Razonamiento verbal portafolio

RAZONAMIENTO VERBAL Ciclo: 2019-2020

Portafolio Digital

Semestre 6

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Nombre de la Institución: Benemérito Instituto Normal del Estado Asignatura: Razonamiento Verbal Alumna: Saucedo Ramírez Berenice Docente: Norma Angelica Pulido Berridi Ciclo Escolar: 2019-2020 Fecha: Abril 2020

Portafolio Digital

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MISIÓN Que el Bachillerato Vespertino del B.I.N.E logre entre su alumnado el pensamiento critico reflexivo que aprendan a desarrollar y potenciar sus talentos a fin de que alcancen su autorrealización y en consecuencia procuren su desarrollo humano haciéndolo mejores personas.

VISIÓN Mantener el prestigio que la institución ha obtenido por su alto nivel académico, cultural y deportivo. Lograr la integración total del enfoque de competencias desde la perspectiva constructivista de alineamiento pedagógico e integrar a el currículo tecnologías informáticas (I.C.T) con el fin de ser una institución certificada de calidad educativa, conforme a los alineamientos del SNB.

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Indice Pagina Portada generall- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- 1 Portada de Datos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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Misiรณn y Vision de Instituciรณn - - - - - - - - - -- - - - - - -- 3 ร ndice - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -- - - - - - -- - - - - - -

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Presentaciรณn - - - - - - - - - - -- - - - - - - -- - - -- - - - - -

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Autorretrato - - - - - -- - - -- - - - - - - - - - - -- - - - -- - -

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Portada Unidad 1 - - - - - - -- - - - - - -- - - - - -- - - - - 7 Objetivo -- - - -- - - - -- -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -- 8 Temas y trabajos unidad - - - - -- - - - - -- - - - - - - -- 7-17 Evidencias trabajos y rubricas - - -- - - - - - - -- - - 17- 20 Portada unidad 2 - - - -- - - - - -- - - -- - - - - -- - - - - 21 Trabajos de Unidad 2 -- - - - - - - - - - -- - - - -- - - 22-23

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PRESENTACIÓN. Hola!, A continuación les presento mi portafolio, en el están los trabajos que hemos realizado con la Maestra Norma A. Pulido Berridi a lo largo de estas dos unidades, en el contienen las evidencias de cada uno de los trabajos y con ella el diario metacognitivo en el cual al terminar una actividad se hace metacognición, ese método se me hace muy bueno ya que de esa forma te aseguras y te das cuenta mas sobre como realizaste tu trabajo, de igual forma con todo lo que hemos visto y las rubricas con las que nos ha evaluado en los proyectos. Además, cuenta con los formatos de meta lectura que ya hicimos de dos lecturas que hemos leído en estas unidades.

Actualmente el área de mi interés son as ciencias sociales y humanidades , quiero graduarme como abogada civil para así ayudar a más personas, sin embargo no es lo único ya que también en una de mis opciones se encuentra Derecho internacional, por lo que pueden ver que me gusta estar ayudando y dar mi servicio, al igual que convivir con las personas, para así desarrollarme de una mejor manera.

EL propósito de este portafolio es proporcionarles el trabajo que hemos realizado a lo largo de estas dos unidades.

A continuación, les hablare más de mí y más sobre mis intereses.

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AUTORRETRATO Mi nombre es Berenice, actualmente me encuentro cursando el sexto semestre en el bachillerato vespertino del B.I.N.E, ahora mi pasatiempo favorito es escuchar música, pasar tiempo con amigos y leer, siempre busco aprender cosas, y a pesar de que me cuesta concentrarme siempre busco dar lo mejor de mi y aunque a veces suelo ser introvertida poco a poco he trabajado para no serlo y llevarme mucho mejor con las personas, ya que a pesar de eso me gusta escuchar y apoyarlas.

Con la situación actual que le pasa al país es algo que me preocupa, no solo porque nos atrasa en muchas cosas, el país ya tiene bastantes problemas, y el estar en cuarentena genera más, a lo largo de estos meses siento que se pueden hacer demasiadas cosas para mejorar y crear hábitos, pero no logro establecer un equilibrio, ya que el estar acostumbrada a algo o tener expectativas de que este año sería mejor hace que me mortifique.

No soy muy buena en los deportes ya que me falta condición física, pero estoy comenzando a buscar hacer ejercicio y así cuidar mi salud.

Rasgos físicos: Estatura promedio, piel apiñonada, ceja poblada, labios medianos, ojos grandes, nariz mediana, cabello café obscuro, ojos cafés obscuro.

