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31.Slidesgo

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28.Nearpod

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¿EN QUÉ CONSISTE? Plataforma digital que consiste en una multitud de plantillas de diferentes temáticas y estilos con las que se puede diseñar presentaciones creativas que luego se pueden descargar en formato Google Slides, con un aspecto sencillo y muy intuitivo.

FINALIDAD  Creación de multitud de plantillas de diferentes temáticas y estilos con las que diseñar presentaciones creativas.

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ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de Slidesgo para trabajar gratis: https://slidesgo.com/es 2. Como docente dar Click en una plantilla que se va a tomar en cuenta. 3. Modificar la plantilla en Power Point. Y poder descargarlo. 4. Agregar Contenido a las plantillas necesarias. 5. Guardarlo en PDF o en presentación PowerPoint.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Servicio de internet.  Contenido del curso a ser presentado.

VENTAJAS  Una forma útil para la presentación de la información por medio de plantillas creativas de un determinado contenido educativo facilitando el aprendizaje.

DESVENTAJAS  Tiene unas plantillas a editar, pero requiere de pago mensual.  No son excluyentes por el color, estilo.

Ejemplo:

Andrea Asunción González Tzunún

¿EN QUÉ CONSISTE? Plataforma es una herramienta que ayuda al docente que nos proporciona la posibilidad de crear actividades educativas den donde los estudiantes se divertirán mientras aprenden.

FINALIDAD  Creación de diferentes juegos educativos e interactivos que son muy visuales y atractivos.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de educandy para trabajar gratis. https://www.educandy.com/ 2. Como docente dar Click en registrarse. 3. Crear nuestra actividad de preferencia. 4. Añadir el contenido. 5. Publicar los juegos para que puedan jugar los estudiantes.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Contenido del curso a ser presentado.

VENTAJAS  Una forma útil de crear juegos para las clases virtuales.  Para compartir los juegos solo es cuestión de enviar el enlace a quienes ingresan y listo.  Se puede crear otros tipos de juegos y todo sin necesidad de pago y de una forma muy fácil.

DESVENTAJAS  Registro obligatorio para ingresar a utilizar los juegos.  Una vez pierde su contraseña, no le permite recuperarla.

Ejemplo:

Andrea Asunción González Tzunún

¿EN QUÉ CONSISTE? Es una plataforma que se puede realizar con grupos de todas las edades. Con este juego, los integrantes podrán advertir que “Lo que una persona dice no tener por qué ser lo que otra persona entienda”.

FINALIDAD  Creación de diferentes mensajes, dibujarlos e adivinar el mensaje oculto de los demás amigos.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de teléfono descompuesto online para trabajar gratis. https://garticphone.com/es/lobby 2. HABLANDO ES MEJOR. Invita a tus amigos a una llamada de voz. 3. HORA DE ESCRIBIR. Cada jugador debe escribir una oración peculiar. 4. HORA DE DIBUJAR. Vas a recibir una frase extraña para dibujar. 5. Adivinar: ¿QUÉ ES ESO? ... 6. VEA LO QUE PASÓ Mira los divertidos resultados del teléfono descompuesto.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.

VENTAJAS  Una forma útil de hacer amigos.  Jugar y dibujar aprendiendo.  Solo se necesita registrar su nombre.  Existen varias maneras de jugar.

DESVENTAJAS  No permite hacer cambios a frases.  Existe un tiempo determinado de juego.

Ejemplo:

Andrea Asunción González Tzunún

¿EN QUÉ CONSISTE? Socrative es una herramienta multimedia que permite crear encuestas y cuestionarios conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real a través tanto de ordenadores como de dispositivos móviles.

FINALIDAD  Socrative es una aplicación gratuita cuya finalidad es el soporte en el aula.

ÁREA DE APLICACIÓN  Varios.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Entrar a la página o aplicación de Socrative: https://www.socrative.com/ 2. Correo y una contraseña y vincularla con Google. 3. Para el estudiante no es necesario el registro. 4. Elegir la cuenta gratuita. 5. Volver a la página principal. 6. Elegir profesor. 7. Elegir perfil. 8. En la parte superior darle a crear cuestionario. 9. Se tendrá que ir guardando cada pregunta y cuando tengamos el cuestionario completo. 10. Guardar y salir.

