Elaboración de un Insecticida a base de neem

Evento I: Gestación del Territorio

EL TIGRE, ESTADO ANZOATEGUI

ELABORACIÓN DE UN INSECTICIDA BIODEGRADABLE A BASE DEL EXTRACTO DE LA PLANTA DE NEEM (AZADIRACHTA INDICA JUSS) PARA EL CONTROL DE PLAGAS EN LA COMUNIDAD ALÍ PRIMERA, DEL MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ DEL ESTADO ANZOÁTEGUI

Evento I: Gestación del Territorio

ELABORACIÓN DE UN INSECTICIDA BIODEGRADABLE A BASE DEL EXTRACTO DE LA PLANTA DE NEEM (AZADIRACHTA INDICA JUSS) PARA EL CONTROL DE PLAGAS EN LA COMUNIDAD ALÍ PRIMERA, DEL MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ DEL ESTADO ANZOÁTEGUI Edición del 2020

Equipo Técnico Benjamín A. Cermeño. CI: 28.658.700 Marielbis V. Sequea.

CI: 28.684.465

Estudiantes Trayecto II, Fase I del PNF Procesos Químicos (PNFPQ) Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui (UPTJAA)

Tutor Académico Anabel Castillo

El Tigre, Julio del 2020

Contenido Preámbulo ........................................................................................................................................... 4 Travesía del Territorio Socio Integrador del Proyecto ........................................................................ 6 Misión:............................................................................................................................................. 8 Visión ............................................................................................................................................... 9 Peregrinación .................................................................................................................................... 12 Breve Descripción del Territorio Social ......................................................................................... 12 Dimensiones y potencialidades ..................................................................................................... 13 Dimensiones Demográficas ....................................................................................................... 13 Dimensiones Políticas................................................................................................................ 13 Dimensiones Económicas .......................................................................................................... 13 Dimensiones Físicos Espaciales ................................................................................................. 13 Dimensiones Culturales ............................................................................................................. 14 Dimensiones Potenciales .......................................................................................................... 15 Dimensiones Ambientales ......................................................................................................... 15 Abordaje del Objeto de Estudio .................................................................................................... 16 Objetivo general ............................................................................................................................ 20 Objetivos Específicos ..................................................................................................................... 21 Relevancia ..................................................................................................................................... 22 Tránsito por el Territorio Académico de mi Proyecto ....................................................................... 25 Cermeño Álvarez Benjamín Antonio ............................................................................................. 25 Sequea Mendoza Marielbis del Valle ............................................................................................ 31 Epilogo ............................................................................................................................................... 34 Referencias ........................................................................................................................................ 35

Preámbulo Desde la creación de los Programas Nacionales de Formación (PNF) en sus distintas áreas, estos se han afianzado por su aporte al desarrollo de proyectos de investigación mediante la elaboración de Proyectos Socio Integradores (PSI), donde se plantean y analizan problemáticas o situaciones de interés socio productivos asociados a las líneas de estudio, en pro del desarrollo del conocimiento, ofreciendo propuestas y soluciones.

A criterio del equipo investigador, es relevante que los PSI aporten soluciones provechosas y viables para contribuir al fortalecimiento del país, estados, municipios y comunidades sobre todo en la actualidad con la coyuntura nacional que se vive, en una situación económica con bajos precios del petróleo y altos índices de inflación, que trae efectos en el sector social y empresarial, por esto, urge ofrecer apoyo a las organizaciones.

En este sentido el Programa de Formación en Procesos Químicos (PNFPQ) se centra en un proceso de formación integral donde se conjuga el aspecto humano con lo ético y el área está fundamentado científico – tecnológico, en la búsqueda de una educación que fomente el desarrollo endógeno, la gestión económica social o local de las comunidades; de responsabilidad pública; que pueda contribuir a la soberanía alimentaria; que permita lograr altos niveles de justicia dentro de las comunidades para el acceso a bienes y servicios; buscando el respeto y reconocimiento a la condición humana para garantizar la edificación de una nueva ciudadanía y con vinculación socio comunal.

Se busca que esa vinculación este dada entre todos los sectores sociales mediante un intercambio de saberes y de la realización de un trabajo compartido; que nazca de la reflexión, el análisis y la crítica, de manera tal que contribuya a la creación de vías de solución a problemas de índole social cultural, político, culturales, científicos y tecnológicos que afecten a las comunidades o al país.

Equipo investigador

Comunidad

Podemos notar que el conjunto de elementos que caracterizan una comunidad en la presente realidad de Venezuela, se ve integrado por una gran cantidad de problemáticas, derivadas de tanto la situación económica por la que atraviesa el país como por una serie de escenarios ambientales imposibles de evitar como lo son el crecimiento de malezas, las lluvias y la presente humedad en el entorno, todo este cuadro se presenta como una receta para la proliferación de plagas como los zancudos, los cuales se encargan de transmitir enfermedades como Zika, dengue, malaria, fiebre amarilla y chikungunya que pueden resultar mortales dependiendo de las condiciones que presente el infectado.

En atención a esto el territorio objeto de investigación se determina la comunidad Alí Primera del municipio Simón Rodríguez en el Estado Anzoátegui, donde el interés de estudio está encaminado a la elaboración de un insecticida biodegradable para controlar la proliferación de mosquitos en la comunidad objeto de estudio.

Considerando esta situación como la problemática más significativa, el equipo investigador resuelve el elaborar un insecticida de síntesis biológica, tomando como materia prima la planta del neem, siendo esta elegida por el abanico de utilidades que posee aparte de su característica insecticida y por la presencia de esta en la comunidad de Alí Primera del municipio Simón Rodríguez.

Es por esto que se requiere el desarrollo de programas de desarrollo técnico y tecnológico, sistemas o métodos, que brinden soluciones productivas requeridas para desarrollo del país buscando la adecuación del sistema educativo al modelo productivo social. Con el propósito de dar cumplimiento a la intención expuesta, se conforma este Proyecto de Acción territorial Integral Social (PATIS).

Conocimiento

Problema

Equipo investigador

Solución Comunidad

Fortaleza

Trávesíá del Territorio Socio Integrádor del Proyecto Los Proyectos Socio Integradores (PSI) son el eje central de los PNF y según lo establecido en el Manual de Rediseño Curricular de los Programas Nacionales de Formación en Procesos Químicos: Programas Analíticos del Documento Rector (2014) estos “comprenden la integración multidimensional de los saberes y conocimientos, con aplicación a la resolución de situaciones reales presentes en las comunidades, el desarrollo de potencialidades para el progreso de las regiones y el país” (p.37).