Mis propósitos son: a corto plazo, terminar el bachillerato, después estudiar mi carrera y titularme, al igual que hacer mi maestría, y después comenzar a trabajar y así comenzar a ayudar a otras personas. Mis propósitos a largo plazo son tener una familia, casarme, tener mi propia casa y ayudar a mis padres ya que ellos me ayudaron y motivaron ´para seguir con mis estudios.

Desde pequeña jugaba a defender a las personas y ayudarlas de otras personas que les querían hacer daño, conforme he crecido he logrado desarrollarme más y actualmente tengo una mentalidad de ser mas independiente y no dejar que me hagan menos, de igual forma defenderme y defender a personas que me importan como mi familia y amigos.

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SEMESTRE 6 Razonamiento Verbal Unidad 1: Matrices Semรกnticos Unidad 2: De la oraciรณn al pรกrrafo Unidad 3: Lectura

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Objetivo A lo largo de estas 2 unidades vistas aprendimos sobre relaciones semánticas, básicamente lo relacionado con la lingüística, su principal objetivo es introducirnos para saber mucho más sobre nuestra lengua, así como lo que la compone, como por ejemplo: homonimia, antonimia, sinonimia, entre otras, al igual que observaremos cada uno de los vicios de lenguaje, los cuales son 8, así como sus características de cada uno de ellos, lo aprendido y como es que me pueden llegar a servir, también se contienen trabajos realizados en clase y en la plataforma, de igual forma contiene imágenes de cada trabajo, así como sus rubricas de la primera unidad.

Estas se encuentran ordenadas por color, los títulos encerrados en cuadros, negritas y en letras tipo cursiva y arial mas grande, son los títulos de temas que se vieron, los de color rosa son temas que se expusieron en clase, los de color verde son trabaos en clase o de investigación que se vieron en la misma, cada unidad se divide por una portada y cada uno contiene especificaciones.

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Relaciones Semánticas. ❖ Polisemia ❖ Homonimia ❖ Sinonimia ❖ Antonimia ❖ Campo semántico ❖ Acento diacrítico ❖ Mono sémicas Metacognición.

Las relaciones semánticas son aquellas que actualmente se utilizan en a lingüística, aprendí que la sinonimia es lo mismo que otra palabra o tiene el mismo significad y la antonimia es lo contrario, además que se refiere a aquellas palabras que se pueden escribir igual pero se pueden diferenciar de un acento al igual que la homonimia que puede ser que tengan distintos significados, me fue difícil entender en que se diferencian y características de cada una.

Me sirve para conservas sobre los textos, el cómo habla y a que se refiere además me ayuda para que y entienda y le de un mejor entendimiento a un tema, al igual para que sepa diferenciar en palabras y saber escribirlas de acuerdo a el contexto y de manera correcta.

Actividad: Investigar.

Semejanzas y diferencias entre: acento o tilde diacrítico.

Semejanza Diferencias Se utilizan para diferenciar una de otras *se busca pronunciar con mayor fuerza *son utilizados para diferenciar palabras Diferencias entre: ➢ Asimismo, así mismo. ➢ Haya, hay, ahí ➢ Haber, a ver

*cada una se dice con referencia al contexto y forma de pronunciación. *Tipos de palabras *intensidad *uso

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➢ Echo, echó, hecho Asimismo, así mismo: ▪ Se ha decretado la cuarentena asimismo se recomienda lavado contante de manos.

▪ Así mismo necesitamos que quede el trabajo ▪ El se dañaba a si mismo Haya, hay, ahí: ▪ Espero que haya muchas camas para los pacientes ▪ Hay bastante alimento ▪ La libreta está ahí Haber, a ver ▪ Si ha de haber bastantes personas ▪ Vamos a ver la función Echo, echó, hecho ▪ Echo la basura al bote ▪ Le echó bastante picante ▪ No he hecho la tarea Metacognición.

Aprendí a importancia que tiene el saber cómo se escriben las palabras al igual que el uso de acentos, los acentos diacríticos principalmente se usan en monosílabas y como se sabe el acento ortográfico es usado cuando as palabras terminan en n, s, o vocal y palabras esdrújulas, Me fue difícil en un principio diferenciar de cada uno de ello.

Me sirve para que tenga una mejor ortografía, al igual el uso correcto de acentos, al que cuales palabras si usa y cuales no, y me sirve para identificar errores que puedo llegar a cometer, y me sirio ara saber más sobre nuestra lengua.

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Biografía: Ray Bradbury (Ray Douglas Bradbury; Waukenaun, Illinois, 1920 - Los Ángeles, California, 2012) Novelista y cuentista estadounidense conocido principalmente por sus libros de ciencia ficción.