MATERIALES:  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla online.  Puede apoyarse del manual de Socrative https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/files/2018/01/manual-de-socrative.pdf

VENTAJAS  Interfaz fácil de usar para hacer lecciones y contestar las mismas.  Es muy atractivo para el alumno.  Fácil pasar los datos sobre calificaciones, se pueden realizar reportes que van a el correo del maestro o bajar una plantilla en Excel.  La clase es dinámica.  Tiene una limitación de 50 alumnos.

DESVENTAJAS  No se puede aplicar igual en todos los niveles de educación, debido a que no todos tienen el fácil acceso a esta tecnología.  No se puede usar sin Internet.  No es recomendado usarlo en grados de primaria e incluso primero de secundaria.

Ejemplo:

Magdalena Juárez

¿EN QUÉ CONSISTE? Un recurso de aprendizaje personalizado, para todas las edades.

FINALIDAD  Proporcionar una educación gratuita de clase mundial para cualquier persona en cualquier lugar.

ÁREA DE APLICACIÓN Varios.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Entrar a la página de Khan Academy: https://es.khanacademy.org/login 2. Iniciar sección en una cuenta. 3. Dar clic en el nombre de usuario. 4. Explorar la página de Khan Academy.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Tener el link de Khan Academy.

VENTAJAS  Es fácil de usar.  Puedes encontrar información de un gran número de ciencias.  Es un software gratuito.  Permite el aprendizaje.  El alumno sigue su propio ritmo de aprendizaje.  Los contenidos son traducidos a una gran lista de idiomas.

DESVENTAJAS  Requiere conexión a Internet.  Contenidos limitados.

Ejemplo:

Magdalena Juárez

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¿EN QUÉ CONSISTE? Es una plataforma que permite buscar, crear y compartir juegos de “flashcards” o tarjetas digitales para la enseñanza.

FINALIDAD Permite la creación de mazos de e-flashcards por parte de los docentes, que son los que se registran en la misma. ÁREA DE APLICACIÓN Varios

¿CUÁLES SON LOS PASOS?  Entrar a la página de Brainscape: https://www.brainscape.com/  Iniciar sesión.  Ir al perfil e iniciar clase.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Servicio a Internet.  Tener link de Brainscape.

VENTAJAS  Motivación.  Alfabetización tecnológica.  Mentalidad multitarea.  Trabajo en equipo.  Instrucción individualizada.  Crear experiencias colaborativas y sociales.  Mejorar la experiencia de aprendizaje en cada lección.

DESVENTAJAS  Solo aparece en el idioma inglés.  Necesita de conexión a Internet.

Ejemplo:

Magdalena Juárez

¿EN QUÉ CONSISTE? En crear herramientas para la enseñanza personalizada a los alumnos ya que se crean juegos para mejor aporte, esta plataforma tiene varias formas de crear contenido y subirlo al navegador.

FINALIDAD Tiene como fin contribuir de manera creativa los trabajos o tareas a los alumnos.

ÁREA DE APLICACIÓN Todas las áreas.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Buscar en el navegador Ardora. 2. Ardora presionarlo y en ello le aparcera del lado izquierdo una pestaña que nos dice descargar, le damos clic y en el centro nos aparece ardora y el número de la versión actual lo presionamos y nos desplegará una ventana del lado izquierdo en donde veremos las opciones y presionar en donde diga Windows para que nos funcione, y así se descargara mientras tanto al finalizar la descarga buscamos en que carpeta y lo pegamos al escritorio y en ello control derecho le damos extraer ardora o extraer todo en ello nos descargara todo el paquete y podemos darle acceso directo. 3. Al iniciar con la plataforma aparecerá opciones por ende se presiona en archivo la cual nos da opciones para crear, se le da en crear nueva actividad y en ello se presionará lo que se quiera crear. 4. Al finalizar nuestra actividad le damos vista previa en el ojo que aparece para supervisar como ha quedado. 5. Luego volvemos a nuestra plataforma y vemos que la parte de arriba en el lado derecho nos aparece destinatario presionamos y guardamos en la carpeta que queramos, al finalizar es importante guardado en destinatario para poder presionar en el mundo para subirlo y así nada más es como se utiliza la plataforma.

MATERIALES  Computadora.  Internet.

VENTAJAS  Trae una infinidad de creaciones en ellas incluye juegos.  Es descargable y sin costo.  Es muy fácil de utilizarlo.