Por otra parte, el Manual de Rediseño Curricular de los Programas Nacionales de Formación en Procesos Químicos: Programas Analíticos del Documento Rector (Ob. Cit.) plantea que estos “representan una estrategia de formación centrada en la solución de los problemas socio-comunales atendiendo a la gran variedad de situaciones, así como al aprovechamiento de las potencialidades de las mismas, que permiten el abordaje académico con una profunda articulación entre la docencia, la investigación y la vinculación social” (p.38).

La Unidad curricular Proyecto busca dar a conocer los aspectos fundamentales de la investigación científica hacia la detección de situaciones reales del entorno, empleando metodologías de recolección de información, etnografía, técnicas y herramientas y de la misma manera poder conocer aspectos epistemológicos de la investigación acción, cómo también sobre las pautas para la presentación del dimensionamiento básico de equipos y esquemas tecnológicos del proyecto.

La matriz de alcance de esta unidad varía según el Trayecto que se desarrolle de acuerdo a lo especificado en el Manual de Rediseño Curricular de los Programas Nacionales de Formación en Procesos Químicos: Programas Analíticos del Documento Rector (Ob. Cit.) (p.40), en el caso de la presente investigación, nuestro equipo de proyecto se encuentra en el Trayecto 2, Fase I, siendo su alcance de Diseño conceptual, en relación a este concepto Horvatz (2005) argumenta “que desde un punto de vista metodológico, es un proceso creativo de resolución de problemas, capacitado por el conocimiento humano, la creatividad y el razonamiento. También puede entenderse como un proceso cognitivo, en el que la generación de ideas, la externalización, la síntesis y la manipulación de entidades mentales, llamados conceptos de diseño, toman lugar en un breve proceso evolutivo” (https://sites.google.com/site/ingenieriadeldiseno/diseno-conceptual).

De igual manera, según el trayecto a cursar los PSI se enmarcan dentro de un tema generador específico, y de acuerdo al Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación (Manual PSIT) de la Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui (UPTJAA) (2015) para el Trayecto 2 el tema generador es:

“Desarrollo Técnico y Tecnológico: Calcular dimensiones básicas de equipos a partir de las variables especificadas cuyas magnitudes de entrada fueron establecidas a partir del análisis de necesidades así como participar en la correcta instalación de los mismos, establecer estadísticamente los niveles de control para la operación de los mismos sin perjuicio de los trabajadores” (p.32).

En relación al desarrollo tecnológico Aibar (2001) dice que se entiende como una sucesión de invenciones o innovaciones donde cada escalón conduce casi necesariamente o naturalmente al siguiente y donde cada artefacto parece haber sido diseñado con el objetivo de llegar a la situación presente mediante aproximaciones sucesivas. En este sentido la relación tan estrecha entre ciencia y tecnología se puede interpretar como una interdependencia mutua altamente subordinada entre las dos áreas que en su convergencia producen avances gracias a la filiación de racionalidad que permite predecir ciertos acontecimientos como naturales o lógicos” (p. 3).

En torno a la temática anteriormente planteada podemos observar

que en los últimos años la industria de los procesos químicos y la química en general ha experimentados cambios e innovaciones en los procesos desarrollo técnico y tecnológico en áreas de procesos, de producción de los sistemas de control, de instrumentación, sobre el uso tecnologías limpias y biodegradables entre otras; constituyéndose en factores de progreso tanto para empresas, organizaciones y comunidades.

Sobre la base de las consideraciones anteriores se considera importante desarrollar estos conocimientos mediante políticas educativas acertadas que promuevan

el aprendizaje de actividades

técnicas y de perfeccionamiento constante requeridos para estar al día con los cambios y evoluciones en el campo de los procesos químicos.

En este sentido el PNF asociado al área de Procesos Químicos (PNFPQ), según se argumenta en el documento rector (2008) nace como “pieza fundamental dentro de la dinámica global de la industrialización química y la creación de nuevas tecnologías para generar nuevos productos; además de la gran necesidad que existe en la protección de los procesos naturales que mantienen el equilibrio de los ecosistemas así como de la prevención y control de la contaminación ambiental ocasionada por las actividades humanas”(p.26).

Bajo esta perspectiva en el documento rector (Ob. Cit.) se determina como misión y visión de este PNF lo siguiente:

Misión: Generar conocimientos bajo un enfoque humanista, que coadyuven al logro de la soberanía del país a través de la formulación y ejecución de proyectos para la producción de bienes, la prestación de servicio y el desarrollo de una plataforma tecnológica que conllevan a la sustentabilidad económica y social de las comunidades, la región, el país, la Región Caribeña y Latinoamérica y el sostenimiento de las condiciones ambientales.

Misión

Misión Visión

Visión

Visión: Ser un referente regional, nacional e internacional en la formación de Técnicos Superiores Universitarios e Ingenieros en Procesos Químicos, por su excelencia académica y sus aportes a favor del desarrollo endógeno, sostenible, social y económico de los procesos productivos en armonía con el ambiente (p.26).

A tal efecto el PNFPQ está encaminado a la formación de un profesional con alto sentido de pertinencia social y ética, con la capacidad de hacer uso racional, eficiente y sostenible de los recursos puestos a su disposición; comprometido con el desarrollo tecnológico, económico y consciente de su responsabilidad con la preservación y mejoramiento del ambiente. Capaz de integrar características científico-tecnológicas de las operaciones unitarias en la implementación, desarrollo y control de procesos productivos y resolver en forma práctica dificultades a nivel operativo de los mismos.

Mecanismos de Transferencia, Termodinámica, Ingeniería de las Reacciones Químicas, Control de Procesos, Estimación de Costos y Evaluación Económica y electivas, así como la unidad de proyecto, para lo cual se debe elaborar un Proyecto Socio Integrador (PSI).

TALLERES

SEMINARIOS Y LABORATORIO (TSL)

Con este fin, dentro de la malla curricular del PNFPQ se encuentran unidades curriculares vinculantes básicas como Introducción al PNF y al Proyecto, Procesos Químicos, Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía, Química básica, Matemática básica, Taller de lenguaje y comunicación e Introducción a la computación; Transdisciplinarias como Matemática I, II y III, Química, Física/Electricidad y unidades curriculares específicas, como Química, Procesos Químicos, Talleres, Seminarios y Laboratorios (TSL), Operaciones Unitarias de Transferencia de Momento y Energía, Operaciones Unitarias de Transferencia de Masa y Energía,

PROYECTO QUIMICA

Dentro de estas asignaturas se puede hacer mención de manera resumida sobre alguna de ellas, las cuales están asociadas directamente al área de desarrollo técnico profesional, como Química, dirigida a conocer aspectos específicos relacionados con reacciones químicas, gases, soluciones, volumen y equilibrio químico, entre otras que permiten desarrollar la capacidad de interpretación y análisis de resultados; Procesos químicos para la comprensión de los esquemas tecnológicos que agrupan las operaciones unitarias para la transformación de las propiedades físicas y/o química de la materia, los balances de materia y energía lo cual es un requerimiento esencial para el control de la producción y el diseño de equipos.