Alcanzó la fama con la recopilación de sus mejores relatos en el volumen Crónicas marcianas (1950), que obtuvieron un gran éxito y le abrieron las puertas de prestigiosas revistas. Se trata de narraciones que podrían calificarse de poéticas más que de científicas, en las que lleva a cabo una crítica de la sociedad y la cultura actual, amenazadas por un futuro tecnocratizado. En 1953 publicó su primera novela, Fahrenheit 451, que obtuvo también un éxito importante y fue llevada al cine por François Truffaut. En ella puso de manifiesto el poder de los medios de comunicación y el excesivo conformismo que domina la sociedad.

Biografía Ray Bradbury se graduó en la escuela secundaria en 1938, y se ganó la vida como vendedor de periódicos hasta 1942. Comenzó a escribir desde niño, pero publicó su primera historia en 1938, en una revista de aficionados.

Adquirió la certeza de lo que sería su estilo cuando compuso The Lake.

En 1943 dejó el trabajo de vendedor de periódicos y se dedicó a escribir a tiempo completo, publicando en diversos medios numerosos relatos breves, hasta que en 1950, con la aparición de Crónicas marcianas, comenzó su ascendente fama literaria. En sus páginas, que relatan los intentos de los terrestres por colonizar el planeta Marte, se reflejan las angustias y ansiedades que existían en la sociedad norteamericana de la década de los cincuenta, ante el peligro de una guerra nuclear.

Considerados un clásico de la ciencia ficción, este conjunto de relatos interdependientes recoge no sólo las vicisitudes de la colonización del planeta Marte sino también la caída de su civilización, abarcando un período comprendido entre 1999 y 2026. Los marcianos poseen notables poderes telepáticos, lo que causa graves contratiempos a las tres primeras expediciones. La cuarta aporta al planeta la varicela, que contagia a los indígenas y acaba con su resistencia.

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Temas exposición.

Anfibología. ➢ Palabras que pueden tener distintas interpretaciones ➢ Pueden ocuparse para términos humorísticos ➢ Pueden ocasionar errores si no se sabe usar Metacognición: La anfibología es un vicio de lenguaje el cual se sigue utilizando en la actualidad, sin embargo, si no se sabe su uso correcto hará que se tengan errores al hablar y escribir, que pueden provocar que tu mensaje se distorsione o tenga otro significado, se me hizo difícil entender lo de la ambiguedad.

Aprendí que este vicio de lenguaje es principalmente utilizado por standuperos ya que son utilizados para términos humorísticos, por lo que pueden dar lugar a diferentes interpretaciones.

Me sirve para saber cómo escribir la palabra y saber en que contexto deben de ser utilizados, ya que si no puede dar lugar a malas interpretaciones, y me sirve para así no llevarlos a cabo, ya que se convierten en formas de hablar que como su nombre lo dice, son vicios de lenguaje que no deben ser utilizados.

Pleonasmo. Equipo 2. ➢ Integrar conceptos en su expresión ➢ Es conocido como “redundancia” ➢ Enfatización de acuerdo con la expresión ➢ Función es reforzar lenguaje Metacognición.

El pleonasmo es un vicio de lenguaje que muchas veces utilizamos cuando queremos seguir hablando de un tema que sigue siendo el mismo, algunas veces suele ser utilizado para reforzar el mensaje, sin embargo, muchas veces se hace más común y no logramos dar un mensaje concento por lo mismo.

Aprendí que este vicio de lenguaje no es muy recomendable utilizar, y que además es mejor que no lo usemos, al igual que es importante ir directo a el tema, sin embargo, se puede dar su utilización sin distorsionar el mensaje.

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En concusión el pleonasmo no es recomendable usar, ya que muchas veces no sabemos que tan paciente sea la otra persona y pues como lo había mencionado, es un vico de lenguaje del cual nos podremos basar solo en eso y no logramos dar un mensaje concreto.

Cuadro sinóptico: Relaciones semánticas.

Homonimia ➢ Tienen apartados distintos ➢ Contiene varios significados ➢ Coincidencia en dos palabras Metacognición: Me fue fácil saber sobre cuales son las palabras que pueden estar relacionadas, me fue difícil saber cuales se diferencian por el uso de acento y al igual que cuando se usan cada una de ellas.

Me sirve para saber diferenciar entre las palabras, conocer en que contexto pueden ser utilizadas, Aprendí que es la coincidencia que pueden tener dos palabras, pero al mismo tiempo pueden tener distintos significados, al igual que me sirve en mi vida diaria y en la universidad, al igual que ene el examen.