DESVENTAJAS La descarga es bastante.

CONSEJOS Es de una gran ayuda al crear clases más divertidas para los alumnos.

Ejemplo:

Ana Rebeca Pú Osorio

¿EN QUÉ CONSISTE? Permite que cualquiera pueda ir completando una serie de campos que luego funcionara a través de un software específico (disponible en Windows, Linux, Mac y también plataformas móviles ¡OS y Android)! Será en este software en el que se muestren las preguntas y respuestas ya que permite memorizar todo tipo de contenidos haciendo uso de tarjetas de aprendizaje.

FINALIDAD  Crea tarjetas (preguntas y respuestas) de aprendizaje.

ÁREA DE APLICACIÓN Puede utilizarse en cualquier curso.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de AnkiWeb: About para usarla gratis: https://ankiweb.net/decks/ 2. Descargar la aplicación para celular o computadora. 3. Ingresar a la página de AnkiWeb y crear una cuenta gratuita. 4. Registrarte en la parte izquierda donde dice AnkiWeb y crear un perfil, oprimir sincronizar para que pueda sincronizarse con los dispositivos que tengas con la nube. 5. Empezar a crear tu propio mazo, con las preguntas y respuestas que tú quieras aprender, configúrala a tu gusto hay diversidad de tarjetas y puedes definir el tiempo en el que empezaste a estudiar las tarjetas. 6. Al terminar de realizarlas las puedes descargar tus tarjetas y así poder repasarlas sin conexión.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Internet.  Tener un correo electrónico.  Descargar la aplicación o usarla en línea.

VENTAJAS  Es una herramienta multiplataforma y es gratis.  Puedes utilizarla sin conexiones.  Puedes personalizar tus tarjetas y ayuda a memorizar más rápido los contenidos.

DESVENTAJAS  Para que los algoritmos de repetición espaciada funcionen tienes que hacer un repaso a la aplicación todos los días sin falta.

CONSEJOS  Poner AnkiWeb en español, descargar las tarjetas que se hicieron.  Realizar diferentes tipos de tarjetas no solo las mismas.  Ser sincero a la hora de responder si nos fue bien, más o menos o mal con las preguntas para que la plataforma si nos sea útil.  La contraseña tiene que ser fácil para recordar.

EJEMPLO:

Kimberly Renoj Ambrocio 40

¿EN QUÉ CONSISTE? Es un recurso web que permite crear, jugar, compartir y competir con puzles en línea. Se trata de una herramienta ideal para presentar nuevos temas, gamificar la sala de clases y desarrollar el pensamiento visual de los estudiantes.

FINALIDAD  Creación de diferentes imágenes convertidas en rompecabezas.

ÁREA DE APLICACIÓN  Todos los cursos.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de JIGSAWPLANET para trabajar gratis: https://www.jigsawplanet.com/ 2. Registrarse (proporcionando los datos requeridos). 3. Confirmar en el correo electrónico para finalizar el registro. 4. Seleccione la imagen o rompe cabezas que quiera jugar. 5. O bien si desea crear un rompecabezas debe ir a la opción crear. 6. Coloca el nombre y dejar la visibilidad pública para que cualquier persona con enlace pueda participaren el juego. 7. Seleccionar la imagen deseada. 8. Seleccionar el número de piezas que quieran que se divida la imagen, darle crear y listo.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Usar la aplicación online.

VENTAJAS  Los docentes realizan las clases de una forma interactiva.  Los estudiantes interactúan en la clase  Se puede usar en la PC y en el celular.

DESVENTAJAS  Pueda ser que a los estudiantes se les dificulte armar el rompecabezas.  No es fácil encontrar las piezas acordes a la imagen.  No todos cuentan con un plan de Internet.

Ejemplo

Estudiante. Dámaris Aracely Matul Coyoy

¿EN QUÉ CONSISTE? Es una aplicación para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje con pequeños módulos interactivos. Estos módulos se puede utilizar directamente como material de enseñanza pero también para que los estudiantes estudien de forma autónoma.

FINALIDAD  Crear actividades académicas interactivas como: cuestionarios, actividades gamificadas… ÁREA DE APLICACIÓN  Todos los cursos

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de LEARNING APPS para trabajar gratis https://learningapps.org/ 2. Iniciar sesión y registrarse. 3. Crear aplicación. 4. Elegir una plantilla. 5. Elegir los contenidos que se trabajen. 6. Compartir.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Usar la aplicación en online.