Así

mismo

materias

como

Talleres,

Seminarios

y

Laboratorios (TSL) que permiten conocer sobre la importancia de la seguridad laboral, higiene ocupacional y ambiente para el trabajador, y de igual manera también profundizar en la interpretación y análisis de diversos temas de Química Inorgánica y Orgánica, asimismo desarrollar habilidades y destrezas en la manipulación de materiales y equipos propios

del laboratorio de Química y Procesos químicos; Operaciones Unitarias de Transferencia de Momento y Energía y de Transferencia de Masa y Energía las cuales abarcan aspectos relacionados a los procesos de transformación de las propiedades de la materia; y Química de los alimentos para la identificación de los constituyentes en los alimentos y posibles cambios, reacciones o interacciones que se presentan en estos como consecuencia del procesamiento o almacenamiento al cual son sometidos, entre otras.

Profesional de procesos químicos

Unidades curriculares estas, que buscan dotar de los conocimientos, habilidades y destrezas requeridos

por el profesional del área de Procesos Químicos, que fomenten y desarrollen la capacidad para investigar, diseñar, formular, innovar, instalar, operar, evaluar, optimizar, administrar, asesorar y controlar procesos químicos, contribuyendo al desarrollo sustentable del país, de una comunidad o región.

Toda esta estructura curricular permite la capacitación en áreas asociadas a la obtención y aplicación de tecnologías que sirven de apoyo a la industria de la petroquímica, refinación petrolera, seguridad alimentaria, de medicamentos, de los alimentos, de productos químicos diversos y otros en donde se aborda el tema de la biotecnología, a la creación y mejoramiento de los procesos industriales en general para la producción de bienes que satisfagan las necesidades de nuestra población y de intercambio comercial exterior los vinculados al petróleo, gas y energía así como de los demás productos ya citados.

En conclusión la enseñanza para Técnicos Superiores e Ingenieros en Procesos Químicos debe ser proyectada, con bases teóricas y prácticas adecuadas, modelos formativos que aporten los fundamentos epistemológicos, metodológicos y prácticos requeridos para lograr la enseñanza que demanda la época actual. Por esto, los currículos existentes deben estar orientados por propósitos educativos centrados en el educando, sin dejar al margen el estudio que el entorno laboral le impone a la universidad. Siempre atendiendo la necesidad de formar ingenieros, con un conjunto de capacidades y actitudes que les permita cumplir con sus responsabilidades sociales y con una base de conocimientos amplios y flexibles.

Peregrinácion Breve Descripción del Territorio Social El desarrollo local bajo el enfoque endógeno, es efectivamente una senda para que las comunidades puedan obtener un crecimiento sostenido apoyado en los recursos económicos y productivos con los que cuentan, en perfecta armonía con factores sociales y ambientales. Es por esto, que determinar las potencialidades competitivas de las comunidades o sectores populares representa una forma de encausar los recursos que estas poseen para propiciar de una manera consciente, organizada y sistemática un desarrollo armónico entre lo económico-productivo y lo social-ambiental.

En relación a lo planteado, Tapia (2008) argumenta que “el desarrollo endógeno se basa en la gestión de los propios recursos, estrategias e iniciativas propias, así como en la aplicación de conocimientos y sabidurías campesinas en el proceso de desarrollo” (p.19)

En este sentido las propuestas de desarrollo local desde el enfoque de las implicaciones endógenas, se presentan como un camino que conduce al crecimiento auto sostenido y favorecedor de las interrelaciones sinérgicas entre los diferentes factores que hacen vida en un determinado espacio geográfico, lo cual los prepara para las embestidas externas producto de la globalización de las economías.

Sobre la base de las consideraciones anteriores, es importante destacar que en Venezuela existen una gran cantidad de comunidades o zonas residenciales aptas para el desarrollo, establecimiento y consolidación de distintos proyectos, las cuales cuentan con características únicas que siendo explotadas de manera eficiente y consciente representarían una mejoría en su calidad de vida.

De igual manera es importante resaltar que una de las características más recurrentes en alguna de estas comunidades que conforman el espacio geográfico venezolano, son las áreas sin aprovechamiento o desuso, de las cuales algunas están provistas de recursos que no se explotan, bien sea por desconocimiento de sus habitantes o falta de orientación externa.

Bajo este interés, los autores presentan la Peregrinación por el Territorio Social, la cual para la presente investigación es el Sector Alí Primera, ubicado en la ciudad de El Tigre, Municipio Simón Rodríguez del estado Anzoátegui, como parte de su investigación científica enmarcada dentro de la intención activa de promover el conocimiento y soluciones dentro de un diseño conceptual y asociado al tema generador del trayecto 2, Desarrollo Técnico y Tecnológico.

Dimensiones y potencialidades

Dimensiones Físicos Espaciales La comunidad se ubica geográficamente en el estado Anzoátegui, municipio Simón Rodríguez, en la ciudad de El Tigre, parroquia Edmundo Barrios.

Sus límites son al norte con el sector Vista Hermosa, al sur con el sector Villa Sarabia, al este con el sector Silla Rosa y al oeste con el Sector Emmanuel.

Cuenta con cercanía a instituciones educativas como el Liceo Bolivariano “José Celestino Hurtado” y la Escuela Primaria “Napoleón Ledezma”, un Módulo Barrio Adentro y una iglesia.

Dimensiones Demográficas En relación al universo poblacional de la comunidad existen un total de 500 viviendas y habitan 704 familias en el sector dando una población de 1839 habitantes dividiéndose en: 607 niños, 239 niñas, 215 adolescentes, 256 adultos mayores, 341hombres y 181 mujeres. Y comprende una superficie total de 3km.

Dimensiones Políticas La comunidad mantiene vinculación directa con la Alcaldía del Municipio Simón Rodríguez y de igual forma, conserva relación activa con los entes policiales y de seguridad del municipio.

Dimensiones Económicas

Modulo

Iglesia

El Territorio Social en estudio, presenta una buena ubicación con respecto a negocios y comercios, ya que cuentan con fácil acceso a abastos y panaderías, está bastante cerca de varios mercales; adicionalmente varios habitantes del sector desempeñan actividades propias y particulares dentro de su comunidad para mantener su estabilidad económica, como la venta de productos artesanales, en su mayoría helados y diversidad de postres,

así como algunos recurren a la agricultura familiar, obteniendo verduras, vegetales y legumbres mediante la cosecha en sus patios productivos, que les permite obtener ahorro en sus ingresos o poder dirigir recursos para cubrir otras necesidades; en algunos casos comercializan sus productos y generan nuevas entradas de dinero.