Cacofonía. ➢ ➢ ➢ ➢

Sustantivos que conforman una cualidad Herramienta humorística Combinación de componentes Repetición de fonemas

La cacofonía es un vicio de lenguaje que es en la actualidad muy usado por muchas personas es algo similar a la redundancia un ejemplo es “como poco coco” aprendí que se muestra muchas palabras repartidas, considero que un ejemplo también podrían ser los trabalenguas, que de igual forma buscan crear confusión o que se vean palabras repetidas.

Me sirve cuando desee elaborar algún trabalenguas e identificar algún mensaje que contenga este tipo de vicio que puede utilizarse para confundir la interpretación o el sentido que le quieran dar.

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Gerundios ➢ ➢ ➢ ➢ ➢

Simples Compuestos Conjugación de verbo, no se define por tiempo Expresa acción Anterioridad, causalidad Metacognición: Como se sabe los gerundios son aquellos verbos que hablan de una acción, sin embargo, no se encuentran definidos por tiempo, moda, numero, etc.

Aprendí que es el muy conocido “ando, yendo”, de igual forma se pueden diferenciar de simples que son las que denotan la acción principal del verbo de una acción, y los compuestos, que denotan acción de anterioridad al verbo principal, y que sus características principales son que expresan acción, se me hizo difícil entender un poco su uso correcto.

Me sirve para conocer como diferenciarlo al igual que como diferenciarlo, ya que puede referirse a un sujeto de una acción, generalmente los gerundios son muy importantes, a pesar de que se considera un vicio de lenguaje.

Tarea: Años 50´S sucesos sociales y tecnológicos. ➢ Época de oro de cine mexicano ➢ Voto a la mujer en 1953-1955 ➢ Reino unido prueba su primera bomba 1952 ➢ Se inventa el circuito integrador 1959 ➢ Cinturón de seguridad 1959 Como se sabe los años 50´S además de ser la mitad del siglo, fueron los años en los que se dieron demasiadas cosas importantes, no solo para nuestro país, sino para todo el mundo.

Aprendí mas cosas del las que pasaron en el mundo que no conocía, por ejemplo, avances tecnológicos como el del circuito integrador, sin embargo, para México también fue una gran época, como el cine de oro, y además el voto a la mujer, que es algo por lo que lucharon muchas mujeres.

Me sirve porque no solo aumenta mis conocimientos, si no que me ayuda para saber mas obre otros temas, que son de interés y que forman parte de la cultura general.

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Barbarismo ➢ Incorrecciones lingüísticas ➢ Sintácticos ➢ Analógicos ➢ Prosódicos ➢ Ortográficos Los barbarismos son sáquelas correcciones o mejor dicho, incorrecciones al pronunciar o escribir palabras, comúnmente ocurren cuando desconocemos el uso de estas palabras, significados, o confundimos las letras, un ejemplo es cambiar o confundir la “B por V” o viceversa, al igual esto ocurre con la “S, C, Z” incluso muchas veces pronunciar omitir letras.

Aprendí sobre como identificar este vicio de lenguaje, comúnmente nos damos cuenta o soleemos cuestionaros el como se escribe una palabra, sin embargo, es importante recurrir a diccionarios u fuentes confiables de las cuáles se pueda comprobar, al igual es importante comenzar a crear hábitos de lectura para así generarnos mas vocabulario y así este vicio de lenguaje no lo llevemos a cabo. Aunque es muy común, debemos evitar su uso, ya que es un vicio, y a la larga producirá que nuestro vocabulario no sea el mejor, o que hasta nosotros mismos no entendamos un mensaje.

Arcaísmo ➢ ➢ ➢ ➢ ➢

Léxico perteneciente a épocas pasadas Sirven para precisar Absolutos Relativos Léxico

Los arcaísmos son vicios de lenguaje que en la actualidad siguen siendo empleados por personas, principalmente por escritores, ya que buscan embellecer un texto.

Los arcaísmos como ya lo había mencionado, son utilizados por escritores para embellecer textos, el principal objetivo o la emplea miento es el uso de palabras que ya no se utilizaban o estaban desconocidos por las personas, sin embargo, son palabras que si existieron y se emplearon el el pasado.

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Estas principalmente sirven para conocer más vocabulario, a pesar de darle otras palabras los textos, muchas personas no los conocen, por lo que al no conocerlas, puede que no se entienda el texto, por lo que este vicio sigue siendo utilizado, pero no es recomendable ya que mucha personas pueden no entenderte, sirven principalmente para autores de textos o escritores.

