Portfolio Architektur 2024

/PORTF OLIO// BEHNAM /ASADI

Behnam Asadi

ARCHITEKTURSTUDENT

Als Student an der Universität der Künste Berlin wird mein architektonischer Werdegang von meiner Leidenschaft für die Präzision der Physik und Mathematik geprägt. Indem ich sowohl die Kunst des Designs als auch die Klarheit der Wissenschaft einbeziehe, nutze ich diverse Werkzeuge, um Form und Funktion mit einem Hauch von Künstlicher Intelligenz zu vereinen.

In diesem Gleichgewicht aus Kreativität und Berechnung strebe ich nach einer harmonischen Fusion, bei der Innovation auf Tradition trifft und architektonische Schönheit durch wissenschaftliche Erkenntnisse zum Ausdruck kommt. Mein Ziel ist es, zu einem Feld beizutragen, das ebenso analytisch wie ästhetisch ist, und nach Exzellenz zu streben, die das Imaginative mit dem Exakten verbindet.

Berlin, im Juni 2024

INFO

SCHULISCHER WERDEGANG

Name

Geburt

Ort

Kontakt E-Mail

Behnam Asadi 14. 02. 1998 | Teheran, Iran Berlin, Deutschland +49 15224101512 behenam.1@gmail.com

Universität der Künste Berlin (UdK)

Architektur Bachelor of Art

Leibniz Universität Hannover (LUH)

Studienkolleg - T-Course

BERUFLICHER WERDEGANG

Berlin Direkt Versicherung

Werkstudent (Homeoffice) | Datenanalyst

REWE Group Berlin-Charlottenburg

Teilzeit | Produktionsassistent

Goethe-Institut Berlin

Minijob (Homeoffice) | Deutschlehrer

Naxland

Praktikum | 3D-Architekturdesigner

DAL Kulturhaus (Deutsches Sprachinstitut in Iran)

Vollzeit | Deutschlehrer

PUBLIZIEREN FÄHIGKEITEN

Authentizität in der Architektur

Prof. Dr. Noell, Universitätsbibliothek, Berlin, Deutschland

ADOBE

Photoshop

Illustrator

InDesign

Lightroom

MODELLIERUNG RENDERING SONSTIGES SPRACHEN

Premiere Pro After Effects Rhinoceros ArchiCaD Autodesk 3ds Max Grasshopper SketchUp V-Ray Corona Lumion mySQL Python Office DaVinci Resolve

WIE WEIT KANN MAN DEN KREIS AUSDEHNEN?

INFO

Ort: Praia do Amado, Portugal

Jahr: 2021

Typ: Freizeit und Gastgewerbe

Fläche: 900 m2

Professoren: Prof. Enrique Sobejano

Anstelle einer einstigen Surfschule soll in den Händen der Studenten ein innovatives Projekt entstehen. In Portugal, direkt am Strand, bietet sich die perfekte Gelegenheit, diesen Ort zu revitalisieren. Geplant sind Aufenthaltsräume für mindestens zehn Familien. Doch mein Konzept reicht weit darüber hinaus: Neben dem Surfen sollen zahlreiche Freizeitaktivitäten angeboten werden. Die Besucher sollen nicht nur surfen, sondern auch ein Fitnessstudio, ein Restaurant und eine Galerie nutzen können. Grüngestaltung soll den Strand harmonisch ergänzen.

Meine Strategie zielt auf die Schaffung eines Gebäudes, das sich nahtlos in die Natur einfügt. Ein großer Ring, so weitläufig, dass man, um von einem Punkt zum anderen zu gelangen, durch die Natur wandert. Es gibt genügend Platz für alle Bedürfnisse: auch das Personal findet Raum zur Erholung und es sind Werkstätten vorhanden. Im großen Maßstab betrachtet, ist es lediglich ein dünner Ring, der sich geschickt in die Landschaft einfügt. Mein Ansatz war, diesen Ring so weit wie möglich auszudehnen, um eine harmonische Integration zu gewährleisten.

Anel da Bordeira 01.

MEHRALS EINESURFSCHULE

Installationsschacht + Gipskarton Dampfbremse

Xlam-Platte, 5 Schichten

Steinwolleisolierung

Winddichtungsfolie

Belüftete Zwischenschicht

OSB-Platte

Abdichtungsbahn

Äußeres Finish mit Holzleisten

Vogelschutznetz

Dachrinne

XPS-Isolierung, 10 cm

Äußeres Finish mit Holzleisten

Winddichtungsfolie

Steinwolleisolierung, 16 cm

Xlam, 5 Schichten, 14 cm

Installationszwischenschich mit Steinwolle

Gipsfaserplatte

Positionierung von Holzsäulen und sichere Verbindung Dampfbremse

Belüfteter Soltech-Randstein Hold down

Regenfallrohr

Vliesstoff

Regenwassersammelsystem

Portalverbindung von Glas und Holz

Doppelverglasung

weniger Energie mehr Zukunft

Bitumenbahn

Extrudierter Polystyrol-Hartschaum

Schutzfolie

Leichter Estrich für Anlagen in expandiertem Perlit

Bodenheizungssystem + Isolierschicht

Bodenbelag aus hartem Holz

Wohnan-

Signaturelement

ZUFÄLLIGKEIT: SCHLÜSSEL ZUR NATÜRLICHEN HARMONIE?

