Proyecto curricular instiyucional 2013 pdf

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ACTITUDES

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Reconoce la importancia de los seres vivos y propone cómo cuidarlos. Respeta y protege a los seres vivos y sus hábitats. Practica hábitos saludables en plantas y animales Manifiesta curiosidad al explorar su entorno. Participa en el cuidado y protección del ambiente. Practica hábitos de seguridad frente a diferentes peligros en áreas de riesgo. Previene los efectos de la exposición a los rayos solares

AREA: ARTE.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

COMPON ENTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

1.1. Explora , experimenta utilizando diversas técnicas con materiales de expresión gráfico plástica; con objetos sonoros del entorno; con su voz, gestos, posturas y movimientos corporales para representar diferentes Expresa con situaciones personales escolares espontaneidad y y familiares ( esquema corporal , creatividad sus nombre , cumpleaños , grafías , vivencias , ideas , números , cultivo de alimentos , sentimientos y fiestas , aniversarios etc...) percepciones del 1.2. . Expresa de manera espontánea mundo , haciendo uso vivencias, sentimientos y de los diferentes situaciones reales ( cultivo de recursos artísticos plantas y crianza de animales ) e para explorar los imaginarias a través del dibujo y la elementos del arte animación de objetos (muñecos, vivenciándolos con títeres) placer 1.3. Representa formas ( círculo , cuadrado, rectángulo, triángulo ) , objetos de su entorno ( paisajes, plazas, áreas de cultivo, ferias, museos, iglesias ) y personajes de su comunidad ( alcalde , teniente gobernador, director ,profesores) a través del dibujo, pintura,

CONOCIMIENTO 1.1. ARTES VISUALES Dibujo, pintura, collage, modelado, y construcción: línea, forma y color.

1.2. DIBUJO: Tipo de líneas formas y colores Objetos y creaciones artísticas del entorno (muñecos , títeres)

1.3. El entorno natural y los ambientes construidos Personajes de su comunidad :alcalde teniente gobernador ,sacerdote, director ,profesores

INDICADORES 1.1.1.Demuestra creatividad al representar mediante el dibujo y la pintura diferentes situaciones : esquema corporal , mamá, papá , hermanos , abuelitos , fiestas etc.. 1.1.2. Representa a través de la técnica del collage a : mamá , papá , grafías y números 1.1.4. Modela en plastilina las letras de su nombre, grafías y números 1.1.5. Realiza trabajos artísticos con la técnica dáctilo pintura para representar su esquema corporal , grafías, números , fiestas , yunzas y aniversario 1.1.6. Forma grafías, números, formas geométricas empleando el rasgado de papel. 1.1.7. Recorta letras de periódico y forma su nombre y palabras significativas 1.1.8 Realiza dibujos de letras y grafías utilizando líneas, rectas y curvas. 1.2.1. Realiza dibujos de cultivo de plantas y crianza de animales empleando líneas , formas y colores. 1.2.2. Confecciona muñecos y títeres con material reciclado 1.3.1.Decora con grafismos ilustraciones de paisajes ,plazas, museos ,ferias iglesias 1.3.2 Dibuja personajes de su comunidad :alcalde , gobernador, sacerdotes, director ,


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