MEMÓRIA & PATRIMÔNIO
A participação de alunos secundaristas na formação da Universidade Federal do Rio Grande Karin Christine Schwarzbold 33 Introdução
A Furg completa 50 anos em 2019. Esse fato me levou a pensar sobre como se deu o processo de criação da Instituição. Ao conversar com demais pesquisadores que em seus trabalhos de alguma forma tiveram contato com o histórico da criação da mesma, foi-me relatada a possível mobilização dos estudantes secundaristas inclusive com a probabilidade de manifestações públicas como passeatas pelas ruas da cidade. Além da curiosidade inerente ao ser humano, como pesquisadora fiquei instigada a me perguntar se eles foram agentes passivos ou ativos nesse processo. Após buscar dados para compor o estado da arte, percebi que o envolvimento de estudantes secundaristas na criação da Furg não foi utilizado como tema de pesquisa até a presente data. Assim, trago como uma hipótese provável de que as manifestações das mais variadas formas dos estudantes secundaristas foram relevantes para a criação da Universidade, mas que estas têm sua história apagada tendo em seu lugar uma supervalorização na participação da classe política e empresarial. O presente artigo integra os estudos referentes a minha proposta de doutoramento e possui como objetivo analisar a participação de estudantes secundaristas no movimento de 33. Doutoranda PPGE- UFPel. Orientadora PatriciaWeiduschadt 124
