขอมูลอะไรบาง (PD) อานและตีความขอมูล สรางรหัสที่สําคัญ (Coding) เรียกดูผลการลงรหัส วิเคราะหความสัมพันธระหวางรหัสโดยการสราง Conceptual วเคราะหความสมพนธระหวางรหสโดยการสราง Diagrams ใน Network Views ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ขั้นตอนทั่วไปในการใชงาน ATLAS/ti ขนตอนทวไปในการใชงาน
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การเตรียมขอมููลที่จะวิเคราะห M จัดเตรียม Folder ขอมูลให ใ เหมาะสม M ถ า ใช ใ เ วอร ชั่ น
4 ต อ งแปลงไฟล ไ ข อ มู ล จาก .doc d ใหเปน ใหเปน plain l i ttextt fil file with ith liline bbreakk M ถาใชเวอรชน ถ า ใช เ วอร ชั่ น 5 สามารถนาขอมู สามารถนํ า ข อ มลล (import) (i t) เขาสไฟล เขาสู ฟลโครงการไดเลย โครงการไดเลย ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การเตรียม Folder ขอมูลู M เพอความเปนระเบยบ เพื่ อ ความเป น ระเบี ย บ
ควรเก็ ควรเกบขอมู บ ข อ มลใน ล ใน โครงการวิจัยเดียวกันไวดวยกัน โครงการวจยเดยวกนไวดวยกน M ขอมู ขอมลที ลทวเคราะห ่วิเคราะห หลั หลงจากวเคราะหแลว งจากวิเคราะหแลว ไม ไม ควรมีการเปลี่ยนแปลง แกไข หรือยายไปเก็บ ในที่อื่น
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การแปลงไฟลขอมููลใหเปน .txt M
จัจดยอหนาและขอความใหอยู ด ย อ หน า และข อ ความให อ ย ใ นหนากระดาษให นหน า กระดาษให เรียบรอย M กรณีที่เปน Microsoft Word 97
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การแปลงไฟลขอมููลใหเปน .txt M
กรณีที่เปน Microsoft Word 2000 ขนไป กรณทเปน ขึ้นไป
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
ไฟลขอมููลตัวอยาง M M M M M M
พอ ใใหญแกน.doc ผูผใหญ หญนงเยาว.doc นงเยาว doc ทอผา.doc ทํานา.doc ทําสวนปลูกผัก.doc ป กพชไร.doc ปลู ื ไd ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การสราง Codes M Open Coding M In-Vivo Coding M Code-by-List M Quick Coding M Free Codes ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
การคนหาขอความ M Simple Search M Category Search M GREP Search
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
Category g y Search M ประเภท:=คําคนหาที1 ่ |คําคนหาที2่ ... M ตัวอยางเชน Mสือ ื่ มวลชน:=*โทรทั โ ัศน*|*ทีวี *ี |*วิทยุ*
ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล
GREP Search M
Wildcardd ทสาคญ Wild ที่สําคัญ M. M+ M? M[] M:d ดร.นําชัย ศุภฤกษชัยสกุล