La venta de productos desde el hogar permite una entrada extra de capital.

Existe movimiento de capital en la comunidad gracias a sus habitantes.

El sector es cercano a pequeñas empresas como panaderías, abastos, bodegas y supermercados.

Dimensiones Culturales En relación a los lineamientos culturales, en la comunidad no existe una cultura propia establecida, los habitantes comparten las mismas tradiciones y costumbres del Municipio Simón Rodríguez entre las cuales se pueden destacar los carnavales, semana santa, día del niño, fiestas navideñas, carnavales, semana santa, día del trabajador, entre otras.

Semana santa.

Dimensiones Potenciales

La comunidad cuenta con potencialidades características entre las cuales se pueden nombrar su potencial humano, quienes poseen diversos conocimientos y habilidades, que permiten generar ideas que sean fuente de ingresos a través del comercio informal, el cual se presenta como la fuente de sustento de las familias y finalmente los terrenos en desuso, los cuales representan una oportunidad de expansión u aprovechamiento agrícola.

Dimensiones Ambientales El ambiente en el sector objeto de estudio cuenta con diferentes aspectos, entre los que destaca la presencia de maleza, lo cual provoca la aparición constante de insectos y otras plagas; así mismo existe una cultura de confianza y apoderamiento de las propiedades de las plantas medicinales y aromáticas para la elaboración de remedios, té y otros preparativos tradicionales.

Igualmente están presentes en la comunidad plantas medicinales y de alto valor como el Neem, el cual se da de manera natural y espontanea; y constituye la materia prima a emplear para el desarrollo de este proyecto de investigación; árboles frutales los cuales suministran insumos a sus habitantes, así como plantaciones destinadas a la cosecha en los patios productivos de sus habitantes.

Malojillo Planta del Neem

Mosquitos transmisores de enfermedades Patios productivos

Abordaje del Objeto de Estudio

Durante los últimos años e incluso hoy en día, se apuesta fuertemente al uso de productos ecológicos alternos a los compuestos de síntesis química. El desarrollo de insecticidas orgánicos, biológicos o biodegradables constituyen una alternativa verde, la cual ayuda a conservar y mejorar la salud del suelo y la biodiversidad; pero sobre todo favorece la lucha constante contra las plagas de una manera sustentable, evidentemente en conjunto con estrategias de control específicas para ciertas plagas y que contribuya a la prevención de enfermedades y para la protección de la población.

Venezuela actualmente se encuentra en un escenario social y económico inestable, aspectos que han debilitado el poder adquisitivo de los venezolanos, y esta situación ha provocado que los habitantes como población se encaminen en la búsqueda de alternativas a productos tradicionales que se han hecho difíciles de adquirir producto de la recesión económica, de modo que se puedan conservar algunas comodidades necesarias. Motivado a esta situación algunos sectores, zonas o comunidades del país viven con problemáticas tales como decadencia en servicios públicos, ambientales, sociales, económicos, de salud entre otros; como es el caso del sector Alí Primera en la ciudad de El Tigre del estado Anzoátegui.

Es por esto que ha surgido la idea de aplicar métodos del control de plagas sin afectar el medio ambiente y ha sido posible mediante el uso de extractos vegetales por ser biodegradables, dado que no crean resistencia en insectos y no son nocivos para la salud de los seres humanos.

Recesión económica

Tomando en consideración las inquietudes de los habitantes de la comunidad se estudiaron todos los problemas desde el punto de vista ambiental y sanitario, en dicho estudio resalta como los más trascendentales aquellos que afectan al medio ambiente y a la colectividad de dicho sector. Entre ellos se encuentran la deficiencia de recolección y disposición de desechos, contaminación del aire por la quema de basura, presencia de aguas negra y deficiencia en el control de malezas que genera la presencia de plagas.

Según la información recabada mediante entrevistas y observaciones realizadas uno de los problemas más persistentes dentro de la comunidad y sobre los cuales manifestaron mayor preocupación son los referidos a la contaminación del aire por la quema de basura y las molestias causadas por el exceso de maleza que genera la presencia de mosquitos; insectos que son transmisores de diferentes enfermedades tales como Zika, dengue, malaria, fiebre amarilla y la chikungunya.

Es importante destacar que este tipo de problema es de gran impacto, ya que no solo afecta a la comunidad sino también a los sectores adyacentes. Es por esto que si no se toman las medidas preventivas correspondientes, es posible se genere una epidemia, con una de estas enfermedades.

El sector Alí Primera cuenta con

plantaciones

de

forma

natural,

Los extractos de neem actúan, en los

insectos,

como

anti

nutrientes

hormonales

abundante y ornamental de la planta del

inhibidores

Nim o Neem (Azadirachta indica Juss),

metamorfosis dichos extractos controlan la

debido a que esta soporta el clima de la

reproducción

zona. Esta planta posee propiedades

disminuyendo los niveles de proteínas y

insecticidas, dado que su principal

aminoácidos en la hemolinfa interfiriendo

principio activo es la Azadiractina, que

en la síntesis de quitina, derivándose en la

posee acción repelente de insectos y

disminución o anulación de la fecundidad

plagas y además rompe el ciclo vital de

al impedir a los insectos alcanzar la

estos impidiendo su multiplicación.

madurez,

de

de

e

los

prolongando

la

mosquitos

los

larvarios o causándoles la muerte.

estados

Dentro de esta perspectiva surge el planteamiento de la elaboración de un insecticida a base del extracto de esta planta, que resulte efectivo, económico, que no represente un peligro para quienes lo usan y además proteja el medio ambiente, lo que posteriormente redundaría en beneficios para los habitantes de dicha comunidad tales como la prevención de enfermedades transmitidas por mosquitos como el Zika, dengue, malaria, fiebre amarilla y la chikungunya.

En relación a este punto Castro, Kessel y Reyes, J. (2009) plantean que “un plaguicida es cualquier sustancia o mezcla de sustancias destinadas a prevenir, destruir o controlar cualquier plaga, incluyendo los vectores de enfermedades humanas o de los animales, las especies no deseadas de plantas o animales…”(p.11).

Es llamativa la efectividad de dichos productos a la hora de combatir plagas, pero debe señalarse que los insecticidas convencionales aunque dan buenos resultados no abarcan garantías de armonía con el medio ambiente, por tal motivo no suelen tener mucha popularidad puesto a que en su mayoría se trata de productos de síntesis química que resultan agresivos para el medio.

Visto desde este punto de vista, resulta claro que el mercado buscara un mejor producto el cual no solo cumpla con las necesidades en cuanto al control de plagas sino que el mismo tiempo tenga un efecto amigable con el ambiente.

