∂ Concepto 2010 ¥ 3
Tipología
269
IES Eduardo Linares Lumeras en Molina de Segura, Murcia Arquitecto: Francisco Sola Sánchez Colaboradores: Berta Sola Sánchez, Arthur van Deelen, Soledad Almansa García Estructura: José Cerezo Valverde Más información en la página 352
Situación Escala 1:5 000
La promoción de este centro educativo por parte del Ayuntamiento de Molina de Segura surge de un importante déficit de plazas escolares de secundaria en el municipio. El programa del concurso resuelve un centro escolar de secundaria destinado a la rama de las artes y pequeño auditorio compatible con usos de la asociación de vecinos. El proyecto se encuentra en un entorno descontextualizado en el límite de la ciudad, mal urbanizado y sin referencias claras. La parcela del equipamiento es el residuo de un plan parcial donde los equipamientos vienen a ocupar el espacio que no resulta válido para el residencial. Esta posición, sin embargo, es una pieza estratégica en el planteamiento del edificio. El lugar elegido es un borde de rambla que presenta rellenos y estratificaciones diversas que nos conduce invevitablemente a una cimentación por pilotes. El solar tiene una superficie de 9 500 m2 y cuenta con una geometría compleja para un centro escolar, tanto por su forma trapezoidal como por su desnivel
de 8 m. Su posición dentro de la trama urbana permite que actúe como nexo entre el casco urbano consolidado y el nuevo plan parcial residencial del que forma parte. Además, en cada extremo de la parcela dos puentes salvan la rambla y permiten la conexión con la trama de Molina de Segura. A nivel de organización espacial compactar el programa permite liberar la parcela necesaria para el programa deportivo, y que los desniveles de la parcela creen los taludes necesarios para un espacio de graderío natural. Se construyen dos accesos opuestos conectados por escaleras lineales empotradas en el sentido longitudinal del edificio con el objetivo de mejorar los flujos de alumnos y profesores en su tránsito entre aulas y talleres. Este se refuerza con dos elementos de comunicación transversales que albergan escaleras y ascensores. Esta disposición lineal de todos los espacios permite que el aula tipo cuente con una óptima relación entre superficie y longitud de
fachada, de modo que la difusión de luz natural sea lo más uniforme posible. La disposición de huecos y la orientación del edificio permite a su vez que el soleamiento directo del aula esté matizado para evitar deslumbramientos. Todo este programa de contenidos, siguiendo una analogía naval, se gobierna desde el puente de mando de la nave situado en el acceso principal. Si en el exterior la prefabricación de paneles de hormigón y ladrillo esmaltado define el contorno del edificio, en el interior se adopta un tono más doméstico. Dentro de la espina dorsal del edificio, el ladrillo visto tipo clinker dibuja chimeneas figuradas que son memoria del paisaje de Molina de Segura y su tradición de industrias conserveras. Estos recorridos quedan tamizados por pozos de luz que equilibran el confort lumínico y térmico de un espacio lineal tan contundente. Al final de este recorrido se macla el taller de artes plásticas, el auditorio y el pabellón de deportes para cerrar el edificio y hacer de proa y rompeolas del mismo.