CÉDULA 8.B. GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO II. IDENTIFICA LA TEORÍA Y PRÁCTICA BÁSICA SUBMÓDULO III. IDENTIFICA LA ANATOMÍA DENTAL Y EJECUTA TÉCNICAS DE MODELADO. MÓDULO
II
SUBMÓDULO
III
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Competencias Profesionales Extendidas
Identifica la teoría y práctica básica Identifica la antomía dental y ejecuta técnicas de modelado.
Identifica y describe la anatomía de los organos dentarios, reconociendo la morfología externa e interna, partes y los procesos embriológicos.
Estrategias Didácticas
Materiales y Equipo de Apoyo
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ANATOMÍA DENTARIA DESCRIPTIVA Describe la morfología interna y externa de los organos dentarios, reconociendo su composición, función y aspectos histológicos así como la erupción de cada uno de ellos. Organiza y representa las partes anatómicas de los organos dentarios, superficies y diámetros promedio así como la ubicación de corona cuello y raíz. Define los procesos embriológicos de los organos dentarios así como los mecanismos de mineralización y los Lóbulos de crecimiento.
DURACIÓN 280 hrs DURACIÓN 80
Apertura Promover la integración grupal. Presentar de manera general la carrera (descripción, plan de estudios, perfil de ingreso y egreso, relación entre módulos y sitios de inserción laboral). Presentar el módulo (descripción general del módulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, submódulos, resultados de aprendizaje, evidencias). Establecer las formas de evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje. Presentar el submódulo (resultado de aprendizaje, competencias y duración). Aplicar la evaluación diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas).
Papelería Mesa de trabajo Máquina de escribir eléctrica Computadora Mesa para computadora Mesa para máquina de escribir Impresora Pizarrón blanco Pintarrón Dvd Películas Proyector de acetatos Acetatos modelos tridimensionales (cabezas unicel, tipodontos) Material odontológico Laboratorio dental Material, instrumental y equipo odontológico.
Evidencias e Instrumentos de Evaluación - Conocimiento (cuestionario, mapas conceptuales, dibujos, mapas mentales, ensayos, reportes) - Desempeño (guía de observación). - Producto (lista de cotejo). - Actitudes transversales para considerar en las evidencias de evaluación. - Describe los elementos y tipos de correspondencia. - Emplea los elementos que contiene la correspondencia. - La correspondencia elaborada. - Orden, limpieza. - Rúbricas. - Reporte de prácticas de laboratorio