VENTAJAS  Los docentes realizan las clases de una forma interactiva.  Los estudiantes interactúan en la clase.  Se puede usar en la PC y en el celular.

DESVENTAJAS  Pueda ser que a los estudiantes se les dificulte relacionar las preguntas con las respuestas.  No es muy fácil utilizarla.  No todos cuentan con un plan de Internet.

Ejemplo:

Estudiante. Dámaris Aracely Matul Coyoy

¿EN QUÉ CONSISTE? Crea paquetes de contenidos de aprendizaje atractivo con herramientas galardonadas. Permite desarrollar ideas, medir el proceso y mejorar el potencial de aprendizaje de manera sencilla.

FINALIDAD  Creación de mapas mentales, test, apuntes, fichas y diapositivas y diagramas.

ÁREA DE APLICACIÓN  Todos los cursos.

¿CUÁLES SON LOS PASOS?  Ingresar a la página de GoCongr para trabajar gratis https://www.goconqr.com/en/profiles/12350272  Crear.  Elegir una plantilla.  Elegir los contenidos que se trabaje.  Compartir.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Usar la aplicación en online.

VENTAJAS  Mide el potencial del aprendizaje.  Permite desarrollar ideas.  Se puede usar en la PC y en el celular.

DESVENTAJAS  No es muy fácil.  No todos cuentan con un plan de Internet.

Ejemplo

Estudiante. Dámaris Aracely Matul Coyoy

¿EN QUÉ CONSISTE? Permite crear actividades interactivas como imprimibles a partir de plantillas. Una vez creadas permite cambiar las plantillas y cambiar el tipo de actividad con un solo clic.

FINALIDAD  Creación de cuestionarios, rueda de azar, ordenar por grupo anagrama, sopa de letras, entre otros.

ÁREA DE APLICACIÓN  Todos los cursos.

¿CUÁLES SON LOS PASOS?  Ingresar a la página de GoCongr para trabajar gratis https://wordwall.net/es/myactivities#  Registrarse.  Elegir una plantilla.  Introducir el contenido.  Imprimir las actividades o juegue en una pantalla compartiendo el enlace.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Usar la aplicación online.

VENTAJAS  Permite editar cualquier actividad.  Incrustar en un sitio web.  Permite desarrollar ideas.  Se puede usar en la PC y en el celular.

DESVENTAJAS  No todos cuentan con un plan de Internet.

Ejemplo:

Estudiante. Dámaris Aracely Matul Coyoy

¿EN QUÉ CONSISTE? Dedicada a la tecnología educativa, los docentes pueden fortalecer sus conocimientos teóricos y prácticos sobre estas herramientas que les permitirán guiar e impulsar a sus alumnos a adquirir aprendizajes significativos y, sobre todo, a aprender durante toda la vida.

FINALIDAD  Creación de planeaciones, evaluaciones, recursos educativos digitales.

ÁREA DE APLICACIÓN  Todos los cursos.

¿CUÁLES SON LOS PASOS?  Ingresar a la página de GoCongr para trabajar gratis https://www.redmagisterial.com/  Registrarse.  Elegir una plantilla del grado que corresponda.  Introducir el contenido.  Imprimir las actividades o juegue en una pantalla.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Usar la aplicación en online.

VENTAJAS  Planeamientos de clase resueltos  Facilita el trabajo de los docentes  Se puede usar en la PC y en el celular.

DESVENTAJAS  No todos cuentan con un plan de internet  No todos los cursos se encuentran

Ejemplo

Estudiante. Dámaris Aracely Matul Coyoy

¿EN QUÉ CONSISTE? H5p es una plataforma de creación de contenidos interactivos, gratuita y abierta, con todas las ventajas que proporciona el software libre en educación, ampliando las posibilidades de aprendizaje de nuestros alumnos.