En este sentido se puede afirmar que los plaguicidas, son sustancias destinadas a combatir plagas o pestes y que surgen en virtud de la necesidad de manejar poblaciones de organismos nocivos para la sanidad humana, la de cultivos o frutos almacenados y la de animales domésticos.

Es por esto y a criterio de Borembaum (Citado por Castro, Kessel y Reyes 2009) que “surge la necesidad por encontrar una nueva alternativa natural para el control de insectos plagas y reemplazar así los pesticidas sintéticos aparecen los insecticidas botánicos ofreciendo seguridad para el medio ambiente y una eficiente opción agronómica” (p.41).

Representado así los insecticidas naturales elaborados a partir de extractos o compuestos vegetales una alternativa muy interesante para el control de insectos, además de que sólo se han estudiado muy pocas plantas en relación a la fuente natural que ofrece el mundo, por lo que las perspectivas futuras en cuanto a nuevas investigaciones y desarrollo de nuevos productos biodegradables son aún mayores.

Los extractos de neem actúan, en los insectos, como anti nutrientes e inhibidores hormonales de la metamorfosis; disminuyen los niveles de proteínas y aminoácidos en la hemolinfa e interfieren en la síntesis de quitina, lo que disminuye o anula la fecundidad al impedir a los insectos alcanzar la madurez, prolongando los estados larvarios o causándoles la muerte al no poder realizar las mudas.

Estructura de la Azadirachta Índica.

Semillas y hojas de la planta de neem.

Por lo tanto es evidente considerarla y elegirla como materia prima para el desarrollo del objetivo de este estudio, el cual consiste en la elaboración de un insecticida biodegradable; esto se plantea en función los argumentos teóricos realizados y aunado a todos los datos recolectados durante la elaboración del diagnóstico en la fase previa a este abordaje, donde se pudo determinar la presencia abundante de la mencionada planta en el sector Ali Primera Alí Primera, del Municipio Simón Rodríguez del Estado Anzoátegui y dada la situación que padece la comunidad debido a la presencia de problemas asociados con las enfermedades producidas por agentes infecciosos, representado en este caso por las plagas, moscas y los mosquitos, así como las consecuencias que dejan tales enfermedades.

Al mismo tiempo que, la elaboración de insecticidas biodegradables está estrechamente relacionada con el área de los procesos químicos, en virtud que se utilizan conceptos, protocolos y procedimientos propios del área de la química y tiene asociación directa con el tema generador del segundo Trayecto Desarrollo Técnico y Tecnológico, el cual viene dado por el Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación (Manual PSIT) de la Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui (UPTJAA) (2015).

De acuerdo a lo anterior, es concluyente afirmar que la planta del Neem (Azadirachta indica Juss), es un abanico de utilidades, destacándose su propiedad como un insecticida de amplio espectro.

Es por esto que el presente equipo investigador tiene la responsabilidad social para con la comunidad de formular y responder las siguientes interrogantes:

¿Es necesaria la elaboración de un insecticida biodegradable para el control de este tipo de plagas?

Estructura de la Azadirachta (compuesto insecticida)

Índica,

¿Cuál es la situación actual que presenta el sector producto de la problemática con la presencia

de

plagas

transmisores de enfermedades?

¿Qué procesos químicos serían necesarios realizar para obtener

el

extracto

de

(Azadirachta Índica) presente

Para dar respuestas a estas interrogantes se plantean los siguientes objetivos:

en la planta de neem?

Objetivo general:

• Elaborar un insecticida biodegradable a base del extracto de la planta de neem (Azadirachta Indica Juss) para el control de plagas en la comunidad de Alí Primera, del Municipio Simón Rodríguez del Estado Anzoátegui.

Objetivos Específicos: • Diagnosticar la situación presente en la comunidad Alí Primera, del Municipio Simón Rodríguez del Estado Anzoátegui.

• Caracterizar las propiedades y componentes de la materia prima para la elaboración del insecticida biodegradable.

• Conocer los procesos químicos a utilizar en la obtención del extracto de Azadiractina de la planta del neem.

• Realizar dimensionamiento teórico de los equipos necesarios.

producto terminado

• Construir un diagrama de bloque sobre el procedimiento aplicado en la obtención del insecticida.

• Elaborar presupuesto básico de gastos necesarios para la elaboración del insecticida biodegradable.

proceso n proceso 1 materia prima

Relevancia

Con este proyecto se desea obtener un repelente a base de extractos naturales cuyas particularidades y especificaciones satisfagan las necesidades del consumidor, en este caso representado por una comunidad, que sea viable económicamente, menos tóxico, perdurable y que no cause efectos perjudiciales a la salud de las personas ni al ambiente y que permita el control y eliminación de plagas.

Es por esto que la investigación tiene como propósito elaborar un insecticida biológico, porque existe una gran proliferación de plagas en la comunidad Alí Primera del Municipio Simón Rodríguez y tal contexto amenaza constantemente la salud de los habitantes de la misma y de zonas cercanas. En este sentido se plantea usar como materia prima la planta de Neem, la cual está presente en la comunidad y según estudios previos realizados posee efectos de acción insecticida.

IMPORTANTE

Para el cumplimiento de este propósito se parte de una investigación, análisis y evaluación previa sobre la elaboración de insecticidas similares, al igual que los insumos requeridos para el proceso, con la finalidad de llevar a cabo diferentes ensayos que permitan seleccionar una formulación adecuada, otorgando al producto las características deseadas.

En este sentido, el objetivo principal tras la elaboración del plaguicida biológico será mejorar la calidad de vida de los residentes en el sector, ya que estos podrán acceder a un producto artesanal de fácil preparación, de bajo costo y accesibilidad utilizando materia prima presente dentro de las potencialidades de la comunidad, que permitirá lograr un control de saneamiento ambiental, con la finalidad de conseguir la prevención y control de enfermedades como el paludismo, dengue, chikungunya, zika o malaria, flagelos que están afectando hoy en día a la población por la presencia excesiva de zancudos, y que debido a los altos costos de los insecticidas comerciales impiden a las personas poder adquirirlos por el bajo poder adquisitivo que presenta el pueblo venezolano en la actualidad.

La relevancia científica se presenta por el uso de nuevas materias primas, con muy pocos procesos y aditivos, así mismo, porque implica la evaluación de estudios o ensayos preliminares para obtener las variables más típicas en la repelencia y los componentes o ingredientes del producto que hacen parte de su valor agregado, como el preservativo, fijador, suavizante y esencia para obtener la cantidad apropiada de cada uno de ellos y la estabilidad en conjunto del producto. Y porque sin duda alguna los insecticidas naturales o bioinsecticidas elaborados a partir de extractos vegetales representan una real e interesante alternativa para el control de insectos.

