Worl d Language St u d y i n g a w or l d l an gu age al on gsi d e ST EM p r ov i d es ou r stu d en t s w i th th e tool s to com m u n i cat e an d p r obl em solve acr oss th e gl obe. By l ear n i n g an oth er l an gu age, st u d en ts bu i l d em p at h y f or oth er s, al l ow i n g th em to u n d er stan d an d ad d r ess gl obal i ssu es w i th th ei r sk i l l s i n i n n ov at i on . B ax ter ?s w or l d l an gu age ed u cator s r ecogn i ze th e r esp on si bi l i t y of p r ep ar i n g ou r st u d en ts to en ter col l ege an d th e w or k f or ce as em p at h i c an d i n f or m ed gl obal ci t i zen s w i t h i n ou r h om e com m u n i ti es an d ar ou n d th e w or l d . A s su ch , l an gu age cl asses at Bax t er ar e bu i l t u si n g th e l atest r esear ch i n l an gu age acqu i si ti on an d i n f or m ed by th e p r of i ci en cy l evel s p u t f or th by th e A m er i can Cou n ci l f or th e Teach i n g of For ei gn L an gu ages (ACT FL ). M an d ar i n I M A N 10 0 , y ear l on g I n tr od u ct or y cou r se f or begi n n er s em p h asi zi n g d evel op m en t of acti ve l an gu age l ear n er sk i l l s. St u d en ts w i l l becom e f am i l i ar w i t h t h e sou n d l an d scap e an d cu l ti vate a com f or t w i t h t h e u n i qu e i n ton ati on . Cl ass i s d esi gn ed u si n g com p r eh en si bl e i n p u t (CI ) p r i or i t i zi n g l an gu age acqu i si ti on over tr ad i t i on al st u d y of gr am m ar . T h i s m eth od h el p s st u d en t s acqu i r e l an gu age n atu r al ly r at h er t h an l ear n i n g i t con sci ou sly. I n tr od u ct or y cou r se f or com p l ete begi n n er s. St an d ar d s A ssessed : PR i n I n ter p er son al an d I n ter p r et i ve Com m u n i cati on . M an d ar i n I I M A N 20 0 Con t i n u at i on of l an gu age acqu i si ti on th r ou gh cu l t u r al aw ar en ess. Cl ass bl en d s au th en ti c m at er i al s an d d i scu ssi on on top i cs r el ati n g to th e Ch i n ese sp eak i n g w or l d . Stu d en ts d evel op a f am i l i ar i t y w i t h l i sten i n g an d r esp on d i n g i n th e t ar get l an gu age an d con ti n u e to h on e th ei r act i ve l an gu age l ear n er sk i l l s. Stan d ar d s A ssessed : GB i n I n ter p er son al , I n ter p r eti ve, an d Pr esen t at i on al Com m u n i cati on M an d ar i n I I I M A N 30 0 Cou r se f or m ot i v ated l ear n er s accessi n g d eep er u n d er st an d i n g of l an gu age an d cu l t u r e. T h r ou gh f r equ en t r ef er en ces to cu r r en t even t s, soci al m ovem en ts, an d cu l t u r al t r ad i t i on s, stu d en ts ex p l or e a d eep er 40
ap p r eci ati on of th e sp eaker s of th e l an gu age an d th e l an gu age i tsel f . Stan d ar d s A ssessed : A D i n I n ter p er son al , I n ter p r eti ve, an d Pr esen tati on al Com m u n i cati on . M an d ar i n I V M A N 40 0 N u an ced cou r se i n cor p or ati n g an em p h asi s on stu d en t i n i ti ated top i cs of stu d y. Stu d en t ch oi ce d r i ves th e d i r ect i on of d i scu ssi on w h i l e ex p l or i n g au th en t i c m ater i al s on com p l ex cu l tu r al i ssu es an d cu r r en t even ts. Stan d ar d s A ssessed : EX i n I n ter p er son al , I n ter p r eti ve, an d Pr esen t ati on al Com m u n i cati on . Sp an i sh I SPA 10 0 I n tr od u ctor y cou r se f or com p l et e begi n n er s em p h asi zi n g d evel op m en t of acti ve l an gu age l ear n er sk i l l s. St u d en ts w i l l becom e f am i l i ar w i th th e sou n d l an d scap e an d cu l ti vate a com f or t w i th th e u n i qu e i n ton at i on . Cl ass i s d esi gn ed u si n g com p r eh en si bl e i n p u t (CI ) p r i or i t i zi n g l an gu age acqu i si ti on over tr ad i t i on al st u d y of gr am m ar . T h i s m eth od h el p s st u d en ts acqu i r e l an gu age n atu r al ly r ath er th an l ear n i n g i t con sci ou sly. Stan d ar d s A ssessed : PR i n I n ter p er son al an d I n ter p r eti ve Com m u n i cati on .