INFO Ort: Teheran, Iran

Jahr: 2022

Typ: Wohn- und Geschäftshau

Fläche: 2000 m2

Professoren: Prof. Anne Femmer

Die Idee besteht darin, ein Wohngebäude zu entwerfen, das sich nahtlos in seine Umgebung einfügt. Bei diesem Projekt habe ich ein Element aus dem vorherigen naturnahen Konzept übernommen: die ehemals dort verlaufende Straße.

Diese Linie habe ich als zufälliges Element in meinen neuen Entwurf integriert und mithilfe von Grasshopper als generativen Code implementiert, der die Fassade meines Gebäudes formt.

Es gilt nun, die selbst auferlegten Einschränkungen geschickt zu nutzen und das Gebäude so zu gestalten, dass die Zufälligkeit als charakteristisches Merkmal hervortritt, während das Umfeldkonzept beibehalten wird. In diesem Spannungsfeld habe ich das Stadtviertel entworfen, wobei neue und historische Elemente, Verbindungen sowie grüne, private und öffentliche Bereiche in ein ausgewogenes Verhältnis gebracht werden.

HAUS 15:15 02.

HARMONIE DERGEGESÄTZE

Neu - Alt Straßen Grüne

I. Auswahl natürlicher Elemente aus der lokalen Umgebung.

III. Übersetzung visueller Codes in architektonische Formen.

II. Verarbeitung der Transformation natürlicher Elemente in eine einzigartige Fassade mit Grasshopper.

Schnitt

MaquetteRender

MaquetteAnsicht

Gnossienne_No._3

WIE KLINGT ARCHITEKTUR IN MUSIKNOTEN?

INFO Ort: Berlin, Deutschland

Jahr: 2023

Typ: Installationskunst

Fläche: 375 m3

Professoren: Prof. Florian Summa

In Berlin, wo kaum freie Bauflächen existieren, bietet eine schmale Lücke zwischen zwei Gebäuden die einzigartige Möglichkeit, ein markantes Installationsgebäude zu errichten. Unter dem Thema "Musik in Architektur" habe ich das klassische Stück "Gnossienne No. 3" von Erik Satie analysiert.

Es gibt zwei Ansätze, diese Verbindung umzusetzen.

Eine Möglichkeit besteht darin, die Stimmung des Musikstücks auf passive, abstrakte Weise zu interpretieren. Die zweite Methode, die ich angewendet habe, ist die Formen-Methode. Dabei werden die Musiknoten analysiert und mithilfe der Programmiersprache Python in Zahlen umgewandelt. Diese Zahlen werden anschließend mit Formen synchronisiert und mithilfe der Farbpsychologie und mathematischer Systeme platziert. Zum Abschluss wird eine Rutsche hinzugefügt, die den Besuchern ermöglicht, durch die Noten und Farben zu reisen.

Ein ideales Erwachsenenspielzeug, welches das Gefühl aufleben lässt, durch die Stadt zu gleiten.