FINALIDAD Creación de: presentaciones interactivas, vídeos interactivos, líneas de tiempo, grabaciones de audio, gráficas, juego de memoria, ejercicios de arrastrar y soltar palabras o imágenes, rellenar huecos, marcar palabras, selección múltiple, verdadero/falso.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de H5P para trabajar gratis: https://docs.moodle.org/39/en/H5P 2. Descargar la aplicación la versión más reciente. 3. Se pueden crear nuevos contenidos H5P desde el botón Añadir. El contenido H5P pueden ser editadas desde el banco de contenido al hacer clic en ellas y después hacer clic en Editar. 4. Las actividades H5P también pueden ser añadidas dentro del banco de contenido y después editadas si se necesitara. 5. Los tipos de Actividad H5P disponibles en el banco de contenido son añadidos automáticamente vía Cron o pueden ser añadidos manualmente al subir archivos de Actividad H5P (*.h5p). 6. Haga clic en una actividad H5P y desde el ícono del engrane arriba a la derecha, acceda a su opción elegida. 7. En Moodle 3.9 solamente puede renombrar y eliminar.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla online.

VENTAJAS  Entre las ventajas tenemos que democratizar más la creación de contenidos elearning, al no ser necesario contar con conocimientos técnicos.  Se organizan contenidos para su mayor aprendizaje.  Es de forma gratuita la plataforma

DESVENTAJAS  Una desventaja que el grado de personalización de las interacciones producidas por defecto es limitada, si que es posible una mayor personalización gráfica y funcional, a nivel del código.  Una “desventaja” más es que no soporta SCORM, … pero soporta XAPI  Puede ser que al docente o estudiante se le dificulte utilizar la aplicación.  No todos los estudiantes cuentan con un plan de internet y deben comprar tarjetas que dé ese servicio.  Solemne se puede utilizar en PC y no un celular.

CONSEJOS  Crear cuenta en modalidad gratuita.  Ser creativo en la elaboración de cualquier contenido.  Sintetizar la información, para su mayor comprensión.

Ejemplo:

Odilia Amarilis Ortega Carreto.

¿EN QUÉ CONSISTE? Herramienta tecnológica que consiste en descargar y desbloquear cualquier documento de forma gratuitamente desde la página de Internet.

FINALIDAD  Descargar cualquier tipo de documento.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de Course Hero para trabajar gratis: https://www.coursehero.com/ 2. Descargar la aplicación. 3. Ingresar a la página y crear una cuenta para facilitar en desbloquear documentos. 4. Se puede guardar, imprimir, compartir, descargar, utilizarlo como presentación.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla online.

VENTAJAS  Los estudiantes y docentes puedan descargar y desbloquear cualquier documento.  Facilita la descarga sin permiso del autor.

DESVENTAJAS  Abecés el documento tarda una hora en descargarse.  Puede ser que al docente o estudiante se le dificulte utilizar la aplicación.  No todos los estudiantes cuentan con un plan de internet y deben comprar tarjetas que dé ese servicio.  Solemne se puede utilizar en PC y no un celular.

CONSEJOS  Crear cuenta en modalidad gratuita.  Descargar cualquier tipo de documentos.

Ejemplo:

Odilia Amarilis Ortega Carreto.

¿EN QUÉ CONSISTE? Es una página web que sirve para crear fichas y cuadernos interactivos. Se puede crear una cuenta, tanto para el profesor/a como para el/la estudiante, de manera que el estudiante pueda así enviar las actividades a su profesor para ser corregidas. La herramienta está disponible tanto en inglés como en español, y comprende todas las etapas educativas.

FINALIDAD  Enviar cualquier tipo de tareas.  Ver las repuestas del trabajo.  Las fichas pueden versar sobre cualquier contenido y área, permitiendo incluirles sonido, vídeos, ejercicios de relacionar, de selección múltiple, de completar e incluso ejercicios orales para realizar con el micrófono.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de Liveworksheets para trabajar gratis: https://www.liveworksheets.com/ 2. Descargar la aplicación. 3. Ingresar a la página y crear una cuenta. 4. Activar nuestra cuenta. 5. Ingresar en cualquier plantilla para realizar la tarea ya sea fichas, contenidos entre otros y enviar el documento profesor.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla online.

VENTAJAS  La herramienta está disponible tanto en inglés como en español  Los estudiantes y docentes pueden crear fichas, documentos.  Facilita al docente en calificar las tareas de sus alumnos.  Facilita al estudiante en ver cuánto de calificación saco.  Crear un cuaderno en la plataforma para ahorrar hojas.