Con respecto a esto Borembaum (Ob. Cit.) expresa que “las plantas son laboratorios naturales en donde se biosintetizan una gran cantidad de substancias químicas y de hecho se les considera como la fuente de compuestos químicos más importante que existe” (p.40).

De igual manera el citado autor argumenta que dada la necesidad por encontrar nuevas alternativas naturales para el control de insectos plagas, que permitan en algunos casos reemplazar pesticidas sintéticos, surgen los insecticidas botánicos, que ofrecen seguridad para las personas, el medio ambiente y una eficiente opción agronómica.

Teniendo así, un impacto social positivo para la comunidad, la cual ya no se vería amenazada o afectada por la presencia de plagas, en virtud que estas serían controladas gracias a la aplicación del insecticida biológico, el cual por ser de síntesis botánica es eco amigable y no presenta representa un peligro humano.

Es por esto que la aplicación del conocimiento científico, tecnológico y de innovación en áreas productivas o sociales representa un agregado de valor para los procesos de desarrollo e incorporación exitosa de nuevos conocimientos, fundamentales para mejorar la calidad de vida de las personas dentro de comunidades, y para el despegue y fortalecimiento de la producción de un país, así como para los avances sociales y para la protección del medio ambiente.

Conocimiento técnico y tecnológico

Realizadas las consideraciones anteriores, en este sentido la presente investigación reviste de relevancia desde un punto de vista teórico pues se determina y asegura entonces contribuir como una fuente de referencia bibliográfica para soporte de posibles proyectos de estudiantes dentro del área de los procesos químicos Desde el punto de vista práctico, dado que permite a las comunidades determinar sus potencialidades y hacer aprovechamiento de estas. El Proyecto en sí se presenta como un paquete técnico-tecnológico para la mejoría en la calidad de vida de los residentes de la comunidad objeto de abordaje, beneficiándola directamente en un control de plagas transmisoras de enfermedades mediante la implementación del insecticida propuesto.

La comunidad

Y es relevante a nivel metodológico, por cuanto se emplean métodos y herramientas de investigación, que permiten a través de pautas y de un proceso científico, crear una base de información referente a indicadores y estrategias asociadas a la elaboración de productos biodegradables.

Tránsito por el Territorio Acádemico de mi Proyecto Cermeño Álvarez Benjamín Antonio CI: 28.658.700 Para la estructura curricular de los Programas Nacionales de Formación (PNF) y en nuestro caso específicamente el PNF de Procesos Químicos (PNFPQ), los Proyectos Socio Integradores (PSI), representan una estrategia de formación centrada en la solución de los problemas socio-comunales atendiendo a la gran variedad de situaciones, que permite el abordaje académico con una profunda articulación entre la docencia, la investigación y la vinculación social. Los cuales hoy en día como parte del Plan Nacional Universitario de Prevención ANTICOVID-19 asumen una modalidad virtual, denominada Proyecto de Acción Territorial Integral Social, (PATIS).

Clases Virtuales

Como parte del proceso de elaboración del PATIS, el cual es una metodología que pretende reforzar la investigación dentro de los PNF, ampliando la capacidad científica y humanística, con el desarrollo de proyectos académicos, se han cubierto dentro de su estructura dos fases; primero la denominada Travesía del Territorio Socio Integrador y/o Socio Tecnológico del Proyecto y en segundo lugar la Peregrinación por el Territorio Social, y corresponde en este momento mediante la presentación del presente ensayo realizar una tercera fase de análisis individual para el equipo investigador llamada Tránsito por el Territorio Académico de mi Proyecto.

En el marco previo de las actividades realizadas la Travesía por mi proyecto está enmarcada en el tema generador del trayecto dos del PNFPQ, referente a Desarrollo Técnico y Tecnológico; con referencia al Territorio Social objeto de investigación donde se realiza la Peregrinación se determinó la comunidad Alí Primera del municipio Simón Rodríguez en el Estado Anzoátegui, donde el interés de estudio está encaminado a la elaboración de un insecticida biodegradable para controlar la proliferación de mosquitos en la comunidad objeto de estudio.

Luego del abordaje y estudio realizado en la comunidad, de la identificación de las problemáticas presentes, y en virtud de la presencia dentro del sector de la abundante presencia de plantas de Neem (Azadirachta indica) la cual contiene Azadiractina, que tiene propiedades insecticidas, surgió esta propuesta como una alternativa estratégica para el control específico de ciertas plagas sin el uso de plaguicidas o de insecticidas orgánicos y que contribuya al control de enfermedades para la protección de la población en general. Por lo tanto fue evidente considerar y elegirla como materia prima para el desarrollo del objetivo de este estudio, elaborar un insecticida biodegradable.

Un insecticida a base la planta del neem (bioinsecticida) resultaría de fácil acceso, debido a que la materia prima se encuentra distribuida considerablemente en el sector de Alí Primera del Municipio Simón Rodríguez.

Las ventajas del uso de bioinsecticidas en relación con plaguicidas o insecticidas químicos son muchas, en virtud que dada su acción insecticida de alta especificidad, no contaminan el medio ambiente y no son tóxicos para el hombre, animales terrestres, acuáticos u otras plantas.

Cumpliendo con el objetivo general, elaborar un insecticida biodegradable podría suponer una mejoría en la calidad de vida de los habitantes de la comunidad abordada, en el sentido que; las situaciones derivadas de la presencia de plagas en el sector, siendo ejemplo más considerable, las enfermedades que estos transmiten como Zika, dengue, malaria, fiebre amarilla y la chikunguya; las cuales ponen en riesgo la integridad sanitaria de los residentes si esta situación no es controlada, hasta podrían desatarse una serie de situaciones de riesgo como epidemias focalizadas.

A criterio de Van Emden (Citado por Valladares, Garbin, Defagó, Carpinella y Palacios 2003) “los insecticidas sintéticos son usualmente considerados la manera más eficaz y rápida de combatir a los insectos plaga, pero su uso desmedido ha causado serios problemas como toxicidad a otros organismos, resistencia, resurgencia de plagas, aparición de plagas secundarias por eliminación de sus enemigos naturales, etc.” (p.54).

Por esa razón autores como Talukder & Howse (Citados por Valladares, Garbin, Defagó, Carpinella y Palacios Ob. Cit.) plantean que “en el marco del Manejo Integrado de Plagas (MIP), estos inconvenientes han creado un interés mundial en el desarrollo de estrategias alternativas, incluyendo la búsqueda de nuevos tipos de insecticidas, como son los “plaguicidas botánicos” o “fitoquímicos” (p.54).

En este sentido Schoonhoven (Citado por Valladares, Garbin, Defagó, Carpinella y Palacios Ob. Cit.) afirma que “las plantas producen sustancias aleloquímicas o metabolitos secundarios tales como terpenos, alcaloides, rotenonas, flavonoides y otros, algunos de los cuales poseen actividad tóxica contra insectos, interfieren en el desarrollo o en el comportamiento de los mismos, y pueden contribuir así a la regulación de sus poblaciones” (p.54).