Extranjerismo. ➢ Expresión en forma de idioma ➢ Presente en todas las lenguas ➢ Son innecesarios Metacognición.

Los extranjerismos son principalmente modismos, en el habla hispana se ve mas implicado el idioma inglés, estos como ya lo mencioné son modismos que por lo general son empleados por jóvenes, y es el uso de palabras en inglés y en español en una misma oración.

Los extranjerismos a demás de ser adaptados, muchos son partes de nuestra lengua, o es adaptado, un ejemplo es “Basquetbol”, es un extranjerismo que es tomado del idioma inglés, sin embargo, no tiene otra palabra en el español.

Es importante no emplearlo en conversaciones formales, y sirve principalmente para conversaciones informales o con conocidos, al igual pueden utilizarse para fines humorísticos.

Hiato. (diptongo y triptongo) ➢ Conjunto de palabras dichas en una sola sabía o distinta ➢ Interrupción en el espacio y tiempo ➢ Hiato simple ➢ Hiato acentual Metacognición.

El diptongo es un grupo de vocales distintas y conjugadas que se pronuncian en una silaba. El triptongo se produce por la unión de vocales e un trio que forma una única silaba y el hiato es la secuencia de vocales que se encuentran juntas, sin embargo, pertenecen a distintas silabas, es el contrario del diptongo.

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Este a pesar de ser un vicio de lenguaje nos ayuda a comprender la división de silabas y sus componentes de cada una, de igual manera, son útiles, sin embargo, depende el tipo de texto y el cómo sean empleados.

Ejercicio: Los vicios de ella ➢ Identificar los distintos vicios de lenguaje que ella ocupa ➢ Cambiar oraciones o palabras que están incorrectas En este ejercicio llevamos a cabo un tipo de repaso de todos los vicios previamente vistos y el como ella los utilizaba, al igual que corregimos sus errores y encontramos la manera correcta de como se usan y utilizan las palabras, al igual que observamos su importancia ya que un error convierte en no tan agradable una conversación.

Observe la importancia de uso correcto de cada palabra, al igual que e que tanto puede llegar cambiar el significado de una oración de acuerdo con la palabra.

Su importancia de conocer los vicos de lenguaje es importante, ya que no solo evitamos usarlos, sino que solo sabemos cando podemos utilizarlos, sin embargo, no es recomendable usarlos a menudo, ya que pueden afectar tu vocabulario. Principalmente la mayoría de estos aun se siguen empleando, algunos por personas que solo siguen modismos, o que simplemente lo utilizan para mejorar su el texto, por lo que es importante conocer su significado y para que pueden llegarse a utilizar.

Evidencias ✓ Matriz de Evaluación.

Contiene todos y cada uno de los procesos de evaluación, así como productos integradores y calificación final

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✓ Lista de cotejo de Libreta.

✓ Relaciones semánticas: Tema de clase.

✓ Homonimia, polisemia, homónimos: temas vistos

✓ Ensayo

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✓ Temas de exposición.

✓ Trabajo en clase: Años 50´S ✓

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✓ Cuadro sinóptico: de relaciones semánticas.

✓ Trabajo: Los vicios de ella.

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Unidad 2

Razonamiento Verbal Unidad 2: De la oraciรณn del pรกrrafo.

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Mapa conceptual párrafo    

Estructura, introducción, desarrollo y cierre Ideas de textos: principales y secundarias Enunciados de apoyo Puntos principales.

El párrafo es muy utilizado en textos, ya sean para artículos, ensayos, entre otros tipo de textos, por lo general suelen estar divididos, ya que cuentan con introducción, desarrollo y cierre, cada uno de los párrafos debe contener ideas ya sea principales o secundarias, centra con enunciados de apoyo y puntos principales que son los que se deben destacar.

Me sirven para emplearlos en textos que son ensayos, principalmente en trabajos, que lo necesiten y son una gran herramienta en la cual se basan principalmente los escritores de cualquier tipo.

Manual • Ejercicio Parte 1. Pag. 47 y 48 • Ejercicio Parte 2. Pag, 51 y 52 En los ejercicios necesitábamos desarrollar tanto nuestra rapidez y el analizar, ya que buscarlos la mejor relación de cada ejemplo y con base a ello desarrollábamos la respuesta, estos se podrían dividir en cómo se relacionaban ya que podían ser de Causa- efecto, sujeto- objeto, función, etc.

Conectores • Evaluación en Línea Este se encuentra relacionado con los ejercicios realizados en el manual

Prueba T Ejercicios • Ejercicio categorías gramaticales

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• Parónimos • Tipo de textos • Compresión lectora

Meta lectura • Fahrenheit 451

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