DESVENTAJAS  Una de las desventajas principales en relación a las herramientas eléctricas es que son más complejas que las manuales. Los mecanismos de manejo, motores, cambios, conexiones de energía y otros componentes de este tipo de herramienta se desgastan y fallan con el tiempo.

CONSEJOS  podemos acceder a una gran cantidad de información procedente de una amplísima cantidad de fuentes de una manera sencilla y prácticamente inmediata.  Crear cuenta en modalidad gratuita.

Ejemplo:

Odilia Amarilis Ortega Carreto

¿EN QUÉ CONSISTE? Es una innovadora plataforma que ofrece una gran cantidad de clases remotas completas, en las áreas básicas de ciencias exactas, naturales, sociales y humanidades. Permite además a los docentes, crear clases interactivas en donde se agregan recursos, así como preguntas de seguimiento, evaluación, encuetas, sopa de letras y notas investigativas.

FINALIDAD  Creación de diferentes tipos de evaluación.  Facilita crear espacios de interacción y fomenta la participación de los estudiantes con actividades como: preguntas de selección múltiple, sopa de letras, falso / verdadero, ordenar palabras, relacionar y/o asociar parejas, completa la frase.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de TOMI.digital para trabajar gratis: https://tomi.digital/teacher 2. Descargar la App para la PC, teléfono inteligente o dado caso se puede crear una cuenta en Google Chrome, ahí mismo da la opción para generar cuenta de manera gratuita. 3. Permite a que puedan los estudiantes ingresar por medio de una contraseña o código para realizar las actividades.

MATERIALES  Computadora o teléfono inteligente.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla en online.

VENTAJAS  Una forma útil para la distribución de la información compleja de un determinado contenido educativo facilitando ubicar ideas, preguntas, verdadero/falso sopa de letras relevantes de temas, puede ser utilizado tanto docente y estudiante.

DESVENTAJAS  Abecés la plataforma falla y no da la respuesta correcta.  Abecés a la hora de realizar una sopa de letras no acepta para colorear las letras.  Tiene un límite de tiempo muy corto.

CONSEJOS  Crear cuenta en modalidad gratuita.  Ayuda a los docentes en realizar las preguntas fácilmente a sus alumnos que tanto sabe sobre el contenido.  Supera las barreras de la conectividad ya que permite llevar todos estos contenidos dinámicos a los dispositivos de los estudiantes con o sin internet en el aula de clase.

Ejemplo:

Odilia Amarilis Ortega Carreto.

¿EN QUÉ CONSISTE? Ta-tum es una plataforma en la que se pone en juego la lectura y utiliza las estrategias propias de la gamificación para incentivar el deseo de leer. La gamificación parte de una narrativa que anima al lector a sumergirse en un episodio (o aventura) en el que irá conquistando puntos, trofeos y estrellas a medida que vaya avanzando en las distintas lecturas propuestas por el docente y superando los diferentes retos asociados a ellas.

FINALIDAD  Creación de diferentes lecturas y juegos.

ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera.

¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de Ta-tum para trabajar gratis: https://ta-tum.com/ 2. Descargar la aplicación. 3. Descargar la App para la PC, teléfono inteligente o dado caso se puede crear una cuenta en Google Chrome, ahí mismo da la opción para generar cuenta de manera gratuita. 4. Después de ingresar a la plataforma seleccionar el libro que se va a leer y jugar.

MATERIALES  Computadora o dispositivo móvil.  Energía eléctrica.  Servicio de Internet.  Tener descargada la aplicación o usarla online.

VENTAJAS  La plataforma ayudara a los estudiantes y docentes para que puedan tener una buena calidad de lectura.  Otra de las ventajas es que los alumnos pueden jugar y ganar estrellas eso atrae la atención de los alumnos y quitara el estrés en los estudiantes y docentes.

DESVENTAJAS  Puede ser que al docente o estudiante se le dificulte utilizar la aplicación.  No todos los estudiantes cuentan con un plan de internet y deben comprar tarjetas que dé ese servicio.  Solemne se puede utilizar en PC y no un celular. CONSEJOS  Crear cuenta en modalidad gratuita.  Ayuda al estudiante en mejorar su lectura.  Despeja la mente de docente que es el jefe del juego como también los estudiantes.

Ejemplo:

Odilia Amarilis Ortega Carreto.

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