Asociado al tema y en virtud de la presencia de la planta de Neem en el sector Ali Primera los investigadores Hermel 1987 & Johnson 1996 (Citados por Montero, D.A.V, N. Naranjo & M. A. Van Strahlen, 2012) exponen que “el árbol de Neem (Azadirachta indica A. Juss) produce un compuesto insecticida natural y biodegradable llamado Azadiractina, el cual se concentra en las semillas de los frutos inmaduros y puede ser extraído fácilmente con solventes orgánicos” (p.126).

En este orden de ideas también se pueden mencionar de igual manera las investigaciones realizadas por Schumutterer & Singh 2002; Morgan 2009 (Citados por Montero, D.A.V, N. Naranjo & M. A. Van Strahlen, Ob. Cit.) donde argumentan que “el poder insecticida de la azadiractina se ha confirmado en 500 especies de insectos plaga y su baja toxicidad en campo para vertebrados e insectos benéfico (parasitoides, abejas y depredadores)” (p.126).

En efecto según el análisis de las investigaciones citadas se nota que son atractivas todas las propiedades que desprenden de la planta de Neem en virtud de ser un gran remedio natural como plaguicida/insecticida, que sirve para repeler insectos que actúan como plagas.

De acuerdo con las especificaciones presentes en el documento rector de Procesos Químicos, en esta etapa; trayecto 2, en el ámbito de proyecto se integraran nuevos alcances establecidos con respecto al nivel de conocimientos con los que los estudiantes deberíamos poseer en esta etapa. Con respecto al presente proyecto sobre la elaboración de un bioinsecticida a base de la planta de neem, los alcances para este son: la identificación de efluentes contaminantes y sustancias toxicas, realizar los diagramas de flujo y de bloques, elaborar el presupuesto, describir los equipos de trabajo necesarios, caracterizar la materia prima y la realización de balances de materia y de energía. No obstante de acuerdo con las nuevas modalidades establecidas por el Plan Nacional Universitario de Prevención ANTICOVID-19, la investigación abarcara un diseño conceptual con una visión del proyecto enfatizada hacia lo experimental.

Para fines de esta investigación, se puede entender como sustancias toxicas y agentes contaminante en primer lugar a los insecticidas de síntesis química, y en segundo lugar consideramos la situación contaminante como lo es la presencia de insectos portadores de enfermedades perjudiciales para la salud como lo son el Zika, dengue, malaria, fiebre amarilla y la chikungunya.

Tales enfermedades causaron estragos en su momento de auge, por esta razón, no sería conveniente para la seguridad sanitaria del país las situaciones que se podrían desencadenar si estas enfermedades ya casi erradicadas se sumaran al escenario actual que presenta no solo Venezuela, sino el mundo entero al estar con la alerta al máximo debido a la pandemia covid-19.

+ Covid-19

Alcances del proyecto

Caracterizar materia prima

Balances de materia y energía

Elaborar presupuesto Identificación de efluentes contaminantes

Equipos de trabajo

Diagramas de flujo

Identificación de sustancias toxicas

En la realización de los diagramas de flujo y de bloques nuestro equipo realizara un diseño meramente conceptual sobre la preparación del insecticida a manera de diagrama, determinando los materiales que se utilizaran para su elaboración, como lo es la descripción de los procedimientos a aplicar durante ese proceso, dentro de lo que se puede destacar que son estrategias rudimentarias o tradicionales como lo es el machacado o triturado y así como el filtrado del principio activo esencial en la planta el neem, la cual representa a la materia prima.

En cuanto a los equipos de trabajo hablamos de equipos y enfocándonos en lo meramente necesario, se emplearían el mortero, tela para la filtración del extracto del neem y el envase donde este se vaya a depositar.

Mortero

Seguidamente se debe caracterizar la materia prima, como ya se ha venido evidenciando en el presente ensayo, la protagonista es la planta del neem, la cual específicamente en su semilla contiene la mayor concentración de sustancias insecticidas como la Azadiractina, la cual tiene efectos aptos para un proceso de fumigación natural y de amplio espectro.

Elaborar el presupuesto conlleva detallar los gastos generales para la realización del producto final; materiales, equipos y las demás sustancias a utilizar y que sean necesarias para finiquitar la elaboración del insecticida.

Al llegar con la realización de balances de materia y de energía detallaremos los procesos que requieren la elaboración del producto, como en este caso lo son: moler y el filtrado, tomando nota de la materia que entra y sale (la cantidad de materia a utilizar y la que se desechará), así como también la energía empleada teóricamente para realizar los procesos involucrados

En conclusión, teniendo en consideración los aspectos nombrados con anterioridad, y aunado a que los productos ecológicos derivados de extractos de plantas están en pleno auge y representan una alternativa confiable para reducir el impacto nocivo de las actividades humanas en el ambiente, se puede afirmar que la propuesta de elaboración de un bioinsecticida degradable a base de la planta del neem, el cual según estudios previos no solo abarca características de repelente, sino que también deriva en todo un abanico de utilidades desde medicinales hasta cosméticas; se constituye en un herramienta de fácil acceso para la comunidad que aplicada para el control de plagas puede derivar en beneficios para ellos en el control de enfermedades y mejorar en cierta manera su calidad de vida.

Sequea Mendoza Marielbis del Valle CI: 28.684.465 En el documento rector del Programa Nacional de Formación en Procesos Químicos (PNFPQ) se establece que los Proyectos Socio Integradores (PSI) representan el eje central de los PNF, y que estos comprenden la integración multidimensional de saberes y conocimientos, aplicados a la resolución de situaciones reales presentes en las comunidades, con el aprovechamiento de sus potencialidades para el desarrollo y progreso de las regiones y el país.

De igual manera el documento rector del PNFPQ plantea que: “En cuanto a la investigación se refiere, este Programa de Formación Institucional, al igual que los Programas Nacionales de Formación, tiene como fin continuar propiciando la participación activa y comprometida de los participantes en los procesos de creación intelectual y vinculación social relacionados con las innovaciones y prestación de servicio técnico-académico desde el perfil de desempeño profesional al orientarse a la solución de los problemas del entorno (p.59).

En este sentido dado la complejidad de las demandas de la sociedad hacia la educación superior, las instituciones deben crecer con adaptabilidad, diversidad, flexibilidad y articulación, aplicando estrategias que permitan garantizar el acceso y permanencia de los estudiantes en condiciones equitativas y con calidad para todos y todas.