S y n c h r o n i s i e r u n g d e r F a r b e n

I. Tonhöhe in Zahlen konvertieren

r m u t e t e R e g e l n

II. Notendauer in Zahlen konvertieren

Ganze Note Halbe Note Viertelnote Achtelnote

Sechzehntelnote Pause oder kein Wert

Sechzehntelnote

Achtelnote

Viertelnote

Halbe Note

Ganze Note

Psychologie von Farben

Farbe

Methode der P l a t z i e

Scallop Seashell Burnt Orange

Einfügen der Rutsche P y t h o nC o d e

#A39D92

#F2F1F0

#F6CBB7

#8F3B21

#535E4B

#3A4A52

Psychologie

Farbcode beruhigend reinigend zärtlich stimulierend ausgleichend ernsthaft

6.5,0.5,0,1,6.2,4,6.5,0.5,3.0,0.5,3.0,0.5,5.0,0.5,5.0, 0.5,5.0,10,1,0,1,6.2,4,3.5,0.5,3.5,0.5,3.0,0.5,3.0,0.5,1 .5,0.5,1.5,0.5,0,1,3.2,4,7.4,0.5,7.4,1,0,2,0,4,0,1,3.2,4, 6.5,0.5,0,16.2,4,6.5,0.5,3.0,0.5,3.0,0.5,5.0,0.5,5.0,0.5 ,5.0,1,0,1,0,1,6.2,4,3.5,0.5 3.5,0.5,3.0,0.5,3.0,0.5,1.5, 0.5,1.5,0.5,7.4,0.5,0,1,3.2,4,7.4,0.5,7.4,1,0,2,7.4,0,2.5 ,1,0,1,2.2,4,7.4,0.5,7.4,0.5,1.5,0.5,1.5,0.5,1.5,1,7.4,0. 5 0,1,3.2,4,7.4,0.5,7.4,1,0,2,7.4,0,2.5,4,0,1,2.2,4,2.5,1 ,0,1,2.2,4,7.4,0.5,7.4,0.5,2.5,0.5,2.5,0.5,7.4,0.5,7.4,0. 5,5.9,0.57.4,0.5 3.2,4,6.5,0.5,0,1,6.2,4,6.5,0.5,3.0,0.5 ,3.0,0.5,5.0,0.5,5.0,0.5,5.0,1,0,6.4,0.5,7.4,0.5,2.5,0.5, 7.4,0.5,6.4,0.5,5.9,0.5,6.4,0.5,7.4,0.5,0,1,2.2,4,2.5,0. 5,7.4,0.5,6.4,0.5,5.9,0.5,6.4,0.5,7.4,0.5,2.5,0.5,4.5,0. 5,0,1,6.1,4,4.5,0.5,6.4,0.5,6.4,0.5,6.4,1,0,1,0,4,0,1,6.2 ,4,3.5,0.5,0,1,3.2,4,3.5,0.5,6.9,0.5 3.2,4,6.5,0.5,0,1,6. 2,4,6.5,0.5,3.0,0.5,3.0,0.5,5.0,0.5,5.0,0.5,5.0,1,0,6.4,0 .5,7.4,0.5,2.5,0.5,7.4,0.5,6.4,0.5,5.9,0.5,6.4,0.5,7.4,0. 5,0,1,2.2,4,2.5,0.5,7.4,0.5,6.4,0.5,5.9,0.5,6.4,0.5,7.4,0 .5,2.5,0.5,4.5,0.5,0,1,6.1,4,4.5,0.5,6.4,0.5,6.4,0.5,6.4 ,1,0,1,0,4,0,1,6.2,4,3.5,0.5,0,1,3.2,4,3.5,0.5,6.9,0.5

SILENCE INNOTES, SPACELESSNESS INARCHITECTURE.

DIE ARCHITEKTUR DES EXPERIMENTES

INFO Ort: Berlin, Deutschland

Jahr: 2021 - 2024

Typ: Experimentelles Projekt

"CASUALIS IX" ist eine Sammlung von Experimenten und Studien, die ich seit 2021 während meines Studiums durchgeführt habe. Dieses Projekt vereint vielfältige Formen und architektonische Konzepte, die ich erkundet habe, um meine Fähigkeiten zu vertiefen und neue Designansätze zu entdecken. Jede Form steht für einen einzigartigen Ansatz zur Lösung architektonischer Herausforderungen und zur Veranschaulichung von Kreativität und Innovation in der Architektur.

Durch diese Experimente habe ich ein tiefgehendes Verständnis für die Beziehung zwischen Form und Funktion in der Architektur entwickelt. "CASUALIS IX" ist daher nicht nur eine Ansammlung von Studien, sondern auch ein Ausdruck meiner kreativen Reise und meiner Leidenschaft für innovatives Design.

CASUALIS IX 04.

Verwandlung

DAS PARADOX DER ARCHITEKTUR

INFO Ort: Hannover, Deutschland

Jahr: 2020

Typ: Performance

Was geschieht mit dem Raum, wenn er durch menschliche Handlungen und Bewegungen in Besitz genommen wird? Diese Frage inspirierte mich zu einer Performance, angeregt durch Bernard Tschumis Artikel „Das Paradox der Architektur“. Ich fotografierte eine Person, die in einem Raum rhythmische Bewegungen ausführte.

Der Raum wird durch die Interaktion mit dem menschlichen Körper gestaltet und definiert. Bewegungen strukturieren den Raum und verleihen ihm Ausdruck, der ohne die Anwesenheit des Menschen nicht vorhanden wäre. Jede Bewegung schafft eine neue Definition des Raumes.

Obwohl der Raum physisch derselbe bleibt, verändert sich seine Wahrnehmung kontinuierlich. Ein Raum, der durch Tänzer bewegt wird, unterscheidet sich von einem stillen Raum. Die Bewegungen verwandeln den Raum in eine lebendige Struktur. Dies zeigt, dass Architektur nicht nur durch physische Grenzen definiert ist, sondern auch durch die Aktivitäten darin.