Por ello y teniendo en cuenta las complejidades en que se presenta y se manifiesta hoy nuestra realidad, la Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui” (UPTJAA) implementó el Plan Nacional Universitario de Prevención ANTICOVID-19, en el marco de la emergencia nacional respecto a la propagación del COVID-19 en el territorio nacional. Dentro de este plan destaca la Modalidad Virtual para Proyectos Socio Integradores y Socio Tecnológicos, denominada Proyecto de Acción Territorial Integral Social, (PATIS).

Mediante la implementación de esta metodología se nos permitió abordar nuestro PSI según lo establecido en el documento rector para el Trayecto II desde una metodología de Diseño Conceptual y centrado en el tema generador referente a Desarrollo Técnico y Tecnológico.

En atención a esto nuestra investigación debe estar orientada hacia el desarrollo e incorporación de componentes tecnológicos nacionales a los procesos de producción de bienes y de prestación de servicios desde una perspectiva de la innovación científicotecnológica por medio de la formación, creación intelectual y vinculación con la comunidad, para contribuir con el desarrollo social, de salud y económico del sector.

Sobre la base de las consideraciones anteriores, al determinar esa situación como la problemática más importante presente en la comunidad, y en virtud de que dentro del sector se detectó la presencia abundante de la planta de Neem, como equipo investigador decidimos proponer elaborar un insecticida biológico, empleando como materia prima esta planta, en virtud que según estudios previos realizados posee características de acción insecticida y no es de acción toxica para el ser humano.

En función a las fases establecidas en el PATIS determinamos como el territorio objeto de investigación la comunidad Alí Primera del municipio Simón Rodríguez en el Estado Anzoátegui, donde luego del diagnóstico de sus problemas y detección de potencialidades centramos nuestro estudio en la elaboración de un insecticida biodegradable que permita controlar la proliferación de plagas presentes en la comunidad y las cuales son agentes de transmisión de enfermedades.

En este sentido nuestra investigación centra sus expectativas en llegar a realizar las pruebas que sean necesarias para poder brindarles un producto accesible, de buena calidad para que esta comunidad y zonas aledañas disminuyan un poco las molestias y enfermedades causadas por las plagas. El motivo de este estudio se debe a que el aceite esencial de esta planta contiene gran cantidad de compuestos importantes para el desarrollo de productos insecticidas; así como, productos farmacéuticos. Estos productos son ampliamente desarrollados en muchos de los países donde crece la planta y existe muy poco estudio en Venezuela.

La implementación de este insecticida permitirá facilitar a la comunidad Alí Primera lograr un control de plagas que sea ecológicamente sano, y sin grado de toxicidad para sus habitantes y con menos posibilidad de que las plagas puedan crear resistencia a ellos, aparte de que es menos costoso que un insecticida comercial.

Para lograr realizar los estudios documentales y técnicos correspondientes para la concreción de nuestro proyecto es importante la aplicación de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de nuestra carrera hasta la actualidad, adquiridos mediante el aprendizaje de asignaturas que poseen un claro sustento científico estructurado a partir de una serie de contenidos diseñados para la formación de un profesional altamente capacitado en el área de los procesos químicos.

Dentro de estas asignaturas puedo mencionar Química, la cual nos permite conocer aspectos específicos relacionados con reacciones químicas, gases, soluciones, volumen y equilibrio químico, entre otras que permiten desarrollar la capacidad de interpretación y análisis de resultados; Procesos químicos para la comprensión de los esquemas tecnológicos que agrupan las operaciones unitarias para la transformación de las propiedades físicas y/o química de la materia, los balances de materia y energía lo cual es un requerimiento esencial para el control de la producción y el diseño de equipos.

De igual forma materias como Talleres, Seminarios y Laboratorios (TSL); Operaciones Unitarias de Transferencia de Momento y Energía y de Transferencia de Masa y Energía las cuales abarcan aspectos relacionados a los procesos de transformación de las propiedades de la materia, entre otras. Todas estas asignaturas buscan que logremos adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios por el profesional del área de Procesos Químicos.

En efecto como profesionales en el área de procesos químicos debemos una sólida formación práctica – experimental que involucre la realización de trabajos en el laboratorio con contenidos propios y relevantes tendientes a desarrollar nuestras destrezas y habilidades para el futuro desempeño laboral.

En efecto, para concluir puedo afirmar que este tipo de abordaje desde la perspectiva del PATIS me permitió conocer la índole del proceso y reconocer que es posible a partir del conocimiento adquirido acerca de los principios químicos, actuar en forma eficaz para utilizar este aprendizaje para el análisis y diagnóstico de diferentes situaciones involucradas en una comunidad.

Epilogo Gracias a las medidas implementadas para el desarrollo de los Proyectos Socio Integradores (PSI) enmarcados dentro de las medidas preventivas para evitar los contagios por la pandemia Covid19 expuestas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU), con la nueva modalidad virtual conseguimos dar continuidad a nuestro PSI, de esta manera el proyecto se muestra para el equipo investigador como una oportunidad más para el estudio del diseño conceptual en cuanto a la elaboración del producto final.

De esta manera dentro de las fases realizadas se fue dando forma al PSI adaptado al tema generador del trayecto, y conseguimos expresar nuestra opinión individual sobre el alcance de nuestro proyecto, disertando en temas como la descripción del proceso detallado, incluyendo cada uno de los equipos a utilizar, identificación de efluentes contaminantes y sustancias tóxicas, diagramas de bloques del proceso, balances de masa y energía, elaboración de presupuestos básicos del proyecto y la identificación de fuentes de financiamiento públicas y privadas nacional e internacional.

Por otro lado también se nos permitió desarrollar una vinculación de nuestro tema generador (Desarrollo técnico y Tecnológico) con las unidades curriculares y la determinación del alcance para resolución de problema, dicho problema se expuso durante la peregrinación en el abordaje del objeto de estudio, en el cual se expresa que la presencia excesiva de plagas en el sector Alí Primera constituye la problemática más sobresaliente y desde la cual inicio el abordaje de la presente investigación, de igual forma se señaló la presencia de plantas de neem en la comunidad, las cuales convenientemente poseen sustancias de acción insecticida como lo es la Azadiractina

Durante la investigación realizada, se certificó mediante investigación documental que los extractos de la planta del neem actúan como un insecticida de amplio espectro y es fácil de obtener, sin nombrar que tal extracto es 100% de origen natural, por lo que la implementación de un insecticida con esta característica no perjudicaría a las plantas y los animales domésticos que estén expuestos a este.

Derivado de tal contexto, se proyectó realizar un insecticida a base de extractos de la planta del neem, lo cual por otro lado está relacionado con el tema generador para el trayecto cursante el cual es desarrollo técnico y tecnológico y porque tal propuesta se encuentra muy vinculada al área de los Procesos Químicos.

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